家风ppt
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家风家训演讲课件ppt
推动社会文明进步
传承和弘扬家风家训有助于推动社 会文明进步,提升国家和民族的软 实力,为构建人类命运共同体贡献 力量。
THANKS
感谢观看
• 总结词:家庭和睦有助于增强家庭的凝聚力和幸福感,让孩子在和谐的环境中健康成长。 • 详细描述:家长可以组织一些家庭活动,如聚餐、旅行等,增进家庭成员之间的感情交流和理解。同时,家长也要关注
每个家庭成员的成长和发展,共同促进家庭的繁荣和进步。
03
家风家训的传承
Байду номын сангаас
家庭教育
家庭教育是传承家风家训的重要途径。家长通过日常生活中 的点滴教导,培养孩子的道德观念、行为习惯和价值观念。
06
家风家训的未来展望
家风家训在现代社会的价值
传承优秀传统文化
家风家训是中华优秀传统 文化的重要组成部分,传 承家风家训有助于弘扬民 族精神,增强文化自信。
培养道德品质
家风家训强调家庭教育和 道德修养,有助于培养个 人良好的道德品质和社会 责任感。
促进家庭和谐
良好的家风家训能够增进 家庭成员之间的情感交流 和相互理解,形成和谐的 家庭氛围。
热爱学习
01 总结词
热爱学习是个人成长和家庭发 展的重要动力。
02
详细描述
家长应重视孩子的教育问题, 鼓励孩子积极探索、求知若渴 ,培养孩子的学习兴趣和自主 学习能力。同时,家长也要为 孩子营造良好的学习氛围,提 供必要的学习资源和支持。
03
总结词
04
热爱学习的家庭氛围有助于激发 孩子的创造力、思考能力和终身 学习的意识。
家风家训将更加融入现代教育体 系,成为学校教育和家庭教育的 重要内容,有助于培养德智体美
全面发展的新一代。
传承和弘扬家风家训有助于推动社 会文明进步,提升国家和民族的软 实力,为构建人类命运共同体贡献 力量。
THANKS
感谢观看
• 总结词:家庭和睦有助于增强家庭的凝聚力和幸福感,让孩子在和谐的环境中健康成长。 • 详细描述:家长可以组织一些家庭活动,如聚餐、旅行等,增进家庭成员之间的感情交流和理解。同时,家长也要关注
每个家庭成员的成长和发展,共同促进家庭的繁荣和进步。
03
家风家训的传承
Байду номын сангаас
家庭教育
家庭教育是传承家风家训的重要途径。家长通过日常生活中 的点滴教导,培养孩子的道德观念、行为习惯和价值观念。
06
家风家训的未来展望
家风家训在现代社会的价值
传承优秀传统文化
家风家训是中华优秀传统 文化的重要组成部分,传 承家风家训有助于弘扬民 族精神,增强文化自信。
培养道德品质
家风家训强调家庭教育和 道德修养,有助于培养个 人良好的道德品质和社会 责任感。
促进家庭和谐
良好的家风家训能够增进 家庭成员之间的情感交流 和相互理解,形成和谐的 家庭氛围。
热爱学习
01 总结词
热爱学习是个人成长和家庭发 展的重要动力。
02
详细描述
家长应重视孩子的教育问题, 鼓励孩子积极探索、求知若渴 ,培养孩子的学习兴趣和自主 学习能力。同时,家长也要为 孩子营造良好的学习氛围,提 供必要的学习资源和支持。
03
总结词
04
热爱学习的家庭氛围有助于激发 孩子的创造力、思考能力和终身 学习的意识。
家风家训将更加融入现代教育体 系,成为学校教育和家庭教育的 重要内容,有助于培养德智体美
全面发展的新一代。
家风_课件PPT
家庭成员要理智,善于调节和控制自己的情感; 父母不要当着孩子面吵架,要相亲相爱; 父母要与孩子保持亲密无间的关系; 家庭成员要尊敬老人,关心老人; 孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎; 要与邻里和睦相处; 父母要开朗、乐观,不要在孩子面前流露愁苦、抑
郁情绪; 家庭成员对客人要热情、诚恳;
轻工大厅菜市场卖菜的王玉芬说“家风就是良心啊 ,对于我们卖菜的人来说,家风就是不缺斤少两呗, 我得给孩子们做个好榜样,从小就让他们知道,妈妈 挣得都是良心钱,一毛钱少吧?咱们也不能多收人家 。”
退休工人付大爷告诉我们:“古人讲见贤思齐,修自 身才能平天下,我们家可以算是书香门第,从小祖辈 们传承下来的祖训就是取他人之长补自己之短,要不 断的学习以开拓自己的视野,树立正确的人生观、世 界观和价值观,有什么样的家风,往往就有什么样的 处事态度,家风是影响孩子们未来的无形之手。”
家风
一个词,一句话, 一个家里的故事, 一段家庭的记忆, 都是家风的载体。
家风,又称为门风。 指一个家庭的传统风尚或作风。 家庭作为社会的细胞, 家风不仅是民风社风的组成因素, 也是中华民族传统价值观的重要组成部分。
古代
古代的家风总结为:五常八德 五常:仁义礼智信
