“依法治校”中的法律执行力问题浅析——以“行动中的法”为视角

摘要：高等院校中，法治目标的实现不仅是立法者和司法者的责任，师生也不是简单的法律目标受众，他们在日常的教授、学习、生活中也有建构规则秩序的能力。以“行动中的法”概念为逻辑基础，重视高校各类主体在法治化进程中的作用，或许对实现真正意义的依法治校能有所裨益。

关键词：依法治校；法律执行力；行动中的法

自党的十五大报告提出“依法治国”方略以来，“依法治X”已成流行的话语，以“依法治国”为基本模式，“依法治省、市、村”乃至“依法治山”、“依法治水”等口号充斥社会，各高校也纷纷加入“依法治校”行列中。该说法提出的初衷是好的，若能真正领悟所依之法的理念，无疑会对高校的良性健康发展、我国的法治建设进程起推动作用。但问题在于，高校有无吃透其中内涵，能否理顺一系列法律概念间关系，是否从制度设计到规定的执行都贯彻法治精神？更重要的问题是，“依法治校”在实际中依何种“法律”？在法律的执行力尤其是高等教育法律法规的执行力饱受质疑的境遇下，仅靠自上而下运动式的推动，能否实现高校的法治化目标？

一、问题的提出

“依法治校”的理论预设是“法治”概念。作为从西方引入的复杂概念，法治概念至今仍在完善与发展中。简单来说，西方的法治概

法律知识调查报告

法律知识调查报告需求的调查，以便通过社区这个试验点来提高法学学生对于法律知识的实践能力，下面小编整理的法律知识调查报告，欢迎来参考！一、调查报告的背景自古以来，法一直存在于人们的心中。奴隶时代的奴隶法，到王政时代的君主法制，再到如今的各种成文法典。法律随着时间的发展，越来越深入人心了。然而对于运用法律捍卫自己的权利，又有多大的普及面呢？在我们现在的社会中，往往高速的市场计划经济的发展，带来的然而大量的法律问题，如雇佣合同关系的法律问题、劳动纠纷、邻里关系纠纷、物权债权的纠纷、婚姻纠纷、交通纠纷、医疗纠纷、消费纠纷等等，这都然而与我们生活息息相关的。但然而在我国努力普法的大前提下，又有多少人能乘着改革的春风，沐浴法律的光芒？基于这个问题，本调查小组便以法律较为薄弱的社区为切入点，开展了对于社区法律需求的调查，以便通过社区这个试验点来提高法学学生对于法律知识的实践能力。二、调查活动的开展开展前，调查小组以络查询，口头调查等方式对社区法律现状进行了初步的了解，从中发现了社区法律对于需求存在的问题。然后在分析之后，总结出了社区法律的问题所在。

但由于结果显示的不够明确，特设定了有针对性的宣传调查活动。首先，调查小组对于南宁市、防城港市不同的社区进行了初步的分层（以社区人均收入的不同来分出三个级别的社区），拟出具有针对性问题的问卷调查与宣传方式。其次，寻求指导老师与律师的帮助，请求他们指出对于活动计划的不足以及注意事项。最后则然而制定方案，针对不同的社区进行实际性的活动。例如：发动有兴趣的在校法学学生一起前往各个社区进行法律宣传以及面对面的调查；发放问卷调查给在校大学生，让其携带回家让其亲属填写，在假期过后回收统计；深入社区进行法律宣传与填写问卷。通过这些活动，一能实际的解决社区居民所纠结的法律问题，二然而可对法学生所学知识的掌握程度与实际应用能力进行测试。在一系列的普法调查工作结束后，小组回收问卷，进行精细的数据统计以及精准的分析，以便于得出准确的结果，然后总结成文。三、问题分析经过调查小组一系列的普法宣传、派发问卷，经回收整理分析后得出如下的结论： 1.各分层的社区居民对于法律认识不同社区人均水平不同导致了居民的文化程度、法律意识参差不齐。针对这个状况，本调查小组把对象分为三个层次，

【问卷模板】当代公民的法律知识与意识调查

【问卷模板】当代公民的法律知识与意识调查 1. 你在平时的生活中会有意识地通过各种渠道去了解和增加法律知识吗？会不会 2. 现代法律传播的方式多种多样，使法律知识能够更加生动地被诠释，那么，你更加喜欢哪种方式呢？普法栏目剧类型法律讲座自己阅读书籍，翻阅例子。向别人请教 3. 当你进入餐馆吃饭的时候，大多数人都见过“本店谢绝自带酒水，食物”吧，大家早已见怪不怪了，那么，现在问题来了，（挖掘机技术哪家强？哈哈，开玩笑的。。。）店家的这种行为属于合法的，这样是为了便于管理，防止不必要的金钱消费纠纷的发生。不合法的，因为侵犯了消费者的合法消费权益合法，因为这样并没有造成什么纠纷，生活中并未因此造成困扰 4. 小明在下班途中顺道买了菜，准备做晚饭，然后，duang.....小明被车撞了，那么，请问小明有权向单位要求工商待遇吗？可以，因为这是在他的上下班途中的必经路线上不可以，因为虽然是在上下班路上，但是小明是在买菜，公司可以不承担责任不可以，因为已经下班了，公司无责任

5. （还是小明）小明今年十六岁，昨晚朋友生日聚会后，小明夜未归宿，那么，小明的妈妈应该对其进行教育，因为这不是个好习惯可以不管，毕竟小明有一定的认知能力，朋友聚会玩嗨很正常因为小明未满十八岁，必须对其进行教育，否则，妈妈会承担相应的法律责任必须教育，因为小明未满十八岁，妈妈可以不用承担法律责任 6. 哪种不属于侵权行为电视上大力宣传某种药物，宣称包治百病，引来观众声讨某杂志社未经刘翔允许，用其跨栏照片做杂志封面某电视台为某名不副实的保健品做广告、出版社未经鲁迅家属的同样，再次修改出版《鲁迅全集》 7. 完全行为能力人是我国法律的一个重要的概念，那么下面哪一个属于不完全能力行为人呢？十六岁有独立收入的小明十六岁在外打工有自己独立收入的小明十九岁在外打工的有自己独立收入的小兰十九岁患有精神病的小林 8. 小明的父亲去世了，为他留下了二十万的遗产，但是同时，他的父亲生欠下四十万的债务，那么，现在，要求小明归还欠款，那么，小明。。。父亲已经去世了，所以欠的钱不属于小明应该归还的范围必须还，但是最多只需要还二十万元必须还，而且应该全部归还，直到四十万元还清

