《溶解与乳化》PPT课件
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7.1溶解与乳化(课堂PPT)
乳浊液:
小液滴分散到液体里形成的混合物
叫做乳浊液(或乳状液)。
悬浊液和乳浊液统称浊液。 浊液的特征:不均一、不稳定。
27
18
物质溶于水后的温度变化
• 有的温度升高(放热反应),有的温度降 低(吸热反应)。这取决于物质的性质。 如:
19
实验现象纪录
水中加入 的溶质
NaCl
NH4NO3 NaOH
加入溶质前 水的温度 /℃
加入溶质后 水的温度 /℃
温度基本不变
温度降低
温度升高
溶解现象
结论 有的物质溶解时可能吸热,有的
物质溶解时可能放热。
H2CO3
水
8
• 探究:影响物质溶解速度的因素
9
搅拌实验
改变的条件
搅拌
不变的条件
水量相同
水温相同
食盐量相同
同时加食盐
观察时间相同
10
搅拌实验
步骤: 1、准备两个水量、水温相同的烧杯; • 2、取两份同样多的食盐; • 3、把两份同样多的食盐同时放入两个 杯中; • 4、用筷子搅拌其中的一杯水。
A.汽水
B.食盐水
C.蒸馏水 D.糖水
6、下列状态的物质相互接触,反应
速
C
度最快的是( )
A.固体与固体 B.固体与液体
C.液体与液体 D.气体与固体
17
7.下列说法中错误的是( D )
A.铜与硝酸银溶液恰好反应后得到的溶液是 硝酸铜溶液
B.二氧化碳通入足量石灰水后得到的混合物 不是溶液
C.溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量 D.溶剂的体积加溶质的体积等于溶液的体积
溶液吗? (4)溶液里的溶质只能是一种物质吗?
小液滴分散到液体里形成的混合物
叫做乳浊液(或乳状液)。
悬浊液和乳浊液统称浊液。 浊液的特征:不均一、不稳定。
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物质溶于水后的温度变化
• 有的温度升高(放热反应),有的温度降 低(吸热反应)。这取决于物质的性质。 如:
19
实验现象纪录
水中加入 的溶质
NaCl
NH4NO3 NaOH
加入溶质前 水的温度 /℃
加入溶质后 水的温度 /℃
温度基本不变
温度降低
温度升高
溶解现象
结论 有的物质溶解时可能吸热,有的
物质溶解时可能放热。
H2CO3
水
8
• 探究:影响物质溶解速度的因素
9
搅拌实验
改变的条件
搅拌
不变的条件
水量相同
水温相同
食盐量相同
同时加食盐
观察时间相同
10
搅拌实验
步骤: 1、准备两个水量、水温相同的烧杯; • 2、取两份同样多的食盐; • 3、把两份同样多的食盐同时放入两个 杯中; • 4、用筷子搅拌其中的一杯水。
A.汽水
B.食盐水
C.蒸馏水 D.糖水
6、下列状态的物质相互接触,反应
速
C
度最快的是( )
A.固体与固体 B.固体与液体
C.液体与液体 D.气体与固体
17
7.下列说法中错误的是( D )
A.铜与硝酸银溶液恰好反应后得到的溶液是 硝酸铜溶液
B.二氧化碳通入足量石灰水后得到的混合物 不是溶液
C.溶剂的质量加溶质的质量等于溶液的质量 D.溶剂的体积加溶质的体积等于溶液的体积
溶液吗? (4)溶液里的溶质只能是一种物质吗?
