小学儿童合唱团筹建方案
小学组建合唱班策划书3篇
小学组建合唱班策划书3篇篇一《小学组建合唱班策划书》一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部音乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
小学阶段是培养学生音乐素养和团队合作精神的重要时期，组建合唱班可以提高学生的音乐审美能力，增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养和审美能力。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 宣传动员通过学校广播、宣传栏等渠道，向全体学生宣传合唱班的组建目的、活动内容和报名方式，鼓励学生积极参与。
2. 报名选拔学生自愿报名，填写报名表格，提交给班主任。
班主任根据学生的音乐基础和表现，进行初步筛选，推荐优秀学生参加合唱班的选拔。
选拔方式可以包括面试、试唱等，选拔出具有一定音乐素养和团队合作精神的学生组成合唱班。
3. 培训指导邀请专业音乐教师担任合唱班的指导教师，对学生进行系统的音乐培训和指导。
培训内容包括声乐技巧、乐理知识、合唱排练等，提高学生的音乐水平和合唱能力。
4. 排练演出定期组织合唱班进行排练，排练曲目可以包括经典歌曲、校园歌曲等。
排练过程中，注重培养学生的团队合作精神和表现力，提高合唱班的整体水平。
在学校的文艺活动中，安排合唱班进行演出，展示学生的风采和成果。
七、活动预算1. 师资费用：[X]元2. 培训材料费用：[X]元3. 演出服装费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要注意学生的安全，避免发生意外事故。
2. 要注重培养学生的兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3. 要加强与家长的沟通和联系，让家长了解学生的学习情况和活动进展。
4. 要合理安排活动时间和内容，避免影响学生的正常学习和生活。
篇二《小学组建合唱班策划书》一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部音乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
小学社团合唱团计划及实施方案
小学社团合唱团计划及实施方案以下是 6 条主题为小学社团合唱团计划及实施方案：1. 嘿，咱合唱团得先好好选拔一下人才呀！就像选秀节目那样，得找出那些真正爱唱歌、有天赋的小朋友。
然后呢，给他们安排专门的声乐训练，可不是随便唱唱就行咯！每周来几次集中训练，让他们的嗓子像小百灵鸟一样动听。
你说这样咱们的合唱团能不厉害吗？例子：“哎呀呀，就像运动员需要不断训练一样，咱们的团员也要努力练习呀！”2. 咱们得给合唱团的小朋友们准备好多好听的歌曲呀！从经典儿歌到流行金曲，都可以尝试嘛。
而且，排练的时候要让大家开开心心的，不要太严肃啦！时不时搞个小比赛，看谁唱得最好，奖励个小礼物啥的。
这多有趣呀，大家肯定会更喜欢来练歌啦！例子：“你想想，要是每天都干巴巴地练歌，多没意思呀，得有点花样才好玩呢！”3. 找个厉害的指挥老师可太重要啦！这就好比是一艘船的船长呀。
老师要能调动大家的积极性，让每个人都发挥出自己的最佳水平。
还要组织一些合唱团之间的交流活动，去和其他学校的合唱团比比，取取经呀！这样我们才能不断进步，不是吗？例子：“嘿，指挥老师就像球队的教练，决定着咱们合唱团能走多远呢！”4. 咱还得给合唱团设计好看的演出服呢！穿上漂亮的衣服，小朋友们唱歌都会更自信呢。
再加上一些简单的舞蹈动作，哇，那场面肯定特别精彩。
还可以拍些排练的小视频呀，分享给家长们看看，让他们也感受感受咱们合唱团的魅力！不好吗？例子：“就像灰姑娘穿上水晶鞋一样，好看的演出服能让团员们闪闪发光呀！”5. 要让合唱团变成大家的第二个家一样！大家互相帮助、互相鼓励。
要是谁遇到困难了，咱一起想办法解决呀。
而且呀，得培养大家的团队精神，一起为了合唱团的荣誉而努力。
这多棒呀，难道不是吗？例子：“。
小学五年级音乐课合唱团组建与指导
小学五年级音乐课合唱团组建与指导作为小学五年级的音乐老师，组建和指导合唱团是我工作中的重要任务之一。
本文将围绕小学五年级音乐课合唱团的组建与指导进行探讨，旨在给予相关教师一些实用的建议和方法。
一、合唱团的组建合唱团的组建是一个精心筹划的过程，为了确保合唱团的运作顺利，以下几个环节需要特别注意。
1.选拔合适的学生在五年级学生中，选拔合适的同学参加合唱团至关重要。
首先，需要关注学生的音准和音感，寻找那些具备较好音乐素养的学生。
其次，考虑到合唱团需要团队合作，应选择乐于合作、善于沟通的学生。
最后，还要注意平衡男女声部及不同音域的学生，以确保合唱的和谐和平衡。
2.制定合适的选拔流程合适的选拔流程可以帮助筛选出最适合合唱团的学生。
可以组织音准测试和声部选择，通过个人表演或小组合唱的形式来评估学生的实际演唱能力与团队协作意识。
建议将选拔过程公开透明，让每个学生都有机会展示自己的才华。
