小学六年级预防近视班会主题课分享教案
2024年小学爱护眼睛预防近视主题班会教案
2024年小学爱护眼睛预防近视主题班会教案主题：爱护眼睛，预防近视班会时间：2024年X月X日班会目的：通过开展主题班会，增强学生的眼睛保护意识，提升学生对近视症的认识和了解，并引导学生正确使用眼睛、预防近视。
班会内容：1. 引入（5分钟）- 通过播放相关短视频或图片，引起学生的兴趣，同时介绍本次班会的主题和重要性。
2. 知识普及（15分钟）- 介绍近视的概念、症状和危害，以及近视的发病原因。
- 引导学生了解屈光度的概念，让学生明白近视是由于眼睛无法正确对焦形成的。
- 提醒学生近视会给生活、学习和工作带来哪些不便和困扰，阻碍眼睛的健康发育。
3. 防治方法（20分钟）- 教授学生正确用眼姿势和习惯。
1) 提醒学生眨眼的重要性，规范学生看书看电子屏幕时的眼动姿势。
2) 告诉学生保持正确的阅读姿势，保持一定距离，防止用眼过度。
3) 鼓励学生户外活动，晒太阳，并讲解户外活动对预防近视的重要性。
- 提示学生保持良好的眼睛卫生习惯。
1) 每天保持眼睛休息，放松眼部肌肉。
2) 使用合适的光线阅读和写字，避免过亮或过暗的环境。
3) 避免长时间看电视、玩电子产品和手机。
- 引导学生正确选择眼镜和使用电子产品时的注意事项。
1) 引导学生了解哪些情况下应该戴眼镜，并教授正确挑选眼镜的方法。
2) 告诉学生减少使用电子产品的时间和频率，并讲解电子产品使用时的注意事项。
4. 互动活动（10分钟）- 分组进行主题讨论，引导学生讨论近视的根本原因和预防近视的措施。
- 邀请学生上台分享个人的保护眼睛经验和方法。
5. 总结与反馈（5分钟）- 概括本次班会的主要内容和要点。
- 请每位学生写下自己对近视和保护眼睛的认识和行动计划。
- 鼓励学生与家长一起制定规范使用电子产品的计划。
6. 作业布置（5分钟）- 要求学生写一篇关于近视预防的作文，回家后与家长一起讨论如何保护眼睛，并写下自己的行动计划。
- 鼓励学生定期进行眼保健操，并记录下每次练习的时间和感受。
近视眼的预防主题班会教案优秀5篇
近视眼的预防主题班会教案优秀5篇护眼班会篇一活动目标：1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
活动准备：1、眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。
2、胡萝卜沙拉。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、谜语导入活动。
教师：（1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？2、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
3、观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。
眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。
脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看，盯着强光看。
看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。
会不小心扎到眼睛。
眼睛受伤了就什么耶看不见了。
4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。
也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。
等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
5、引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。
6、让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，活动结束。
小学六年级预防近视班会教案(精选15)
小学六年级预防近视班会教案（精选15）第一章 预防近视班会教案设计概述一、班会背景随着现代科技的发展，电子产品已成为小学生日常生活中不可或缺的部分。
然而，长时间使用电子产品以及不正确的用眼习惯导致小学生近视率逐年上升。
为了提高学生们的爱眼意识，预防近视的发生和发展，特设计此预防近视主题班会。
二、班会目的1. 增强学生对眼睛健康的认识，提高爱眼意识。
2. 培养学生良好的用眼习惯，降低近视发病率。
3. 传授科学护眼方法，帮助学生改善视力状况。
三、班会主题“爱护眼睛，预防近视，从我做起”四、班会对象小学六年级全体学生五、班会时间1课时六、班会地点教室七、班会流程1. 导入：通过一个关于眼睛的小游戏或谜语，激发学生对眼睛的兴趣。
2. 主题讲解：a. 介绍近视的定义、成因和危害。
