文章开头 凤头 PPT
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作文-初中作文指导：给文章按上“凤头”ppt优秀PPT
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用
14创新式
这种开头简单明快，单刀直入，一 下子就把读者引入到文章的中心。
它的表达角度，可以是开头直叙其事，也可 以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可 以单刀直入点明所论。如此等等。
初中语文凤头和豹尾作文的开头和结尾技巧-PPT
(六)比
❖
通过对比来阐明事理。
❖ 例一:
❖
一位孔繁森,光芒四射,人们提起她得名字,总就是与伟大、
光明、进步联系在一起。
❖
一位王宝森,臭名昭著,人们提起她得名字,总就是与贪婪、
黑暗、丑陋联系在一起。
❖
两个人都走完了人生。但一个永存,一个早已被人唾弃。
❖
人生得价值,在两人得鲜明对比中,不就是已经显现出来
❖
——明代谢榛《四溟诗话》
❖ “开卷之初,当以奇句夺目,使人一见 而惊,不敢弃去”,“终篇之际,当以媚语 摄魂,使之执卷留连,若难遽别”
❖
——李渔 《闲情偶寄》
凤头
❖ 明:让读者知道您在谈哪方面得问题,开篇知其旨
意。
❖ 美:主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、
“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反 弹法”等等。
❖
—— 〈 “为富”未必“不仁”〉
❖ 例二:我们常说:“实践就是检验真理得唯一标
准。”得确如此。但就是我们也不能忽视理论对实 践得指导作用。如果没有科学得、正确得理论作指 导,那我们得行动将就是盲目,就不能称之为实践。
❖ 例三:小姑娘一句“每朵花下面都有刺”得话,使
我陷入了沉思。
❖
就是得,“每朵花下都有刺。”人生,那就是无
(二)逆
❖ 先论她端,陡然一转,亮出正论。
❖ 例一:一提起发家致富,人们会想起“为富不
仁”这句话来,旧中国,官僚、地主资本家巧取 豪夺,“为富不仁”对她们来说,就是千真万确 得。今天,也确有一些人,利用手中得权力或其 它便利条件,钻空子,捞外快,中饱私囊。这些家 伙都有一副损人利己得歹毒心肠。但“为富” 者就是不就是都“不仁”呢？我认为,“为富” 与“不仁”没有必然得因果关系。
高考语文专题复习课件：议论文如何开好头——凤头ppt[优秀课件资料]
![高考语文专题复习课件：议论文如何开好头——凤头ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/f77ab544eff9aef8941e068a.png)
２、每一条走过的路都有不得不这样跋涉 的理由，每一条要走下去的路都有不得不 这样选择的方向。”席慕容如是说。冥冥 之中，“不得这样”透出些许的无奈，但 我读出来的更多的是理性的光辉和安心。 （2005年北京佳作《安于心》）
3、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半 亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪 得清如许？为有源头活水来。”朱子讲的 是他的读书体验。拿来一本书，作者的观 点、思想一目了然，这就是所谓“清如 许”，作者平时不停地读书、思考、探究， 这就是所谓“活水来”。没有“活水来” 就没有“清如许”，所以，一定要“搞 活”。
第三，要简。 简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料 作文时，好把原材料复述一下，这就太罗 嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原 材料，怎么办？办法有两个：一个是对原 材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材 料中一句有代表性的话，让读者知道原材 料大致是个什么意思就行了，千万不要较 多地引述原材料。
一、排比开头 引出观点
四、对比引入 是非明确 即把生活中两种截然相反的现象联系在一 起，在对比中提出自己独到的观点。 通过 对比来阐明事理。这种开头方法的好处是 通过对比，帮助读者判断是非曲直，从而 有力地支撑论点。
1、古今中外，凡是在事业上有所造就、取 得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来 的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成 就事业。由此，我们可以说：勤则成事， 惰则败业。
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余 辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾 一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿 的；漫漫人生，我要采撷世间最重的— ——毅力。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病 交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出 现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新 看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空 的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半 亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪 得清如许？为有源头活水来。”朱子讲的 是他的读书体验。拿来一本书，作者的观 点、思想一目了然，这就是所谓“清如 许”，作者平时不停地读书、思考、探究， 这就是所谓“活水来”。没有“活水来” 就没有“清如许”，所以，一定要“搞 活”。
第三，要简。 简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料 作文时，好把原材料复述一下，这就太罗 嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原 材料，怎么办？办法有两个：一个是对原 材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材 料中一句有代表性的话，让读者知道原材 料大致是个什么意思就行了，千万不要较 多地引述原材料。
一、排比开头 引出观点
四、对比引入 是非明确 即把生活中两种截然相反的现象联系在一 起，在对比中提出自己独到的观点。 通过 对比来阐明事理。这种开头方法的好处是 通过对比，帮助读者判断是非曲直，从而 有力地支撑论点。