关于执行力的经典句子

关于执行力的经典句子关于执行力的经典句子三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。合作是一切团队繁荣的根本。执行力是从上贯彻到下，手不要总往下面指。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。大成功靠团队，小成功靠个人。一个人的学习态度，决定一个人的高度。企业的执行力靠的就是纪律。人生就好比打牌，我们不可能处处都能得到好牌，我们能做的就是将手里的牌精心打下去，即使那手牌再差再糟糕，也应该努力打出自己的水平，只要我们尽心尽力去打，差牌未必就会输。人们不会做你希望的，只会做你检查的；如果你强调什么，你就检查什么，你不检查就等于不重视。成功关键在于决策，决策关键在于执行，执行关键在于到位。要把一个决策落地，需要强有力的执行力，执行力=想干+能干+干好。个人执行力、团队执行力和组织执行力之间的关系，有包含关系，也有牵制关系，只有三个维度都到位，那么这家企业的长青基业之愿景可以实现。人，要敢想敢做，有想法就去行动，一但冲动的想法淡了，行动力也就弱了。so.很多人不敢说出他们想要的，他们不会得到想要的。最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔乔丹也需要队友来一起打比赛。

有时去执行一个错误的决定总比优柔寡断或者没有决定要好得多。因为在执行过程中你可以有更多的时间和机会去发现并改正错误执行力差是想的多，做得少。没有执行力，就没有竞争力。宣贯的密度+力度=执行的深度+高度。不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。员工是笨蛋就要找到适合笨蛋的管理方法。凡事都有三种以上的解决方法。

【调研问卷模板】关于法律常识普及情况的调查问卷

【调研问卷模板】关于法律常识普及情况的调查问卷您好，我们正在进行关于法律常识普及情况的社会调查。此次调查以匿名进行，数据仅用于学术研究，对于您的个人信息，我们将严格保密，请您放心填写问卷，也请您如实填写问卷！感谢您在百忙之中参与调查。 1. 您的性别男女 2. 您的受教育程度初中及以下高中专科大学本科硕士及以上 3. 您的职业 ____________ 4. 您认为在生活中运用法律常识的频率高吗？几乎没有经常运用 5. 您平常是通过什么方式学习法律常识的？法制节目书籍报刊学校/单位组织的活动不曾涉及法律常识的学习 6. 您所在地方的政府机关是否经常开展法律常识普及活动？

经常不曾了解 7. 您所在学校或单位是否经常开展法律常识普及活动？从来没有偶尔经常特别频繁（每月一次以上） 8. 您认为法律常识是否应该进行普及？应该（我认为这是有作用的）不应该非常应该（我认为很有作用）无所谓 9. 您对法律常识普及活动的态度如何？积极参加不喜欢无所谓 10. 您认为法律常识应该如何定义？法学生入门的法律知识与日常生活关系密切的法律知识跟国家政策挂钩的法律知识其他（请简要说明） 11. 您认为哪方面的法律常识需要着重普及？（如交通、婚姻家庭、消费等方面） ____________ 12. 您希望法律常识普及以什么样的方式进行？

宣传手册网络其他（请简要说明） 13. 您认为法律常识普及需要注重哪类群体？未成年人老年人残障人群每个人 14. 您认为法律常识普及需要什么样的改进？内容的实用性方式的多样性知识的丰富性其他（请简要说明） 15. 您认为法律常识普及的意义是什么？ ____________ 16. 您对法律普及有何看法或建议？ ____________ 17. （）行使国家立法权。国务院最高人民法院最高人民检察院全国人大及其常委会 18. 甲、乙共同出资购买一间门面房，并出租给丙。租赁期间，甲想要出让自己的共有份额。现乙和丙都表示愿意购买，甲应当卖给谁？同等条件下，乙优先购买

大学生法律意识调查问卷完整版

大学生法律意识调查问卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

6.学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座，你觉得 A.很有意义且愿意去22% B.太形式主义没有意义20% C.有意义但浪费时间 48% D.没有兴趣10% 7.你所在大学是否重视《法律基础》的学习？ A.重视并且认真学 29% B.重视但并未认真学49% C.不重视 17% D.未开设此课程5% 8.对于法院，公安局等执法机关，你的态度是？ A.完全信任12% B.比较信任 10% C.除非不得已，不跟他们打交道 66% D.不信任12% 9.你认为普及法律知识中的主要问题是？ A.懂得法律知识但不能实际运用32% B.不能充分理解法律知识27% C.缺乏法律知识的普及教育25% D.法律知识学习没能得到真正的重视16% 10.你关注国家的立法活动或者法律报告吗? A.经常 26% B.偶尔49% C.很少 14% D.从不11% 11.你希望多了解一些法律知识吗？

