家长如何辅导孩子学习____教案
以父母之名——教你如何孩子学习教案
以父母之名——教你如何孩子学习教案教你如何孩子学习教案引言：孩子是父母的未来，是我们祖国的未来。
每个家庭都希望自己的孩子能够快乐成长，走向成功的人生。
而学习是孩子成长道路上不可或缺的一部分。
如何帮助孩子学会学习，成为一名全面、自信的学习者，是现代家长们面临的一大难题。
在本文中，我们将分享一些关于如何教育孩子学习的方法和技巧，帮助家长们解决这个难题。
一、了解孩子的学习习惯、学习兴趣和学习能力家长需要了解孩子的学习状态，比如孩子的学习兴趣、学习习惯和学习能力等。
在这个基础上，制定相应的学习计划和教育方案，让孩子愉快地、高效地学习。
在了解孩子的学习状况方面，家长可以通过以下方法：1.观察孩子的学习行为：家长可以经常观察孩子在学习时的行为，比如孩子在学习时是否能集中精力、是否习惯记笔记，这些都是了解孩子学习状态的重要方面。
2.考虑孩子的学习能力：父母需要选择适合孩子的学习方式，不能盲目地让孩子按照自己想象的方式学习。
3.询问孩子的老师：与孩子的老师联系交流和沟通，了解孩子在学校的表现和老师对其学习能力的评价。
二、建立合理的学习计划与孩子共同规划合理的学习计划，帮助孩子养成良好的学习习惯和自主学习能力。
为了使家长更好地指导孩子学习，学习计划应包括以下几个方面：1.明确学习目标：确定孩子的学习目标，再根据目标制定相应的学习计划，关注孩子的学习进度，及时调整学习内容和方法，确保孩子能够达到目标。
2.制定学习计划：根据孩子的学习目标规划具体的学习计划。
计划包括时间分配，学习内容以及必要的参考资料等。
3.培养孩子良好的学习习惯：家长应该通过榜样、严格的要求和正确的引导，培养孩子良好的学习习惯和自学能力。
三、提供有效的学习资源提供丰富、有用的学习资源，能够更好地帮助孩子掌握知识和技能，促进孩子的兴趣和学习动力：1.通过网络获取学习资源：网络上有大量的教育资源，如优质的学习网站、学习视频、教材、游戏等，可供孩子进行学习。
说勤奋教案：如何在平日里培养孩子良好的学习习惯
近年来，学习效能成为越来越多孩子和家长关心的问题。
不同于小时候，现今孩子们承担的学习压力要大得多。
如何在平日里培养孩子良好的学习习惯，使孩子能够高效地完成学业、寻求成长，是每个父母所应需要知道的。
一、培养孩子的自主学习能力在孩子做作业或者复习的时候，家长可考虑采取“引导”而非“辅导”的方式，促进孩子的自主学习能力。
家长可以选择适当的学习资料，让孩子自己寻找答案。
这样做可以让孩子养成刨根问底、善于查找资源的好习惯，而不是仅只依赖家长的指导。
并且，家长应在适当的时候给孩子一些鼓舞，以鼓励孩子自主学习。
比如，孩子成功地完成了一道题目或是阅读了一个难度较高的书籍，“好”的态度和话语都能有效地提高孩子的自信和学习积极性。
二、设定学习时间和目标良好的学习习惯一个重要的因素便是时间管理。
家长可与孩子一起制定一份合理的学习计划表，让孩子了解需要分配多长时间来做作业、进行复习，以及在何处可以学习。
在制定计划表之后，家长应督促孩子坚持遵守计划表。
在学习的过程中，家长也可以引导孩子培养具体的学习目标。
孩子的目标不一定非要是得到好成绩，而可以是完成某个学习任务、掌握某种技能，让孩子从学习中得到实实在在的成就感。
三、给孩子创造安静的学习环境良好的学习效果必须建立在良好的学习环境之上。
家长需要为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
家长可以让孩子在较为安静的地方学习，减少与家庭噪音、其他成员干扰的可能。
在家里建立一个书房或是学习角落也是个不错的主意，这里可以为孩子配备一些有助于学习的工具和设备，比如书架、电脑、笔记本等。
四、让孩子爱上阅读阅读是学习效果的重要保证之一。
家长应让孩子养成阅读的好习惯。
从儿童读物开始，逐渐引导孩子阅读各种风格、难度不同的书籍，让孩子从中体验到阅读带来的快乐。
好的阅读习惯能提高孩子的语言、文化素养和逻辑思维能力，还能够对孩子的成长产生深远的影响。
五、和孩子建立亲密的关系一个也是最重要的一个因素是，家长与孩子之间建立亲密的关系。
小学家庭教育教案10篇免费
小学家庭教育教案10篇免费教案标题：小学家庭教育教案10篇免费教案1：培养孩子良好的学习习惯目标：帮助家长了解如何培养孩子良好的学习习惯，提高学习效果。
内容：1. 介绍学习习惯的重要性和影响。
2. 分析常见的学习习惯问题及解决方法。
3. 提供实用的培养学习习惯的策略和活动。
教案2：家庭阅读计划的制定与实施目标：引导家长制定并实施家庭阅读计划，促进孩子的阅读兴趣和能力的提升。
内容：1. 介绍家庭阅读计划的重要性和好处。
2. 提供制定家庭阅读计划的步骤和要点。
3. 推荐适合不同年龄段孩子的优质阅读资源。
教案3：培养孩子的社交能力目标：帮助家长了解如何培养孩子的社交能力，提高其人际交往能力。
内容：1. 介绍社交能力的重要性和影响。
2. 分析常见的社交问题及解决方法。
3. 提供实用的培养社交能力的策略和活动。
教案4：培养孩子的情绪管理能力目标：帮助家长了解如何培养孩子的情绪管理能力，提高其情绪调节能力。
内容：1. 介绍情绪管理能力的重要性和影响。
2. 分析常见的情绪管理问题及解决方法。
3. 提供实用的培养情绪管理能力的策略和活动。
教案5：家庭作业管理指导目标：帮助家长了解如何有效管理孩子的家庭作业，提高其学习效果。
内容：1. 介绍家庭作业管理的重要性和好处。
2. 提供家庭作业管理的基本原则和方法。
3. 分析常见的家庭作业问题及解决方法。
教案6：家庭科学实验活动指导目标：引导家长与孩子一起进行有趣的科学实验活动，培养孩子的科学思维和实践能力。
内容：1. 介绍家庭科学实验活动的重要性和好处。
2. 提供适合家庭进行的简单科学实验活动。