3.创建良好的合唱团氛围合唱团团员之间的默契和团结非常重要。
作为指导老师，可以组织一些团队建设活动，提高学生之间的互动和信任。
此外，及时表扬和鼓励团员的优点和进步，可以增强他们的自信心，激发合唱团的凝聚力。
二、合唱团的指导合唱团的指导涉及到节目的选择和排练的过程，以下是一些建议和方法。
1.选取适合年龄和水平的曲目在选择曲目时，需要考虑到学生的年龄和音乐水平。
可以选择一些具有简单旋律和明快节奏的歌曲，以吸引学生的兴趣和参与度。
同时，也可以挑选一些充满挑战性的曲目，以提高学生的音乐素养和技巧。
2.制定合理的排练计划合理的排练计划是指导合唱团取得良好效果的关键。
建议每周固定安排合唱团排练时间，确保学生有足够的练习时间。
在排练过程中，注意指导学生正确的发声和呼吸技巧，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.注重团队合作和个人发展合唱团的指导不仅是培养学生的音乐才华，更是锻炼他们的团队合作和个人发展能力。
可以鼓励学生相互帮助和互相学习，让他们理解合唱团的合作意义。
学校童声合唱队组建及训练计划
学校童声合唱队组建及训练计划第一篇：学校童声合唱队组建及训练计划学校童声合唱队组建及训练计划一、组建目的：童声合唱作为我国音乐基础教育的一个重要手段，作为学生进行音乐实践的重要园地，在培养高素质的一代新人中起着越来越大的作用。
学校组建一支童声合唱队可以丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。
二、确定合唱队员：为利于训练并结合本校实际情况合唱队员确定于三年级挑选，队员挑选本着自愿、公开、公平、公正选拔的原则进行。
1、挑选条件：（1）、良好的嗓音条件及灵敏的音乐听觉。
（2）、家长必须能积极支持配合。
（服从训练及演出安排，愿意承担演出服装等相关费用。
）（3）、保证入选为队员后坚持参加到小学毕业，无特殊情况，未经校方同意，不得中途退出。
（4）、队员必须严格遵守合唱队各项纪律。
（5）、入选队员以上2、3、4三项如有违反者将直接影响参与学校一切评优活动。
（6）、根据童声合唱发展特点队员以女生为主，少部分声音条件较好的男生可以入选。
（7）、入选队员家长签订承诺书。
（保证坚持按时安全接送，坚持方式学会。
考查时第一次不给伴奏由学生自由起唱，以利于声部确定，第二次学生跟钢琴按照固定调式演唱参加训练不中途退出等。
）2、挑选方法：（1）、初选采取主课老师及音乐老师推荐方式进行，每班推荐15名学生进入复选。
（2）、复选由合唱队指导老师考核选取，选出40人成为正式队员。
3、考核方法：（1）、听音、唱音。
老师在键盘上弹出上下级进以及跳进的单音，学生用轻柔的“啊”或者“m”加以短促模唱。
（2）、读打节奏。
老师选择几条简单节奏由学生读打。
（3）、歌唱考查。
提前布置一首简单歌曲让学生用自己的方式学会。
考查时第一次不给伴奏由学生自由起唱，以利于声部确定，第二次学生跟钢琴按照固定调式演唱。
三、训练安排：1、总体训练时间为三年级至六年级3年多时间。
小学校“少儿合唱团”社团活动方案
小学“百合花”童声合唱团活动方案一、成立少儿合唱团的意义1.以张扬个性、彰显特色以及学生身心健康的和谐发展为本。
为学生的艺术发展创造良好的环境、努力拓展每个孩子的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的舞台，帮助学生提高表现的技能和能力，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2.让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团队最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
3. 在合唱团发展过程中，将艺术教育地方民族文化的继承与发展系统有机的结合，成为学校展示民族文化的一个窗口。
4、秉承“快乐歌唱、快乐学习、快乐生活、快乐成长“的教育理念，打造省内一流，国内外有影响，具有独立品牌的童声合唱团。
二、性质童声合唱团是由七里河小学校委会领导下的公益性少年儿童艺术组织。
三、组织管理及工作职责团长：副团长：艺术指导：团长、副团长为合唱团总决策者、管理者、统筹者。
艺术指导：负责合唱团组建、日常训练、艺术指导、参赛排练及节目质量监督等工作。
四、少儿合唱团的建设1.以学校综合教研组为牵头单位，合唱队员以二至五年级同学为主，由各班主任通过班会课向学生宣传，由学生自愿报名，通过合唱团教师的面试，达到录取标准的，择优录取。
2．积极聘请省市内外具有丰富经验的指挥、专家为活动中心顾问，为合唱团的发展出谋划策，指导工作。
3.充分利用学校各方面的有利条件，争取学生家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。
五、童声合唱团的排练与演出1.利用早晨早读前的四十分钟进行必要的声音练习。
2.每周下午利用放学后的一个小时进行专业训练。