1、古今中外，凡是在事业上有所造就、取 得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来 的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成 就事业。由此，我们可以说：勤则成事， 惰则败业。
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余 辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾 一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿 的；漫漫人生，我要采撷世间最重的— ——毅力。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病 交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出 现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新 看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空 的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
作文-初中作文指导：怎样饰好凤头ppt优秀PPT
三、巧用题记式
运用题记开头，形式新颖， 或阐述行文缘由，或牵引内容， 或点名话题，或揭示文旨，其语 言往往精练而富有哲理。从中透 视其亮点，触摸到其情感的脉搏， 让人赏心悦目。
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越 来越多，温情越来越少。然而，感动，正以 它清淡却足以让人动容的方式，诠释人文的 内涵，——题记《感动，点一瓣心香》
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
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，
十
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先
千
后
往
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无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
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寿
出特征，营造气势，有利于让 读者了解背景，使得文章更吸
引人。
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝。 他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过 爱自己。《把生命平分》
二战时期，在一座纳粹集中营里，关 押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。 他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，死神 逼近每一个人，人数在不断减少。《请把 我埋得浅一些》
和平》
设问排比，即点题又使语言富有气 势，写出了生活在不同人心目中的 不同之处，含义深刻。
生活是什么？在得意人眼中生活是不 散的宴席；在失意人心中是一杯苦酒；在文 人骚客笔下生活是镜中花、水中月；在哲学 家脑海里生活是辩证与统一。人人都有着对 生活独特的诠释，但在我看来，生活是一首 歌。《活是一首歌》
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扮靓“凤头”——如何写好作文的开头 PPT课件
扮靓“凤头”
——如何写好作文的开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。元 代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说 文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的 谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”， 意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响 亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是 因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定 调，成功与否直接影响整个作品的得失。
点亮观点 展示风采 烘托背景 吸引读者
5、广泛引用，突出主题 6、运用题记，点亮主题 ……
开篇小练习
• 友情提示:
请你为作文 • 开门见山 点亮观点 • 巧用修辞 展示风采 描写环境 烘托背景 设置悬念 吸引读者 广泛引用，突出主题 运用题记，点亮主题
《为自己鼓劲》
写一个开篇
《为自己鼓劲》精彩开篇展示
2008年湖南怀化满分作文
宽容 记得法国作家雨果曾说过：世界上 最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空， 比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容 人间万物，可以与人为善，可以化干戈 为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次 偶然。
……
6、 运用题记
题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧
用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能 揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟
2008广东阳江中考满分作文 “脚步” 为话题。 脚步下的爱 有人说：父亲是孩子的守护神，而 孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 • ……
【点评】这种开头方法，抓住了人们阅读时的好 奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧5、广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把 你的微笑留下……”每当耳边响起这熟 悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见 的老朋友一样，感觉格外亲切。
