最新人教版小学四年级数学上册全册全套课件
合集下载
人教版数学四年级上册全册教材课件
计算工具的认识 计算器计算 亿以内数的读法和写法 亿以内数的大小比较和改写 求近似数（例7） 整理和复习
画角
平行四边形的认识
第8单元 数学广角──优化
第4单元 三位数乘两位 数 三位数乘两位数笔算
因数中间或末尾有0的 乘法 积的变化规律 单价、数量和总价
梯形的认识
沏茶问题
第6单元 除数是两位数的 除法
2008年，购置单价在100000元以上的医疗 仪器设备，总价值达68050000元，其中，有 单价4010000元的螺旋CT YMH2003/023；单 价4554000元的磁共振0.3MRA；单价2480000 元的直接数字 化成像系统DR。
10500 68050000 4554000
100000 4010000 2480000
亿 亿 亿 亿 万 万 万 万 千百 十 个 数 位 … … 位 位 位 位 位 位 位 位 位位 位 位
2 36 51 3 749000 举例
…
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
ห้องสมุดไป่ตู้百 万
十 万
万千
百
十
个
计数单位
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
23 12
自主探究 合作交流
读出下列数
比如人们出去打猎的时候，每去 一个人，就在绳子上打一个结，这样去了 多少个人，绳子上就有多少个结。
结绳记数
再比如人们捕鱼归来时，捕到一条鱼，就在 石头或木头上刻一道，一共捕了几条鱼，就刻 几道。
3┆2680 47┆0050 10┆4070
164┆5800 520┆5000 307┆0800 3060┆0900 120┆0605 1┆0000┆0000
最新人教版小学数学四年级上册全册精品教学课件
3. 300个四万是（ A ）。
A. 1200万 B．12万
C．120万
D．12000万
4.最小的八位数是（ A ）。
A．10000000 B．10000001
C．11111111 D．99999999
拓展训练
二、填一填。 1. 10个一万是（ 十万 ），10个十万是（一百万）， 10个一百万是（一千万），10个一千万是（ 一亿 ）。 2.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一
1.读出下面每组数。
34和34 0000
3004和3004 0000
三十四 三十四万 三千零四 三千零四万
340和340 0000
3040和3040 0000
三百四十
三千零四十
三百四十万
三千零四十万
巩固练习
2. 千 百 十 万
万万万 位位位位
千百十个 位位位位
读一读。
5 6 7 0 0 0 五十六万七千
级，分别为（ 个 ）级、（ 万 ）级和（ 亿 ）级。 3.一（个）、十、百、千、万……都是（计数单位）。
拓展训练
二、填一填。 4.在数位表中，从右边起第一位是（ 个 ）位，第 五位是（ 万 ）位，第六位是（ 十万 ）位，第八位 是（ 千万 ）位。 5.和万位相邻的两个数位是（ 千位 ）和（十万位）， 它们的计数单位分别是（ 千 ）和（ 十万 ）。
每相邻两个计数单位之表。
1.在用数字表示数的时候，这些计数单位要 按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置 叫做数位。
新知探究
这就是数位 顺序表。
2.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个 数位是一级，分别是个级、万级、亿级。
新知探究
怎么理解北京人 口19612368呢？
人教版四年级上册数学全册教学课件
整万数的读法 万级 个级
千百十万 万万万 位位位位
2496 308
4050
千百十个
位位位位 2496 0000 0000 0000
读作： 二千四百九十六
读作： 二千四百九十六万 读作： 三百零八万 读作： 四千零五十万
思考：万级的数和个级的数在读法上有什么相 同点和不同点？
相同点：万级的数也是按照个级的数的读法 来读的。 不同点：读完万级的数要在后面加“万”字。
六千八百五十万： 68500000 三千零八十万： 30800000
含两级数的写法。
北京大钟寺的永乐大钟内 外共铸了二十三万零一百 八十四个字。
你能写出横 线上的数吗？
先在写相出对数应的每 位个顺数序位表上。写上 二十三万零一百八十四 对应的数字。
千百十万千百十个
万万万
位
位位位位位位 位
23 0184
满十进一
10个一是（ 十 ） 10个十是（一百） 10个一百是（一千） 10个一千是（一万）
拨一拨
十 万
万
千
百十
个
一万一万地数，10个一万是十万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
十万十万地数，10个十万是一百万
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十个
一百万一百万地数，10个一百万是一千万
亿
千 万
百十 万万
万
千
百十 个
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数级 数位 计数单位
按照我国的习惯，从右边起，每四个数位是一级。 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一 定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
