九年级化学第一学期鲁教版第二单元期末能力训练题含答案不全

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鲁教版初中化学九年级上册第二单元测试试卷含答-案答案在前

第二单元测试答案解析一、1.【答案】A【解析】解：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏。

答案：A。

可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论；本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等。

2.【答案】D【解析】本题考查物质的变化的判断，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成，据此分析判断。

【解答】A.取水过程中没有新物质生成，属于物理变化；B.过滤是除去水中不溶性杂质的过程，没有生成新物质，属于物理变化；C.吸附是利用吸附剂的吸附性将水中悬浮的杂质或臭味吸附到吸附剂的表面，并没有新物质生成，属于物理变化；D.消毒是利用消毒剂将水中病毒细菌杀死的过程，属于化学变化。

故选D。

3.【答案】D【解析】本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配。

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化，正确；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的，正确；③水的天然循环完成了水资源的重新分配，为地球上的生物补充淡水资源，正确；④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，正确；故选D。

4.【答案】D【解析】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。

A.是禁止吸烟标志，故A错误；B.是禁止鸣笛标志，故B错误；C.是循环利用标志，故C错误；D.是节约用水的标志，故D正确。

故选D。

5.【答案】D【解析】本题考查水的电解，熟练掌握“水电解时正极产生氧气，负极产生的为氢气，氢气、氧气体积比为2:1”的结论，是解决此题的基础。

水电解时电源正负两极产生气体的体积比为1: 2；若电源正极产生气体体积为5 m L，则电源负极产生气体应为10 mL；若电源负极产生气体为5 m L，则电源正极产生气体为2.5 mL ；故选D。

鲁教版九年级化学上册第二单元测试题及答案

鲁教版九年级化学上册第二单元测试题及答案第二单元探秘水世界第一节运动的水分子1.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（）A.分子很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隙D.分子由原子构成2.对生活中下列现象的解释错误的是（）气体分子间间隔大，易于压缩3.以下事例主要体现分子间的间隔改变的是（）4.下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配A.①③B.①②C.③④D.①②③④5.用分子的观点解释：（1）遥知不是雪，为有暗香来。

（2）晾晒衣服在有阳光照射着的地方比在没有太阳光的地方干得快。

6、用微粒的性质解释下列问题：（1）一滴水大约有1.67×1021个水分子；（2）一定量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是；（3）雨季，室内空气的湿度增大，说明。

参考答案1.B2.D3.A4.D5.（1）由于分子是不断运动的，梅花花香的分子通过运动能分散到周围的空气中，所以，诗人在远处就能闻到梅花香味；(2)温度越高,分子运动越快6.（1）分子很小（2）分子之间间隔变小（3）分子是在不断的运动的第二节水分子的变化（第一课时）1．电解水的实验现象是，正负极产生___色_____，其体积比是_______。

正极的气体能_______________；负极产生的气体能________________。

2．结合示意图分析水的分解过程：在直流电的作用下，水分子分解成，每两个氧原子结合成，每两个氢原子结合成。

3．由分子构成的物质在发生物理变化时分子本身，（变了、没变）发生化学变化时分子本身，但原子。

4.分解反应是。

5．电解水的反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．物理变化 D．化学变化6．用直流电源电解水时，其结果为（）A．正极产生氢气，负极产生氧气B．正极产生氧气，负极产生氢气C．正极产生的气体比负极多D．负极产生的气体比正极多7．小兰通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比应为1:2，但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于1:2。

2021年鲁教版九年级化学(上册)期末综合能力测试卷及答案

2021年鲁教版九年级化学(上册)期末综合能力测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂C．丁一定是化合物D．x的值是72、取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为（）A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g3、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是（）B．生成物不属于空气质量标准监控对象A．图中单质的化学式为N2C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7：224、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城5、关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A．溶液中水的质量不变 B．只有加入二氧化锰才能制得氧气C．液体中氢元素质量分数变大 D．氧元素全部由化合态变为游离态6、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。

制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO37、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。

下列说法错误的是（）A．空气中氮气的质量分数为 78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛8、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A．B．C．D．9、决定元素种类的是（）A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数10、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（）A．测定空气里氧气的含量 B．检查装置的气密性C．验证质量守恒定律 D．证明CO2密度比空气的大11、下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（）A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH12、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（）A．36：19 B．12：43 C．24：31 D．13：4213、将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a14、下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是（）A．NH4+、Na+、NO3-、CO32-B．NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C．Mg2+、K+、SO42-、Cl-D．Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-15、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

(新)鲁教版化学九年级上册第二单元检测卷1(附答案)

