五年级科学练习题
小学科学五年级的科学题库
1、种子萌芽需要必然的条件：(合适的温度 )、充足的 (水分 )和合适的 (空气 )。
2、在种子萌芽需要的条件中，(光 )、 (温度 )、 (水 )三个条件合适我们进行实验研究。
3、种子萌芽实验中，要用 (放大镜 )观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用合适的 (词汇 )描述它们。
4、植物的生长需要必然的环境，当环境 (改变 )后它们会努力 (适应 )环境的改变。
说明植物拥有必然的适应 (环境 )的能力。
5、蚯蚓喜欢生活在(昏暗 )、 (湿润 )的环境中。
6、各种动物都喜欢生活在必然的(环境 )里，不相同的动物对(环境 )有不相同的需求。
7、生物的生计除了需要必然的自然环境外，它们相互之间也是相互(依赖 )、相互 (影响 )的。
8、 (食品 )是动物生计最重要的需求之一。
9、食品链平时从绿色植物(开始 )，到残忍的肉食动物(停止 )。
10、减少水和增加动物、植物会引起(生态系统 )的变化。
11、若是生物群落中的一部分碰到了(破坏 )，整个生态系统就会失去(平衡 )。
12、 )沙尘暴 )是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
13、 (猎隼 )是国家一级保护动物。
14、影子产生的条件：光源、挡光物体、屏。
15、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。
16、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（地址）变化而变化，太阳地址最（高）时影子最（短），太阳地址最（低）时影子最（长）。
17、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测准时间。
18、古代的人们从前利用（日影观察仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。
19、光是以（直线）的形式流传的。
光的流传速度是（每秒30 万）千米。
太阳离地球的距离为亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8 分钟。
20、反射光也是沿（直线）流传的。
21、好多光源在发（光）的时候也在发（热）。
太阳在给我们带来（光明）的同时，也给我们带来（温暖）。
五年级上册科学练习题
五年级上册科学练习题科学练习题一：植物的生长过程植物是我们生活中常见的生物，它们通过光合作用能够自己制造食物。
你知道植物的生长过程吗？请根据以下问题回答。
1. 什么是种子？它的作用是什么？2. 描述植物的发芽过程。
3. 植物的根与茎的功能分别是什么？4. 通过什么方式植物吸收水分和养分？5. 为什么植物需要阳光？科学练习题二：鸟类的生活习性鸟类是一类特殊的动物，它们拥有独特的羽毛和飞翔的能力。
请回答以下问题，了解鸟类的生活习性。
1. 鸟类拥有的特殊器官有哪些？它们的作用是什么？2. 鸟类为什么需要筑巢？巢的结构有什么特点？3. 鸟类的食性有哪些不同类型？请举例说明。
4. 鸟类的迁徙是指什么？为什么它们需要迁徙？5. 鸟类的繁殖过程是怎样的？请简要描述。
科学练习题三：水的循环和变态现象水是地球上最重要的资源之一，我们每天都需要用到水。
了解水的循环和变态现象对我们正确使用水资源非常重要。
请回答以下问题。
1. 什么是水的循环？简要描述水的循环过程。
2. 解释水的蒸发和凝结现象。
3. 什么是降水？降水有哪些形态？4. 请解释冰雹和雾的形成原理。
5. 为什么要重视水资源的合理利用？科学练习题四：天然资源的保护地球上有许多宝贵的天然资源，如土壤、森林、水源等。
保护这些资源对于维护地球生态平衡非常重要。
请回答以下问题，了解天然资源的保护。
1. 什么是可再生资源和不可再生资源？请举例说明。
2. 解释土壤的形成过程和重要性。
3. 森林对环境的影响有哪些？为什么需要保护森林？4. 如何合理利用水资源？请举例说明。
5. 列举几个保护地球资源的措施。
科学练习题五：固体、液体、气体的性质物质的状态有固体、液体和气体三种。
请回答以下问题，了解不同状态下物质的性质。
1. 固体物质的特点有哪些？请举例说明。
2. 液体的特性有哪些？请举例说明。
3. 气体的特点是什么？请举例说明。
4. 解释物质的熔化和凝固过程。
5. 物质由固态变为气态的过程叫做什么？反之叫做什么？通过以上的科学练习题，你对植物的生长过程、鸟类的生活习性、水的循环和变态现象、天然资源的保护以及固体、液体和气体的性质有更深入的了解了吗？不断积累科学知识，我们可以更好地探索世界、保护环境、发展科技。
小学五年级科学题目50则
小学五年级科学题目50则1. 植物通过什么进行光合作用？2. 什么是自然界的食物链？3. 为什么动物需要呼吸？4. 树木的主要功能是什么？5. 蚕丝是由什么制成的？6. 水是什么物质的最常见形态？7. 火山爆发的原因是什么？8. 什么是地壳？9. 为什么天空是蓝色的？10. 雪花是由什么形成的？11. 龙卷风是由什么引起的？12. 宇宙中最大的行星是哪个？13. 美丽的彩虹怎么形成的？14. 什么是水循环？15. 太阳能是怎么产生的？16. 大气层对地球有什么作用？17. 战争对环境有什么影响？18. 防止水污染的方法有哪些？19. 为什么要节约能源？20. 什么是可再生能源？21. 为什么磁铁会吸引钢铁？22. 什么是电流？23. 为什么电灯泡会发光？24. 如何制作一个简单的电路？25. 什么是电磁铁？26. 颜色是如何形成的？27. 什么是声音？28. 如何保护耳朵免受噪音的伤害？29. 音乐和噪音有什么区别？30. 为什么月亮会有不同的形状？31. 什么是地球的自转和公转？32. 为什么昼夜的时间不一样？33. 海洋是如何影响天气的？34. 磁南极和地理南极是一样的吗？35. 什么是地震？36. 如何在地震发生时保护自己？37. 天灾和人祸有什么区别？38. 为什么要做好火灾预防？39. 什么是地下水？40. 为什么要保护自然环境？41. 什么是生物多样性？42. 为什么要进行垃圾分类？43. 为什么要保护野生动物？44. 什么是真菌？45. 阳光的作用有哪些？46. 什么是环境污染？47. 如何节约用水？48. 为什么要进行植树造林？49. 地球的气候是如何变化的？50. 什么是生态系统？。
五年级科学题大全及答案
五年级科学题大全及答案
做好准备
在准备五年级科学考试时，掌握常见的科学题型和相关知识非常重要。
本文档为你提供了五年级科学题大全及答案，帮助你更好地备考。
单选题
1. 月亮是什么形状的？
- A. 圆形
- B. 方形
- C. 三角形
- D. 长方形
- 正确答案：A
2. 让物体停止运动的力叫做什么？
- A. 引力
- B. 摩擦力
- C. 推力
- D. 阻力
- 正确答案：B
判断题
判断以下句子的正误。
1. 鱼用鳃呼吸。
( )
- 正确答案：对
2. 种子发芽是从根开始的。
( )
- 正确答案：错
填空题
1. 融点是指物质从固态变为液态时的温度，常用单位是__________。
- 正确答案：摄氏度
2. 人类呼吸时会吸入氧气，排出 __________。
- 正确答案：二氧化碳
解答题
1. 描述一下水的三态变化过程。
正确答案：当水温度达到0℃以下时，水会变成固体（冰）。
当水温度在0℃至100℃之间时，水处于液态。
当水温度超过100℃时，水会变成气态（水蒸气）。
2. 什么是生物链？
正确答案：生物链是一个描述生物之间相互依赖关系的概念。
它表示一个生物通过食物链与其他生物相互联系，形成一个相互依存的生态系统。
以上就是五年级科学题大全及答案的部分内容，希望对你备考有所帮助。
祝你成功！。
五年级科学太阳系练习题及答案
五年级科学太阳系练习题及答案一、选择题1. 太阳是宇宙中的一颗：A. 行星B. 星星C. 月球2. 太阳和地球之间的距离是：A. 5000千米B. 5000万千米C. 5000亿千米3. 地球绕太阳公转的时间是：A. 24小时B. 30天C. 365天4. 太阳系中最大的行星是：A. 金星B. 土星5. 下列哪颗行星被称为“晨星”？A. 金星B. 火星C. 地球二、判断题1. 水星是太阳系中最小的行星。
A. 对B. 错2. 太阳系共有8颗行星。
A. 对B. 错3. 地球距离太阳较近，因此气温较高。
A. 对B. 错4. 太阳系中最大的行星是地球。
A. 对5. 太阳是地球的卫星。
A. 对B. 错三、填空题1. 太阳系中最大的星球是_______。
2. 地球绕太阳公转的时间是_______。
3. 太阳和地球之间的距离是约_______千米。
四、简答题1. 请简要描述地球仪的用途和作用。
2. 请解释地球绕太阳公转的原理。
3. 请说明太阳系中其他行星的名称和特点。
