愿景与目标的规划

愿景与目标的规划
愿景与目标的规划

2009大学生职业生涯规划最新范文大全

ymt 发表于 2009年6月6日 18:42:54 大学生职业生涯规划范文的流程与主要内容:

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

职业锚对大学毕业生职业规划的启示

职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的,他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中,每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出,要想对职业锚提前进行预测是很困难的,这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的,它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚),这个模式或职业锚会告诉此人,对他或她个人来说,到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究,提出了以下五种职业锚:

1、技术或功能型职业锚

具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

2、管理型职业锚

有些人则表现出成为管理人员的强烈动机,承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候,许多人回答说,他们之所以认为自己有资格获得管理职位,是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力:(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力);(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、

监督、领导、操纵以及控制他人的能力); (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得

无所作为的能力)。

3、创造型职业锚

有些大学生有这样一种需要:建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。

4、自主与独立型职业锚

有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着,他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况,因为,当一个人在某家大企业中工作的时候,他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而,他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向,而是决定成为一位咨询专家,要么是自己独立工作,要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。

5、安全型职业锚

还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障,他们似乎比较愿意去从事这样一类职业:这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可*的未来生活。这种可*的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说,如果追求更为优越的职业,意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话,那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说,安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作,因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。

职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:

首先,职业生涯规划要进行自我定位。

自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础。

其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。

当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之

根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。

再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为:①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。

大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

二抉择的大三:是修建跳板的时候了,只有把跳板建得最薄、最坚固、最有弹性,才能跳得更远。与此同时,要时刻记住这样一句话:“只要执著于你的选择,你的人生将会与众不同。”这样,才能更具热情地做好这一步。

在我早已预定好的路线图上,这一站该选择专业的方向了。虽然我无法跃进2009年,但我可以用我的眼睛和我的心去洞悉。一直都明白:最好的不一定是最适合自己的,可我坚信:当我能够说一口流利的英语;当我会写一手漂亮的文章时,我也必然能够战胜自卑和胆小,来选择一下适合自己的专业方向,而这也必然能为我多年的坚持增添一点理由。

冲刺的大四:我已经开始了起跳,经过三年的等待,我也许已经有些疲惫,也许已经有些焦急,也许已经有些恐慌。但是,不管怎样,该来的总会

来。飞越的时刻即将来临,一定要保持必胜的心态,坚信“大鹏一日同风起,扶摇而直上九万里”。在这漫长而又短暂的大学驿站中,做好了以上的准备,我就已经成功了一半。在踏上跳板的那一刻,双脚稳而有力地下蹲起跳,辉煌的成功便会在那瞬间产生。

社会市场上无情的竞争旋风冲击着大学毕业生稚嫩的脸庞,一声声了无着落的感叹让我警醒:在大学本科生满世界都是的百花园里面,我没有把握能活得轻松。

因为我想活得洒脱,所以我不选择停止;

因为我想更加博学,所以我不选择离开;

因为我想亮出我自己,所以我选择考研!

在知识成为社会主宰的那一刻,我明白:考研成为热点,研究生成为真正的人才,它标出了一个无形的高度,让人看不到它的顶点,但是,我选择冲刺,用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励,优雅高昂的成为研究生!

走过大学这一驿站,不管结果如何,我只需对自己说“世事我曾抗争,成败不在于我!”走好大学这一驿站,更重要的是要有不拒绝的精神。

只要我不拒绝刺骨的严寒和攀登的凶险,高山上圣洁的雪莲便不会拒绝我的采撷;

只要我不拒绝无边的黑暗和遨游的艰辛,深海中闪亮的珍珠便不会拒绝我的发掘;

只要我不拒绝放飞心中理想并为之奋斗不息,大学驿站便不会拒绝我在这里展现风采。

时下流行一句话,计划赶不上变化。我的路线图早已规划好,尽管这世界一直在变,但历史却告诉我:变化再快也无力改变一个人无畏向前的步伐。四年,1440天,34560个小时,我选择了充实,我粉碎了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王,但我们可以做自己的帝王。不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇,带着呼啸的风,携着永不坠落的梦想,全力地穿透命运设置的重重险阻,义无返顾地射向那辽阔美丽的长天,划出一道亮丽的弧线... ...

最后给出一张大学四年职业生涯规划操作表格:

大学愿景规划书

愿 景 规 划 书 城乡建设学院 2010级土木工程四班支部

负责人:郭瑞雪性别:女 学号: 5 : :r u i x u e y u e163. 我们支部的核心价值观: 团结拼搏进取 城乡建设学院2010级土木4支部 前言 土木四班的所有同学,我们是热爱生活,向往自由,充满理想的一群有志之士。经过一年的大学生活,我们懂得了更多,了解了大学的学习模式,生活方式。在学习中,我们同学积极努力,虽然大一刚开始有很多的不适应,但是在不断的摸索中,我们能够自主学习,开心的学习。在生活中,有的同学加入了社团,和自己志趣相投的人交流学习;有的同学正式做到了第一份兼职,体验到赚钱的艰辛;有的同学在学生会组织工作,提高自己的能力;还有的同学做了各种公益活动,为社会贡献自己的力量,总之,我们大家体验到了大学生活的美好。在这一年,我们支部搞了很多次活动,在活动中,我们彼此熟悉,在不断的交流中成为很好的朋友。我们支部会更好的发展,在未来的两年半的学习生活

中,一定更加努力,更加团结,不仅仅要成绩好,更要做全面发展的综合型人才。为了让我们更加明确前进的方向,我们团支部特别制定了这一愿景规划,我们核心价值观就是:团结拼搏,进取。口号虽不新奇,但却脚踏实地,我们要的就是一个“实”字。 土木工程专业性质:本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。 学好本专业应具备的知识和能力:本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识,受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练,以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。 职业方向: 1.工程技术方向 代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施