第二单元卷1一、选择题〔每题3分，共45分〕1．以下物质中，含有氧分子的是〔〕A．水B．液氧 C．过氧化氢 D．高锰酸钾【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】只有氧气中才含有氧分子，从物质中是否含有氧气去分析．【解答】解：A、水不是氧气，所以不含有氧分子；故错误；B、液氧是氧气的液态形式，是由氧分子构成的；故正确；C、过氧化氢中不是也不含有氧气，所以不含有氧分子；故错误；D、高锰酸钾汪是也不含有氧气，所以不含有氧分子；故错误；故答案为：B．【点评】由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以要含有氧分子，就要含有氧气．2．以下有关原子、分子和离子的说法错误的选项是〔〕A．分子可以再分，原子不能再分B．带电的原子或原子团叫做离子C．原子是化学变化中的最小粒子D．分子、原子和离子都是构成物质的粒子【考点】分子可以分为原子；离子．【难度】易【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据构成物质的粒子的定义及有关的性质分析有关的表达：分子和原子都可以再分；离子是带电荷的原子或原子团；原子是化学变化中的最小粒子；分子、原子、离子都是构成物质的粒子．【解答】解：A、分子是由原子构成的，分子可以再分成原子，原子又可以分成原子核和电子，故A不正确；B、带电的原子或原子团叫做离子，故B正确；C、原子是化学变化中的最小微子，在化学变化中不能再分，故C正确；D、构成物质的粒子有分子、原子、离子，有些物质是由分子构成的，例如，水是由水分子构成的；有些物质是原子构成的，例如，铁是由铁原子构成的；由有些物质是由离子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故D正确．应选A．【点评】此题主要考查了有关分子、原子、离子的概念及性质，要认识微粒的客观存在，建立微观粒子的模型，体会它与宏观物质的不同．3．日常生活中见到的“加碘食盐〞、“高钙牛奶〞中的“碘、钙〞应理解为〔〕A．分子 B．原子 C．离子 D．元素【考点】元素．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据物质、元素、分子、原子、离子之间的关系进行解答．了解物质的元素组成，高钙牛奶、加碘食盐等产品．这里的钙、碘、是指组成物质的元素．【解答】解：加碘食盐、高钙牛奶中的碘、钙指的是在食盐、牛奶中添加了相应的元素．应选D．【点评】此题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深了学生对分子、原子、离子和元素的认识．4．保持二氧化碳化学性质的粒子是〔〕A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子【考点】分子可以分为原子．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子．【解答】解：A、碳原子不能表示二氧化碳分子，故A错；B、氧原子不能表示二氧化碳分子，故B错；C、氧分子不能表示二氧化碳分子，故C错；D、二氧化碳分子能保持二氧化碳化学性质，故D正确．应选：D．【点评】解答此题关键是要知道在由分子构成的物质中，保持物质化学性质的最小微粒是分子．5．小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，以下解释有误的是〔〕A．仪器不洁净B．液面超过的滤纸的边缘C．滤纸破损D．漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上【考点】过滤．【难度】易【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】根据仪器不干净、液面高于滤纸边缘有一局部待过滤的物质从滤纸和漏斗的缝隙流下造成滤液浑浊，滤纸破损造成滤液浑浊，漏斗的下端尖嘴部位未紧靠烧杯内壁只会造成液体一滴一滴滴下不会造成滤液浑浊解答．【解答】解：仪器不干净、液面高于滤纸边缘有一局部待过滤的物质从滤纸和漏斗的缝隙流下造成滤液浑浊，滤纸破损造成滤液浑浊，漏斗的下端尖嘴部位未紧靠烧杯内壁只会造成液体一滴一滴滴下不会造成滤液浑浊，故答案选D．【点评】过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁．6．用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是〔〕A．八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同【考点】物质由微观粒子构成；分子可以分为原子．【难度】易【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不〞，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、八月挂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，应选项解释正确．B、分子总是在不断的运动的，水结成冰，分子仍在不断的运动，应选项解释错误．C、酒精挥发，是因为分子间的间隔增大，应选项解释错误．D、碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因为氧分子的浓度不同，应选项解释错误．应选：A．【点评】此题难度不大，掌握分子的根本性质〔可以简记为：“两小运间，同同不不〞〕及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．“AD钙奶〞中的“钙〞指的是〔〕A．单质 B．元素 C．原子 D．分子【考点】元素．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数〔即核内质子数〕的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．进行分析解答此题．【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数〔即核内质子数〕的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．AD钙奶〞中的“钙〞是宏观概念，指的是元素，应选B．【点评】此题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．元素和原子的区别和联系：元素原子区别具有相同核电荷数〔即核内质子数〕的一类原子的总称．化学变化中的最小微粒．联系元素是同一类原子的总称．原子是元素的根本单位．以水为例，宏观物质与微观粒子的相互关系：8．用蒸馏的方法制纯洁水，不能除去的杂质是〔〕A．氯化钠B．碳酸氢钙 C．碳酸镁D．二氧化碳【考点】水的净化．【难度】易【专题】空气与水．【分析】根据空气中含有二氧化碳，二氧化碳能溶解在水中分析判断．【解答】解：用蒸馏的方法制纯洁水，能将水中氯化钠、碳酸氢钙、碳酸镁等可溶性的固体杂质除去．但是在空气中含有二氧化碳，二氧化碳能溶解在水中．二氧化碳不能除去．所以，A、B、C错误，D正确．应选：D．【点评】此题的难度不大，了解空气的成分、二氧化碳的溶解性是解答此题的关键．9．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．以下物质由离子构成的是〔〕A．氯化钠B．黄金 C．金刚石D．干冰【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，应选项正确．B、黄金属于金属单质，是由金原子直接构成的，应选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，应选项错误．D、干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，应选项错误．应选：A．【点评】此题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答此题的关键．10．某原子的核外电子数为26，中子数比质子数多4，则该原子的相对原子质量为〔〕A．26 B．56 C．82 D．86【考点】相对原子质量．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：由题意某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则中子数为26+4=30；根据相对原子质量=质子数+中子数，则该原子的相对原子质量为26+30=56．应选：B．【点评】此题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中相对原子质量=质子数+中子数．11．以下操作可有效降低水的硬度的是〔〕A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附【考点】硬水和软水．【难度】易【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏．【解答】解：A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，应选项错误．B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，应选项正确．C、过滤是把固体与液体别离开的一种操作，能除去混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，应选项错误．D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，应选项错误；应选B．【点评】此题难度不大，掌握硬水与软水的区别、软化方法即可正确解答此题．12．硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症．过量摄入会引起中毒，硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．以下有关硒原子的说法中，不正确的〔〕A．核外电子数为34 B．核电荷数为79C．质子数为34 D．中子数为45【考点】原子的结构．