最新部编人教版四年级语文上册同步练习《呼风唤雨的世纪》练习和答案
部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第二单元《呼风唤雨的世纪》同步习题基础题一、选字填空。
唤换赖懒哲折呼（）依（）（）学二、连一连。
登上潜入洞察探索天体月球奥秘深海三、根据意思写词语。
1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
（）2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。
（）四、基础积累大巩固。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。
提升题：五、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的，也改变着人类的。
六、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！__________________________________________________________________________________________________参考答案：一、换赖哲二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘三、出乎意料依赖四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、自然精神文化生活物质生活六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术3．飞机电话部编版四年级语文上册第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（），居中的一个舱体称为（），位于最后端的一个舱体称为（）。
人教部编版四年级语文上册同步练习 7、呼风唤雨的世纪(含答案)
7、呼风唤雨的世纪一．填空题(共6小题)1．看拼音,写词语。
lián xìyīlài wùzhìgǎi shàn qián shuǐchéng dù2．给加点字的选择正确注音,打“√”。
技．术(jìyì)超．过(chāo cāo )日益．(yíyì)程．控(chéng céng)潜．水(qián qiǎn)船舶．(bóbō)哲．学(zhézé)依赖．(lǎn lài) 3．填上合适的内容。
的世纪的发现的神仙的生活4．我要比一比,再组词。
幻归折核幼旧拆该5．(《呼风唤雨的世纪》)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“春风”在本课指。
“梨花”在本课指。
6．选字填空。
唤；换；赖；懒；哲；折呼依学二．句子训练场(共4小题)7．人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)8．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(改成陈述句)9．人类利用科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
(缩句)10．物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)三．判断题(共3小题)11．“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天的景色。
(判断对错) 12．(《呼风唤雨的世纪》)课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
(判断对错)13．“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
(判断对错)四．现代文阅读(共2小题)14．课内语段阅读。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
(1)根据意思写词语。
最新部编人教版四年级语文上册同步练习《呼风唤雨的世纪》练习和答案
四年级上册语文同步练习-呼风唤雨的世纪1(人教新课标)1.看拼音，写汉字。
ｙīｌàｉｇēｎｇｔｉáｎｑｉáｎｓｈｕǐｚｈéｘｕé（）（）（）（）2.观察每组字的字形，并分别组词。
改（）幻（）核（）致（）幼（）咳（）3.在括号里填上恰当的词语。
改善（）创造（）联系（）改变（）探索（）寄托（）4.根据课文，在括号里填上合适的词。
20世纪，人类（）上月球，（）入深海，（）百亿光年外的天体，（）原子核世界的奥秘。
5.选词镇空。
发现发明（1）人类的（）创造，极大地改变着人们的生活。
（2）从化石上，人们（）了恐龙的许多秘密。
改变改观（3）科学在（）着人类的物质和精神文化生活。
（4）科学就是生产力，它使人类的生活大大（）。
幻想理想（5）我的（）是当一名科学家。
（6）人类的发现和发明，使人们的（）纷纷变成了现实。
6.根据课文，回答下面的问题。
1．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
“地球村”在文中的意思是。
2．科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
“神话”在文中的意思是。
7.完成下列各题。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术……正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（1）照样子，写一写。
呼风唤雨（2）从这段话中你读出了什么？8.读一读，写一写。
该项研究成殊以后，科学家对未来进行了大胆而乐观的设想。
例如，未来的高速公路两旁，不用再安装路灯，只要种上一排排发光的植物就可以了。
这段话写出了科学家的大胆的设想，你看了以后一定有启发，请你写出一个大胆而乐观的设想。