答案：一、选择题1. B2. C3. C4. C二、判断题1. A2. A3. B4. B5. B三、填空题1. 木星2. 365天3. 1.5亿千米四、简答题1. 地球仪是一种可以模拟地球表面形状和地理特征的球体仪器。
它主要用于地理学和天文学的教学与研究中，帮助人们了解地球的结构、地理位置和各种自然地理现象，同时也是一种装饰品。
2. 地球绕太阳公转是因为太阳的引力。
太阳的引力使得地球沿着椭圆轨道绕太阳运动，同时地球自身的惯性也使得它保持着匀速直线运动的状态，因此形成了绕太阳公转的运动方式。
3. 太阳系中的其他行星包括：水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星。
水星是太阳系中最小的行星，金星因其明亮而被称为“晨星”，火星有红色的表面，被称为“红色星球”，木星是太阳系中最大的行星，土星因其有明显的环状结构而被称为“环之星”，天王星和海王星是气体巨型行星，有自己的轨道和卫星系统。
五年级科学练习(全册)
五年级下册科学
一、填空
1、1519年，（葡萄牙）航海家（ 麦哲伦 ）带领他的船队 环绕地球航行，证明地球是（ 球 ）体。 2、地球赤道周长约为40000千米，如果你以每小时4千米 的速度，每天行走8小时，绕行赤道一圈，大概需要（ 3.4 ）年。 3、可以根据地震波在地球内部的（ 传播速度），以及其他 科学的方法，推测出地球内部的状态。 4、目前世界上最先进的钻机可以钻探到地面以下（ 10 ） 千米左右。 5、根据地震波的数据，科学家推测地球内部由（ 地壳 ）、 （ 地幔 ）和（ 地核 ）三个部分组成。
二、选择。
D ）。 1、下面不是水滴里的微生物的是（ A、鼓藻 B、草履虫 C、水蚤 D、青霉素 ABD ）。 2、细菌对人类的功劳有（ A、生产腐殖质 B、利用细菌生产药品和生物塑料 C、细菌可以致病 D、利用细菌生产新的食物 A ）的条件下食物容易发霉。 3、在（ A温暖、潮湿 B温暖、干燥 C潮湿、干燥 D干燥、冷冻
一、填空
1、根从（土壤）里吸收水分和养分，茎把水和养分 输送到植物身体的各个部分。 2、植物的茎具有（运输水 ）和（ 运输养分 ）的作用。 3、制作馒头要用（ 酵母）菌，制作泡菜用（ 乳酸）菌。 4、容易导电的物体叫做（ 导体 ），不容易导电的 物体叫做（ 绝缘体 ）。 5、人体触电的严重程度取决于（ 电流）的大小。 6、电磁铁有两个磁极，称为（南）极和（北）极， 线圈缠绕方向不同，电磁铁的（ 磁极）也就不同。
一、填空
1、地球在围绕太阳运转的同时也在（ 自转）。 2、地球自转一周约需（ 24）小时。 3、昼夜交替现象是由于（地球的自转）造成的。 4、关于昼夜交替的形成，存在着几种观点：“浑天说”、 “地心说”和“日心说”。 5、波兰著名天文学家（ 哥白尼 ）提出“日心说”的理论， 第一次科学地论述了昼夜变化是由（ 地球自转 ）引起的。 6、阳光的直射和斜射造成了不同地区的（ 气温 ）的不同。 7、地球以（ 一年）为周期围绕太阳公转。 8、四季形成的原因是（ 地球的公转 ）。
小学五年级科学习题及答案
五年级科学下册第一单元复习题第一关、我会填;15分1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的浮力 ;2、在日常生活中, 泡沫、塑料、木片等物体放入水中一般是浮的, 石头、铁块、回形针等物体放入水中一般是沉的;3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉 ,轻的容易浮；如果重量相同,体积大的容易浮 ,体积小的容易沉;4、我们把物体在水中排开水的体积叫排水量 ;5、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是：方向相反 ,大小相同 ;6、不同的物体产生的浮力也不相同 ;填“相同”或“不相同”第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”;20分√ 1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关;√ 2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些;√ 3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理;× 4、轻的一定浮,重的一定沉;√ 5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻;√ 6、相同体积的盐水要比清水重一些;× 7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用;× 8、现在的船是钢铁制造的,在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的;√ 9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的;×10、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅;第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里;30分1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是 B ;A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中 B ;A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是 B ;A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与 C 有关;A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的 A 来达到上浮和下沉;A、轻重B、大小C、体积6、石头沉在水底时,它受到的浮力 B 它受到的重力;A、大于B、小于C、等于7、甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲为空船,乙为载满货物的船,则 B 所受的浮力较大;A、甲船B、乙船C、相等8、橡皮泥做的小船浸入水中的体积越大,越容易 A ,装载的货物越 A ;A、浮……多B、沉……少C、浮……少9、一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与 B 有关;A、大小B、轻重C、形状10、铜砝码能浮在水银上,是因为 A ;A、相同体积的铜砝码比水银轻B、相同体积的铜砝码比水银重C、相同体积的铜砝码和水银一样重11、如果以下三个物体的体积都相同,那么重量最重的是 C ;A、水B、油C、水银12、浸没在液体中的物体受到的浮力大小取决于 C ;A、物体在液体里的深度B、物体的体积形状C、物体的体积和液体的重量13、物体在水中受到的浮力是 A 的;A、向上B、向下C、向两边14、一木块漂浮在水面上,一铁块沉入水底,原因是 C ;A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力,铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力15、一个物体放入甲水槽时浮的,放入乙水槽时沉的,说法是正确的是 B ;A、甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油,乙水槽里装的可能是盐水第四关、我会在括号里填“沉”或“浮”;6分1立方厘米塑料块重0.9克,根据下表中提供的数据,你知道塑料块放入清水、浓盐水和食用油里,是沉还是浮1立方厘米清水1克 1立方厘米浓盐水1.3克1立方厘米食用油0.8克浮浮沉第五关、我会答;15分1、物体的沉浮与物体的哪些因素有关答：1、物体的密度、2、物体的体积3、液体的密度;2、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片,放入水中是下沉的,你有什么办法让薄铁片浮起来吗答：1、放在能浮起来的物体上2、把铁片做成空心小船的样子3、外观一样的两杯水,一杯是盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来;请写出方法或过程;答：拿一个马铃薯分别放入两个杯子中,沉的是清水,浮起来的是盐水;第六关、我的研究;14分1、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去答：甲槽中的液体可能是清水,如果往乙槽中加足够多的清水,那乙槽中的马铃薯也会沉下去;小学五年级科学下册第一单元测试一、填空每格1分,共15分;1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的__浮力____;2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向__相反______ ;3、潜水艇应用了物体在水中的__浮力___;4、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排水量很大_;5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力__的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用__测力计__测出浮力的大小;二、我的判断每题2分,共20分;√ 1、大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮;× 2、轻重相同的物体,大的容易沉,小的容易浮;√ 3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状容易浮在水面上;× 4、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅;√ 5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻;× 6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的;× 7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用;√ 8、相同体积的盐水要比清水重一些;√ 9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的;√ 10、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关;三、我的选择把正确答案的序号填在括号里;每题3分,共15分1、以下方法中,改变物体的③ ,不能改变物体沉浮状态;①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中② ;①加盐②加清水③加糖3、下面的①可以使马铃薯在水中浮起来;①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与③有关;①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的①来达到上浮的.①自身的重量②自身的体积③自身排开的水量小学科学五年级下册第二单元测试题一、我的判断1、加穿衣服会使人体感觉到热,是衣服给人体增加了热量; ×2、水受热以后体积会增大,而重量不变; √3、.水受热时体积膨胀受冷时体积缩小,水的体积的这种变化叫热胀冷缩; √4、气体受热以后体积会胀大,固体受热以后体积会缩小; √5、用酒精灯加热铜球的实验中,禁止触摸加热后的铜球; √6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观; ×7、大多固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质; √8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递; ×9、热可以通过多种方式传递,不同物质传递热的本领是不同的; √10、金属吸热快,散热也快；塑料吸热慢,散热也慢; √二、我的选择1、冷水加热变成热水后,在冷水中上浮的原因是 B ;A、体积不变重量减轻 B 、重量不变体积增大 C、体积增大重量减轻2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满 AA、液体也有热胀冷缩 B 、厂家为了节省原料3、试管里的水在受热后,试管口的气球皮 CA、瘪下去了 B 、没有变化 C、鼓起来了4、当物体吸热升温后,微粒运动 AA、加快了 B 、减慢了 C、不变5、铁桥通常都架在滚轴上是 BA、为发美观 B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C、节省材料6、金属锑具有 CA、热胀冷缩的性质 B 、温度对它没有影响 C、热缩冷胀的性质7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中,一会儿勺柄就无法用手直接拿 AA、传导 B 、对流 C、辐射8、下列 C 传热最快;A、塑料勺、 B 、木勺、 C、铝勺、;9、 A 都是热的良导体A、金属 B 、木头 ;泡沫10、水在 B 会出现冷胀热缩的反常现象A、4℃以上 B 、4℃以下 C、 5℃三、我的思考：1、多穿衣服身体会觉得热起来了请解释原因;答：我们的身体可以产生热,但是衣服不能产生热,不过衣服可以防止我们身体产生的热散失;小学五年级科学下册第二单元测验卷第一关、我会填;21分1、一般物体在受热时体积膨胀 ,受冷时体积收缩 ,我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩 ;2、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导;热总是从较热的一端向较冷的一端传递;3、、热传递主要是通过热传导、对流、和热辐射三种方式来实现的;太阳的热是通过热辐射传到地球上的;5、冰遇到火会很快地融化,说明有热传递过去;6、让自己的身体热起来的方法有跑步、多穿衣、烤火、吃东西等;7、热传递是一个从较热一端向较冷一端逐渐扩散的过程;第二关、我能辩,对的打“√”,错的打“×”;12分√ 1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的;× 2、液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩;× 3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热;× 4、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了;× 5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高;√ 6、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着;× 7、所有的物体都有热胀冷缩的性质;× 8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上,是为了让车开起来更稳一些;√ 9、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质;× 10、相同体积的热水和冷水相比较,它们的重量也相同;× 11、水在任何时候都是热胀冷缩的;× 12、空气的热胀冷缩的本领比铁小;第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里;34分1、水在变热的过程中, B 发生变化;A、大小B、体积C、重量2、下列物质中, A 的热胀冷缩的本领最强;A、空气B、水C、铜球3、在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是 C ;A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋4、夏季 C 的温度最高;A、教室里B、室外树荫下C、阳光下5、下列材料中, B 最容易传热;A、玻璃B、铝合金C、陶瓷6、下列 A 现象是液体的冷胀原理造成的;A、水管冻裂B、沸水外溢C、河水结冰7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为 B ;A、羽绒服能产生热量B、羽绒服能保温C、羽绒服能传递更多的热量8、热水瓶内胆能较好地保温,主要是因为 A ;A、内胆用玻璃这种不良导体做的B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空9、往杯里倒入热开水,等水冷却后,液面 B ;A、会上升一点B、会下降一点C、不变10、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙,其目的是 A ;A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地B、节省材料C、没有什么用11、在冬天里,下列杯子中, B 保温效果最好;A、不锈钢杯B、陶瓷杯C、塑料杯12、热的不良导体,可以 B 物体热量的散失;A、加快B、减慢C、不改变13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞,在玻璃管中滴几滴红墨水,当用手捂住烧瓶时,管中的红墨水滴 A ;A、向外移动B、向内移动C、不会移动14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水,10分钟后凉的最快的是 B 杯;A、塑料B、铁C、木头15、夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下 C ;A、化得快B、化得一样快C、化得慢16、热传导在传递热量过程中 A ;A、必须与物体直接接触B、可以不与物体接触C、与物体接触不接触都行17、 A 物体都有热胀冷缩的性质;A、大部分B、所有的C、很少一部分第四关、33分1、夏天,给自行车轮胎打气,为什么不能打得太足6分答：在夏天,空气的热胀冷缩更加厉害,如果自行车轮胎打得太足的话,容易爆胎;2、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同为什么如果在夏天架设电线应注意什么6分答：夏天温度高,冬天的温度低,高压线在冬天时受冷体积收缩,导致冬天绷的紧;3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水,哪一个锅里的水热得快如果烧开的水留在锅里,那么哪一个锅里的水冷得快为什么9分答：铝锅的烧得快,也冷得快,因为铝是热的良导体,传热快,散热也快;4、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂6分答：冬天气温低,水管容易收缩,拉裂水管;5、为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙6分答：因为水泥路面、铁轨、建筑材料等都具有热胀冷缩的性质,留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间;小学五年级下册科学第三单元复习题一、填空20分1、我国古代把一昼夜分为 12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 小时;“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来计时的仪器;它由晷面和晷针组成;2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：蜡烛钟、水钟、沙漏 ;3、古代的水钟有泄水型和受水型两类;4、、钟摆摆动一次的时间,只有摆绳的长度来决定的,只要摆绳的长度一定,摆动一次的时间就相同;这就是单摆动的等时性;同一个单摆每摆动一次所需的时间是一定的；摆的摆动快慢与摆绳长度有关,与摆锤重力和摆幅无关;5、水钟在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时工具;二、判断28分1、时间的流逝有快慢的; ×2、随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高; √3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点; √4、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确; √5、我们制作水钟时,可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确; √6、中午时,太阳的影子是最长的; ×7、古人制作水钟时,水滴以固定的速度往下流,我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米; √8、日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器; √9、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间; √10、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进; √11、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的; √12、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间; √13、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的; √14、300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水速度一样快; ×三、选择28分1、子夜是指 B ;A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点2、摆的快慢与 B 有关;A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度3、计时精确度最高的计时工具是 AA 原子钟B 日晷 C石英钟4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是 A ;A、日晷B、滴漏C、浑天仪5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是 B ;A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测6、太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变 A ,下午的影子慢慢变 B ;A、短B、长C、居中7、容器内的水面随水流出而下降,从而测出过去多少时间;这是 B 水钟;A、受水型B、泄水型五年级科学第三单元复习题一、填空：1. 钟表以时、分、秒单位来计量时间;在远古时代,人类用天上的太阳来计时,天就成了人类最早使用的单位;2. 古埃及人把夜晚确定为12 小时;3.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔;在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会不同,但时间是以不变的速度在延伸的;4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化;“日晷”与“圭表”是根据光影制成的计时器;5. 人类根据在一固定装置中水以稳定的速度往下流的特点制作水钟来计时;6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关;同一个摆,摆绳越长摆动越慢 ,摆绳越短摆动越快 ;8.古代的水钟有受水型水钟和泄水型水钟;9. 摆钟的出现大大提高了时钟的精确度;二、判断：对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;× 1、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时; √ 2、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情;√ 3、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快;√ 4、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间;√ 5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的;× 6、摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多;√ 7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的;× 8、时间流逝的速度是有快慢的;√ 9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具;× 10.滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快;三、选择1. 我们科学课一节课的时间是②① 35分钟② 40分钟③ 50分钟2. 用流水来计时主要解决①①水流速度②水流量③水质的处理3. ③证明影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短①傅科②牛顿③伽利略4. 我国古代把一天分为③时辰;① 36 ② 24 ③ 125. 经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与②无关的;①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是①①日晷②浑天仪③滴漏7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是②①日晷②蜡烛③滴漏8. 