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79〞，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数〞，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息．【解答】解：A、由题意可知“硒的原子序数为34〞，再根据“原子序数=核外电子数〞，则可知核外电子数为34，故说法正确．B、由题意可知“硒的原子序数为34〞，再根据“原子序数=核电荷数〞，则可知核电荷数为34，故说法错误．C、由题意可知“硒的原子序数为34〞，再根据“原子序数=核内质子数〞，则可知质子数为34，故说法正确．D、由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79〞，再根据“原子序数=核内质子数〞，则可知中子数为79﹣34=45，故说法正确．应选：B．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数〞．13．受损元素周期表中某元素的残留信息如以下图，根据残留信息得出的以下说法中错误的选项是〔〕A．该元素是金属元素，原子序数为11B．该元素符号为MgC．该元素的原子结构示意图为D．该元素的原子在化学反响中易失去电子【考点】元素周期表介绍；元素符号；原子核外电子的排布．【难度】易【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．由残留局部的信息可知，该元素的原子序数为11，汉字名称的偏旁是“金〞字，说明该元素属于金属元素，故正确；B．原子序数为11的元素是钠元素，故错误；C．钠原子核外有11个电子，其原子结构示意图为，故正确；D．钠原子的最外层有1个电子，在化学反响中易失去最外层的1个电子，故正确．应选B．【点评】此题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息〔原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量〕进行分析解题的能力．14．掌握化学用语是学好化学的关键．以下化学用语与所表述的意义相符合的是〔〕A．H2O﹣﹣1个水分子 B．﹣﹣1个钠离子C．3Fe3+﹣﹣3个铁原子D．2H﹣﹣2个氢元素【考点】元素符号；离子．【难度】易【专题】元素与化合物．【分析】A、分子个数的表示方法：在化学式前面加上数字即可，1一般省略不写；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；D、2H表示2个氢原子，元素不管个数，只论种类．【解答】解：A、H2O﹣﹣1个水分子，化学用语与所表述的意义相符合，故A正确；B、1个钠离子的化学符号为：Na+，化学用语与所表述的意义不相符合，故B错误；C、3Fe3+﹣﹣表示3个铁离子，而3个铁原子的化学符号为：3Fe，故C错误；D、2H表示2个氢原子，元素不管个数，只论种类，故D错误．应选A．【点评】此题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．15．在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是〔〕A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧元素【考点】分子可以分为原子．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据化学式可以进行有关物质组成元素的质量分数的计算，根据分子的构成可以判定有关微粒的数目．【解答】解：A、氧分子数：由于过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子只含氧原子不含氧分子，所以选项错误．B、氧原子数：一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中含氧原子数为2个．所以含氧原子数相同．因此选项正确；C、氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中不含氧离子，所以选项错误．D、元素只讲种类，不讲个数，二氧化碳和二氧化硫中含有相同的氧元素，此项说法错误．答案：B．【点评】此题考查的是学生对化学式中数字的意义的认知情况，有利于学生对这局部知识的整体认知．二、填空题〔此题包括3小题，共32分〕16．〔12分〕在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中：〔1〕能构成物质的微粒有；〔2〕显示电中性的微粒有；〔3〕质量最小的微粒是；〔4〕一定带正电荷的微粒有；〔5〕一定带负电的微粒有；〔6〕可能带正电也可能带负电的是．【考点】物质由微观粒子构成；原子的结构；离子．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】可以根据微观粒子的构成、微观粒子的电性等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：〔1〕分子、原子、离子能直接构成物质．故填：①②⑥；〔2〕显示电中性的微粒有分子、原子、中子．故填：①②④；〔3〕质量最小的微粒是电子．故填：⑤；〔4〕一定带正电荷的微粒有质子．故填：③；〔5〕一定带负电的微粒有电子．故填：⑤；〔6〕可能带正电也可能带负电的是离子．故填：⑥．【点评】解此题要了解各种微粒的电性和物质的微观构成等内容，难度较小．17．〔10分〕长期饮用硬水对人体健康不利．区别硬水与软水的试剂是，现象是．生活中可以采用的方法将硬水转化为软水．【考点】硬水和软水．【难度】易【专题】空气与水．【分析】根据软硬水的区别和降低硬水硬度的方法进行分析．【解答】解：硬水中含有较多钙、镁离子，参加肥皂水，泡沫少；软水参加肥皂水产生的泡沫多，所以可用肥皂水检验硬水与软水；在对水加热煮沸时，钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量，日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量．故答案为：肥皂水；硬水参加肥皂水，泡沫少；软水参加肥皂水产生的泡沫多；煮沸．【点评】此题主要考查了检验硬水和软水的方法，降低水硬度的方法，结合所学知识分析解答即可，难度不大．生活中常用的降低水硬度的方法是加热煮沸，实验室常用方法是蒸馏．18．〔10分〕如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．请你答复：〔1〕氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；〔2〕x=；〔3〕A．B．C．D属于同种元素的粒子是〔填序号〕；〔4〕B粒子的化学性质与A．C．D中哪一种粒子的化学性质相似〔填序号〕．【考点】元素周期表介绍；原子核外电子的排布；相对原子质量．【难度】中【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素周期表中一格的意义进行解答，右上角的字母表示元素符号，左上角的数字表示原子序数，中间的汉字表示元素名称，最下面的数字表示相对原子质量；元素的种类由原子核内质子数决定，根据原子结构示意图进行分析解答即可．【解答】解：〔1〕氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20，故填：19.00，20；〔2〕在原子中，核内质子数等于核外电子数，故10+x=18，x=8，故填：8；〔3〕B和C具有相同的核内质子数，属于同种元素，故填：BC；〔4〕元素的化学性质与最外层电子数密切相关，B粒子的最外层电子数为7，A粒子的最外层电子数为7，故B和A的化学性质相似，故填：A．【点评】此题考查了元素周期表的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．三、实验题〔共23分〕19．〔23分〕图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改良，装置如图Ⅱ．【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别参加5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．b．在A、D试管中分别参加2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．【分析讨论】：〔1〕E试管放有酚酞溶液，其目的是；〔2〕进行操作b时观察到的现象是；〔3〕由此可以得到的实验结论是：①；②；〔4〕比照改良前的实验，改良后实验的优点是．【考点】物质由微观粒子构成．【难度】难【专题】实验性简答题；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分子的运动是确实存在的，此题就是利用逸出的氨分子使酚酞试液变红来证明分子的存在与运动的．在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，给实验创设了情景，从而为实验的设计提供了事实依据．通过实验的改良减少了环境的污染，通过比照试验增强了实验结果的客观准确性．【解答】解：〔1〕酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个比照的作用，故答案为：进行比照；〔2〕A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，故答案为：B 试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色．〔3〕根据实验现象可以得出此题答案为：①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快．〔4〕改良前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改良后的装置则解决了这个问题，故答案为：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．【点评】此题考查了分子的存在与运动快慢的影响因素，设计比照试验是关键．。

