家风对孩子的影响(课堂PPT)

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家教家风家庭教育专题讲座ppt课件

家教家风家庭教育专题讲座ppt课件

如何培养良好 的家教家风
培养孩子的道德品质
家庭氛围:营 造和谐、温馨 的家庭氛围, 让孩子感受到 关爱和支持。
家庭教育:注 重孩子的品德 教育,引导他 们树立正确的 价值观和人生
观。
榜样作用:父 母应该成为孩 子的榜样,以 身作则,树立 良好的行为规
范。
教育方法:采 用科学的教育 方法,注重表 扬和鼓励,帮 助孩子建立自
家庭成员的言传 身教和榜样作用
家庭文化氛围的 熏陶和传承
家庭成员之间的 相互支持和鼓励
家教家风对家庭和社会的影响
传承优秀文化基因 塑造良好品行和价值观 培养优秀人才和社会精英 促进家庭和睦和社会和谐
传承优秀家教家风的意义
培养孩子的品传承家族文化和 价值观
为孩子的成长奠 定基础
对未来传承家教家风的展望和思考
继续发扬优秀 家教家风,传 承中华民族传
统美德。
加强家庭教育 与学校教育的 衔接,提高教
育效果。
创新家教家风 形式,适应时 代发展需要。
发挥社会力量, 共同推动家教
家风建设。
感谢您的耐心观看
汇报人:
总结与展望
总结家教家风对人生的影响
塑造品德:家 教家风强调诚 信、友善、勤 奋等品质,对 塑造个人品德 有重要作用。
培养习惯:家 教家风强调生 活作息、礼仪 规矩,对培养 良好的生活习 惯有重要作用。
传承文化:家 教家风是传统 文化的重要组 成部分,对传 承中华优秀传 统文化有重要
作用。
引导价值观: 家教家风强调 正确的价值观, 对引导个人树 立正确的价值 观有重要作用。
家庭教育的方法之一:言传身教
定义:通过言语和行为来影响和教 育孩子
方法:与孩子沟通交流,讲解道理, 示范正确的行为方式

《家风家训教育》课件

《家风家训教育》课件

艺术特别需要苦思冥想,老在人堆里。会缺少反省的机会;思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。 孩子,可怕的敌人不一定面目狰狞的,和颜悦色、一腔热血的友情,有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。 有矛盾正是生机蓬勃的象征。
一个人要做一件事,事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙,丢开老路的时候。一定要把自己的理智
现在谈家规家训, 实际上是建 立良好的家庭文化。 首先, 传统的家规家训是不是 对人性的束缚? 今天的家规和 古代的含义是不同的, 应该有 新的时代转换。 其次, 我们谈的家训是否只是 针对孩子的,需要澄清。 我认 为对于家规家训, 父母和孩子 既是制定者,又是执行者和受 益者。
家规家训是否局限在家庭内部。
我见到世上那种对孩子不讲教育而只有慈爱的,常常不以为然。要吃什么,要干什么,任意放纵孩子,不加管制, 该训诫时反而夸奖,该训斥责骂时反而欢笑,到孩子懂事时,就认为这些道理本来就是这样。到骄傲怠慢已经成 为习惯时,才开始去加以制止,那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严,愤怒得再厉害也只会增加怨恨,直到长 大成人,最终成为品德败坏的人。孔子说:“从小养成的就像天性,习惯了的也就成为自然。”是很有道理的。 俗谚说:“教媳妇要在初来时,教儿女要在婴孩时。”这话确实有道理。
01
它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但 却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、 潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影 响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。
02
一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩 子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的 孩子懂得尊重。
《家风家训教育》
“家风”又称门风
家庭或家族世代相传的风尚、 生活作风, 即一 个家庭当中的风气。