有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
3.合唱团员有参加相关演出、交流、对外宣传等活动的义务。
4.合唱团员因升学或其他原因退出合唱团后，每学期将增补新的团员参加艺术活动。
小学合唱团计划
小学合唱团计划为了丰富小学生的课余生活，提高他们的艺术修养，我校计划成立小学合唱团，让更多的学生有机会参与音乐艺术活动，培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，增强集体荣誉感和团队合作精神。
一、活动目的。
小学合唱团是学校音乐教育的延伸和拓展，旨在培养学生的音乐细胞，提高学生的音乐修养，丰富学生的课余生活，增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。
二、活动内容。
1.选拔合唱团成员。
学校将面向全校学生进行选拔，选拔标准为音准、音色和音乐表现力等。
2.合唱团排练。
合唱团成员每周进行一次排练，由专业音乐老师指导，学习合唱技巧和音乐表演。
3.合唱团演出。
合唱团将在学校音乐会、校庆活动等重要场合进行演出，展示学生的音乐成果。
三、活动安排。
1.选拔时间，下学期开学后进行选拔。
2.排练时间，每周二下午3:00-4:30进行合唱团排练。
3.演出时间，根据学校安排，确定合唱团演出时间。
四、活动保障。
1.人员保障，学校将安排专业音乐老师指导合唱团排练。
2.场地保障，学校将为合唱团提供排练场地和演出场地。
3.器材保障，学校将提供所需的音乐器材和设备。
五、活动预期效果。
1.学生能够通过参与合唱团活动，提高音乐修养，培养音乐兴趣。
2.学生能够通过合唱团排练，增强团队协作意识和集体荣誉感。
3.学校音乐教育水平得到提高，学校音乐文化氛围更加浓厚。
六、活动总结。
小学合唱团计划的实施，将为学生提供一个展示自我的舞台，激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养，增强学生的团队合作精神，为学校音乐教育注入新的活力。
希望全体师生积极支持，共同努力，使小学合唱团活动取得圆满成功。
赵庄学校合唱团组建计划书
关于赵庄完全小学“少儿合唱团”组建方案一、指导思想有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。
因此，在倡导素质教育，营造和谐教学环境的理念下，为了充分发挥学生的主动性和创新精神，激发兴趣，增强信念，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，提升学生的综合素质，校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。
在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。
他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神。
同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，在课余时间丰富广大中学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。
现决定在我校组建一个30—40人的学生合唱团。
二、组建目的1、让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
2、引导学生学习童声合唱；3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。
三、组织机构及工作职责1、在学校的领导下开展工作；本团设立团长一名：副团长一名：艺术总监与指导老师：张宗波四、队员选拔条件1、在校三、四年级学生,选取尊重指导教师。
能吃苦，有参与合唱团学习的意愿；2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
3、音色纯净、音调准确、吐字清晰；4、具备一定的自我约束能力，有团队合作意识及较强的集体荣誉感；5、有专业音乐学习基础的学生优先录取。
五、选拔方法及日期1、班级报名：每班推荐10名学生参加，男女不限。
2、考核：在各班推荐的10名学生当中，每人准备一段曲目进行演唱，择优录取。
小学合唱团方案
小学合唱团方案第一部分：引言小学合唱团是一个培养学生音乐素养和团队协作能力的重要途径。
通过参与合唱团活动，学生们可以培养良好的音乐欣赏能力，提高声乐技巧，增强自信心和表现力。
本文将介绍一个小学合唱团方案，旨在帮助学校组建一个成功的合唱团，给学生提供一个充满乐趣和学习的音乐活动。
第二部分：合唱团的目标和目的合唱团的目标是培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐表演技巧和团队合作能力。
通过合唱团活动，学生们可以学习和理解音乐的基本概念和技巧，如音准、节奏、声音的质量和表达等。
此外，合唱团也可以为学生提供一个展示自己才华的平台，并促进学校和社区的文化交流。