八德:忠孝仁爱信义和平
家风又称为门风。是一个家庭的主旋律。 是给家中后人们树立的价值准则。
高尚的精神情趣
父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神 生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。有些 父母让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,比 如抽烟、喝酒、赌博.....
父母可以用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影 响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏 陶。
浓厚的学习气氛
“文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏 陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识,让家庭充 满学习氛围,这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响 下,久而久之,也会变成知书达理的“绅士”或“淑女” 。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工 作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。
家风家训课件ppt
家风家训课件
contents
目录
• 家风家训概述 • 中国传统家风家训 • 家风家训的核心内容 • 家风家训的传承与实践 • 家风家训的影响与价值 • 家风家训案例分享
01
家风家训概述
定义与内涵
定义
家风家训是指家族或家庭在长期传承 中所形成的道德规范、价值观念和行 为准则,用以教育、指导和约束家族 成员的思想和行为。
总结词:现代家风家 训案例体现了当代家 庭教育的特点,更加 注重与孩子的沟通与 互动,尊重孩子的个 性和兴趣爱好。
详细描述
1. 李开复的家教:李 开复是著名企业家和 投资人,他的家教注 重培养孩子的独立思 考能力、批判性思维 和创造力。他鼓励孩 子多尝试、多犯错, 让孩子在实践中学习 和成长。
2. 郎平的家训:郎平 是中国女排主教练, 她的家训注重团队合 作、拼搏精神、永不 放弃等品质。她教导 子女要热爱集体、尊 重他人、勇于面对挑 战。
禁绝不良行为
法家强调禁绝不良行为,反对赌博、酗酒等 不良习惯。
墨家思想与家风家训
01
02
03
兼爱非攻
墨家主张兼爱非攻,倡导 和平共处,反对战争和暴 力。
节葬节用
墨家提倡节葬节用,反对 铺张浪费和大肆挥霍。
勤劳节俭
墨家强调勤劳节俭,认为 只有通过辛勤劳动才能创 造财富。
03
家风家训的核心内容
家庭关系
家风家训与国家治理
将家风家训融入国家治理体系中,发挥其在社会治理中的积极作用 。
家风家训的国际化
推动家风家训的国际化传播,加强与其他国家和地区的交流与合作 。
05
家风家训的影响与价值
对个人成长的影响
塑造良好品德
家风家训中往往包含着道德规范和行为准则,这些内容能 够引导家庭成员树立正确的价值观和道德观念,促进个人 品德的提升。
contents
目录
• 家风家训概述 • 中国传统家风家训 • 家风家训的核心内容 • 家风家训的传承与实践 • 家风家训的影响与价值 • 家风家训案例分享
01
家风家训概述
定义与内涵
定义
家风家训是指家族或家庭在长期传承 中所形成的道德规范、价值观念和行 为准则,用以教育、指导和约束家族 成员的思想和行为。
总结词:现代家风家 训案例体现了当代家 庭教育的特点,更加 注重与孩子的沟通与 互动,尊重孩子的个 性和兴趣爱好。
详细描述
1. 李开复的家教:李 开复是著名企业家和 投资人,他的家教注 重培养孩子的独立思 考能力、批判性思维 和创造力。他鼓励孩 子多尝试、多犯错, 让孩子在实践中学习 和成长。
2. 郎平的家训:郎平 是中国女排主教练, 她的家训注重团队合 作、拼搏精神、永不 放弃等品质。她教导 子女要热爱集体、尊 重他人、勇于面对挑 战。
禁绝不良行为
法家强调禁绝不良行为,反对赌博、酗酒等 不良习惯。
墨家思想与家风家训
01
02
03
兼爱非攻
墨家主张兼爱非攻,倡导 和平共处,反对战争和暴 力。
节葬节用
墨家提倡节葬节用,反对 铺张浪费和大肆挥霍。
勤劳节俭
墨家强调勤劳节俭,认为 只有通过辛勤劳动才能创 造财富。
03
家风家训的核心内容
家庭关系
家风家训与国家治理
将家风家训融入国家治理体系中,发挥其在社会治理中的积极作用 。
