尽心、用心的做一名家长满意、学生喜欢的老师
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尽心、用心的做一名家长满意、学生喜欢的老师
新兴路完小冯莎如何做一名学生喜欢、家长满意的老师,一直是我工作的追求目标,是我努力工作的源动力,更是我工作的起点。
生活中,我急家长所急。
不管自己有什么理由,我都以家长的事为大事。
家长有时无意的一句话,我都记在心里。
能做到的尽力做到,能帮上忙的尽力帮一把。
如孩子在家的家庭作业有错误,我尽量帮着孩子在学校改正确,再让孩子拿回家让家长过目。
这样,可以减轻孩子回家做作业的一点负担,也让家长知道孩子这方面做错了,帮着孩子再巩固一遍。
孩子在学校不舒服,我先看护着孩子,一般不轻易打扰家长,因为,每位家长都是工作人员,都有自己的事去做。
孩子在学校磕着碰着,我会把原因详细告诉家长,让家长了解事情的始末,不至于误会或担心。
每位家长都十分关心孩子的学习成绩。
这点我十分理解。
三个孩子就有一个一二三,何况四五十个孩子。
成绩总分一二三。
成绩在前面的孩子,家长当然很高兴,成绩在后面的孩子,家长难免会上火着急。
但孩子成绩的提高却不是朝夕的事。
作为班主任,应该让成绩好的孩子的家长,看到不足。
让成绩临时落后的孩子的家长,看到孩子的潜力,信心十足。
这就需要智慧。
还有重要的原因,孩子是发展的,一次成绩好,只能说明这张试卷比较适合他而已,平时学得扎实。
只要孩子努力,只要孩子知道去学,那就是好学生。
我重视孩子的学习过程,只要孩子能把该掌握的知识掌握起来就好。
生活中,我爱生如爱子。
在我眼中,每个孩子都是可爱的。
我的教育理念是:一个都不能少。
因为我深知每个孩子在班里是几十分之一,而在每个家里确是百分之百。
哪个孩子不舒服,哪个孩子没吃早饭,哪个孩子没学好,哪个孩子哪个
知识点没掌握,哪个孩子作业没完成,我都记着。
我的办公桌里有每天为孩子准备的食物,桌子上每天有为孩子准备着凉开水。
课间我会及时帮孩子改作业,不舒服我会及时关注。
让孩子时时感觉到我就是他们的妈妈。
生活中,我用“大爱”爱着每个孩子。
孩子是在犯错误的过程渐渐长大的。
因此,我允许孩子犯错,允许孩子说谎。
如,孩子没有完成家庭作业。
我会让孩子充分表达没有完成作业的理由,只要理由充分,或者能自圆其说就行。
我会根据实际情况,给孩子改错的时间和机会。
孩子之间打架了,我都会让孩子自己说打架的原因,怎么解决,与孩子共同商量。
不管什么事,不管孩子多大,我都会与孩子商量。
因为孩子在我眼中,他们是与我一般大的人。
工作中,我十分谦卑,因为我深知:三人行必有我师。
尤其面对各行各业的家长,我都不敢以一位老教师而自居。
我喜欢“蹲着”与家长交流。
我自己有什么好想法,也是先让家长说。
我在教学工作中,我喜欢在孩子面前示弱。
因为只要我弱了,孩子们就会渐渐地强大起来,这也是我所期待的。
我想,只要工作中尽心,在教育中用心,家长满意你的工作,孩子喜欢你所教的科目,那你就是一位好教育工作者。
每年的学生,每届的家长不同,只要我们用真心换真情,兢兢业业,勤勤恳恳,己所不欲勿施于人,我们就能成为大家眼中的好老师。