3. 引导家长与孩子一起进行科学实验，并提供相关指导和解释。
教案7：家庭艺术创作指导目标：帮助家长与孩子一起进行艺术创作，培养孩子的艺术兴趣和创造力。
内容：1. 介绍家庭艺术创作的重要性和好处。
2. 提供适合家庭进行的简单艺术创作活动。
3. 引导家长与孩子一起进行艺术创作，并提供相关指导和鼓励。
家长辅导一二三识字教案
作为家长，首要的责任就是给孩子提供良好的学习环境，帮助孩子掌握基本的读写能力是其一。
特别是在孩子初学读写的阶段，家长的辅导至关重要。
因为这个阶段孩子由于对文字理解力较弱，很难自己理解，家长的耐心、关注和指导尤为重要。
在这里介绍了一套家长辅导一二三识字教案，可供大家参考。
一、教案目标教案中，我们的目标是让孩子了解一二三识字的基础知识和技能，培养他们的阅读和写作能力。
二、教案步骤1、为了让孩子们掌握一二三识字的基础，我们需要做的就是不断重复。
这里提供一种方法，即用磁性字母或者字卡，让孩子们学着拼读，对比，理解。
例如：先找出"a","b","c"三个字母让孩子认识，再教孩子这几个字母的识别、发音、拼写。
2、在教学时可以使用一些游戏或者歌曲来激发孩子的兴趣，增强孩子的记忆力。
例如：教孩子背诵英文字母表，教孩子唱"小星星"等，让孩子在轻松愉悦的氛围下学习。
3、在孩子已经掌握了一二三的识字基础之后，我们可以开始教他们初步的阅读技能。
选择一些简单的儿童文学读物，例如：儿童绘本、故事书等。
可以先让孩子自己尝试阅读，并指导其在遇到生字时如何处理。
4、在教学过程中可以使用一些辅助工具，例如：点读笔、读音软件等，帮助孩子更好地理解和记忆生词。
5、老师和家长应该及时的给予孩子鼓励和肯定，让孩子们更有兴趣和自信心。
当孩子产生困惑或犹豫时，家长和老师应该多耐心帮助他们理解，不要急于批评和指责。
三、教案实施细节1、家长和教师应该充分意识到孩子的能力和需要。
孩子学习能力、兴趣、思维方式等都与年龄和性格特征有关。
应该针对不同孩子的特点进行适当调整。
2、在编写教案时要简洁明了，语言容易理解，能够让孩子在短时间内理解和掌握。
同时要注意教材的安全可靠问题，避免使用过时的或者有潜在问题的物品进行教学。
3、家长和教师应该在日常生活中与孩子进行互动，发掘孩子的兴趣和能力。
辅导孩子的方法和措施
辅导孩子的方法和措施
辅导孩子是每个家长的必修课程。
如何辅导孩子，让孩子学得更快、更好，是每个家长都需要思考的问题。
下面我们来探讨一些辅导孩子的方法和措施。
1. 制定学习计划
制定学习计划是辅导孩子的第一步。
家长可以根据孩子的年龄、学科、兴趣等情况，制定合理的学习计划。
学习计划不一定要占满孩子的时间，可以留出适当的空余时间让孩子做自己喜欢的事情。
2. 鼓励孩子，树立自信心
鼓励孩子是辅导孩子的重要方法之一。
家长要在孩子学习时时时刻刻地鼓励孩子，让孩子感到自己是能够做好的。
这样可以树立孩子的自信心，让孩子更加积极主动地学习。
3. 给孩子提供各种学习资源
给孩子提供各种学习资源，是辅导孩子的必要条件之一。
家长可以让孩子参加各种兴趣班、夏令营等活动，让孩子接触到更多的学习资源。
此外，家长还可以给孩子购买各种学习资料，如课本、习题册等资料。
4. 灵活运用教学方法
孩子的学习方法各不相同，因此家长需要灵活运用不同的教学方法。
例如，对于有些孩子需要通过听课来学习，而有些孩子则需要通过亲身实践来学习。
家长需要根据孩子的特点，灵活运用各种教学方法。
5. 培养孩子的学习兴趣
培养孩子的学习兴趣是辅导孩子的重要方法之一。
家长可以通过鼓励孩子、赞扬孩子、和孩子一起玩游戏等方法，帮助孩子建立对学习的兴趣。
这样孩子就会更加主动地学习，效果也会更好。
总之，辅导孩子需要由家长们耐心、细致地进行，需要家长们了解孩子的特点，采取不同的方法进行辅导。
只有这样，才能让孩子学得更快、更好。
传声筒幼儿园小班家庭教育教案：家长在家中如何辅导孩子的学习和成长
传声筒幼儿园小班家庭教育教案：家长在家中如何辅导孩子的学习和成长中小学生的成长离不开家庭的培养，家庭教育在孩子的发展中起着举足轻重的作用。
对于幼儿园小班的孩子来说，良好的家庭教育对他们形成健康、快乐的生活方式非常有帮助。
家长在家中如何辅导孩子的学习和成长呢？传声筒幼儿园小班家庭教育教案为家长提供了一些建议。
一、了解幼儿发展规律，构建合理的家庭教育方式幼儿是一个处于生长发育的阶段，不同阶段的幼儿发展规律也不同。
对于小班幼儿来说，他们的身体、语言、认知、社会适应等方面都处于发展阶段。
家长在家中的教育方式和手段也应根据幼儿的发展规律来构建。
家长要了解小班幼儿的成长特点，注重培养他们好奇心和求知欲，引导他们感受身体和周围世界，提供丰富多彩的环境和体验，以满足孩子心理和生理上的需求，促进幼儿的全面发展。
二、保持积极的家庭氛围，帮助孩子建立积极健康的心态小班幼儿因年龄尚小，经验不足，缺乏了解这个世界的途径和方法，家长的言行举止，家庭氛围的状况对他们具有重要的影响。
家长要以身作则，保持良好的行为习惯和道德观念，培养孩子的积极心态与乐观向上的情绪，让孩子处于一个温馨快乐、阳光明媚的环境中，以自信、积极，健康成长。
三、制定有针对性的任务和游戏，丰富孩子的知识和技能除了保持良好的家庭氛围外，家长也应在日常生活中制定有针对性的任务和游戏，以培养幼儿的兴趣和学习能力，让他们在游戏和专业知识的学习中感受成功的喜悦。
例如，在游戏时可以提供一些尺寸不同的卡片，让孩子按大小排序，不仅培养了幼儿的观察能力和操作能力，还引发了孩子的好奇心和独立思考能力。
家长还可以制定一些简单的任务或挑战，让孩子在完成任务中锻炼认知能力想象力。
四、与幼儿沟通，为孩子提供正确的教育在家庭教育中，幼儿和家长之间的沟通极为重要。
只有通过良好的沟通，家长才能了解孩子内心世界，把握好教育方向，为孩子提供正确的引导支持。
在与孩子沟通时，家长需要倾听孩子的想法和感受，关注孩子的背后表现，发现并解决幼儿在成长过程中遇到的问题。