鲁教版九年级化学(上册)期末练习卷及答案

鲁教版九年级化学(上册)期末练习卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管2、民间常用川乌、草乌泡制药酒。

川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。

下列关于乌头碱的说法不正确的是（）A．乌头碱由四种元素组成B．乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD．每个乌头碱分子由93个原子构成3、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大4、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A ．t 1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B ．P 点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C ．t 1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t 2℃时仍是饱和溶液D ．将三种物质的溶液从t 2℃降至t 1℃，析出晶体最多的是甲物质5、某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。

下列说法不正确的是（）A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：46、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（）A ．114B ．61C ．175D ．2897、某无色气体可能由H2、CH4、CO 、CO2中的几种组成。

2022年鲁教版九年级化学上册期末测试卷(及参考答案)

2022年鲁教版九年级化学上册期末测试卷（及参考答案)(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（）A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液2、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.8 16 0 0 0反应后质量/g0 0 10.8 4.4 a下列判断正确的是（）A．X可能是反应物B．X可能是该反应的催化剂C．X中含有氢元素D．氧气增加能减少X的生成3、下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A．生铁、天然气B．金刚石、净化后的空气C．干冰、可乐D．液氧、冰水混合物4、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查装置气密性 B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热5、下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞6、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气7、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城8、在20℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化下列说法你认为正确的（）A．溶液甲是饱和溶液B．20℃时，该固体物质的溶解度是40gC．溶液丙若蒸发10g水，析出的晶体一定大于4gD．溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数9、下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等10、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体11、规范的实验操作是实验成功的保证。

鲁教版2022--2023学年度第一学期九年级化学上册期末测试卷及答案

（2）自来水厂取水后可加入明矾[KAl（SO4）2•12H2O]作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
（3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过来降低水的硬度。
（4）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化。
②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：
A．硒原子的核电荷数为________。
B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子____相同。
23.北京冬奥会是奥运历史上第一届全部使用绿色清洁电能的奥运会，所有场馆实现100%使用可再生能源及“绿电”。试回答：
（5）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有：等。
三、实验与探究：本题共1小题，共16分。
25.制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：
选项
实验过程及实验现象
解释与评价
A
品红在热水中比在冷水中扩散速度快
温度越高，分子运动速率越大
B
双氧水中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡（O2）
二氧化锰能加快双氧水的分解速率，为催化剂
C
收集满二氧化碳气体的塑料瓶，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪
二氧化碳能溶于水
D
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象
B.氧气不易溶于水，选项错误。
C.空气中含量最多的气体是氮气，体积分数占了78%，氧气才有21%，选项错误。

鲁教版九年级化学上册期末测试卷(word版,含答案解析)

鲁教版九年级化学上册期末测试卷一、单项选择题（共20小题；共40分）1. 制造五光十色的霓虹灯时，需要用到下列气体中的A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 有关量筒的用法正确的是A. 用量筒量取水B. 进行化学反应C. 在量筒中溶解粗盐D. 俯视量筒读数3. 二氧化碳具有以下性质：①密度比空气大，②能溶于水，③不能燃烧，④不支持燃烧。

常用液态灭火器来扑灭油类或电器设备的火灾，这是利用了上述性质中的A. ①、③B. ①、②、③C. ②、③、④D. ①、③、④4. 图中和分别表示氢原子和氧原子，表示“”的图示是A. B.C. D.5. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体应具备的物理性质是A. 难溶于水，密度比空气大B. 易溶于水，密度比空气小C. 难溶于水，密度比空气小D. 易溶于水，密度比空气大6. 时氯化钾的溶解度为水。

在该温度时在氯化钾饱和溶液中，加入水和氯化钾，此时的溶液是A. 饱和溶液B. 不饱和溶液C. 可能是饱和溶液D. 无法确定7. 下列说法错误的是A. 密度最小的气体是B. 地壳中含量最多的元素是C. 空气中含量最多的气体是D. 人体内含量最高的金属元素是8. 小莉在家中帮妈妈清洗玻璃茶杯，因为是第一次清洗她不知道如何判断玻璃茶杯是否洗干净了，请你来告诉她A. 茶杯无色透明B. 茶杯内壁不能附着水C. 茶杯内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流D. 内外壁都晾干9. 配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的可能原因是A. 转移称量好的氯化钠固体时有少量洒落在桌面上B. 量取水的体积时仰视量筒读数C. 溶解时用玻璃棒搅拌，有少量液体溅出D. 转移配置好的溶液时有少量液体溅出10. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质A. 一种B. 四种C. 三种D. 二种11. 决定元素化学性质的微粒是原子的A. 核内中子数B. 核内质子数C. 最外层电子数D. 核外电子数12. 下列有关试剂、药品的保存方法中，不合理的是A. 见光易分解的应避光保存（如用棕色瓶）B. 受热易分解、变质的应低温保存（如冰箱）C. 液体通常保存在细口瓶中D. 在空气中不会变质的试剂可敞口保存13. 分子与原子的本质区别是A. 原子比分子小B. 分子是不断运动的，原子是静止的C. 在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分D. 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质14. 实验室用稀硫酸、锌粒制取氢气，并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是。

(鲁教版)初中化学九年级上册-第二单元测试(二)附答案

第二单元测试一、选择题（20小题, 每小题2分, 共40分）1.下列图标, 属于“国家节水标志”的是（）A.B.C.D.2.下列净化天然水的操作中, 净化程度最高的是（）A.沉降B.过滤C.蒸馏D.吸附3.区分硬水与软水可用（）A.蔗糖水B.肥皂水C.食盐水D.食醋4.将的氧气加压装入容积为的钢瓶中, 用分子的观点解释正确的是（）A.分子的质量变大了B.分子的间隔变小了C.分子的数目变少了D.分子的体积变小了5.自来水厂净化水的处理过程可表示为: 取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。