b. 分析小学生近视的主要原因，如长时间使用电子产品、不良的用眼习惯等。
c. 阐述预防近视的重要性。
3. 护眼知识普及：a. 介绍正确的用眼姿势和习惯。
b. 讲解科学护眼方法，如定时休息、眼保健操、户外活动等。
c. 分享护眼饮食建议，如多吃富含维生素A、C、E等营养素的食物。
4. 互动环节：a. 组织学生进行眼保健操比赛，提高学生的参与度。
b. 进行护眼知识问答，检验学生对护眼知识的掌握程度。
5. 总结与反思：a. 总结本次班会的重点内容，加深学生对预防近视的认识。
b. 鼓励学生从自己做起，养成良好的用眼习惯，预防近视。
6. 结束语：祝愿全体同学拥有健康的视力，快乐成长。
七、班会准备1. 准备课件，包括眼睛的图片、近视成因、护眼方法等。
2. 准备眼保健操视频，供学生观看学习。
3. 准备护眼知识问答题目，用于互动环节。
八、注意事项1. 班会过程中，注意引导学生积极参与，增强互动性。
2. 讲解内容要简洁明了，避免过多理论化表述。
3. 注重实践操作，让学生亲身体验护眼方法。
4. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，形成良好的用眼习惯。
第二章 班会具体实施步骤及教学方法一、导入环节1. 游戏导入：通过一个简单的“猜眼睛”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入班会主题。
小学生预防近视眼的班会教案(通用13)
小学生预防近视眼的班会教案（通用13）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其对生活和学习的危害，提高防范意识。
2. 学习并掌握正确的用眼姿势、合理用眼时间、充足光照与休息以及户外活动等科学用眼方法，预防近视的发生。
3. 培养学生良好的用眼习惯，提高学生的爱眼、护眼意识。
4. 通过小组讨论和分享，让学生互相学习、互相监督，共同提高预防近视的能力。
二、教学准备1. 教学课件：包含近视的成因、危害、预防方法等内容。
2. 实物道具：用眼姿势模型、护眼工具（如眼罩、护眼贴等）。
3. 视频材料：关于近视的危害和预防方法的短视频。
4. 小组讨论话题：如何养成良好的用眼习惯，预防近视。
5. 护眼小贴士资料：整理一些实用的护眼方法，如眼保健操、护眼食谱等。
6. 教学场地：宽敞的教室，确保学生能够自由活动，互相交流。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 开场：以轻松愉快的氛围引导学生关注本节课的主题，例如：“同学们，你们知道我们每天用的最多的是什么器官吗？对了，是我们的眼睛。
今天我们就来聊聊如何保护我们的眼睛，预防近视。
”2. 提问：询问学生是否了解近视，以及他们对近视有哪些认识。
3. 展示图片：展示一些清晰的视力表和模糊的视力表，让学生感受近视和不近视的区别。
4. 引出主题：告诉学生，今天我们将学习如何科学用眼，预防近视。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 讲解近视的成因：介绍眼球结构、近视的成因以及遗传和环境因素对近视的影响。
2. 展示近视的危害：通过图片和视频材料，让学生了解近视对学习、生活、就业等方面的影响。
3. 互动环节：邀请学生分享自己或周围人近视的经历，加深学生对近视危害的认识。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1、正确用眼姿势a. 讲解正确的读写姿势：保持书本与眼睛的距离、保持正确的坐姿等。
b. 演示正确用眼姿势：邀请学生上台演示，让其他学生观察并纠正错误。
2、合理用眼时间a. 介绍用眼时间与近视的关系：长时间用眼容易导致眼睛疲劳，增加近视风险。
“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇
“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇1.“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解近视的成因、危害及预防的基本知识，认识到保护视力的重要性。
2.技能目标：掌握科学的用眼方法，包括正确的读写姿势、合理用眼时长、适当的眼保健操等，并能在实际生活中运用。
3.情感态度目标：激发学生对视力健康的关注与爱护，培养良好的生活习惯和自我保护意识。
二、教学重点和难点教学重点：近视的成因、预防措施及科学用眼方法。
教学难点：如何引导学生将所学知识转化为实际行动，持之以恒地保护视力。
三、教学过程1.引入话题，激发兴趣情境模拟：播放一段因近视而影响日常生活的短片，如看不清黑板、眼镜掉落时的尴尬等，引起学生共鸣。
互动问答：提问学生是否知道近视的原因，鼓励学生分享自己的见解，营造轻松愉快的课堂氛围。
引入主题：明确本次班会的目的——学习如何有效减少近视发生，呵护孩子的光明未来。