企业使命-愿景-目标分析

企业战略目标是企业愿景和使命的具体化和细化,是企业在一定 时期内预期要达到的理想成果 【摘要】不同的公司有不同的企业愿景和企业使命,所以他的企业目标也就不一样,但是每个企业目标都是企业愿景和企业使命的具体化和细化,是企业在一定时期内预期要达到的理想成果,如:联想公司的使命是:为顾客的利益而努力创新,战略目标:立足中国市场,并为国际市场的开拓做好准备,企业愿景:未来的联想应该是高科技的联想、服务的联想、国际化的联想。从中可以看出联想的企业目标是最明确的,最终想达到的成果。企业愿景和企业使命都是比较抽象,所以说企业目标是企业愿景和使命的具体和细化,是企业一定时期内预期要达到的理想成果。 【关键字】愿景,使命,目标,企业,联想

目录 一、企业愿景分析 (1) 1、企业愿景简介 (1) 2、企业愿景产生背景 (1) 3、企业愿景的作用 (2) 二、企业使命分析 (2) 1、企业使命的简介 (2) 2、企业使命的意义 (3) 3、世界上优秀的企业使命 (3) 三、企业战略目标分析 (4) 1、企业战略目标的简介 (4) 2、企业战略目标的内容 (5) 四、企业愿景,企业使命,企业战略目标的关系分析 (5)

一,企业愿景分析 1、企业愿景简介 企业愿景是企业战略发展的重要组成部分。企业愿景顾名思义是指:根据企业现有阶段经营与管理发展的需要,对企业未来发展方向的一种期望、一种预测、一种定位。并通过市场的效应,及时有效的整合企业内外信息渠道和资源渠道,以此来规划和制定企业未来的发展方向、企业的核心价值、企业的原则、企业的精神、企业的信条等抽象的观念或姿态;和企业的使命、存在意义、经营方针、事业领域、核心竞争力、行为方针、执行力度等细微性的工作。从而让企业的全体员工及时有效地通晓企业愿景赋予的使命和责任,使企业在计划---实行---评价---反馈的循环过程中,不断地增强自身解决问题的力度和强度 2、企业愿景产生背景 吉姆·柯林斯(JimCollins)和杰里·波拉斯(JerryI.Porras)在《builttolast:successfulhabitsofvisionarycompanies》一书中将企业划分为两种类型。 第一种类型是明确企业愿景,并成功地将它扎根于员工之中的企业。这些企业大多是排位世界首位的受尊重的企业。 第二种类型是认为只要提高销售额即万事大吉,而没有明确的经营理念或企业愿景,或企业愿景没有扩散到企业。这些企业绝不可能居世界首位,只有企业全体员工共同拥有企业愿景,则这个企业就有了成长为优良企业的基础。

学校愿景

【学校愿景】 1、定义:学校愿景是学校对未来理想和长远战略目标所描绘的纲领性蓝图,是学校的发展目标,也是学校全体师生的共同愿景。 2、德州市实验小学的学校愿景为: 宽容大气、和谐发展的智慧乐园 3、阐释: 遵循“博爱”的核心理念,学校努力营造团结友爱,宽容大气的学校文化氛围;秉承“快乐教育”的教育理念,学校积极倡导师生乐学乐教,和谐发展。 宽容大气、和谐发展的智慧乐园作为学校的发展愿景,体现了学校注重内涵发展的思想,学校将努力营造良好的文化氛围,让教师在这里实现自己的人生理想,让学生在这里健康、快乐、生动、活泼的成长。 1、有特长,有活力,精进,卓越。 2、希望我们的学校成为真正的花园。学校的环境像花园,教师学生像在花园里散步一样在这里轻松自由的工作学习。老师盼周一不盼周末,学生盼上学不盼放假。 3、温馨高效促融合,协作坚守筑卓越。 4、学校愿景:提升学校品位,打造特色学校;实施人本教育,激发师生潜能。 5、我理想中的学校,有一个富有人格魅力、有远大理想的

校长;理想的学校,应该有一支创新型、有活力的教师队伍;理想的学校,应该有一批善于探索、具有良好习惯的学生;理想的学校,应该有一个面向所有学生的校本课程体系;理想的学校,应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房……”。 6、1 学校环境温馨化 2 教育教学能效化 3 教学成果卓越化 7、1 学校环境温馨 2 学校有发展 8、我心中的学校是“探索、求知的学园”,“成长发展的理想空间”。探索、求知的主体肯定不是教师,而应该是学生。我认为应该既是学生的“学园”,也是教师的“学园”。学校在促进学生发展的同时,也应促进教师的发展,这才是一所好学校。 9、内涵促学校大发展特色创齐鲁名品牌 快乐与和谐并重,优秀与创新长存 10、希望我们的学校是一个环境优美、温馨幸福的大家庭。同事之间像兄弟姐妹,尊重友爱团结互助;对待学生像自己的孩子,教育引导关心帮助。走进学校就像步入另一个“家”,与兄弟姐妹、孩子和睦相处,其乐融融,幸福快乐。 11、学校的愿景是:校园:鸟语花香; 教室:书声朗朗; 学生:朝气蓬勃;教师:意气风发。 12、教师善教,学生乐学,师生都身心愉快轻松。只有这样

企业愿景目标规划。

企业愿景目标的规划 各科室,各区队: 根据公司工作安排,各单位要认真做好2009年生产经营建议计划、基本建设、技术改造建议计划和2009—2013年五年滚动规划编制工作,正确把握安全与生产、规模和效益、速度和质量的关系,准确定位,科学制定本单位2009年各项建议计划和五年滚动规划。现就有关事宜通知如下: 一、原煤生产建议计划编制原则 (一)要通过制定五年滚动计划,确定今后五年的发展速度和努力方向,提出经营收入(分清主业和多经收入)、主要产品产量、效益等滚动规划,在保证健康稳定发展的基础上,合理确定2009年度建议计划。 (二)原煤产量安排原则。一要挖掘现有生产地区的潜力,充分发挥现有生产能力;二要坚持以风定产,不能超能力组织生产,做到全矿井、分水平、分采区均不超能力生产;三要正确处理采掘关系,以采促掘,以掘保采;四要做好产品结构调整,精心安排己组煤的采掘衔接,保证己组煤产量的连续稳产高产。 (三)开掘进尺安排原则。一是进尺计划安排既要保证与当年产量计划保持同步,又要保证长远发展稳产增产;二是掘进率指标先进合理,三个煤量稳中有升并与产量增长相适应;三是优化完善现有生产采区,确保现生产采区系统安全可靠,新投产采区按设计要求投产;四是优化布局,合理配采。 (四)2009年建议计划存在的问题,请按以下几个方面的顺序进行叙述:一是提升运输方面;二是矿井通风方面(包括一通三防和防突);三是机电设备方面;四是综采综掘装备方面;五是“三下”