员工法律知识需求问卷调查

XX公司员工法律知识需求问卷调查各位员工：您好！为全面了解公司普法规划实施的有关情况，征询广大员工对公司普法工作的意见、建议及对法律知识的需求，公司普法教育领导小组决定进行一次员工法律知识问卷调查。请您根据要求在问卷题下符合您意愿的选项上打“√”。（以下选择题除标明为多选外均为单选）一、您的年龄 1、20—29岁 2、30—39岁 3、40—49 4、50岁以上二、您的性别 1、男 2、女三、您所从事岗位四、您在生活和工作中发生纠纷时是否会通过法律途径了解？ 1、会 2、不会 3、想，但顾虑较多五、您对“六五”普法了解吗？ 1、知道 2、不知道六、平常您通过哪几种形式来了解法律知识？（可多选） 1、观看法制电视片、法制文艺演出等 2、收听相关的法制类广播节目 3、阅读相关的法制类报刊杂志、法律书籍 4、参加法律知识竞赛、法制讲座、法律知识咨询活动 5、从身边发生的实际事例中了解 6、自学 7、网络 8、其他（请注明）

七、您是否参加过公司举办的法制知识讲座、法律培训等普法活动？ 1、经常参加 2、很少参加 3、没有参加过八、您遇到法律问题时，主要通过什么途径了解所需法律知识的?（可多选） 1、咨询律师或相关法律工作者 2、查阅相关法律法规 3、法制教育培训中获取 4、咨询相关部门 5、上网查阅 6、其他九、您最希望通过下列哪些途径了解所需法律知识？（可选三项） 1、报刊、广播、电视、网络等媒体 2、法律咨询、文艺演出及法律知识竞赛等活动 3、法制讲座、法律培训 4、阅读相关法规书籍 5、咨询律师或懂法的人 6、上网查阅十、当前您最希望了解以下哪些方面的法律知识（可选三项） 1、劳动合同 2、刑事法律 3、民事诉讼程序 4、劳动保障（如工伤保险、医疗保险等） 10、其它（请自填）十一、您对公司普法工作的评价？ 1、很好 2、较好 3、一般 4、较差十二、您对公司法制宣传教育工作有何意见、建议和要求?

法律知识普及有哪些调查问卷

法律知识普及有哪些调查问卷 Q1：你在平时的生活中会有意识地通过各种渠道去了解和增加法律知识吗? ○会 ○不会 Q2：现代法律传播的方式多种多样，使法律知识能够更加生动地被诠释，那么，你更加喜欢哪种方式呢? ○普法栏目剧类型 ○法律讲座 ○自己阅读书籍，翻阅例子。 ○向别人请教 Q3：当你进入餐馆吃饭的时候，大多数人都见过“本店谢绝自带酒水，食物”吧，大家早已见怪不怪了，那么，现在问题来了，(挖掘机技术哪家强?哈哈，开玩笑的。。。)店家的这种行为属于 ○合法的，这样是为了便于管理，防止不必要的金钱消费纠纷的发生。 ○不合法的，因为侵犯了消费者的合法消费权益 ○合法，因为这样并没有造成什么纠纷，生活中并未因此造成困扰 Q4：小明在下班途中顺道买了菜，准备做晚饭，然后，duang.....小明被车撞了，那么，请问小明有权向单位要求工商待遇吗? ○可以，因为这是在他的上下班途中的必经路线上

○不可以，因为虽然是在上下班路上，但是小明是在买菜，公司可以不承担责任 ○不可以，因为已经下班了，公司无责任 Q5：(还是小明)小明今年十六岁，昨晚朋友生日聚会后，小明夜未归宿，那么，小明的妈妈 ○应该对其进行教育，因为这不是个好习惯 ○可以不管，毕竟小明有一定的认知能力，朋友聚会玩嗨很正常 ○因为小明未满十八岁，必须对其进行教育，否则，妈妈会承担相应的法律责任 ○必须教育，因为小明未满十八岁，妈妈可以不用承担法律责任 Q6：哪种不属于侵权行为 ○电视上大力宣传某种药物，宣称包治百病，引来观众声讨 ○某杂志社未经刘翔允许，用其跨栏照片做杂志封面 ○某电视台为某名不副实的保健品做广告 ○、出版社未经鲁迅家属的同样，再次修改出版《鲁迅全集》 Q7：完全行为能力人是我国法律的一个重要的概念，那么下面哪一个属于不完全能力行为人呢? ○十六岁有独立收入的小明 ○十六岁在外打工有自己独立收入的小明 ○十九岁在外打工的有自己独立收入的小兰 ○十九岁患有精神病的小林 Q8：小明的父亲去世了，为他留下了二十万的遗产，但是同时，他的父亲生欠下四十万的债务，那么，现在，要求小明归还欠款，那么，小明。

奖罚分明提高执行力

奖罚分明提高企业执行力一、执行力低下是现代企业不可忽视的问题随着经济的发展买方市场的形成各行各业的竞争越来越激烈现在很多的中型企业都在发展过程中都普遍碰到了一个很头痛的问题——那就是执行力每况愈下。而执行力低下又具体体现为以下几个方面V 一企业领导人的很多战略设想、很多决策甚至是很多决议、很多指令在执行过程中都被大打折扣甚至变得面目全非经营结果总是与经营设想甚远。二由于中小企业普遍是依靠前期市场运营来获得企业的发展而经营者的管理能力与管理经验不足导致企业内部的基础管理显得比较薄弱各层管理干部的综合素质也偏低进而导致企业的转型与提升愿望难于实现甚至出现经营业绩下滑。三随着市场经济的发展劳动力市场变得有点无序而混乱加上企业内部管理普遍存在不够规范化与人性化员工的稳定性、积极性、主动性和凝聚力大不如前以致执行力难于提高。想在此宣传自己公司每月仅需要500元如何解决这个问题呢我想除了我肯定还有很多的企业经营者在思考这个问题。二、奖惩分明是提高企业执行力的最好武器关于如何提高企业执行力这个问题我想很多企业经营者会跟我一样经历了许多误区走了一些弯路一方面会想从先进的管理理论中寻找解决方案也确实能在一些理论中找到某些的“解决办法”目前市场上也存在诸多关于执行力的书籍、课程、教案等但是实施之后总是事与愿违难收成效当然我不是否定这些理论因为好的理论的确可以指导实践。一方面则是想通过参观成功企业学习其做法来改变现状但是成功企业执行很好的方案、制度到了自己手中却难有作为当然也有成功的例子。于是乎在某个阶段我们就容易陷入一种混沌的状态。但是往往事情就是这样山穷水尽疑无路柳暗花明又一村。如果你很执著地去寻找、去努力总会有柳暗花明的时候。随着工作经验的丰富以及接触了一些成功企业管理者和管理顾问我也逐渐悟出了一些道理我深深地感受到在这样的企业奖惩分明是提高执行力的最好武器。说到这里我就自然而然地想起了《汉武大帝》中的霍去病。在这部电视剧中汉武帝的确称得上是管理大师尤其他那句“兵无常势水无常形”更是道出管理的一种很高境界。但是看完整部电视剧给