钟摆的快慢与②有关;①摆重②摆长③摆幅四、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划;12分1我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与摆长或者摆锤、摆幅有关2研究需要的材料有：3研究的方法和步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小学五年级下册科学第四单元复习题一、填空：1、地球是一个非常巨大的天体,地球上的人和物体都在与地球共同运动2、地球自转的方向是自西向东,这就意味着东边的时区先迎来黎明;4、认为太阳是宇宙的中心,其他星体都围绕太阳运动的学说称为日心说 ;5、当我们坐车时时候,看到车外的景物会向相反方向运动;6、认为地球居于宇宙中心静止不动,太阳等围绕地球运动的学说称为地心说 ;7、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫极昼 ,只有黑夜而没有白天的日子叫极夜 ;8、目前我国统一采用的地方时是北京时间 ;9、地球自转周期是 24小时 ,相当于1小时转动 15° ;地球自转的证据是傅科摆,并会产生偏转现象;10、公转就是地球围绕着太阳转动;公转方向是自西向东,公转一周是一年;四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关;二、判断题,对的打“√”,错的打“×”1、当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候,美国纽约的人们将会第二天上午通过电视观看到开幕式直播; √2、地球向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜; √3、创立“日心说”的天文学家是哥白尼; √4、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的; √5、虽然我们感觉地球是平稳的,但是地球却是在不停地自转;; √6、“地心说”的观点是错误的; √7、现在人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转; √8、地球围绕太阳公转过程中,人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异,称为恒星周年视差; √三、选择题在括号内填字母;1、太阳的东升西落、昼夜的交替,正确的解释是; CA地球不动,太阳绕着地球转 B太阳不动,地球围着太阳转 C地球围着太阳公转的同时也自转2、我国古代把一昼夜划分为12个时辰,每个时辰合现在的 B 小时;A、1B、2C、33、傅科摆可以证明 C ;A地球围着太阳公转,同时自转 B太阳不动,地球围着太阳公转 C地球自转4、日出而作,日落而息,昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位BA年 B 天 C 小时5、下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是 B ;A北京 B上海 C乌鲁木齐6、下列现象中与昼夜有关的是 A ;A猫头鹰 B大雁迁徙 C小草枯萎7、、地球仪上连接南北两极,指示南北方向的线叫做 C ;A赤道 B纬线 C经线。
2024年人教版五年级科学(上册)期末提升练习题及答案
2024年人教版五年级科学(上册)期末提升练习题及答案班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、一年四季的变化是由于地球的________引起的。
2、古代的水钟有___________和___________两种，都是根据水量的变化制成的。
3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4、设计实验时，需要分为________组和________组。
5、物体受热体积________，受冷体积________，我们把物体体积的这种变化叫做______，水银温度计就是利用________的原理制成的。
6、水受热时体积________，受冷时体积________，水的体积的这种变化叫做________。
7、螺旋和盘山公路都是________的变形。
8、设计师在设计赛车时，轮胎很粗糙，可以________摩擦力。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（）。
A．北方寒流长期侵袭B．过度开发破坏了生态平衡C．长期旱灾，赤地千里D．地壳运动频繁2、物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力是（）。
A．反冲力B．重力C．弹力3、单摆的摆长越长，摆动的速度就（）。
A．一样B．越快C．越慢4、增加（）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A．水B．植物C．动物5、用垫圈拉动小车，垫圈放得越多，小车的运动速度就越（）。
A．快B．慢C．没有什么影响6、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。
A．大小B．轻重C．体积7、生态瓶中，（）为动物提供氧气。
A．微生物 B．植物C．动物8、两块磁铁吸在一起，没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（）。
A．颜色B．温度C．材料D．体积9、浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。
A．重力B．重力加拉力C．重力减拉力10、一个空塑料瓶放在水中会上浮，装满水后，瓶子会（）。
A．向上运动B．向下运动C．不动三、判断题（每小题2分，共20分）1、指南针是一种利用光影来计时的工具。
《五年级科学上册练习题(人教版)》
《五年级科学上册练习题(人教版)》五年级科学上册练题(人教版)
本文档包含了五年级科学上册练题的内容，旨在帮助学生复和巩固所学的科学知识。
第一单元：生活中的光
选择题
1. 光的传播速度是多少？
A. 300,000千米/每秒
B. 300,000米/每秒
C. 300,000厘米/每秒
2. 以下哪个物体能发光？
A. 铅笔
B. 桌子
C. 太阳
填空题
1. 白光是由__颜色_光组成的。
2. 近视是由于眼睛焦点落在了_视网膜前_。
第二单元：天地人
判断题
1. 人们可以通过登上高山来接近太阳。
（错误）
2. 地球上的水循环是永恒不变的。
（正确）
简答题
1. 什么是地球的自转和公转？
答：地球自转是指地球绕自身中心轴旋转，一次自转约为24小时。
地球公转是指地球绕太阳运动，一次公转约为365天。
2. 为什么北极夏季可以持续24小时的阳光？
答：北极夏季可以持续24小时的阳光，是因为北极地区在夏至时，太阳高度角非常高，几乎接近90度，导致太阳在地平线上不会落下。
第三单元：动物世界
填空题
1. _______是哺乳动物的最大特点之一。
2. _______是反映动物脊柱发育程度的重要标志。
名词解释
1. 动物的适应性是指动物对环境变化的________与________。
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以上是《五年级科学上册练习题(人教版)》的部分内容。
通过做练习题，学生可以测试自己对所学知识的掌握程度，并找出自己的薄弱环节，从而进行针对性的复习和巩固。
教科版五年级上册科学练习题
教科版五年级上册科学练习题一、填空题1、食物；食物链；光合生物；消费者。
2、食物网。
3、生态系统。
4、生态平衡。
5、5万；2亿。
6、黄石；1.7、长白山。
二、判断题1、√；2、√；3、×；4、×；5、√；6、√；7、√；8、√；9、√；10、√；11、×；12、×；13、√；14、√；15、×；16、√；17、×；18、√；19、√；20、√。
三、选择题1、C。
2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。
让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是光照。
为了研究光照对绿豆芽生长的影响，我们将两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。
其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。
这个实验设计中改变的条件是光照。
3、绿豆种子发芽需要的最基本条件有光照、水分、温度和空气。
绿豆种子发芽需要的最基本条件包括光照、水分、温度和空气。