人教版数学四年级上册全册课件【审定教材】
2、只读一个零的数
（ ） 例如： 8860600、8860060、8860006、8806060、8806006、8800660、 8800066、8680600、8680060、8680006、8660800、8660080、8660008…
3、两个零都读的数（
）
例如： 8086006、8080606、8080066、8068060、8068006、8066080、
• 4、相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。
• 4、1100个万是（ ）。 • 5、一个千万是10个十（万 ）
百万
考考你： 由4个百万、8个万、9个千组
成的数是多少？
千百十万千百十个 亿万万万
位位位位位位位位
4 0 8 90 0 0
6983 4070 3500 2009
1、从高位读起，千位上是几，就读几千…… 2、中间有一个零或两个零，只读一个零，末尾的零不读
8500
2496 0000 7000 0300
读作：二千四百九十六
读作：二千四百九十六万 读作：六百四十万七千 读作： 八千五百万零三百
万级的数的读法和个级的数的 读法有什么相同点和不同点？
0该怎么读？
相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读， 其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都 只读一个零。
个零的数是（ 5070）05，0一个零都不读的数是
（
）1908000
组数——用两个8、两个6、三个0组成符合要
求的七位数
1、一个零都不读的数
（ ） 例如： 8866000、8806600、8608600、8606800、8008660、8006860、 8006680、6808600、6806800、6608800、6008860、6008680、6006880
（ ） 例如： 8860600、8860060、8860006、8806060、8806006、8800660、 8800066、8680600、8680060、8680006、8660800、8660080、8660008…
3、两个零都读的数（
）
例如： 8086006、8080606、8080066、8068060、8068006、8066080、
• 4、相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。
• 4、1100个万是（ ）。 • 5、一个千万是10个十（万 ）
百万
考考你： 由4个百万、8个万、9个千组
成的数是多少？
千百十万千百十个 亿万万万
位位位位位位位位
4 0 8 90 0 0
6983 4070 3500 2009
1、从高位读起，千位上是几，就读几千…… 2、中间有一个零或两个零，只读一个零，末尾的零不读
8500
2496 0000 7000 0300
读作：二千四百九十六
读作：二千四百九十六万 读作：六百四十万七千 读作： 八千五百万零三百
万级的数的读法和个级的数的 读法有什么相同点和不同点？
0该怎么读？
相同点：万级数先按个级数的读法来读。 不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。
读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读， 其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都 只读一个零。
个零的数是（ 5070）05，0一个零都不读的数是
（
）1908000
组数——用两个8、两个6、三个0组成符合要
求的七位数
1、一个零都不读的数
（ ） 例如： 8866000、8806600、8608600、8606800、8008660、8006860、 8006680、6808600、6806800、6608800、6008860、6008680、6006880
人教版数学小学四年级上册《全册课件》ppt
位是( )位。
4.每相邻的两个（
）
之间的进率都是（ ），这
种计数方法叫做（
).
万 亿
千亿
千万 亿
十万
4 千万 1亿 2 十万
你学到了什么？
试读出下面各数。
千 百 十 亿千百十 万 千 百十个 亿亿亿 万万万 位 位 位 位位位位 位 位 位位位
1339748520
13819000 2页图
83290935
过程与方法：
理解多位数的读法，能够根据数级正确地读出亿以内的数，体 会并能阐述多位数读数的规律。
情感态度与价值观：
在认数的过程中，结合现实素材，感受亿以内数的意义，体会 数学与生活的密切联系。
复习旧知，引入新课
读数比赛
4425 6503 8210 1040
怎么位上是几就读几千，百位上是 几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几 就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。
（一）读一读下面的信息
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就读几 千，百位上是几就读几百，十位 上是几就读几十，个位上是几就 读几，哪一位上一个单位都没有 就读零。
认识数位
口算除法
烙饼问题 田忌赛马