家风家训的国际化
推动家风家训的国际化传播,加强与其他国家和地区的交流与合作 。
05
家风家训的影响与价值
对个人成长的影响
塑造良好品德
家风家训中往往包含着道德规范和行为准则,这些内容能 够引导家庭成员树立正确的价值观和道德观念,促进个人 品德的提升。
弘扬优秀家风,传承传统美德ppt课件
傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给 你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的Gossip,而 是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个 讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你 一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料, 同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信 训练你的—不但是文笔,而尤其是你的思想;第 四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面 ‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节 方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯 穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱, 艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一 个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
良好的班风具有巨大的教育影响力。班 风来自正确舆论的调节和积累,而集体舆论 往往可以形成一种具有强烈倾向性的集体氛 围,并要求每个学生与这个集体环境相适应。 在具有良好班风的集体中,维持集体荣誉的 行为会受到赞扬和鼓励,有损集体、破坏班 风的言行则会受到集体舆论的谴责和反对。 生活在这种集体环境中的学生将会从集体对 某些事件和行为的议论、褒贬,潜移默化地 接受集体环境的影响。
德教育故事,是中国古代东汉末文学家孔融的真 实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。 《三字经》中“融四岁,能让梨”即出于此。
孔融小时候家里有五个哥哥,一个弟弟。
有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前, 哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的 梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。 爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁, 还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又 让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的 呢?”
吉鸿昌父亲病逝后,他把" 做官不许发财"六字写在瓷碗上, 要陶瓷厂仿照成批烧制,把瓷 碗分发给所有官兵。在分发瓷 碗大会上说:"我吉鸿昌虽为长 官,但决不欺压民众,掠取民 财,我要牢记父亲教诲,做官 不为发财,为天下穷人办好事, 请诸位兄弟监督。"
好家风 好家训课件(共38张PPT)
——良好家风的表现——
《傅雷家书》节选
<六>为学最重要的是“通”,“通”才能不 拘泥、不迂腐、不酸、不八股;“通”才能 培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为 “大”,不大不博,便有坐井观天的危险。 <七>艺术特别需要苦思冥想,老在人堆里。 会缺少反省的机会;思想、感觉、感情、也 不能好好的整理、归纳。
信 见贵烟
久为迁越门句代万家 句山字
念
传人 时 嘉绵金风 箴 挂
承先 空 言延
言牵
新
第 五
时 代
章 节
的
家
风
古
第 四
今 中
章 节
外
家
风
故
事
良
第 三
好 家
章 节
风
的
表
现
良
第 二
好 家
章 节
风
的
作
用
家
第 一
风 家
章 节
训
是
什
么
?
目 录
第一章节
家风家训是什么?
