青少年法律意识法制教育主题班会通用讲座课件ppt模板

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青少年法制教育主题班会专题讲授PPT课件

今年1—5月份，在校中学生犯罪情况（含职高、寄宿、中专）共计25件、41人 .
成年人9 人
女性5人
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
占整个未成年人犯罪的 25%。占所有案件的 2.19%。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
"顺手牵羊"将其占为己有。事发后，该生在悔过书中写到："偷东西，表面上看是我个人品质的败坏，但深一层看，它会造成许多其它不良影响：第一，这种行为影响了我和同学们的感情和彼此之间的信任；第二，造成校内的不良反应。一些同学会以此为戒，而一些同学则可能会仿效我，就像我当初一样。所以在此，我衷心希望有这方面想法和行为的同学不要抱侥幸心理，天网恢恢，是逃不过法眼的。要以我为戒，记住：一失足成千古恨呐！
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
案例二：争执打架
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的，因为我觉得雨会影响我心情，而阳光会让我的心感到明朗。
犯罪类型多为抢劫、寻衅滋事等，没有高智商犯罪，基本没有预谋。地域相对集中，犯罪嫌疑人与被害人多相识。抢劫物品多为随身听等小件物品，也有手机。校园内、学校附近犯罪的比较多。

青少年法制教育主题班会PPT

三、打架斗殴，辱骂他人
讲文明礼貌，待人恭敬忍让
已成为时期风尚。要求我们从小养成好的行动习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行动。如果从小养成了这种不良行动，危害无穷。好多犯法分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行动。
忍让名人轶事：
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依靠他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些本来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们常常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。
六、进入法律、法规规定未成年人不适宜进行的营业性歌舞厅等场所
未成年人不适宜进入的场所主要有以下几种：
（一）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有赌博性的娱乐室、游戏厅；（三）营业性台球房；（四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能向中小学生开放。未成年人辨认能力较差，缺少社会体会，辨别是非的能力不强，进入这些场所易遭到负面影响。另外，这些地方常常是不法分子浪迹的地方，常常去这些场所随时有可能遭到他人的不法侵害，
在我校也会产生同样的现象：
某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它
占这已有
某同学从家里带来的钱不够花，就去敲诈小同学的钱
你的同乡遭到别人的欺负，你去帮忙教训
别人
有的同学告知老师某同学骂了，我就用凳
子砸了他
案例
余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚上，纠集了犯法嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打，
五、偷窃、成心破坏财物

2024版全新法制教育主题班会ppt课件

18
05 青少年犯罪预防与心理健康教育
2024/1/29
19
青少年犯罪原因及特点分析
家庭因素
家庭环境不良、家庭教育缺失或不当，容易导致青少年形成不良行为习惯和价值观。
社会因素
社会不良风气、网络不良信息、不良社交圈子等，对青少年产生负面影响，诱发犯罪行为。
2024/1/29
个人因素
青少年自身心理不成熟、缺乏自我控制能力、法制意识淡薄等，也是导致犯罪的重要原因。
保护消费者合法权益，维护市场经济秩序。
10
03 校园安全与防范欺凌现象
2024/1/29
11
校园安全现状及挑战
校园安全事件频发
近年来，校园内外涉及学生安全的事故不断，包括交通事故、火灾、食品中毒等，严重威胁学生
生命安全。
2024/1/29
安全教育缺失
部分学校对安全教育重视不足，缺乏系统的安全课程和培训，导致学生安全意识和技能不足。
期更新密码等。
及时报警和维权
妥善保管个人证件、银行卡等重要物品，不随意透露个人信息，使用
正规渠道下载软件和APP。
2024/1/29
加强个人信息保护
学会识别恶意软件、钓鱼网站等网络威胁，掌握基本的网络安全防护技能，如使用防火墙、杀毒软件等。
掌握基本网络安全技能
发现个人信息泄露或网络攻击事件时，应及时报警并寻求专业机构的帮助，维护自身合法权益。
程序和责任分工。
加强师生沟通
03
教师应与学生保持密切联系，及时发现和解决学生在校内外遇
到的问题和困难，防止欺凌现象的发生。
13
校园暴力事件应对与处理
01
立即制止暴力行为