让大地代表我的真诚，向大海许下 我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。我 永远感激您——我的父亲。 中考佳作《感谢父亲》
——如何写好作文的开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。元 代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说 文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的 谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”， 意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响 亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是 因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定 调，成功与否直接影响整个作品的得失。
点亮观点 展示风采 烘托背景 吸引读者
5、广泛引用，突出主题 6、运用题记，点亮主题 ……
开篇小练习
• 友情提示:
请你为作文 • 开门见山 点亮观点 • 巧用修辞 展示风采 描写环境 烘托背景 设置悬念 吸引读者 广泛引用，突出主题 运用题记，点亮主题
《为自己鼓劲》
写一个开篇
《为自己鼓劲》精彩开篇展示
2008年湖南怀化满分作文
宽容 记得法国作家雨果曾说过：世界上 最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空， 比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容 人间万物，可以与人为善，可以化干戈 为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次 偶然。
……
6、 运用题记
题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧
用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能 揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟
2008广东阳江中考满分作文 “脚步” 为话题。 脚步下的爱 有人说：父亲是孩子的守护神，而 孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 • ……
【点评】这种开头方法，抓住了人们阅读时的好 奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧5、广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把 你的微笑留下……”每当耳边响起这熟 悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见 的老朋友一样，感觉格外亲切。
让大地代表我的真诚，向大海许下 我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。我 永远感激您——我的父亲。 中考佳作《感谢父亲》
“凤头”赢得“百媚”生——作文如何开头 PPT课件
度
有一则寓言，翠鸟最初把窝做到 很高的地方以躲避灾祸，待到孵出小 鸟后，因为非常爱小鸟，怕小鸟摔下 来，就把窝做得稍低一点，小鸟长出 羽毛之后，更爱它了，就把窝做得更 低，于是人们把小鸟捉走了。爱过了 度也便成了害，生活做事需要我们有 把握度的智慧。
以“相信自己与听取别人的意见”为话题
坚定的心 空灵的耳
2、故事引入法：
原则: 1、故事要与话题、中心论点有内在的联系； 2、叙述故事的角度要切合话题和观点； 3、故事内容尽可能简洁； 4、叙述完故事后可以作简要的评论，也可直 接亮出观点。
成功
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智 力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最 大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救 出一幅画，你会抢救哪一幅？结果在该报收 到的成千上万答案中，剧作家贝尔纳以最佳 答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢 离出口最近的那幅画。”成功的最佳目标不 是最有价值的那个，而是最有可能实现的那 个。
鱼说：你看不到我的眼泪， 因为我在水里。
水说：我能感受到，因为你 在我的心里。
——题记 （《我心依旧》） （话题：感情亲疏和对事物的认知）
9、巧设悬念
故意留下疑团，以激发读者 的心理期待。多用于记叙文。
作业：
1、收集好的开头，写一点分析，分析好在哪里；（5个例 子，做在积累本上）
2、根据下面的话题，写两段开头，运用不同的方法。
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
“那以舌呢，还在吗？”
“还在。”
“所以说，坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
（《坚韧——我追求的品格》）
8、题记开头法：
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1：
十八年，荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长，我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前，在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈， 你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过 照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞， 你看，那时你妈我……真年轻啊！”
开头俗称“凤头”，也有人称之为 “豹头”、“龙头”，都是指开头应该 不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ； 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头？
选择如同我们的左手和右手：一 边是诚信，另一边是自己的私欲。
、开门见山法：
就是文章开头不转弯抹角，直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题，内容明白、 中心突出。