课内阅读人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题（含答案）课时1一、给下面加点字注音。
依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。
huàn jì cháo shàn呼（）（）术（）过改（）jì chéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（）2.指出人意料。
（）3.乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
（）四、巧妙连一连。
美好的世界创造生活神秘的发现改善奇迹美丽的变化寄托技术巨大的生活利用愿望五、照样子，写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
六、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）2.难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3.你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）5.人类靠什么呼风唤雨呢？（）6.人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）课时2一、课文理解。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯，……”“那时”是指。
“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是。
2.这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？3.联系上下文，说说两个画线句子的意思。
1.部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)
部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)一、看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ lián xìɡēnɡ zhènɡ（）（）（）（）ténɡ yún jià wù（）ɡuīɡēn dào dǐ（）二、比一比，再组词。
赖（）核（）幼（）懒（）该（）幻（）架（）程（）联（）驾（）成（）连（）三、给加点字选择正确的读音。
1.当：dānɡ dànɡ当（）时当（）真当（）然当（）归2.系：xìjì关系（）系（）紧联系（）系（）红领巾四、选词填空。
发现发明1.地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2.。
我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善1.要（）一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。
五、写出与加点词意思相近的词。
1.科学的确（）是在创造着一个又一个神话。
2.人类洞察（）百亿光年外的天体。
3.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（）自然的农耕。
4.人类社会的舒适（）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
5.现代科学技术不断改善（）我们的生活。
六、照样子，用加点的词造句。
1.八十多年后，这句话依然适用。
依然：2.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……也在……：3.科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：4、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖：七、照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及参考答案
部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及参考答案7 呼风唤雨的世纪一、读拼音，写字词。
shì jì wù zhì jì shù chéng dù（）（）（）（）lián xì zhé xué rèn hé gǎi shàn（）（）（）（）二、给句子中的带点字选择正确的义项。
益：A.增加B.好处，有好处；C.更加。
1.高速火车、远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
（）2.老年人多运动可以益寿延年。
（）3.多吃水果是有益处的。
（）三、用所给的字组词，再把词语填入下面的句子中。
改：（）（）（）1.正是这些发现和发明，使人类的生活大（）。
2.科学在（）着人类的精神文化生活。
3.现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。
四、按要求改写句子。
1.20世纪是个呼风唤雨的世纪。
（改成反问句）2.是谁来呼风唤雨的？当然是人类。
（仿写句子）3.那时没有．．收音机，也没有．．．汔车。
（用带点词语写一句话）．．电视，没有．．电灯，没有4.我们的祖先大概可能谁也没有料到科学发展这么快。
（修改病句）五、阅读语段，回答问题。
人类在上百万年的历史中一直生活在一个很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1. “千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指的人，小说《西游记》里的就具有这种能力。
这两个词在课文中指人们想象中的的能力。