《溶解与乳化》溶液PPT课件五
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
知识点2 溶解的现象 物质溶解时通常伴随有吸、放热现象。这是因为物质 在溶解时,会同时发生以下两个过程: 1.扩散过程:(又称吸热过程)指溶质的分子或离子向 水中扩散; 2.水合过程:(又称放热过程)指溶质的分子或离子与 水分子作用形成水合分子或水合离子。
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
形成的均一、稳定的混合物。
2.特征:均一性、稳定性 均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同;
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
►类型二 溶解的现象
命题角度:考查学生对物质溶解时的吸、放热情况的
了解程度。
例2 将适量的下列物质溶解于水的过程中,会使溶
液的温度显著降低的是 ( B )
A.浓硫酸
B.硝酸铵
C.火碱
D.蔗糖
[解析] 硝酸铵溶于水时溶液的温度会降低;浓硫酸、
火碱(氢氧化钠固体)溶于水时,溶液的温度会升高;
蔗糖溶于水时溶液的温度基本不变。
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
变式题 小琪同学往图7-1所示的烧杯中加入一种固体
物质,搅拌后,发现温度升高,石蜡熔化、塑料片掉
了下来。该同学加入的物质可能是 ( D )
A.蔗糖 C.氯化钠
B.硝酸铵 D.氢氧化钠
[方法点拨] 物质溶解时,往往会伴随着热量的变化。
对一些常见物质溶解时的吸、放热情况需要记忆,如
知识网络 知识回顾 例题解析
化学
[注意] ①溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和, 但溶液的体积不一定等于溶质体积与溶剂体积之和。 这是因为在溶质分散到溶剂的过程中,构成物质的粒 子不停运动,粒子间的间隔发生了变化。 ②物质溶于水后,往往会使溶液的沸点、凝固点、密 度等发生变化。
初中化学九下 7.1 溶解与乳化 课件 _4
A.硫酸
B.硫酸锌 C.锌 D水 (4分)
10、下列物质不属于溶液的是( C )
A.汽水Leabharlann B.食盐水C.蒸馏水
D.糖水
本节小结: 谈谈你的收获?
谈谈你的疑惑?
最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 现代的婚姻并不是情感的产物,更多的是竞争的结晶,选配偶其实就是变相的竞争上岗,而小三就是原配最大的竞争对手。 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,那就是你从来没有冒过险。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。 我们确实有如是的优点,但也要隐藏几分,这个叫做涵养。 若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语·学而》 如果一个人没有苦难的感受,就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神,就得先受苦受难。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。
什么? 5、形成的物质具有什么特征?怎样理解?(4分) 6、溶质一定为固体吗?溶剂一定为水吗?
一、溶液
1、定义:由一种或一种以上的物质分散到另 一种物质中所形成的均一而稳定的混合物, 叫做溶液。
2、特征:均一 稳定 (透明但不一定无色) 均 一:指溶液任一部分的组成和性质相同 稳 定:在外界条件不变时,溶液稳定存在 混合物:凡是溶液都是混合物
7.1 溶解与乳化(一)
观察活动
目的 认识溶解现象
溶解与乳化PPT精品课件
•
_________________________
小试牛刀
• 将4、大小粒丽糖同块学碾喜碎欢和糖用水热,水发溶现解很多搅方拌法都 能使糖块尽快溶解在水中,请说出你知道 水的的三温种度方高法低:影__响__:__在__两__个__烧__杯__中__,、一 个__加__入__2_0_℃__的___水、5_0_m__L_,_从另中一选个取加一入种80方℃法, 的设水计5实0m验L证,明分实别验同方时案加:入3g颗粒大小相 同的蔗糖,都不搅拌,观察记录两个烧 饼中蔗糖完全溶解所需的时间。
(4)1949年9月,在北平召开政协会议。
①主题:讨论成立新中国的问题。