其中一定发生化学变化的是（）A.消毒B.过滤C.吸附D.沉降6.道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。

下列叙述正确的是（）①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核上；③原子核在原子中所占的体积极小。

A.①②B.①③C.②③D.①②③7.中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。

用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。

有关该原子的说法不正确的是（）A.属于金属元素B.原子序数为92C.核外电子数为92D.相对原子质量为1438.如图为氯原子的原子结构示意图。

下列说法不正确的是（）A.氯原子的质子数为17B.氯原子在化学变化中易失电子C.氯原子的第二层电子数为8D.氯原子核外有3个电子层9.加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是（）A.原子B.分子C.单质D.元素10.地壳中含量最多的元素是（）A.氧B.铝C.硅D.铁11.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水12.不同种元素最本质的区别是（）A.质子数不同B.核外电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同13.下列关于分子的说法不正确的是（）A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子构成所有的物质D.水分子保持水的化学性质14.下图是水电解实验示意图, 下列有关说法正确的是（）A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2:1C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合15.下列各图中“○”、“●”分别表示不同元素的原子, 则其中表示化合物的是（）A.B.C.D.16.下列有关水的说法正确的是（）A.冰水共存物是纯净物B.水是由氢分子和氧原子构成的C.水分子很小, 在化学变化中不可以再分D.电解水的实验中, 得到的氢气和氧气的体积比是17.如图是四种粒子的结构示意图, 下列有关说法正确的是（）A .④表示的粒子属于金属元素B .①表示的粒子在化学反应中易失电子C .①②③④表示四种不同元素D .②④所表示的粒子化学性质相似18.已知一种碳原子质量的用于作为相对原子质量的标准, 若一个该碳原子的质量为, 另一种原子的质量为。

鲁教版化学初三上学期期末试题及答案指导(2024年)

2024年鲁教版化学初三上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，属于氧化物的是：A、氧气（O₂）B、水（H₂O）C、二氧化碳（CO₂）D、高锰酸钾（KMnO₄）2、下列实验操作中，正确的是：A、用酒精灯加热试管时，试管底部直接接触火焰B、在量筒内进行稀释浓硫酸的操作C、用滴管向试管内滴加液体时，滴管尖端接触试管内壁D、取用固体药品时，直接用手抓取3、下列物质中属于氧化物的是（）A. 水 (H2O)B. 硝酸 (HNO3)C. 硫酸钠 (Na2SO4)D. 次氯酸 (HClO)4、以下哪种物质的用途与它的化学性质无关（）A. 氧气用于医疗急救B. 氢氧化钠用于油脂的去除C. 水银用于温度计D. 氢气用作清洁能源5、下列物质中，属于非电解质的是：A、HCl（水溶液）B、NaCl（水溶液）C、CO2（气体）D、H2O2（液态）6、在下列化学反应中，属于置换反应的是：A、2H2 + O2 → 2H2OB、H2SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + 2HClC、CaCO3 → CaO + CO2↑D、2KClO3 → 2KCl + 3O2↑7、下列物质中，不属于金属元素的是（）A、铁（Fe）B、铝（Al）C、氢（H）D、铜（Cu）8、下列化学反应中，不属于置换反应的是（）A、Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuB、Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑C、2H₂O → 2H₂↑ + O₂↑D、CaCO₃ → CaO + CO₂↑9、题目：下列变化中，属于化学变化的是（）A. 水结成冰B. 酒精蒸发C. 木炭燃烧D. 食盐溶于水 10、题目：可以验证铜和银的金属活动性顺序的方法是（）A. 将铜和银分别放入稀硫酸中B. 将铜放入硝酸银溶液中C. 将银放入稀硫酸中D. 将铜和银分别放入水中11、在下列四种元素的原子中，核电荷数最接近于8的是：A. 氢原子B. 碳原子C. 氧原子D. 锂原子12、下列物质中，不属于纯净物的是：A. 人的血红蛋白B. 纯净的水C. 氯化钠溶液D. 高纯度的二氧化硅二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列物质中，不属于纯净物的是：A、蒸馏水B、空气C、纯碱（碳酸钠）D、高锰酸钾晶体2、下列实验操作中，正确的是：A、在量筒中稀释浓硫酸B、在试管中加热固体药品时，试管口应略向下倾斜C、用pH试纸测定未知溶液的pH值时，将pH试纸直接浸入待测液中D、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管尖端应紧贴试管内壁3、下列有关分子、原子的说法中，正确的是（）：A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子B. 原子是化学变化中的最小粒子C. 分子可以再分而原子不可再分D. 分子的质量一定大于原子的质量三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）1、下列元素中，位于第三周期且属于金属元素的是__________ 。

鲁教版九年级化学(上册)期末综合能力测试卷及答案

鲁教版九年级化学(上册)期末综合能力测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是（）A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶C．CuO(C)：在空气中充分灼烧D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤2、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：23、决定元素种类的是（）A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数4、下列基本操作正确的是（）①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A．①②③④⑤ B．③⑤⑥ C．②③⑥D．只有①⑥5、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪的是（）A．测量密度 B．加入稀盐酸C．在酒精灯上加热 D．观察颜色6、下列有关实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（）③升高温度④降低温度①加入CaO ②加入Ca(OH)2A．②③B．②④C．①②③D．①②④8、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏9、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁10、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）溶液中加入稀盐酸，无明显变化A．在Ca(OH)2B．在NaOH溶液中通入CO气体，有白色沉淀生成2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色C．在Ca(OH)2D．在NaOH溶液中加入CuSO溶液，有蓝色沉淀生成411、推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（）A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属B．构成过氧化氢和水的分子不同，所以化学性质一定不同C．溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应12、下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生13、最早使用的充电电池是铅蓄电池。