初中家长授课教案
初中家长授课教案一、教学目标1. 使家长了解孩子在学习中存在的问题及原因；2. 传授家长一些有效的家庭教育方法，帮助孩子提高学习效率；3. 增强家长对孩子的学习关注，促进家校合作。
二、教学内容1. 孩子学习中的常见问题及原因；2. 提高学习效率的方法和技巧；3. 家庭教育中的注意事项；4. 家校合作的重要性。
三、教学过程1. 导入：通过简单的互动，使家长放松心情，进入学习状态。
2. 孩子学习中的常见问题及原因：（1）问题：上课注意力不集中；原因：课堂氛围、教学方法、孩子自身兴趣等因素。
（2）问题：作业质量不高；原因：孩子自身学习习惯、家长过度干预等。
（3）问题：考试成绩不理想；原因：考试焦虑、学习方法不当、复习不充分等。
3. 提高学习效率的方法和技巧：（1）培养良好的学习习惯：按时作息、合理安排学习时间、认真完成作业等；（2）提高学习方法：积极参与课堂、认真听讲、做好笔记、善于提问等；（3）注重复习：及时巩固所学知识、做好阶段总结、定期进行模拟考试等；（4）培养孩子的自主学习能力：鼓励孩子独立完成学习任务、引导孩子自主寻找学习资源等。
4. 家庭教育中的注意事项：（1）尊重孩子：尊重孩子的兴趣、爱好、想法，给予孩子足够的关爱和支持；（2）树立正确的教育观念：不盲目追求成绩，关注孩子的全面发展；（3）适度干预：在孩子需要帮助时给予指导，在孩子独立解决问题时给予鼓励；（4）营造良好的家庭氛围：和谐的家庭环境有利于孩子的学习成长。
5. 家校合作的重要性：（1）共同关注孩子的学习状况：家长与老师保持沟通，共同解决孩子学习中遇到的问题；（2）共同培养孩子的良好习惯：家长与老师相互支持，共同帮助孩子养成良好的学习习惯；（3）共同关注孩子的心理健康：家长与老师携手，关注孩子的心理健康，帮助孩子健康成长。
四、教学评价1. 家长对授课内容的满意度；2. 家长对家庭教育方法的掌握程度；3. 家长与老师之间的沟通效果。
亲子互动教案：让孩子喜欢学习8
亲子互动教案：让孩子喜欢学习在孩子成长的过程中，家长在教育孩子方面扮演着至关重要的角色。
但是，让孩子真正喜欢学习可不是一件容易的事情。
很多家长不知道应该从哪里入手来提高孩子的学习兴趣。
今天，我来分享一下亲子互动教案是如何帮助我们的孩子喜欢学习的。
1. 避免给孩子太多压力家长们往往会把自己的期望和压力，不自觉地施加在孩子的身上。
他们期望自己的孩子可以在学习上取得优异的成绩，但是，这往往会让孩子感到焦虑和压力，从而不再享受学习的过程。
为了让孩子享受学习，我们需要降低他们的压力，让他们对学习感到新鲜、有趣和好奇。
去掉过多的压力后，孩子将会更乐意学习，并对他们所学的知识感到更为自豪。
2. 创造一个有趣的学习环境孩子们往往会对自己周围的环境产生强烈的兴趣。
为了让孩子更喜欢学习，我们需要创造一个充满趣味和鼓励的学习环境。
这里有几个技巧可以帮助您创造一个有趣的学习环境：- 尝试通过游戏来学习信息。
游戏可以使孩子轻松而自然地学习各种知识；- 在学习环境中添加卡通元素。
这些元素将会吸引孩子们的注意力；- 利用色彩缤纷的元素来吸引孩子的眼球。
从孩子的角度来看，学习空间需要特别有趣，而不是一成不变的灰暗。
3. 亲子互动通过亲子互动，我们可以创造一个更加积极、有利于学习的氛围，这将有助于激发孩子学习的兴趣。
亲子互动可以采用多种方式，其中包括：- 玩游戏。
例如，玩筛选颜色游戏，让您的孩子识别不同的颜色，从而学习各种知识点；- 阅读书籍。
教育专家认为，阅读是对孩子学习很有益的活动，因为它可以培养阅读习惯、提高阅读能力和理解能力；- 观看外部世界的经验和协同学习。
孩子们喜欢学习来自外部世界的经验和知识，这将有助于他们获得了解外部世界的知识并在学习中获得更好的成绩。
亲子互动教案是一种有益的方法，可以帮助父母让孩子们更喜欢学习。
通过创造新的、有趣的学习环境和通过亲子互动来激发孩子的学习兴趣，家长们可以帮助自己的孩子更好的学习和成长。
家长学校教案——正确的辅导孩子
家长学校教案——正确的辅导孩子一、教案简介本教案旨在帮助家长掌握正确辅导孩子的方法和技巧，通过五个章节的内容，让家长了解如何在孩子的学习过程中给予适当的指导和支持。
二、教学目标1. 使家长认识到正确辅导孩子的重要性。
2. 掌握观察和了解孩子的方法。
3. 学会有效沟通和鼓励孩子的技巧。
5. 掌握科学的学习方法和时间管理策略。
三、教学内容第一章：正确辅导孩子的意义1.1 家长在孩子学习中的角色1.2 正确辅导孩子的意义和重要性1.3 树立正确的教育观念第二章：观察和了解孩子2.1 观察孩子的学习习惯2.2 了解孩子的兴趣和特长2.3 关注孩子的情绪和心理需求第三章：有效沟通和鼓励孩子3.1 倾听孩子的想法和感受3.2 表达家长对孩子的期望和支持3.3 运用积极的语言鼓励孩子4.1 家庭学习环境的布置4.2 合理安排家庭学习时间第五章：科学的学习方法和时间管理5.1 学习方法的选择和运用5.2 提高学习效率的技巧5.3 时间管理策略和实践四、教学方法采用讲解、案例分析、互动讨论等方式进行教学。
五、教学评价通过课后作业、家长反馈和学员参与度来评价教学效果。
六、教学时间每章内容安排1-2个课时，共5个课时。
七、教学资源1. 教案教材：家长学校教材《正确的辅导孩子》2. 辅助材料：相关文章、案例、学习工具等八、教学对象家长学校学员，即孩子的家长。
九、教学注意事项1. 确保家长参与度高，鼓励积极互动。
2. 关注每位家长的学习需求和疑问，及时解答。
3. 注重培养家长的教育理念和实际操作能力。
十、课后作业1. 阅读相关文章，加深对教学内容的理解。
2. 实践所学方法，观察和记录孩子的反应和效果。