家风 、家训 、家教38页课件PPT

家风 、家训 、家教38页课件PPT

好家风代代传
家风是指一家或一 族世代相传的道德准则和 处世方法。中华民族历来 重视家风的培育和传承。 颜之推的《颜氏家训》祝 柏庐的《治家格言》曾国 潘的《曾国潘家书》 傅 雷的家书家信,都堪称一 定时代家风家教的典范。
谈“家风”
一、“小家”紧系“大家”,家是最小国,国是千万家。 家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。
敬业、报国的家风
司马谈学富五车,所以他后来做了汉武帝的太史令,通 称太史公,掌管天时星历,还职掌记录,搜集并保存典籍文 献。这个职位是武帝新设的官职,可以说是武帝为司马谈 “量身定制”的。因此,司马谈对武帝感恩戴德又尽职尽责。
由于责任心极强,司马谈在临死的时候,拉着儿子司马 迁的手,边哭边嘱咐,这就是司马谈的《命子迁》。司马谈 希望自己死后,司马迁能继承他的事业,更不要忘记撰写史 书,并认为这是“大孝”,“且夫孝,始于事亲,中于事君, 终于立身。扬名于后世以显父母,此孝之大者。”他感到自 孔子死后的四百多年间,诸侯兼并,史记断绝,当今海内一 统,明主贤君、忠臣义士等的事迹,作为一名太史而不能尽 到写作的职责,内心十分惶惧不安。所以他热切希望司马迁 能完成他未竟的大业。司马迁不负父亲之命训,最终写出被 誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,名垂青史。
个 恕 字 , 作 事
亦 无 益 , 美 色
范 仲 淹 家 训
莫莫莫莫莫莫
玩萌疑看霸迷
,,、,,,
政怕眼譬众报
令有前如怒应
森报悟吃难甚
严应出砒犯速
。。。,,。
诚实守信的家风——曾子杀猪
一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备 去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹 着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子 说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。

传承好家风、好家训PPT课件

传承好家风、好家训PPT课件

同学们,你们的呢?
古人有云:有家规的家庭,属于书香 门第之家;有家规、有家训的家庭,属于 豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风 的家庭,属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什 么世代传承的家风,就是从小,爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人,做人要踏踏 实实的,千万不能投机取巧钻空子,不能 贪小便宜,那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的,做人就要做 个老实人,即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人,我们最起码 要对得起自己的良心,做个善良的人。
于是爸爸把事情的经过和我说 了一遍。原来是弟弟不尊重爷 爷。“孩子从小不管教,长大 家风不正,所以从小就要树立 良好的家风,养成良好的习惯, 这样才能有利于社会的进步, 有利于国家的发展。”爸爸的 一席话,把我们引入了沉思.
家风是什么?在我的眼里,家风像春
雨一样,滋润着我的心田。让我更爱我的 家,更爱我的父母。家风体现在生活当中, 生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳 累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水;吃饭时 等爷爷奶奶坐下再动筷子;照顾年幼的弟 弟;帮助妈妈做一些力所能及的家务…… 这些虽然都是生活中的一些小事,却都能 体现出这个家庭的品质与风尚。家风,其 实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都 遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴 滴的教育之中,又浓缩在我们平时的谈吐 举止之中。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行