2.知识讲解，深入理解近视成因解析：通过图表、动画等形式，直观展示近视的主要原因，如长时间近距离用眼、缺乏户外运动等。
危害阐述：详细讲解近视对日常生活、学习、就业乃至心理健康的负面影响。
预防措施介绍：介绍科学用眼方法、合理膳食、充足睡眠等预防近视的有效措施。
3.技能演示，实操演练正确读写姿势示范：教师现场演示正确的读写姿势，包括桌椅高度调整、书本与眼睛的距离等。
眼保健操教学：带领学生一起做眼保健操，强调每节动作的要领和目的。
互动体验：分组进行模拟练习，相互纠正不正确的用眼习惯，加深记忆。
4.案例分析，强化认识成功案例分享：邀请视力保护得好的学生或家长分享经验，增强学生的信心和动力。
反面教材剖析：分析一些因忽视视力保护而导致近视加重的案例，警醒学生重视视力保护。
小组讨论：分组讨论如何在日常生活中落实保护措施，提出可行性建议。
5.总结提升，布置任务总结回顾：师生共同回顾本次班会的主要内容，强调预防近视的重要性。
小学六年级预防近视班会教案（精选15篇）
小学六年级预防近视班会教案小学六年级预防近视班会教案（精选15篇）小学六年级预防近视班会教案篇1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《六年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《六年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的.作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
爱眼护眼保护视力主题班会教案(精选2024)
爱眼护眼保护视力主题班会教案(精选2024)一、教学内容本节课的主题是“爱眼护眼，保护视力”。
我们将使用学校提供的健康教育教材，重点讲解眼睛的重要性、视力下降的原因以及如何保护视力。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护视力的重要性。
2. 学生能够列举出导致视力下降的原因，并知道如何预防。
3. 学生能够掌握一些简单的护眼方法，如正确的读书姿势、眼保健操等。
三、教学难点与重点重点：让学生了解并掌握保护视力的方法。
难点：让学生能够长时间保持正确的读书姿势和眼保健操的正确做法。
四、教具与学具准备教具：PPT、眼保健操音乐、视力表。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于视力下降的案例，引起学生的兴趣，引入本节课的主题。
2. 讲解：使用PPT，详细讲解眼睛的重要性、视力下降的原因以及如何保护视力。
3. 实践：让学生现场做眼保健操，纠正错误的动作，确保学生能够正确地做到每一个动作。
4. 讨论：让学生分组讨论，列举出他们认为的保护视力的方法，并分享给全班同学。
5. 练习：让学生根据PPT上的内容，完成一份关于保护视力的练习题。
六、板书设计板书主题：爱眼护眼，保护视力板书内容：1. 眼睛的重要性2. 视力下降的原因3. 保护视力的方法七、作业设计1. 请列举出你认为的保护视力的方法，并说明理由。
答案：例如，定期做眼保健操、保持正确的读书姿势、控制看电视和玩手机的时间等。
2. 请根据本节课的内容，设计一个保护视力的宣传标语。
答案：例如，“爱眼护眼，从我做起”，“保护视力，从小做起”等。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生在家里也进行眼保健操，并监督家长是否过度让孩子看电视和玩手机，以保护他们的视力。
重点和难点解析一、教学内容二、教学目标在设定教学目标时，要确保目标的全面性。
学生需要了解眼睛的重要性，认识到保护视力的重要性；学生应能够列举出导致视力下降的原因，并知道如何预防；学生需要掌握一些简单的护眼方法，如正确的读书姿势、眼保健操等。
小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）
小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生爱眼护眼主题班会教案1内容与要求：1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、激发了学生的好奇心和探究欲望。
活动过程：引导学生感知、讨论有关“近视眼”的问题。
教师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？欣赏故事《倒霉的大近视眼》教师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。
经验提升：1、看书、画画坐端正。
2、看电视要保持一定的距离。
3、不要用脏手揉眼睛。
4、定期检查视力并进行治疗。
方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