例1： 太阳不语，自是一种光辉；高山不语， 自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高 远……人也一样，沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励，是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
（广东卷《芬香永存》）
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头： “感恩，是冬日里的阳光；感恩，是
雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感 恩，是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
《文章开头凤头》课件
例证句型
运用具体的案例或细节，让 读者产生共鸣和共识，深入 体验文章内容。
比喻句型
借用生活、文学、历史等比喻手法，形象生动 地描述事物，吸引读者关注。
肯定句型
使用肯定的语气，表达态度和观点，赢得读者 的认同和支持。
凤头的构成技巧
1
突出修辞手法
例如排比、对仗等技巧，使凤头更生动、有力。2源自避免平淡无味的表述什么是凤头
凤头是指文章开头吸引读者注意力并引起兴趣、提 高阅读兴趣的语句。
凤头在文章中的作用
凤头能够引起读者的注意，使文章更具吸引力，促 进读者阅读，提高文章的质量。
凤头的分类和应用
反问句型
通过提出问题，引起读者的 思考与共鸣，调动读者的思 维活力。
激发兴趣句型
通过精准洞察读者的兴趣点， 挖掘共鸣点，赢得读者的好 感。
鼓励学生在写作中更好地运用凤 头技巧
让学生全面了解凤头的作用和技巧，运用凤头写出 生动、有力的文章。
通过突出重点或使用新颖的表达方式，使凤头更引人注目。
3
讲述经验和思考
运用自己的经验或思考，让凤头更具可信度和亲和力。
案例分析
分析优秀文章中凤头的运用
阅读优秀文章，深入剖析凤头的语言、逻辑和感染 力。
培养自己的凤头写作能力
反复练习凤头写作，提升自己的表达能力和阅读理 解能力。
总结
本次课程内容
我们学习了凤头的定义、分类、应用及构成技巧， 同时分享了优秀文章的案例分析。
《文章开头凤头》PPT课 件
本次课程将讲述文章开头凤头的定义、分类、应用及构成技巧。我们将通过 分析优秀文章中凤头的运用，培养自己的凤头写作能力。
引言
本课程将帮助您学会运用凤头技巧撰写精彩文章，并掌握吸引读者注意力的 方法。 分享学习本课程的收获，掌握在写作中运用凤头技巧的要点。
中考作文开头技巧——凤头PPT (共16张PPT)
•形式: 若是议论文则常 用名人名言来增强论证 效果.若是记叙文,则可 引用歌词\诗句来引发下 文,便于叙事抒情.此外, 还可以引用古语\谚 语\对联等.
11
作用: 既显得 富有文采,又易 于引发读者的 共鸣.
12
技巧六:情境对话,突出矛盾
形式:以人物对话开 篇,牵引读者进入特 定的情境.
13
7
作用:
环境描写 可以渲染气氛,可 以衬托任务,可以 推动情节发展,让 人读其文仿佛置 身其中,欲罢不能.
8
技巧四:巧用修辞,展示文采
• 形式: 综合运用比喻\ 排比\ 设问 \拟人\ 对 比等 修辞方法.
•.
9
作用: 语言形象, 富有感染力和 吸引力,增添文 采
10
技巧五:广泛引用,突出主题
入题较快, 有先声夺人之势, 或引出故事,或揭 示矛盾冲突.
作用:
14
课堂训练 1)命题：
假如再有一次机会
（2004年广州中考作文题） 2)半命题：
________，触动我的心灵
（2004年江西省中考作文题）
15
16
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
《中考作文之巧写“凤头”》获奖优秀PPT (28张)
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
巧 中考作文之 写 “”
教学目标：
1、通过学习明确作文开头的重 要性。
2 、收集整理课内外好的开头 片段，并归纳方法技巧。
3 、学会几种开头技巧，并当 堂训练。
所谓“凤头”即开头要亮丽 高雅，要开门见山，要一针 见血，才能引人入胜，不必 兜圈子，不必说套语。”
学生作文开头存在的问题
• 写作文开头时，不会使用任何一种作文开头的技 巧。
开头
1.开门见山法 2.巧用修辞法 3.设置悬念法 4.对比烘托法 5.环境描写法
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
请你为作文 《我的母亲》
写一个开篇
开篇小练习
• 友情提示:
• 巧用修辞法 • 开门见山法 • 设置悬念法 • 对比烘托法 • 环境描写法
说说下列用了哪一种开头方法
. 从小就有一位恩师，她教会我要聆听； 从小就有一位恩师，她教会我要忍耐； 从小就有一位恩师，她教会我要拼搏。
母亲是我生活中最重要的一朵花，她 虽不如腊梅那样傲骨；没有牡丹那样 娇贵；也没有百合那样婀娜。但是母 亲身上有着不逊于她们的风采。
扮靓“凤头”——如何写好作文的开头ppt课件
（选自贵阳市中考满分文《诠释回报》）
技巧点拨：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 又贴切的修辞手法的运用，常能使语言增添许 多风采。在考场作文中，我们若能熟练运用修 辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。
技巧3：设置悬念，吸引读者
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片， 十分寂静，偌大的房间里，只能听得见 我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、 打针的时候才会进来，而且很少和我说 话。我已经习惯了，我不会有太多的报 怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗 外，告诉自己要坦然面对死亡。 （陕西省中考满分作文《感受生活之美》）
试一试：任选一作文题，拟一个 开头：
《感谢父亲》 《有时，我也想任性一次》
盈盈月光，我掬一捧最清的; 落落余晖，我拥一缕最暖的; 灼灼的红叶，我拾一片最热的; 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的; 对人以和，待人用善，待人和善。 （选自江西中考满分文《待人和善》）
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！” 那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村 西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须 经过的“桥”吗？
（选自山西省中考满分文《美丽的桥》）
练习：
以《幸福》为题目，运用修辞 手法，写一段开头。
示例：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
•
付寒笑《心中的暖阳》
开头技巧：
1、开门见山 亮明观点
2、巧用修辞 展示风采
3、设计悬念 吸引读者
4、广泛引用，突出主题