家教 家风ppt课件

家教 家风ppt课件
结果
曾国藩的家族成为了中国近代 史上的名门望族之一,曾国藩 的思想也对中国近代史产生了
深远的影响。
家庭教育成功经验分享
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经验一:建立良好的沟通机制
在此添加您的文本16字
沟通是家庭教育的关键,家长应该与孩子建立良好的沟通 机制,了解孩子的需求和想法,及时解决问题。
在此添加您的文本16字
01
02
03
家风传承的断裂
现代社会中,许多家庭忽 视了家风的传承,导致家 风建设的缺失。
价值观的扭曲
受到社会不良风气的影响 ,一些家庭的价值观出现 扭曲,不利于良好家风的 建立。
家风建设的表面化
部分家庭在建设家风时流 于表面,缺乏实质性的内 涵和行动。
提升家教家风的建议与对策
提高家长素质
通过家长学校、家庭教 育讲座等方式,提高家 长的教育水平和能力。
家教家风是中华优秀传统文化的重要组成 部分,通过家教家风建设,可以传承和弘 扬中华民族的优秀文化传统。
家教家风强调家庭教育和家族文化的传承 ,通过良好的家教家风建设,可以培养家 庭成员的良好品德修养和道德观念。
促进家庭和谐幸福
推动社会文明进步
家教家风建设有助于形成和谐幸福的家庭 氛围,增强家庭成员之间的凝聚力和归属 感。
详细描述
家风对于家族的传承和发展具有重要意义,它不仅影响着家族成员的思想和行为,还对于家族的凝聚力和向心力 起着重要作用。一个好的家风能够使家族成员团结一心,共同发展,从而使得家族更加兴旺发达。同时,家风也 是家族文化的重要组成部分,对于家族的形象和声誉也有着重要的影响。
03
良好的家教家风案 例分享
注重家庭教育与社会教育 的结合
家庭教育与学校教育、社会教 育密切相关,未来的家教家风 建设需要更加注重与学校教育 、社会教育的结合,形成教育 合力。

家风的ppt课件

家风的ppt课件
适应经济发展
家风应关注家庭经济状况,强调勤劳、节俭、理 财等与经济发展相关的价值观。
吸收优秀文化的元素
借鉴其他文化
吸收世界各地优秀文化元素,丰富家风的内涵,使其更具包容性 和开放性。
传承中华优秀传统文化
弘扬中华传统美德,如孝敬、友爱、礼义等,使家风更具民族特色 。
融合多元文化
在保持家风核心价值的基础上,融合不同地域、民族和宗教的文化 元素。
传承红色基因
弘扬革命先烈和英雄事迹,传承 红色家风,让家庭成员了解国家 历史和文化。
家风与诚信的结合
诚实守信
家风中强调言行一致、信守承诺,培 养家庭成员的诚信品质和社会责任感 。
家庭教育
通过日常生活中的点滴小事,教育家 庭成员遵守社会公德和法律法规,树 立正确的道德观念。
家风与友善的结合
家庭和睦
家风中注重家庭成员之间的和睦相处,尊重彼此、关爱互助,营造温馨的家庭 氛围。
社区参与
鼓励家庭成员积极参与社区活动,与邻居友好相处,共同建设和谐社区。
THANKS
谢谢
家风
目录
CONTENTS
• 引言 • 家风的传承 • 家风的影响 • 家风的塑造 • 家风的创新与变革 • 家风与社会主义核心价值观
01
CHAPTER
引言
什么是家风
01
家风是指一个家庭或家族的传统 风尚或作风,是一个家庭或家族 代代相传沿袭下来的精神风貌和 行为准则。
02
家风通常包括家庭成员的价值观 、道德标准、行为规范、生活习 惯、文化传统等方面的内容,是 家庭文化的重要组成部分。
04
CHAPTER
家风的塑造
家庭氛围的营造
01
02
03

良好家风的演讲稿PPT

良好家风的演讲稿PPT

教育理念
注重培养子女独立思考 、勤奋好学的品质,鼓 励子女勇于尝试、不断
创新。
家族企业
成立家族企业,传承家 族精神,同时注重企业 社会责任,积极参与公
益事业。
社会影响
该家族的优良家风在社 会上产生广泛影响,为 其他家庭树立了典范。
案例二:一个普通家庭的家风培养实践
01
02
03
04
家庭氛围
营造和谐民主的家庭氛围,倡 导互相尊重、平等沟通,让孩
03
如何培养良好家风
家庭氛围营造
营造和谐氛围
保持家庭和睦,避免争吵和冲突 ,让孩子在温馨的环境中成长。
倡导民主平等
尊重孩子的意见和想法,鼓励孩 子参与家庭决策,培养孩子独立
思考和解决问题的能力。
培养感恩之心
教育孩子感恩父母、感恩他人、 感恩社会,让孩子学会珍惜和回
报。
家庭教育理念
树立正确的价值观
开放包容、多元发展
现代家风中强调开放包容的精神,接纳不同文化 、价值观和思想,促进家庭成员多元化发展。
3
绿色环保、健康生活
现代家风中注重绿色环保理念,提倡健康生活方 式,关注家庭成员身心健康和全面发展。
社会责任与担当
家庭教育与品德培养
强调家庭教育在品德培养中的重要性,注重引导孩子树立正确的 价值观、人生观和世界观。
勤俭节约、艰苦创业
02
传统家风中倡导勤俭节约、艰苦创业的精神,鼓励家庭成员勤
奋努力、自力更生。
诚实守信、宽厚待人
03
传统家风中注重诚实守信、宽厚待人的品质培养,强调家庭成
员之间要互相信任、关爱和支持。
现代家风创新
1 2
平等民主、尊重个性

