单片机设计与开发项目竞赛规则(大学组)
第五届海淀区中小学智能控制(单片机)竞赛规则
第五届海淀区中小学智能控制（单片机）竞赛规则一、作品竞赛规则参赛作品可在教师辅导下，由学生独立完成。
1．控制作品所用单片机型号不限。
2．送交作品需现场演示，作品要有“科学性、创新性、实用性、知识性、稳定性”。
评委根据以上“五性”评分。
要求学生现场进行答辩。
3．每件作品限报一名学生。
根据秩序册上安排的时间将作品送到比赛现场，评比结束带作品离开。
4、作品由学生本人独立设计、实现，每件作品限报一名学生，必须在2009年10月30日前提交作品登记表、实物照片和软件清单，2009年10月30日前未提交上述两份资料，不得参加作品比赛。
5．评奖：根据学生得分多少评出小学、初中、高中、男子、女子一等奖、二等奖、三等奖。
二、现场编程竞赛编程比赛设备DP-801由学生自备，分小学(限四、五、六年级参加)、初中、高中三组，根据题目要求对数码管和三色管两块实验板进行编程。
规则如下：1．每项编程比赛有效时间7分钟（含读题时间），超时不计成绩，清空DP801不记入总时间。
学生清空程序后示意裁判开始比赛，裁判发放学生抽取的试题后开始计时，学生完成编程后，举手通知裁判，裁判迅速记录编程所用时间，并停止计时，同时要认真检查结果是否正确，若正确，则记录相应比赛时间，若不正确，不能修改，比赛结果记录“未完成”。
2．比赛时间到，学生马上停止编程，在成绩单上签名后带设备迅速离开赛场，裁判记录好成绩，检查无误，在成绩单上签名后，交给负责收成绩卡的老师，统一交到成绩统计室。
3．学生不可以带除笔以外的任何物品进入比赛场地，草稿纸由裁判统一发放，比赛结束草稿纸不能带出赛场，由裁判统一收回，违者取消比赛成绩。
4．评奖：根据学生得分多少评出：男子、女子一等奖、二等奖、三等奖。
三、太空运矿赛太空运矿赛项目限四、五、六年级的小学生参加，分A组和B组。
A组：要求学生现场编程，所使用单片机芯片型号不限，但不能使用计算机编程。
B组：要求学生现场编程，使用的机器人型号不限，可以是乐高、中鸣、通用、紫光、双龙、广茂达、纳英特等，可使用图形化的编程软件。
2023年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案
2023年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实行方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设物联网技术应用与维护、网络组建与管理、电子商务技术、计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作技术七个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，物联网技术应用与维护（中职学生组和高职学生组3人一组，教师组2人一组）、网络组建与管理（2人一组）、电子商务技术（中职学生组和高职学生组3人一组，教师组2人一组）为团体竞赛项目，计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及规定各项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部分构成。
理论知识竞赛采用闭卷机考方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
物联网技术应用与维护项目1.理论知识部分（各组别）物联网原理、RFID、传感器、智能传感器与WSN技术、物联网智能设备与嵌入技术、计算机网络、移动通信技术、物联网定位技术、物联网数据处理、物联网应用等基础知识。
2. 操作技能部分（各组别）参赛选手运用大赛组委会提供旳软硬件环境和操作规定完毕如下操作：使用赛场提供旳物联网智慧生活实训平台、物联网工具箱及耗材包、工作台、计算机等设备完毕实践考试，完毕物联网感知层设备安装与调试、物联网网络传播层连接与配置、物联网应用层系统布署与配置、物联网应用系统使用与维护及物联网应用系统旳开发与调试等任务。
教师组需撰写试验教学设计文档．．．．．．．．．．．．．．考核要点（各组别）：（1）认知型知识：（2）实操型知识：（3）开发型知识：网络组建与管理项目1.理论知识部分（各组别）（1）计算机网络旳构成，体系构造及协议，局域网原则及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，无线网络技术，网络应用等理论知识。
（2）Linux系统旳基础知识，基本命令及应用，文献系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
单片机大赛策划书
神日异重要的时期，培育学生创新精神就势在必
行。通过那个活动，咱们能够培育自己的独立自
主能力，知识运用能力，动手能力，协作能力，
创新能力等多方面。在活动进程中，咱们每一个参
与者都能够充分发挥自己的自主创新思维和想