5描写环境 烘托背景 6 联想回忆,巧妙叙述 7 突出矛盾, 渲染气氛
……
技巧1、开门见山 亮明观点
技巧点拨：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 又贴切的修辞手法的运用，常能使语言增添许 多风采。在考场作文中，我们若能熟练运用修 辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。
技巧3：设置悬念，吸引读者
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片， 十分寂静，偌大的房间里，只能听得见 我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、 打针的时候才会进来，而且很少和我说 话。我已经习惯了，我不会有太多的报 怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗 外，告诉自己要坦然面对死亡。 （陕西省中考满分作文《感受生活之美》）
试一试：任选一作文题，拟一个 开头：
《感谢父亲》 《有时，我也想任性一次》
盈盈月光，我掬一捧最清的; 落落余晖，我拥一缕最暖的; 灼灼的红叶，我拾一片最热的; 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的; 对人以和，待人用善，待人和善。 （选自江西中考满分文《待人和善》）
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！” 那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村 西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须 经过的“桥”吗？
（选自山西省中考满分文《美丽的桥》）
练习：
以《幸福》为题目，运用修辞 手法，写一段开头。
示例：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
•
付寒笑《心中的暖阳》
开头技巧：
1、开门见山 亮明观点
2、巧用修辞 展示风采
3、设计悬念 吸引读者
4、广泛引用，突出主题
5描写环境 烘托背景 6 联想回忆,巧妙叙述 7 突出矛盾, 渲染气氛
……
技巧1、开门见山 亮明观点
作文训练之一：巧设开头(凤头) PPT课件
幽蓝的天幕上，令人窒息的压力。 不见星也不见月，几处乌云低低地沉着， 带着暮秋的风裹着寒气， 钻进每个角落， 包括司马迁那件破旧的长衫。
《历史从那一夜开始》
4、悬念入题
要求：自然简洁，一般用在记叙文里。
白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那 滴滴鲜血却显得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉 地响着，惊醒那刚刚睡去的幼鸟，一阵吵闹之后， 就又恢复了死一般地宁静。
开头
写出特色，写出新意
是十分重要的。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到 你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人， 等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟 悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理 习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击， 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
六年级下册语文PPT优秀课件-作文指导：倒叙文章开头 凤头 全国通用
《美丽的校园》的开头：我们的校园真美丽。
《课间十分钟》的开头：下课铃响了，同学 们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的 课间活动。校园里顿时沸腾起来。
《游动物园》的开头：今天，我和爸爸、妈 妈一起到动物园游玩。
提问式开头：就是把唤起读者注意的问句放在篇 首，便于突出文章的中心思想。
1.你可知道，大海深处是怎样的？ —— 《海底世界》
1.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 ——《我爱故乡的杨梅》
2.可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆 里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我 不能忘怀。
——《老牛》
3.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ——《白杨礼赞》
《助人为乐的爷爷》
练一练
《美丽的校园》 《课间十分钟》
《游动物园》
《助人为乐的爷爷》的开头：我的爷爷非常 喜欢帮助别人。
•
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
《我的表妹》的开头：有这么一个小女孩，她一生 出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有 神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如 同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是 我的小表妹，我们的“开心果”。
开头的方法： 1.开门见山 ，就是把要描写
的主要人物、主要事件表达出来。 2.提问式 ，就是通过提问，
《课间十分钟》的开头：下课铃响了，同学 们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的 课间活动。校园里顿时沸腾起来。
《游动物园》的开头：今天，我和爸爸、妈 妈一起到动物园游玩。
提问式开头：就是把唤起读者注意的问句放在篇 首，便于突出文章的中心思想。
1.你可知道，大海深处是怎样的？ —— 《海底世界》
1.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 ——《我爱故乡的杨梅》
2.可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆 里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我 不能忘怀。
——《老牛》
3.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ——《白杨礼赞》
《助人为乐的爷爷》
练一练
《美丽的校园》 《课间十分钟》
《游动物园》
《助人为乐的爷爷》的开头：我的爷爷非常 喜欢帮助别人。
•