掌握后，可加快速度。
小学生爱眼护眼主题班会教案2教学目标：1、在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。
2、结合实例认识复式条形统计图，会用复式统计图来描述数据，体验复式统计图在描述数据中的作用。
3、在经历统计的过程中，体验统计知识的作用，形成统计的意识，发展统计观念。
重点难点：1、复式条形统计图的绘制和读图能力。
2、复式条形统计图的作用。
教学过程：一、创设情景，导入新课1、谈话引入：同学们，近视问题一直困扰着我们的学习与生活，你患近视吗？请谈谈你的感受。
（要渗透保护眼睛健康的教育）2、出示信息图，学生阅读。
3、读了上面的报道，你能提出什么问题？二、自主实践，探究新知1、设计调查表（1）学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题，引导学生怎样解决？（调查）（2）应怎样调查？（重点：提前）（3）组内讨论（4）交流：应调查不同年龄段的人，比如家长和学生（5）讨论解决问题：调查的数据怎样记录比较清楚？（调查表）（6）设计调查表，并在组内交流。
小学近视防控主题班会教案7篇模板
小学近视防控主题班会教案7篇小学近视防控主题班会教案7篇模板如果年龄很小就已经近视了，那么到18岁前，孩子很有可能就会发展成高度近视，所以一定要及早做好预防近视工作。
下面是小编给大家带来的小学近视防控主题班会教案7篇，希望能够帮到你哟!小学近视防控主题班会教案【篇1】一、活动目的向学生宣传保护眼睛的重要性，使学生了解近视的成因和危害，培养学生的保护眼睛的好习惯。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。
二、班会准备学生查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
三、活动过程班主任我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗－－我们的眼睛。
《卫生用眼预防近视》主题班会，现在开始！班主任我想先请同学们说说：眼睛在人们的生活中有什么作用？（看书、写字、打电脑、看电视、走路……可以给我们带来光明，可以让我们观察很多东西……）班主任眼睛对我们是这么的重要，可是如果我们不爱护好它，就会让它受到伤害，形成近视。
学生眼睛如果不保护，就会很快得近视。
请同学们说说看，会致使眼睛近视的原因还有哪些？（读书写字姿势不正确，长时间看电视、打电脑,在过强或过暗的光线下看书、躺着和乘车时看书，躲在被子里看书，用脏手揉眼睛，贪玩电子游戏机）班主任眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。
可是如果我们不注意保护，就会形成近视，只好戴上眼镜。
请看童话剧《眼镜找朋友》。
班主任戴眼镜是多么不方便啊！我们班有几位小朋友也已经戴上了眼镜，我们请他们来谈谈自己的感想。
（戴眼镜不好，甚至为生活添加了烦恼与麻烦，如：吃饭时，热气把眼镜弄糊了什么也看不清；夏天，汗很多，眼镜会从鼻梁上掉下来。
爱眼护眼主题班会教案(精选5)
爱眼护眼主题班会教案（精选5）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视防控的认识。
2. 培养学生养成良好的用眼习惯，掌握科学用眼的方法。
3. 提高学生护眼意识，降低近视发病率。
4. 增强学生团队合作能力，培养分享和沟通的技巧。
二、教学准备1. 教师准备：- 爱眼护眼相关资料、图片、视频等教学资源。
- 近视成因与危害的PPT或黑板报。
- 护眼小贴士与实践活动的素材。
- 班级近视情况调查表。
2. 学生准备：- 班级同学提前了解近视的相关知识。
- 准备好笔记本和笔，以便记录重要内容。
- 携带户外活动所需的运动器材，如跳绳、羽毛球等。
- 带上自己的眼睛，以便在实践环节中使用。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们知道我国近视的发病率吗？你们身边有多少同学戴眼镜呢？”2. 学生分享自己的感受和了解。
3. 教师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将学习如何科学用眼，预防近视，保护我们的视力。
”（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT或黑板报展示近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、不良的用眼习惯等。
2. 教师详细解释近视的成像原理，让学生了解近视是如何形成的。
3. 教师介绍近视的危害，如影响学习、生活和工作，甚至可能导致视网膜脱落等严重并发症。