家风家训主题班会PPT课件

家风家训主题班会PPT课件

岳飞小时候家境贫寒,他很小的时候就帮家里做
些杂活,并到野地里去打柴割草。岳飞少年时性情深 沉,不爱说话,但他非常好学,尤其喜欢读《左氏春 秋》、孙膑及吴起兵法之类的书籍。在长期的艰苦劳 动中,岳飞受到了很好的锻炼。他意志坚强,身体结 实,力气很大。不到二十岁,岳飞就能拉动三百斤的 强弓。在那个兵荒马乱的年代,年轻人都愿意抽空练 习武艺,以便保家卫国。岳飞拜同乡人周侗学习射箭 ,他虚心好学,学得了一手好箭法,并能够左右开弓 。岳飞又向陈广学习枪法,他的枪法高超,全县无人 能敌。
名 利 富 贵
千 里 云 烟
里 风 雨
慧 源 泉
古 家 训
家 训 恒 久
致 用 敢 为
不 停 变 迁
大 地 穿 越
万 户 千 门
家 训 句 句
持 家 世 代
家 书 抵 万
半 读 的 家
天 地 间
智 慧 句 句
万 水 千 山
家 书 字 字

传人 时 嘉绵金风 箴 挂
承先 空 言延
言牵
家 训 ,
正确理解家风!
香港演员温兆伦表示,他从小只听
奶奶的话,印象最深的是奶奶常教导他 ,退一步海阔天空,中国人必须团结, 国家才会强大!“国比家大,没有国哪 来家?”他还说,1997年香港回归,当 国旗升起时,他在电视机前哭了:“我 终于有国家了!”
作家莫言说“从家风看人品”,
家规是什么。
朋友,说说你家的家风
家庭是构成社会的基本单位,在社会 主义精神文明的指导下,每个家庭在不违 背国家法律、道德、文化的前提下制定现 代家庭的家规、家训,形成良好家风;借 助互联网家谱为工具传承家文化(家规、 家训、家风),延续家兴业旺,谱泽后世 ;实现幸福家庭的四大目标:和谐、文明 、健康、富有。

家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风 课件(共26张PPT)

家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量

幼儿家风家教课件

幼儿家风家教课件
值观。
尊重孩子的个性
每个孩子都有不同的个性和特点 ,家长应该尊重孩子的个性,不 要强行塑造,而是应该在倾听和 沟通的基础上,理解孩子的需求
和潜力。
激励与引导,培养孩子的自律与独立
鼓励孩子自律
家长应该引导孩子养成良好的自律习惯,如定时作息、合理饮食 、自我管理等,让孩子能够逐渐形成自律的意识和能力。
案例二:和谐家庭氛围助力孩子健康成长
家庭氛围的重要性
一个和谐、温馨的家庭氛围对孩子的健康成长至关重要。在 良好的家庭氛围中,孩子能够感受到家人的关爱和支持,培 养他们的情感发展和社交能力。
建立积极互动的家庭关系
家长应积极与孩子互动,参与他们的生活和学习,建立亲密 的家庭关系。通过积极的互动,可以促进孩子的发展,增进 亲子之间的理解和信任。
传承良好习俗
教导孩子遵守家族的优良 传统和行为习俗,如尊敬 长辈、勤俭节约等。
强调家族价值观
向孩子灌输家族的核心价 值观,如诚实、守信、团 结等,引导他们树立正确 的人生观。
营造和谐家庭氛围,增进亲子关系
建立沟通渠道
保持与孩子的有效沟通,关心他 们的想法和需求,营造亲密的亲
子关系。
共同参与家庭活动
05
家风家教创新与拓展
结合现代教育理念,创新家风家教方式
个性化教育
尊重每个孩子的独特性,根据他们的兴趣和天赋进行个性化的家风家教。通过了解孩子的 需求,制定适合他们的学习计划,培养其自主学习和终身学习的能力。
情感教育
注重培养孩子的情感素质,让他们学会关爱他人、感恩和珍惜。通过家风家教中的情感交 流,建立亲密的亲子关系,增强孩子的情感认同和家庭归属感。
04
家风家教实践案例
案例一:传统家风在现代家庭中的传承

