小学语文三年级下册第八单元作文400字：假如我是一名医生_作文

小学语文三年级下册第八单元作文400字：
假如我是一名医生
第一篇：假如我是一名医生
小时候，我一直希望我是一名医生，因为医生可以救死扶伤。

在我的心目中，医生这个职业是伟大的，是无私的。

所以，如果我能穿上白大衣，成为一名白衣天使的话，我一定会用所学到知识来挽救更多的人的性命。

有一天，我做了一个梦，梦见我成为一名白衣天使了。

那一天，我正在写报告，忽然，一名护士跑来对我说：“朱医生，不好了，有一位病人情况很紧急，你快去看看吧。

”我跑过去，只见那位病人两眼发黑，嘴唇发白，而且全身发抖，血压又低，体温异常，我立即让护士把病人推到抢救室，我戴上白口罩，白手套，跑到抢救室对病人进行抢救。

我先把氧气罩给病人戴上，再从血库里拿出一些血，给病人输到血管里，又进行了一段时间的抢救后，终于把病人从死亡的边缘拉了回来。

病人的家属纷纷向我们道谢，我说：“这是我们的责任，不用谢u”
人的一生就好像在排队，死神从每一个人的身边走过，如果他在你身体旁停下来，那就代表你有生命危险，而医生的任务就是把死神从你身边推走，让你安全。

我要做一名优秀的医生，让世界少一份失去亲人的痛苦。

第二篇：假如我是一名医生
从小我就认为医生是一个神圣的职业，因为他们的天职是救死扶伤，在我心中他们都是白衣天使，有了他们世界才充满阳光。

小学三年级下册第八单元作文
如果我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，我要刻苦钻研医学方面的知识，找到攻克癌症和各种绝症最新方法，我不会去收受病人的红包，更不因为病人没钱就眼看着他们深受病痛的折磨。

我会严格要求自己，提高医学方面的知识，力尽所能的把自己所学的东西用在我们的病人身上，在我退休后，我会亲自写一本书，把所有经过研究并且临床试验过的最新医疗科学知识全面而系统的写进去，让后来的医学者能受到一些启发而从中受益，更为重要的是我如果真是一名医生，那么我绝对会有相当的责任心和使命任感，我不允许自己有误诊和细小的差错。

因为病人的生命健康就掌握在我们手中，我们就是他们的上帝，得为他们的生命和健康保驾护航，在某种程度上他们的生命甚至远远高于一切，这就是我们的天职。

我希望正是因为有了我们这些医生的存在，地球上天天都充满着欢声笑语，人们不在为疾病而烦恼，每人都健健康康，开开心心，这就是我作为一个医生的最好回报。

虽然说行行出状元，但我偏偏喜欢上了医生这个职业，假如我有幸真的能成为一名医生，我想我会尽力做到最优秀!
第三篇：假如我是一名医生
我的爸爸妈妈都是医生，跟爸爸妈妈在医院的时间很多，受他们的影响，从小就认为医生是一个非常神圣的职业，他们救死扶伤，所以我梦想自己长大以后也能当一名医生。

假如我是一名医生，我会尽力去医治病人，我会刻苦专研医学方面的知识，为所有患者朋友的生命保驾护航，因为这就是医生的天职。

假如我是一名医生，我要让所有患病的小朋友不再害怕打针，在治疗室里装上数字电视和电脑，让他们在接受治疗的同时能够看动画片，这样他们就不会再哭闹，治疗效果也会更好。

假如我是一名医生，我会尽自己所有的能力帮助需要救助的病人，我会用亲切的目光、热情的笑容来温暖病人的心，使他们不再因疾病而烦恼。

假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责，与残酷无情的病魔拼搏，还人们的身体健康，延年益寿！
第四篇：如果我是一名医生
健康是人类全面发展的基础，关系千家万户幸福，也是构建和谐社会必不可少的元素之一。

“病有所医，救死扶伤”乃是医生的天职。

如果我是一名医生，我会树立良好的医德医风，以孙思邈、白求恩、林巧稚为榜样，救死扶伤。

尽我的全力去救治所有的病人，我会刻苦钻研医学方面的知识，寻找攻克疑难杂症最新方法，我不会去收受病人的红包，更不会因为病人没钱而另眼相看，置之不理，我会以高度的责任心，以人为本，救死扶伤。

我会严格要求自己，努力提高医学方面的知识，力尽所能的把自己所学的东西灵活运用到临床诊疗病人工作上来。

如果我真是一名医生，那么我会有高度的责任心和使命感，济世救人，不允许自己有误诊和差错出现。

把耐心服务、细心诊察、真心交流贯穿到日常的诊疗服务过程中，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

我会更加心系他们的安康，为他们的生命和健康保驾护航。

假如我是一名医生，我会到祖国需要我的灾区或者下乡送医
送药，到幼儿园、学校传播健康卫生知识，帮助小朋友改掉不讲卫生坏习惯，让他们知晓卫生知识，提高防病意识。

假如我是一名医生，我会做好每一次服务，让病人远离疾病的困扰，远离伤痛的侵袭；让家庭融乐，小区祥和，社会安定；要让每一次服务变成一缕缕阳光，凝成一滴滴雨露，汇成一丝丝清泉，温暖着千万人的心，创造着安定祥和的明天。

假如将来我有幸真的能成为一名医生，我会尽心尽责，力争做一名优秀医务工作者！。