采煤方面;六是地质勘探方面;七是安全装备方面;八是其他方面。 (五)计划采用五年滚动编制方法。首先确定五年发展目标,并据此安排采区水平接替和发展项目建设顺序。 (六)编制格式。建议计划由编制说明、计划表格和图纸三部分组成。 1.编制说明主要包括以下几个方面 (1)2009年计划预计完成情况,经营收入、产量、进尺(包括重点工程)、瓦斯抽放、安全、成本、利润等主要指标完成情况,以及完不成计划的原因分析。 (2)2009年计划执行中存在问题及解决建议。 (3)2009年8月末现有生产采区基本状况、开拓准备采区工程及重点工程形象进度。 (4)2009年计划编制依据。 (5)2009—2013年主要指标安排。 (6)需要公司及上级主管部门解决的重大问题和其他需要说明的问题。 (7)存在问题与建议。 2.图纸要求:井上下对照图和采、掘工程平面图各1份。采、掘工程平面图 要用不同颜色注明,2007年前用蓝色,2008年用黄色,2009年用红色。2009年动用的采煤工作面要注明起止日期和储量,2009年施工的开拓进尺明细要在图上标出长度和起止日期。 二、地面生产经营单位建议计划编制原则 地面生产经营单位要根据集团公司总体发展规划,结合本单位的实际情况,组织安排主要产品产量、销售收入、利润等指标。计划编制要以加快发展,提高技术含量,增强市场竞争能力,不断提高盈利

公司愿景规划范本(精)

XXX公司远景规划书范本 一、开篇语 1?实施战略管理是实现企业远景目标的保证 随着市场竞争的日趋激烈,企业越来越注重运用科学的方法对企业内外部环境进行分析和研究,并确立远景规划及目标。其实,这就是企业的战略管理。所谓战略管理,就是对企业的内外部环境作出科学分析,并根据企业的远景目标,提出企业未来所采取的行动,然后付诸实施,并对实施过程进行监控、对实施结果进行评估。所以说,战略管理满足了企业关注竞争环境、把握企业未来的需求。 2.市场化企业的根本出路是导入科学的管理体系、建立强势的企业文化 当今越来越多的企业意识到,要想抢占先机,未雨绸缪,必须运用现代化的管理思想和现代化的管理方法来改变现行的企业管理模式。在这一发展趋势下,运用科学的管理方法来提高企业的竞争力已成共识。那么,如何提高企业的形象力、产品力和销售力(企业三要素),以及企业事务的科学处理呢?其根本出路就是导入科学的管理方法、建立强势的企业文化。 什么是企业文化?它是企业在生产经营实践中,逐步形成的,为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、远景、宗旨、精神、价值观和经营理念,以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的的总和。显而易见,导入现代化的管理模式就是导入强势的企业文化。 3.XXX公司实施项目的主导思想及特点 通过对衡水XXX高科技有限公司的初步了解,我公司营销策划、管理制度导入以及CI 设计三个方面的工作人员以审慎严肃的工作态度经过数天的分析与研究,以XXX公司的实际资源情况为基础,运用IMC整合策略、VSP差异化经营战略、PDCA可持续性发展战略的为主导思想,突出实施方法的先进性、成熟性和易操作性为实施原则,并确保设计思想的前瞻性,为企业未来发展预留充分空间。在以上原则中,实用性与易操作性最为重要,这是我们实施本项目的目的所在。 二、项目概述 1.XXX公司远景规划项目的背景项目名称:XXX高科技有限公司远景规划 项目设立:以XXX公司的实际情况为基础,通过企业理念规划、企业形象规划、企业制度规划三个主要方面的精心设计,来确立XXX公司博大的核心价值观、先进的经营

愿景与目标规划

2009大学生职业生涯规划最新范文大全 ymt 发表于 2009年6月6日 18:42:54 大学生职业生涯规划范文的流程与主要内容: 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面: 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。 3、环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。 5、实施策略

学校教育目标及愿景

学校教育目标及愿景 一、教育目标: (一)营造快乐、健康的學習環境。 (二)培養尊重、和諧的校園文化。 (三)追求卓越、創新的教育品質。 (四)開發潛能,發展多元的智慧。 (五)重視差異,促成適性的發展。 二、學校願景: 環境的改善 設備的充實 快樂、健康的學習環境 安全的維護 身心的健康 親師相互尊重 師生感情融洽 尊重、和諧的校園文化 體恤、關懷、溝通 培養民主素養 發揮專業精神 開發多元智慧 卓越、創新的教育品質 追求改革創新 整合社會資源 發展學校特色 三、學校發展方向: (一)學校發展目標: 1.配合國家及社會變遷的需要,實施九年一貫課程,培養學生 具備現代國民應有的基本能力。 2.注重個體適性發展,結合社會資源,重視個別差異,規畫新世紀 教材教法。 3.配合本校地理環境、學校規模、軟硬體設施,有效建構學校本位 課程。 4.充分發揮教師專業精神,研發教材,發展學校本位課程。 5.鼓勵學生運用媒體資源,開擴視野、蒐集資訊,解決問題,並設 計合宜的教材,激發學生之潛能。