商是一位数笔算除法 商是两位数笔算除法
总复习 ★ 1亿有多大
第2单元 公顷和平方千米
速度、时间和路程
商的变化规律及应用
★ 神奇的莫比乌斯带
亿以内数的认识
学习目标
知识与技能：
认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和 “亿”，掌握数位顺序表，知道亿以内相邻两个计数单位之间的十 进关系。
位万万 万位位位位位 1 9 61 2 36 8
表示6个十万 表示6个十 说说其他数位上的数各表示多少？
人教版数学小学四年级上册全册精美ppt课件
1、一万是（100）个一百，100个（ 一百万 ）是
一亿。
2、最高位是千万位的数是（ 8 ）位数，一个七
位数的最高位时（百万 ）位。
3、一百零二万三千
写作：
4、一千一百五十九万六千 写作：1023000
5、九万一千
写作：11596000
6、二百九十四万八千零八十二 91000
写作：
1、在数字6和8之间填（ 6 ）个0，就组成六千万
求近似数课件.url
用实物记数
刻道记数
结绳记数
多位数的读法
根据人口普查结果，我国 人口总数约有13亿
2004年我国城乡新建住宅 超过100亿平方米
十进制计数法
相邻的两个计数单位间的进率都是“10”
数
千 百 十 亿 千百十万 千百十个 …… 亿 亿 亿 万 万 万
位
位 位 位 位 位位位位 位位位位
零连续时只读一个零；
如：10999、10099、10009
19099、19909、19009
每一级末尾不管有几个零都不读。
如：19990、109900、109000
10010020、30400340
1、在整数数位顺序表中，从右起，第五位是
（ 万 ）位，第六位是（ 十万 ）位，第八位
是（ 千万 ）位，第九位是（ 亿 ）位。 2、7590009是（ 7 ）位数，最高位是
2745800 68500000 30800000 5042601
读作： 二百七十四万五千八百 读作： 六千八百五十万 读作： 三千零八十万 读作： 五百零四万两千六百零一
六千八百五十万 三千零八十万 一千五百六十九万三千 六百七十二万三千一百二十二
68500000 30800000
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。
二、探究新知
活动：利用手中的计数器，从一 亿开始，一亿一亿地数，看看
你会发现什么。
问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？ 预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千 亿。 小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是
计数单位。
二、探究新知
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 大数的认识 亿以内数的认识 数的产生及十进制计数法 亿以上数的认识
第3单元 角的度量 线段、直线、 射线、角
第5单元 平行四边形和梯 形
平行与垂直
用四舍五入法试商 除数不接近整十数的试商
角的度量 角的分类
画垂线和点到直线的距离 整理和复习
解决问题
第7单元 条形统计图
一、质疑自探
（一）读一读下面的信息
高铁最快每小时行驶 350千米。
珠穆朗玛峰约高8844米， 维多利亚瀑布是世界
是世界最高峰。
三大瀑布之一，它高
108米，宽1708米，年
平均流量为每秒1088
立方米。
自探提示
自学教材第3页： （1）亿以内的计数单位有哪些？ （2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ （3）什么是数位？从右往左亿以内数位顺序
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级 万 级
个级
…
亿 千百十万千百十个 位位位
… 位 万万万位位位位位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起，第( 五)位是万位，第（ ）九位是亿位。
⑶ 万位的右面一位是（ பைடு நூலகம்）位，左面一位是（ 十）万位。
三、知识运用
⒊ 说说横线上的数字表示的含义。 3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250 表示8个十 表示7个百表示1个十万表示9个一万
新人教版四年级上册数学全册课件下载页面： /thread-420564-1-1.html 绿色圃中小学教育网免费提供
三、知识运用
⒋ 照样子说一说。 47578
280064
表示4个万， 表示28个万，
7578个一
64个一
498909 2700006 55523870
大数的认识
数的产生和十 进制计数法
一、复习导入
问题：你们在什么时候都用到了哪些数？ 过渡：数究竟是怎样产生的呢？今天我们就来 学习数的产生。
二、探究新知
说明：古时候，人们虽然有了计数的需要，但是开始只知道 “同样多”、“多”或“少”，还不会用1，2，3，…这些 数来数物体的个数。
说明：比如出去放羊的时候，每放一只羊， 就摆一个小石子，一共放了多少只 羊，就摆多少个小石子。放牧回来 时，再把羊和小石子一一对应起来。 如果回来的羊的只数和小石子同样 多，就说明放牧时羊没丢。
计算工具的认识 计算器计算 亿以内数的读法和写法 亿以内数的大小比较和改写 求近似数（例7） 整理和复习
画角
平行四边形的认识