青少年法制教育主题班会PPT

3、完全负刑事责任年龄阶段
按照我国刑法典第17条第1款的明文规定，已满16周岁的人进入完全负刑事责任年龄阶段。由于满16周岁的未成年人的体力和智力已有相当的发展，具有了一定的社会知识，是非观念和法制观念的增长已经达到一定的程度，一般已能够根据国家法律和社会道德规范的要求来约束自己，因而他们已经具备了基本的刑法意义上辨认和控制自己行为的能力。因此，我国刑法认定已满16周岁的人可以构成刑法中所有的犯罪，要求他们对自己实施的刑法所禁止的一切危害行为负担刑事责任。
行政责任
5. 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的； 6. 在铁路、公路、水域航道、堤坝上，挖掘坑穴，放置障碍物，损毁、移动指示标志，可能影响交通运输安全，尚不够刑事处罚的； 7. 殴打他人，造成轻微伤害的； 8. 非法限制他人人身自由或者非法侵入他人住宅的；
行政责任
行政责任
不满十四周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教；已满十四周岁不满十八周岁的人有违法行为的，从轻或者减轻行政处罚。
已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，免予处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。
行政责任
有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：
共同犯罪
《中华人民共和国刑法》第二十五条共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。如果二人以上事先同谋，事中有人没去实行犯罪，也按共犯处罚。
第三部分
行政责任
青少年法治教育如何融 “杀一儆百”，为持续推进青少年法治宣传教育工作,增强广大青少年的法治素养,守护未成年人健康快乐成长

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➢完全无刑事责任年龄
也就是不满14周岁的自然人，对其实施的任何行为都不负刑事责任。这里再附带提一下民事行为能力的划分（民事行为能力是指民事主体能以自己的行为取得民事权利、承担民事义务的资格），不满10 周岁的公民是无民事行为能力人；
10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。通常来说，在法律上通过其从事民事活动金额的大小，与其生活的关联程度等方面，来判断其所从事的民事活动是否有效，如10周岁以上的小学生买文具就具有合法性。
判定结果
学校未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。本案中，据明光学校的操场监控视频反映，对于学生在校生活期间发生的多次以及人数较多的危险行为，明光学校始终没有任何管理人员前去教育、告诫和制止;且在汪某受伤后疏于发现，也未及时采取救助措施。汪某作为限制民事行为能力人，故意前往已经发生肢体碰擦的人群密集区，对于发生意外伤害的风险性应有一定的认知和预见，故汪某自身对其损害的发生亦有一定过错。综上，明光学校对于损害的发生存在主要过错，法院酌定明光学校对汪某所受损害承担70%的赔偿责任。原审法院判决，明光学校赔偿汪某共计18968.90元;驳回汪某对周某的诉讼请求。
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03
青少年三大法律责任
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➢罗斯福
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

青少年法治宣传教育班会带内容PPT

普及法律知识，预防未成年人犯罪
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违法行为
是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。
违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。
01 什么是不良行为 Enter the title text
02பைடு நூலகம்什么是违法行为 Enter the title text
03 做懂法的好少年 Enter the title text
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普及法律知识，预防未成年人犯罪
////////////
未成年人犯罪始于不良行为
从小养成良好习惯，自觉守法。
努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法，在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在家听家长的话，不做家长
不允许的事。
学会自护，运用法律保护自己。
过失致人死亡罪
02
过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑。
过失致人重伤罪
03