②主要成果:通过了具有临时宪法性质的《中国 栏
目
人民政治协商共会同议纲_领_______》。
链 接
(5)1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国
从此走上了独立、________、统一之路。 民主
解析:第(1)问民主党派的政治主张的变化,主要
1.背景。
(1)抗战胜利后,国民党坚持独_裁__和__内__战_____的方针,
阴谋发动新的大规模内战,以消灭人民革命力量。 栏
目
(2)抗战胜利后,人民要“求_和__平_____、反对内战”。
链 接
2.主要表现。
(1)中共中央提出“和平、________、团结”的口号。 民主
2.第二条战线的含义、特点及意义
链
生了根本的变化,形成美苏两极格局。美国将中国 接 作为其前哨阵地极力扶植蒋介石;另一方面,美国 在华扩大势力尚需要一定时间。战后和平、民主成 为世界潮流,各国人民的斗争也对中国产生了一定 的积极影响。
②由当时国内形势决定,国民党反动派战后力
量膨胀,其内战和独裁的方针已定,但尚未做
溶解与乳化PPT教学课件
溶解与乳化
2020/12/12
1
探究几种物质在水中的分散现象及讨 论、分析
实验内容:
下列物质分散在水中
实验现象:
KMnO4
固体消失,液体均匀透明
食盐
固体消失,液体均匀透明 溶
分 散
蔗糖
固体消失,液体均匀透明
液
系
硫酸铜
固体消失,液体均匀透明
泥土(或粉笔灰) 浑浊不清,泥土颗粒仍可见 浊
食用油
乳状浑浊,油滴可见
液
2020/12/12
2
溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、 稳定的混合物。
液体与液体互溶时:多者为溶剂,少者为溶质,一般 情况下水是溶剂。
溶质可以是:固体、液体和气体 。
是指溶液各部分的组成、
a.均一性: 性质(包括物理性质和化
溶液的特征:
学性质)完全一样。
是指在温度等外部因素不改 b.稳定性:变的情况下,无论放置多久,
2020/1现象。
3
物质分散的三种状态:
探究粉笔灰、植物油在水中的分散现象及讨论、分析 。
并思考这两种物质与前面四种物质分散到水中的现象相 同吗?是否属于溶液?
分散体系 分散微粒
实例
特征
共同点
悬浊液 固体小颗粒 泥浆
不均一、
乳浊液 液体小液滴 牛奶
不稳定
混 合 物
溶液 分子或离子 糖水 均一、稳定
2020/12/12
4
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/12
5
2020/12/12
1
探究几种物质在水中的分散现象及讨 论、分析
实验内容:
下列物质分散在水中
实验现象:
KMnO4
固体消失,液体均匀透明
食盐
固体消失,液体均匀透明 溶
分 散
蔗糖
固体消失,液体均匀透明
液
系
硫酸铜
固体消失,液体均匀透明
泥土(或粉笔灰) 浑浊不清,泥土颗粒仍可见 浊
食用油
乳状浑浊,油滴可见
液
2020/12/12
2
溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、 稳定的混合物。
液体与液体互溶时:多者为溶剂,少者为溶质,一般 情况下水是溶剂。
溶质可以是:固体、液体和气体 。
是指溶液各部分的组成、
a.均一性: 性质(包括物理性质和化
溶液的特征:
学性质)完全一样。
是指在温度等外部因素不改 b.稳定性:变的情况下,无论放置多久,
2020/1现象。
3
物质分散的三种状态:
探究粉笔灰、植物油在水中的分散现象及讨论、分析 。
并思考这两种物质与前面四种物质分散到水中的现象相 同吗?是否属于溶液?
分散体系 分散微粒
实例
特征
共同点
悬浊液 固体小颗粒 泥浆
不均一、
乳浊液 液体小液滴 牛奶
不稳定
混 合 物
溶液 分子或离子 糖水 均一、稳定
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5
初中化学_溶解与乳化PPT课件
乳浊液: 物质以小液滴分散到液体里形成的混合物
活动一:探究几种物质在水中分散的状况
【比一比】溶液与悬浊液、乳浊液的比较
离子或 分子 固体小 颗粒 液体小 液滴
不分层、不 沉淀、无明 显变化 产生沉淀
均一、 稳定 不均一、 不稳定 不均一、 不稳定 混 合 物
食盐溶 于水 粉笔灰放 到水里 汽油放到 水里
泥土(或粉笔灰)加入水中
静置后出现沉淀
不消失,液体变浑浊,
静置后出现分层
活动一:探究几种物质在水中分散的状况
【想一想】 1. 依据实验现象,哪些物质能分散在水中形成均匀、稳定的 体系? 哪些物质以固体小颗粒分散在水中? 哪些物质以小液滴分散在水中? 2.你能解释高锰酸钾、食盐、蔗糖在水中逐渐消失的原因?