关于法律常识问卷调查的分析报告

关于法律常识问卷调查的分析报告自改革开放以来，中国的经济常年保持高速发展，综合国力不断提高，人民生活水平也在不断的提高。十年的文革，教训深刻，正是由于对权力缺乏有效的制衡，才导致权力的滥用，酿成了文革这场巨大的灾难。而对权力有效制约的方式很多，法律无疑是最有效，也最科学的一种方式。当今社会，民主是一种主流的思想，而民主的真正的实现是离不开法律的保证的。十一届三中全会以来，我国开始走中国特色社会主义道路，不仅在物质方面，在精神文化、政治文化方面也不断在走具有中国特色的道路。而政治文化方面的探索中，如何进行民主政治建设是很关键的一个问题。民主政治就是法治政治。多年来，我国不断加强法治建设，试图建立法治社会，以法治作为调节社会关系，维护社会秩序的手段和方法。直至今日，我国在法治建设方面取得了出色的成绩。在我国，法制系统已经基本建立，各方面的立法日臻完善，法制已经涉及到了社会生活的各个方面，上至国家种种大事，下至人民的日常生活，法律都进行了尽可能详细的规定。法治是一种社会治理的手段，同时也是一种理想的社会状态，以法律作为社会调整的有效工具，以法律为核心引导社会各方面的生活。但是显然的，我国还未真正的达成法治。还存在很多的不足和漏洞。法治的实现，需要两方面的内容。一方面就是法制，主要是从立法者的角度来讲，需要立法者通过立法对社会生活的种种进

行立法，使在实现法治的过程中有法可依。另一方面就是法制的实施。有了相关的立法就要去实施，否则就会将法律架空而称为一纸空文。我国现在已经建立起基本的法制体系，而法律的实施方面则存在不少的问题，或是执法不严，徇私舞弊，或是对法律的本意的理解不到位而使法律在转化为实践的过程中出现偏差。因而我国并没有真正的实现法治。法律的实施一方面要靠执法者严格执法，大公无私，同时也要靠民众的配合。从民众的角度讲法治的话，那么民众的法律意识的提高是实现法治的极为关键的因素。因为民主社会的法律是大众的法律，是社会调整的工具和手段。法律调整的更多的是与民众密切相关的问题，只有民众的配合，民众对法律的理解的增加才能帮助法治的实现。下面是对法律常识的一个调查，用来了解如今社会民众的法律常识的情况。本次调查共有403人参加，其中男性为272人，占67%，而女性则为132人，占33%。同时调查对象分属不同的年龄段，20—29岁的人数最多，为274人，占68%，而其他的年龄段也都有分布。本次调查选取这些年龄段较多主要是考虑到处于这个年龄段的人在思想、知识文化、社会了解度等等方面都已趋成熟，思想属于最活跃最进步的阶段，思路开阔，与社会的接触较多，对于本次调查来说局限最小，具有较强的代表性。关于调查对象的地域分布，本次调查所涉及的区域较广，东中西部都有涉

法律知识调查报告

法律知识调查报告篇一：大学生法律知识调查报告大学生法律意识调查报告摘要：众所周知，大学生正处在世界观，人生观，价值观形成和发展的重要时期，亟需在学校和社会的正确指引下努力学习，不断提高和完善自我。大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，提高运用法律的能力，这是社会主义高等教育的基本方针，也是大学生自身成才的迫切需要。本次调查即以“当代大学生的法律意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对大学生的法律意识进行研究与剖析，进一步了解当代大学生的法律意识状况。关键词：大学生法律意识维权意识调查人员：调查目的：法律是维护公民合法权益的有力武器，是建设社会主义法治国家的有力保障。而当前中国大学生的法律意识普遍较为淡薄，法律知识有所欠缺，且权利意识有待提高，多数大学生不能积极主动地运用法律武器维护自己的合法权益。组织者希望通过此次调查分析，对大学生的法律意识有所了解，并提出相应建议以望提高大学生的法律意识，引起大学生对法律的关注。调查方法：问卷调查（包括网上问卷和纸质问卷）实地采访

查找图书馆、网络资料调查人数：129 调查结果：如下所示正文一．问卷调查结果分析 1.您通过哪些渠道了解法律知识 a.国家宣传B.自己阅读书籍c.亲身经历d.其他 2.您认为法律的作用是 a.保护公民权益B.打击非法犯罪c.规定公民义务 d.巩固统治阶级统治E.说不清分析：从以上的数据中，不难发现大多数学生是通过国家宣传和自己阅读书籍这两种途径来了解法律知识的，相对而言，通过亲身经历而对法律知识有所了解的学生所占比重偏少，说明大学生了解法律知识的渠道多限于书本知识和宣传媒介，实际运用而得的法律知识相对较少。而认为法律的作用在于保护公民权益，打击非法犯罪，规定公民义务，巩固阶级统治的学生比例相应递减，极少部分学生说不清楚法律的作用，这说明绝大多数大学生对于法律的作用仍有一个比较系统的概念，且保护公民权益占最大比重。 3.您会关注立法等法律热点吗 a.会B.不会 4.您去超市购物，有没有索要发票的习惯

关于农民法律意识社会调查问卷(1)