第三部分：合唱团的组建和选拔为了组建一个成功的小学合唱团，学校需要进行合适的选拔和安排。
以下是一些组织合唱团的建议：1. 宣传和招募：学校可以通过广播、课堂演讲和海报等方式来宣传合唱团的活动，并向学生们发放招募表格。
招募表格应包括学生的个人信息、音乐背景和对加入合唱团的理由。
在招募时，应鼓励所有有兴趣的学生参与，不限制数量和水平。
2. 音乐测试：为了确保合唱团的质量和声音的平衡，学校可以组织音乐测试来评估学生的音乐能力。
音乐测试可以包括听音辨谱、唱几个简单的音阶和节奏练习等。
3. 安排排练时间：一旦合唱团成员确定，学校需要制定合适的排练时间表。
排练时间应该充分考虑学生的课程安排和其他活动，确保学生有足够的时间参与合唱团的活动。
第四部分：合唱团的排练和演出1. 音乐选定：学校可以邀请合唱指挥或音乐老师来帮助合唱团选择适合的音乐作品。
音乐的选择要考虑到学生的年龄和音乐水平，既要有挑战性，又要有趣味性。
2. 排练计划：合唱团的排练计划应该合理安排，确保每个学生都有时间和机会参与。
排练时注意提供足够的指导和指导，关注技巧和表达。
3. 演出准备：在演出前，合唱团需要进行充分的集体排练和个人练习。
学校可以组织多次彩排，并邀请家长和其他学生观看。
4. 演出机会：学校可以安排演出机会，如校内音乐会、社区音乐节等。
小学合唱社团组建计划
小学合唱社团组建计划
一、活动目的
1. 培养学生对音乐艺术的兴趣和热爱。
2. 发展学生的音乐才能,提高音乐素养。
3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
4. 锻炼学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、社团成员
1. 面向全校小学生招募。
2. 通过音乐水平测试和面试确定成员。
3. 人数控制在30-40人,保证教学质量。
三、活动内容
1. 定期排练合唱作品。
2. 参加校内外各类合唱比赛。
3. 在校园活动中进行合唱表演。
4. 组织音乐知识讲座和歌曲赏析活动。
四、指导老师
1. 由音乐专业老师担任指导老师。
2. 负责社团日常管理和排练指导。
3. 与学生共同制定活动计划。
五、活动时间
1. 每周安排1-2次固定排练时间。
2. 临近重大演出会增加排练频率。
六、场地设施
1. 申请使用学校音乐教室或礼堂。
2. 配备钢琴、音响、视频播放器等设备。
七、经费预算
1. 服装、乐谱、交通等开支。
2. 申请学校拨付专项活动经费。
通过组建小学合唱社团,为学生提供展示才华、培养兴趣爱好的舞台,促进个性发展,同时丰富校园文化生活,增强学校凝聚力。
合唱队的组建计划
合唱队组建计划书童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，是一种集体的艺术活动，又是一个潜移默化地对学生进行集体主义教育的过程，是一个渗透统一指挥、严于律己的思想过程。
为提高学生综合音乐素质，营造健康的校园文化氛围，计划组建龙洲小学合唱队。
具体活动计划：一、队员物色从一到三年级通过听音训练选择音色、音准较好的学生成为合唱队初选队员。
对初选的合唱队员进行预备训练再观察、再筛选，最终决定合唱队队员。
二、合唱队的训练1、合唱队日常训练●坐姿气息训练——在对初次合唱队训练时应注重培养队员端正的坐姿，保证发声练习时的气息顺畅。
吸气、吐气练习时注意指导学生使用正确的发声部位，培养学生正确的发声习惯。
●发声练习——歌曲演唱前必须的练习。
指导队员使用发声位置及气息，训练好的音准和音色。
发声练习计划如下：1)音阶练习：由最简单的三度移调逐渐加至五度移调，从中声区开始，再逐渐向高音区和低音区两边扩展；（每次练习最少10分钟，前两个星期进行三度移调练习，后逐渐加入五度移调练习）2)“yu”和“a”的发声练习：合唱队要求有统一的音色。
训练和指导学生歌唱，用“轻唱法”使学生的音色和谐、统一。
“轻唱法”应该是在有良好气息支持下的有控制的“轻唱”，而绝对不应是漏气式“虚唱”。
“yu”的发声能够改变学生叫喊、紧压的声音习惯，能使气息下沉而把声音位置提高到头部的后上方，并能促使喉部的放松。
（每次练习约10分钟）3)和声练习：在前两种基本练习训练较好后增加和声练习。
●练习曲——在发声练习后进行简单的歌曲练习。
《小白船》《送别》是较好的双声部练习歌曲。
练习分高声部和低声部进行，训练一星期后两声部合练一次。
第二个星期两天合练一次，然后根据合练的情况逐渐增加合练次数，最后达到合唱效果。
2、合唱表演歌曲训练表演歌曲为演出时演唱歌曲，在日常训练的基础上选择较好的合唱曲目强化训练。
训练严格要求音色、音准及表情、演唱体态均达到较高水准。
本界合唱队计划表演歌曲为《茉莉花》。
广西贵港市荷城小学“七色花”童声合唱团成立方案