《好家风、伴成长》主题班会课件

《好家风、伴成长》主题班会课件

共同烹饪
一起参与烹饪的过程,可以增进互相之间的了解和 信任。
一起游戏
一起游戏是培养亲情的一种有效方式,更能增强彼 此之间的感情。
共同阅读
共同阅读可以增强家庭成员之间的关系,有助于增 进沟通和共同兴趣爱好。
好家风对于家庭和社会的影响
1 家庭影响
2 社会影响
好家风能够促进家庭成员之间的和谐, 减少家庭内矛盾冲突,提高生活质量。
《好家风、伴成长》主题 班会课件
欢迎大家参加今天的班会。好的家风可以帮助我们更好地成长,让我们一起 探讨好家风的内涵和重要性。
好家风的内涵
和睦相处
家庭成员之间关系融洽、和谐,和睦相处。
关心支持
在家庭中相互关心,给予支持,一同面对生活 中的挑战。
互相尊重
互相尊重,不管年龄大小,都要彼此尊重,倾 听彼此意见。
开展观看家风微电影的活动,让同学们更直观地了解什么是好家风。
2
设计班队标
班级成员共同参与设计班队标,将班级文化和好家风传达出去。
3
组织好家风口号评选
旨在通过好口号,让大家更加深入的了解好家风的重要性和内涵。
父亲 母亲 儿子 女儿
在家庭中担任家庭顶梁柱,负责家庭经济和智力 支持。
在家庭中是纽带和协调者,负责家务和照顾孩子。
在家庭中要发扬家风传统,懂得尊长及尊敬亲人, 参与家务和呵护弱者。
在家庭中要继承家风传统和家族文化,自立自强, 协助母亲做家务,照顾老人和弱者。
班级家风建设实践和总结
1
观看家风微电影
良好的家庭底蕴可以影响到社会,为 社会和谐稳定作出积极贡献。
如何营造浓郁的好家风氛围
取长补短
家庭成员之间应该互相了解, 取长补短,彼此尊重,互相支 持。

弘扬传统文化好家风伴我成长ppt课件

弘扬传统文化好家风伴我成长ppt课件
总之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,体会到天伦 之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动孩子健康快乐地成长。
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9
• 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成 长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它 又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每 一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个 人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的 思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。 环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是 无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
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10
一个家庭有一个家庭的“家风”, 好的家风可以让你健康成长,快乐成 才!
作为学生,我们的主要任务是学习, 我们全体同学组成了班集体,这也是 一个“大家庭”,这个大家庭也要有 自己的“家风”。
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育训承 现千 代年 新古
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家风家训影响孩子的一生家风通过日常生活影响孩子的心灵塑造孩子的人格是一种无言的教育无字的典籍无声的力量是最基本最直接最经常的教育它对孩子的影响是全方位的孩子的世界观人生观性格特征道德素养为人处事及生活习惯等每个方面都会打上家风的烙印
弘扬传统文化 传递正能量
——好家风伴我成长
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1