(二)教務工作重點: 1.推展多元智慧的教學活動,創造學校特色,建構學校本位課程。 2.落實學生基本學力之養成,培養現代國民應具備之基本學習、生 活能力及終生學習的意願。 3.發展多元評量策略,激發學生學習潛能,建立學生的信心。 4.推廣資訊教育,提升電腦應用能力。 5.推展學習型學校,發揮專業理念,提升教學效果。 6.推展班群及協同教學,發揮教師專長,提升教學品質。 7.辦理各項學藝活動,激勵學生才能,表示學習成果。 8.鼓勵家長參與各項學校活動,鼓勵家長參與,成為教育的伙伴。 (三)訓導工作重點: 1.發展學生社團及體育、音樂團隊、成立童軍,提供學生多元化學習 機會,並藉此培養正當休閒活動。 2.辦理多樣化競賽,以團體競賽激發合作學習精神,以個人競賽培養 學生自我挑戰;促進學生發揮潛能建立自信。 3.利用週會活動及相關時間實施法治教育、交通安全教育、春暉專案 等,以增強學生守法守紀的觀念。 4.加強學生校內、校外生活指導,養成有禮貌、守秩序、愛清潔等好 習慣的兒童。 5.推廣衛生教育,實施口腔保健、視力保健、缺點矯治、及其它疾病 預防宣導教育,培養健康國民。 6.落實安全教育,建立導護制度,加強校園巡邏,利用社區資源及家 長力量建立安全維護網,結合愛心商店,致力消除治安死角,營造安全的社區環境。 7.加強設備、設施安全檢查,並成立校園緊急事件處理小組,確保學 生活動安全。 8.實施環境教育,加強垃圾分類處理、資源回收、垃圾減量及廁所整 潔。 9.推展健康體適能觀念,加強體適能教學,辦理各項體育活動,提振 學生體能,培養學生養成運動習慣。 (四)總務工作重點: 1.積極收回校地,加速校舍建築整體規劃,期能滿足學校未來發展之 所需。 2.主動積極檢查更新維護學校硬體設備,落實全校無障礙環境設施, 以營造安全的學習環境。 3.機動快速採購品質優良的各項教學設備及材料,以支援教學。 4.規劃校園環境景觀美化綠化,花木植栽定期修剪更換,以發揮境教 功能。

设校愿景与规划设计目标.

設校願景與規劃設計目標 壹、設校緣起: (一)教育是百年樹人之大業,攸關國家之興衰、社會之發展與經濟建設之榮枯,各級政府無不積極投注鉅資發展教育。 (二)本縣為實現教育機會均等理念,促進社區發展,及實現小班小校精神,同時縣治二期計畫及其週邊範圍包含了台大、交大、台科大竹北校區、 體育運動公園、高速鐵路、生物科技園區、璞玉計畫等重大建設,工商 文教區已成型且凝聚驚人之爆發力。 (三)竹北市縣治區透過區段徵收所劃設之大規模都市計畫區,提供極佳的公共設施和交通品質,以及新竹工業區、新竹科學園區可提供之就業機會,吸引為數不少之住家興建,經濟發展條件一株獨秀。致使新興社區或住 宅大樓紛紛建立,使得人口急遽增加。 縣治二期〈體育公園〉建照核發狀況: ◎92年1172戶 ◎93年3222戶 ◎93年5899戶 ◎94年60000戶〈預估〉 合計:16293戶 (四)現有博愛國中、仁愛國中學生已達飽和狀態,必須增設國中以紓解壓力,雖然縣府財政極為拮据,仍寬籌經費,籌設國中以促進竹北地區教育事

業之蓬勃發展,嘉惠桑梓學子,塑造優質的教育文化。 竹北地區各國中未來六年新生招收班級預估人數: 規劃規模:仁愛國中招收新生班級數:9班共315人 博愛國中招收新生班級數:7班共245人 六家國中招收新生班級數:5班共175人 共 21班735人 貳、校舍基地: 本校地坐落於竹北市縣治二期文中三預定地,福興東路一段高速公路及運動公園旁,校地完整、交通便捷,已辦理徵收。 (一)地段:竹北市公園段1331-000地段。 (二)總面積:3.8公頃。

成功國中預定地週邊位置圖 參、設校願景: 建立優質綠色學校文化,規劃全人教育課程、培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識以及終生學習的新世紀健全國民。 肆、設校理念: (一)強化人格養成教育,培養健全國民 落實生活教育重視人格養成教育,培育有為、有守、知所進退的紳士淑

学校教育目标及愿景

學校教育目標及願景 一、教育目標: (一)營造快樂、健康的學習環境。 (二)培養尊重、和諧的校園文化。 (三)追求卓越、創新的教育品質。 (四)開發潛能,發展多元的智慧。 (五)重視差異,促成適性的發展。 二、學校願景: ( 教材教法。 3.配合本校地理環境、學校規模、軟硬體設施,有效建構學校本位課程。 4.充分發揮教師專業精神,研發教材,發展學校本位課程。 5.鼓勵學生運用媒體資源,開擴視野、蒐集資訊,解決問題,並設計合宜的教材,激發學生之潛能。 (二)教務工作重點: 1.推展多元智慧的教學活動,創造學校特色,建構學校本位課程。 2.落實學生基本學力之養成,培養現代國民應具備之基本學習、生活能力及終生學習的意願。 3.發展多元評量策略,激發學生學習潛能,建立學生的信心。 4.推廣資訊教育,提升電腦應用能力。 5.推展學習型學校,發揮專業理念,提升教學效果。 6.推展班群及協同教學,發揮教師專長,提升教學品質。 7.辦理各項學藝活動,激勵學生才能,表示學習成果。