能把油分散到水 中
活动二:乳化现象
【理一理】
乳化在生活、生产中的应用:
主要是应用于洗涤剂,除此之外还有用于农药的合成、污 水处理等。
活动二:乳化现象
【练一练】 1.下列各用途与乳化无关的是( B A.用洗衣粉洗去衣服上的油脂 B.用水洗去容器表面的泥土 C.农药、医药制剂的合成 D.各种日用洗涤剂的配制 )
C.溶液都是无色透明
D.凡是均一、稳定的液体一定是溶液 3.把下列物质:①面粉②碱面③植物油④蔗糖⑤高锰酸 钾⑥酒精⑦细沙⑧汽油分别放入水中,充分搅拌,可得 到溶液的有 ②④⑤⑥ ,乳浊液的有 ③⑧ 。
活动一:探究几种物质在水中分散的状况
【拓展视野】 在许多情况下,人们希望能较快地溶解某些固体物质。 怎样才能达到上述目的呢? 请你以冰糖的溶解为例提出建议,并设计实验验证你的设想。 建议1: ; 建议2: ; 建议3: ; 建议4: ……
2. 小明的衣服上不小心沾到了机油,他用水怎么也洗不掉,你 能帮小明想办法洗掉吗?你能解释原因吗?
《溶解与乳化》PPT课件【精品】科粤版
透明:即指溶液清澈、澄清,但不一定是无 色的,如 CuSO4 溶液是蓝色的。
均一:指溶液形成以后,溶液各部分的组成、 性质完全相同,如溶液中各部分的浓度、密度、 颜色等完全一样。
稳定:指外界条件不变时溶液长期放置,溶 质不会从溶液中分离出来。
在工农业生产和实验室中经常使用各种水溶液。
HCl
H2SO4
溶解速率 A1_>__B1
固体溶质的形状影响溶质在水中的溶解速 率,粉末状溶质比块状溶质溶解快。
溶解速率 A1_>__B1
在搅拌溶剂的情况下,溶质在溶剂中的溶 解速率快。
结论
通过对比实验可知:① 提高溶剂温度、② 溶质颗粒小、③ 溶解时进行搅拌等能加快溶质 在溶剂里溶解。
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检查站
3. 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列 洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( A )
A. 用汽油除去衣服上的油污 油污溶于汽油 B. 用洗洁精清洗餐具上的油污 C. 用肥皂液洗衣 D. 用沐浴露洗澡
2 溶解时的吸热或放热现象
可溶的物质在溶解时,常常会使溶液的 温度发生改变,这表明有些物质在溶解时会 出现吸热现象,有些物质在溶解时则会出现 放热现象。
溶剂 酒精
常用的有机溶剂
用途
危险性
配制碘酒 易燃
注意事项 不可接近火源
汽油 去除油渍 易燃
不可接近火源
香蕉水 配制油漆 易燃
氯仿
有机玻璃的 溶解与粘接
有害
不可接近火源 不可接触眼睛
2 影响溶质溶解快慢的因素
观察活动 【实验 7 – 2】比较等量硫酸铜在水中溶解的快慢
溶解速率 A1_<__B1 溶剂温度越高,溶 质的溶解速率越快。
下表描述了数种固体物质加入适量冷水时 所观察到的现象:
溶解与乳化(课堂PPT)
溶剂 水 水 水
酒精
溶质 氢氧化钠 食盐
硫酸铜 碘
可见,不是只有水可以做溶剂,汽油、酒 精等均可以做溶剂,这些溶剂的溶解能力 是否相同呢?