象力，展现大学生的蓬勃朝气。
三 竞赛时刻 XX年4月7日——XX年5月15日
单片机大赛策划书
篇一：单片机竞赛策划 1
南工院第二届单片机大赛（软件仿真）
——“施耐德电气”科技月活动
激情参与 聪慧无穷
主办方：能源与电气工程学院
组织方：电子科技协会
一、赛事概述
一、每一年南工院科技月的特色重量级赛事。 二、相当于英语的三级考试。
3、同时也是响应全国电子设计大赛组委会的建议。 4、取得本次竞赛前15名的同窗，将作为XX年9 月份全国电子设计大赛南工院参赛队的候选人员。
大学生的活动不单单局限于教室和宿舍，课外实践活动也是咱们大学生活里不可或缺的重要组成部份，理论是成立在实践的基础上，而实践又需要理论来指导。在理论和时刻都超级重要的时期，咱们不能将二者完全等同和孤立起来。
一 竞赛主题：科技创新制造美好生活，求实拼搏表现长大风度
二 竞赛目标：通过这次活动，能够将学生的视野加以开阔，让
（9学时）培训。
3）XX年4月22日下午参赛学生2:30集中进行选
题并领取所需元器件，参赛选手能够任意选题。
八 竞赛方式 竞赛分为初赛和决赛
㈠初赛 初赛时刻于XX年4月22日——XX年4月30
日进行。各参赛小组请于XX年4月30日之前将
参赛项目的整体设计报告，包括方案论述、硬件设
计电路、软件设计流程图等上交到电工电子科技创
第八届蓝桥杯大赛竞赛大纲(电子类)
7. 分值比例 客观题：30% 基于硬件平台的程序设计与调试：70%
8. 评分 客观题，答案唯一，每题只有 0 分或满分，全部机器阅卷； 硬件平台程序设计与调试试题：专家组根据参赛选手功能完成情况，依据评分细则
网，以“ 服务器-浏览器” 方式发放试题、回收选手答案。 4. 试题形式
竞赛试题由客观题和基于统一硬件平台的程序设计与调试试题两部分组成。 4.1 客观题
选择题 选手根据题目描述，选择若干个答案。
填空题 题目描述一个具有确定解的问题，选手根据题目要求填写唯一答案。
4.2 硬件程序设计试题 硬件平台 IAP15F2K61S2 单片机，CT107D 单片机综合训练平台。 试题形式 参赛选手在规定时间内，基于 CT107D 单片机综合训练平台，按照试题要求使 用 C 语言或汇编语言完成设计开发与调试任务。
网，以“ 服务器-浏览器” 方式发放试题、回收选手答案。 4. 试题形式
竞赛试题由客观题和基于统一硬件平台的程序设计与调试试题两部分组成。 4.3 客观题
选择题 选手根据题目描述，选择若干个答案。
填空题 题目描述一个具有确定解的问题，选手根据题目要求填写唯一答案。
4.4 硬件程序设计试题 硬件平台 STM32F103RBT6(ARM Cortex M3)，CT117E 嵌入式竞赛板。 扩展板（扩展传感器和执行机构） 试题形式 参赛选手在规定时间内，基于 CT117E 嵌入式竞赛板，按照试题要求使用 C 语 言或汇编语言完成设计开发与调试任务。学籍的在校全日制研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)。
蓝桥杯竞赛规则
二、嵌入式设计与开发项目竞赛规则（大学组）
竞赛形式
预/决赛均采用封闭、限时方式
参赛资格
具有正式学籍的在校全日制大学生(以报名时状态为准)。
报名费
报名费300元/人。
竞赛用时
5小时
竞赛内容、形式
1.竞赛采用STM32F103RBT6微处理器，选手在规定时间内，根据统一配发的技术文件和材料，按赛题要求完成硬件设计和软件开发、调试任务。
2.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。
3.竞赛过程中，要严格按照安全规程操作，防止触电和损坏仪器、设备的事故发生。
三、电子设计与开发项目竞赛规则（本科组、高职高专组）
竞赛形式
预/决赛均采用封闭、限时方式。
参赛资格
具有正式学籍的在校全日制本科及高职高专学生(以报名时状态为准,按不同的组别分开报名)。
2.参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场地的设备和器材。
3.在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏仪器、设备的事故发生。
报名费
报名费300元/人。
竞赛用时
5小时
竞赛内容形式
选手在规定时间内，根据统一配发的技术文件和套装材料，按竞赛试题要求完成电路设计、组装及调试任务。
赛场提供的主要设备、器材
主要设备
①双踪示波器；②通用直流稳压电源；③万用表、热风枪（一台）、电烙铁、镊子等常规工具。
器材
根据竞赛需要，赛场提供下列器材:
3．发生严重违规操作或作弊，经确认后，按0分计。
注：违规情况记录在赛场记录表中。
单片机设计与开发项目教材
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P21/SDA
P20/SCL
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C