在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的。
四年级上册语文一课一练-第7课《呼风唤雨的世纪》人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习一、基础达标（共8题；共59分）1.看拼音，写词语。
qí jìyī lài nóng gēng jì tuō________ ________ ________ ________huàn xiǎng tàn suǒào mìchéng kòng________ ________ ________ ________2.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________3.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.在横线上填上恰当的词语。
________的神仙________的愿望________的成就________的奇迹、________的生活________的世纪________的发明________的环境5.读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
6.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。
四年级上册语文试题第7课 呼风唤雨的世纪同步练习 人教(部编版) 含答案
7. 呼风唤雨的世纪一.读拼音，写词语。
shìjìhūfēng huàn yǔjìshù20（）是（）的世纪，科学（）与人民的生活lián xìrìyìchéng dùgǎi shàn（）（）紧密，在很大（）上（）着人们的wùzhì（）生活和精神生活。
二.选字组词。
（核该）应（）（）心（幻幼）（）小（）想（赖懒）（）惰无（）三.在括号里填上合适的词语。
探索( ) 寄托( ) 洞察( ) 改善( ) ( )的愿望( )的发现( )的生活( )的神仙四、读句子，将画线部分换成恰当的成语。
1.孙悟空神通广大，可以乘着云雾在空中飞行。
( )2.传说中的神仙法力无边，可以呼唤风，招来雨。
( )3.这件事归结到根本上说，是小明做错了。
( )五、选词填空。
发现发明1.美国科学家爱迪生一生有一千多项( )，被人们称为“()大王”。
2.牛顿( )了万有引力定律。
改变改观3.20世纪，人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。
4.我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动( )了大家对他的看法。
六、按要求写句子。
1.科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
(缩句)2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)3.科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
(用关联词连接句子)4.20世纪比以往发生了巨大的巨变。
(修改病句)七、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
( )2.课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学技术对人类生活的意义。
（）3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。
( )八、课文内容精彩回放。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就黑暗无光的世界。
部编小学语文四年级上册： 呼风唤雨的世纪 课课练同步练习(含答案)
部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪课课练同步练习（含答案）部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪课课练同步练习（含答案）1.看拼音，写汉字。
gǎi chéng jià qián（）造路（）（）驶（）伏hé kòng gēng guī（）心（）制（）地回（）2. 辨字组词。
赖（）幻（）联（）哲（）懒（）幼（）取（）暂（）3.修改病句。
（1）在20世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。
（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。
（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。
4.课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
（1）今天的“千里眼”指的是；“顺风耳”指的是；会“腾云驾雾的神仙”指的是。
这些变化说明了。
（2）“地球村”在文中的意思是。
（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？5、阅读短文，回答问题。
划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题
部编本人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
lián xì（） huàn xiǎnɡ（）ɡēnɡ dì（）ɡǎi ɡuān（） chénɡ dù（）yī lài（）二、用“\”划去加点字不正确的读音。
潜．入（qiǎn qián）奇迹．（jījì）哲．学（zhézé）船舶．（bébó）三、把下列词语补充完整。
（）云（）雾（）根（）底（）风（）雨（）乎（）料四、辨字组词。