8.鼓勵家長參與各項學校活動,鼓勵家長參與,成為教育的伙伴。 (三)訓導工作重點: 1.發展學生社團及體育、音樂團隊、成立童軍,提供學生多元化學習機會,並藉此培養正當休閒活 動。 2.辦理多樣化競賽,以團體競賽激發合作學習精神,以個人競賽培養學生自我挑戰;促進學生發揮 潛能建立自信。 3.利用週會活動及相關時間實施法治教育、交通安全教育、春暉專案等,以增強學生守法守紀的觀 念。 4.加強學生校內、校外生活指導,養成有禮貌、守秩序、愛清潔等好習慣的兒童。 5.推廣衛生教育,實施口腔保健、視力保健、缺點矯治、及其它疾病預防宣導教育,培養健康國民。 6.落實安全教育,建立導護制度,加強校園巡邏,利用社區資源及家長力量建立安全維護網,結合 8.辦理特殊教育,提供班級身心障礙學生直接、間接之照顧並辦理特殊教育教師講座,提昇教師特 教知能。 9.善用社區資源,成立並組訓志工團,開拓社區人士、家長參與校務管道,協助校務運作 10.加強宣導「教師輔導與管教學生辦法」,依「教師輔導與管教學生辦法」及「學生申訴實施要點」, 處理學生問題,注意保護、保密原則,確實保障學生學習、生活與受教權益。 四、課程願景: (一)語文學習領域: 1.願景: (1)學生能正確理解和靈活應用語言文字的能力。 (2)學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力,並能使用語文,充分表情達意,陶冶性情,

学校教育目标及愿景

学校教育目标及愿景集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

学校教育目标及愿景 一、教育目标: (一)营造快乐、健康的學習環境。 (二)培養尊重、和諧的校園文化。 (三)追求卓越、創新的教育品質。 (四)開發潛能,發展多元的智慧。 (五)重視差異,促成適性的發展。 二、学校愿景: 环境的改善 设备的充实 快乐、健康的学习环境 安全的维护 身心的健康 亲师相互尊重 师生感情融洽 尊重、和谐的校园文化 体恤、关怀、沟通 培养民主素养 发挥专业精神 开发多元智慧 卓越、创新的教育品质 追求改革创新 整合社会资源 发展学校特色 三、学校发展方向: (一)學校發展目標: 1.配合國家及社會變遷的需要,實施九年一貫課程,培養學生 具備現代國民應有的基本能力。 2.注重個體適性發展,結合社會資源,重視個別差異,規畫新世紀 教材教法。 3.配合本校地理環境、學校規模、軟硬體設施,有效建構學校本位課程。 4.充分發揮教師專業精神,研發教材,發展學校本位課程。 5.鼓勵學生運用媒體資源,開擴視野、蒐集資訊,解決問題,並設計合宜的教 材,激發學生之潛能。 (二)教務工作重點: 1.推展多元智慧的教學活動,創造學校特色,建構學校本位課程。

2.落實學生基本學力之養成,培養現代國民應具備之基本學習、生活能力 及終生學習的意願。 3.發展多元評量策略,激發學生學習潛能,建立學生的信心。 4.推廣資訊教育,提升電腦應用能力。 5.推展學習型學校,發揮專業理念,提升教學效果。 6.推展班群及協同教學,發揮教師專長,提升教學品質。 7.辦理各項學藝活動,激勵學生才能,表示學習成果。 8.鼓勵家長參與各項學校活動,鼓勵家長參與,成為教育的伙伴。 (三)訓導工作重點: 1.發展學生社團及體育、音樂團隊、成立童軍,提供學生多元化學習機會, 並藉此培養正當休閒活動。 2.辦理多樣化競賽,以團體競賽激發合作學習精神,以個人競賽培養學生自 我挑戰;促進學生發揮潛能建立自信。 3.利用週會活動及相關時間實施法治教育、交通安全教育、春暉專案等,以 增強學生守法守紀的觀念。 4.加強學生校內、校外生活指導,養成有禮貌、守秩序、愛清潔等好習慣的 兒童。 5.推廣衛生教育,實施口腔保健、視力保健、缺點矯治、及其它疾病預防宣 導教育,培養健康國民。 6.落實安全教育,建立導護制度,加強校園巡邏,利用社區資源及家長力量 建立安全維護網,結合愛心商店,致力消除治安死角,營造安全的社區環境。 7.加強設備、設施安全檢查,並成立校園緊急事件處理小組,確保學生活動 安全。 8.實施環境教育,加強垃圾分類處理、資源回收、垃圾減量及廁所整潔。 9.推展健康體適能觀念,加強體適能教學,辦理各項體育活動,提振 學生體能,培養學生養成運動習慣。 (四)總務工作重點: 1.積極收回校地,加速校舍建築整體規劃,期能滿足學校未來發展之所需。 2.主動積極檢查更新維護學校硬體設備,落實全校無障礙環境設施,以營造 安全的學習環境。 3.機動快速採購品質優良的各項教學設備及材料,以支援教學。 4.規劃校園環境景觀美化綠化,花木植栽定期修剪更換,以發揮境教功能。 5.加強營繕工程檢核,執行公共安全管理,以確保師生整體安全, 6.發揮總務優秀團隊的力量,為全體師生提供最佳的支援與最速的服務。 (五)輔導工作重點: 1.規劃並鼓勵教師參與輔導知能研習活動,以提昇初級預防之輔導功能。 2.推動認輔制度及班級個案輔導工作,經由個別、小團輔或班級方式 協助優先關懷學生之成長。 3.辦理多元親職教育活動,溝通親子教養觀念及方法,加強親師合作,舉辦 學校日活動,鼓勵家長關懷學校、參與校務。

我们的愿景_公司愿景大全

2012年广东港航经济取得可喜成绩。全省完成水路货运量77亿吨,同比增长118%;完成货物周转量6820亿吨公里,同比增长504%;客运量2725万人,同比增长05%;完成旅客周转量10.0亿人公里,同比增长9%。港口完成货物吞吐量108亿吨,同比增长31%,其中外贸货物吞吐量完成82亿吨,同比增长17%,集装箱吞吐量完成4763万TEU,同比增长23%。 公共基础设施建设进一步完善。全省14个沿海港口进港航道水深基本满足5万吨级船舶进出的要求,其中湛江港30万吨级航道、惠州港马鞭洲25万吨级航道已建成,深圳港航道达到10万吨级标准,广州、珠海港航道可乘潮通航10万吨级船舶。西江干线和珠江三角洲1000吨级航道网已基本建成,里程为793公里,3000吨级海轮可以通达肇庆,北江1000吨级航道工程也已纳入“十二五”规划。 主要航线更加丰富,运输保障能力进一步提升。截至2012年底,深圳港已开通国际班轮航线225条,广州港南沙港区班轮航线增加到44条,其中外贸航线34条(含马士基航线14条),东莞虎门港沙田港区内贸航线增加至21条。 未来五到十年,广东港航发展将迎来重要的战略机遇期。 广东港航将面临再造新腹地、拓展近远洋、提升在全国综合运输体系中战略地位的历史机遇。2011年《国务院关于加快长江等内河水运发展的意见》正式印发,将内河水运提升到国家战略的高度;2012年,《国务院关于同意广东省“十