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
——家风家训是什么?——
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来,我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
受既对孩我应规是首有建现
家风家训ppt课件
01
总结词
名人名家家风家训案例以知名人物的家庭为背景,具有广泛的社会影响
力和教育意义。
02
钱学森家族
中国航天之父钱学森的家族家训,强调科学精神、创新意识和国家情怀
,对中国的航天事业发展有着重要贡献。
03
杨绛家族
中国著名作家、翻译家杨绛的家族家训,注重文化素养、文学创作和家
庭情感,对后世的文学创作和家庭建设有着启示意义。
家庭教育的重要性
随着社会的发展,家庭教育的重 要性逐渐被人们所认识,家风家 训成为家庭教育的重要内容。
03
家风家训的核心内容
家庭道德
家庭道德规范
家庭道德是家风家训的核心,它 包括诚实、善良、尊重、责任等 基本道德规范,是家庭成员之间
相处的准则。
家庭道德教育
家庭道德教育是培养孩子良好品 德的重要途径,家长应该通过日 常生活中的点滴细节,引导孩子
对国家发展的影响
培养优秀人才
家风家训中所强调的教育和学习精神,有助于培养出德才兼备的优秀人才,为国家发展提 供强有力的人才保障。
促进文化传承
家风家训是传统文化的重要组成部分,通过传承和弘扬家风家训,能够促进国家文化的传 承和创新,增强国家文化软实力。
推动社会和谐
家风家训中所蕴含的传统美德和价值观,有助于促进家庭和谐、社区和谐以及国家和谐, 为国家的繁荣稳定提供有力支撑。
现代家风家训案例
总结词
01
现代家风家训案例以现代家庭为背景,注重家庭和谐和家庭教
育。
李嘉诚家族
02
华人首富李嘉诚的家族家训,强调勤俭、诚信和创新,对家族
企业的发展有着深远影响。
巴菲特家族
03
投资大师沃伦·巴菲特的家族家训,注重价值观、品德和理财观
家风家训PPT课件
家风家训家风家训
家风家训家风
家风家训家风家训家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风家训家风家训家风。
家风家训家风家训
家风家训家风家训家风 家风家训家风家训家风
风风
风风
家家
家家
家家
训训
训训
训训
家家 风风
家
家家 训训
风
家家 风风
家
家家 训训
训
家家
风风
家家
训训
家风家训家风家训
陌岁梦年开那
古 路月祭,为年
典 孤忧忧刹谁恰
水 墨 风 格
客 思 华 年
。 今 朝 似
片 刻 情 ,
那 恍 惚 又
人 。 风 卷
似 一 席 梦
。梦烟回残,
愿花昨忆梦
回燃。念里
昨尽似流花
,
家风
家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家
风
家训
家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家 风家训家风家训家风家训 家风家训家风家训家风家 训家风家训家风家训家风 家训家风家训家风家训家
家风家训家风家训
家风家训家风
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《家风家规家训》课件
VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分,是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句,也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面,旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性,对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施,对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承,家长应引导孩子了解家族传统, 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育,家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务,家长应引导孩子树立正 确的家庭观念,培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制,及时了 解孩子在学校的表现和需求,共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合, 共同参与孩子的教育活动,形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持, 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神,使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训,规范家 庭成员的行为,传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会,增进家族 成员之间的联系,共同传承家 族文化和价值观。
家风家训完整ppt课件
精选ppt
4
司马光教子有方 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先 生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。 司马光虽官高权重,但严于教子,很注 重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵 至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许 多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自 立而颓废没落的教训,告诫其子:"有德者 皆由俭来也。""俭以立名,侈以自败"。 由于教子有方,司马光之子,个个谦恭 有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以 致世人有"途之人见容止,虽不识皆知司马 氏子也"。