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W
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P36/WR
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74HC02
U25C
74HC02
U25A
C
J13
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O
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C
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D
C
N
3
1
— Atmel AVR系列：ATmega16、ATmega32、ATmega8515等；
— Atmel 51系列：AT89S52、AT89C52、AT89S51、AT89C51等；
— 选拔赛及决赛指定专用平台
CT107D简介(2)
MCS51系列单片机简介(1)
51内核单片机——CPU以MCS-51为基础
1
电子类-总决赛单片机设计与开发组获奖名单
181958 184628 186332 112834 160763 181297 184469 143341 173004 167440 177892 180890 129324 158026 160667 183611 160429 176057 123994 178990 177370 155325 174488 162298 183219 178490 171210 171828 182367 155921 162501 159679 166469 153483 158334 186919 153641 184961 177537 179561 182412 155918 147754 179779 182668 161723 180754
187980 130804 187162 188349 155470 184867 159179 188469 163609 190035 189231 126844 173000 182160 164957 162437 179629 155714 173489 177092 129856 178492 162369 182892 127230 182555 178309 179710 179993 177064 158970 182492 157801 173112 121766 178582 156973 121951 182891 159453 173929 157072 184968 184967 156156 182491 181349
广东轻工职业技术学院 北京航空航天大学 河南大学 河南大学民生学院 浙江万里学院 郑州升达经贸管理学院 河南科技学院 佛山科学技术学院 上海海事大学 西安理工大学 重庆科技学院 滨州学院 吉林大学珠海学院 天津石油职业技术学院 北京理工大学珠海学院 东北大学秦皇岛分校 华中科技大学武昌分校 仲恺农业工程学院 山东农业大学 兰州理工大学 北方工业大学 南京航空航天大学金城学院 中国人民解放军空军工程大学 河南大学 南京工程学院 湖北工程学院 华东师范大学 中国人民解放军空军工程大学 华中科技大学武昌分校 兰州理工大学 河南大学民生学院 河海大学 文华学院 江苏科技大学苏州理工学院 绵阳师范学院 北京石油化工学院 安徽工业大学 南京航空航天大学金城学院 广东松山职业技术学院 山东科技大学 江苏科技大学苏州理工学院 郑州大学 徐州工程学院 徐州工程学院 吉林大学珠海学院 河海大学 四川大学锦江学院
电子设计竞赛(单片机应用)
在这类赛题中，单片机系统完成的主要功能有：
信号的输入、输出辅助控制； 信号的存储； 人机交互功能； 多机通讯功能等； 信号的处理过程由专用芯片或可编程器件完成。
B R T
单片机系统应用指导
3. 还有少量的赛题单片机系统仅起一个辅助作用，主要功能由 纯硬件电路完成，如：
放大器类的“测量放大器设计”、 “实用低频功率放大器设计”等。
B R T
单片机系统应用指导
B R T
单片机系统应用指导
5.
单片机系统通道设计
前向通道设计
前向通道是被测对象信号输出到单片机CPU信号输入的通道，其结构形式取 决于被测对象的环境和输出信号的类型、数量、大小等； 对于模拟量信号，应将小信号放大到能满足A/D转换、V/F转换要求的输入电 压； 对于频率信号和开关信号，能满足TTL电平要求时可直接接入单片机的I/O口、 扩展I/O口或中断入口，否则也应通过放大、整形变换成TTL电平的方波信号 后再送入单片机系统。
B R T
单片机系统应用指导
四、单片机系统硬件设计 单片机系统硬件设计 系统
1. 单片机系统组成
基本系统
（信号处理） 最小系统 基本系统扩展
单片机系统 通道接口
（信号传输）
前向通道 后向通道 人机通道 相互通道
B R T
单片机系统应用指导
2.