山东财经大学法学院关于农民法律意识社会调查问卷调查说明：亲爱的村民朋友，您好！我们是山东财经大学法学院学生。2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国，为了了解农民朋友法律意识状况，研究在新农村发展中存在的法律问题，为推动社会主义法制建设，组织本次社会调查。本次调查采用不记名的方式，不会泄露您的个人信息，希望您能如实回答，在此衷心感谢您的参与。一.调查地点省县（区）乡（镇）村二.调查时间年月日三.您的基本情况性别：A男B女年龄：职业：文化程度：A文盲B小学C初中D中专E高中 F大专G本科H本科以上四.问题部分（一） 1.十八届四中全会规定我国宪法日是 A10月1日B12月4日C不知道 2.您认为村干部的权力是谁给的？ A法律B全体村民C上级 3.您认为下列哪些事法院可以管 A抢劫B分财产的纠纷 C公安抓错人 D以上都是 4.您知道自己有哪些权利义务吗？ A知道，我的行为就是根据这个来确定B大体知道我有什么权利义务 C我只是知道不犯法D不知道，做人靠良心，那些无所谓。 5.您认为法律没有规定的事，公民 A可以做 B不可以做C不清楚 6. 交了税以后,村里、乡里还应不应再向你们收钱 A不应该B应该C看情况,如果这些钱确实是用在老百姓身上就可以收 7.您认为农村土地应当是谁的 A国家 B集体C个人家庭 8.您认为村民选举的作用： A摆花架子B选举人大代表C选举国家干部D村民自治的需要（二） 1.对于法律面前人人平等的理解

A 在法律适用上人人平等B在立法以及法律适用上人人平等 C关键是政府与民间法人及公民的平等D不清楚 2.您认为我国目前的法律是否平等 A对所有公民是平等的B略有不平等，没有充分保护低层劳动人民的利益 C非常不平等，劳动人民没有得到保护D不知道。 3.您认为法律在你的日常生活中的作用如何 A非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活 B比较重要，我有时会尝试用法律保护自己的权益 C一般吧，我基本不主动寻求法律途径解决问题，除非迫不得已 D没觉得有作用 E法律根本没作用 4.您觉得法律能维护你的切身利益吗 A能,我对法律有信心B不能法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表 C现在不能但随着社会的发展法律会逐渐完善D说不好 5.你认为法院在适用法律处理纠纷上做到公正了吗 A完全做到了B一般，只针对了少数人C完全不公正D不知道 6.你觉得我国行政机关依法行政了吗 A有B有的方面会有C完全没有D不知道 7.对于上访问题你怎么看待 A是公民通过合法手段维护自己权益，应支持 B是一种扰乱社会秩序，影响行政机关工作的违法刑法C不知道 8.您认为打官司的行为 A值得鼓励B斤斤计较的C正常的D很丢人 9.您认为打赢官司主要靠 A律师B和法官的私人关系C自己的请求合理合法D法官的公正 10.你认为我国的户籍制度是不是侵犯了你的迁徒自由的基本人权 A侵犯了，这也是公民的合法权利B侵犯了，这个制度给我带来了很多不便 C没有，因为这是国家通过合法手段对人口的控制管理D不知道（三） 1.请问您获得法律知识的最主要途径是什么 A政府部门的普法宣传B没什么法律知识，从未受过普法教 C电视媒体D报刊杂志E其它 2.在婚姻大事上父母与子女发生激烈争执应当是 A听子女的B听父母的 C 看谁有道理 3.当您的合法权益受到侵犯时，您会 A 利用法律的手段解决、比如打官司 B 带上一群人，拳头解决C拿钱私了 D 多一事不如少一事，忍气吞声E找村干部解决F找村里有威望的老人解决 4.你平常在商店买到了假冒伪劣商品，会怎么处理 A自认倒霉B找商店理论，不惜代价挽回自己损失C通过消协等途径合法解决5.当您外出务工或者是工作时，您有意向与用人单位签订合同吗？ A有B没有C不知道可以签定合同 6.亲戚朋友向你借钱是否需要立字据 A需要，但不好意思提出这一要求B需要，以后可以查证 C 不需要，关系好，无条件信任D从没想过要立字据

大学生法律常识问卷的题目

大学生法律常识问卷的题目 Q1：你所在的学校 ____________ Q2：你所在的年级 ____________ Q3：您对法律意识与权利意识问题的态度是 ○很重视 ○一般关心 ○无所谓 Q4：您认为我们大学生的总体法律权利意识情况是○很强 ○一般 ○较弱 ○很弱 Q5：您认为法律权利意识的强弱与受教育程度有关吗○很有关系 ○一般 ○没关系 Q6：您认为对法律执行的监督，最有效的方法是 ○舆论监督 ○机关监督

○群众监督 ○自我监督 Q7：您的法律权利知识从何而来?(多选) □书本 □电视 □报纸 □其他 Q8：您所在的学校是否重视学生法律权利意识的提高? ○很重视 ○一般 ○无所谓 Q9：你所在的学校是否有关于法律意识方面的社团? ○有 ○没有 Q10：如果有法律意识方面的社团，您是否会参加? ○会积极参加 ○会考虑 ○不会参加 Q11：您认为哪一种是加强大学生法律权利意识的最佳方法○采用课内教学为主的方式 ○通过丰富的课外活动和讲座的方式 ○很少甚至没有注意这方面意识的提高 Q12：当你的权益受到侵害的时候，你首先想到：

○用法律武器保护自己 ○用武力解决 ○忍气吞声，默不作声 Q13：你认为法律的主要作用是 ○保护权利 ○处罚罪犯 ○不清楚 Q14：你认为不少大学生法律权利意识缺乏的原因是什么?(多选) □社会环境的影响 □家长老师及朋友的影响 □高校教育方面的欠缺 Q15：在您的经历中，您曾使用法律武器保护自己的合法权益吗?有何感受? ____________ Q16：请问您觉得在非法学专业的大学生中开设法律公共课有必要吗?为什么? ____________ Q17：你对提高大学生法律权利意识有什么好的建议? ____________ Q1：您的性别? ○男 ○女 Q2：你现在所在年级?