精选ppt
9
清代第一才子纪晓岚家教很严,对子女 有“四戒”“四宜”的要求。 四戒是:一戒晚起,“四戒”与“四宜” 相辅相成,相得益彰。相互补充,相映 生辉。 二戒懒惰, 三戒奢华, 四戒骄傲。 四宜是: 一宜勤读, 二宜敬师, 三宜爱众, 四宜慎食。
精选ppt
10
说一说我家的家风、家训
精选ppt
11
• 家风是做善事,不求回报;家风是 为人老实,不干坏事;家风就是常 做好事,无怨无悔;家风就是心中 有家,心中有国;家风是 “诚实守信, 清白做人”, 是“滴水之恩当涌泉相 报”。
3/9/2021
精选ppt
12
家风与校风、班风
“家是最小国,国是千万家”。 班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风,有好的校风,才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才,国家才能更和谐、稳定。
精选ppt
5
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌,字世五,河南扶沟人。察绥抗日
同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵,
以英勇善战升为营长、师长,后任国民党军长
和宁夏省政府主席。
家风家训PPT演示课件
极个别网友给出的“神回答”家 风答案是:我家风很大……
14
• 莫言说过,
•
从家风看人品。
• 那么,同学们说说你们的 家风 及它给你们带的 优良品信
15
16
•以家风正国风
17
• 央视曾发起了一场以“你的家风是什么”
为主题的采访活动,关于“家风”的讨论
热潮迭起,采访中我们看到了许多诸如张
存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于
曾 国
四可男为还能言人学多, 藩
名 字 。 子 全 敦 勤 家 所 、 可 但 曾 家
人 缺 女 于 家 促 能 风 传 务 借 其 国 风
一子看拟家俭:承实鉴对藩
不于、定人,“。的的子是 可衣读严每永家曾家内女近
的
。、、格日不俭国训容的代 ”食写的坚贫则藩家。教史
、、学持贱兴曾风勤育上
家
粗作习学。,留一奋却有
就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。 • 7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
13
咋舌家风
1. “富二代”回答的家风是“不 啃老不坑爹”。
2. 天真无邪的小孩说家风是“爸 爸每周打我一次”。
3. 85后一个叫武静的女子回答就 有些“调皮”了,她认为“家 风”就是老公挣钱老婆花。
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
19
推荐书目
20
傅雷家书
《傅雷家书》是我国
文学艺术翻译家傅雷
及夫人1954—1966年
间写给孩子傅聪、傅
敏的家信摘编,该书
是一本优秀的青年思
想修养读物,是素质
教育的经典范本,是
14
• 莫言说过,
•
从家风看人品。
• 那么,同学们说说你们的 家风 及它给你们带的 优良品信
15
16
•以家风正国风
17
• 央视曾发起了一场以“你的家风是什么”
为主题的采访活动,关于“家风”的讨论
热潮迭起,采访中我们看到了许多诸如张
存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于
曾 国
四可男为还能言人学多, 藩
名 字 。 子 全 敦 勤 家 所 、 可 但 曾 家
人 缺 女 于 家 促 能 风 传 务 借 其 国 风
一子看拟家俭:承实鉴对藩
不于、定人,“。的的子是 可衣读严每永家曾家内女近
的
。、、格日不俭国训容的代 ”食写的坚贫则藩家。教史
、、学持贱兴曾风勤育上
家
粗作习学。,留一奋却有
就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者,那是德至薄也。 • 7、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 • 8、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。
13
咋舌家风
1. “富二代”回答的家风是“不 啃老不坑爹”。
2. 天真无邪的小孩说家风是“爸 爸每周打我一次”。
3. 85后一个叫武静的女子回答就 有些“调皮”了,她认为“家 风”就是老公挣钱老婆花。
• 风”蔚然成风,“好国风”才能水到 渠成,家风正则国风清。
19
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傅雷家书
《傅雷家书》是我国
文学艺术翻译家傅雷
及夫人1954—1966年
间写给孩子傅聪、傅
敏的家信摘编,该书
是一本优秀的青年思
想修养读物,是素质
教育的经典范本,是
家风 ppt课件
4.曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼
喂猪)
• 祖睦邻)
ppt课件
早扫考宝(早起扫屋祭6
日常生活中家风的体现
ppt课件
7
老一辈人吃饭时的家风
ppt课件
8
• 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成 长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它 又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每 一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个 人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的 思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。 环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是 无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