探寻优秀家风ppt课件

探寻优秀家风ppt课件

社会环境
社会环境对家风的培养也有重要影响,政府和社会应该加强对家庭教育的支持和引 导,建立健全的家庭教育体系,提高家庭教育的质量和水平。
社会应该倡导正确的价值观和道德观念,弘扬优秀传统文化和美德,营造良好的社 会氛围,为家风的培养提供有力的社会支持。
社会还应该加强对家庭教育的宣传和推广,让更多的人了解家庭教育的重要性和方 法,提高家庭教育的普及率和质量。
探寻优秀家风ppt课件
目录
• 什么是家风? • 优秀家风的特征 • 如何培养优秀家风? • 优秀家风的影响力 • 优秀家风案例分享
01
什么是家风?
家风的定义
01
02
03
家庭风气
家风是一个家庭或家族长 期以来形成的传统风气、 风格和风尚。
价值观体现
家风是家庭成员价值观的 体现,是家庭文化的重要 组成部分。
详细描述
家庭成员之间应相互坦诚,不隐 瞒事实,不欺骗对方。同时,信 守承诺和诺言,言行一致,树立 良好的信任基础。
尊老爱幼
总结词
强调尊敬长辈、爱护幼小的传统美德 ,是家庭和谐、传承优秀文化的基石 。
详细描述
家庭成员应尊重长辈的意见和决定, 关心他们的生活和健康。同时,爱护 和关心幼小成员,为他们提供必要的 照顾和支持。
家风的传承方式
家庭教育
通过家庭教育,家长可以向孩子 传授家风的价值观念和行为准则

家族传统仪式
家族传统仪式是传承家风的重要途 径,如春节、清明节等传统节日的 庆祝活动。
家族故事和传说
通过讲述家族故事和传说,可以让 家庭成员了解家族历史和文化,从 而传承家风。
02
优秀家风的特征
诚实守信
总结词
强调真实、正直和可靠的重要性 ,是家庭成员间信任和良好关系 的基础。

家庭家教家风课件.ppt

家庭家教家风课件.ppt
提及家风话题,篮球明星姚 明说,小时候曾因不诚实被家 人揍过,他对家教的最深体会 是两个字:诚实。
诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”
的看法。他在受访时说,家风好代表这个家庭出 生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中 国儒家文化熏陶,勤俭、节约、孝道等这些构成 了家风的基本内容。家风也在与时俱进,更加健 康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的 家风差不多,最主要的就是重视学习、文化,与 人为善。”
• 公安局年轻的李警官说:“我的爸爸 妈妈都是中医院的医生,从小爸爸妈 妈就常说,一分钟都有可能夺走一条 鲜活的生命,所以不管病人的病情是 轻还是重,我们都要以严谨的态度对 待,因为你的任何一个决定,都有可 能影响一个人甚至是一个家庭的幸福。 我现在也传承着父母严谨待事的传统, 认真的对待工作的每一个细节,踏踏 实实的完成每一个任务。”
两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传
子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续, 在社会的大舞台上向两极发展着。所以说,家风的 好坏直接决定着子女成才与否,而且不仅是一代。
家风通过日常生活影响孩子的心 灵,塑造孩子的人格,是一种无言 的教育、无字的字典、无声的力量, 是最基本、最直接、最经常的教育。 因此家长首要的任务就是要形成一 种有利于孩子成长的良好家风。
提要的方式连续播出,《朝闻天下》《共同关注》等黄金时 段节目还播出了加长版。节目迅速唤起了人们对一个家庭精 神传统的思考,对一个国家价值追求的审视。
? • 问题来了??
• 你认为“家风”是什么?
家风是指一家或一族世代相传的道德
准则和处世方法。中华民族历来重视家 风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》 祝柏庐的《治家格言》曾国潘的《曾国 潘家书》 傅雷的家书家信,都堪称一 定时代家风家教的典范。