荷城小学“七色花”童声合唱团组建方案一、组团地意义中小学合唱团队,作为中小学音乐课课内、课外地一种独特有效地活动方式,在音乐基础教育中发挥着巨大地作用.它不仅有利于对小学生进行听觉和乐感地培养,更有利于发展学生地综合音乐素质.又由于合唱是一种集体地艺术活动,在合唱地训练和演出过程中,教师必定要求学生地声音和谐、统一,这又是一个潜移默化地对学生进行集体主义教育地过程,是一个渗透统一指挥、严于律己地思想过程.所以,有条件地学校,都应有反映自己校风、校貌地合唱队.二、组团地必要性在学校领导地高度重视下,我校已于一年级专门组建了一个合唱班.那么,另外再成立一个合唱团,有没有必要呢？回答是：有.一年级专门组建一个合唱班,是我校地一个创举.这为培养音乐人才提供了一块丰厚地土壤,对于学校艺术活动地发展、对学校品牌形象地建立都很有好处.但根据学生年龄特点和童声合唱规律,一年级地合唱班在两年内是很难有显著成绩地.原因：1．一、二年级学生年龄较小,声带发育尚未成熟,声音控制能力较弱,因此很容易跑音或跑调.2．一、二年级学生一般音域为8度左右,难以演唱较复杂地曲目.3．一、二年级学生理解能力与音乐基础尚欠,尚需在音乐基础（如节奏、音准、节拍、速度）等方面下大力气.因此,在三至五年级中组成另一个合唱团是必要地.既能满足全体学生地艺术要求、也能满足近两年内一年级合唱班未成形前地学校合唱活动要求.它是一年级合唱班地有效补充,也能给后者起一定地带头示范作用.三、组团地目标一是长远目标.近年来,全国合唱活动频频开展,群众合唱事业空前繁荣.我市“荷之灵”合唱团在市委市政府地高度重视下,也相继参加了2006年第八届中国（深圳）合唱节、2007年首届社会主义新农村（中山）合唱比赛,并均获好名次.今年12月,“荷之灵”再次代表贵港,参加番禺首届星海国际合唱节“星海杯”合唱比赛和第九届中国（澳门）合唱节.另外,成立不到两年地广西南宁市民乐路小学“小童铃”合唱团,在2008年7月9日—10日于奥地利格拉茨市举行地第五届世界合唱比赛中,经过激烈角逐,取得了决赛银奖地好成绩.在一共93个国家441个合唱团中脱颖而出.因此,作为一所新型学校,我们希望合唱团能带起学校艺术教育,并能在将来参加国内外合唱比赛,提升学校品位.二是近期目标.尽快组成一支优秀地合唱队伍,丰富校园文化生活,参与贵港市组织地各类文艺活动是我们地近期目标.近两年来,新世纪学校、西江中心校相继成立学校合唱团.荷城小学成立合唱团,将努力成为贵港市中小学合唱活动中地带头羊,并与兄弟学校一起,培养音乐人才,推动贵港市中小学音乐活动地发展.四、主要训练内容1、合唱地声音训练（声音地音色、音准和音量地控制能力及吐字、咬字等）2、音乐知识地训练（节奏、呼吸、力度、听音、视唱等）3、合唱歌曲地练习（至少练习5首一般难度地曲子,2－3首中高难度地曲子）五、领导机构团长：吴校长副团长：艺术指导：梁永健、李锋、叶恒菊、甘永梅五、团员组成三年级至五年级14个班,每班挑选3－5人,约40－50名学生.男生应占三分之一左右.六、训练时间1、每天早读前7：40――早读下课8：152、每周六8：30――10：00七、训练地点：周一至周五：青少年活动中心周六：行政楼二楼会议室八、其它事项1、要制定考勤制度、表彰制度,严格训练纪律.2、建立团员档案.每个队员自购一本文件夹装歌谱和资料,斐页记录个人档案资料及个人成长记录.3、有条件地话要求每个团员购买一套统一地演出服.附考勤制度制度如下.荷城小学“七色花”童声合唱团考勤制度荷城小学七色花童声合唱团是一个特殊而又光荣地团队,它由三至五年级地多个班级地同学汇集而成,团员都是各班音乐表演、演唱中地佼佼者.它既是学校艺术教育地成果体现,又承担着培养音乐人才,提高学校整体艺术水平地任务.因此,为了保证活动地正常开展,特制订以下考勤表彰制度：1．周一至周五7：40至8：15集中练声.周六早上8：30至10：00集中训练.2．每个团员都必须按时参加训练,不得迟到或无故旷课.3．每个年级（或声部）选定一名组长,负责每次训练地考勤登记,团员有事请假要向组长报告.4．每次训练,团员应该提前五分钟到场,做好考勤登记,然后准时训练.5．组长一个月统计一次考勤记录,有两次迟到或不到现象地,要点名批评,全期有五次不到地,取消其团员资格.6．每首训练曲目都要逐个队员考核,逐个过关,期末进行成绩考评.7．所有团员要服从指导教师指挥,听从组长地管理.荷城小学“七色花”童声合唱团报名表荷城小学“七色花”童声合唱团个人档案姓名：英文名称：生日：星座：身高：体重：血型：最喜爱地食物：最喜爱地地方：最喜爱地演员：最喜爱地老师：最喜爱地颜色：最喜爱地人物：最喜爱地旅游地地方：最讨厌地东西：最害怕什么：。
合唱队组建方案
龙头学区小学组建合唱队方案一、指导思想深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展。
特制定龙头小学合唱队组建实施方案。
展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。
为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，二、实施目标1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。
2、通过合唱队排练以及演出，增强同学们舞台表现能力，促使同学们热爱艺术、陶冶情操。
三、指导老师：李志忠四、团队组建队员选拔。
在1-6年级学生中选拔20—30个具有良好的团队合作精神，个人演唱素质较好的学生参加。