八德:忠孝仁爱信义和平
家风又称为门风。是一个家庭的主旋律。 是给家中后人们树立的价值准则。
ppt课件
5
• 家风的重要性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——修身齐家 治国平天下
• 说到家风,就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、 “仁”。
•
•
1.孔子二十世孙 孔融让梨的故事
•
2.岳母刺字---精忠报国
•
3. 吉鸿昌---做官不许发财
•
ppt课件
17
• 在父母们极其重视孩子物质生活的今天,我们应该清 醒的认识到,我们不能因为忙碌于满足孩子的物质生活 而忽视了对孩子的教育,更不能将教育完全推给学校, 完全依靠老师来为孩子树立正确的三观。或许一些父母 认为自己的文化水平太低,根本不能教育好孩子,然而, 家风的形成,无关家庭贫富,亦无关父母文化程度,所 关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子,可能在教 育孩子方面差强人意;一对文盲父母,却可能培育出良 善品德的孩子。
ppt课件
《家风家规家训》课件
讲解家庭教育与学校教育的相互影响和衔接。
家庭经济管理的重要性
理财技巧
分享家庭理财的基本技巧和原则。
储蓄与投资
探讨家庭储蓄和投资的策略。
家庭消费与债务
分析家庭消费与债务管理的重要性。
家庭成员间的相处之道
1
沟通与理解
探索有效的沟通技巧和关系建设。
2
冲突解决
介绍家庭冲突的解决方法和技巧。
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
支持与合作
分享家庭成员之间相互支持和合作的重要性。
培养孩子的才能与品德
1 发现孩子的才能
分享如何发现和培养孩子的天赋和兴趣。
2 品德教育的重要性
探讨如何培养孩子积极向上的品格和价值观。
3 家庭教育与学校教育
长辈尊重与孝顺的重要性
尊重长辈
强调尊重长辈的道德和情感价值。
孝顺父母
探讨孝顺父母在家庭中的作用和重 要性。
增强亲情
分享增进家庭成员之间情感的策略 和活动。
生活中的礼仪与文化传统
1 社交礼仪
介绍社交场合中的基本礼仪准则。
2 节日与传统
探讨家族传统节日和文化的重要性。
3 现代文化与家庭
分析现代文化对家庭价值观的影响。
家规的制定与管理
1 家规的重要性
介绍制定家规的目的和价值。
2 制定家规的原则
讲解如何制定具有实用性和适应性的家规。
3 家规的管理和执行
探讨如何让家规发挥作用和得到遵守。
家训的传承与实践
1
家训的定义
解释家训的概念和作用。
2
传承家训的策略
分享如何有效地传承家族的价值观念。
3
家训的实践方法
讲解如何将家训融入日常生活并落实到行动中。
家庭经济管理的重要性
理财技巧
分享家庭理财的基本技巧和原则。
储蓄与投资
探讨家庭储蓄和投资的策略。
家庭消费与债务
分析家庭消费与债务管理的重要性。
家庭成员间的相处之道
1
沟通与理解
探索有效的沟通技巧和关系建设。
2
冲突解决
介绍家庭冲突的解决方法和技巧。
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
支持与合作
分享家庭成员之间相互支持和合作的重要性。
培养孩子的才能与品德
1 发现孩子的才能
分享如何发现和培养孩子的天赋和兴趣。
2 品德教育的重要性
探讨如何培养孩子积极向上的品格和价值观。
3 家庭教育与学校教育
长辈尊重与孝顺的重要性
尊重长辈
强调尊重长辈的道德和情感价值。
孝顺父母
探讨孝顺父母在家庭中的作用和重 要性。
增强亲情
分享增进家庭成员之间情感的策略 和活动。
生活中的礼仪与文化传统
1 社交礼仪
介绍社交场合中的基本礼仪准则。
2 节日与传统
探讨家族传统节日和文化的重要性。
3 现代文化与家庭
分析现代文化对家庭价值观的影响。
家规的制定与管理
1 家规的重要性
介绍制定家规的目的和价值。
2 制定家规的原则
讲解如何制定具有实用性和适应性的家规。
3 家规的管理和执行
探讨如何让家规发挥作用和得到遵守。
家训的传承与实践
1
家训的定义
解释家训的概念和作用。
2
传承家训的策略
分享如何有效地传承家族的价值观念。
3
家训的实践方法
讲解如何将家训融入日常生活并落实到行动中。
家庭家教家风 课件(共26张PPT)
家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导,赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统, 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母,是伴侣,是儿女组成的安乐窝,是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情,是放不下的牵肠挂肚,是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方,是孩子成长的摇篮。
家不是战场,不要动不动就吵吵闹闹,不要随随便便就恶语相向。家,是需要维护和 经营的,家人,是需要包容和理解的。家有一老,如有一宝,大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验,但不能倚老卖老,要发挥夕阳红的余晖,要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段,民间建造宗祠之风兴起,家法族规和家训 乡约的订立广泛流行,使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下,以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强,尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思,但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风,凝聚家力量
