与众不同的我2
与众不同的我作文精选6篇
与众不同的我作文精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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与众不同的我作文共九篇
与众不同的我与众不同的我(一)一对大眼睛, 加上两撇淡淡的眉毛, 一双总是咧开的嘴唇与圆圆的鼻子。
个头小小的我永远是女孩子群中最独特的那个。
我是一个酷爱书, 喜爱运动, 拥有许多特长的女生镜头一: 遨游书海每天晚上睡觉之前, 我总是习惯看一会书, 无论有多晚, 都要看一看。
这一天, 我拿起书津津有味的看起来。
时间一分一秒的过去, 已经到十点了。
“瑾旎, 快睡觉, 明天还要早起呢!”妈妈叫到, “喔, 知道了!”我不耐烦的回答到。
见我这样回答, 妈妈便喋喋不休的说了起来:“你这孩子, 说着怎么不听啊……”在妈妈的催促下, 我才恋恋不舍的放下了书。
镜头二: 运动一夏到了夏天, 天渐渐的黑得晚一些, 我便总是与邻居家的小伙伴一起在小区里骑自行车, 滑滑轮、滑滑板等等, 运动运动。
“叮叮——”我已经开始在小区里骑自行车了。
伙伴们都说我是运动全能型选手。
谁叫我是当中唯一会所有运动的人呢。
嘻嘻, 我得到这个称号, 我很是高兴, 都不知在心里乐了多少回了。
但学习这些运动是可不知摔了多少跤。
都说一分耕耘一分收获, 我估计我真的做到了。
镜头三:挥舞画笔我有很多特长, 比如弹电子琴, 写书法, 画画等。
但我比较喜欢画画。
那天午后, 我又拿起了画笔画了起来。
我先用铅笔打下底稿, 先画上朵朵白云、一座房屋、袅袅炊烟……画好后我打来水, 拿起排笔, 颜料, 涂上碧绿的草地, 画出蓝蓝的天空, 让太阳散发出金色的光芒。
一只美丽的小鸟从天空飞过, 一家三口坐在草地上有说有笑……我用画笔莱描摹我的生活。
这就是我, 一个独特的我, 爱看书、爱运动、爱笑的我。
我坚信在以后的日子李, 我会让我的欢笑感染你们在座的每一个人。
与众不同的我(二)掰开手指头数数, 才发现那已是四年前的事了。
那位与我有点沾亲带故的老师找我, 说他们办了个作文培训班(要知道被教师找上门可是跟我八竿都打不着的事)我自是跟锤头似的忙点头。
星期一大早, 没等“雷公”开口, 我便“嗖”地窜出被窝, 心急火燎地、风风火火地赶往培训班。
与众不同的我(作文2篇)
与众不同的我(作文2篇)冯坤杰大家好!我叫冯坤杰,是一个活泼可爱的小女生。
你看,我长着一头深黄色的头发,眉毛像弯弯的月亮,眼睛小小的,但是你可不要小看我的这双小眼睛,我的视力可好了,一看就能看到好远的地方。
妈妈说:我的鼻子里面住着一个可爱的小精灵,在两个山洞里钻来钻去的,有什么好吃的东西我都能第一时间闻得到。
总之,我觉得我可爱极了。
我这个人呀,有时总是爱犯粗心的毛病。
记得有一次,数学老师让我们给同学说一道题的答案,我想一想,哎呀!刚才忙着玩游戏,忘记了老师在给我们讲的是哪一道最难的题啦?这可怎么办呀!我想了想,记起了早上妈妈给我说的那些话,做事一定要认真,我就赶快拿起书,认真地去思考,并悄悄地问边上的同学这才解决了问题。
经过了这件事后,我知道了自己的优点是负责,缺点是粗心、贪玩。
我的兴趣可跟大家不一样哦,我喜欢弹古筝,因为古筝的声音很动听。