了解单片机的主要应用特性
片内结构
MCS－51系列单片机由8个部件组成：微处理器(ALU)、数据存储器 (RAM)、程序存储器(ROM/EPROM)、I/O口(P0～P3)、串行口、定时/ 计数器、中断系统及特殊功能寄存器(SFR)。
D CLK
CPU
锁存器
D
缓冲器
“以赛促学、赛教融合”混合式教学模式改革研究
“以赛促学、赛教融合”混合式教学模式改革研究作者：杜小杰陈黎明来源：《电脑知识与技术》2021年第30期摘要：培养高素质人才是高校最终目标，对于技术性应用型大学来说，学生的综合实践技能水平是高校就业水平的重要体现。
该文基于《单片机原理及应用》课程的教学改革，结合近八年的学生专业竞赛孵化团队建设及实施，立足于学生竞赛进行教学研究，通过“以赛促学、赛教融合”的教学模式改革，使教学取得较好的效果。
该文采用线上线下混合式教学、项目驱动教学等教学模式改革，从教学模式的改革形成、目标及实施方案等三个方面研究，通过实践证明，该模式对培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，构建学生团队具有积极的作用，使教学效果达到最好的状态。
关键词：以赛促学;赛教融合;线上线下混合教学;单片机原理及应用中图分类号：TP29 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）30-0196-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：每年高校都有800多万毕业生走入企业，可见，高校是人才培养的核心机构，但从学生就业的情况来看，学生专业水平与企业需求能力存在一定的差距。
如何提高学生的专业水平、综合实践能力，是目前应用型高校应思考的核心问题。
学生实践能力到底如何？最直接的验证方式就是学生能够独立研发综合型的项目和参与各种专业技能竞赛，来展示学生的学习能力、解决和分析问题能力、综合实践能力等。
因此，“以赛促学，赛教融合”教学改革是教学研究的必然趋势。
本文依据多年指导学生团队参加各种专业竞赛经验，结合多年的教学改革研究，将“以赛促教，赛教融合”作为教学改革及学生团队建设的重要手段。
以《单片机原理及应用》为例，该课程是一门对学生实践能力要求很强的课程，如果以理论带动教学，通过实验实践的方式来验证理论或进行设计，学生不能有效、系统的学习，学生学完课程还是不会进行项目设计。
然而该课程又是物联网工程、电气自动化专业的专业基础课，如果没有打好基础，后面的课将更加困难。
天华杯全国电子专业人才设计与技能大赛培训资料
3）常用芯片的原理：7407、 7404、
74LS573、 74LS244、74LS138等
四、单片机系统设计调试方法
1、单片机系统设计的指标 满足工艺要求 操作性要好 可靠性高 实时性强 经济效益好
2、单片机控制系统的设计步骤
行硬件软件统调，最后考机运行，为现 场投运做好准备。
1）硬件调试
调试工作的主要任务是排除样机故障， 包括设计错误和工艺性故障。
（a）脱机检查 用万能表逐步按照逻辑图检查印刷板中
各器件的电源及各引脚的连接是否正确， 检查连线是否有短路等故障。有时为了 保护芯片，先对各管座电源进行检查， 确定其无误后再插入芯片检查。
元器件说明、产品功能介绍等资料，完
成以下操作：
1、比赛内容及形式
（1）硬件电路设计。
根据比赛题目要求，用给定的材料，用 PROTEL软件(推荐Protel 99SE 或Protel 2004 DXP)设计出电路原理图。
（2）电路板焊接与装配 。
焊接电子元器件及功能部件，装配成实际的 单片机产品。
三、知识准备及训练内容
单片机用于工业测控时，典型单片机应用系 统结构：
三、知识准备及训练内容
1、单片机系统
硬件设计
1）单片机基本系统（最小系统） 2）I/O接口 3）输入/输出通道 4）传感器及检测装置 5）执行机构 6）人机界面
程序设计
2、模拟、数字电子
1）单片机基本系统（最小系统）
按信号的种类分为：
模拟量通道和数字量通道。
按信号传输的方向分为：
输入通道和输出通道 或前向通道和后向通道。
模拟量输入输出通道
全国大学生电子设计竞赛介绍
全国大学生电子设计竞赛介绍一、竞赛基本信息1．竞赛名称（中文）：全国大学生电子设计竞赛竞赛名称（英文）：National Undergraduate Electronic Design Contest 2．竞赛层次/性质：学科竞赛/选修3．竞赛参与对象：在校电气信息大类专业本科生4. 竞赛官方网站：/二、竞赛目的与定位全国大学生电子设计竞赛是教育部高教司、工业和信息化部人教司共同主办的全国性大学生科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。