潜（）懒（）哲（）替（）赖（）折（）幼（）孩（）架（）幻（）核（）驾（）五、写出下列句子所用的修辞方法。
1. 着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗句：“举头望明月，低头思故乡。
”（）2. 科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……（）望3. 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（）六、选词填空。
发明发现1. 中国有世界闻名的四大（）。
2. 他在卧室里（）了脚印。
七、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1. 过去的人们通过什么来寄托自己的美好愿望？__________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. 这些美好愿望是怎样实现的？分别举例说明。
【精品】人教部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》同步检测(含答案)
7.呼风唤雨的世纪厚积薄发1. 加点字读音有误的一项是（）。
A.获．得（huò）依赖．（nài）B.探索．（suǒ）船舶．（bǎi）C.哲．学（zé）兰．花（lán）D.核．心（hé）奥．运（ào）2. 看拼音，写词语。
（1）20世纪是呼风huàn（）雨的世jì（），需要全世界人lián （）合起来，这是一项艰巨的工chéng（）。
（2）这位jì（）术院士shàn（）于分析土zhì（），提高粮食的生产量。
（3）今年本店的销售额chāo（）过yì（）元，真是可喜可贺！3.“益”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法先查部首，再查画。
“益”在字典中的解释有：A.好处；B.增加；C.更加。
下面的“益”是什么意思呢？请选择。
（1）俗话说得好，“开卷有益”，我希望小朋友要多读书。
（）（2）多运动可以延年益寿，促进新陈代谢。
（）（3）像这样的壮士请多多益善，我们很需要。
（）4. 选词填空。
（填序号）A.改善 B . 改正C . 改变 D .改进（1）如今的科学技术正着人类的生活。
（2）我家的面貌发生了很大的，不信你来瞧瞧。
（3）请你要自身的缺点，这样才会有很大的进步。
（4）在他的引导下，我们的技术得到了很大的。
5. 根据要求完成句子练习。
（1）科学改变着人类的精神文化生活。
科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并成一句话：（2）照样子写句子。
例：电视的发明，让人类坐在家里就能了解社会上的新闻。
程控电话的发明，因特网的发明，6.整理下面的问题清单，给问题分分类，选出你认为最值得思考的一个问题，并试着解决。
①“发现”与“发明”有什么区别？②什么是“程控电话”？③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？④伯特兰•罗素是什么人？⑤课文采用什么方法向我们介绍了20世纪人类科学技术成就？这样写有什么好处？⑥为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？⑦现代科学技术给我们带来的全是好处吗？（1）不影响对课文内容理解的问题有：。
部编版语文四年级上册 7《呼风唤雨的世纪》 同步练习题(含答案)
7呼风唤雨的世纪第一课时基础篇1.看拼音，写词语.hū huàn shì jì kē jìɡǎi biàn（）（）（）（）ɡōnɡchénɡ hé xīn ào mì wù zhì（）（）（）（）2.辨字组词唤（）纪（）超（）核（）换（）记（）招（）该（）3.请在下面句子的括号里加上标点符号.20世纪□人类登上月球□潜入深海□洞察百亿光年外的天体□探索原子核世界的奥秘□20世纪□电视□程控电话□因特网以及民航飞机□高速火车□远洋船舶等□日益把人类居住的星球变成联系紧密的□地球村□4.把下列词语补充完整，并选词填空.呼风（）雨腾（）驾雾归（）到底出（）意料（1）20世纪是一个的世纪.（2）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和的神仙，来寄托自己美好的愿望.5.根据课文内容填空.在20世纪100年的时间里，人类利用获得了那么多奇迹般的、出乎意料的，使人类的生活大大，其的程度超过了人类历史上百万年的总和.20世纪的成就，真可以用“”来形容.7呼风唤雨的世纪第二课时提升篇1.给加点字注音.获．得依赖．哲．学百亿．船舶．探索．潜．入奥．秘2.看拼音，写词语.呼huàn（） jì（）术 chāo（）过改shàn（）世jì（） chéng（）度 rèn（）何物zhì（）3.根据课文内容填上合适的动词.（）月球（）深海（）奥秘（）生活（）奇迹（）愿望4.连一连.改善奇迹呼风唤雨的世界创造生活黑暗无光的世纪探索愿望美好的地球村寄托奥秘联系紧密的愿望5.阅读文章，完成练习.呼风唤雨的世纪（节选）①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活.（1）从文中找出下列词语的近义词.依靠（）也许（）舒服（）（2）结合上下文说一说你对以下词语的理解.洞察：“地球村”：（3）文中画横线的一句诗出自唐代诗人的《》. （4）文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是和 . （5）请用“”画出第二小节的中心句.（6）现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈.参考答案第一课时基础篇1.呼唤世纪科技改变工程核心奥秘物质2.呼唤纪念超过核心交换记忆招呼应该3.，，，，；，、、、、，“”.4.唤云根乎（1）呼风唤雨（2）腾云驾雾5.现代科学技术发现和发明改观改变忽如一夜春风来，千树万树梨花开第二课时提升篇1.huò lài zhé yì bó suǒ qián ào2.唤技超善纪程任质3.登上潜入探索改善创造寄托4.改善——生活创造——奇迹探索——奥秘寄托——愿望呼风唤雨的——世纪黑暗无光的——世界美好的——愿望联系紧密的——地球村5.（1）依赖大概舒适（2）看穿，观察得很透彻现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离.（3）岑参白雪歌送武判官归京（4）看得远听得真切（5）科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活.（6）略。