我可以这样比喻说:古筝的声音有时像瀑布一样,让人仿佛听见许多水花从高高的山上急急地流下来,动人心弦;有时又像小溪一样淙淙流淌,是那样抒情,那样动听,那声音仿佛像一位最了不起的音乐家弹出的动听的乐曲,这就是我喜欢古筝的原因。
我就是一个与众不同的人,一个粗心且喜欢古筝的漂亮小女生,你们想不想和我做朋友呀!与众不同的我吴婧涵大家好!我叫吴婧涵,年方9岁,是一个美丽的小姑娘。
我有一头犹如黑色瀑布的长发,细细的蛾眉下面,有一双水灵灵的大眼睛,尖尖的小鼻子,可爱鲜艳的小嘴,构成了一个爱美的我。
我的性格是爱安静,特点是爱干净,我的优点是:爱读书、爱漂亮、唱起歌来像百灵……一共四十八条;缺点是见姐姐有什么,就要什么。
我喜欢的颜色是宝石蓝,想成为一名国际时装巨星,住豪宅。
我的兴趣爱好跟姐姐不一样。
我喜欢打扮,上学时头上要戴五颜六色七种花样,今天要戴八种花样,妈妈说:“行了,关老师看着眼睛都花了!”我才只戴了一个花皮筋。
这就是我,一个爱美的小公主。
推荐阅读:与众不同的我作文600字与众不同的我作文550字与众不同的我作文与众不同的我作文600字与众不同的我与众不同的我2020-05-02冯坤杰大家好!我叫冯坤杰,是一个活泼可爱的小女生。
第4周《与众不同的我》
中班语言活动《与众不同的我》(主题)2018年3月29日星期四下午执教:钟远平活动目标1.了解自己的特点,知道每个人都是与众不同、独一无二的。
2.能观察比较人与人之间的不同。
3.会改编简单的儿歌。
活动准备物质准备:(1)镜子人手一个。
(2)双胞路图片。
(3)“与众不同的我”调查表、笔。
活动过程一、看一看,比一比。
1.寻找和老师长得一模一样的人。
引导语:仔细看看,老师长什么样?有什么特别的地方?你见过一位长得和老师一模一样的人吗?2.寻找和自己长得一模一样的人。
引导语:照照镜子,自己长什么样?有什么特别的地方?你能在班级里找到一位和自己长得一模一样的人吗?3.出示双胞胎图片,寻找双胞胎的不同。
引导语:图上的这两个人一模一样吗?找一找他们有什么不一样的地方。
小结:从外貌上来看,我们每个人都是与众不同、独一无二的,即使是双胞胎也有细微的不同之处。
二、说一说,画一画。
引导语:除了外貌,你觉得自己还有什么与众不同的特点?请你和周围的小朋友说一说。
1.引导幼儿根据自己的特点,用简单的图示充成“与众不同的我”调查表。
2.组织幼儿分享交流自己的调查表。
小结:不仅是外貌,我们每个人的性格、爱好等也都是各不相同的。
三、念一念,编一编。
1.介绍儿歌题目《不一样的我和你》。
引导语:我和你是不一样的,我们每个人都是不一样的,有一个小朋友编了一首儿歌《不一样的我和你》,让我们一起来欣赏。
2.教师结合动作,富有表情地朗诵儿歌。
3.启发幼儿两人一组,根据自己和同伴的特点改编儿歌内容。
引导语:每个人都是不一样的,大家能根据自己的特点改编儿歌吗?请找你的小伙伴一起改编儿歌吧。
4.教师根据幼儿改编情况简要小结,并邀请改编有特色的幼儿上台表演。
活动延伸布置主题墙“不一样的我和你”,张贴每一个幼儿认为最体现自己特点的照片,并请幼儿进行装饰。
引导幼儿回家与家长共同制作画册《与众不同的我》,并投放在语言区与同伴欣赏交流。
在美工区投放画纸和画笔,引导幼儿画自己。
与众不同的我_五年级作文
与众不同的我
导读:本文是关于五年级作文与众不同的我,感谢您的阅读.