第8单元 数学广角──优化
第4单元 三位数乘两位 数 三位数乘两位数笔算
因数中间或末尾有0的 乘法 积的变化规律 单价、数量和总价
梯形的认识
沏茶问题
第6单元 除数是两位数的 除法
问题：这些自然数是怎么排列的？每相邻两
个自然数相差几？最小的自然数是几？有没有 最大的自然数？自然数有多少个？
一、复习导入
问题：至今为止，我们学过哪些数位？ 相对应的计数单位又有哪些呢？
预设：
二、探究新知
过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。
活动：读一读左边的信息。 说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作
位万万 万位位位位位 1 9 61 2 36 8
表示6个十万 表示6个十 说说其他数位上的数各表示多少？
三、知识运用
⒈ 在计数器上拨数。
⑴ 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 九十六万 九十七万 九十八万 九十九万 一百万 一百零一万 一百零二万 一百零三万 ⑵ 十万十万地数，从七十万数到一百万。 七十万 八十万 九十万 一百万 ⑶ 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 八千万 九千万 一亿
是怎样的？ （4）19612368各个数字在数位上表示多少？
绿色圃中小学教育网
二、解疑合探
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy. com 绿色圃中学资源网
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百十
个
10个一万是十万
二、解疑合探
口算除法
烙饼问题 田忌赛马
商是一位数笔算除法 商是两位数笔算除法
总复习 ★ 1亿有多大
第2单元 公顷和平方千米
速度、时间和路程
商的变化规律及应用
★ 神奇的莫比乌斯带
第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy. com 绿色圃中学资源网
说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起 来。 活动：独立完善数位顺序表。
预设： 数
级
数 位
…… 亿级
万级
个级
千百 十 亿千百 十万千 百 十 个 …… 亿 亿 亿 万 万 万
亿级
万级
个级
数级
亿千百 十万千百十个
…… 位 位 位
位万万 万位位位位位
……
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数位 计数单位
按计照数我单国位的从习右惯到，往从左右按边照起从，小每到四大个的数顺位序是一级。 排列，每个计数单位所在的位置是数位。
二、解疑合探
亿级
万级
个级
亿千百 十万千百十个 …… 位 位 位
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
说明：这些分别是古巴比伦、中国和罗马发明的记数符号， 它们分别代表阿拉伯数字中的1，2，3，4，5，6，7，8， 9。
二、探究新知
二、探究新知
数字可以用来记 录物体的个数。
说明：在表示物体个数的时候，可以用1，2，3，4，5，…这些都是 自然数。一个物体也没有，用0表示。0出现得比较晚，它在计 数中起着占位的作用。0也是自然数。所有的自然数都是整数。
二、探究新知
说明：比如人们出去打猎的时候， 每去一个人，就在绳子上打一个结， 这样去了多少个人，绳子上就有多 少个结。
结绳记数
说明：再比如人们捕鱼归来时，捕到 一条鱼，就在石头或木头上刻一道， 一
共捕了几条鱼，就刻几道。
这样太不方便了。
二、探究新知
过渡：随着语言、文字的发展，逐渐发明了一些记数符号， 但各个国家或地区的记数符号是不同的。
二、探究新知
活动：利用手中的计数器，从一 亿开始，一亿一亿地数，看看
你会发现什么。
问题：从一亿开始，你可以继续数下去吗？ 预设：10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千 亿。 小结：个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是
计数单位。
二、探究新知
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 大数的认识 亿以内数的认识 数的产生及十进制计数法 亿以上数的认识
第3单元 角的度量 线段、直线、 射线、角
第5单元 平行四边形和梯 形
平行与垂直
用四舍五入法试商 除数不接近整十数的试商
角的度量 角的分类
画垂线和点到直线的距离 整理和复习
解决问题
第7单元 条形统计图
一、质疑自探
（一）读一读下面的信息
高铁最快每小时行驶 350千米。
珠穆朗玛峰约高8844米， 维多利亚瀑布是世界
是世界最高峰。
三大瀑布之一，它高
108米，宽1708米，年
平均流量为每秒1088
立方米。
自探提示
自学教材第3页： （1）亿以内的计数单位有哪些？ （2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ （3）什么是数位？从右往左亿以内数位顺序
三、知识运用
⒉ 你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级 万 级
个级
…