法律问卷调查

法律问卷调查问卷调查 1.你认为法律在现实生活中的用处？ A.非常有用 B.一般 C.基本没用 D.法律不如权利有用 2.你生活中的法律知识是从什么地方得来的？ A.电视上 B.报纸上 C.学校的课本上 D.家庭的影响 E.其他 3.当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？ A.拿起法律的武器来保护自己 B.用武力解决 C.通过关系解决 D.感觉很委屈但是认为也是没办法的事 4.当今虽然是法制社会，也存在着家庭暴力.婚姻财产纠纷等很多问题，你认为？ A.清官难断家务事 B.清官易断家务事（1）如果你选择了A，那么你认为是什么原因？ A.法律法规不健全 B.群众的法制意识不强 C.法官的职业素质不够高 D.法律不能解决所有问题（2）如果你选择了B，那么你认为是什么原因？ A.法律法规不健全 B.多年的普法工作取得了较大的成效 C.法官能够正确地把握“以事实为根据.以法律为准绳”的原则 D.一切问题在法律面前都能解决 5.假如在公交车上遇到骚扰时，你会如何去做？

A.出声制止，维护自身的权益 B.用适当的方法让他得到惩罚 C.瞪他一眼，然后换个地方或下车 D.默默离开，不敢出声 6.你希望多了解点法律知识吗？ A.希望 B.不希望问卷调查（2） 1.当你的权益遭受侵害的时候，你首先想到的是：（） A.找关系解决 B.听天由命.默默承受 C.请律师通过正当的法律程序解决 2.假如你是民事诉讼的当事人，你是否知道收集对自己有利的证据：（） A.知道 B.不知道 3.哪些证据当事人不能自行收集；（） A.知道 B.不知道 4.当事人因客观原因不能自行收集证据时，当事人应：（） A.请律师收集 B.申请人民法院调查收集 C.不收集 5.在民事诉讼中，如有必要，当事人应向谁申请证据保全；（） A.律师 B.法官 C.公证机关 6.打官司就是打证据；（） A.是 B.不是 7.负有举证责任的一方当事人在举证期限内未完成举证（即使事实.法律对他有利），将会导致下列结果：（） A.败诉 B.对判决没有影响 C.在二审这些证据也不会为法庭所采信 8.根据国家法律的规定，被告应当在答辩期满前提出书面答辩，如未提出则可能：（） A.承担败诉的后果 B.对判决没有影响 C.对判决有一定的影响

执行力四原则

执行四原则企业管理过程中，执行是非常重要的一个环节，没有执行，任何好的决策或目标都不可能成功，没有了执行，企业的发展也不过是海市蜃楼，昙花一现，所以研究企业执行力是企业必须坚持的一个课题。企业执行力是企业执行人和制度之间融合的一个过程，没有制度保证的执行力是很难实现好的执行力的，同样没有执行人去保证的执行，也不过是句空话，经过多年来的企业管理和咨询经验，我认为下面几个原则是很多伟大企业所坚持的。原则一企业已经决定的事情，任何人都不得以任何理由提出异议。企业运作永远都是团队的运作，不是哪个人的运作，任何决策都必须坚持。其实对于企业运作，实际操作永远比理论更重要，团队只有具有了统一的目标，其执行才有可能。对于成功运作的企业，目标比行为更重要。任何一个决策本身就具有优势和劣势，所以选择本身就存在变数，企业为该决策负责，企业所剩下的不是讨论该不该做，而是讨论如何做好。或许你对这种决策心存不满，或许你认为你的想法才是最正确的，但既然决定了一个方式或方法，你就必须放弃自己的所有想法，全心全意将该事情做好。即使失败了，企业也会为这种行为买单。也是企业应该承受的。原则二企业有明确规定的，必须坚决执行。任何企业都存在大量的流程和管理制度规定等，但是在实际中，真正能够操作起来的并不多，总是喜欢以这样或那样的理由不遵守规章制度，其实这是企业执行不利最关键的方面。规章制度是企业的内部宪法，必须进行遵守，否则就应该付出代价。企业的任何一种行为或约束，都可能存在这样或那样的问题，但是不可以作为不执行的借口。很多伟大企业给我们的启示是：即使制度是错的，也必须要严格执行，因为效率和结果不是一个人的事情，而是整个团队的事情。实现团队的运作，在个体上肯定会有些不足，这都是正常的。所以伟大企业的做法就是：作事情之前，先看是否有相应的规章制度，如果有，不会给出任何借口，NO EXCUSE，严格依照制度执行，如果对制度不满意，可以以另外的途径反馈，但是事情必须要先做。原则三企业没有明确规定的，必须坚持先做事情后汇报。任何企业都处在千变万化之中，总是可能出现企业没有规定的情况，尤其对于高度发展过程中的企业，这种现象就更加明显和突出。所以执行就必须要坚持一个原则，否则大家事情没有做好，反而引起很多的不必要的争吵。伟大企业的做法是：对于企业没有规定的情况，首先大家先对该事情进行解决，不得提出任何问题，在解决问题的同时，将该现象进行反馈，由相关部门对该事件进行分析，如果是以后还可能发生的事情，就组织相关人员对该事件制度化；如果是一次性的事情，可能进行特例裁剪。原则四企业执行力必须坚持以结果为导向。企业执行力很多是一种过程。但是对于企业来说，是只相信功劳，而不相信苦劳的，因此，伟大企业执行力是以结果为导向的，根据执行力结果的不同给出相应的奖励或处罚. 执行人对任务负有全责，同样也对任务的结果负有全责。