我的名字叫王与同,听这名字有人以为我是个男生,但我是女生。
我头发有点短,但会弹琴。
我皮肤比较白,总扎两条小辫子。
我喜欢弹琴,从幼儿园中班起一直学到现在,在我钢琴老师眼里,我很与众不同。
别的小女生手指细细的,弹起琴来就象小鸟飞一样,多么得轻快。
可我一弹就象小乌龟,慢慢的,很难听。
老师说我不能弹琴,同学说难听,真的让我太伤心了。
我的梦想是登上杭州大剧院表演,可有个小名叫玲玲的人说,我手那么粗,什么舞台也登不上,而且杭州大剧院,只让满四级的小朋友上台。
因此,我发奋练琴,每天2小时,3小时......终于,经过我不懈努力,登上了杭州大剧院的舞台!我和比我高的小朋友比赛,还获得了二等奖。
听说最后决赛我要去香港了,可后来却没通知我,因为我才6岁,还小,不会一个人睡,8岁才能去。
可惜了!
上面是我学钢琴的“辉煌历史”,大家觉得我很了不起吧!不是,我也有很多缺点,有时,我很马虎,把“约等于”看成“等于”,“太”看成“大”,把“天”看成“夫”,把“想象力”看成“香香里”,把“老师”读成“老四”......别看我缺点多,我优点也很多,在家里我会帮爸爸捶背,帮妈妈洗碗,帮奶奶洗脚......妈妈多说"女儿是贴心小棉袄",我听了心里美美的。
这就是我,一个小猴子,一个会弹琴的小女孩,一个马虎的小丫头,又是一个可爱的好宝宝。
最后请大家记住我——王与同。
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
与众不同的我优秀作文8篇
与众不同的我优秀作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级与众不同的我作文600字5篇
小学四年级与众不同的我作文600字5篇写作文可以开阔孩子的眼界,让孩子展开想象和联想,然后写下来。
这就培养了孩子的拓展思维。
这里给大家分享一些小学四年级与众不同的我作文600字,希望对大家能有所帮助。
小学四年级与众不同的我作文600字1我是一个和别人不一样的我,我很有爱心,我很勇敢,是一个与众不同的我。
有一个星期天,我和小伙伴们一起去公园玩,我们玩正开心时,我突然看到了一只小狗,它的身上很脏,一看就是流浪狗,想上去和它玩时,看上去它好像生病了的样子,没有精神,好像很饿。
我和伙伴们说了说:“我们一起把这只小狗抱回家吧,它太可怜了。
”伙伴们都不同意,我就自己抱起了小狗,回家了。
到了家里我和妈妈说了说:“我捡到了一只小狗,我要收留它。
”妈妈和我的小伙伴们一样都不同意,我和妈妈说了半晌,终于她同意了。
然后我和妈妈一起把小狗洗干净了,可是看上去小狗还是没有精神,我就买了面包,牛奶……让小狗吃,喝。
没过几天小狗又活泼起来了,我高兴极了。
我走到哪里,它就跟到时哪里。
我还给它起了名字叫“小白”。
这就是与众不同的我,一个有爱心的我。
有一次,我和我的伙伴小红,小丽,小花,小明和小军去公园玩,玩的开心时,突然有一条蛇向我们冲了过来,我们都害怕极了,就一直往后退,这时蛇向小红冲过来了,其他的人都跑远了,也不顾小红了,我心里想,这条蛇咬到时小红可怎么办呢?在这危机关头,我四处张望,看到不远处有一支长长的木棍,我快速的拿起木棍,向地上打去,我一看蛇吓跑了,跑的无影无踪了,我就也和小红赶快跑了。
小红说:“你真勇敢,谢谢你!”我笑了笑,说:“没关系”我们就回家了。
这就是与众不同的我,一个勇敢的我。
