“先进班集体”推荐表(三年二班)
先进班集体、优秀德育工作者、优秀少先队员、好儿童、优秀少先队辅导员推荐表
学校意 见
盖章
年 月日
学区意 见
盖章
年月日
三年级现有学生2人，其中男生1人，女生1人。在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的 共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。三年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹；经历了挫折，更看 到了希望。现在的三年级，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
二、班风建设。 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色 。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。 我们之 所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将三年级视做一个大家庭，真 正将自己视做这个家庭中的一员பைடு நூலகம்逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候， 只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。 同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养， 更重视自身道德修养的培养。 学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体 学习能力较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提 问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊， 按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有 的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学 习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促 进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大 家对学习的讨论。
“先进班集体”学校推荐表
先进班集体事迹材料推荐表
飞塔中心学校“先进班集体”推荐表“先进班集体”事迹材料xx小学x年级是个拥有xx名少先队员的集体，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。
每个人都在努力为这个集体增光添彩。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。
现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：一、让班干部成为“管理能手”。
本学年初我担任的是x年级班主任。
针对六年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。
班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。
我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
二、透过正确引导培养优良班风正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。
班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。
在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。
我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
“优秀班集体”推荐表
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，三年级的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
四、班级活动，生动活泼
“优秀班集体”推荐表(共6页)
雨湖区2016学年度
“优秀班集体”推荐表
填报时间：2016年5月27日
所在学校（全称）
湘潭市雨湖区鹤岭镇司马学校
学段、年级
三年级
班级
人数
37
班主任姓名
苏平
优
秀
事
迹