4、绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。
绿豆芽的根会朝着有水的方向生长，以吸收更多的水分。
5、蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境。
蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境中，因为它们需要湿度来保持身体的水分和防止干燥。
6、不同的动物对环境有不同的需求。
不同的动物对环境有不同的需求，例如生活在水中的鱼需要水来呼吸和生存，而生活在陆地上的动物则需要空气来呼吸。
7、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的。
生活在草地上的蚱蜢的体色往往是绿色的，这有助于它们在草丛中隐蔽和保护自己。
8、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少时间它就会死亡。
这是因为鱼依赖环境，需要水来呼吸和生存。
鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少时间它就会死亡。
这是因为鱼依赖环境，需要水来呼吸和生存。
9、在生态瓶中，植物为动物提供了氧气。
在生态瓶中，植物为动物提供了氧气，同时动物的排泄物也为植物提供了养分，形成了一个良好的生态循环。
五年级科学习题修正专项练习【含答案】
五年级科学习题修正专项练习【含答案】
一、选择题
1. 下列哪个选项不是动物的特征？
A. 需要氧气生存
B. 不能自己制造食物
C. 能够呼吸
D. 能够飞行
{content}
2. 下列哪个选项不是植物的特征？
A. 能够进行光合作用
B. 能够生长和繁殖
C. 需要水分生存
D. 能够移动位置
{content}
3. 下列哪个选项是地球的自转产生的现象？
A. 四季变化
B. 白天和黑夜的交替
C. 地壳运动
D. 地球绕太阳公转
{content}
二、填空题
1. 人体内最主要的温度调节器官是________。
{content}
2. 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫________。
{content}
3. 地球绕地轴不停转动的运动叫________，地球自转的方向是________，地球自转的周期是________。
{content}
三、判断题
1. 动物能够快速运动是为了捕捉食物和逃避敌害。
{content}
2. 植物通过根吸收水分和无机盐，通过叶进行光合作用。
{content}
3. 地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。
{content}
四、简答题
1. 请简述动物和植物的主要区别。
{content}
2. 请简述地球自转和公转的特点和产生的现象。
{content}。
小学五年级科学水循环2024练习题及答案
小学五年级科学水循环2024练习题及答案1. 选择题（1）水循环描述的是以下哪个过程？A. 水变成水蒸气B. 水蒸气变成水C. 水变成冰D. 水从地面上升到大气中，再从大气中降落到地面上答案：D（2）当水升华成为水蒸气，它会变成什么样？A. 气体B. 液体C. 固体D. 非常热的水答案：A（3）以下哪个过程会导致云的形成？A. 水蒸气变成水B. 水变成水蒸气C. 水蒸气变成冰晶D. 水变成云朵答案：C（4）雨水形成的最重要原因是什么？A. 地面上的水蒸发B. 云中的水蒸发C. 地壳运动D. 雪融化答案：B2. 填空题（1）水循环包括____________、____________、____________和____________四个重要过程。
答案：蒸发、凝结、降水、地面径流（2）当水蒸气在空气中冷却，凝结成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了____________。
答案：云（3）地球表面上最主要的淡水资源是____________。
答案：湖泊和河流（4）地面径流是指雨水从地面流入____________，再到____________。
答案：河流；海洋3. 解答题请简要回答以下问题：（1）请描述水蒸气是如何从水变成水蒸气的。
答案：当太阳照射到水面上时，水分子会得到能量并快速运动。
部分水分子的运动能量会足够大，以克服大气压力，从水的表面逃逸成为气体形式的水蒸气。
（2）请解释为什么云能悬浮在空中，并不掉落到地面上。
答案：云中的水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴非常轻，由于空气中存在上升的气流或风力的作用，小水滴可以在空中悬浮并形成云朵。
（3）请简述降水是如何形成的。
答案：当云中的水滴足够多，并且云内部的水滴足够大，它们就会聚集在一起形成雨滴。
当雨滴的体积增大到不能再被云内的上升气流支持时，雨滴就会从云中下落，形成降水。
4. 答案选择题答案：（1）D（2）A（3）C（4）B填空题答案：（1）蒸发、凝结、降水、地面径流（2）云（3）湖泊和河流（4）河流；海洋解答题答案请参考上述解答。
五年级科学生命科学基础练习题及答案
五年级科学生命科学基础练习题及答案练习题一：1. 人体中最大的器官是什么？2. 植物通过什么方式获取养分？3. 以下哪个不属于生命特征？A) 呼吸作用B) 反射动作C) 种群繁衍D) 运动活动练习题二：1. 动物的骨骼主要有哪两种类型？2. 简述哺乳动物的特征。
3. 投影仪和相机的原理分别是什么？练习题三：1. 在动植物的细胞中，分别有哪些基本结构和功能？2. 列举三种动植物细胞的相同点和不同点。
3. 简述细胞分裂的过程。
1. 什么是生态系统？2. 解释生物多样性的概念。
3. 为什么保护环境对生态系统和人类很重要？练习题五：1. 解释食物链和食物网的概念。
2. 简述光合作用和呼吸作用的关系。
3. 为什么自然界中存在着食物链和食物网？答案：练习题一：1. 皮肤是人体中最大的器官。
2. 植物通过根系吸收土壤中的养分。
3. B) 反射动作不属于生命特征。
练习题二：1. 动物的骨骼主要有内骨骼和外骨骼两种类型。
2. 哺乳动物的特征包括具有乳腺分泌乳汁哺育幼崽，体温恒定等。
3. 投影仪利用光学原理将图像投射至屏幕，相机利用光学和机械原理记录图像。
1. 动植物细胞中的基本结构和功能包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 三种动植物细胞的相同点包括都具有细胞膜和细胞质，都能进行新陈代谢等；不同点包括动物细胞没有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁，植物细胞中含有叶绿体等。
3. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂两种方式，分别用于有丝分裂和无丝分裂的细胞。
练习题四：1. 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的一个完整的生态单位。
2. 生物多样性指的是地球上各种生命形式的丰富多样性。
3. 保护环境对生态系统和人类很重要，因为环境污染和自然资源的过度消耗会破坏生态平衡，对人类的生存和健康造成威胁。
练习题五：1. 食物链描述了物种之间通过食物相互联系的关系，而食物网则是由多个食物链相互交织形成的网络结构。
2. 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，呼吸作用是植物和动物分解有机物释放能量的过程，两者相互依赖。
五年级科学试题
五年级科学试题一、选择题。
1. 大多数植物的根生长在（）里。
A. 土壤B. 石头C. 水。
解析：植物的根需要从土壤中吸收水分和养分，所以大多数植物的根生长在土壤里，答案选 A。
2. 下列物体属于光源的是（）。
A. 月亮B. 镜子C. 点燃的蜡烛。
解析：光源是指能够自行发光的物体，点燃的蜡烛能够发光，属于光源。
月亮是反射太阳的光，镜子是反射其他物体的光，都不是光源。
答案选 C。
3. 阳光下，物体影子的长短与（）有关。
A. 物体的高矮B. 太阳高度C. 物体的颜色。
解析：阳光下，物体影子的长短与太阳高度有关，太阳高度越低，影子越长；太阳高度越高，影子越短。
答案选 B。
4. 蚯蚓喜欢生活在（）的环境中。
A. 干燥、明亮B. 潮湿、黑暗C. 干燥、黑暗。
解析：蚯蚓靠皮肤呼吸，需要保持湿润，且蚯蚓喜欢黑暗的环境，答案选 B。
5. 鱼在水中靠（）呼吸。
A. 鳃B. 肺C. 皮肤。
解析：鱼的呼吸器官是鳃，通过鳃在水中进行气体交换，答案选 A。
6. 下列材料中，属于绝缘体的是（）。
A. 铜B. 橡胶C. 铁。
解析：绝缘体是指不容易导电的物质，橡胶不容易导电，属于绝缘体。
铜和铁是金属，容易导电，是导体。