认识我了吗?这就是我,一个与众不同的我,有爱心的我,勇敢的我。
小学四年级与众不同的我作文600字2站在镜子面前,看见镜子里有一个小姑娘,她长着一头棕色的卷发,一双会说话的水汪汪的大眼睛,长长的睫毛微微上翘,唇红齿白,像一个美丽可爱的芭比娃娃,这个小姑娘就是我,一个与众不同的我! “爱美”的我俗话说:“爱美之心,人皆有之。
五年级写人作文:与众不同的我_450字_2
三一文库()五年级写人作文
与众不同的我_450字
大家好,今天我要跟大家一个人。
哈哈,这个人就是我自己,一个与众不同的我。
圆圆的西瓜头下面有一张圆圆的小脸蛋,眉毛弯弯的,一双小小的眼睛炯炯有神,小嘴巴红红的,像一个小樱桃,这就是我,总的说来还算可爱。
我有着内向和外向相结合的性格,别看我玩的时候疯疯癫癫的,要紧关头却又害羞的不得了,记得有一次,班干部竞选,前一天我在家里跟妈妈准备了一份竞选稿,还一个人在家里读了几遍,第二天到了学校,季老师让大家轮流上台演讲,轮到我的时候,我的心怦怦直跳,怎么也没有勇气站起来,总觉得非常不好意思,当天我就放弃了我的班干部竞选机会。
不过我现在在慢慢的克服自己战胜自己,让我变得更勇敢更坚强。
我在学习上还算认真,可不知道为什么有时候却犯起了糊涂。
有一次写习字册,一开始我写的还算认真,可写着写着我就想到我的课20 × 20。
与众不同的我作文15篇
在⽣活、⼯作和学习中,⼤家都跟作⽂打过交道吧,作⽂要求篇章结构完整,⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便,下⾯是店铺帮⼤家整理的与众不同的我作⽂,希望能够帮助到⼤家。
与众不同的我作⽂1 我已经六年级了马上就要上初中,但我很舍不得我的⼩学同学和我的班主任。
我有两个同学准备去⼭东上初中,他们准备长⼤后参军,他们的学习成绩不算太好其中⼀个是我⾮常要好的朋友之⼀。
他经常和我打游戏,也和我⼀起写作业,我们也在会叫⼏个朋友⼀起在打三国杀。
其实他是转学⽣,我刚开始和他关系并没有现在这么好我和他就是陌⽣⼈的关系,我们是怎么要好起来的呢?那是在⼀次在外⾯的公共厕所上厕所的时候碰见的我当时对他的印象并不深只是总记得我认识他,倒是他很关注我他听见我咳嗽的声⾳就认出我了后来我们经常聊游戏⼀起学习就变成了⾮常要好的朋友。
但他到了⼭东我们直接的距离就远了我也就不能在和他⼀起玩了所以在这最后的时间⾥我会多和他⼀起留下美好的回忆。
还有⽐较要好的同学都在我新家附近的学校我也找过他们⽐如我另⼀个要好的朋友他和我巧合般的住在同⼀个⼩区我经常去找他玩他有⼀个双胞胎哥哥还有⼀只⽑茸茸的狗狗我认为他的⽣活应该不会是那么⽆聊的,我每次去他家玩都会⾮常happy的回家他给我的乐趣很⼀起多玩游戏都能玩出笑点来我和他和他的哥哥也会在他家⼀起打三国杀和他⼀起玩很快乐。
我以后在初中也要交⼀些好的朋友是⾮常要好的……与众不同的我作⽂2 你最喜欢什么动物呢?想了想我觉得我最喜欢的动物是喜洋洋,就是⽺村⾥最聪明的那只⽺,虽然我不知道他的年龄,我也不知道他是否真实存在,但是我就是喜欢他。
喜洋洋⽣活在⼤森林⾥的⽺村,他有俩只⾓,⽩⽩的⽪肤,还有⼀双帅帅的⼤眼睛,他是⽺村⾥最聪明的⽺,他⽤他的智慧⽆数次的拯救着⽺村,他是我的偶像,我喜欢他的聪明、睿智和勇敢,我希望有⼀天我也可以像他⼀样,我希望我也能保护我的村⼦,即使村⼦外⾯有⼤灰狼,即使每个⼈都很畏惧我也要勇敢。
与众不同的我优秀作文6篇