4. 学生认真听讲，记录重点内容。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师示范正确的阅读、写字姿势，强调保持书本与眼睛的距离、坐姿端正等。
- 学生跟随教师一起调整自己的坐姿，确保用眼姿势正确。
2. 合理用眼时间- 教师介绍用眼时间的合理安排，如每用眼45分钟休息5-10分钟，避免长时间连续用眼。
- 学生分享自己的用眼时间安排，互相借鉴经验。
3. 充足光照与休息- 教师强调在良好的光照环境下学习，避免在弱光或过于刺眼的环境中用眼。
- 教师介绍眼部疲劳的缓解方法，如眼保健操、闭目休息等。
小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)
小学爱护眼睛主题班会教案（甄选3篇）1.小学爱护眼睛主题班会教案第1篇【教学目标】认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。
通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
【教学重点】引导学生认识近视眼的危害，使学生树立保护视图的意识，要学会预防近视的方法。
【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
【教学课时】一课时。
【课时目标】认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
(重点)要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。
(重点)通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
(难点)【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况。
【教学过程】一、导入新课导入类型：谜语导入。
教师口述：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。
同学们你们能猜到这是什么东西吗?预设：眼睛。
猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发现?(板书爱护眼睛，保护视力)【设计意图：谜语导入，激发学生的学习兴趣。
】二、认识眼睛的结构【出示课件：眼睛的外部结构图】预设：眼睛位于眼眶内，是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。
小结：眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官，用以接受外来光线刺激，然后由视神经传导，将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。
【设计意图：指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。
】小结：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响小游戏：找茬.(测测大家的眼力)师生互动，找出不同的地方。
出示一张视力表，对学生进行视力测试。
或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字，引出近视的概念。
小学生预防近视主题班会教案7篇
小学生预防近视主题班会教案7篇小学生预防近视主题班会教案（篇1）一、班会教学目的：初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。
)看了这几段录像，你有什么感受吗生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
(分别点指)我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案（篇1）一、教学目标：知识目标：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
五、教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。
老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。
所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。
1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。
我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的`做法表扬鼓励。
出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答老师小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