二五”时期深化行政审批制度改革先行先试的批复》又给广东以巨大的政策红利;广东河流密布,水资源丰富,目前正是发展水运的千载难逢的好时机。但同时又面临着区域内和区域间港口竞争加剧和航运业持续低迷的形势。 面对新的发展机遇和挑战,广东将进一步加强与国内中、西部地区的联系,充分发挥广东港口作为能源、原材料和集装箱运输重要枢纽的作用,以港口为节点,构建综合运输的国际运输大通道和散货物流大市场。按照交通运输部“强海运,优港口,兴内河”的总要求,通过重点实施沿海港口发展“三大战略”和内河航运“五化工程”,加快转变发展方式和优化结构,进一步提升广东港航服务能力和水平,保障全省经济社会的平稳协调发展。 三大战略是亚太中心战略。围绕建设开放的现代综合交通运输体系,着力提高港口国际化、现代化水平,强化集装箱干线港功能,巩固欧洲、北美市场,加强与南美、非洲、东盟等新兴市场港口间的沟通,吸引航运公司的地区乃至全球总部落户,发展国际航运服务业,使以珠江三角洲地区为核心的广东沿海港口群成为亚太地区最开放、最便捷、最高效、最安全的物流中心。 南北枢纽战略。南北枢纽战略是指全国沿海港口由北向南依次划分为环渤海地区、长三角地区、东南沿海地区、珠三角地区和西南沿海地区五大港口群。广东沿海港口是我国南方地区与北方地区间物流的重要枢纽,要通过加强区域合作、完善内陆无水港建设、提高港口信息化、物流化水平等措施,进一步强化广州、深圳、湛江、珠海、汕头等港在华南、西南地区与长三角、环渤海及海峡西岸等

大学生个人愿景规划

大学生个人愿景规划 个人远景规划20**级本护2班周王丹小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道,大学生个人愿景规划。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——在大学四年里,专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。个人愿景规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。下面我将就我对自身的认识,以及剩下的一年半大学时光和未来职业进行总体的规划。第一:自身认识A、我的优点:沟通能力比较强,喜欢接触和学习新事物,坚强,自尊心强,擅长写作,能吃苦,属于愿意付出型,与人和善,心地善良。B:我的缺点:缺乏耐心,自制力较差,懒,容易受外界影响,双重性格明显。性格中的倔强大于顺从,所以可能比较自我,听不进别人的劝,“不到黄河不掉泪”。C:我的兴趣爱好:我喜欢阅读,写作,看电影,听音乐,旅游。我是个双重性格十分明显的人。我有时是特安静的一个人,就喜欢一个人在角落处阅读各种书籍,偶尔写点随笔,我喜欢用文字来记录和表达我的生活,那个世界里我的,貌似活的更加充实。偶尔又是特调皮的一孩子,完全的玩世

不恭,叛逆。这就是我。D: 仍然欠缺的能力与素质:首先,我认为自己不能充分发挥主观能动性,独立思考,独立学习,过于依赖他人,不能很好地适应现有的教学模式,职业生涯规划《大学生个人愿景规划》。其次,不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体,以最佳的状态进行工作和学习,磨合期过长;以此同时,难以长期保持对一个事物的积极性,容易产生审美疲劳,导致效率大不如从前;此外,不能很好的处理突发事件第二:我的职业选择选择方向:修第二专业,并最终称为高层管理人员。 1.20**~20**年:申报第二专业,并全力备考,争取拿到川大的行政管理的学士学位。普通话过2级甲等,尽力考取英语四级。 20**~20**年: 努力完成本专业学业并同时报考驾校。 3.20**~2018年: 通过单位面试,走上工作岗位: 从事文秘,助理类工作,积累经验,并在工作的同时,考公务员。 4.2018~2020**年: 努力在工作岗位上和教育工作中取得重大突破,为公司作出贡献。争取早日成为公司骨干精英,高层管理人员。第三:为达到我的目标,我还需要什么? A.在校期间必需的能力与素质: 1 形成良好道德、品质;2充分发挥主体作用,增进学习效率;3 培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风;4 学会并能正确

IT行业五大企业愿景使命和战略目标分析

IT行业五大企业愿景使命和战略目标分析IT行业巨头品牌公司企业愿景使命与战略目标分析 经团队讨论,我们一致选择IT行业中的苹果、惠普、联想、索尼、戴尔五大巨头品牌公司进行企业愿景使命与战略目标分析。这五大公司都有涉及消费类电子、游戏和娱乐这三大核心业务领域,比如PC计算机领域的设计生产销售。下面我们分别来分析它们的企业愿景使命与战略目标。 苹果电脑公司 愿景——让每人拥有一台计算机 使命——藉推广公平的资料使用惯例,建立用户对互联网之信任和信心。、战略目标——是企业在其战略管理过程中所要实现和改善的长期市场地位和竞争能力,取得满意的战略绩效的目标。 愿景是人们对未来的憧憬,是渴望实现的愿望,是毕生为之奋斗的梦想。企业愿景是可以唤起人们的一种希望。企业中的企业愿景会改变成员与组织间的关系。企业愿景更具有强大的驱动力。拥有企业愿景的企业可以有效协调各经营单位之间的关系。企业使命是企业生产经营的哲学定位,也就是经营观念。企业使命是企业认定的追求境界、发展方向和信念柱石,体现着一个企业崇高的目标和实现目标的执着的信念,是企业理念的重要组成要素之一。战略目标是对企业战略经营活动预期取得的主要成果的期望值。战略目标的设定,同时也是企业宗旨的展开和具体化,是企业宗旨中确认的企业经营目的、社会使命的进一步阐明和界定。 惠普公司 使命——为人类的幸福和发展做出技术贡献。 企业目标——利润、顾客、专业领域、成长、员工、管理、企业公民。