六、教学内容第六章：培养孩子的自主学习能力6.1 认识孩子的自主学习能力6.2 鼓励孩子独立思考和解决问题6.3 逐步让孩子承担学习责任第七章：家长的示范和影响力7.1 家长的示范作用7.2 培养孩子的良好习惯7.3 家长的言行对孩子的影响第八章：应对孩子的学习困难和挑战8.1 识别孩子的学习困难8.2 鼓励孩子面对挑战8.3 与老师合作，共同帮助孩子第九章：培养孩子的情商和社交能力9.1 认识情商的重要性9.2 培养孩子的情绪管理能力9.3 提升孩子的社交技巧第十章：总结与展望10.1 回顾学习内容10.2 家长的角色和责任10.3 展望孩子的未来发展七、教学方法采用案例分析、小组讨论、角色扮演等方式进行教学。
小学亲子辅导教案
小学亲子辅导教案教案目标：1. 帮助家长了解小学生学习生活中可能遇到的问题，并提供解决方案。
2. 增进家长与孩子之间的沟通与理解，建立良好的亲子关系。
3. 培养家长与孩子共同成长，共同进步的能力。
教学内容：1. 小学生学习生活中常见问题及解决方法。
2. 亲子沟通技巧及注意事项。
3. 家长与孩子共同成长的策略。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 邀请家长和孩子一起坐下来，放松心情，享受美好的亲子时光。
2. 向家长和孩子介绍本次亲子辅导的主题和目标。
二、小学生学习生活中常见问题及解决方法（15分钟）1. 讲述小学生常见问题，如学习压力大、注意力不集中、作业困难等。
2. 针对每个问题，提供具体的解决方法和建议。
三、亲子沟通技巧及注意事项（20分钟）1. 讲解有效的亲子沟通方法，如倾听、理解、尊重等。
2. 提醒家长在沟通过程中注意的几个问题，如避免责备、批评，多鼓励、支持等。
四、家长与孩子共同成长的策略（10分钟）1. 引导家长认识到孩子成长过程中，家长也需要不断学习和进步。
2. 提供一些家长与孩子共同成长的具体策略，如一起阅读、一起运动、一起参加社会活动等。
五、总结与展望（5分钟）1. 总结本次亲子辅导的主要内容，帮助家长和孩子巩固所学知识。
2. 鼓励家长和孩子在未来的日子里，共同努力，共同进步。
教学评价：1. 家长参与度：观察家长在辅导过程中的参与情况，是否积极与孩子互动，认真倾听和分享。
2. 家长反馈：收集家长对本次辅导的反馈意见，了解他们的需求和期望，不断改进亲子辅导工作。
教学资源：1. 教学PPT：包含亲子辅导的主要内容和图片。
2. 辅导教材：提供相关的亲子辅导资料，供家长和孩子参考。
教学建议：1. 亲子辅导应定期进行，以便家长和孩子能够持续地学习和进步。
2. 针对不同家庭的情况，可以提供个性化的辅导方案和资源。
3. 鼓励家长之间相互交流，分享亲子辅导的经验和心得。
家长如何辅导孩子学习
家长如何辅导孩子学习家长如何辅导孩子学习1、重视孩子良好学习习惯的养成。
孩子缺乏学习兴趣，学习发生困难大多数不是因为智力问题，而是没有养成良好的学习习惯。
家长要注意培养孩子良好的心理素质，有意识地训练孩子的注意力、认真态度、较长时间专注一件事的习惯和整洁严谨的做人处世态度。
2、要用一种平和的心态和孩子沟通。
及时了解处境和心态，分享经验，提供建议，尊重孩子的意愿，鼓励和支持子女去做自己的决定，并在子女有需要的时候给予物质上和精神上的援助，让子女深切地感受到父母的尊重、理解、鼓励、支持、关怀，让家成为子女心里最温馨的港湾。
3、注意劳逸结合。
所有的好成绩并不是一味专注于埋头苦干，所以当下越来越多的家庭注重让孩子们劳逸结合。
比如说在给孩子们制定学习计划的过程当中，某一个时间段内要完成一些学习任务，但是在休闲娱乐的时间段内，可以让孩子们自由做主，去体验开心舒畅的心情。
这个时候不论是家人们散心，旅游，一起看会儿电视等等，都是不错的选择。
4、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
学习的时侯要有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有手和脑与课本交流。
5、不要强硬要求。
对于父母来说，不要强硬的要求孩子去学习，父母应该在平时的生活中慢慢的让孩子对学习产生兴趣。
如果孩子本身不喜欢但是父母还要强制要求他们，这会让他们越来越讨厌学习的，一旦有了这样的厌烦心理，孩子就会更不愿意学习了。
孩子厌学的表现有哪些1、孩子会推脱责任，将自己的失败归于外部原因，而不反省自己。
当孩子考试考查之后，他会将问题指向老师，或者其他问题，不总结自己的原因。
2、孩子回到家总是不停抱怨，感到很累和烦躁。
如果孩子回家后总是说：真累，真烦，烦死了，并且总是说自己不想去上学的话，就已经在出现厌学的苗头了。
3、孩子不再主动学习，遇到挫折之后就会放弃。
家长如何辅导孩子学习
家长如何辅导孩子学习1．与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
2．设置一张时间表, 包括开头和结束的时间。
不要把时间支配在快要上床的时间，由于这时孩子可能已经困倦了。
周末的作业最好支配在星期五、六，不要等到周日的晚上再着急写。
3．鼓舞你的孩子把家庭作业分成我自己可以独立完成的，和我需要关怀的。
家长应当只关怀做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。
这是在培育孩子的责任心和独立性。
4．给孩子定个法规，在完成作业之前，不容许看电视或玩耍。
5．为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明，环境安静无噪音，有利孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛卫生，课桌上保持洁净，不要有多余的非学习用品。
6．对孩子完成作业好的表现准时表扬，留意表扬要具体、直接。
比如，说:听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。