小学爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】
小学爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】及其预防师：近视不仅会影响学生的研究和生活，还会对身体健康造成一定的危害，如头痛、眼疲劳、颈椎病等。
那么，我们应该如何预防近视呢？首先，要注意用眼卫生，保持良好的用眼惯，如正确的阅读姿势、适当的休息等。
其次，要注意饮食健康，多吃一些富含维生素A、C、E等的食物。
最后，要适当进行户外活动，增加眼睛对远处景物的观察，有利于预防近视。
3.预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”师：为了更好地预防近视，我们需要遵循“六不要”“四注意”以及“三个一”的原则。
具体来说，“六不要”包括不要长时间近距离用眼、不要在光线不足的环境下看书、不要在行驶的车辆中看书、不要在晃动的车辆中看书、不要在床上看书、不要熬夜看书；“四注意”包括注意用眼卫生、注意保持良好的研究姿势、注意眼部保健、注意合理安排作息时间；“三个一”指的是每天看书、看电视、玩电脑游戏的时间不要超过1小时，每次用眼休息时间不少于10分钟，每周户外活动时间不少于1小时。
三)巩固练1.小组讨论：请同学们分组讨论，如何在日常生活中做好预防近视的工作，并列出具体的措施。
2.课堂展示：请各组派一名代表，向全班同学展示他们讨论出来的预防近视的措施，并进行互相交流。
四)作业布置请同学们回家后，认真阅读本次课堂所学内容，结合自己的实际情况，制定一份个人用眼卫生计划，并在下节课上进行分享和交流。
有些人认为戴眼镜很时尚，近视也不会有太大影响，因为现在科技发达，手术可以解决近视问题。
但是，近视并不像大家想象的那么无害，有同学能否分享一下近视的危害呢？1.近视会影响正常生活。
2.近视会影响学生的升学和就业。
3.近视会影响学生的体质健康，甚至导致失明。
老师问学生，究竟哪些坏惯会导致近视的产生呢？学生用表演的方式逐一展现了自己的想法。
最后，老师总结了近视的原因：1.遗传因素。
2.环境因素，如采光、照明、课桌椅和印刷品。
3.行为因素，如用眼卫生惯、用眼距离和时间、用眼姿势和握笔姿势以及眼睛休息效果不好。
教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】
教育爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】班会教案一：近视的原因和影响目标让学生了解近视的原因和对眼睛的影响，引导他们正确预防近视。
内容概要1. 引入：介绍教育爱眼日的意义，为什么我们要关注眼睛健康。
2. 知识点讲解：解释近视的原因，如长时间过度使用电子产品、不良用眼惯等。
3. 影响讲解：介绍近视对视力、研究、生活方面的负面影响。
4. 预防方法：介绍正确用眼的方法，如做眼保健操、控制用眼时间等。
5. 总结：强调预防近视的重要性，号召大家共同关注眼睛健康。
班会教案二：远离近视，爱护眼睛目标激发学生对眼睛健康的关注，培养正确的用眼惯。
内容概要1. 引入：观看一个关于近视影响的短视频，让学生产生共鸣。
2. 近视揭秘：介绍近视的发病机制和日常生活中容易犯的错误行为。
3. 强调眼保健操：教授一些简单易行的眼保健操，鼓励学生每天坚持做。
4. 动手实践：分小组进行小活动，让学生制定自己的用眼计划并分享。
5. 总结：鼓励学生通过坚持正确用眼惯，远离近视，保护眼睛健康。
班会教案三：爱眼小达人目标培养学生自觉保护眼睛的意识，成为眼睛健康的小专家。
内容概要1. 引入：播放一个有关近视防治的视频，激发学生的兴趣和探索欲。
2. 科普知识：介绍近视的流行趋势和防治方法的科学性。
3. 爱眼小达人大赛：学生分小组进行比赛，出题、回答题目并进行奖励。
4. 分享成果：每个小组分享他们为爱眼小达人大赛准备的成果，如海报、口号等。
5. 总结：强调保护眼睛健康的重要性，激励学生成为真正的爱眼小达人。
班会教案四：我们的眼睛靠近啦！目标通过互动活动和实践，让学生深刻理解近视的危害并养成良好的用眼惯。
内容概要1. 引入：聚焦学生眼前的物体，引导他们思考离开眼睛会看不清。
2. 互动游戏：学生进行一系列与视力相关的游戏，体验近视对视力的影响。
3. 分析讨论：引导学生分析游戏中的情况，讨论近视对研究和生活的影响。
4. 提出对策：与学生一起总结正确用眼的惯和方法，如减少用眼时间，保持距离等。
小学预防近视主题班会教案（通用6篇）
小学预防近视主题班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的小学预防近视主题班会教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学预防近视主题班会教案1教学目标：让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。