全国大学生电子设计竞赛是大学生创新计划活动的重要内容，是学生将专业基础知识与实践动手能力实现结合的平台，其知识支撑是电气信息大类专业基础与实践类课程。
其任务是使大学生熟练掌握综合电子系统的设计方法和技术，能够将电子系统设计、DSP技术、嵌入式系统等技术进行有机融合，为培养大学生基本具备科学研究的能力奠定良好的基础，为大学生的就业或继续深造提供可持续发展的潜力。
大学生通过该项竞赛应能达到：1.掌握多种技术集成的设计方法；2. 掌握查阅国内外相关技术手册和资料的基本方法；3. 掌握选择相关技术和优化系统的方法；4. 掌握综合系统实验的测试方法和技术；5. 具有良好的协作的团队精神；6. 基本具备独立从事科学研究的能力。
三、参加竞赛基本要求及流程（一）组织方式竞赛的组织、命题、评审与宣传工作由全国及赛区组织委员会和专家组负责。
1.全国竞赛组委会负责全国竞赛的组织领导、协调与宣传工作。
全国竞赛专家组负责竞赛命题、评审工作。
2.原则上每个参赛的省（自治区）、直辖市为一个赛区，各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教育厅、局（教委）、高校代表及电子信息类专家及相关人士组成，负责本赛区的组织领导、协调与宣传工作。
大赛参赛须知以及报名流程
附件1：大赛参赛须知以及报名流程一、参赛须知1.第三届大赛设立“电子设计与开发”、“单片机设计与开发”、“嵌入式设计与开发”三个竞赛项目。
2.选手参赛资格：具正式学籍的全日制本科及高职高专学生(以报名时状态为准)。
3.大赛分为分赛区选拔赛与全国决赛两阶段进行。
2011年第三届大赛选拔赛时间暂定为2011年10月15、16日两天进行, 决赛时间与地点待定。
4.选手以个人为单位参赛。
大赛全部采用封闭集中的组织方式进行：比赛期间，选手需独立完成比赛任务，不得另行携带任何参考资料；竞赛所需设备、元器件、技术资料，由大赛组委会或者分赛区组委会提供。
5.分赛区选拔赛竞赛地点为各分赛区指定考点，选拔赛评阅由全国组委会组织专家在北京统一评阅。
6.报名时，每名参赛选手需指定不多于一名指导老师。
更换或者添加指导教师需要提交书面报告，该书面报告应经过报名审核院系盖章，并经参赛选手本人签字，报大赛全国组委会审批后方可生效。
竞赛成绩公布后，不允许更改或者添加指导教师。
7.大赛报名时间为2011年5月11日至2011年6月30日。
二、报名费用1.大赛组委会向参赛选手收取报名费，用以支持部分竞赛所需硬件材料以及组织评审等费用。
2.报名费具体标准为：“电子设计与开发”200元/人，“单片机设计与开发”200元/人，“嵌入式设计与开发”300元/人。
3.进入决赛的选手不再另行缴纳决赛相关费用。
4.选手参赛食宿以及交通等费用由选手自行承担。
三、报名材料所有报名相关材料和表格请到大赛官方网站“竞赛组织”栏目中下载。
报名所涉及的材料包括以下项目：1.参赛选手提供：《参赛选手报名表》、选手身份证复印件、选手学生证复印件、选手照片（2张2寸）。
2.参赛院校提供：《参赛学校报名汇总表》、《选手照片粘贴表》。
3.分赛区考点学校提供：《分赛区考点汇总表》。
四、报名流程1.学生报名，填写《参赛选手报名表》。
2.学校（院系）审核学生报名资格。
对于通过审核的选手在《参赛选手报名表》上盖公章确认，同时收取报名费以及以下材料：a)2张2寸照片b)选手身份证复印件c)选手学生证复印件3.参赛学校在收取学生的照片后，请将两张照片粘贴在《选手照片粘贴表》上，并在照片背面和表格上标注选手姓名。
第六届山东省大学生单片机应用创新设计大赛内容及要求
二、大赛要求
1.所有参赛团队需9月13日前登录：完成网上报名。
2.“大赛组委会”经参赛方同意对所有参赛作品，享有推介、展示、出版及其
他形式的推广、宣传等权利。材料提交要求:
参赛作
品
首页
主体文件
项目报告
字数
其他附件
可选提交材料
备注
解决方案
报名表及文件目录
Word/
pdf文件，方案及产品展示
概述、方案设计、总体架构、系统功能、关键技术创新、社会效益（可选）、经济效益（可选）、应用描述
3000-5
000字
图片5张
ppt、视频、f1ash、Prezi>电子杂志等相关展示文件，以辅助清晰的展示方案及作品为目的
所提交材料为电子文件
单片机编程竞技类
参赛选手需掌握基于ArdUinO单片机、常用传感器、执行器等基础原理和使用。
普通高等院校参赛选手需掌握C语言基础，竞赛需用C语言完成。
参赛形式：现场抽题+上机编程，限时40分钟。
1面向普通高等院校在校2023级学生（含专科、本科），必须以个人形式参赛。
所有参赛选手需9月13日前登录：：/game/sdmcu-sixth完成网上报名。
作品原型概述、作品特点、性能指标、通接口、物理和环境指标、设计理念
1000-3
000字