法律问卷调查报告

法律问卷调查报告篇一：关于法律知识普及程度的问卷分析报告关于法律知识普及程度的问卷调查分析报告组长：虎珊珊数据统计：丁哲马静制作：马复兴排版：马小军出题及发放问卷：小组其余人员预科二班/第三小组关于法律知识普及程度的问卷调查分析报告一、调查概述 1. 调查时间：XX年5月 2. 调查地点：甘肃政法学院 3. 调查对象：甘肃政法学院在校学生 4. 调查方式：问卷调查，并以当场收回的形式 5. 调查目的：本次问卷调查是法学概论课程期中考核的内容。本次调查主要是为了客观地分析与评价我校学生法律知识普及程度的状况,同时作为对我校学生法律知识方面的调查，本次调查问卷有助于我们对我校大学生法律知识状况作一个客观的评价，并发现问题、尝试解决问题，以加强我们对法律知识观念的重视程度。二、调查过程 1. 问卷详情：问卷设题主要从构成法律知识的两个基本方面,即基本知识和法律概念入手。共选择题目30道，其中基本知识类的题目十七道，法律概念类的题目十二道。

2. 调查阶段：经过排版打印后的问卷由小组成员在校园内随机发放并当场收回，共发放50份问卷且全部收回。三、调查结果统计与分析 1、受调查人群分布：接受调查的人群中文科学生（31名）明显多于理科学生（19名）。2、数据统计结果与分析：调查人群分类统计数据问卷题目分类统计数据（此次调查统计是抽样调查，着重关注文理科的差别对于学生法律知识观念的影响，忽略了专业差别对学生法律知识观念的影响。所以定量的数据不够精确。）由表一统计结果来看，此次问卷调查中文科学生法律知识普及程度要高于理科学生。说明文科学生对问卷各项题目的认知程度整体上比理科学生更加精确。由表二统计结果来看，文理科中均有近70%的学生具有基本的法律知识，而文理科学生的主要差别在于法律概念类知识的把握程度不同。四、报告结题

青少年法律基础知识的调查问卷题

青少年法律基础知识的调查问卷题 Q1：性别 ____________ Q2：年龄 ____________ Q3：你认为你的法律意识强吗? ○强 ○一般般 ○不强 Q4：平时你会运用法律手段维护自己的合法权益吗? ○会 ○不会 Q5：平时你是通过什么途径接触或了解法律的? □观看电视、收听电台法制节目 □通过课堂学习、老师讲授知道 □通过阅读法律书籍、班刊杂志 □从身边的人或发生的案例中了解 □参加相关组织举办的法律宣传、知识竞赛、讲座等活动Q6：你知道未成年人有哪些合法权利吗? ○知道 ○不知道

Q7：发现有人损害国家、集体或他人的利益时你会怎么做? ○报警 ○告诉家长或向老师反映 ○上前制止 ○置之不理，立即躲开 Q8：如果您购物时被商场保安人员无理搜查您随身携带的物品，您会* ○忍让，不跟他一般见识，但以后再也不来这里购物 ○.拒绝，强烈抗议 ○找商场领导吵架，求个说法 ○去消费者协会投诉 Q9：对于现今法律宣传的力度你是否满意 ○满意 ○一般般 ○不满意 Q1：您是否关注过未成人犯罪? ○有 ○没有 Q2：您认为未成年犯罪的最主要原因是? □不懂法，意识不到行为的严重性 □受不良同伴的影响 □家庭疏于管教 □学校忽视法制教育

□信息发达，未成年人对不良信息甄别能力差 □其他 Q3：您是通过什么渠道了解到未成年人犯罪信息的□互联网 □家庭 □学校 □新闻媒体 □其他 Q4：您是否知道未成年人开始承担刑事责任的年龄○12岁 ○14岁 ○16岁 ○18岁 Q5：您对未成年犯罪这种现象的看法是 ○已经很严重，应当引起全社会的重视 ○正常，不可避免，这属于社会的一部分 ○偶然事件，不需要太关注

网络安全知识调查问卷

网络安全知识问卷 1你平均每天上网多长时间？ A.2小时以下 B.2-5小时 C.5小时以上 2你平时上网的主要内容是？（可多选） A.看新闻和查资料 B.下载音乐和电影等 C.玩游戏 D.上社交网站联系朋友 E.辅助学习或工作 3和平时相比，你在网上的言论是否更加随意（比如脏话）A.会 B.不会 C.看情况而定 4你有网上购物的习惯吗？ A．有 B.没有 5你在网上交易时使用什么安全措施？ A、无 B、保密卡 C、U盾 D、支付宝 6当遇到网络诈骗时，你知道该怎么做？

A.不知道 B.保存上网记录并报案 C.自认倒霉 7如果你意识到自己在网络上的行为或言论有可能侵犯别人或触犯法律，是否还会继续？ A.会 B.不会 C.看情况而定 8你在网上转载消息的时候，是否会考虑到消息的真实性？ A.会 B.不会 9如果你发布的消息被认证为虚假消息，你是否会发布更正声明？ A.会 B.不会 C.看情况而定 10你是否会希望你在网络上发表的文章被人转载？ A.如果表明作者信息，会 B.被转载的越多越好，其他无所谓 C.转载需要经过我的同意 D.不希望我的文章被转载 11在注册一个不熟悉的网站或安装软件之前，你是否会阅读该网站的隐私保护条款和责任条款？ A．不会 B.偶尔会 C.会 12在互联网上注册用户的时候，你是否会留下自己的真实姓名和手机号码？

A.一般都会 B.除非必要，否则不会 C.信任的网站会 13与现实相比，你在网上与陌生人聊天的时候是否会更愿意透露自己的真实姓名或其他信息？ A.和平常没区别 B.比平时更谨慎 C.比平时更随意 14和一般的法律相比，你是否更了解与网络法律的有关的法律规定？ A.都不太了解 B.更了解一般法律 C.更了解与网络有关的法律 D.两种都了解情况差不多 15对于网络上关于实事政治，民生问题的不良发帖，你如何对待？ A、冲动跟帖 B、理智对待 C、不予理睬 16请问你对制止网络侵权的看法是什么？（可多选） A.网民增强维权意识 B.加强相关法律的制定与宣传 C.网络监管部门加强管理力度 D.无所谓 17和平时相比，你是否更能容忍网络上针对你的过激语言？ A.不，我更能容忍网上的过激语言