家长行为对孩子的影响.ppt

家长行为对孩子的影响.ppt

谢谢大家
三、作为家长要注重自身的示范作用。
心理学研究表明,儿童总是有意无意地模 仿他人,从他人身上寻找自己行为的模式, 家长是子女最早也是经常接触和模仿的对象, 孩子的很多行为,都是模仿父母的结果。因 此,家长平时要十分注重自己的一言一行, 凡是要求孩子做到的,自己应该首先做到。 同时,要努力学习,不断提高自身的整体素 质,真正为孩子起到良好的导向。
四、如果你经常批评你的孩子,他们会以为 自己一无是处,而且会去挑剔别人。
如果你称赞和鼓励你的孩子,他们会明白只 要肯尝试,便可以做成一件事。
如果你惊吓你的孩子或使他们害怕你,他们 会变胆小,害怕及担心被别人伤害。
如果你让孩子看到你生气和打架,他们也学 会打架。如果孩子看到你们争吵,也应该让 他看到你们和解。
轻视孩子
很多家长在责备自己的孩子时,总是会拿自 己孩子的缺点和其他孩子的优点进行比较,看 到别的孩子作文拿奖,就骂自己的孩子:“你怎 么什么都不行?你要是有某某一半优秀就好 了…”其实,每个孩子都有可爱之处,都是可以 发光的金子,家长要善于发现孩子的优点, 否则,只顾说孩子的缺点,只能让他们变得自 卑,甚至连原来的优点都失去,因此,家长首先要 给予孩子一颗自信的心灵,没有自信的孩子, 不 会有改变缺点的力量。
七.树立孩子的独立人格,不要指手画脚,许 多事都可以放手让他们独立进行,为他们创 造锻炼和成长的机会。
八、尊重他人,树立平等意识,父母不要在 孩子面前谈论他人隐私。更要尊重孩子的 “隐私权”,不私拆子女的信件、偷看子 女的日记,选择正确的关心和尊重孩子的 方法帮助他们。
九.保持冷静理智的处事态度,避免与子女 发生冲突而做出过分的举动。家长要理解青 少年阶段是容易犯错的时期,要尽量指导孩 子少犯错误,期望其不犯错误,显然是不现 实的。
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家风—塑造孩子的无形力量
总之无形中好的家风的养成,是正能量的 传递,也是对自己教育的回馈,我们要引导孩 子好的传统教育,不要过度宠溺孩子。希望我 今天的发言能带给大家一点启示和帮助,能够 起到抛砖引玉的作用,也算完成了肖老师教给 我的任务和信任。
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家风—塑造孩子的无形力量
谢谢大家!
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家风—塑造孩子的无形力量
第二、培养孩子坚强、自我独立意识。我们家的孩子白天基本 是 我婆婆带,所以上学、放学的接送工作就交给我婆婆了。每 一次的接送我婆婆在路上都会和孩子说去学校要认真听讲,多听老 师的话之类的,在学校不同在家里不要动不动就和同学发生冲突, 要和老师、同学和睦相处。在我婆婆和我的教诲下,孩子基本没发 生过什么出格的事情。当然这些都是等晚上回到家我跟她交流一天 之中在学校发生了什么,有什么有趣的事,孩子跟我说的。还说奶 奶动不动就给我上“政治课”,说做事要有分寸,诚实守信,不许 顶撞大人。我说:“奶奶那都是为你好,想让你成为社会有用的人才, 不辜负她每天起早贪黑的为你所做的一切,等到将来你才有能力孝敬爸 爸妈妈”。平时在家我尽量多跟她交流一些爸爸妈妈因工作较忙,不能 时时刻刻陪在你身边,因为你已经是二年级的学生了需要独立,有些事 情是需要你自己做主解决的。比如在学校要和同学友好互助,不嘲笑他 人,和同学处理好关系,自己解决矛盾。
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尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们: 大家上午好!
我是二七班刘柯妤的家长,我叫杨阳。
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家风—塑造孩子的无形力量
首先感谢肖老师给我提供这个机会,让我能站在这里和大家 一起分享我们家的家风。