7
想一想
将铁投入一定量的稀硫酸中,直到 没有气泡产生,且铁有剩余,所得溶
液中溶质为_F_e_S__O_4_溶剂为__H__2O___;
若铁完全溶解,则溶液中的溶质一
溶质
溶剂
(1)硫酸铜溶液 CuSO4(硫酸铜) 水
(2)稀硫酸
H2SO4(硫酸) 水
(3)75%的医用酒精 C2H5OH(酒精) 水
(4)油脂溶解在汽油里 油脂
汽油
(5)白磷的二硫化碳溶液 白磷
二硫化碳
(6)盐酸
HCl(氯化氢) 水
10
练习
• ( C )1、溶液的基本特征是 • A、无色透明 B、无色均一 C、均一、稳定
乳浊液
1、定义:由小液滴分散到液体里形成的混合物 叫做乳浊液或乳状液
2、乳浊液的特征:不稳定,易分层 。
注意: 当乳浊液加入洗涤剂并振荡后,就不再分层了。
3、乳化剂:能使乳浊液稳定的物质称为乳化剂。
4、乳化作用:
乳化剂所起的作用称为乳化作用。
18
【思考题】
如果衣物上有油污,用汽油可以洗去,用洗 涤剂也可以洗去,两者原理相同吗?
• 2.剧烈振荡试管,摇匀后观察到植物油会分 裂成很小的油滴,并与水混合。
• 3静置一会儿,观察到的现象是 _植__物__油__与_水__又__重__新__分_开__成__上__下__两__层________
• 4.向试管里滴加洗涤剂,振荡,静置,细小 的油滴和水_不__会___(会/不会)分层。
17
溶解与乳化课件 ppt
定的蓝色混合物 定的无色混合物
硫酸铜可溶解 酒精可溶解在
结论
在水中
水中
泥沙不可溶解 食物油不可溶
在水中
解在水中
Slide 3
(一)溶液
1、定义: 一种或几种物质分散到另一种物质 里,形成均一的、稳定的混合物。
2、溶液的特征:
(1)均一性:
各组成部分性质相同 (密度、浓度、性质等)
(2)稳定性:
外界条件不变,组成不会改变
(1)浓硫酸、NaOH固体等溶于水温度升高; (2)NaCl等溶于水温度不变; (3)NH4NO3等溶于水温度降低。
Slide 30
小结:一般情况 放热:浓硫酸溶于水、NaOH固体溶于水 CaO、 K2O与水反应 吸热:铵盐溶于水,如NH4NO3 既不吸热也不放热:NaCl、蔗糖
Slide 31
3、如果两种液体互相混合时 量多的为 溶剂 量少的为 溶质
但如果其中有一种是水,一般把水 叫做溶剂。
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常见的有机溶剂
溶剂 酒精
汽油
用途
危险性
配制碘酒 易燃
去除油污 易燃
注意事项 不可接近火源
不可接近火源
香蕉水 配制油漆 易燃
不可接近火源
氯仿
有机玻璃的 有害 溶解与粘接
不可接触眼睛
Slide 10
不是,如实验一中的硫酸铜溶液,为蓝色。 3.在上述实验的所得到的硫酸铜溶液,试管上面的溶液和 下面的溶液成分一样吗?
一样,因为溶液是均一的。
4.日常生产和生活中,常见的溶液都有哪些?你能否指出 其中的溶质和溶剂?
如生理盐水、葡萄糖注射液、酒、醋等。
Slide 7
讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的 ?