答案选 B。
7. 下列简单机械中，能省力的是（）。
A. 定滑轮B. 动滑轮C. 滑轮组。
解析：动滑轮能省力，定滑轮不省力但能改变用力方向，滑轮组既能省力又能改变用力方向。
答案选 B、C。
8. 地球的内部结构从外到内依次是（）。
A. 地壳、地幔、地核B. 地核、地幔、地壳C. 地幔、地壳、地核。
解析：地球的内部结构从外到内依次是地壳、地幔、地核，答案选 A。
9. 下列哪种岩石遇盐酸会冒泡（）。
A. 花岗岩B. 石灰岩C. 砂岩。
解析：石灰岩的主要成分是碳酸钙，遇盐酸会产生二氧化碳气体，冒泡。
花岗岩和砂岩遇盐酸不反应。
答案选 B。
10. 下列哪种情况可能导致地震的发生（）。
A. 地壳运动B. 暴雨C. 台风。
解析：地震是由于地壳运动引起的，地壳运动使地壳岩层变形、断裂、错动，从而释放能量，导致地震发生。
小学五年级科学经典习题及答案
小学五年级科学经典习题及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳类D. 爬行类2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一周4. 下列哪种物质是固体？A. 水B. 气体C. 固体D. 液体5. 下列哪种动物是冷血动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳类D. 爬行类6. 植物的根有什么作用？A. 储存水分B. 储存养分C. 吸收水分和养分D. 支撑植物体7. 地球上有多少个洲？A. 五个B. 六个C. 七个D. 八个8. 下列哪种物质是液体？A. 水B. 气体C. 固体D. 液体9. 下列哪种动物是温血动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳类D. 爬行类10. 植物的茎有什么作用？A. 储存水分B. 储存养分C. 支撑植物体D. 吸收水分和养分11. 地球上最大的洲是哪一个？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲12. 下列哪种物质是气体？A. 水B. 气体C. 固体D. 液体13. 下列哪种动物是卵生动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳类D. 爬行类14. 植物的花有什么作用？A. 储存水分B. 储存养分C. 吸收水分和养分D. 传粉和繁殖15. 地球上最小的洲是哪一个？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲二、判断题（每题1分，共20分）1. 鸟类是冷血动物。
（）2. 植物的光合作用是在根部进行的。
（）3. 地球绕太阳转一圈需要一天时间。
（）4. 水是固体。
（）5. 哺乳类是冷血动物。
（）6. 植物的根没有储存水分的作用。
（）7. 地球上有五个洲。
（）8. 气体是固体。
（）9. 鸟类是卵生动物。
（）10. 植物的茎没有储存养分的作用。
（）11. 地球上最大的洲是非洲。
（）12. 液体是气体。
（）13. 哺乳类是卵生动物。
小学五年级科学考试试题及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈4. 地球自转的方向是？A. 自东向西B. 自西向东C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳公转一周需要365天。
（）2. 植物的呼吸作用和光合作用是相反的过程。
（）3. 鸟类是唯一会飞行的动物。
（）4. 水在0℃时会结冰。
（）5. 食物链的起始环节是消费者。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用需要光能和______。
2. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
3. 人体最大的消化腺是______。
4. 空气的组成主要包括氮气、氧气和______。
5. 光年是衡量______距离的单位。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的基本组成。
2. 描述地球自转和公转的方向。
3. 解释光合作用和呼吸作用的区别。
4. 简述水的三态变化。
5. 列举三种可再生能源。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室里观察了植物的生长，记录了植物在光照条件下的生长情况。
请根据实验结果，解释光照对植物生长的影响。
2. 小红在家里做实验，将冰块放在室温下的容器中，记录了冰块融化的时间。
请根据实验结果，解释冰块融化的原因。
3. 小刚在户外观察到，当太阳升起时，影子变短；当太阳落下时，影子变长。
请解释这一现象。
4. 小李在课堂上学习了食物链，老师让他举例说明食物链中的能量传递。
请根据食物链的原理，给出一个具体的例子。
5. 小王在科学课上学习了可再生能源和不可再生能源，老师让他举例说明这两种能源的特点。
请根据所学的知识，给出一个具体的例子。
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1．细胞1．生物体都是由构成的，是生物体的基本单位。
2．细胞是英国科学家最早观察到的。
3．填写显微镜的各部分结构。
4．比较动物和植物细胞的区别。
5．查阅资料了解有关细胞学说的发展史。
2．我从哪里来1．每个人的生命都是从一个开始的。
2．在妈妈子宫里，胎儿通过从妈妈的身体里吸收营养和氧气。
3．说一说你今年几岁了？你是从什么时候开始算起的呢？4．下面的图是胚胎发育的过程，你能排列它们的顺序吗？5．在做了“体验妈妈怀胎的辛苦”游戏后，你打算怎么做呢？3．人的一生1．、、和是人必然经历的连续过程。
人的一生可以分为、、和。
2．青少年在10～20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为。
3．人的一生还可以怎样划分时期？说说你的想法。
4．青春期应该如何搞好卫生保健？5．比较下面不同种族人的体貌特征。
4．我像谁一、我来填一填：1．生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做。
2．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做。
二、当好小法官：1．任何生物都存在遗传和变异现象。
（）2．现在科技发达了，可以人为地改变遗传和变异的规律。
（）3．同一棵树上结的果实都是相同的。
（）4．遗传也可能发生在爷爷、奶奶与孙子、孙女之间。
（）5．生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。
（）三、科学探究：1．“世界上没有完全相同的两片树叶”这句话有什么道理？2．你的身边有双胞胎吗？你能分辨出他们吗？查阅资料说一说为什么他们会如此相似？5．生物繁殖新技术一、我来填一填：世界上第一只克隆羊是，它于1996年7月5日出生于国罗斯林研究所。
科学家认为它的诞生标志着的来临。
二、我来选一选：下列属于克隆技术的成果的是（）。
A．绵羊“多利”B．杂交水稻C．人工授粉三、科学探究：1．搜集有关植物繁殖新技术的资料，介绍给大家。
2．有人说克隆技术只会给人类带来灾难，决不会带来幸福。
你觉得这句话正确吗？说说你的看法。
3．你认识图片中的这个人吗？向同学们介绍介绍他。
6、火山一、我来填一填：1．地壳深处的岩浆在巨大的下会沿着裂缝上升。
上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成，有的则可能冲出地面形成。
2．火山是由火山喷发时落下的、和涌出地面的冷却而成的堆成的锥形山。
3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做，除此之外还有一种火山叫做。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成、等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做。
二、当好小法官：1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。
（）2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。
（）3．火山喷发有时会伴随发生地震。
（）4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。
（）5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。
（）三、我来选一选：1．每隔一段时间就要喷发的火山叫。
