《一位母亲与家长会》阅读附答案
一位母亲与家长会现代文阅读答案
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第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。
在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,唯有他表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回家的路上,母亲流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来,她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,他去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的'行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料。
直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。
她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
【初中记叙文阅读】一位母亲与家长会 阅读答案
【初中记叙文阅读】一位母亲与家长会阅读答案【初中记叙文阅读】一位母亲与家长会阅读答案母亲和父母的会议刘燕敏在第一次家长会上,幼儿园老师说:你的儿子有多动症。
在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”在回家的路上,儿子问他的母亲:老师说了什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30作为一个孩子,他是唯一表现最差的人,也是唯一一个对他和老师表现出鄙视的人。
然而,她告诉儿子。
“老师表扬了你,说孩子一分钟都不能坐在长凳上,但现在他可以坐三分钟了。
其他的母亲非常羡慕他们的母亲,因为班上只有婴儿取得了进步。
"那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
我儿子在上小学。
在家长会上,老师说:全班50同学,你儿子在数学考试中排名第49位名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”在回家的路上,母亲流下了眼泪。
然而,当她回到家时,她对坐在桌边的儿子说:老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名称"说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来,她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,他去得比平时都要早。
孩子上了初中,又开了一次家长会。
母亲坐在儿子的座位上,等着老师叫她儿子的名字,因为每次家长会上,穷学生总是叫她儿子的名字。
然而,这一次出乎她的意料。
直到最后我才听到。
她还不习惯。
临走前,她去问老师,老师告诉她:按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”母亲惊讶地走出学校。
这时,她发现儿子在等她。
在路上,她搂着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。
她告诉儿子:班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业。
在第一批大学录取通知书发出的那天,学校叫她的儿子去学校。
她预感儿子被清华大学录取了,因为当她申请考试时,她告诉儿子她相信他能进学校。
儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
一位母亲与家长会阅读答案
一位母亲与家长会阅读答案文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,下面给大家带来一些关于一位母亲与家长会阅读答案,希望对大家有所帮助。
一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考上这所学校。
一位母亲与家长会阅读答案
人们常常赞美母爱的伟大,今天我们通过一篇文章来感受一下母亲的智慧。
阅读《一位母亲与家长会》,回答问题。
(附答案)一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”。
《一位母亲与家长会》阅读答案8篇
《一位母亲与家长会》阅读答案8篇《一位母亲与家长会》阅读答案1第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。
她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,唯有他表现最差,唯一对他,老师表现出不屑。
然而她还是告诉了她的儿子老师表扬了你说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟现在能坐三分钟了其他的妈妈都非常羡慕妈妈因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学:这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了,一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室章的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
《一位母亲与家长会》语文阅读和答案
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子:老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
那天晚上,好儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。
我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。
回家的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:老师对你充满了信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
《一位母亲与家长会》的阅读答案
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第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问老师都说了些什么。
她鼻子一酸,差点儿流下泪来。
因为全班30个小朋友,唯有他表现最【差】(chā chà),唯有对他,老师表现出不屑。
然而,她却这样告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡(暮慕)妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。