司马学校三年级，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。三年级班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的家庭。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
推荐单位意见：
公 章
年 月 日
教育局审批意见：
公 章
年 月 日
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，三年级将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
“先进班集体”推荐表(三年二班)
附件5
东石镇2014-2015学年度“先进班集体”推荐表
2015年5月
学校、班级
东石镇塔头小学三年二班
班主任
姓名
柯黎君
班主任
工作年限
7年
何时获得过何种荣誉Байду номын сангаас
2014.12荣获校级“童心唱响12.9”歌咏比赛中低年组第一名
2014.12荣获校级2014年“冬季阳光体育”集体跳绳比赛低年组第一名
2015.1荣获2014-2015年度第一学期校级“文明班级评比”低年组第一名
主
要
事
迹
班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为三年二班全体同学有了这种责任意识，不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现班级的实力，作出许多光荣事迹，获得许多荣誉……
三年二班学风优良，严谨求实，有严格、民主的班级制度，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；它是一个积极向上，求知型的集体，拥有浓厚的学风，蕴含一股浓郁的学习气氛；它还是一个团结友爱的集体，同学之间心灵因情感和真挚而美丽，因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
三年二班学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。班里的许多学生都被选送到镇级、市级里参加各项比赛，并获得荣誉。如：孙铭伊同学曾获得东石镇校园卡啦OK比赛三等奖，泉州市、晋江市绘画比赛一等奖，孙诗洋同学曾获得镇级书法比赛一等奖，镇级象棋比赛三等奖，朱作兴同学曾获得镇级象棋比赛一等奖，围棋比赛三等奖，李全曾获东石镇绘画比赛三等奖……这个集体在学校中脱颖而出。
江苏省高校先进班集体推荐表
所在学校、系、年级、班级
例：常州工程职业技术学院、化学与材料工程学院、2014级、油储1411
主
要
事
迹
例：油储1411班组织建设齐全，各班委分工明确，团结协作。班级学生主流思想积极向上，在开展的“青春正能量，我为社会主义核心价值观代言”等团日活动中表现积极。通过定期开展班会进行“团结互助，活泼进取，求真务实，勇于创新”的优良班风与“勤学，好问，明辩，笃行”的学风建设；定期做好网络宣传，班级微博、PU部落、学校公众微信号，参与度达100%。定期在PU平台上开展相应的主题团日活动，同学参与率达100%。所获荣誉如下：
1.2015年5月，获得学院“优秀团支部”称号；
2.2016年12月，获得学院“优秀班集体”称号；
3.2016年，获得“常州市五四红旗团支部”。
（请按示例格式填写，保持此页表格不分页，具体详细事迹附后。）
学
校意Leabharlann 见学校盖章省
教
育
厅
意
见
团
省
委
意
见
江苏省先进班集体XX班主要事迹材料
（常州工程职业技术学院）
先进班集体推荐表范文
先进班集体推荐表范文一、班级基本情况。
我们是[具体年级][具体专业]的[班级名称]班，就像一个充满活力与欢乐的大家庭，共有[X]名成员。
在这个大家庭里，每个同学都像是独特的音符，共同谱写着美妙的班级乐章。
二、班级特色与优势。
# （一）团结友爱似一家人。
1. 生活互助。
同学们之间的关系那叫一个铁！就说上次同学生病住院了吧，大家可积极了，轮流去医院照顾，还贴心地准备了各种病号餐和复习资料，生怕他落下功课。
宿舍里也经常互相分享美食，今天你带了家乡的特产，明天他就拿出妈妈做的拿手好菜，整个宿舍都弥漫着幸福的味道。
2. 活动齐心。
不管是学校组织的运动会，还是班级自己举办的小型聚会，大家都是一呼百应。
在运动会上，参加接力赛的同学在赛道上奋力奔跑，其他同学就在旁边扯着嗓子加油助威，那声音大得感觉能把操场都震翻了。
而且在准备活动的时候，大家齐心协力出谋划策，从设计班服到排练入场式，每个环节都充满了欢声笑语，最后我们班的入场式还得了创意奖呢！# （二）学习氛围超浓厚。
1. 学霸引领。
我们班有好几个学霸，那可是学习的标杆。
他们可不是只顾着自己学，而是特别热心地帮助其他同学。
每次考试前，都会组织学习小组，给大家讲解重点难点，分享学习方法。
在他们的带动下，整个班级都掀起了一股学习热潮。
就像一场学习的马拉松比赛，学霸们在前面领跑，其他同学在后面紧紧跟着，大家都朝着好成绩的目标奋勇前进。
2. 积极进取。