家风家规家训传统文化教育ppt课件
十四
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,
不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业
方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除
家
外)、玩电脑。
训
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训
一
自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马
虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。
二
要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
三
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,
做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务。
家 训
四
要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为
一
作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二 举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
家 规
举止行为
三
见人之善扬之,见人之恶掩之。
彼之于我,亦如是矣。
四
内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录
家
家
家
风
规
训
壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
家 风
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业,以及父母交代的学习任务,
不可粗心大意、字迹潦草,不可少做或者借故不做、拖延,写完作业
方可玩耍,除周末、假期以外一般不得看电视(晚七点新闻联播除
家
外)、玩电脑。
训
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反,视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训
一
自己能够做到的事情要独立完成,今日事今日毕,不可马
虎了事,不可依赖父母,不可无故拖延。
二
要吃饱吃好,保证全面营养,不可挑食厌食少食。
三
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习,课堂认真听讲,
做好详细笔记,课后认真温习,完成各科学习任务。
家 训
四
要加强体育锻炼,增强体质,每天运动量不得少于一小时(寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为
一
作善降之百祥,作不善降之百殃。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
此四语,当终身服膺。
二 举止要安和,毋急遽怠缓;言语要诚实,毋欺妄躁率。
家 规
举止行为
三
见人之善扬之,见人之恶掩之。
彼之于我,亦如是矣。
四
内外亲族,无论尊长同列,皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录
家
家
家
风
规
训
壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。
家 风
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不难看出,“家风”是仁慈的、宽厚的,而“家规” 往往是严厉的、暴虐的。家风和家规对一代又一代人的 影响是非常深刻而久远的。
据说,美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得华的人,由 于他所建立的讲究道德注重修养的家风,使得他的家族 在长达两百年的时间里,八代人中没有一个被关、被捕、 被判刑的。而同一时期,在纽约州的马克思·朱安家族, 由于家风败坏,一百年时间里的八代人中,竟有300多 人成了乞丐,400多人酗酒灭亡,63人被判徒刑,7人 被判死刑。可见家风和家规具有一定的承传性,它有时 甚至要影响几代人。所以,要想进行良好的家庭教育, 不可不建立起一个良好的家风和家规。
家风例句
实事求是。 吃亏是福。 乐学苦干。 百善孝为先。 尊老爱幼,勤俭持家。 诚实做人,诚信待人。 吃得苦中苦,方为人上人。 家是最小国,国是千万家。 老老实实做人,本本分分做事。 安分做人,勤劳为本,宽以待人。 顶天立地体善良,自立自强不忘本。
做人要朴实一点,厚道一点,要实在一些。 人要脸,树要皮,做人要做最好的人,别叫人家看不起。
。
• 环卫工人纪阿姨说:“我们家没有什么世代传 承
• 的家风,就是从小,爸爸妈妈就告诉我们兄弟 • 姐妹几个人,做人要踏踏实实的,千万不能投 • 机取巧钻空子,不能贪小便宜,那样迟早是要 • 吃大亏的。如今我们也是这么告诉孩子们的, • 做人就要做个老实人,即使不能做像雷锋、郭 • 明义那样全国人民都知道的大好人,我们最起 • 码要对得起自己的良心,做个善良的人。
俗话说,“妻贤夫祸少,儿孝家平安”。 一个好的“家风”能使一个家庭人才辈出、源 远流长;一个好的“家风”能影响到社会的和 谐和稳定。
• 而在现实生活中,却>>>>>>>>>>
每当两家孩子因摩擦而发生打架时,一方吃亏的家长总是这样 教唆自己的孩子:他打你,你就打他!