7．当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依靠家长，什么都问，要让他独立思考。
8．当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。
让孩子自己检查，假如错了自己负责。
另外老师也可以依据作业的状况了解孩子的学习状况。
9．可以关怀孩子组织一个学习小组，两、三个同学一起学习，有利孩子的进步。
10．允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么的。
孩子上学以后,每天或多或少都会有一些数学业。
目前，大家都很重视对检查作业就成了家长的一项基本工作。
几年来，在和家长们的沟通中，我发觉大多数家长给孩子检查作业的方法都比较单一：孩子把作业全部完成之后，交给家进步行检查。
家长批阅后，假如发觉错误，就标出来让孩子重新改正。
乍一看来，似乎很正常，挺好。
细细分析，就会发觉问题：家长批阅后，并标明错误之处，会让孩子失去检查熬炼的机会，产生依靠心理，不利于良好学习习惯的养成。
那么，应当如何关怀同学检查数学作业呢？我认为，我们首先要为孩子制造自我检查的机会。
父母须知：如何编写计算机教案辅助孩子学习
父母须知：如何编写计算机教案辅助孩子学习。
一、制定教学目标在编写计算机教案之前，我们必须先制定教学目标。
教学目标明确表明，我们希望孩子们能够达到何种场景。
这有利于我们更清楚地了解如何组织计算机教学内容，更好地将知识和技能传授给孩子。
二、编写详细记录的计划细致详尽的计划是编写计算机教案的重要环节。
我们需要按照主题进行分组，将所需知识分配给其单元，以及最终组合教材。
计划应明确课程安排，包括时间，阅读和问题/练习等。
同时，我们还应该记录孩子的反应以及计划针对这些反应所做的调整。
三、采用互动式教学法在编写计算机教案时，一定要尽可能地采用互动式教育法。
与单个讲师慢慢教孩子不同，这个方法更具有活力，使消极的学习更加积极和有意义。
为了增强这种互动性，教师可以在课堂上设置简单的问题和练习，让孩子在课堂上进行互动。
通过反馈和帮助，学生可以更好地理解计算机知识，并在计算机教学中取得更好的成绩。
四、耐心指导在编写计算机教案时，我们要保持教育的耐心，以及对孩子的鼓励和支持。
我们应该耐心地为孩子解释他们不理解的概念，引导他们分析和规划计算机问题，并确保孩子们熟练掌握重要基本技能。
五、采用多种教学工具通过采用多种教学工具，我们可以使计算机教学更加生动和有趣。
例如，在计算机教学中，课堂ppt通常是一种非常有用的工具，有助于快速呈现概念。
同时，视频和其他教育内容也可以增强学生的学习动力。
六、根据实际状态进行调整在实施计算机教学时，我们可能会出现未考虑到的情况，因此要善于根据当前实际情况进行调整。
例如，如果在执行计算机教学时，我们发现某些孩子不能理解某个概念，我们可以调整教学模式，轻松度过难关。
七、同步练习练习是掌握计算机技能的重要环节。
我们可以在课堂上设置课后作业，这些作业的目的是提高孩子的学习效率，同时使他们能够在计算机教学中消化新知识。
通过编写具有基本目标和细致计划的计算机教案，家长可以帮助孩子消化更多的知识并使用这些知识。
《蜗牛搬家》教学教案二：父母如何协助孩子学习语文
《蜗牛搬家》是一本优秀的儿童文学作品，它通过蜗牛搬家的故事向孩子们传递了许多情感和生命的真谛。
语文学习是中小学生必备的基础功，而孩子的语文学习往往受到很多因素的影响，父母的协助和帮助成为孩子获得成功的一个重要因素。
本文将从“如何提高孩子的语文能力”，“如何创造良好的语文学习环境”，“如何学习语文”三个方面为父母们提供指导，帮助他们协助孩子学习语文。
一、如何提高孩子的语文能力1.培养孩子的阅读兴趣孩子的语文能力主要体现在听、说、读、写四个方面，而阅读是语文能力的基础。
阅读可以帮助孩子掌握词汇、理解文字并提高语感。
父母可以从以下几个方面来培养孩子的阅读兴趣。
（1）提供丰富的读物。
除了课本，还应多给孩子提供精美的绘本、小说、诗歌等，让孩子多读经典之作。
（2）陪伴孩子阅读。
父母可以陪同孩子一起读书，讲解故事情节，分享读后感，或者读自己喜欢的书给孩子听。
（3）创造愉悦的阅读氛围。
如在温馨的灯光下，配上轻柔的音乐，为孩子打造一个舒适的阅读环境。
2.注重词汇积累词汇是语文学习的重要基础，对于孩子来说更是重要。
父母可以为孩子学习词汇提供以下帮助：（1）制定一个合理的学习计划。
父母应帮助孩子合理规划时间，分配每天的学习任务与复习计划，增加词汇积累的时间和机会。
（2）利用课内外资源。
父母应关注孩子在学校的掌握情况，及时和老师联系，寻求帮助。
同时，在日常生活中，可以利用广播、电视、网络等多种方式为孩子提供词汇积累的机会。
（3）创造适合孩子的词汇记忆方法。
语文是一门需要流程记忆的学科，孩子可能会因为单词量大而感到困难。
父母可以帮助孩子制定适合自己的单词记忆方法，如制作单词卡片、把单词融入日常交流等方式，让孩子能够记忆更加轻松愉悦。
3.培养孩子的思维能力语文学习除了具备扎实的语言基础外，还需融合思维能力来解决问题。
培养孩子的思维能力需要父母的指导和引导。
（1）启迪孩子的思维，锻炼孩子的想象能力。
父母可以带孩子思考一些趣味性问题，如制定假期计划、讲述自己的梦想等，通过让孩子表达和想象，提升孩子的思维能力。
如何在家帮助孩子复习数学教案？
如何在家帮助孩子复习数学教案随着疫情的肆虐，孩子们的上学也受到了很大的影响。
许多学校采用网课的方式进行教学，孩子们只能在家中完成学习任务。
在家中学习对于很多孩子来说是一项巨大的挑战，因为他们很容易分心，无法集中注意力。
尤其是在数学方面，很多家长发现孩子的数学成绩下降了。
在这种情况下，家长需要学会如何在家帮助孩子复习数学。