我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他到医院去查一查。
”回去的路上,她流泪了。
然而当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮【丧】(sāng sàng)的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次开家长会。
她坐在儿子的(座坐)位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。
然而,这次却出乎她的意料,直到结束都没听到。
她有些不习惯。
临别时去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
【记叙文阅读】“一位母亲与家长会”阅读理解答案
【记叙文阅读】“一位母亲与家长会”阅读理解答案阅读文段,回答问题。
一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。
最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子反问她老师都说道了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30个小朋友,惟有他整体表现最糟;惟有对他,老师整体表现出来轻蔑。
然而,她还是说了她的儿子。
她辨认出儿子的眼神一下子充满著了光,失望的脸也一下子舒展开去。
她甚至辨认出,儿子温顺得使她惊讶,似的长大了许多。
第二天上学时,回去得比平时都必须晚。
孩子上初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总在差生行列中被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”②她怀著惊艳的心情踏进校门,此时,她辨认出儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里存有一种说不出来的浪漫,她说儿子:“班主任对你非常令人满意,他说道了,只要你不懈努力,很存有期望考进重点高中。
”高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子已被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回去,把一封印上清华大学录取办公室的特快专递交给她的手里,忽然跑到自己房间里痛哭出来。
儿子边哭边说道:“妈妈,我一直都晓得我不是个精明的孩子,就是您……”1.联系上文,分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受(各用一个词或短语作答)①她鼻子一酸,差点流下泪来。
_____________________________________________②她怀著惊艳的心情踏进校门。
_____________________________________________2.你真的文中妈妈就是一个怎么样的人?她就是怎样教育自己的孩子的?_____________________________________________3.听到老师说道儿子托福重点高中有点危险,妈妈为什么不心急反而怀著惊艳的心情踏进校门?_____________________________________________4.妈妈教育孩子必须正直,可以文中的妈妈对儿子一再说“谎”,你指出妈妈这样打破砂锅问到底吗?为什么?_____________________________________________题型:写作理解与欣赏难度:中档来源:月考题答案1.①伤心委屈难过②对儿子充满信心2.就是一个关心子女蜕变、可以教育子女的妈妈;擅于运用引导和宽容的确实,去进一步增强儿子的自信心。
刘燕敏《一位母亲与家长会》阅读答案
就体裁而言,阅读材料所选择的文段涉及叙述体、论说体和应用体等多种文体;选材风格保静予连续性,既注重题材的多样化、现代化和生活化,又较为综合地反映了政治、经济、文化和生活的各个方面,贴近生活,贴近时代,体现了"语言是文化的载体"这一重要理念。
一位母亲与家长会刘燕敏第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,好儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。
我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。
”回家的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
一位母亲与家长会阅读答案(题目3份)
一位母亲与家长会阅读答案(题目3份)一位母亲与家长会阅读答案(题目3份)一位母亲与家长会阅读答案(一):1.第一自然段中的”愚顽不化”指的是什么?2.”回去的途中,她留下了泪。
”“她”为什么会流泪?试写一段心理描述,证明这位母亲流泪的原因。
3.初中的教师告诉这位母亲”按你儿子此刻的成绩,考重点高中有点危险。
”而她却对独生子说”只要你努力,很有期望考上重点高中。
”“有点危险”和”很有期望”这两种说法的区别在哪里?效果有什么不一样?是最简要分析。
4.文章最终说”她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水”,这”十几年来凝聚在心中的泪水”指的是什么?请结合上文作简要的分析。
5.文中三次写道这位母亲”流泪”,这对塑造母亲的形象有什么作用?6.一位哲人说过:”有时,一句话能够改变人的一生”请结合本文资料分析这句话的含义。
7.爱因斯坦小时候不够聪明,在学校做手工的时候,他做出的小板凳是小朋友们中最差的。
之后,他却成为一位伟大的科学家。
爱因斯坦的经历和本文描述的故事是否有相通之处?请谈谈你的看法。
8.本文的题目是《一位母亲与家长会》,能否将其换成《母亲的心》或《母亲的鼓励》?1.这个孩子不聪明,成绩差,且缺乏自控本事2.从幼儿园到小学,她一向在鼓励、帮忙她的儿子,可她的儿子成绩依然这么差,甚至被教师怀疑有智力障碍,她悲痛、痛苦一只流下眼泪心理:儿子成绩差难过;能否成为好学生产生怀疑;是否能坚持赏识教育产生动摇;最终下决心继续鼓励儿子,相信他能做好3.让人感到自我本事不足,水平不够;自我冲一冲就能上去。
前者信心不足,后者是人充满信心。
4.母亲因为教师的不屑而产生的苦涩,是因为儿子总是表现最差、成绩最差而感到悲伤,是母亲十多年来深深的担忧,是母亲十多年来重重失望与期望交织而成的心灵重负。
5.流泪本是悲痛难过的表现,可母亲一次又一次眼下苦涩的泪水,以开朗的微笑应对儿子,以亲切的话语鼓励儿子,直到独生子成功了,才任自我的泪水滚滚而下。
“母亲”阅读理解答案15篇
“母亲”阅读理解答案15篇“母亲”阅读理解答案15篇“母亲”阅读理解答案1一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。