还有一些家庭在教育子女过程中,把金钱看得很重——在他 (她)们看来金钱是万能的,正因为如此,而忽视了金钱买不到 的友情、爱情、亲情。
。
。
好“风”吹送正能量
今天我们需要什么样的家风?怎样从家庭入手培育正确价 值观?一个凝重而迫切的问题,在“家风”之问中清晰 凸显。
“央视记者在问路人,电视机前的我们在问自己”。
• 老一辈人吃饭时的家风
“家风”与“家规”
所谓的家风,又叫门风,是指一家 或一族世代相传的道德准则和处世方 法。
所谓的家规,就是在一个家庭中所 订立的对全体成员都具有约束力的不 成文的规矩,也叫家法。
父母眼中的家风
通过对以上材料的了解,你感觉一个家 庭或家族的“家风”到底指的是什么?
。
家风是由家庭成员的态度,行为及舆论营造的, 存在于家庭生活中,表现在成年人处理日常生活中各 种关系的态度和行为中。良好的行为习惯和正确的舆 论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论 营造不良的家风。父母亲在日常生活中习惯性的言谈 举止营造了特定的家风,未成年人在这种特定的家风 熏陶下会经过耳闻目睹接受影响,这其中“模仿”起 着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举 止,会对未成年人产生某种性质的影响,未成年人都 在模仿,未成年人早期的行为习惯折射了父母的人格 和行为习惯,是父母的一面镜子。
从年初一到年初八,这档节目在《新闻联播》以头条、提 要的方式连续播出,《朝闻天下》《共同关注》等黄金时段节目 还播出了加长版。节目迅速唤起了人们对一个家庭精神传统的思 考,对一个国家价值追求的审视
诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。 他在受访时说,家风好代表这个家庭出生的人人品好。 中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶,勤 俭、节约等这些构成了家风的基本内容。家风也在与 时俱进,更加健康、向上。“我们家的家风和大多数 农村家庭的家风差不多,最主要的就是重视学习、文 化,与人为善。”
C
让我们共同去营造自信自律的班风
D 让我们共同去营造文明守纪的新风
让我们共同做:
诚信
A
文 明
守纪
B
C
有学识
D
有素 养
让我们做:
•.
。
家风 国风
•
奶奶教我要勤俭 爷爷教我好干活 爸爸教我勤读书 妈妈教我要祥和 家风带出正能量 人生价值自把握: 堂堂正正做好人 踏踏实实干事业 家风国风都是风 家洁国洁都是洁 家富国富都是富 家和国和都是和 家梦国梦都是梦 梦圆复兴新中国
亲爱的同学们:
A 让我们共同去营造风清气正的家风
B 让我们共同去营造自学自理的学风
“家风”与“民风”
“民风”是指民众的风气,民间的风俗和 风尚。一个国家和民族的“民风”淳朴不淳朴, 和构成它的细胞——那千千万万个家庭的“家 风”有着直接关系。倘若每个家庭的“家风” 都纯正、淳朴,那么整个社会的风气就会好转; 反之,倘若每个家庭的“家风”都不纯正、不 淳朴,那么整个社会的风气就一定会尔虞我诈、 戾气横生,继而会危及到整个国家和民族的兴 衰轮替。
著名作家陈忠实和几 位朋友围坐在一起, 话题同样是“家风”。 “不说狂话大话,更 不说谎话只说真话。”
陈忠实父亲的教诲激起了大家的共鸣— —“门风正了,村风也就正了;村风正
了,人心也就正了。”
在2014年春节期间,“家风”这个似已淡出视野多年的词 语,成了最“火”的公众话题。打开电视看家风,亲友聚会谈家 风,论坛发帖晒家风……这一切,皆因中央电视台《新春走基 层·家风是什么》特别节目而起。
• 菜市场大厅卖菜的王阿姨说“家风就是良心啊,对于我 们卖菜的人来说,家风就是不缺斤少两呗,我得给孩子 们做个好榜样,从小就让他们知道,妈妈挣得都是良心 钱,一毛钱少吧?咱们也不能多收人家。”
• 退休工人付大爷告诉我们:“古人讲见贤思齐,修自 身才能平天下,我们家可以算是书香门第,从小祖辈们 传承下来的祖训就是取他人之长补自己之短,要不断的 学习以开拓自己的视野,树立正确的人生观、世界观和 价值观,有什么样的家风,往往就有什么样的处事态度, 家风是影响孩子们未来的无形之手。”