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
《我的表妹》的开头：有这么一个小女孩，她一生 出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有 神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如 同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是 我的小表妹，我们的“开心果”。
开头的方法： 1.开门见山 ，就是把要描写
的主要人物、主要事件表达出来。 2.提问式 ，就是通过提问，
作文“凤头”写作技巧ppt课件
• 名人故事、诗词名句、热点话题、有趣现 象等皆可作为开头，以期达到增加趣味性、 文学性之效果。
⒄抒发情感，以情动人
• 暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。 我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。 张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧， 今天是您的节日——教师节。我带着我的 收获来看您来了。 • ——《琐忆》
写作小技巧——写外貌不用“有”
• 作文如何写外貌？ • 学生的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可 漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张 樱桃小嘴。” • 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新串联 一遍，会发现作文顺了很多。 “XX可漂亮啦。一 头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸 引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱 桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜 欢她啦。” • 是不是读起来舒服多了？
⑹排比反复，创造旋律
• 朋友，就是我可以为他献出真挚情感 的人；朋友，就是我可以对他付出全部信 任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时 与我同行。人生中没有朋友，就像生活中 没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 • ——《朋友》
⑺设问开篇，引人思考
• 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐 渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？ • ——《朋友》
?题记??假如记忆可以移植博览群书信手拈来?据说在非洲的原野上有一种食虫的花朵色彩绚丽芳香异常许多飞虫抵御不了诱惑而葬身其中
作文“凤头”写作技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
• 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是 我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎 妞”。 • ——《同桌》 • 作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先 是按下，从相反的贬低处落笔。用这种方法，使 情节多变，形成波澜起伏，前后造成鲜明对比， 容易使
⒄抒发情感，以情动人
• 暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。 我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。 张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧， 今天是您的节日——教师节。我带着我的 收获来看您来了。 • ——《琐忆》
写作小技巧——写外貌不用“有”
• 作文如何写外貌？ • 学生的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可 漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张 樱桃小嘴。” • 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新串联 一遍，会发现作文顺了很多。 “XX可漂亮啦。一 头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸 引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱 桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜 欢她啦。” • 是不是读起来舒服多了？
⑹排比反复，创造旋律
• 朋友，就是我可以为他献出真挚情感 的人；朋友，就是我可以对他付出全部信 任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时 与我同行。人生中没有朋友，就像生活中 没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 • ——《朋友》
⑺设问开篇，引人思考
• 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐 渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？ • ——《朋友》
?题记??假如记忆可以移植博览群书信手拈来?据说在非洲的原野上有一种食虫的花朵色彩绚丽芳香异常许多飞虫抵御不了诱惑而葬身其中
作文“凤头”写作技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
• 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是 我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎 妞”。 • ——《同桌》 • 作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先 是按下，从相反的贬低处落笔。用这种方法，使 情节多变，形成波澜起伏，前后造成鲜明对比， 容易使
中考作文开头技巧——凤头PPT课件
•形式: 若是议论文则常 用名人名言来增强论证 效果.若是记叙文,则可 引用歌词\诗句来引发下 文,便于叙事抒情.此外, 还可以引用古语\谚 语\对联等.