(新)鲁教版化学九年级上册第二单元检测卷(附答案)

第二单元检测卷〔时间：60分钟总分值：100分〕一、选择题〔此题包括15小题，每题2分，共30分。

每题只有一个选项符合题意〕1.低钠盐中的钠是指〔〕A ．单质B ．分子C ．原子D ．元素2. 氮元素与氧元素最本质的区别是〔〕A.电子数不同B.中子数不同C.电子层数不同D.质子数不同3.某学生俯视量筒内液体读数为20 mL ，则实际液体体积〔〕A. 大于20 mLB. 小于20 mLC. 等于20 mLD. 无法判断4.以下能证明水是由氢和氧两种元素组成的是〔〕A ．水的净化B ．水的汽化C ．水的蒸馏D ．水的电解5.可用推拉注射器活塞的方法检查以以下图中装置的气密性。

当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到〔〕A ．长颈漏斗内有液面上升 B ．瓶中液面明显上升 C ．长颈漏斗下端口产生气泡 D ．注射器内有液体 6. 以下事例能证明分子间的间隔可以改变的是〔〕 7．以下关于过滤操作表达不正确的选项是〔〕A ．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B ．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C ．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边D ．为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体8. 用以以下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的选项是〔〕A ．净水器能杀菌消毒B ．净化后的水属于纯洁物C ．活性炭的主要作用是吸附D ．净水器能将硬水变为软水9. 以下对水的认识正确的选项是〔〕A ．我国人均水量居世界第一B ．天然水为混合物C ．我国可利用的淡水资源十分丰富D ．水体有自净能力，生活污水可任意排放10．以以下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的选项是〔〕A ．两种生成物的分子个数比为2:1B ．水是由氢分子和氧分子构成的C ．水分子之间有一定的间隔D ．化学反响中，分子分为原子，原子不能再分 11.以下粒子结构示意图，表示原子的是〔〕12.氧的相对原子质量为16，表示的意义是〔〕A ．氧原子的原子核中有16个质子B ．1个氧原子的质量为16 gC ．氧原子的质量是1个碳原子质量的1/12D ．氧原子的质量是1个碳12原子质量的1/12的16倍13.科学家发现第112号元素，其原子的相对原子质量为277。

第二单元认识物质的构成单元复习题-2024-2025学年九年级化学鲁教版(2024)上册

鲁教版九年级化学上册第二单元认识物质的构成单元复习题一、单选题1．下列物质中属于混合物的是（）A．冰水混合物B．液氧C．稀有气体D．二氧化硫2．下列属于金属元素的是（）A．氧B．碳C．钠D．硫3．镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。

如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。

下列说法错误的是A．镍原子质子数为28B．镍原子核外有4个电子层C．镍原子结构示意图中m=28，n=16D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子4．“中国芯”的关键材料是硅。

下图为元素周期表中的一格和硅原子的结构示意图，下列有关说法错误的是A．图中的x为8B．硅属于非金属元素C．硅的相对原子质量为14D．硅元素位于元素周期表第三周期5．下列物质中，属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．澄清石灰水C．新鲜空气D．生锈的铁钉6．下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（）A．Na B．H C．O2D．2N7．钛是一种稀有金属，抗腐蚀性能非常好，广泛用于国防、航天等领域。

钛元素在元素周期表中所示内容如图，下列说法不正确的是（）A．钛的核电荷数是22B．钛的元素符号是TiC．钛的原子序数是22D．1个钛原子的质量是47.87g8．下列关于物质组成和构成的认识，错误的是（）A．看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中B．“元素论”和“原子-分子论”是物质科学的基石，是科学和哲学的重要思想工具C．核外电子特别是外层电子，是决定原子间作用方式的重要原因D．跟卢瑟福原子模型比较，道尔顿原子模型不科学，对科学发展的贡献不大9．抗击新型冠状病毒疫情，过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭病毒的主要消毒剂。

下列关于过氧乙酸的说法中错误的是（）A．过氧乙酸是一种混合物B．过氧乙酸分子中碳、氢、氧元素的原子个数比为2：4：3C．过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成D．过氧乙酸的相对分子质量是7610．二氧化硫是大气的一种主要污染物，下列关于二氧化硫的叙述正确的是（）A．二氧化硫是由硫、氧两种原子组成的B．二氧化硫是由硫和氧气分子构成的C．二氧化硫分子是由硫、氧两种元素组成的D．一个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的11．如图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。

鲁教版2021初三化学初三化学上册期末试题和答案

鲁教版2021初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．将水通电电解一段时间B．加热一定量的高锰酸钾固体C．向两份相等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A．A B．B C．C D．D2．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO23．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D4．下列图象能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入镁粉、锌粉C．水的电解D．向过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰制氧气5．如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是( )A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出6．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。

将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。

该混合气体的可能组成是( )A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO27．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种8．相同质量的C、CH、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确4的是A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应9．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应C．加热一定质量的石灰石D．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰10．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。

(清晰版)鲁教版九年级化学第二单元检测试题及答案

鲁教版九年级化学第二单元检测试题班级：__________ 姓名：__________一、单项选择题（本题共计20小题，每题2分，共计40分）1.水是重要的资源，我们需要了解水认识水，下列说法错误的是（）A.水是最常用的溶剂B.电解水时加入氢氧化钠，是为了增强水的导电性C.肥皂水能区分硬水和软水D.海水中加入明矾可以使其变成淡水2.用分子的观点对下列常见的现象解释，错误的是（）A.热胀冷缩-分子的大小随温度的改变而改变B.花香四溢-分子不停的运动C.食物腐败-分子发生变化D.酒精挥发-分子间隔变大3.下列实验操作正确的是（）4.下列各组物质中，前一种是纯净物，后一种是混合物的是（）A.水海水B.氧气固态氧C.铁四氧化三铁D.空气氧气5.水是人类宝贵的自然资源。