最新部编人教版四年级语文上册同步练习《呼风唤雨的世纪》练习和答案
四年级上册语文同步练习-呼风唤雨的世纪1(人教新课标)1.看拼音，写汉字。
ｙīｌàｉｇēｎｇｔｉáｎｑｉáｎｓｈｕǐｚｈéｘｕé（）（）（）（）2.观察每组字的字形，并分别组词。
改（）幻（）核（）致（）幼（）咳（）3.在括号里填上恰当的词语。
改善（）创造（）联系（）改变（）探索（）寄托（）4.根据课文，在括号里填上合适的词。
20世纪，人类（）上月球，（）入深海，（）百亿光年外的天体，（）原子核世界的奥秘。
5.选词镇空。
发现发明（1）人类的（）创造，极大地改变着人们的生活。
（2）从化石上，人们（）了恐龙的许多秘密。
改变改观（3）科学在（）着人类的物质和精神文化生活。
（4）科学就是生产力，它使人类的生活大大（）。
幻想理想（5）我的（）是当一名科学家。
（6）人类的发现和发明，使人们的（）纷纷变成了现实。
6.根据课文，回答下面的问题。
1．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
“地球村”在文中的意思是。
2．科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
“神话”在文中的意思是。
7.完成下列各题。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术……正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（1）照样子，写一写。
呼风唤雨（2）从这段话中你读出了什么？8.读一读，写一写。
该项研究成殊以后，科学家对未来进行了大胆而乐观的设想。
例如，未来的高速公路两旁，不用再安装路灯，只要种上一排排发光的植物就可以了。
这段话写出了科学家的大胆的设想，你看了以后一定有启发，请你写出一个大胆而乐观的设想。
课内阅读人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案
7呼风唤雨的世纪一、下列加点字读音正确的一项是()。
A．依赖．(lài)潜．入(qiǎn)B．索．取(suǒ) 物质．(zhì)C．获．得(huò) 兰．花(nán)二、看拼音，写词语。
科学技术与我们的生活lián xì()越来越紧密，它在很大chénɡ dù()上ɡǎi biàn()了我们的生活。
你看“神九”与“天宫”热情相拥，héqián tǐnɡ()在大海深处保卫着我们的安全，chénɡ kònɡ()电话让我们感受到科技的便利。
三、词语积累和运用。
1．下列词语搭配有误的一项是()。
A．登上月球B．潜入深海C．发现奥秘D．发明奇迹2．选词填空。
(1)现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断()我们的生活。
(2)正是这些发现和发明，使人类的生活大大()，其()的程度超过了人类历史上百万年的总和。
四、照样子，写句子。
1．例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
(仿写设问句)是谁送来了光明和温暖呢？当然是________。
跟我学：设问是一种修辞手法。
设问是明知故问，自问自答，常起强调作用。
是谁________________呢？当然是______________。
2．20世纪比以往发生了巨大的巨变。
(用修改符号修改)3．科学在改变着人类的精神文化生活。
科学在改变着人类的物质生活。
用关联词连接句子：_______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________五、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)【3套】
部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪同步练习(含答案)一、看拼音，写词语。
yī lài huàn xiǎnɡ lián xìɡēnɡ zhènɡ（）（）（）（）ténɡ yún jià wù（）ɡuīɡēn dào dǐ（）二、比一比，再组词。
赖（）核（）幼（）懒（）该（）幻（）架（）程（）联（）驾（）成（）连（）三、给加点字选择正确的读音。
1.当：dānɡ dànɡ当（）时当（）真当（）然当（）归2.系：xìjì关系（）系（）紧联系（）系（）红领巾四、选词填空。
发现发明1.地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2.。
我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善1.要（）一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后，人们的生活水平有了明显的（）。
五、写出与加点词意思相近的词。
1.科学的确（）是在创造着一个又一个神话。
2.人类洞察（）百亿光年外的天体。
3.人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖（）自然的农耕。
4.人类社会的舒适（）和方便，是连过去的王孙贵族也不敢想的。
5.现代科学技术不断改善（）我们的生活。
六、照样子，用加点的词造句。
1.八十多年后，这句话依然适用。