同学们对待学习都特别积极主动，课堂上那小手举得高高的，就像一片小树林。
老师们都特别喜欢我们班的这种氛围，经常夸我们是最有活力的班级。
课后大家也不闲着，图书馆里总能看到我们班同学的身影，那认真看书的模样，就像是在寻找知识宝藏的探险家。
而且我们班的学习成绩在年级里也是名列前茅的，多次获得学校的表彰呢。
# （三）班级文化丰富多彩。
1. 主题班会花样多。
我们的主题班会那可真是五花八门，有趣极了。
有时候是“传统文化之旅”，同学们会穿上古装，表演传统的诗词朗诵或者戏曲片段；有时候是“科技小达人”主题班会，大家会分享自己了解到的最新科技成果，还有同学带来自己制作的小发明，那场面就像是一个小型的科技展。
先进班集体推荐表
பைடு நூலகம்Xx
申报班级
XX
班级人数
26
班主任
XXX
联系电话
XXXXX
男生/女生
12/14
班级情况
简介
XX小学X年级，在班主任X老师带领下，班级工作井然有序，并延续X年级的良好学风。在全体班委的精心组织下积极开展丰富多彩的班级活动，营造了良好的学习环境，丰富的学生课余生活，使每一名学生的素质得到不同程度的提高，班级成绩名列年级前茅，受全校师生一直好评。
审 核
意 见
盖章
年 月 日
2021-——2022学年度xx市级先进班集体推荐表
班 级
主 要
事 迹
2021年9月，诗歌朗诵比赛一等奖
2021年10月，校“三操”比赛第一名
2021年11月，期中考评四个科目全乡第一名
2021年11月，校秋季田径运动会积分全校第一名
2022年1月，期末考评四个科目全乡第一名
学 校
意 见
同意推荐
校长签字：
年 月 日
中心学校
意 见
校长签字：
年 月 日
教育局
先进班集体推荐表模版3
在全体同学的共同努力下，取得了丰硕的成果。本班多次被评为学校文明班级，教学质量稳步提高，在学校的各类比赛中，班级整体成绩喜人;在各类学科竞赛中，同学们也屡获佳绩。同时，班级还在文艺、体育等多个领域取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。xxx同学的作品《小手拉大手》在20xx年xx县预防未成年人违法犯罪－－“健康人生绿色无毒”主题绘画比赛(小学组)中荣获个人三等奖。xxx同学的作品《保护儿童》在20xx年xx县预防未成年人违法犯罪－－“健康人生绿色无毒”主题绘画比赛(小学组)中荣获个人优秀奖。xxx同学的作品《我心中的法制校园》在20xx年xx县预防未成年人违法犯罪－－“健康人生 绿色无毒”主题绘画比赛(小学组)中荣获个人优秀奖。xxx同学荣获20xx年xx镇小学生象棋赛高年级女子组个人赛第一名；xxx同学荣获20xx年xx镇小学生象棋赛高年级男子组个人赛优秀奖。xxx同学在xx镇20xx年春季学期小学生“语文课外阅读”比赛活动中，荣获四年级组一等奖。xxx同学在xx镇20xx年春季学期小学生“数学竞赛”比赛活动中，荣获四年级组一等奖。
三、激发学生兴趣，提升综合素质
同学们不仅关注学习成绩，还积极发展自己的兴趣爱好和特长。学校开设各种兴趣小组，如文艺、体育等，鼓励同学们积极参加发挥自己的创造力，挖掘自己的潜能。在学校的各类比赛中，同学们总是能凭借出色的表现赢得荣誉。
四、注重家校沟通，共育优秀人才
班主任及科任老师非常注重与家长的沟通与合作。通过电话、班级微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，还鼓励家长积极参与学校活动，加强亲子互动，促进家庭教育和学校教育的有机结合。在家校共同的努力下，同学们得到了全面的培养和发展。
2023-2024学年度先进班集体推荐表
优秀班集体创建推荐表
我常以身边的小事为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护 制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作。
三、培养优秀的班干部
我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
出生年月
照片
民 族
班主任
年限
所在
学校
主
要
先
进
事
迹
我班在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，逐渐成长为一个班风正、学风浓的班集体。
一、走进学生的心灵深处
师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班柴金帅同学父母离异，与他的爸爸经常沟通，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。我班柴文杰同学平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，我经常与他的家人联系，共同关注他的成长。
四、开展多姿多彩的活动