下列有关水的说法错误的是（）A.实验室常用蒸馏水配置溶液B.通过活性炭吸附降低水的硬度C.工业废水需处理达标后排放D.水是由氢元素和氧元素组成的6.某矿石样本含有如右图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（）A.CaCl2B.SiO2C.H2OD.Fe2O37.已知资料悉获，目前人工合成的最重原子是118号元素的一种原子，其相对原子质量为293，该原子里的中子数（）A.57B.75C.118D.1758.右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（）A.原子序数是13B.它是非金属元素C.原子结构示意图为D.相对原子质量是139.下列说法正确的是（）A.地球表面约71%被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B.电解水反应中生成的氢气与氧气的体积比为2：1C.自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌D.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀10．“○”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示单质的是（）11.以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①静置沉淀；②过滤；③吸附沉淀；④蒸馏A.①②③④B.①④②③C.①③②④D.③①②④12.“乐百氏”矿泉水标签上印有的水质成分如下（mg／L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。

鲁教版九年级化学第二单元测试题含答案

(1)其中属于物理性质的是①⑧，属于化学性质的是②③④；
(2)属于物理变化的是⑨，属于化学变化的是⑤⑥；
(3)属于物质的用途的是⑦。
11．(4分)根据下图中提供的信息，请回答下列问题：
ABCDE
(1)由A图可知，硅的相对原子质量为28.09；
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是CD；
(3)B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；
A．化学反应是分子的重新组合
B．化学反应前后原子的数目增多
C．该反应的反应类型为分解反应
D．该反应说明水由氢气和氧气组成
4．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是(C)
A．活性炭可以吸附水中的异味B．生活中常用煮沸的方法软化硬水
C．生活污水可以任意排放D．经处理后的工业用水可循环使用
A．汞的化学式为Hg
B．汞原子的质量为200.6 g
C．汞原子的中子数是80
D．汞为非金属元素
8.下列图示的实验操作中，正确的是(D)
A．塞进橡皮塞B．称取一定质量的食盐C．向试管中滴加液体D．检查装置气密性
第Ⅱ卷(非选择题51分)
二、填空题(本题共7小题，每空1分，共34分)
9．(3分)请你用化学用语填空。
(4)地壳中含量最多的元素的原子的质子数是8，在化学反应中它易得到(填“得到”或“失去”)电子。
15．(8分)通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识。
(1)自然界中的水几乎都属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，但也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用肥皂水进行鉴别，在生活中，可用煮沸的方法来降低水的硬度。
(1)氢元素：H；(2)两个钾离子：2K＋；

2022年鲁教版九年级化学上册期末测试卷及答案【完整】

2022年鲁教版九年级化学上册期末测试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。

下列物质不能与柠檬酸反应的是（）A．Mg B．Fe2O3C．CO2D．NaOH2、关于金属及合金的说法错误的是（）A．合金中至少含有两种金属元素B．生铁和钢是常见的铁合金C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低3、将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。

下列判断正确的是（）A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO34、金属是重要的资源．下列有关金属制备的说法错误的是（）A．“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应C．工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应D．金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得5、下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应6、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）A．B．C．D．7、下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞8、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

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2.1运动的水分子一、单选题1．下列物质属于纯净物的是A．啤酒B．冰水混合物C．碘盐D．空气2．用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A．食物变质——分子本身发生了变化B．汽油挥发——分子大小发生了变化C．热胀冷缩——分子间间隔改变D．花香四溢——分子不断运动3．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是A．A B．B C．C D．D4．“一畦春韭绿，十里稻花香”，人们远远就能闻到稻花香，主要说明（）A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的质量和体积都很小D．化学变化中分子能分裂5．春光明媚的校园，百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。

花香四溢的现象主要说明A．分子种类发生了变化B．原子本身发生了改变C．原子在化学变化中可分D．分子是不断运动的6．公共场所禁止吸烟。

香烟的烟雾中含有四千多种化学物质，大多属于有害物质。

吸烟者吸烟会造成非吸烟者被动吸烟的主要原因是A．分子的质量很小B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子不断地运动7．下列现象中，不能用分子理论解释的是A．春暖花开，花香扑鼻B．沙尘暴起，飞沙满大C．微风拂过，酒香四溢D．丰收季节，瓜果飘香8．下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水9．新型冠状病毒严重威胁着人们的身体健康。

下列事实与解释不相符的是A．在家用水银温度计测量体温——汞原子间有间隔B．配制75%的酒精溶液时，水和酒精混合后总体积变小——分子体积变小C．用过氧乙酸溶液消毒处理后可闻到刺激性气味——分子在不断运动D．H2O2溶液可用于消毒，H2O不能消毒——H2O2和H2O分子构成不同10．从微观角度解释“干冰升华”现象,下列叙述正确的是A．分子体积增大B．分子数目增多C．分子间距离变大D．分子种类改变11．下列有关分子的说法中错误的是A．酒精的挥发是由于酒精分子不断运动而扩散到空气中去的缘故B．相同体积的冰和水含有相同数目的水分子C．从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同D．100mL酒精与100mL水混合的总体积小于200mL是因为分子间有间隔12．一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。

①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断不正确的是A．水分子间的间隔：③＞②B．水分子的运动速率：②＜①C．状态③的水分子只能在固定位置上震动D．①→②过程中从外界吸收热量13．用分子的知识解释下列现象，正确的是A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气和氧气中的氧分子化学性质不同C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动14．下列关于水的净化过程的描述中，错误的是（）A．加入明矾使小颗粒凝聚后沉降B．通入氯气杀菌消毒C．通过过滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味15．现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是A．空气中氧气体积含量的测定B．制取氧气C．证明氨气分子在不停的运动D．浑浊的水过滤二、简答题16．请用分子、原子的观点解释下列问题。

(1)湿衣服在太阳下比在阴凉处干得快_______。

(2)6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中_______。

(3)氧化汞受热分解生成汞和氧气的微观过程______。

17．用分子的观点解释下列现象：（1）气体比液体更容易被压缩；（2）10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL；（3）墙内开花墙外香；（4）加热时水蒸发变成水蒸气是物理变化。