公司的愿景可以集中企业资源、统一意志、振奋企业精神,从而指引、激励企业取得出色的业绩。企业使命体现了企业向社会作出的公开承诺,体现了企业的社会责任感,反映企业存在的社会价值。更为企业的发展指明方向,是企业战略制定的前提,是企业战略的行动基础。 战略目标——企业在既定的战略经营领域展开战略经营活动所要达到的水平的具体规定。 联想公司 愿景——未来的联想应该是高科技的联想,服务的联想,国际化的联想 使命——为客户的利益而努力创新; 创造世界最优秀,最具创新性的产品; 像对待技术创新一样致力于成本创新; 最低的总体拥有成本,更高的工作效率。 战略目标——立足中国市场,并为国际市场的开拓做好准备; 把握并创造客户需求,实施中强调冻死整体的对客户体验的满足 以产品带动服务,以服务开拓市场;以外延式有选择地发展新业务 积极采用合作,联盟等策略投资的方式加快业务发展速度; 在公司层面建立竞争力保障体系,并在业务群复制; 贯彻人才意识,建立科学系统的人力资源体系;加大研发投入,建 立产品开发能力,并使之支持业务群及公司的战略需求。评价与分析——联想懂得牢牢抓住基础,为将来的发展做好基石。同时它不满足现有的顾客,在不断地为自己创造更多的顾客。而且它强调内外兼修,注重人才系统的开发索尼公司 愿景——为包括我们的股东,顾客,员工,乃至商业伙伴在内的所有人提供创造和实现他们美好梦想的机会

学校发展愿景1

七里河区建兰路小学2009——2012学年度 学校三年发展规划(愿景目标) 。徐校长在报告中对学校在过去的一个学期,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“与谐为本、快乐相伴、多元发展、共同成长”的理念,认真落实“文化年”主题系列活动,打造哈市特色学校,扎实推进校园文化建设,积极践行“与乐教育”的品牌建设做了简要回顾;本学期将继续深入落实特色学校创建工作,提出深入开展党的群众路线教育实践活动、构建教学模式,强化常规管理,提高教学质量、以“德育”为载体,开展各项主题教育活动、提升体卫艺工作质量,关注学生愉悦成长等工作目标,围绕工作目标提出了具体工作措施及要求。 共同的学校愿景及使命,就是激励教师与校长的重要动力,也就是加快学校发展的有力推手。卓越学校都拥有强势文化及清晰的目标,它可以提高学校成员共同的使命感,使其成员能够承担更多的责任,更热爱并忠诚于学校。学校通过建立共同的愿景及使命,使全体成员共同拥有愿景、信念及价值的追求,发展出学校的强势文化,才能促进学校的可持续发展。为此,现提出今后三年学校发展规划(愿景目标)。 一、今后三年学校发展的指导思想 以谋划学校科学发展为关键,以增强规范精细管理为支撑,以提高教师专业发展为重点,以创 建“五园”学校建设为抓手,以提高教育质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以创造“诗意化”教育为主题,以办让人民满意的教育为目标,为努力创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校、精品学校而奋斗! 二、今后三年学校发展的愿景目标 1、实现三个增值:学生增值——学业水平提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值——教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升。 2、落实四个目标:学生学业水平“出众”、教师教学业绩“出色”、校长管理策略“出新”、学校教育质量“出名”。

小学班级愿景规划3

四年级(1)班愿景规划 我们的愿景:作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、优秀小学四年级的教师的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一个愿景规话。 我们的班风:团结、活泼、严谨、求学 我们的班级精神:探索进取,自强不息 一、四年级学生年龄特点: (1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。(3)四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体,向主动的学习主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象,有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。(4)四年级是培养孩子学习能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。(5)四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学习效果。

二、课堂常规训练: 1、搞好卫生,关心学生健康 卫生问题关系到所有人的健康,应该积极实行轮流制值日的方法。搞好班级卫生,可以使学生又良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,要求学生做到卫生工作经常化。 2、加强思想道德 以爱国主义教育为主线。主要是革命传统教育,如清明扫墓活动;增强爱国情感,实施国情教育,如树立民族自尊心、自信心和自豪感;从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为,如开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育 3、课堂内外管理 学风问题:带动整个班级的学风走向是一个班级能否取得优异成绩的前提,对于学风的带动可通过树立班级学习优异的同学为榜样的方法初步达到,同时也要对那些学习不理想的同学不抛弃,不放弃,最终让班级形成刻苦努力学习,积极向优异同学看齐的良好学风。 课堂纪律:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律。首先利用班会课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.丰富多彩的课间活动,就是解决