须同时提供作品原型
北斗时空感知与测控专题赛
参赛作品需以北斗民用应用（定位、导航、授时等）创新为核心，奖项的设置分为北斗技术作品和北斗服务类解决方案两类。以交通、海洋、物流、教育、农业、林业、旅游、公共安全、民生关爱、智慧城市、形变检测、智能港口、自然灾害预警、应急指挥等方向出发。征集北斗在测绘基准建设、工程测量、车辆导航定位、城市建设、城市管理、海洋领域、位置服务集约应用等方面的作品进行评比。
编程比赛的策划书3篇
编程比赛的策划书3篇篇一编程比赛策划书一、赛事主题“编程精英，挑战无限”二、赛事目的激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
三、参赛对象[具体年级或全校同学]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛安排1. 比赛形式个人赛：每位选手独立完成比赛任务。
团队赛：每队由 2-4 名选手组成，共同完成比赛任务。
2. 比赛内容编程语言：[指定编程语言]比赛任务：根据比赛主题，设计并实现一个具有创新性和实用性的程序。
3. 比赛流程签到入场：选手在比赛开始前签到入场，领取比赛资料。
比赛开始：主持人宣布比赛开始，选手开始答题。
中场休息：比赛进行一段时间后，安排中场休息，让选手休息和交流。
比赛结束：主持人宣布比赛结束，选手停止答题。
评分颁奖：评委对选手的作品进行评分，评选出获奖名单，并举行颁奖仪式。
六、奖项设置1. 个人赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名2. 团队赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名3. 优秀组织奖：若干名七、评委组成邀请学校计算机专业教师、编程爱好者等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、编程体验课等，吸引更多同学参与。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，扩大赛事影响力。
九、赛事预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭或使用其他不正当手段参赛。
2. 比赛期间，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 评委将根据选手的作品质量和现场表现进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
4. 如遇突发情况，组委会将及时处理并通知选手。
篇二编程比赛策划书一、赛事主题激发编程兴趣，培养创新能力二、赛事目的通过编程比赛，激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
分赛区预赛规程
2009年全国电子专业人才设计与技能大赛分赛区比赛规程一、比赛时间、地点比赛时间：2009年XX月XX日比赛地点：XXXXX学校（因在多个学校同时比赛，此处最后由各分赛区填写）二、组织领导主办单位：XXX分赛区组委会承办单位：XXXXX学校（因在多个学校同时比赛，此处最后由各分赛区填写）三、项目设置1.单片机设计与开发2.电子组装、调试与开发四、比赛方式与参赛资格1.比赛方式学生以个体为单位参赛。
参赛学生必须按各分赛区规定的时间参加大赛，分赛区内各赛场统一开赛、准时交卷。
各分赛区组委会须按时收回学生的参赛作品，及时封存后按规定交赛区专家组评审。
大赛采用封闭集中的组织方式。
比赛期间，学生须独立完成比赛任务，所需仪器、设备由分赛区组委会与承办单位统一安排，所需元器件和技术资料等由分赛区组委会统一提供。
2.参赛资格具有正式学籍的全日制在校本、专科生(以报名时状态为准)均有资格报名参加“单片机设计与开发大赛”。
具有正式学籍的全日制在校大中专学生(以报名时状态为准)均有资格报名参加“电子组装、调试与开发大赛”，该比赛项目分A、B 两组，其中本科、高职高专学生报名A组，中专、技校学生报名B 组。
五、奖项设置1.参赛选手奖各分赛区按选拔赛（分赛区比赛）成绩和参加人数，从高到低，依次分别设置奖项。
分赛区设一、二、三等奖，获奖学生将按其参赛项目获得相应证书和奖品。
其中：获选拔赛一、二等奖的学生，将获得参加全国决赛的资格。
2选拔赛成绩合格的选手，将获得大赛组委会颁发的“全国电子专业人才设计与技能大赛优秀选手”证书；2.指导教师奖指导选手在选拔赛中获奖的教师，将获得大赛组委会颁发的“2009年天华杯全国电子专业人才设计与技能大赛优秀指导教师”证书。