与众不同的我优秀作文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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独一无二的我2篇
独一无二的我独一无二的我(第一篇)我是一个独一无二的个体,有着无可复制的独特之处。
我和其他人不同,拥有自己的特质和个性。
这些特质和个性使我成为一个独特的存在,并且无法被任何人替代。
首先,我的外貌与众不同。
每个人都有自己独特的面部特征,没有两个人的脸是完全相同的。
我的脸上有我独有的特点,无论是五官的形状还是皮肤的颜色,都是独一无二的。
这让我在人群中独树一帜,无法被忽视。
其次,我的性格也是彰显我独特之处的地方。
每个人都有自己的性格特点和情绪状态。
我的性格与众不同,有时候我可能沉默寡言,喜欢独处;有时候我可能开朗活泼,喜欢结交新朋友。
这种多变的性格使我成为一个有趣的人,并吸引着别人对我的关注。
此外,我的思维方式也与众不同。
我有自己独特的思考方式和解决问题的方法。
当面临困难或挑战时,我会运用自己的智慧和创造力去寻找解决方案。
我的思考方式可能不同于他人,但正是这种独特的思维方式使我在某些方面表现出色。
我还有很多其他方面的独特之处,但最重要的是,我是一个真实存在的个体,不会被任何人替代。
无论是我的外貌、性格还是思维方式,都是我独有的。
我相信每个人都应该珍视自己的独特之处,因为这正是我们与众不同的地方,是我们的独一无二之处。
独一无二的我(第二篇)每个人都是独一无二的,拥有各自与众不同的特质和能力。
我也不例外,我是一个独特的个体,有着我独有的特点和潜力。
我相信每个人都应该认识到自己的独特之处,并努力发挥自己的潜力。
首先,我的兴趣爱好与众不同。
我对音乐、艺术和文学有着特别的热爱。
当其他人可能对电视剧或体育比赛感兴趣时,我更喜欢阅读一本好书或欣赏一场音乐会。
我的独特的兴趣让我能够拥有一种与众不同的体验,并从中获得快乐和满足。
其次,我有着自己独有的能力和才华。
我可能不是在学术方面最出色的人,也不是在体育方面最具天赋的人,但我有我的优势。
我擅长观察和思考,善于发现问题的本质,并提出合理的解决方案。
这种独特的能力使我在解决问题和创新方面取得了一定的成就。
与众不同的我作文(15篇)
与众不同的我作文(15篇)与众不同的我作文1我叫张梓歆,今年9岁了,身高140cm,体重48斤。
性格开朗,喜欢穿粉色裙子,爱好是跳舞,我学了好多舞蹈,包含组合。
现已有六级舞蹈证书和“美德少年”证书。
我的优点有很多,例如:沉稳的性格,做事有条理、乐于帮助同学……虽然有很多优点,便每个人总会有缺点的。
我的缺点有:吃饭太慢、写字太慢、喜新厌旧。
我喜欢看书,我觉得最好看的书就是>了。
我也爱与人争论,妈妈常说:“真理越辩越明”,但有时我吵得妈妈头都快炸了。
我喜欢喇叭花,它又叫牵牛花。
喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像秋菊那样花姿奇特,但它有着诱人的魅力。
我也喜欢君子兰,它们那种谦让、团结的品质令我分外钦佩。
我真心希望,人们都能像君子兰哪样团结谦让、互相帮助。
我更希望我们的人民紧密团结,齐心协力,共同奋斗。
我还有一个调皮的小弟弟。
他每次都会把家里弄的乱七八糟,在我写作业时进我屋里给我添乱,乱翻我的书包。
这就是我——与众不同的我。