硫酸铜可溶解 酒精可溶解在
结论
在水中
水中
泥沙不可溶解 食物油不可溶
在水中
解在水中
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(一)溶液
1、定义: 一种或几种物质分散到另一种物质 里,形成均一的、稳定的混合物。
2、溶液的特征:
(1)均一性:
各组成部分性质相同 (密度、浓度、性质等)
(2)稳定性:
外界条件不变,组成不会改变
(1)浓硫酸、NaOH固体等溶于水温度升高; (2)NaCl等溶于水温度不变; (3)NH4NO3等溶于水温度降低。
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小结:一般情况 放热:浓硫酸溶于水、NaOH固体溶于水 CaO、 K2O与水反应 吸热:铵盐溶于水,如NH4NO3 既不吸热也不放热:NaCl、蔗糖
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3、如果两种液体互相混合时 量多的为 溶剂 量少的为 溶质
但如果其中有一种是水,一般把水 叫做溶剂。
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常见的有机溶剂
溶剂 酒精
汽油
用途
危险性
配制碘酒 易燃
去除油污 易燃
注意事项 不可接近火源
不可接近火源
香蕉水 配制油漆 易燃
不可接近火源
氯仿
有机玻璃的 有害 溶解与粘接
不可接触眼睛
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不是,如实验一中的硫酸铜溶液,为蓝色。 3.在上述实验的所得到的硫酸铜溶液,试管上面的溶液和 下面的溶液成分一样吗?
一样,因为溶液是均一的。
4.日常生产和生活中,常见的溶液都有哪些?你能否指出 其中的溶质和溶剂?
如生理盐水、葡萄糖注射液、酒、醋等。
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讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的 ?
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2热019/和12/1放8 热不同,导致溶液的温度升降不同。
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第七章 溶 液
[课堂速记]
2019/12/18
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第七章 溶 液
[应用示例] 例2 小明设计了趣味实验装置(如图7-1-1),其气密性良 好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和 液体可能是( C)
A.氯化钠和水
B.硝酸铵和水
会引起溶液温度升高,从而使得装置内部压强增大,使注射
器活塞向右移动;当物质溶解吸热时,会引起溶液温度降低,
从而使得装置内部压强减小,使注射器活塞向左移动。物质
的溶解过程发生了两种变化:一是分子或离子从溶质中分散
开并向水中扩散需要吸收热量;二是溶质分子或离子与水分
子作用生成水合分子或水合离子会放出热量。不同的溶质吸
液体不 分层
静置后 分两层
把液体倒掉 后的试管是
否干净
_不__干__净___
不分层
干__净_____
2019/12/18
5
第七章 溶 液
[结论] (1)由小液滴分散在液体里形成的混合物,我们就 叫作_____乳__浊__液__。如将植物油滴入水中振荡后所得到的混合 物。(2)乳浊液的特点:______不___均,一_______不_,稳易定分层。
2019/12/18
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第七章 溶 液
互动探究
探究点一 乳浊液、乳化剂、乳化作用 [情景展示]认识溶解现象
2019/12/18
9
第七章 溶 液
[问题探究]如何区别溶解和乳化? [思考交流]
2019/12/18
10
第七章 溶 液
[归纳提升]由小液滴分散在液体里形成的混合物叫作乳浊 液,如牛奶和豆浆。乳浊液不稳定,像洗涤剂这样的能使乳 浊液稳定的物质称为乳化剂。乳化剂所起的作用称为乳化作 用。溶解是溶质的分子或离子均一地扩散在溶剂中的现象。 乳化只是乳化剂把大的液滴分散成无数细小的液滴存在水中 而不聚集的现象。
2019/12/] 通过气体的产生与吸收或物质溶解所引起的温
度的变化,使密闭容器内的压强产生变化,继而产生明显的现
象。物质溶解过程中的吸热和放热现象会引起温度的变化,导
致密闭装置内压强的改变。物质溶于水时在水中发生两种过程
及热量变化:a.扩散过程,即溶质的分子(或离子)向水中扩散,
质中分散开并向水中扩散需_吸__收_____热量;二是溶质分子或 离子与水分子作用生成水合分子或水合离子会__放__出__热量。 不同的溶质吸热和放热不同,导致溶液的温度升降不同。