依然：2.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……也在……：3.科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：4、人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖：七、照样子，改写句子。
例人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
八、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》同步练习(附答案)
7呼风唤雨的世纪基础在线l读句子,选择正确的读音或生字打"√"。
（1）20世（记纪）的现代科学（技枝)术能呼风唤雨。
（2)人们洞察百（忆亿）光年外的天体,探索（shuǒ suǒ）原子核世界的奥秘。
2 选词填空。
发现发明（1）人们(发明）了先进的探测仪器,( ）了深埋在地下的金矿。
幻想理想（2）把各种奇特的( ）变成现实是这群未来科学家们的伟大(理想）。
3、课文内容精彩回放。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用"千里眼""顺风耳"和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用上"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"来形容。
（1)"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"是什么意思?仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花争相开放。
形容变化很快。
（2）上面的问题属于( ）A.针对内容提出的问题。
B.从写法上提出的问题。
C.联系生活提出的问题。
（3）这个问题( ）A.不影响我们对课文的理解。
B.可以帮助我们理解短文。
C.可以引发我们深入的思考。
轮拓展天地4 阅读短文,回答问题。
小松树韦苇在一座古老的森林里,长出了一棵小小的松树。
它是那么嫩,那么矮呀!瞧,就连龙骨草也长得比它高得多。
它看着龙骨草,看哟看哟,就寻思起来:"哎,真有意思,这龙骨草后面有些什么呢?"它天天看啊看,想啊想,巴不得一下子就长高!一个月,两个月,它看呀,想呀,长呀,终于长高了许多。
现在,它看到了绿茵茵的蓬蒿、草,还有一片蘑菇, 再往远处眺望——它不由得兴奋得微微摇晃起身子来,那些争艳斗丽的五颜六色的野花,一丛丛,一簇簇,可好看哪。
它的四周尽是树木,高大而又粗壮。
四年级上册语文同步练习7、呼风唤雨的世纪,人教部编版,含答案
四年级上册语文同步练习7、呼风唤雨的世纪,人教部编版,含答案7、呼风唤雨的世纪同步练习 1、加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤（huàn）获奖（ huò）B.依赖（lài）潜伏（qiǎn）C.质量（zhǐ）哲学（zhé）D.素质（shù）思索（suǒ） 2、填上合适的内容。
（）的发现（）的世界（）的生活（）的愿望 3、选词填空。
呼唤召唤（1）孩子们听到母亲的（），都聚拢过来啦。
（2）老师在操场上（）同学们集合。
阻拦阻挡（1）任何困难都（）不了我的自信。
（2）她的头（）了我的视线。
4、按要求写句子。
（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
（缩句）。
（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（改成陈述句）。
（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。
（用加点字写一句话）。
5、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
（1）这句话中的一对近义词是：（）——（）。
（2）“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：_________。
6、课内片段阅读。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（1）仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________ （2）读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________ （3）“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？_________________________________________________ 7、课外阅读。
7呼风唤雨的世纪同步练习-2024-2025学年四年级上册语文统编版
7.呼风唤雨的世纪一、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
核奥质善二、看拼音，写词语。
hū huàn jì niàn lián xì yí yì( ) ( ) ( ) ( )ào mìwù zhìzhé xué gǎi shàn( ) ( ) ( ) ( ) 三、查字典。
（1）“程”的音序( )，部首( )，除去部首还有( )画，有以下解释：①规则，法则②进展，限制③道路，路程程度( ) 百年历程( )（2）“益”的音序( )，部首( )，除去部首还有( )画，有以下解释：①好处②增加③更加日益．( ) 良师益．友( )四、辨字组词。
技( ) 枝( ) 超( ) 越( ) 亿( ) 忆( ) 益( ) 溢( ) 五、选择题。