教学重点：如何预防近视眼的形成。
教学难点：纠正不正确的读书写字姿态。
教学过程：一、导入新课（一）猜谜语，引导学生说出眼睛的作用。
（二）教师归纳看不清的原因是近视眼，并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。
（板书课题）二、讲授新课：（一）眼睛的作用是什么？（二）近视眼形成的原因1、小组讨论：近视眼形成的原因有哪些？2、学生汇报，大家补充，教师并及时板书。
①遗传因素：近视眼是一种隐性遗传疾病，父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加，所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛，预防近视。
②睡眠不足：小学生每天睡眠应保证多少小时？谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些？③营养素缺乏：人体必需的营养素有哪些？适当多吃哪些食物对眼睛有好处？（希望同学们注意营养均衡，做到合理膳食，防止营养系缺乏。
）④不注意用眼卫生：联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯？看近距离的东西持续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。
久而久之，收缩的肌肉便不能自然放松，使眼睛只适合看近物面出现近视状态。
学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅，在光线太强太弱的环境下看书写字，躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。
都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动，造成了代谢产物的蓄积，进而剌激眼肌加强收缩。
（三）如何预防近视眼？1、科学用眼：1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸；2、走路或乘车时不要看；3、不要躺着或趴着看；4、劳逸结合，用眼时间不要过长，应每隔50分钟左右休息10分钟。
《预防近视》主题班会+教案
一、教案主题：《预防近视》主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解近视的形成原因及危害；2. 培养学生正确的用眼习惯；3. 提高学生对预防近视的认识和重视。
三、教学内容：1. 近视的形成原因：长时间近距离用眼、光线不足、躺着看书等；2. 近视的危害：影响生活、学习和工作，甚至导致失明；3. 正确的用眼习惯：保持正确的坐姿、看书距离、定期检查视力、合理使用电子产品等；四、教学过程：1. 导入：通过一个近视学生的亲身经历故事引起学生对近视的关注；2. 讲解：教师详细讲解近视的形成原因、危害及预防方法；3. 互动：学生分享自己的用眼习惯，讨论如何改正不良习惯；4. 练习：学生进行眼保健操练习，了解正确的眼部锻炼方法；5. 总结：教师总结本次班会内容，强调预防近视的重要性。
五、课后作业：1. 学生回家后向家长介绍本次班会的内容，让家长了解预防近视的重要性；2. 制定自己的预防近视计划，包括正确的用眼习惯和眼部锻炼方法；六、教学评估：1. 通过课堂互动，观察学生对预防近视知识的理解和掌握程度；2. 收集学生的课后作业，评估他们对正确用眼习惯的实践情况；3. 定期进行视力检查，了解学生视力变化情况，以此评估预防近视措施的有效性。
七、教学资源：1. 近视相关资料PPT；2. 眼保健操视频；3. 视力表；4. 预防近视宣传册；5. 笔记本和笔，用于学生记录重要信息。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解近视的形成原因、危害及预防方法；2. 互动讨论法：学生分享用眼习惯，讨论如何改正不良习惯；3. 示范法：教师示范正确的坐姿、看书距离等；4. 实践法：学生练习眼保健操，掌握正确的眼部锻炼方法。
九、教学难点：1. 让学生理解近视的形成原因及其危害；2. 培养学生养成正确的用眼习惯；3. 让学生掌握预防近视的方法并付诸实践。
十、教学反思：1. 课后对学生进行访谈，了解他们对本次班会的评价和建议；2. 分析教学过程中可能存在的问题，如学生注意力不集中、参与度不高等；3. 根据学生反馈和教学情况，调整教学方法和完善教学内容；4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的视力健康。
小学预防近视主题班会教案(通用6)
小学预防近视主题班会教案（通用6）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视防控的重视程度。