五、训练时间及安全保障。
与家长做好沟通，争取家长的大力支持，做好孩子的监护工作每天下午4：50～5：20。
六、实施训练㈠音准、节奏的训练1.音准训练⑴由教师找出一些简单的视唱进行识谱、演唱训练。
（2）挑选一些歌曲的旋律进行视唱、熟悉曲谱。
2.节奏训练（1）将一些基本的节奏型进行反复的训练和使用。
（2）挑出一部分歌曲中的节奏进行有针对性的训练和使用。
七、艺术展示根据实际情况，拟在六一儿童节，进行展示。
合唱队人员名单一年级：郭晓语、郭圆、罗世平、邹世坚二年级：郭紫霞、郭龙斌、张俊慧、郭周珏三年级：郭兴旺、罗欢、刘贤、张嘉静四年级：郭文慧、刘静、郭智豪、李栎鑫五年级：郭才秀、刘丽媛、邹华龙、罗艳六年级：邹勤、郭雪、郭银银、张锦茂。
2023年校园合唱团成立计划书
2023年校园合唱团成立计划书一、背景介绍随着我校音乐教育的进一步发展，合唱艺术在校园内日益受到广大师生的喜爱和追捧。
为了进一步提高学生们的合唱技巧和音乐素养，丰富校园文化生活，特拟定成立校园合唱团。
该合唱团定位于我校中小学师生，通过集体合唱的形式培养学生的音乐表演能力、团队合作精神，进一步提升学生的艺术修养和自信心。
二、目标和任务1. 目标：通过校园合唱团的成立，培养学生的音乐细胞、提高合唱技巧，增强学生的音乐素养和艺术修养。
2. 任务：(1) 培养合唱团团员的基本音乐素养和合唱技巧；(2) 提升合唱团团员的音乐表演能力，定期组织演出活动；(3) 提高合唱团团员的团队合作意识和表演经验；(4) 倡导学校良好的音乐教育氛围，推动校园音乐文化的发展。
三、组织结构与管理体制1. 组织结构：(1) 指导教师：校音乐教师负责指导合唱团排练和演出工作；(2) 团长：负责团队的组织、管理和执行指导教师的任务；(3) 分声部负责人：负责声部的排练和协调工作；(4) 团员：参与合唱团的学生，积极参与团队活动。
2. 管理体制：(1) 指导教师负责组织合唱团活动，策划排练计划，安排演出；(2) 团长负责团队的日常管理、排练组织和演出活动的执行；(3) 分声部负责人协助指导教师和团长管理各声部，协调排练；(4) 团队成员共同参与团队活动，积极配合完成团队任务。
四、活动安排1. 招募团队成员：面向中小学各年级学生进行宣传和招募，组织筛选合适的学生加入合唱团。
2. 制定排练计划：根据学生的时间和课表情况，制定每周合适的合唱团排练时间，并确定每月的演出目标。
3. 每周团队排练：根据排练计划，开展每周一次的团队排练，团长和指导教师负责指导排练内容。
4. 每月演出活动：定期组织团队参加学校或社区的音乐演出，展示团队的成果。
5. 音乐培训和交流：安排专业音乐老师进行合唱技巧培训，并定期组织合唱团与其他学校的合唱团进行交流演出。
6. 寒暑假音乐营：组织学生参加音乐营活动，提升技巧水平和团队凝聚力。
崔小合唱团组建方案
崔家庄中心小学校合唱团组建方案为了丰富我校学生业余文化生活,增强学生的团结合作意识,提高同学们的综合素质和艺术修养,培养学生科学的发声方法和演唱技巧,为同学们创造一个健康、快乐、和谐的活动环境,促使学生在崔家庄中心小学得以健康发展。
学校研究决定,在校组建一个40—60人的学生合唱团。
一、合唱团组织管理及工作职责:1、合唱团老师:负责合唱指导、创作、组织排练、声歌训练等工作;2、艺术指导老师:艺术指导、校园活动策划、协助合唱团老师开展工作。
3、合唱团成员:负责合唱团排练场地卫生及日常管理工作。
二、合唱团队员选拔条件:1、在校四——六年级学生。
2、富有音乐特长和音乐兴趣,具有良好团队合作精神。
3、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
三、选拔方法:1、报名者每人清唱一段自选曲目,并回答评委老师1—2个问题,考核后,择优录取。
2、合唱团老师拍出一小节节奏型,学生听完后模拍,完成较好者,择优录取。
3、合唱团老师弹奏一段简单的旋律乐句,师范唱,生模唱。
较好者,择优录取。
四、组织训练、演出及考核:1、合唱团一般为一周两次集中训练,确定在每周星期二、星期四下午第七、八节课。
有校园活动、比赛任务时根据需要适当增加排练时间,视学校实际情况。
2、合唱团每年举行节日活动、校园比赛活动等演出,视学校实际情况。
3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况,于每学期终进行综合考评。
对优秀队员给予适当奖励。
五、训练安排:(一)训练内容:1、集中在音乐教师进行视唱、乐理课程训练,由指导老师讲解。
2、歌唱姿势、气息运用、集中发声训练;3、歌曲训练,由易到难,从练习曲逐渐步入二声部合唱歌曲。
4、舞台站位及舞台造型指导。
(二)训练目标:1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养;2、通过参加校合唱团各种形式的训练、演出,给学生提供锻炼的舞台,提高学生的艺术修养和艺术兴趣;3、通过不同的发声练习来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
童声合唱团组织指南