下面是一些方法和教案来帮助您。
一、培养孩子学习的兴趣为孩子培养学习的兴趣是从根本上解决问题的方法。
如果孩子不喜欢学习数学，即使他上课时掌握了知识，他也不会花时间去复习或者巩固自己的能力。
家长要尝试寻找孩子对数学的兴趣点，可以通过以下方式：- 制定有趣的数学游戏可以通过互动游戏、板游戏等各种方式，让孩子在玩游戏的同时学习数学。
例如，使用数学扑克牌、数学益智游戏等等。
这样可以让孩子在愉快的氛围中学习数学。
- 利用数学应用来激发孩子的数学兴趣数学在生活中的应用是非常广泛的。
可以将数学与生活相结合，例如计算出家庭的开支、积累储蓄等，这样孩子可以慢慢地理解数学在现实生活中的作用，从而提高他们对数学的兴趣。
- 让孩子参与数学竞赛或者奥数培训参加数学竞赛、奥数培训可以提高孩子对数学的兴趣，增加他们对数学的热情。
这样可以比较刺激，但是相对于其他方法来说时间和投入会比较大。
二、学习数学概念和原理学习数学概念和原理是学好数学的前提之一。
家长可以协助孩子理解一些关键概念，例如：- 完整的数学符号了解数学符号、定义和公式，可以帮助孩子更好地理解数学。
家长可以全面了解这些知识，再向孩子进行解释。
- 学习基本公式和定义对于基本概念和定义的理解是数学学习的核心内容。
家长可以基础上教孩子掌握一些基本的计算和定义问题，例如四则运算等等。
- 学习问题解决技巧在解决数学问题时，需要掌握一些解决技巧。
这些技巧可以帮助孩子更好地理解数学问题。
例如，找出问题关键字、建立算式或方程等。
这样，孩子就能更快地解决问题，进而提高数学成绩。
如何帮助孩子学好语文：好学爸爸的备课教案分享
语文学科一直是中国学生学业中最为重要的科目之一，而要让孩子学好语文，必须从小培养他们对语文的兴趣和爱好。
作为一个好学的爸爸，我在我的备课教案中总结了一些有效的方法，希望能够分享给更多家长和教育工作者。
1. 创造良好的学习环境良好的学习环境是孩子学习的基础，孩子需要一个安静、干净、舒适的学习环境，在这个环境下，孩子才能够保持专注和集中力，更好地学习语文知识和技能。
家长应该创造一个适合孩子学习的环境，保持家居整洁、清洁度高，并给孩子提供一个安静、明亮、通风的学习空间。
2. 选择适合孩子的教材和练习册对于不同年龄段的儿童，家长可以根据孩子的阅读能力、写作水平和口语表达能力，选择适合他们的教材和练习册。
同时，教材和练习册上的内容应该与孩子的兴趣和爱好相关，这样孩子才能够更快地掌握知识和技能。
3. 建立正确的阅读习惯语文学科的阅读能力是非常重要的，家长可以从小开始培养孩子的阅读习惯。
这可以通过给孩子提供有趣的图书和文学作品来实现。
家长可以向孩子介绍有趣的图书和文学作品，并鼓励孩子阅读这些作品，同时也鼓励孩子自己独立阅读，并激发孩子的阅读兴趣和习惯。
4. 鼓励练习写作和口语表达能力语文学科的写作和口语表达能力对于孩子的成长和未来发展来说也是非常重要的。
家长可以鼓励孩子定期写作，并且给予反馈和指导，帮助孩子提高写作水平。
同时，家长还需要和孩子进行良好的沟通，让他们在表达时更加自信和流畅。
5. 培养良好的学习习惯和态度语文学科需要孩子们耐心、恒心和毅力。
家长可以在日常生活中培养孩子良好的学习习惯和态度，例如定期复习所学知识、充分利用学习时间、认真思考复习内容等，同时也可以让孩子了解语文学科的重要性和意义，从而激发孩子的学习兴趣和热情。
语文学科对孩子的成长和发展有着至关重要的影响，而作为家长，我们应该努力为孩子创造良好的学习环境，选择适合孩子的教材和练习册，培养孩子良好的阅读习惯和写作能力，同时也应该努力培养孩子良好的学习习惯和态度，让孩子在语文学科中取得更好的成绩和经验。
家长教育教案：如何在疫情期间更好地辅导孩子的学习？
近年来，随着科技的不断发展和疫情的到来，越来越多的学习、工作都开始转移到线上进行。
面对这种情况，作为家长应该如何更好地辅导孩子的学习呢？本文将从以下几个方面给大家介绍一些家长教育教案，帮助您更好地指导孩子的学习。
一、建立规矩和规划我们要明确一点，家庭教育也需要“系统性、规范化”的机制。
在辅导孩子学习的时候，家长们可以建立起合理性、可操作性强的“规矩和规划”，从规定学习时间、学习内容到奖励制度，监督孩子对学习的完成情况。
这样既能够提高孩子的学习效率，也能够让孩子的时间规划更加合理和科学，起到在疫情期间辅导孩子学习的作用。
二、关注孩子的学习情况与在校教学不同，在家自学难免会有很多问题存在。
特别是在疫情期间，孩子在家学习时间增加，难免会感到疲惫或者疏忽。
在这种情况下，家长可以关注孩子的学习情况，及时与老师和孩子交流和沟通，制定合理的学习计划，引导孩子真正地学会自主、自律，做到及时发现问题、及时纠正，帮助孩子规划好自己的学习时间和学习规划。
三、开设家庭教育讲座家长也可以在在疫情期间创新家庭教育的方式，例如开设家庭教育讲座。
这样可以让家长们“第一时间”掌握到有关疫情期间特别的教学方式、教育方法和教育理念等，同时也可以了解到孩子学习的详细情况。
家长可以定期进行在线学习，了解新思路、新方法、新设备等，更好地促进教育研究和家庭教育的再创新。
四、配合线上教学资源在疫情期间，许多学校推出了各种线上教学资源，例如在线教学平台、教程视频等，为学生提供了一条更便利、更灵活的学习渠道。
作为家长，需要与老师及时沟通，了解线上学习资源和学习内容，确保孩子可以更好地融入线上教学的节奏。
同时也可以根据孩子的具体情况，选择相应的线上教学资源、线上课程和学习方式等。
五、试着让孩子自我管理为了让孩子更好地自主管理学习，家长可以试着给予孩子更多的主动权。
例如让孩子独立完成作业，让孩子自行处理问题，引导孩子自我评价及调整自己的状态，让孩子在家中独立自主地实现学习目标。
家庭教育指导课优秀教案模版：小学四年级《家长如何引导孩子主动学习》
家长如何引导孩子主动学习