校长办学理念能依学校愿景及教育目标

当前文档修改密码:8362839 .校长办学理念能依学校愿景及学校教育目标展现其学校特色 小区 文化 知情意行一体到位的教育 充满希望的客家学校

图1依学校愿景与目标展现学校特色的办学理念图 壹、学校愿景与目标之分析 本校愿景为「充满希望的客家学校」,期培育「勤思、好学、热诚有礼」的好儿童,兹就此愿景与学校目标分述于后: 一、充满希望 美国2000年教育目标「不放弃任何一位学生」(nochildrenleft be hind)。与孔子有教无类、因材施教,意义相似;是一种教育机会公平的展现――不仅是起跑点的(输入)公平,亦是过程的公平。但昌隆国小期盼,学生在过程适性教育后,个个学生潜能均获一定程度的启发,更重要的是对自己的能力与学习成果深具信心,对未来充满希望。学校存在的目的,除了启发学生的潜能,涵养其人格健全发展外,亦负有传递与创新文化的功能,导引家长观念,导正小区风俗民情的理想。因此,充满希望,不仅是对学生,应包含所有的亲师生,乃至外部公众与相关机关。我们期望学生,不仅是消极地不被放弃,更应是积极地受到关怀,而能向上提升,向未来勇敢地迈进。 「希望」是正向概念,从不同哲思、学门与不同学校事务层面(包含领导、沟通、决定、教、训、总、辅、公关….)都具正面意义,从CIPP(context、in put、process、produce)来看都需有正面展现,从微观、巨观、宏观的角度思维均具渗透力,从过去、现在与未来的时空观点来看亦堪考验性。简言之,一种人性基于本善,积极努力后,所因而形成的福慧涅盘,至善境界。或许那是一种望之弥远的理想,但却是值得追求的享望。当众人秉此方向同心迈进之时,即是「幻梦成真」的当下。那愿景看似远在天边,实则近在你我心田。希哲柏拉图(Platon)从师苏格拉底(Socratics)算起,沈浸哲学世界六十载,终身未娶,其论说被误归理性主义,后人倾向将之看成观念论,其实是一种不够用功、不够用心所生的偏误;其论说,可以说是主张不停于表象意义,应进一步提升认识的层次,这种向上、向善的看法,即是愿景「希望」的意涵。此外,昌隆国小因校舍老旧,小区人口自然流失等因素,学生数有日渐趋少的现象,学校外部公众对学校的信心,显然已出现动摇,因此,「充满希望」,其实亦是一种小区对学校期待的响应,一种基于教育使命――开发学生潜能,对学生的信心与对教育同仁的积极期许。

公司企业愿景范文_公司愿景规划范本

公司企业愿景范文_公司愿景规划范 本 公司愿景即对未来的展望以及使命达成时的景象,这是一个企业人员的共同目标。下面是小编给大家整理的公司企业愿景范文的相关资料,希望对您有所帮助。 公司企业愿景范文篇一 北京占宇文化传媒有限公司旗下拥有今日鉴藏网、《今日鉴藏》杂志、今日鉴藏美术馆等多个平台,开展国际国内文化艺术交流、营销平台的搭建,国际国内高端文化艺术活动的策划、推广,艺术家的签约、推广及其艺术品的营销代理、销售经纪,并积极开发艺术衍生品,拥有“瑞轩唯品”等多个品牌。 宗旨:坚持独创,深度挖掘,推崇名家,传播文化。收藏名家书画,让好的作品得以推广、流传、收藏。 愿景:致力于打造书画收藏专业导航,佳作典藏推广的最佳平台。 公司企业愿景范文篇二

建设与我国国际地位相适应的兵器工业,打造有抱负、负责任、受尊重国家战略团队,把集团公司建设成为国际一流防务集团和国家重型装备、特种化工、光电信息重要产业基地。 释义: 有抱负,有梦才有未来。梦有多远我们才能走多远。兵器人心中应当永远有着远大的理想和抱负,应当时刻铭记战略性团队的责任和使命,既脚踏实地,又仰望星空,以全球视野、立足国家战略、瞄准行业高端谋划兵器事业发展。 负责任,态度决定一切。有了负责任的态度才能有敬畏之心,才能见微知著、把好事做好。兵器人要以诚信赢得市场,以负责任的态度做好每一件事情、处理好每一个细节,履行好战略性团队承担的使命。 受尊重。有抱负、负责任才能受尊重。我们要以出色完成党和国家赋予的历史使命而受尊重,要以被市场和用户需要和信任而受尊重,要以集团公司的发展壮大、员工的生活更加体面而受尊重。 公司企业愿景范文篇三 腾讯:称为最受尊敬的互联网企业 索尼公司:成为最知名的企业,改变日本产品在世界上的劣质形象

目标愿景

完善规章制度,遵守安全规程。 落实安全责任,完善安全制度。 宣传安全知识,传播安全文化。 生命至高无上,安全责任为天。 安全创造幸福,疏忽带来痛苦。 传播安全文化,宣传安全知识。 只有防而不实,没有防不胜防。 反违章、除隐患、保安全、促生产。 工作为了生活好,安全为了活到老。 严格要求安全在,松松垮垮事故来。 安全伴一生一世,幸福在你家我家。 寒霜偏打无根草,事故专找懒惰人。 严是爱,松是害,搞好安全利三代。 安全规程系生命,自觉遵守是保障。 不绷紧安全的弦,就弹不出生产的调。遵章是幸福的保障,违纪是灾祸的开端。质量是企业的生命,安全是职工的生命。安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。树立企业安全形象,促进安全文明生产。学安全知识,懂劳动保护,行科学管理。安全责任重于泰山,人民利益高于一切。安全是效益的保证,安全是幸福的源泉。落实安全规章制度,强化安全防范措施。安全是最大的节约,事故是最大的浪费。

眼睛容不下一粒砂土,安全来不得半点马虎。 生产再忙,安全不忘;人命关天,安全在先。 多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。 预防为主,标本兼治;强化主体,综合治理。 安全第一,预防为主;综合治理,整体推进。 我要安全,我懂安全;从我做起,保证安全。 消除隐患,确保安全;保障稳定,促进发展。 安全第一,预防为主;循规蹈矩;防微杜渐。 家庭、事业、财富都重要,没有安全都无效。 拥有安全就是拥有生命,热爱安全就是热爱生命。 安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。 健康的身体离不开锻炼,美满的家庭离不开安全。 安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。 加强安全生产规范化管理,推动安全生产标准化建设。 加快实施“科技兴安”战略,推进安全生产科技进步。 人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全。 忽视安全抓生产是火中取栗,脱离安全求效益如水中捞月。违章作业等于自杀,违章指挥等于杀人,违章不纠等于帮凶。 1.祸在一时,防在平日。 2.关爱生命,关注安全。 3.遵章守法,关爱生命。 4.文明施工,安全生产。 5.把握安全,拥有明天。 6.麻痹出事故,警惕保安全。 7.安全地生产,平安地生活。 8.警惕安全在,麻痹事故来。 9.质量是生命,安全是保证。 10.安全是金桥,通往幸福路。 12.人人讲安全,安全为人人。 13.施工不违章,安全有保障。

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