3．优秀组织奖对参赛组织工作成绩突出、参赛选手成绩优秀的学校和选拔赛承办单位，经审批合格后，可分别授予“全国电子专业人才教育培养基地”、“全国电子专业人才设计与技能大赛优秀组织奖”、“全国电子专业人才设计与技能大赛优胜单位”称号。
2019第七届广东大学生合泰杯单片机应用设计竞赛
2019第七届广东省大学生合泰杯单片机应用设计竞赛初赛报告书(模板)参赛编号：(由組委會填寫)作品名称：_报名资料表：件一套，可选芯片类型请参考竞赛官网公告简章，详细资料请参考赞助单位网站：/home搜索有关芯片资料与技术挡案)预计申请模块化产品：请参考官网公告简章，每种可选一套，可选最多五种，详细资讯请参考附件一及赞助单位网站：https://)本竞赛组委会有权审核与调整最后提供模块之型号与数量初赛报告书内容导引：一、作品摘要：请试说明：1.简单描写作品创作目的、功能主轴，并加上关键字。
二、作品介绍：请试说明：1.请说明作品创作缘由、所欲解决之问题等。
2.请说明创作构想，含作品创新性所在、可行性与预期达成效果等。
三、设计方案与原理：请试说明：1.请说明及分析本作品实现之工作原理、算法或结构。
2.请详述预计完成作品所需的各类硬件、制作方式与预计效果，并阐述此设计方式的优点。
3.请说明本作品的技术来源，注明属于参赛者自主研发或合作研发的内容为何。
4.请详细说明作品中如何利用Holtek单片机来实现构想，以及单片机使用的位置、数量及其扮演功能等。
5.如需使用赞助单位提供之模块产品，请详述模块产品之使用位置、用途及在整个作品中扮演功能。
四、实作设计结构图：請試说明：1.请描述本参赛作品之硬件方块图，須包含Holtek单片机在内。
2.其他设计计划可用系统图、图表等表示者。
五、参考文献资料：請試说明：1.本作品设计构想或技术来源所参考之相关专书、期刊论文、网站网址、资料文件等皆可列出。
【初赛报告撰写完毕后，请将此报告上传官方网站】附件一：可选周边模块列表(由赞助单位倍创科技提供，每项限选一种，共可选择五种，如有额外数。
第一届广东省合泰杯_竞赛说明
第一届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛
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注意事项(2)
初赛队伍若未超过50队时，大会有权利视当时 情况调整竞赛日期与相关规定，参赛队伍应无 异议。
大会得视作品实现情形，有权利调整奖项与奖 金，参赛队伍应无异议。
第一届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛
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知识产权
参赛作品的著作权归属参赛者本人，鼓励学生 就自己的作品申报专利。 台湾盛群半导体股份有限公司和比赛组委会可 以在相关主页上收录并公开获奖作品的设计方 案、技术报告及参赛作品的视频、图像资料。
（Holtek 8-bit Flash Type MCU ）
组委会有权根据作品类型及实际应用需求，调 整各队参赛芯片 。
第一届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛
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竞赛阶段
分为初赛、复赛阶段。
初赛计划书审核通过后，始可进入实际作品制 作。
第一届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛
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竞赛报名
第一届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计竞赛
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重要日期
2013年3月31日以前为网上报名时间。 2013年3月31日下午4：00为组委会收取设计方 案截止时间。 2013年4月15日前在邀请赛网站公布复赛名单. 2013年5月20日下午4：00以前各队提交技术报 告和墙报 2013年6月09日在广东工业大学举行复赛决赛、 优秀作品展示及颁奖 。
海淀区第十三届中小学生单片机竞赛规则
年海淀区第十三届中小学生单片机竞赛规则一、作品项目作品分组和组组：传统作品项目组：远程通信技术秀展示，学生采用远程通信技术（如蓝牙、等）设计一件单片机作品，使用智能化终端（手机、平板等设备）与单片机交互完成特定功能并展示。
鼓励学生自主完成作品，能够完成远程遥控、交互等功能，并能设计出功能完善、美观的交互界面（如手机界面设计等）。
现场不提供等无线环境，请自行解决通信环境问题。