作者：东莞市凤岗镇油甘埔小学张慧年级：四年级课题家长如何引导孩子主动学习
教案目标
《全国家庭教育指导大纲》中指出：帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣，指导家长以身作则、言传身教，创设安静的环境，引导儿童专心学习，养成良好的学习习惯；注意培养儿童的学习兴趣；正确对待儿童的学习成绩。
根据《大纲》要求，本课设计的目标为：
1、让家长了解孩子缺乏学习自觉性的原因。
2、认识到在指导孩子学习时容易走入哪些误区。
3. 指导家长如何引导孩子主动学习。
参考案例选自《父母课堂》2016 年3月《培养孩子的学习自觉性》
教材分析
《培养孩子的学习自觉性》选自《父母课堂》2016年3月期刊。
短文以一位三年级学生王言的在家学习情况作为案例，
案例中的学生王言，学习自觉性特别差，每天放学回家后不是
先写作业，而是先看电视，需要父母不断催促才能做。
做作业
的速度也特别慢，特别拖拉，学习效率极差，父母为此感到很
头痛。
本文向我们介绍了一些培养学生自觉学习的方法。
板书设计板书设计：
家长如何引导孩子主动学习
1.培养孩子的学习兴趣和学习动机
2.培养孩子的学习能力
3.给孩子自我管理的机会
1 / 9。
家长进课堂教案15篇
家长进课堂教案15篇教案标题：家长进课堂教案15篇教案1：家长进课堂教育的重要性介绍目标：了解家长进课堂教育的重要性，明确家长在学生学习中的作用。
教学活动：1. 通过讨论和分享，引导家长们了解家长进课堂教育的定义和目的。
2. 分析家长进课堂教育对学生学习成绩、学习动力和学习态度的积极影响。
3. 引导家长们思考如何积极参与学校和教师的教育活动，提供支持和帮助。
评估方式：家长们撰写一份反思报告，说明他们对家长进课堂教育的理解和计划。
教案2：建立家校合作的有效沟通渠道目标：了解建立家校合作的重要性，学习有效的沟通技巧。
教学活动：1. 介绍家校合作的定义和意义，强调家长与教师之间的沟通是建立家校合作的关键。
2. 分析常见的沟通障碍和解决方法，如利用家校通讯工具、定期家长会议等。
3. 演示有效的沟通技巧，如倾听、表达尊重和合作等。
评估方式：家长们与教师进行模拟对话，评估他们的沟通技巧和表达能力。
教案3：家长如何帮助孩子建立学习计划目标：了解学习计划的重要性，学习如何帮助孩子制定和执行学习计划。
教学活动：1. 介绍学习计划的定义和目的，强调合理的学习计划对学生学习的重要性。
2. 分析学习计划的要素，如目标设定、时间管理和资源安排等。
3. 指导家长们如何帮助孩子制定和执行学习计划，如设定小目标、制定时间表等。
评估方式：家长们与孩子一起制定学习计划，并观察他们的执行情况。
教案4：家长如何提供学习支持和辅导目标：了解家长在学习支持和辅导方面的作用，学习如何提供有效的学习支持。
教学活动：1. 介绍家长在学习支持和辅导方面的重要性，强调积极的家庭学习环境对学生学习的积极影响。
2. 分析家长如何提供学习支持和辅导的方法，如鼓励、监督和提供资源等。
3. 指导家长们如何根据孩子的学习特点和需求，提供个性化的学习支持和辅导。
评估方式：家长们撰写一份学习支持和辅导计划，评估他们的理解和实施能力。
教案5：家长如何培养孩子的学习兴趣目标：了解学习兴趣的重要性，学习如何培养孩子的学习兴趣。
家教教案：父母如何成为孩子的良师益友
家教教案：父母如何成为孩子的良师益友家庭是孩子最早最接触的环境，父母也是孩子最亲密的人，正是这一点，使父母成为孩子最好的老师。
当孩子学习困难时，父母应当成为他们的一名良师益友。
父母不能成为孩子学习的束缚，也不能仅仅是孩子的生活技能指导者，而应更多的是成为孩子的知识引导者和情感支撑者。
家长该如何成为孩子的良师益友呢？一、引导孩子，了解孩子的需求孩子的成长需要有良好的环境和学习资源，而家长就是孩子最重要的知识源泉。
在孩子学习的道路上，一定会遇到很多问题、困难和挑战，而这些，都需要家长们的引导和帮助。
通过与孩子沟通交流，家长不仅能够更多地了解孩子的需求，还能够根据孩子的兴趣和特点，为孩子提供更加有针对性的学习资源和学习环境，从而更好地促进孩子的学习和成长。
二、激发孩子兴趣，鼓励孩子探索每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长，作为家长，要帮助孩子打开心扉，引导他们去探索新的世界和知识领域。
在孩子的学习中，家长要注重培养孩子的探索精神和创造力，让孩子在学习中能够自主思考和探索，从而产生自信和成长。
三、耐心指导，助力孩子成长在孩子的学习中，家长的耐心是非常重要的。
家长要经常与孩子沟通，了解孩子的学习状况和困惑，帮助孩子转化学习难度和问题，并督促孩子完成作业和课程。
家长不要拘泥于最终结果，要注重过程和方法的指导，让孩子在学习中掌握科学的思维方法和良好的学习习惯。
四、充实生活，多方面培养孩子的成长不仅在于知识方面的学习，还需要全面培养不同方面的技能和素质，如体育锻炼、音乐、绘画等。
这不仅是为了拓展孩子的视野和兴趣爱好，更是为了孩子的个人发展和终身成长，使孩子具备全面的技能和人际交往能力。
五、关爱引导，树立正确人生观在孩子的成长中，家长要给予孩子足够的关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖和友爱。
同时，也要引导孩子养成正常的人生观和价值观，让孩子认识到自己的责任和义务，具备正义感和较强的自我控制能力，懂得珍惜和感恩生命。
这样，才能助力孩子成长为有担当、有道德、有情怀和有爱心的人。
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家长如何辅导孩子学习
执教者：洪礼鑫
教学目的要求：
1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。