与众不同的我作文2我今年9岁,上三年级了。
我长着一双水汪汪的大眼睛、圆圆的脸蛋儿、一头乌黑亮丽的长发。
从小我就非常喜欢画画。
妈妈说,我小时候就很喜欢画,经常拿着铅笔和一张干净的纸趴在桌上画一些简单的画。
自从我上了小学以后,有了美术课,美术老师专门教我们画画。
到了20xx年妈妈给我报了一个美术班,每到星期六星期日时我就会去上两个小时的美术课。
我们上美术课时除了画画,老师还教我们做手工,有时老师还带着我们出去写生,最有意思的是老师还带着我们出去捡一些小石头,然后用颜料在小石头上画画。
真是太好玩了!我还喜欢看动画片,我看过非常多的动画片,例如:《花木兰》、《喜羊羊与灰太狼》、《大耳朵图图》、《哪吒传奇》……每到过年的时候,爸爸妈妈就会给我找些动画电影,例如《熊出没》系列电影、《喜羊羊与灰太狼》系列电影、《白雪公主》系列电影、《千与千寻》、《大龙猫》……不要以为看动画片是在浪费时间哟!其实我们从动画片里也能学到很多知识呢。
与众不同的我作文(精选15篇)
与众不同的我作⽂(精选15篇) 在平平淡淡的⽇常中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那么问题来了,到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢?以下是店铺帮⼤家整理的与众不同的我作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
与众不同的我作⽂1 ⾃从五年级开始,⼤家便都愿意与我玩耍,我们在⼀起玩闹、聊天。
我想,这也许是因为我有⼀颗善解⼈意的⼼吧。
渐渐地长⼤,也渐渐朦胧地领悟和体会到世间的丑与恶,美与善。
每⼀次失意后,我也免不了会独⾃⼀⼈闷闷不乐。
这时,总会有⽆数份关⼼向我涌来—⽗母的爱,同学们的关爱…… 与其不停抱怨那丑与恶,不如⽤⼼发现那份善与美。
在班级⾥,我是⼤家眼⾥最温暖的朋友。
每当他们懊恼时,我会出现;每当他们分⼼时,我会出现;每当他们迷惘时,我会出现……我所到之处,便会洒满阳光,洒满欢笑。
那天,好友A与闺蜜发⽣了⼝⾓,⽓得躲进房间不出来,任别⼈在门外劝说,也不肯说话。
我闻⾔,赶去了解情况。
我让在门⼝聚集的同学先安静下来,然后隔着门和她聊天,开始只是伴着哭腔应了⼏句,后来我便想着法⼦逗她笑,过了好⼀会,房门才开了⼀条⼩缝,闺蜜为了表⽰诚意,买了⼏个布丁,边说:“对不起”,边拉着她出来。
这⼀天,每个⼈都开⼼地度过了。
有⼈说:“⼈⼼险恶”,那也只是⼈们没有理解⼈⼼罢了。
再险恶的⼈⼼,在爱和善良的不断洗礼下,难免会露出⽆⽐柔软的内⼼,更多时候,发现美好的⼼灵是⾮常快乐的事情,这会带来⽆⽐温暖。
在亿万⽣灵中,我是多么渺⼩,不过即使我⽆法声名显赫,我也可以⽤我这颗⼼灵温暖别⼈,使⽣命更加充实。
就算没有丰功伟绩,没有聪慧过⼈,我也能成为与其他任何⼈不⼀样的存在,就只需要⼀颗纯洁、善良的⼼灵。
这就是那个与众不同的我!与众不同的我作⽂2 我因读书⽽与众不同 读书或许对很多⼈来说是⼀种敷衍,是⼀份任务吧!但读书对于我来说有⼀种⾮凡的意义,它是⼀种乐趣,更是⼀种享受,我认为要享受到读书的乐趣缘分很重要。
【五年级作文】与众不同的我
【五年级作文】与众不同的我这个星期五下午2:00,我向一个同学询问了一件事——谁帮她测的运势。
她说出了一个名字,话音刚落,我已经出现在那个同学的桌前。