我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，让他们学会感恩。开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、跳绳比赛、歌咏活动等。
一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会更加优秀。
学
校
意
见
年 月 日
教
育
局
意
见
年 月 日
高校先进班集体推荐表
学校盖章
教育厅意见
团委意见
第二部分班级建设成果及特色可以参考下面的体例也可以围绕班级建设特色自行构思内容
高校“先进班集体”推荐表
所在学校、系、年级、班级
江南大学学院班
主
要
事迹
注：
1.推荐表中主要事迹栏文字300字以内，要求简明扼要，高度概括。建议如下：
第一部分班级简介和获得荣誉（校级及以上）
例：××学院××班（全称），人数，党员数，……，获得荣誉……
第二部分班级建设成果及特色
可以参考下面的体例，也可以围绕该班级建设特色自行构思内容。
例：
（一）建设理念：目标、口号、座右铭、班徽班歌等
（二）制度建设：班级公约，奖惩、学风建设等方面制度等
（三）班级活动：推进班集体建设、学风建设的活动、竞赛等
（四）其它
2.此表交打印稿一式2份，并需另附事迹材料纸质版1份，可插图。
先进班级体推荐表
先进班集体推荐表他小朋友和他一齐玩耍，消除他对陌生环境的不适应，慢慢地他就露出灿烂笑容，开始学着自我吃饭、穿衣穿鞋。
老师和小朋友要帮忙他，他不仅仅不让，还大声的说：“我会穿，我自我穿。
”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮忙消除痛苦。
当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。
此刻母子两人每一天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样貌了，他妈妈说：“十分感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。
”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依靠和信任，使他更加热爱对于幼儿的教育。
光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。
”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。
平时他超多翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。
一次，在班里讲了一个有关诚实的故事，在讲故事的过程中，他发现有个小朋友的脸涨得通红，头埋得很低，这一表象引起了注意。
课后，他找到这个小朋友，与他进行了交谈，在简单的聊天中，这个小朋友讲述了一件他撒谎的事情。
他根据状况对他进行了教育，既肯定他主动承认错误的优点，又向他分析了撒谎的危害性，这个小朋友当场表示，以后必须做一个诚实的孩子。
此刻的孩子们大部分是独生子女，由于家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。
入园后，让他们明辨是非，就得从一点一滴的小事入手，在日常学习的过程中让孩子们明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合，因此充分调动家长参与教育的用心性并与之达成共识是十分重要的。
先进集体推荐表范文模板
先进集体推荐表范文模板
1. 推荐人：XXX（自己的名字或单位名称）
被推荐人：XXX（被推荐人的名字或单位名称）
亲爱的XXX（被推荐人的名字）：
我非常荣幸地推荐你参加XXX（奖项名称/工作岗位等）。
在
我与你共事的时间里，我亲眼目睹了你在工作中展现出的卓越才能和出色表现。
首先，你在工作岗位上表现出了极高的专业水平和责任心。
你对工作任务的认真态度和严谨方法使我们整个团队产生了积极的影响。
你不仅仅是完成工作，更是以极高的标准追求卓越，始终确保自己的工作质量超过预期。
其次，你展现了出色的领导才能和团队合作能力。
你能够准确地判断团队成员的能力和潜力，并有效地分配任务和指导他们。
你善于倾听他人的意见，并且能够鼓励团队成员提出建设性的想法。
你的领导风格能够带领团队克服困难并取得优异的成绩。
最后，你的积极进取和持续学习的态度使你不断超越自我。
你总是追求新的知识和技能，并将它们应用到工作中。
你对学习的热情和不断更新的知识在工作中产生了积极的影响，使你具备了面对复杂问题和挑战的能力。
综上所述，我坚信XXX（奖项名称/工作岗位等）应该将你作
为一个杰出的候选人。
你的优秀表现和卓越才能使你成为一个
可靠、具有领导能力和全面发展的人。
我衷心推荐你获得此奖项，并期待你在未来的发展中取得更大的成就。
祝贺你并加油！
真诚地，
XXX（推荐人）。
江苏省高校“先进班集体”推荐表
所在学校、系、年级、班级
徐州师范大学数学科学学院07数12班
主
要
事
迹