11
作用: 既显得 富有文采,又易 于引发读者的 共鸣.
12
技巧六:情境对话,突出矛盾
形式:以人物对话开 篇,牵引读者进入特 定的情境.
13
凤头
例谈如何打造文章的开 头
汕头市新溪一中 赵洁玲
1
总 则
迅 速 入 题 优 美 生 动 简 洁 明 了
各 有 千 秋
文 无 定 法
2
技巧一:开门见山,亮明观点
• 形式: 在文章开头直接 点题,若记叙则直叙事 件,起笔入题;若议论则 点明主旨,或搬出敌论.
3
•作用: 入题较快, 不蔓不枝,给人开 宗明义,干脆利落 之感,吸引读者.
7
作用:
环境描写 可以渲染气氛,可 以衬托任务,可以 推动情节发展,让 人读其文仿佛置 身其中,欲罢不能.
8
技巧四:巧用修辞,展示文采
• 形式: 综合运用比喻\ 排比\ 设问 \拟人\ 对 比等 修辞方法.
•.
9
作用: 语言形象, 富有感染力和 吸引力,增添文 采
10
技巧五:广泛引用,突出主题
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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好的开头，是成功的一半。
大家好
1
第八课 文章的开头——凤头（一）
大家好
2
魔 文章的开头一般放在哪呢？
方
文章的第一段。
体 好的开头被称为什么？
验
凤头
大家好
3
魔 开 （一）开门见山
方
头
体
的
验
方
法
（二）提问法
大家好
4
开门见山：
所谓开门见山，就是在作文的一开始， 魔 就把要描写的主要人物、主要事件表达出来。 方 让读者一下就能明白这篇文章表达的主要意思
2.人人都表示要爱护花草树木，但真正面对 花中捷径，能有几人绕道而行？
3.可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记 忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛， 更使我不能忘怀。（《老牛》）
大家好
15
文章的开头——凤头（一） • 1.开门见山
• 2.提问式围绕中心Βιβλιοθήκη 简洁明了大家好16
大家好
17
Bye Bye
是什么，使读者一目了然。它能使文章干净利 体 落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力。
验
大家好
5
魔
1.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
——《我爱故乡的杨梅》 方
2.可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆
体
里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我
不能忘怀。
验
——《老牛》
3.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ——《白杨礼赞》
方
体 练一练 《一件珍贵的礼物》
验
《我的表妹》
大家好
10
《我喜欢梧桐树》的开头：萝卜青菜，各有所爱。
魔
你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？
方
《一件珍贵的礼物》的开头：我有一件特别珍贵的
礼物，这是一个特别的人送的，你想知道这是什么
体
礼物吗？
验
《我的表妹》的开头：有这么一个小女孩，她一生
出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有
式为作文《我的班级》写两个不同的
指
开头。
路
大家好
13
疑问 纳闷 大惊失色 见多识广 半信半疑 漫不经心 无限遐想 开门见山 七拼八凑 单刀直入 直截了当 细细品味 光阴似箭 日月如梭 耳目一新 不言自明
魔方
超市
大家好
14
魔方 超市
1.我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘 记的是他的背景。（朱自清《背影》）
《游动物园》的开头：今天，我和爸爸、妈 妈一起到动物园游玩。
大家好
8
提问式开头：就是把唤起读者注意的问句放在篇
魔
首，便于突出文章的中心思想。
方
1.你可知道，大海深处是怎样的？
体
—— 《海底世界》
验
2.世界上有没有给自己写信的人呢？有，这个
人就是法国医生欧立希。
—— 《给自己写信的人》
大家好
9
魔
《我喜欢梧桐树》
神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如
同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是
我的小表妹，我们的“开心果”。
大家好
11
魔
开头的方法：
方
1.开门见山 ，就是把要描写
的主要人物、主要事件表达出来。
指
2.提问式 ，就是通过提问，