我用恳求的语气对那个同学说:“帮我测一下运势好吗?”她爽快地答应。
我想:干脆认真观察一会儿挖出个问题问问她,顺便让她教我算了!心想时,只见她用右手拇指轻轻刮了一下我的脉搏,然后问我:“痛不痛。
”“不痛。
”我平静坦然地回答。
她皱眉想了一会儿,用右手的领个手指轻轻地摸了摸我的手臂内侧,惊呼道:“你是那么与众不同!”“我不明白。
”我在强制自己不表现出兴奋。
“通常人的手臂内侧只有一两条筋,而你存有很多条。
连我都只有两条。
这表明你就是一个十分特别的女生。
生日快乐你!你的运势较好!”她连忙向我表述,我吉了口气,立马顺风顺水地问道:“你除了测什么?教教我。
”她从书包只抽出一个大本子给我看看,顺带测量了测量我的桃花,一般般,总比她今年没不好。
我回到座位上坐了一会儿,一遍又一遍地回忆着她说过的话,一遍又一遍地比较我与每一个同学。
我发现:当每个同学出外嬉戏,而我睡在教室窗边饶有兴趣地看著风景;当同学们在走廊,校道上尽情狂飙时,我在楼梯边慢悠悠地贫着步……我忽然辨认出——我的确那样与众不同!我很安静,不会像其他同学一样大吵大闹,但是我很孤独,不会整天乐呵呵地傻笑;我很幽默,我可以随时逗笑别人,但我不能用我的幽默逗笑自己……也许——这就是我与众不同的地方吧!我就是这样与众不同,它使我与同学们分隔一道墙;我就是这样与众不同,它使我在同学面前边缘化出来;我就是这样与众不同,但我在不懈努力,不懈努力地交朋友。
我的确天生与众不同,但这不代表我不能改变!。
与众不同的我作文一六
与众不同的我作文400字篇46读书可以使人的灵魂升华,读书可以丰富我们的知识,读书可以陶冶我们的情操,读书可以充实我们的心灵。
书籍让我与众不同书是人类进步的阶梯,人的一生不可缺书,我从小就爱读书,它们是我童年时的好伙伴还记得小学六年级时,我的成绩不太好,总是用很多时间用来看课外书,在老师的批评下,几度失去信心,那时,我就会抱着一本课外书坐在庭院中阅读,印象最深的就是那本《钢铁是怎样炼成的》当我读到保尔,柯察金双目失明却仍然坚持写作时,泪水打湿了我的脸颊,多么顽强的毅力,一个顽强,坚毅的英雄形象让我深深拜服着,我决心做一个像保尔那样与众不同的坚强的人,执著于自己的梦想,我的血液在沸腾在之后的期中考试中,我一拿到试卷,心里便乐开了花,居然有十五分的大题都是《钢铁是怎样炼成的》上的节选阅读题,我做起来得心应手,终于考了一个好成绩,让老师和同学们对我刮目相看,我尝到了读书的甜头,更加积极于读一些好的文学做品。
让我变得与众不同,一个有追求有目标并执著于梦想的人现如今,书已成为我生活的一部分,成长路上,书香作伴,让我与众不同。
与众不同的我作文400字篇47我有一个与众不同的特点!那就是,我不爱吃零食。
哪个孩子面对零食不心动?我家还堆着零食呢!那些零食都是别人送的,可我一年也没吃完。
我喜欢吃的只有那袋杏仁腰果,一年吃了大半袋。
为什么?因为我从小时候起朋友很少,零食要和小朋友分享嘛,很少买零食吃。
小时候的习惯改不了了。
尤其是大一点时,妈妈常做好吃的菜和好喝的汤,多吃零食就吃不了美味的汤、菜、饭,我就很少吃了。
外婆还说我妈妈比别人省了很多零食钱呢!因为我吃营养正常的饭菜,所为胖而结实,不像吃零食吃胖的孩子,肉很松—那是脂肪不是肉。
零食高脂肪、高蛋白的多得很,吃多了对身体不好。
当然,别人请我吃我会吃一点。
太爱吃零食、喝饮料的同学最好吃牛肉干、豆干、喝果汁,不过真正营养的牛肉干、豆干还要自己做,果汁还要自己榨。
