高二通用技术 设计的一般过程学案

平湖市新华爱心高级中学教学案之学案

1、 学习目标 了解设计的一般过程。

2、 知道设计活动是从产生需求和明确设计要求开始的，知道设计过程中可能产生多个方案。

3、 理解设计方案中创新的意义，了解设计过程需要不断优化。

【知识点归纳】

设计的一般过程： 【巩固练习】

1. 设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是 （ ）

А、①②③④⑤ B 、①③②⑤④ C 、③①②④⑤ D 、⑤④①③②

2. 制定设计方案的过程是（ ）。

①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息

A ．⑤④③②①

B ．①③②④⑤

C ．①⑤③④②

D ．⑤③②④①

3. 同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为（ ）

A ．没有进行问卷调查

B ．没有进行模型制作

C ．没有进行技术试验

D ．没有明确童车的设计要求

4. 在构思衣帽架设计方案之前，应该做的是（ ）

A ．制造模型

B ．进行设计分析

C ．确定制造工艺

D ．绘制加工图

5. 在制定设计方案时，往往要通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。以下说法正确的是（ ）

A ．好的设计方案仅有一个

B ．好的设计方案不会仅有一个

C ．好设计方案有无数个

D ．好的方案不需要什么改进

6. 某同学在小板凳制作完成后的测试过程中，发现小板凳不够牢固，根据你的分析，下列哪个环节不会出现问题（ ）。

A 、设计分析

B 、调查需求

C 、方案构思

D 、方案筛选

7. 如果在制定设计方案过程中缺少“设计分析”这一环节，对设计可能导致的影响是（ ）。

A 、设计要求不明确

B 、需要解决的主要问题不明确

⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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C 、无法使方案最优化

D 、无法知道产品能否达到设计要求

8. 在设计的一般过程中最能体现创新思想的过程是（ ）。

A 、发现与明确问题

B 、收集信息

C 、设计分析

D 、方案筛选

E 、方案构思

9. 构思过程中的设计想法常常是模糊的，为了使其具体化，我们通常会用草图把它转化为

视觉形象，这个阶段是制定设计方案的哪一步骤？（ ）

A 、方案构思

B 、方案呈现

C 、方案优化

D 、方案筛选

10. 陈晨同学制作的便携式小凳，在评估的过程中听取了大家的意见，将凳脚板由原来（甲）

的形状增开了缺口得了一个“肩”（乙），这是出于什么原因的考虑？（ ）

A ．使外观更加美观

B ．使结构强度得到增强

C ．使重量进一步减轻

D ．使成本进一步降低

甲 乙

11. 陈晨同学制作的便携式小凳，

在评估的过程中继续听取了大家的意见，将凳脚板由（乙）

的形状挖去了两个弧形板（丙），这是出于什么原因的考虑：

（

）

A 、结构强度增大、安装容易； B

、携带方便、重心降低；

C 、外观更美观、重量更轻；

D 、成本降低、制作方便。

教师寄语 不经三思不求教，不动笔墨不读书

学习感悟

便携式小凳

乙 丙