四年级数学上册(人教版)配套教学学案：9.1多位数的认识

3. 师生共同整理数位顺序表。
数… 级…
亿级
万级
个级
千 百十亿 千百十 万千百十个
数…
亿亿亿
万万万
位…
位 位位位 位位位 位位位位位
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全新修订版
教学设计
（学案）
四年级数学 上册
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人教版
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第 9 单元 总复习
第 1 课时 多位数的认识
【教学内容】：教材第 110 页第 1 题，“练习二十一”第1～3 题。
【教学目标】： 1. 进一步掌握数位顺序表，计数单位以及多位数的读、写，能正确熟
练地读、写多位数。
2. 会正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 【重点难点】：
重点： 正确地读、写多位数。 难点： 数位上有 0 的数的读、写。 【教学过程】：
Байду номын сангаас
一、回顾整理
1. 本学期中，我们对多位数有哪些认识呢？
让学生翻阅第 1 单元教材，回顾多位数的认识，在小组中互相交流， 并共同进行整理。（教师提示：可采用结构图或表格进行归纳整理） 2. 各小组汇报各自的归纳整理。