增强学生法制意识青少年法律意识法制教育主题班会PPT

且青少年由于对好坏的识别能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。
例如15岁的骆某在与成年人李某所进行的抢劫活动中，一次又一次的充当“放风”的
青少年三大法律责任
Adolescence legal education
交通安全常识 “交通事故”——是指车辆（机动车和非机动车）在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条：在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
增·强·学·生·法·制·意·识·营·造·校·园·安·全·环·境
第2小节
法律责任年龄常识
为什么要守法，为了更好的追求自由，自由来自于对规则（规范）的遵守，规则有：道德规则、法律规则、家庭规则、学校规则、
社会规则、交通标志标线
法律责任年龄常识
Adolescence legal education
未成年人
（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；（二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
青少年三大法律责任
Adolescence legal education
《电动自行车管理条例》
第二十四条驾驶电动自行车，应当遵守下列规定：（一）驾驶人应当年满16周岁；（二）按照规定安装号牌和随车携带行驶证；（三）遵守交通信号灯、交通标志、交通标线，服从交通警察指挥或者交通协管人员引导；（四）在路段上横过机动车道，应当下车推行，有人行横道或者行人过街设施的，应当从人行横道或者行人过街设施通过；没有人行横道、没有行人过街设施或者不便使用行人过街设施的，在确认安全后直行通过；（五）在非机动车道内行驶，没有非机动车道的，靠车行道右侧行驶；（六）行驶受阻不能正常行驶时，在可以通行和确保安全的情况下，可临时借用相邻的车道行驶，待行车道正常后应当立即返回规定行驶的车道；（七）成年人驾驶电动自行车可以搭载一名12周岁以下儿童；（八）法律法规规定的其他情形。

法在我心中-普法主题班会PPT课件

法律的作用
法律具有指引、评价、预测、教育、强制等作用，通过规定权利和义务来调整社会关系，保障公民的合法权益，维护社会公平正义。
法律体系和法律部门
法律体系
法律体系是指一国现行全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。它包括宪法、行政法、民法、刑法、经济法、社会法、程序法等法律部门。
凭证。
04
05
若遇到消费纠纷，及时向相关部门投诉或寻求法律援助。
04
案例分析
青少年违法犯罪案例
总结词：警示作用
详细描述：通过分析青少年违法犯罪案例，如校园欺凌、网络诈骗等，强调法律对青少年的保护和约束，引导青少年树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
交通事故案例
总结词：安全意识
详细描述：通过分析交通事故案例，如酒后驾车、超速行驶等，强调交通安全意识的重要性，引导同学们在日常出行中遵守交通规则，保障自身和他人的安全。
消费者维权案例
总结词：权益保护
详细描述：通过分析消费者维权案例，如虚假宣传、产品质量问题等，引导同学们了解自己的权益和义务，学会运用法律手段维护自己的合法权益，提高自我保护能力。
05
普法教育的重要性
提高青少年法律意识
80%
了解法律常识
通过普法教育，青少年可以了解基本的法律常识，明确权利和义务，增强法律意识。
详细描述
不随意透露个人信息，如姓名、地址、电话号码等。
警惕网络诈骗，不轻信陌生人的信息或要求转账。
消费者权益保护法
详细描述
总结词：了解消费者权益，维护自身利益，保障市场公
平交易。
01
02
03
了解消费者享有的基本权利，如安全权、知情权、选择权

青少年法律意识法制教育主题班会通用教学ppt模板

对违法行为的自我防范一轮皎洁的月光下，辽阔无垠的稻田像金灿灿的黄布，池塘里的荷叶远远望去像一块块闪闪发亮的绿银石。明月透过一簇簇凤仙花，在月光照射下它们朵朵都带有几分华丽。一轮皎洁的月光下，辽阔无垠的稻田像金灿灿的黄布，池塘里的荷叶远远望去像一块块闪闪发亮的绿银石。明月透过一簇簇凤仙花，在月光照射下它们朵朵都带有几分华丽。
一轮皎洁的月光下，辽阔无垠的稻田像金灿灿的黄布，池塘里的荷叶远远望去像一块块闪闪发亮的绿银石。明月透过一簇簇凤仙花，在月光照射下它们朵朵都带有几分华丽。
青少年法律意识法制教育主题班会一轮皎洁的月光下，辽阔无垠的稻田像金灿灿的黄布，池塘里的荷叶远远望去像一块块闪闪发亮的绿银石。明月透过一簇簇凤仙花，在月光照射下它们朵朵都带有几分华丽。一轮皎洁的月光下，辽阔无垠的稻田像金灿灿的黄布，池塘里的荷叶远远望去像一块块闪闪发亮的绿银石。明月透过一簇簇凤仙花，在月光照射下它们朵朵都带有几分华丽。一轮皎洁的月光下，辽阔无垠的稻田像金灿灿的黄布，池塘里的荷叶远远望去像一块块闪闪发亮的绿银石。明月透过一簇簇凤仙花，在月光照射下它们朵朵都带有几分华丽。
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青少年法律意识法制教育主题班会PPT演示课件

仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… … 仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶莹剔透的小露珠，也赶来赴这场美丽的盛宴；小蚂蚁也来了，停留在花的边缘，静静地欣赏着滚动着的露珠；翩翩起舞的蝴蝶当然不能不来，它总是飞到这朵再飞到那朵，甜甜的吸允着花蜜… …
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青少年法律意识法制教育主题班会增强学生法制意识营造校园安全环境PPT课件

目录
3）、沉降缝整齐垂直，上下贯通。（6）开动和停止电动机，应平缓平衡地操作控制器；需作向后移动时，必须等机、物完全停稳后方可操作。
为什么要守法
（5）运行过程中，加强主体工程及水保措施等管理、维护、维修，保证其正常运行，避免主体工程及水保工程的不正常运行对影响区造成严重危害。 .外观质量：夹层玻璃外观上不允许存在气泡、裂痕、缺角、夹钳印、以及爆边、磨伤、脱胶等缺陷。
03青少年三大法律责任
聚众斗殴罪
依照开发建设xxxx水土保持方案编制的有关规定和要求，湖南园艺建筑集团有限公司及时组织工程技术人员对主体工程设计及相关图件进行熟悉，在业主和相关部门的协助下 ②小区雨水排水系统：室内屋顶排水采用110PVC管排水，室外场地雨水采用明沟和埋管排水方式，根据道路竖向，沿道路布设砼排水沟，场地排雨水坡度：一般采用坡度为5‰－12‰，雨水汇聚后，排入小区
03青少年三大法律责任
，以保证其表面不轻易被划龙门吊最大吊重为100
03青少年三大法律责任
保证施工的顺利进行及按时保质完成该xxxx的施工任务，特制定本施工组织设计。，如是地面以上的护筒须待砼强
03青少年三大法律责任
犯罪类型
从属性犯罪
，2019年4月底前所 b.钢连接件是否有合格证，钢材化学成分和力学性能测试报告是否齐全。
引用8-1、8-2式计算，临时排水沟采用砖砌混凝土垫层渠道，断面采用矩形断面，上口0.30m，下口0.30m，深0.40m，底坡比降不小于3%。 7.8.12地下室底板抗渗混凝土养护
03青少年三大法律责任
犯罪类型
无知型犯罪
（3）xxxx建设过程中应注重环境的保护，设置临时性防护措施，减少施工过程中造成的人为扰动及产生的废弃土；，从而大大

青少年法治教育主题班会ppt

（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；
（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。
让我们吹起法律的号角共建和谐社会
The law is in my heart
让尊法成为信仰，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。
Youth Legal Education
校园伤害事故主要是指发生在校园内学生之间的伤害、因学校设施导致的伤害及教学活动中发生的伤害三种情况，近年来因校园伤害事故引发的纠纷频频见诸报端。
案例分析
The law is in my heart
做合格学生
让尊法成为信仰，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。
Be a qualified student
谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
The law is in my heart
切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
The law is in my heart
什么是法律
让尊法成为信仰，让学法成为自觉，让守法成为共识，让用法成为习惯。
What is the law
The law is in my heart
一个学校需要有良好的学习环境，离不开纪律;国家要繁荣发展必须有一个保障，这就是法律。

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录CONTENTS
Hale Waihona Puke 1 为什么要守法3 青少年三大法律责任
2 关于法律责任年龄的常识
4
小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。
汇报人：XXX
汇报时间：2021.X.XX
目
小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。
小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。
小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。
青少年法律意识法制教育主题班会小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。小时候，我被妈妈逼着学电子琴，那段日子真是苦不堪言。因为我中午要午休，所以每天一小时的练琴时间只好搁到晚上。每天晚上，我匆忙写完作业就开始练琴。当朗朗琴声从窗内传出时，楼下小伙伴的打闹欢笑声也从窗外传来。
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