大学生法律意识调查问卷

大学生法律意识调查问卷亲爱的各位同学：你好！为了了解大学生的法律意识，我们做了以下调查，对你在百忙之中抽时间参与调查，深表感谢。一．单选题 1.你认为你的法律意识如何？ A.非常强.11% B.强 17% C.一般 62% D.很差 10% 2.在现实生活中，你觉得你的法律意识有用处吗？ A.非常有用 75% B.一般 20% C.基本没有3% D.法律不如权利有用 2% 3.你是从哪种途径获取法律知识的? A.网络 14% B.电视 20% C.报纸 29% D.学校 37% 4你认为法律的作用主要是？ A.保障公民的利益 23% B.规定公民的义务 4% C.处罚违法犯罪行为 20% D.维持社会秩序 53% 5.你认为法律意识与你的学习有关吗？ A.关系密切 35% B.一般 42% C.关系不大21% D.完全没关系2% 6.学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座，你觉得 A.很有意义且愿意去22% B.太形式主义没有意义20% C.有意义但浪费时间48% D.没有兴趣10% 7.你所在大学是否重视《法律基础》的学习？ A.重视并且认真学 29% B.重视但并未认真学49% C.不重视 17% D.未开设此课程5% 8.对于法院，公安局等执法机关，你的态度是？ A.完全信任12% B.比较信任 10% C.除非不得已，不跟他们打交道 66% D.不信任12% 9.你认为普及法律知识中的主要问题是？ A.懂得法律知识但不能实际运用32% B.不能充分理解法律知识27% C.缺乏法律知识的普及教育25% D.法律知识学习没能得到真正的重视16% 10.你关注国家的立法活动或者法律报告吗? A.经常 26% B.偶尔49% C.很少 14% D.从不11% 11.你希望多了解一些法律知识吗？ A.很希望 92% B.一般 8% C.不大想0% D.完全没兴趣0% 12.你在路上等地方看到有人在偷东西，你会 A.明哲保身，视而不见36% B.悄悄地提醒被偷的人61% C.报警0% D.大声呼喊，并训斥那个小偷3% 13.你对盗版的看法是？ A.无所谓，便宜就好 22% B.很反感 9% C.看它的质量而定 69% D.向相关部门举报0% 14.你在公交车上遇到骚扰时，你会如何去做？ A.出声制止，维护自己的权益56% B.用适当的方法让他得到惩罚18%

强化法规制度贯彻执行力

提高标准、严格要求就是强化法规制度贯彻执行力吗？我认为这句话说的不确切。胡总书记在“七一”重要讲话中指出：必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。把这一重要思想落实到部队党的建设上，关键是要增强法规制度的执行力，在提高党委依法领导的科学化水平上下工夫、见成效。应该看到，随着中国特色军事法规体系的形成，国防和军队建设基本实现了有法可依。然而，落实法规制度不可能一劳永逸，而是要经常抓、连续抓、反复抓，切实增强落实法规制度的执行力。在工作实践中，由于受认知程度、思想观念、法规意识、政治素养以及利益关系等因素的影响，有的同志把法规制度的地位看轻了，筹划工作不遵循法规制度，思考问题不围绕法规制度；有的片面认为按法规制度开展工作程序复杂、工作量大、束缚太多、事情难办，不如按老经验和老办法管用有效。防止和克服这种现象，需要提高认识，着力强化“三个认同”：一是强化理论认同。认真学习领会党的三代领导核心和胡主席关于依法执政、依法治军的重要论述，深刻领会法规制度的本质属性、时代内涵、功能作用，持续开展法规制度学习实践活动，牢固树立法规制度是开展工作基本依据的观念、依法办事是开展工作基本方式的观念、知法懂法用法是现代党员必备基本素质的观念。二是强化实践认同。联系身边的人和事、运用正反两个方面经验教训，在具体实践中感悟依法领导的重要性和必要性，做到及时总结新鲜经验，在准确把握规律中强化对法规制度的认同；敢于直面教训，在反思检讨根源中催生对法规制度的认同；客观对比差距，在确立科学精神中提升对法规制度的认同。三是强化责任认同。所有党员都应以对部队建设高度负责的精神，按照职责分工积极抓好法规制度贯彻落实，真正实现素质培育和岗位需求的高度融合，把贯彻法规制度的执行力作为基本能力突出出来。增强执行力，就要学习贯彻好基本法规制度。条令条例等基本法规是部队建设的根本遵循，只有学好用好基本法规，才能确保部队建设不偏离方向。实践中，要采取个人自学与集中学习相结合、学习原文与查摆问题相结合等方式，真正把学法活动融入经常性教育之中，融入日常工作和完成大项任务之中。要坚决克服凭经验抓管理、靠习惯带兵的现象，切实增强遵守法规制度的自觉性和坚定性。增强执行力，需要处理好落实法规制度与不断创新的辩证关系。维护法规制度的严肃性和权威性，需要不折不扣地按法规制度的规定抓落实。但是，也要认识到反复抓法规制度落实，并非等同于周而复始、机械重复，而是需要不断适应新情况、研究新问题、解决新矛盾。增强执行力，还要切实端正抓落实的工作作风。抓好法规制度落实是一项长期任务，必须站在对党的事业负责、对部队长远建设负责的高度，增强使命感、责任感，坚持依法指导和开展各项工作。落实法规制度需要反复抓、抓反复，只有坚持求真务实的工作作风，切实按照法规制度抓建设、谋发展，才能牢牢把握部队建设的正确方向。