数学科学学院07数12班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来64名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。班级被学校纳入“国家级先进班集体”培育计划，获得校优秀五四红旗团支部、院“学风建设月”先进班集体，两次获得校先进班集体。在这个优秀集体的带动下每位同学都各尽所能充分发挥特长，取得了突出成绩，缪星星，武玲2名同学获得全国数学建模竞赛江苏省一等奖，龚有顺等10名同学在苏北数学建模竞赛中获得了好成绩。
至今，07数12班的64位同学一起走过了许多欢乐，一起共同体验学习，体验生活，体验成长，已成为有着浓厚情谊的一家人。虽然，他们还有不足，但是只要他们一直手握着手，朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校，回报社会，一起迎接灿烂的明天！
学
校
意
见
学校盖章
省
教
育
厅
意
见
团
省
委
意
见
一正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。近一年来，该班采用座谈会、主题班会等等多种学习形式，大大提高了同学们的学习积极性。班级认真开展学习党的“十七大”精神和邓小平理论的活动，帮助广大同学认清当前面临的新形势、新任务，增强他们的历史责任感和使命感。在理论学习的同时，班委结合校园生活学习中的不良习惯展开讨论，号召全班同学弘扬公民道德，塑造健康人格。各类活动的开展，切实提高了同学们的思想道德和政治理论素养。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有21名同学成为入党积极分子，全班有7名同学光荣加入中国共产党，有5名同学即将入党，党员和入党积极分子在班级管理中发挥了重要作用。
“先进班集体”推荐表
5.有1名校优秀共产党员，2名正式党员，3名预备党员，10名入党积极分子名校优秀团员、院优秀团员。
10.2名同学获社会实践先进个人称号。在学校、学院的各项比赛中共获奖20余人次。
学
校
意
见
学校盖章
省
教
育
厅
意
见
团
省
委
意
见
6.有2个宿舍获得“百佳宿舍”的称号，8个宿舍获得“文明宿舍”的称号，占班级全宿舍的80%。
7.全班同学都达到了《国家学生体质健康标准》。
8.有2名同学通过了全国计算机三级网络技术，2名同学通过了全国计算机四级网络工程师，2名同学通过了江苏省计算机三级偏软。通过计算机二级及以上的占89%。
9.2名同学分别获全国大学生英语竞赛二、三等奖。1名同学获得全国大学生数学建模省二等奖。
附件3：
江苏省高校“先进班集体”推荐表
所在学校、系、年级、班级
江苏大学电气学院电气0903
主
要
事
迹
1.班级英语四级通过率100%，英语六级通过率66.7%，在同年级中位列前茅。
2.班级有校红旗团支部、校优良学风建设优秀班级、校先进班级的称号。
3.班级获得过国家奖学金的1人；国家励志奖学金的3人；陈志斌奖学金3人；学习优秀奖学金的同学共15人，占班级总人数的55.6%。
班先进班集体申报表
1.在2012年在运动会入场式第二名。
2.在2012年在运动会上总分第五名
3.“十八大精神”板报荣获三等奖
4.“十八大精神”优秀奖
在月考和期中考试中成绩不断突破，在生本教育讲课比赛中多次受到领导和老师的好评。在纪律和卫生中多次受到领导表扬。
先进班集体申报表
年月日
班级名称
初三（2）班
班级人数
44人
班主任
郭丽华
班长
白石磊先Biblioteka 进事迹初三（2）班班现有学生44人，我们班是一个热爱祖国尊敬老师，班级同学团结友爱，互相帮助，珍惜班级荣誉，班级有较强的凝聚力的先进班集体，模范执行学校各项规章制度，班级有正确的舆论和良好的班风。在学校各项活动中，准时到场，队伍行进整齐、安静、迅速，到场后精神面貌好。在文明礼仪方面尊敬师长，团结同学，言行文明，礼貌用语。课堂纪律良好，同学上课认真，积极动脑.遵守考勤制度，迟到、旷课现象少.勤学好问，求知欲强，积极参加课外兴趣小组活动。同学之间能够互相帮助，共同进步.班级布置整洁、干净、合理、有班级特色每月一期黑板报 能按时布置刊出，班干部在各项活动中表现突出具有示范作用。
2023年先进班集体推荐表
负责人：_______（单位盖章）
年 月 日
注：此表一式一份，由学院组织申报填写，经审批同意后，归还学院。
3.某年某月参加……活动获得……奖（严格按获奖证书原文）；
4.某年月参加学院第…期党（团）校学习，获得优秀学员称号。）
特别注意：表格格式不得更改，学院、班级名称、支部名称、寝室名称填写全称；字体为宋体五号，可根据内容自行设定行距，均为A4纸单面一页，不另附页。
学院党总支意见
学校主管部门意见
负责人：_______（单位盖章）
2023年先进班集体推荐表
学院
年级专业
班级名称
班级人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ党员人数
团员人数
班长
辅导员
班主任
学院负责人