童声合唱团组织指南童声合唱团是一种以儿童为主体，通过合唱活动培养孩子们音乐素养、团队协作和舞台表现能力的组织。
本指南旨在为您提供童声合唱团组织的基本框架和实施策略。
一、组织筹备阶段1.1 确定合唱团目标明确合唱团的发展目标，包括培养孩子们的音乐素养、提高他们的团队协作能力、提升舞台表现力等。
1.2 招募团员通过学校、社区、广告等方式招募有兴趣的儿童，年龄一般在4-12岁之间。
1.3 选拔团员对报名的儿童进行面试和音乐测试，选拔具备一定音乐素养和合唱潜力的孩子。
1.4 组建管理团队招募团长、副团长、教练、声乐老师等，负责合唱团的日常管理和培训工作。
二、合唱团培训与管理2.1 制定培训计划根据孩子们的年龄和音乐素养，制定合理的培训计划，包括声乐、乐理、和声、排练等课程。
2.2 定期排练每周安排固定的排练时间，确保团员们能够充分准备演出和比赛。
2.3 音乐师资聘请专业音乐教师，为团员们提供高质量的授课和指导。
2.4 团队建设组织各种团队活动，增强团员之间的凝聚力和团队协作能力。
三、演出与比赛3.1 选择曲目根据团员们的特点和合唱团的发展方向，选择合适的歌曲进行排练。
3.2 舞台表现培训团员们的舞台表现能力，包括动作、表情、服装、灯光等。
3.3 参赛报名选择合适的比赛或演出活动，为孩子们提供展示自己的机会。
3.4 总结与反馈在每次演出或比赛结束后，组织总结会议，对团员们的表现进行点评和反馈。
四、家长沟通与合作4.1 建立家长群创建家长微信群、QQ群等，方便家长了解合唱团动态和孩子们的表现。
4.2 定期家长会定期组织家长会，向家长汇报合唱团的发展情况，收集家长的意见和建议。
4.3 家长参与鼓励家长参与合唱团的各项活动，如排练、演出、比赛等。
五、合唱团财务管理5.1 预算制定根据合唱团的运营需求，制定年度预算。
5.2 费用收取向团员收取一定的费用，用于合唱团的培训、演出、比赛等费用。
5.3 财务公开定期向家长和团员公开财务状况，确保财务透明。
小学儿童合唱团筹建方案
朝阳小学儿童合唱团筹建方案
为了丰富校园文化，创我校素质教育品牌，教导处欲筹建儿童合唱团。
成功的筹建一个合唱团需要各方面的条件，现将筹建方案草拟如下：
一、合唱团定位：全国一流的儿童合唱团、能演唱多声部中英
文歌曲、能够接待中外来宾的参观与交流！
二、人数设置：80—100人
三、合唱演员要求：四、五、六年级有基础、喜爱唱歌、有团
队精神、家长支持的学生。
四、排练时间：每周二、四下午放学后排练一个小时。
五、招生步骤：
1、教导处牵头通知班主任做好发动工作。
2、四五六年级音乐老师在课堂上对报名学生进行考核和
筛选。
（能在全班同学面前展示自己的歌喉）
3、确定演员后发放告家长书由家长签字后正式成为合唱
团成员。
六、必须解决的软硬件条件：
1、打印机（打印合唱谱）
2、音乐教室空调（冬天临近，让学生温暖地安心地学习）
3、大号的开水壶一个（80人的饮水保证）
4、谱架2个
七、教师分工：
主教：负责曲目选择、编辑再创作、合唱训练与教学。
助教：负责组织纪律、团队管理、和其他。
六合区实验小学合唱团筹建方案
六合区实验小学合唱团筹建方案一、背景为了提高学生的艺术修养，培养综合素质，六合区实验小学计划筹建一个合唱团。
该合唱团将为学校的各类活动提供音乐表演，并参与一些校内外的文艺交流活动。
二、目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 提升学生的音乐素养和表演能力。
3. 为学校的各项活动提供高质量的音乐表演。
三、组织架构合唱团的组织架构包括指导老师、团长和合唱成员。
1. 指导老师：负责指导合唱团的排练和演出，选拔和培训合唱成员。
2. 团长：负责协调团内事务，组织并主持团队会议。
3. 合唱成员：学校学生通过选拔成为合唱团的成员，参与排练和演出。
四、筹建步骤1. 宣传招募：通过宣传栏、班级通知等形式，向全校学生宣传合唱团的筹建信息，并开展招募活动。
2. 选拔成员：根据学生的音乐素养和兴趣进行选拔，确定合唱团的成员名单。
3. 成立团队：指导老师指导合唱团成员，进行排练和训练，培养团队的团结和配合能力。
4. 确定演出计划：根据学校活动安排和校外交流活动，制定合唱团的演出计划，并进行适当的排练。
5. 演出和评估：合唱团参与各项活动的音乐表演，通过演出和评估不断提高团队的表演水平。
五、资源保障1. 器材设施：学校提供合适的排练场地和演出场地，并确保音响设备的正常运行。
2. 经费支持：学校为合唱团提供必要的经费支持，用于购买乐器、音乐书籍以及其他必要的资源。
3. 指导老师支持：学校安排专业的音乐教师作为指导老师，为合唱团提供专业指导和支持。
六、预期成果通过合唱团的筹建和发展，预期将达到以下成果：1. 学生对音乐的理解和表演能力得到提升。
2. 形成有特色、有实力的合唱团，为学校的活动增添艺术氛围。
3. 学生通过合唱团的参与，增强团队合作意识和自信心。
七、总结六合区实验小学合唱团的筹建方案旨在通过合唱团的活动，培养学生的音乐兴趣和表演能力，为学校的各项活动提供高水平的音乐表演。
同时，该方案注重资源保障和团队建设，以确保合唱团的正常运行和良好发展。
少儿合唱团组建方案