A．活火山B．死火山2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有千米。
A．20 B．30 C．403．地球内部的温度。
A．很低B．与地面一样高C．很高，能把岩石熔化4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分。
A．与岩石接近B．与岩石完全一样5．火山喷发是，岩浆是而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A．靠自己的力量B．靠地球的引力作用C．靠地球内部的压力作用7．地震一、我来填一填：1．地壳内部的岩层在地球内部的作用下，会不断发生。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方，有的地方，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是。
4．我国是世界上研究地震最的国家，早在1800多年前，科学家就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫。
二、当好小法官：1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。
( )2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。
（）3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。
( )4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。
（）5．凡是地震，人都能感觉得到。
（）三、我来选一选：1．发生地震的主要原因是。
A．岩层弯曲B．岩层断裂2．如果发生地震，应该及时。
A．进入室内B．离开屋子，到空旷的地方去3．地震发生前，常有或等前兆。
A．井水突然升降B．天气转暖C．动物惊慌D．天降大雨四、科学探究：如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？8．各种各样的矿物一、我来填一填：1．通常人们把叫做矿产。
2．在我国著名的地质学家的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的资源得到了充分的利用。
3．地球上矿产资源，又不可，必须有计划地开采、利用。
二、当好小法官：1．煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。
（）2．从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。
（）3．“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。
（）4．我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。
（）5．我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。
（）三、说一说：煤、石油和天然气都有什么用途？9．地表的变化一、我来填一填：1．是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的或。
化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有、、等。
二、我来选一选：下列哪项不是自然因素对地表的影响？（）A．地震B．火山喷发C．修路架桥D．板块的挤压三、当好小法官：1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。
（）2．所有生物死后都能变成化石。
（）3．人类活动不断地塑造着地表的形态。
（）4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。
（）四、思考与实践：对人类破坏地表的行为提出合理化建议。
10．做一块卵石一、我来填一填：1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游、中游、下游。
石头的形状特点是：上游、中游和下游。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生作用，使岩缝扩大。
二、我来选一选：1．渗入岩缝的水结成冰时体积会（），从而对岩石产生很大的破坏力。
A．胀大B．缩小C．不变2．（）属于风化作用。
A．流水搬运B．温度变化C．生物破坏D．碰撞磨圆三、当好小法官：1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。
（）2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。
（）3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。
（）4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。
（）5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。
（）四、科学探究：海边的卵石是怎样形成的呢？11．摆的秘密一、我来填一填：大约在400年前，意大利科学家发现了摆的秘密。
二、我来选一选：下面说法正确的是（）。
A．同一个摆，摆动得快慢是没有规律的B．钟摆摆动得快慢取决于摆线的长短C．摆锤的轻重对摆动得快慢有很大影响三、科学探究：1．说一说生活中类似摆的现象。
2．你知道伽利略研究摆的故事吗？查阅资料了解更多关于他的知识？3．想一想：为什么我们制作的摆会慢慢地停下来，而摆钟的摆可以摆很长很长时间？12．钻木取火一、我来填一填：钻木取火的现象说明了机械能可以转化为。
二、我来选一选：1．下面属于摩擦生热现象的是（）。
A．煮饭的锅里冒出热气B．飞机降落时起落轮胎与滑到擦出火花C．铁条加热后变粗2．摩擦生热现象对我们的生活是（）的。
A．不利B．有利C．有时有利，有时不利三、科学探究：1．你见过流星吗？猜猜它是怎么形成的呢？2．说说下边这些事例中，机械能转化成什么能？图一图二图三3．查阅资料，了解古代人用火的方法和历史。
13．通电的线圈（一）一、我来填一填：1．像电铃、马达、听筒这样，利用产生磁性的装置叫做电磁铁。
电磁铁由和两部分构成。
2．电磁铁是将转化成的装置。
二、科学探究：1．说一说哪些家用电器中应用了电磁铁。
2．学校使用的电铃也是应用了电磁铁，你能简单说说它的工作原理吗？14．通电的线圈（二）一、我来选一选：增大电磁铁磁力的方法是（）。
A．增加线圈的匝数B．加长导线的长度C．改变电池的连接方向D．加开关二、科学探究：1．与普通磁铁相比，电磁铁有哪些优点呢？2．说一说你怎样改变电磁铁的磁极和磁力大小？15．无处不在的能量一、我来填一填：1．能量是一切活动的，地球上的能量大部分来自。
2．能量的存在形式多种多样，并以不同的方式、。
二、科学探究：1．列举能量的存在形式。
2．我们知道，能量之间可以相互转化，请你说一说，电灯发光时，是将什么能转化成了什么能？3．说一说人与太阳能有什么关系？4．说一说下面图中事物存在的或工作时的能量转化。
16．太阳家族一、我来填一填：恒星是、的星体。
太阳是一颗恒星。
太阳系由太阳、围绕太阳运转的、、、及组成。
二、我来选一选：1．太阳系中最大的行星是（）。
A．木星B．火星C．海王星D．土星2．太阳系中离太阳最近的行星是（）。
A．木星B．金星C．水星D．地球三、科学探究：1．按照离太阳从近到远的顺序说出八大行星。
2．你知道吗？太阳系中原来有九大行星。
是什么原因使冥王星降级了呢？查阅资料，了解冥王星。
3．土星有着非常美丽的光环，查阅有关资料，向同学说说土星光环的构成。
17．神秘星空一、我来填一填：银河系是由、、及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
银河系直径约万光年，太阳系位于距银核万光年的旋臂上。
二、科学探究：1．什么是光年？2．你看到的银河是什么形状的呢？为什么是这样的？3．浩瀚的宇宙，还有着许许多多和银河系同样庞大的恒星系统。
查阅资料，了解更多的星系。
18．探索宇宙一、我来填一填：1．最早的天文望远镜是，是意大利天文学家在1607年发明的。
2．2003年，载人飞船成功发射，并按计划顺利返航。
这是我国宇航员首次进入太空，是我国第一个进入太空的宇航员。
二、我来选一选：在人类航天史上，第一个进入太空的是（）。
A．阿姆斯特朗B．加加林C．杨利伟三、科学探究：1．你认识这些人类探索太空的工具吗？2．你知道哪几位宇航员乘载“神舟”7号进入太空吗？查阅资料，了解“神舟”7号更多的知识。