主
要
事
迹
及
获
奖
情
况
该班……
（主要事迹填写要求：1.以第三人称介绍；2.主要事迹详实清楚，具体描述参见评选条件，语句通顺无错别字。）
主要获奖情况：
（填写要求：
1.每项获奖提行，并标清序号；
2.某年上（下）期获得几等综合奖学金；
先进班集体推荐表模版1
为了丰富同学们的课余生活，班级组织了丰富多彩的活动。主题班会是同学们交流思想、共同成长的重要平台。在“爱国主义教育”主题班会上，同学们通过演讲、朗诵、歌曲等形式，表达了对祖国的热爱之情；在“环保行动”主题班会上，大家积极讨论环保问题，提出了许多切实可行的环保建议。此外，班级还组织了户外拓展活动、文艺表演、志愿服务等活动。在户外拓展活动中，同学们挑战自我，增强了团队合作精神；在文艺表演中，同学们展示了自己的才艺，为大家带来了一场场精彩的视听盛宴；在志愿服务中，同学们走进社区、敬老院、孤儿院等，为需要帮助的人送去温暖和关爱。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了同学们的社会责任感和奉献精神。
五、积极进取，未来可期
这个先进班集体的同学们始终保持着积极进取的精神风貌。他们不满足于现状，不断追求更高的目标。在学习上，他们努力提高自己的成绩，为将来的升学和就业打下坚实的基础；在生活中，他们积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的能力，为社会做出贡献。他们相信，只要大家团结一心，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
2023-2024学年度先进班集体推荐表
单位:xx镇xx小学
班集体名称
x（x）班
班级学生数
xx
班主任
xxx
联系电话
xxxxxxxx
主 要 事 迹
在我们的校园里，有这样一个的先进班集体，他们用团结、拼搏与奉献，书写着属于自己的辉煌篇章，那就是xx镇xx小学x（x）班。
一、团结一心，凝聚力量
这个班级从组建之初，就展现出了强大的凝聚力。同学们来自不同的家庭背景，有着不同的性格特点和兴趣爱好，但大家都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，迅速融入了这个温暖的大家庭。在班级活动中，无论是运动会、文艺汇演还是主题班会，同学们总是齐心协力，共同为班级的荣誉而努力。记得在一次运动会上，参赛的同学奋力拼搏，场下的同学则组成了强大的啦啦队，为运动员们加油助威。大家的呐喊声、欢呼声此起彼伏，整个班级仿佛成为了一个充满活力的磁场，吸引着每一个人。这种团结一心的精神，不仅让班级在各项活动中取得了优异的成绩，更让同学们在彼此的支持中感受到了家的温暖。
先进班集体评审表-三(2)班
“班风正，学风浓”这是三（2）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是特长生和后进生的辅导。
三、春华秋实结硕果
这一年来，三（2）班在全体老师的带领下及全班同学的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果。
成绩，只是对他们过去的肯定，而他们的明天还掌握在自己手中。所以三（2）班的每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩，以比往更虔诚的态度认识生活，以更昂扬的斗志去迎接挑战，用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。
学
校
意
见
盖章
年月日
中心校
意
见
盖章
年月日
区
教
育体育
局
意
见
盖章
年月日
唐山市曹妃甸区先进班集体评审表
单位：XX 2019年7月10日
班级名称
三年级（2）班
人数
21人
所在校、
年级
XX
班主任
XX
班级年
巩固率
100%
先
进
事
迹
一、健康向上的班风
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体的凝聚力最好体现。积极上进、文明健康的良好班风，正是三（2）班学生整体面貌的最佳体现：第一，建立了一套完善的班级制度。没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入学以来，师生根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》，这种《班级公约》更能体现三（2）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。
先进班级表格填写范本
小
学
意
见
签章:年月日
中心小学意见
பைடு நூலகம்签章:年月日
备注：本材料1张，正反两面打印。
二、学风好
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松，在同学们在学习中的互助上，互相讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短。班级同学学习勤奋刻苦，乐学善思，在上学年期末考试中班级平均分名列同年级前茅。