少儿合唱团组建方案第一篇：少儿合唱团组建方案我校将携手天天音乐学校，组建朗阁精英教育少儿合唱团在人类音乐发展史上，合唱以其独特具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强，参与性最广的高雅艺术。
他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神，同时也可以展示我校学员的艺术风采，加强我校的精神文明和校园文化建设，丰富学员的文化生活，对提高学员们的综合素质和艺术修养有很大的帮助。
因此我校将携手天天音乐学校，组建朗阁精英教育少儿合唱团。
让孩子参加合唱团的好处1、参加合唱活动，对孩子的心理发展和艺术鉴赏力会产生一定的影响。
与同龄人共同演唱，一起发出天籁之声，那纯净、甜美、和谐美妙的声音能使自己和他人都为之动情，这就是童声合唱超凡脱俗的艺术魅力。
2、参加合唱活动，给孩子提供了无限的表现的机会，容易紧张、胆小的孩子会逐渐增加当众表现的自信和勇气。
3、自我控制能力差的孩子也会在有意识或无意识之中建立配合以及平等的观念，自觉遵守纪律。
4、心不在焉、缺乏毅力的孩子，在持之以恒的练习中锻炼了学习的毅力。
5、对于有个性、有艺术特长的孩子，给他们创造良好的艺术氛围，让他们得以更好的发展。
6、由于合唱活动又是一种很好的呼吸运动，会使人感到精力充沛，心情愉快。
7、孩子在活动中能够释放压力，精神得到很好的放松，特别是在表演过程中为自己和别人所带来的那份愉悦和感动，让孩子倍感快乐，身心都受到锻炼，心灵的境界也会伴随歌声一起得到升华。
参与流程：报名条件：报名方式：第二篇：关于组建中学生合唱团的方案关于组建中学生合唱团的方案一、在中学生中开展合唱教学的重要意义新课程标准中要求,要加强培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力,激发学生对于音乐的学习兴趣。
在素质教育方面合唱教学也是重要的形式之一,通过合唱教学能培养学生的独立感、协调感、均衡感等综合音乐感觉以及集体协作精神和高尚完美的情操,培养青少年的整体观念和合作精神,对于陶冶学生的情操具有重大的作用。
小学儿童合唱团筹建方案
小学儿童合唱团筹建方案
___拟筹建儿童合唱团，以丰富校园文化，创造素质教育
品牌为目标。
指导思想是提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，展示学校的艺术风采和文化底蕴，加强精神文明与校园文化建设。
合唱团成员要求二至四年级有基础、喜爱唱歌、具有团队精神、家长支持。
经过培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部。
团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师，认真参加各项集体活动。
训练目标是规范学生的声音，提高演出水平和演唱技巧。
通过练唱校园歌曲参加演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和兴趣，活跃校园文化生活，宣传素质教育和精神风貌。
训练时间为每周一、三、五早上7：30——8：10，地点为三楼音乐教室。
训练计划分为三月份选拔特
长生和热爱音乐活动的学生，四月份开始正式训练，着重强调声音的训练和解决用声上的问题，准备歌曲，分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，加强声部之间的协和和磨合训练。
儿童合唱团名称为___，团长为___，总指导为___。
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五峰山街道中心小学儿童合唱团筹建方案为了丰富校园文化，创我校素质教育品牌，欲筹建儿童合唱团。
一、指导思想：
为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员：
1、合唱演员要求：二、三、四年级有基础、喜爱唱歌、有团队精神、家长支持的学生
2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间：每周一、三、五早上7：30——8：10
五、训练地点：三楼音乐教室
六、训练计划与安排：
三月份：对我校二、三、四年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生。
四月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。
正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。
准备歌曲，为文艺展演做好准备。
分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。
磨合歌曲，声音做相应的调整，加强磨合训练，。
五峰山峰山街道中心
小学
儿童合唱团筹建方案
名称：星光儿童合唱团
团长：吴婷婷
总指导：徐泽国
策划：涂美利、周培芳、孙延明。