2、帮助家长明确家长在辅导中的三“忌”。
3、帮助学生家长解决作业中遇到的五大问题。
教学重点、难点：
引导家长们明白应该怎样辅导孩子的学习。
教学过程：
一、导入。
首先感谢你在百忙之中前来参加这次家长会,您的到来是我们最大的荣幸,是对我们工作的最大支持。
关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！
二、家长如何辅导小学生做好家庭作业
首先，应培养孩子按时做作业的习惯。
良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
所以在一般情况下，父母最好不要代替教师的职能在知识上教这教那，知识的传授应是学校和教师的责任。
我们做家长的只要每天看一看孩子的“作业记录本”，以此来检查一下孩子的作业是否完成，字写得是否端正。
因为，孩子毕竟是孩子，在学习上缺乏一定的自觉性，家长就要督促孩子认真完成作业。
其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低了年级父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。
第三，鼓励孩子自己检查作业。
让孩子说说错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记住错误，以免下次再犯。
家长可以通过平时检查孩子的作业情况，从中了解一下孩子在学习上的薄弱点，如果孩子的数学作业中计算经常出错，那么在孩子已经完成学校的作业后，适当地让孩子做一些这方面的练习。
第四要有针对性。
对孩子进行学习辅导，家长首先要弄明白孩子在学习上有何不足之处，然后再对症下药，设法弥补孩子在学习上的缺陷。
若盲目地给孩子“开小灶”，不仅解决不了孩子学习上存在的问题，还有可能给孩子造成过重的学习负担，降低孩子的学习兴趣。
第五是短时性。
家长对孩子进行家庭学习辅导，要了解孩子的身心特点。
孩子的注意力难以集中且持续时间不长，据研究表明：小学低年级学生注意力集中的时间一般可持续10—30分钟，中学生一般也不会超过40分钟。
因此，家庭学习辅导应注意简明扼要，针对问题的要害做讲解，力争达到用时短、效率高的效果，避免给孩子造成过重的学习负担。
三、三“忌”
一忌“陪读”。
有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，天天坐在孩子旁边，陪着孩子学习，做功课。
孩子一有不会做的地方，马上问父母，父母立即回答，孩子轻而易举地完成了作业长此以往孩子养成了很少动脑筋，依赖别人，上课不认真听讲等坏习惯。
二忌“指指点点”。
有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
三忌，“代劳”。
有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。
小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母的代劳削弱了这种根基。
四、作业习惯问题
第一个问题：老记不住当天的作业。
其实，要治愈孩子这个毛病并不难，只要给孩子准备一个小记事本，让他把每天的作业及其他爱忘的事情都一项一项记下来就可以了。
这样做，不仅可以帮助他记住每天的作业，也可训练他如何安排自己的时间，不论是对孩子目前，还是未来，都很有益。
第二个问题：做作业时老问家长。
其一，不要再陪着孩子做功课，让孩子自己去做，不会做，该挨批评，该受罚，让他自己去面对。
其二，依赖性太重的孩子，可能一离开家长，连很简单的题都不会了。
家长不妨先让他独立完成一些较容易的作业，让他产生“我一个人也会做”的信心，然后再陪他做较复杂的作业，以后再慢慢退出。
给孩子一个过渡。
其三，依赖性强的孩子往往自信心差，家长最好不要说“什么，这么简单的题自己都不会做，长大有什么用”一类的话，那么做于事无补。
反之，应多多鼓励孩子。
你也许给不了孩子多少钱、多少物质的东西，但你可以给他一个父亲的称赞、一个母亲的微笑。
而这，也许是您的孩子最最需要的。
第三个问题：不愿写作业。
有些孩子不愿写作业，是因为他们上课时根本没听懂，写作业感到吃力。
对这些孩子，应予以适当指导，帮助他们克服学习上的困难。
有些孩子则相反，他们不愿写作业，是觉得作业太简单。
对这些孩子，可以适当加大难度，由家长布置一些课外练习。
还有些孩子智力正常，但注意力不集中，写作业时东张西望，坐不下来。
这就需要进行注意力集中的训练，帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能。
另外，家长最好以身作则。
爱玩是孩子的天性，惰性是人类的通病。
如果家长一天到晚打麻将、看电视，却让孩子做作业，孩子很自然会有逆反心理，对作业产生厌倦情绪。
第四个问题：抄作业。
首先，家长应帮助孩子树立起正确的观念：认为这是不好的行为，丢人的行为。
其次，要搞清孩子抄作业的原因，是上课听不懂？还是作业太多，有些作业实属无用？如果是上课听不懂，那家长就应关心孩子的学习。
第三，严格作息时间
最后，奖惩要分明
第五个问题：作业老出错。
原因：其一，孩子学习习惯不好，或是边写作业边玩，或是玩一会儿写一会儿，心不在焉，三心二意，如此很容易丢题，写错题；
其二，孩子学习环境太过繁杂，人不断走来走去，静不下心，也容易出错；
其三，孩子学习任务太过繁重，作业太多，又急躁又疲倦，自然是要出错的；
其四，孩子学习心理过于紧张，生怕出错，结果反倒出错；
五、总结。
人生就象是一棵树，天下没有不爱自己子女的父母，每个父母都在用自己的心在养育自己孩子这棵处于茁壮成长的树，但是爱心是要讲究方法的，希望在座的父母们能够用正确的方法去教育自己的孩子，让每个孩子都在父母的关爱下健康成长。