三、集体观念好
我们班有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，在运动会、主题班会、德育活动、志愿服务活动、文化科技活动中，在各类比赛中，在校内外集体活动中均表现突出，取得优异的成绩。
四、身体素质好
同学们在重视学习的同时，也重视身体素质的培养。全体同学积极参加体育锻炼，班级体育合格率达100%。
附件3
2016-2017学年小学先进班集体推荐表
学校
xxxx
班级
二年（3）班
班主任姓名
xxx
学生人数
56人
何时获得过
何种荣誉
xxx
主
要
事
迹
二年(3)班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们班的最大特点。
一、班风好
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。良好的班风形成班级同学积极向上、遵规守纪、团结友爱，没有违法和严重违纪现象。
高桥县“先进班集体”推荐表 (东边三年级))
年月日
----
----年月日
学校
意见
〔盖章〕
县区教育局审批意见
年月日
〔盖章〕
备注
20xx—20xx学年高桥县“先进班集体三〔1〕班
主要事迹
东边小学三(1)班是一个由52名同学组成的温暖而和谐的大家庭，是一个团结奋进、守纪遵章的班集体。悦读、包容是我们班孩子们共同努力的目标。每学期，我们根据本班实际情况，利用班队会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》、《春风中心小学学生要做到的25件事》、《春风中心小学学生行为“三字歌〞》 对照守则、标准让学生人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处，用标准来养成学生的行为习惯。班上从纪律、平安、卫生、学习、文明礼仪五个方面设立监督岗位，每天轮换同学值日监督，第二天反应头一天的班级情况。这样班上每个孩子都参与到班级的管理之中来。让班级成为了人人知规矩，人人守规矩，人人当班级小主人的班集体。由此我们班的同学有了强烈的集体观念，有一定的向心力和凝聚力，从而形成了良好的班容班貌，我们班的学生自我管理能力不断增强，班干部也有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用。在学校的流动红旗评比中，经常获得“精神文明〞流动红旗。本班学生的学习劲头更足了，书写清秀了，爱读书的人也多了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要
事
迹
班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为三年二班全体同学有了这种责任意识，不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现班级的实力，作出许多光荣事迹，获得许多荣誉……
三年二班学风优良，严谨求实，有严格、民主的班级制度，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；它是一个积极向上，求知型的集体，拥有浓厚的学风，蕴含一股浓郁的学习气氛；它还是一个团结友爱的集体，同学之间心灵因情感和真挚而美丽，因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
附件5
东石镇2014-2015学年度“先进班集体”推荐表
2015年月
学校、班级
东石镇塔头小学三年二班
班主任
姓名
柯黎君
班主任
工作年限
7年
何时获得过何种荣誉
2014.12荣获校级“童心唱响12.9”歌咏比赛中低年组第一名
2014.12荣获校级2014年“冬季阳光体育”集体跳绳比赛低年组第一名
2015.1荣获2014-2015年度第一学期校级“文明班级评比”低年组第一名
学校
意见
教委办
意见
备注
注：此表可复制。
三年二班学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。班里的许多学生都被选送到镇级、市级里参加各项比赛，并获得荣誉。如：孙铭伊同学曾获得东石镇校园卡啦OK比赛三等奖，泉州市、晋江市绘画比赛一等奖，孙诗洋同学曾获得镇级书法比赛一等奖，镇级象棋比赛三等奖，朱作兴同学曾获得镇级象棋比赛一等奖，围棋比赛三等奖，李全曾获东石镇绘画比赛三等奖……这个集体在学校中脱颖而出。
三年二班在抓好班级建设的同时，也没有忽视文体活动、课外活动的拓展。丰富充实了同学们的课余生活。班级同学积极性都很高，对活动都很感兴趣，也取得不少的个人与集体项目的荣誉，展现了自己的特长。例如，三年二班多次在学校的阳光体育活动中，获得拔河比赛、集体跳长绳等项目的集体荣誉，还多次获得校级歌咏比赛，经典诵读等各项比赛的集体荣誉。