1．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）A．质．量（zì）获．奖（huò）B．依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）C．哲．学（zhé）素．质（shù）D．探索．（suǒ）船舶．（bó）2.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（）A．雨后的蝴蝶急匆匆．．．地在花丛间飞来飞去。
B．渔夫拖着水淋淋．．．的渔网从船上走了下来。
C．雪越下越大，周围一片白茫茫．．．的，望不到边。
D．犁铧（huá）翻出黑压压．．．的泥土，显示出土地的肥沃。
六、连线。
动作精彩迎接精神山峰雄伟赞美表演意志优美观看奥运节目坚强克服困难七、判断下列句子所用的修辞方法。
（1）科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底。
（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（3）望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。
”八、按要求，完成练习1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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四年级上册语文同步练习-呼风唤雨的世纪1(人教新课标)
1.看拼音，写汉字。
ｙīｌàｉｇēｎｇｔｉáｎｑｉáｎｓｈｕǐｚｈéｘｕé
（）（）（）（）
2.观察每组字的字形，并分别组词。
改（）幻（）核（）
致（）幼（）咳（）
3.在括号里填上恰当的词语。
改善（）创造（）联系（）
改变（）探索（）寄托（）
4.根据课文，在括号里填上合适的词。
20世纪，人类（）上月球，（）入深海，（）百亿光年外的天体，（）原子核世界的奥秘。
5.选词镇空。
发现发明
（1）人类的（）创造，极大地改变着人们的生活。
（2）从化石上，人们（）了恐龙的许多秘密。
改变改观
（3）科学在（）着人类的物质和精神文化生活。
（4）科学就是生产力，它使人类的生活大大（）。
幻想理想
（5）我的（）是当一名科学家。
（6）人类的发现和发明，使人们的（）纷纷变成了现实。
6.根据课文，回答下面的问题。
1．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
“地球村”在文中的意思是。
2．科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
“神话”在文中的意思是。
7.完成下列各题。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术……正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（1）照样子，写一写。
呼风唤雨
（2）从这段话中你读出了什么？
8.读一读，写一写。
该项研究成殊以后，科学家对未来进行了大胆而乐观的设想。
例如，未来的高速公路两旁，不用再安装路灯，只要种上一排排发光的植物就可以了。
这段话写出了科学家的大胆的设想，你看了以后一定有启发，请你写出一个大胆而乐观的设想。
课内阅读
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
9．把短文括号中不恰当的词语划去。
10．“那时没有电灯，……”“那时”是指。
11．文中“大概”的意思是。
12．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是（）
A．形容科学界给世界带来了美丽的自然景色。
B．形容科学界的成果像梨花一样开满枝头。
C．表现了现代科学技术成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的，给人们带来意想不到的惊喜。
课外阅读
捉住太阳
一个3岁的小男孩，拿着一块雪白的铁皮在窗前玩。
铁皮反射着阳光，把房间照得更亮。
他跑了起来，连声大叫：“我捉住了太阳！我捉住了太阳！”
小孩子捉住了太阳，这是诗人的想象。
这个孩子就是后来成为电磁学大师的麦克斯韦。
他上中学时数学和诗歌比赛都获得了冠军。
他后来创立了一组麦克斯韦方程，简直就是用数字和符号写成的电和磁的抒情诗。
他发现了电磁波，指出光就是电磁波。
他抓住了光的本质。
我们地球上的光来自太阳，麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式，捉住了太阳。
13．他跑了起来，连声大叫：“我捉住了太阳！我捉住了太阳！”这一句话中“捉住了太阳”是指
14．“我们地地球上的光来自太阳，麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式，捉住了太阳。
”这句话中“捉住了太阳”指的是。
15．你从这个故事中得到了什么启示？
答案：
1.略
2.略
3.略
4．登潜洞察探索
5．（1）发明（2）发现（3）改变（4）改观（5）理想（6）幻想
6.略
7．（1）略（2）读出了现代科学技术对人类生活的巨大影响。
8.略
9．托付成果
10．农耕社会
11．不十分精确或不十分详尽
12．C
13.略
14.略
15.略
课后小知识
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小学生每日名人名言
1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
------卡耐基
2、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情. -------列宁
3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
-------莎士比亚
4、学习永远不晚。
-------高尔基
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。