在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,唯有他表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回家的路上,母亲流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来,她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,他去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料。
直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。
她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
【最新试题库含答案】《一位母亲与家长会》阅读答案
《一位母亲与家长会》阅读答案
:
篇一:阅读题一位母亲与家长会
阅读二姓名__________座号______
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”
回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”
她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子。
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一位母亲与家长会第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考上这所学校。
一位母亲与家长会阅读答案
一位母亲与家长会阅读答案《一位母亲与家长会》原文阅读第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。
最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30个小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子。
她发现儿子的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总在差生行列中被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”②她怀着惊喜的心情走出校门,此时,她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子已被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然跑到自己房间里大哭起来。
儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”《一位母亲与家长会》阅读题1.联系上文,分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受各用一个词或短语作答①她鼻子一酸,差点流下泪来。
_____________________________________________②她怀着惊喜的心情走出校门。
_____________________________________________2.你觉得文中妈妈是一个怎么样的人?她是怎样教育自己的孩子的?_____________________________________________3.听老师说儿子考重点高中有点危险,妈妈为什么不着急反而怀着惊喜的心情走出校门?_____________________________________________4.妈妈教育孩子应该诚实,可文中的妈妈对儿子一再说“谎”,你认为妈妈这样做对吗?为什么?____________________________________________《一位母亲与家长会》阅读题答案1.①伤心委屈难过②对儿子充满信心2.是一个关心子女成长、会教育子女的妈妈;善于运用鼓励和善意的肯定,来增强儿子的自信心。
一位母亲与家长会阅读训练题及答案
一位母亲与家长会阅读训练题及答案第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考上这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
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《一位母亲与家长会》阅读附答案
阅读下面文字,回答小题(14分)
一位母亲与家长会
刘燕敏
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子:
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”
那天晚上,好儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。
我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。
”
回家的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”
说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”
她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”
高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
小题1:概述本文记叙的中心事件。
(2分)
小题2:三次家长会后,妈妈的动作、神态有哪些变化?(3分)
小题3:“流泪”在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因。
(提示:注意末次与前几次的不同)(3分)
小题4:儿子考上了人人羡慕的清华大学,按说应该高兴才对,他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。
(3分)
小题5:“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
”妈妈为什么而悲?为何而喜?(3分)
参考答案:
小题1:一位母亲在家长会后对儿子鼓励,终于使儿子有所成就。
小题1:第一次:她鼻子一酸,差点流下泪来。
第二次:她流下了泪。
第三次:惊喜、甜蜜。
小题1:第一次因为儿子被老师认为是多动症;第二次因为老师说儿子有智障;第三次(最后一次)是激动的泪。
小题1:儿子也是一个极懂事的孩子,他可能为自己付出的努力得到回报而激动地哭,也可能为妈妈对自己的挚爱而感激地哭。
小题1:为老师的评价,为自己的煞费苦心而悲;为儿子的成绩,为自己的爱心付出终于有了结果而喜。
小题1:本题考查的是阅读与概括故事情节的能力。
解答此题可以按如下方法:人物+情节。
小题1:本题考查情节的梳理能力。
只要认真阅读文章,答案是很容易找到的。
小题1:本题考查学生理解文章的能力。
解答本题时一定要透过现象看到本质即可。
小题1:本题时一道开放题。
解答此题时,只要符合文章主旨、文章中人物形象就可以了,但必须联系自己的体验。
小题1:本题考查学生对文章人物心理活动的揣摩能力。
解答此题时,必须要联系上下文,结合具体的情节来答。
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