参赛作品可在教师辅导下，由学生独立完成。
作品设计不在现场完成，仅在现场展示和介绍。
要求：.作品所用单片机芯片型号不限。
.参赛选手应在竞赛当天携带作品实物到比赛现场演示，作品要有“科学性、创新性、实用性、知识性、稳定性”。
学生现场讲解作品，回答评委提问。
.作品由学生独立设计、实现，每作品最多报两人，不得跨区跨组别组队申报。
须在年月日前提交作品评比申报表、至少格式为的实物照片和程序清单，作品评比申报表和程序清单限用不高于版本为的软件撰写，年月日前未交全上述三份资料或资料格式错误的选手，不得参赛。
作品评价表：二、现场编程（个人项目）现场编程比赛分小学组（限四、五、六年级）、初中组和高中组。
竞赛题目采取现场随机抽取的方法产生，选手根据题目要求连接电路和编写程序，实现指定功能。
、比赛器材组（非计算机编程的平台）组（计算机编程的平台）平台需包括以下元件和工具：元件包括发光二极管（红、黄、绿各支）、红绿双色发光二极管（支）、双位数码管（支，可逐段显示）、按键（个）、热敏电阻（个，负温度系数）、光敏电阻（个，亮电阻可小至Ω以下，用手遮挡暗电阻可达Ω）、喇叭、三极管（型支）、电位器（支，变化围Ω）、欧电阻（支）、电阻（支），各元件为标准分立元件，插接面包板完成实验，不得焊接在上。
工具包括标准孔面包板（无焊接）、控制器及编程器（套），单针面包板插线（条）、单根杜邦导线（条）。
组学生自备计算机及编程软件。
每名选手自备一套比赛器材，进入赛场前需检查、调试自备器材及工具，比赛计时开始前设备需保持初始状态，所有单片机及外围实验板上不得连接任何导线，可以提前为单片机连接电源供电，便于清程。
第十届决赛嵌入式设计与开发大学组(第二部分)
数据显示界面
B1按下 返回数据显示界面
B1按下 进入参数设置界面
参数设置界面
备注：从参数配置界面退出，返回到数据显示界面时，设备自动检查参数
3/6
是否发生变化，如果参数发生了变化，参数变动次数加 1，并将参数变动 次数保存到 E2PROM 存储器中。 2) B2：定义为“选择”按键，在参数设置界面按下按键，切换选择参数项（温 度超限参数 T 和比较通道参数 X），被选择的参数项“高亮”显示。
3.2 LCD 显示功能 1) 数据显示界面 数据显示界面包含 6 个显示要素：界面名称、RP5 输出电压值 AO1、RP6 输 出电压值 AO2、PWM2 输入信号占空比、温度数据和参数变动次数（N）。
Main AO1:2.12V AO2:3.00V PWM2:10% Temp:26.56℃ N：2
4/6
3.5 串口通讯功能
1) 通信模式
波特率：9600 bps。
校验位：无校验。
停止位：1 位。
通讯端口资源：STM32 - USART2
2) 自动上报
当前设定的比较通道（可设定的通道：电位器 RP5-AO1 或电位器 RP6-AO2）
输出电压值记为 VIN。
PWM2 信号的占空比记为 k。
上报条件：
T: 30 X：A01
Para
图 3 参数配置参考界面 备注： 上述界面供设计参考，选手可根据试题要求对界面进行设计，界面需
包含试题要求的全部显示要素。 温度超限参数 T 单位为℃，整数，可设置范围为 20℃-40℃。 比较通道参数 X 可在 AO1 和 AO2 之间切换。 3.3 数码管显示功能 使用资源扩展板上的 3 位数码管，以 2 秒为间隔，交替显示当前配置的温度超 限参数和比较通道参数。显示格式要求如下： 1) 温度超限参数格式：C30，表示当前温度超限参数为 30℃。 2) 比较通道参数显示格式：A01 A01 表示当前选择的比较通道是 RP5 电位器输出通道 AO1。 A02 表示当前选择的比较通道是 RP6 电位器输出通道 AO2。 3.4 按键功能 1) B1：定义为“设置”按键，按下此按键，切换选择数据显示界面和参数设 置界面，按键工作流程如下图所示：
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2012年第四届全国电子专业人才设计与技能大赛
单片机设计与开发项目竞赛规则（大学组）
消其报名资格；竞赛过程中发现问题，则取消其竞赛资格；竞赛后发现问题，则取消其竞赛
成绩，收回获奖证书及奖金、奖品等，并在大赛官网上公示。
2. 参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护竞赛场
地的设备和器材。
3. 在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏仪器、设备的事故发
生。
竞赛硬件平台：
1. CT107D单片机综合训练平台，选手可在大赛首页“竞赛组织”栏目中查看CT107D产品说
明和下载电路原理图。
注：
开发语言可选择C语言或汇编语言。