还有,无牌营业小店里的东西便宜但不干净,最好还是去大超市买干净的!这是我的与从不同,大概妈妈们都会喜欢我这样的孩子吧!我有一个与众不同的特点!那就是,我不爱吃零食。
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—何 晔
2017.11.1
我真的很不错
•谢 谢 观 看
谁把7看成叔叔倒过来的鼻子
谁不懂字母,但是把生命融进卡通里
谁用歌声淹没了他的耻辱
地球上的星星
《地球上的星 星》这部电影向观 众展现了每个孩子 他们都有自己独一 无二的天赋,都是 一个别人无法取代 的角色。从影片中 就可以看出每个孩 子都有闪光点,等 待我们发现。
青春寄语
• 我们每个人都有自己的优点和不足,没有一个人是完 美的,所以我希望我的学生们在成长的路上能够正视自己 的不足,不断地修炼自己,做一个自信飞扬,热爱生活的 好少年。 • 今天很高兴能够为大家上这堂心理探究课,我希望这 种绿色的思想能像一阵春风,吹走你们所有的烦恼和忧愁, 给你们带来别样的自信与青春的芬芳。
• 猜一猜:谜底到底是什么动物?
制作介绍自己的谜面,然后交给老师。老师 随机发布谜面,请其他同学猜一猜“他”是谁。
自制谜语 外貌___________; 性别___________; 习惯___________; 爱好___________; 个性___________; 特长___________。
初中八年级心理健康教育
京山县绀弩中学
何 晔
手语导入,我做你学
速问速答,才艺之星
1. 谁字写得最漂亮? 2.谁最会画画? 3.谁最会唱歌?
揭示课题
• 为什么大家都知道得很清楚呢?那是因为 我们每个人都有自己的特点。 • 今天我们就一起来认识自己——《与众
不同的我》。
活动一
我猜我猜我猜猜猜
耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。
1.故事导读
2.欣赏片段 3.各抒己见
故事导读
• 1.一个男孩他不会认字 也不会写字,不管他 再怎么努力,就是记 不住x在y前面,他讨 厌念书,他的脑袋被 塞满了,字母在跳迪 斯科,大家都嘲笑他 ,但他还是勇敢面对 ,然后,有一天他灵 光乍现,他的理论让 世界为之震惊,你们 猜得到他是谁吗? 2.谁把7看成叔叔倒过来的鼻子
•小结:世上没有两片相同 的树叶”,同样,世上也 没有两个完全相同的人。 每一个人都有自己的独特 之处,都有自己的优点。
优点放大镜
活动二
• 1、找优点 • 2、展示优点大词典 • 3、我行我秀
多元智能理论
多元智能理论是由美 国哈佛大学教育研究院的 心理发展学家霍华德 加德 纳(Howard Gardner)在 1983年提出。传统上,学 校一直只强调学生在逻辑─ 数学和语文(主要是读和 写)两方面的发展。但这 并不是人类智能的全部。 不同的人会有不同的智能 组合,例如:建筑师及雕 塑家的空间感(空间智能) 比较强、运动和芭蕾舞演 员的体力(肢体运作智能) 较强、公关的人际智能较 强、作家的内省智能较强 等。
3.谁用歌声淹没了他的耻辱
1.一个男孩他不会认字也不会 写 字,不管他再怎么努力, 就是记不住x在y前面,他讨 厌念书,他的脑袋被塞满了, 字母在跳迪斯科,大家都嘲笑 他,但他还是勇敢面对,然后, 有一天他灵光乍现,他的理论 让世界为之震惊,你们猜得到 他是谁吗?