18．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。

（1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有_________的性质；（2）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后有絮状沉淀物，他认为这时的水为_________（填“硬水”或“软水”）；（3）下列有关水的知识中，正确的说法是_________。

A 自然界中的水大多是纯净物B 冰是由氧元素和氢元素组成C 用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质D 电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1参考答案1．B2．B3．B4．A5．D6．D7．B8．B9．B10．C11．B12．D13．A14．C15．D16．分子在不断地运动，温度越高，分子运动的越快分子之间有间隔，压强越大分子之间间隔越小氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，许多汞原子聚集成汞，每两个氧原子结合成一个氧分子 17．（1）气体分子间间隔比液体分子间间隔大；（2）分子间有间隔；（3）分子在不断运动；（4）水蒸发变成水蒸气，分子本身没有改变，只是分子间间隔增大18．不断运动硬水 B2.2水分子的变化一、单选题1．下列反应中，属于分解反应的是A ．酒精＋氧气−−−−→点燃水＋二氧化碳B ．硫＋氧气−−−−→点燃二氧化硫 C ．碱式碳酸铜−−−→加热氧化铜＋水＋二氧化碳D ．氧化钙＋水→氢氧化钙 2．有关水的电解实验，下列说法正确的是A ．证明了水是由氢元素和氧元素构成B ．证明了水是由氢气和氧气组成C ．证明了水中含有氢氧两种物质D ．证明了水中含有氢、氧两种元素3．下列关于水的说法正确的是（）A ．我国水资源非常丰富，所以我国不是缺水国家B ．电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃C ．通过沉淀能使不溶于水的固体与水完全分离D ．经过活性炭吸附净化后的水无色透明是纯水4．物质的下列性质属于化学性质的是（）A．导电性B．溶解性C．可燃性D．熔沸点5．电解水实验如下图，下列说法正确的是（）A．试管1中得到的气体为O2 B．产生氢气与氧气的质量比为2：1C．可用燃着的木条检验生成的氢气D．该实验可说明水由H2和O2组成6．下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A．发出淡蓝色火焰B．放出大量的热C．产生浓烈的刺激性气味D．燃烧前一定要检验其纯度7．电解水的示意图，下列说法符合事实的是（）A．图中表示的是H2 B．该反应中最小的微粒是氢、氧原子C．该实验说明水里有氢气和氧气D．负极与正极产生气体的质量比是2：1 8．下列实验均与水有关，其相应描述正确的是A．属于化学变化B．净化后得纯水C．证明水的组成D．检查装置气密性9．下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳B．铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜C．酒精+氧气→二氧化碳+水D．碳酸→水+二氧化碳10．下列有关电解水实验的说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1:2 B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子11．下列关于水的说法正确的是A．可用明矾区分硬水和软水B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气、氧气组成的12．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．煤能燃烧B．澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊C．汽油有挥发性D．钢铁在潮湿的空气中易生锈13．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是()A．水分子的种类B．水分子的组成和结构C．水的化学性质D．构成水分子的原子种类14．在负压和超低温条件下，水会以蓬松轻盈的棉花糖形式存在，这类“气凝胶冰”是已知密度最低的冰。

下列说法正确的是A．“气凝胶冰”属于混合物B．形成“气凝胶冰”后，分子将停止运动C．“气凝胶冰”与水的化学性质不相同D．“气凝胶冰”中氢、氧原子个数比为2∶115．下图所示的四个图像，能正确反映所对应变化关系的是（）A．水的电解B．木炭在密闭的容器内燃烧C．加热一定量的氯酸钾制氧气D．加热高锰酸钾制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数二、简答题16．利用电解水实验可探究水的组成。

图甲是电解水的装置图,图乙是微观示意图。

请回答下列问题。

（1）a管中的电极连接在电源的___________________________极上（填“正”或“负”）。

（2）实验时常在水中加入硫酸,以增加水的导电性。

3 个硫酸分子可表示为____________________________；（3）写出电解水的化学方程式____________________________；（4）常用___________________________检验试管b中生成的气体。

17．色彩艳丽的氢气球是节日、庆典常选用的装饰品,也是小朋友喜欢的玩具。

但氢气球若遇上明火则容易引起爆炸。

试回答下列问题：(1)氢气遇上明火易引起爆炸,说明氢气具有____________性,同时警告我们在点燃氢气前一定要_____________。

(2)鉴于上述情况,人们正用其他气体,如氦气来代替氢气填充气球,其理由是什么? ______________________ 18．水是一种重要的资源．(1)如图所示的3个实验，A中水发生了____(填“物理”或“化学”)变化；B中试管2内得到的气体为____；C 中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____．(2)矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是___．(3)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是___(填字母序号)．A 用漱口杯接水刷牙B 不间断地边流水边洗衣C 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林参考答案1．C2．D3．B4．C5．C6．C7．B8．D9．C10．C11．B12．C13．D14．D15．D16．负3H2SO42H2O 通电2H2↑+O2↑带火星的木条17．可燃检验纯度氦气的密度比空气小且化学性质稳定18．物理氧气过滤催化作用ACD2.3 原子的构成一．选择题1．卢瑟福的《a粒子轰击金箔》实验为建立现代原子理论打下了基础，如图所示a、b、c、d四条线，可能是a粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）A．abcd B．bcd C．abc D．ad2．下列关于原子的构成，叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．原子核都是由质子、中子构成C．相对原子质量就是原子的实际质量D．电子的质量很小，整个原子的质量主要集中在原子核上3．在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是（）A．氢元素个数B．氢原子个数C．氢分子个数D．氧原子个数4．某粒子的结构示意图为，小明想知道通过改变X的值，可表示多少种不同的粒子（）A．7种B．6种C．5种D．4种5．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．图中粒子共能表示五种元素B．图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期C．图中表示阴离子的是c、eD．图中a、e两粒子化学性质不同6．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。