亿 千百十万千百十个 位位位
… 位 万万万位位位位位
⑴ 从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
⑵ 从个位起，第( 五)位是万位，第（ ）九位是亿位。
⑶ 万位的右面一位是（ பைடு நூலகம்）位，左面一位是（ 十）万位。
三、知识运用
⒊ 说说横线上的数字表示的含义。 3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250 表示8个十 表示7个百表示1个十万表示9个一万
新人教版四年级上册数学全册课件下载页面： /thread-420564-1-1.html 绿色圃中小学教育网免费提供
三、知识运用
⒋ 照样子说一说。 47578
280064
表示4个万， 表示28个万，
7578个一
64个一
498909 2700006 55523870
大数的认识
数的产生和十 进制计数法
一、复习导入
问题：你们在什么时候都用到了哪些数？ 过渡：数究竟是怎样产生的呢？今天我们就来 学习数的产生。
二、探究新知
说明：古时候，人们虽然有了计数的需要，但是开始只知道 “同样多”、“多”或“少”，还不会用1，2，3，…这些 数来数物体的个数。
说明：比如出去放羊的时候，每放一只羊， 就摆一个小石子，一共放了多少只 羊，就摆多少个小石子。放牧回来 时，再把羊和小石子一一对应起来。 如果回来的羊的只数和小石子同样 多，就说明放牧时羊没丢。
计算工具的认识 计算器计算 亿以内数的读法和写法 亿以内数的大小比较和改写 求近似数（例7） 整理和复习
画角
平行四边形的认识
第8单元 数学广角──优化
第4单元 三位数乘两位 数 三位数乘两位数笔算
因数中间或末尾有0的 乘法 积的变化规律 单价、数量和总价
梯形的认识
沏茶问题
第6单元 除数是两位数的 除法
问题：这些自然数是怎么排列的？每相邻两
个自然数相差几？最小的自然数是几？有没有 最大的自然数？自然数有多少个？
一、复习导入
问题：至今为止，我们学过哪些数位？ 相对应的计数单位又有哪些呢？
预设：
二、探究新知
过渡：在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。
活动：读一读左边的信息。 说明：这些都是比亿大的数，第二个数读作
位万万 万位位位位位 1 9 61 2 36 8
表示6个十万 表示6个十 说说其他数位上的数各表示多少？
三、知识运用
⒈ 在计数器上拨数。
⑴ 一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 九十六万 九十七万 九十八万 九十九万 一百万 一百零一万 一百零二万 一百零三万 ⑵ 十万十万地数，从七十万数到一百万。 七十万 八十万 九十万 一百万 ⑶ 一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 八千万 九千万 一亿
是怎样的？ （4）19612368各个数字在数位上表示多少？
绿色圃中小学教育网
二、解疑合探
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy. com 绿色圃中学资源网
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百十
个
10个一万是十万
二、解疑合探
口算除法
烙饼问题 田忌赛马
商是一位数笔算除法 商是两位数笔算除法
总复习 ★ 1亿有多大
第2单元 公顷和平方千米
速度、时间和路程
商的变化规律及应用
★ 神奇的莫比乌斯带
第一单元：大数的认识
亿以内数的认识
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy. com 绿色圃中学资源网
说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起 来。 活动：独立完善数位顺序表。
预设： 数
级
数 位
…… 亿级
万级
个级
千百 十 亿千百 十万千 百 十 个 …… 亿 亿 亿 万 万 万
亿级
万级
个级
数级
亿千百 十万千百十个
…… 位 位 位
位万万 万位位位位位
……
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数位 计数单位
按计照数我单国位的从习右惯到，往从左右按边照起从，小每到四大个的数顺位序是一级。 排列，每个计数单位所在的位置是数位。
二、解疑合探
亿级
万级
个级
亿千百 十万千百十个 …… 位 位 位
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
说明：这些分别是古巴比伦、中国和罗马发明的记数符号， 它们分别代表阿拉伯数字中的1，2，3，4，5，6，7，8， 9。
二、探究新知
二、探究新知
数字可以用来记 录物体的个数。
说明：在表示物体个数的时候，可以用1，2，3，4，5，…这些都是 自然数。一个物体也没有，用0表示。0出现得比较晚，它在计 数中起着占位的作用。0也是自然数。所有的自然数都是整数。
二、探究新知
说明：比如人们出去打猎的时候， 每去一个人，就在绳子上打一个结， 这样去了多少个人，绳子上就有多 少个结。
结绳记数
说明：再比如人们捕鱼归来时，捕到 一条鱼，就在石头或木头上刻一道， 一
共捕了几条鱼，就刻几道。
这样太不方便了。
二、探究新知
过渡：随着语言、文字的发展，逐渐发明了一些记数符号， 但各个国家或地区的记数符号是不同的。