启发思考，激发读者的阅读兴趣。
路
大家好
12
魔
方
请你用这节课学过的两种开头方
大家好
6
魔 方
体 练一练
验
《助人为乐的爷爷》 《美丽的校园》 《课间十分钟》 《游动物园》
大家好
7
《助人为乐的爷爷》的开头：我的爷爷非常 魔 喜欢帮助别人。
方 《美丽的校园》的开头：我们的校园真美丽。
体 《课间十分钟》的开头：下课铃响了，同学 验 们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的
课间活动。校园里顿时沸腾起来。
大家好
18
好的开头，是成功的一半。
大家好
1
第八课 文章的开头——凤头（一）
大家好
2
魔 文章的开头一般放在哪呢？
方
文章的第一段。
体 好的开头被称为什么？
验
凤头
大家好
3
魔 开 （一）开门见山
方
头
体
的
验
方
法
（二）提问法
大家好
4
开门见山：
所谓开门见山，就是在作文的一开始， 魔 就把要描写的主要人物、主要事件表达出来。 方 让读者一下就能明白这篇文章表达的主要意思
2.人人都表示要爱护花草树木，但真正面对 花中捷径，能有几人绕道而行？
3.可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记 忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛， 更使我不能忘怀。（《老牛》）
大家好
15
文章的开头——凤头（一） • 1.开门见山
• 2.提问式围绕中心Βιβλιοθήκη 简洁明了大家好16
大家好
17
Bye Bye
是什么，使读者一目了然。它能使文章干净利 体 落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力。
验
大家好
5
魔
1.我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
——《我爱故乡的杨梅》 方
2.可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆
体
里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我
不能忘怀。
验
——《老牛》
3.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ——《白杨礼赞》
方
体 练一练 《一件珍贵的礼物》
验
《我的表妹》
大家好
10
《我喜欢梧桐树》的开头：萝卜青菜，各有所爱。
魔
你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？
方
《一件珍贵的礼物》的开头：我有一件特别珍贵的
礼物，这是一个特别的人送的，你想知道这是什么
体
礼物吗？
验
《我的表妹》的开头：有这么一个小女孩，她一生
出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有
式为作文《我的班级》写两个不同的
指
开头。
路
大家好
13
疑问 纳闷 大惊失色 见多识广 半信半疑 漫不经心 无限遐想 开门见山 七拼八凑 单刀直入 直截了当 细细品味 光阴似箭 日月如梭 耳目一新 不言自明
魔方
超市
大家好
14
魔方 超市
1.我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘 记的是他的背景。（朱自清《背影》）
《游动物园》的开头：今天，我和爸爸、妈 妈一起到动物园游玩。
大家好
8
提问式开头：就是把唤起读者注意的问句放在篇
魔
首，便于突出文章的中心思想。
方
1.你可知道，大海深处是怎样的？
体
—— 《海底世界》
验
2.世界上有没有给自己写信的人呢？有，这个
人就是法国医生欧立希。
—— 《给自己写信的人》
大家好
9
魔
《我喜欢梧桐树》
神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如
同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是
我的小表妹，我们的“开心果”。
大家好
11
魔
开头的方法：
方
1.开门见山 ，就是把要描写
的主要人物、主要事件表达出来。
指
2.提问式 ，就是通过提问，
启发思考，激发读者的阅读兴趣。
路
大家好
12
魔
方
请你用这节课学过的两种开头方
大家好
6
魔 方
体 练一练
验
《助人为乐的爷爷》 《美丽的校园》 《课间十分钟》 《游动物园》
大家好
7
《助人为乐的爷爷》的开头：我的爷爷非常 魔 喜欢帮助别人。
方 《美丽的校园》的开头：我们的校园真美丽。
体 《课间十分钟》的开头：下课铃响了，同学 验 们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的
课间活动。校园里顿时沸腾起来。
大家好
18