2.溶液的温度升高是由于水合过程放出的热量__大__于__扩 散过程吸收的热量,例如:_氢__氧___化__钠__固__体__溶于水使得溶液温 度升高。
不聚集,这种现象叫乳化现象;二是利用溶解原理,溶解是溶
质的分子或离子均一地扩散在溶剂中;三是利用物质与油污等
发生化学反应,将油污转化为可溶性的物质而除去。理解洗涤
2019/12/18
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过程中利用的原理是解题的关键。
2019/12/18
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第七章 溶 液
探究点二 溶解时的吸热或放热现象 [情景展示]分别向装有硝酸铵固体和氢氧化钠固体的密闭装置 内滴加水,并振荡,观察到注射器的活塞向左和向右移动。
2019/12/18
7
第七章 溶 液
3.溶液的温度降低是因为扩散过程吸收的热量__大__于__水 合过程放出的热量,例如:__硝__酸___铵__溶于水使得溶液温度降 低。
4.如果扩散过程吸收的热量和水合过程放出的热量变化 相差不大,那么溶液的温度基本不变,例如:__氯__化__钠__溶于 水使得溶液的温度基本不变。
化学
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第七章 溶 液
问题导学
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第七章 溶 液
新知预习
一 乳浊液、乳化剂、乳化作用 1.乳浊液 [实验]
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第七章 溶 液
试管内 加入物质
水和植物油
水、植物油、 洗涤剂
振荡前
液体分 两层
液体分 两层
现象
振荡后
液体不 分层
[提示] 日常生活中的牛奶和豆浆等都是乳浊液。
2.像洗涤剂这样能使__乳__浊__液___稳__定____的物质称为乳化剂。 乳化剂所起的作用称为______乳__化__作。用
3.生活中常用的乳化剂有_肥__皂___、__洗__洁__精______等。
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第七章 溶 液
二 溶解时的吸热或放热现象 1.物质溶解过程发生_两___种变化:一是分子或离子从溶
是物理过程,需要吸收热量;b.水合过程,即溶质的分子(或离
子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)的过程,是化学
变化,需要放出热量。物质溶解时溶液温度的升高与降低取决
于这两个过程中的吸热或放热的多少。
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第七章 溶 液
[解析] C 根据乳化作用的定义分析:洗洁精或洗衣粉等物 质使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大的油珠,这些 细小的液滴能随着水冲走,洗洁精或洗衣粉所起的这种作用属 于乳化作用。
[方法点拨] 常见的洗涤原理有三种:一是利用乳化作用,
乳化只是乳化剂把大的液滴分散成无数细小的液滴存在水中而
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第七章 溶 液
[问题探究]物质的溶解为什么会引起注射器活塞的向左 或向右移动?物质在溶解时为什么会有吸热或放热现象?
[思考交流]
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第七章 溶 液
[归纳提升]物质溶解过程中的吸、放热现象会引起溶液温
度的变化,导致密闭装置内压强的改变。当物质溶解放热时,
C.氢氧化钠和水
2019/12D/18.铜和稀硫酸
图7-1-1
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第七章 溶 液
[解析] C 氯化钠溶解,无明显的吸放热现象;硝酸铵固体 溶于水吸热,使瓶内温度降低,导致瓶内压强减小,会观察到 液体倒吸;氢氧化钠固体溶解放热,使瓶内温度升高,导致瓶 内压强增大,所以会观察到有“喷泉”产生;铜和稀硫酸不反 应,所以无明显现象。
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第七章 溶 液
[课堂速记]
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第七章 溶 液
[应用示例]
例1 2013·厦门下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是 ( C)
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用酒精除去衣服上的碘 C.用洗洁精洗去餐具上的油脂 D.用刷子刷除杯子上的污垢
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