我认为每个好的家庭都有好的家风,都会因为爸爸妈妈的 陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。一个好的家风可 以让孩子很好的成长,而我们家的孩子正是生活在这样一个家 庭里。 家风是潜移默化的,就比如:在家里具体要求是让她从 小事做起,上公交车时给老、弱、病、残者及孕妇让座,这样 的例子比比皆是,也是从小开始教育。
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还有就是在饭桌上吃饭时,她经常东 扯扯、西说说,而且嘴里吃着饭,腿 还不住的摇着。我就训她要么别吃饭, 要么抽自己两下再吃饭。我之所以这 样是想告诫她“该学习的时候就要专 心学习,该玩的时候就好好玩”!
学习的时候好好学,并且要态度端正。 每周一至周五毫无疑问的是学习,周 六完成老师布置的作业和课外辅导。 周日下午我会带她出去玩或看电影, 虽然名义上是“放松”但实际出去还 能带她增长见识。有些时候带她出去, 常常会听到这孩子真懂事之类的话, 实则这些都是在严厉的教育中积累成 的。
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家风—塑造孩子的无形力量
第一、家里的风气好不好直接影响到孩子,我 们家是本着平等、重、倾听的原则和孩子成为好朋友。 在家里我引导孩子日常做什么事情都要养成一个良好 的习惯,“站有站姿,坐有坐相”,我想到哪里就说 到哪里。在家作为家长的我尽量给孩子提供一个宽敞 的空间,让她自己发挥其用处,但在她做的不恰当时 适当的给与点拨,这样能增进我们互相的配合度。在 引导孩子的问题上,作为家长的我更要耐心的去做每 一件事比如:上一年级第一学期的时候我不怎么注重 孩子的学习,总认为一年级能有什么可学的,语文就 是最简单的拼音、数学就是20以内的加减法,每天晚 上她学习我在玩手机微信、QQ、以及各种游戏,渐渐 地我发现孩子老是不经意的回头好像在看我注意她没, 没注意她她也时不时做做小动作。
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家让我受益匪浅, 同时也让我觉得无比惭愧,作为家长我自己做到了吗? 起到带头作用了吗?从那之后我先以身作则,每当孩 子学习时我也在学习,当孩子来回走动,不断地上厕 所、喝水时,我依然坚持学习,当孩子看见我还在耐 心学习和看书,她也受到了感染。当我读到有趣的故 事或有意义的事情我会和她一起分享,慢慢的也就培 养了她的阅读兴趣。所以我下定决心要构建和谐的家 风,作为家长在家我要树立好榜样同样也要与孩子保 持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己 不好的情感;孩子才能设身处地的去理解我,尽量做 最好的自己,展现给孩子看。
作为家长的我,从小教育孩子要与人为善,以和为贵,为 人诚恳,做事要认真,不能与人过高的攀比。我还经常告诫她 做一个对社会有用的人,在学校要尊敬老师、热爱同学及班集 体,遇到同学有困难时要挺身而出,做一个敢于担当的好孩子。 在家里遇见长辈要打招呼,做错事要敢于承认错误、不能撒谎。 其实我说这些在座的家长或许还有更多更好的家风等着分享。 下面我就和大家说一下我们家的家风.
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家风—塑造孩子的无形力量
第三、说说我的家训吧。记得上学期期末考试,她 的考试成绩让我十分不满意,她回来告诉我说同 学们都考得不理想,她不仅没有做到自我批评而 且还用这种说词自己欺骗自己,她想用谎言为自 己开脱,当我听了后觉得这比她做错事更可怕、 更严重,最后的结果换取我的一顿鞭笞。有时候 做错事我反而不会骂她,根据事情的严重程度我 会讲道理给她听,要么进行严厉的教育。还有一 点就是我要言出必行,我常常对她说的一个词是 “掷地有声”,就是告诉她说到做到的意思。虽 然她是个女孩子,但是一言一行都要承担后果, 无论做什么事,做之前要想后果。即使犯了错, 也一样惩罚。要想要面子自己必须先要学会争取, 而不是从别人那里施舍得到。
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