2. 学习和掌握科学用眼的方法，培养良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
3. 通过小组讨论和分享，增强学生之间的交流与合作，提高班级整体护眼意识。
4. 培养学生自我管理能力，自觉遵守护眼规定，降低近视发生率。
二、教学准备1. 教学材料：- 班会课件（包含近视成因、危害、科学用眼方法等）- 护眼宣传资料（包括眼保健操、护眼小贴士等）- 近视防控知识问答题目2. 教学场地：- 教室或多功能厅3. 教学设备：- 投影仪、电脑、音响设备4. 教学辅助人员：- 班主任、任课教师、校医5. 学生准备：- 学生笔记本、笔、水杯6. 教学氛围：- 轻松、和谐、积极向上的氛围，鼓励学生积极参与讨论和分享。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 以互动提问的方式开启班会，例如：“同学们，你们知道我们平时是怎么看东西的吗？我们的眼睛是怎么工作的呢？”2. 通过简单的小游戏或谜语吸引学生的注意力，如：“猜猜看，我们每天用到最多，但最容易忽视的一个器官是什么？”3. 引导学生思考眼睛的重要性，并自然过渡到今天班会的主题：“我们今天要一起来学习如何保护我们的眼睛，预防近视。
”（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 使用课件展示近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、光线不足或过强、用眼姿势不正确等。
2. 介绍近视的危害，如影响学习效率、限制职业选择、增加生活不便等。
3. 通过真实的案例分享，让学生更直观地了解近视给生活带来的影响。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 展示正确的坐姿、书写姿势和阅读姿势的图片或视频。
- 指导学生进行实际操作，确保每个人都掌握了正确的用眼姿势。
- 强调保持书本与眼睛之间至少30厘米的距离，电脑屏幕与眼睛之间至少50厘米的距离。
2. 合理用眼时间- 讲解“20-20-20”法则，即每用眼20分钟，至少看向20英尺（约6米）远的地方休息20秒。
预防小学生近视班会教案
预防小学生近视班会教案第一章 预防小学生近视班会教案设计一、班会背景近年来，我国小学生近视问题日益严重，据相关部门统计，小学生近视率已超过50%。
近视不仅影响学生的日常生活和学习，还可能对其心理健康产生负面影响。
为了提高学生对近视危害的认识，增强预防近视的意识，本教案旨在通过班会形式，引导学生关注眼健康，掌握预防近视的方法。
二、班会目标1. 让学生了解近视的定义、成因和危害，提高对近视的防范意识。
2. 使学生掌握预防近视的基本方法，养成良好的用眼习惯。
3. 培养学生自觉关注眼健康的意识，形成健康的生活方式。
三、班会内容1. 近视的定义及成因1.1 近视的定义：近视是指眼球轴过长或角膜曲率过大，导致光线聚焦在视网膜前方，从而使得远处物体模糊不清的一种视力障碍。
1.2 近视的成因：长时间近距离用眼、用眼姿势不正确、缺乏户外活动等。
2. 近视的危害2.1 影响学习：近视导致视力下降，影响学生的课堂学习效果。
2.2 影响生活：近视给日常生活带来诸多不便，如看不清远处物体、容易撞到障碍物等。
2.3 心理影响：近视可能导致学生产生自卑、焦虑等心理问题。
3. 预防近视的方法3.1 控制近距离用眼时间：每次用眼30分钟至1小时后，应休息5至10分钟。
3.2 保持正确的用眼姿势：读写时，保持书本与眼睛距离30至40厘米，头部与桌面保持垂直。
3.3 增加户外活动：每天至少进行1小时的户外活动，以降低近视风险。
3.4 注意饮食：摄入富含维生素A、维生素C、钙、锌等营养物质，有助于保护视力。
四、班会过程1. 班会导入：通过图片、视频等形式，让学生了解近视的严重性。
2. 主题讲解：介绍近视的定义、成因、危害和预防方法。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享预防近视的经验和心得。
4. 视频观看：观看预防近视的宣传片，让学生更直观地了解近视的危害和预防方法。
5. 总结与反思：引导学生总结本次班会的收获，并提出自己在预防近视方面的行动计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学系列之六年级“爱眼护眼，预防近视”主题班会
设计背景：
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，可很多孩子对眼睛的重要性不重视。
在每学期的视力测查中情况都不容乐观，近视率、视疲劳率呈逐年上升趋势。
做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果，因此想利用集体的优势创造护眼氛围，增强护眼动力，普及护眼知识。
班会目标：
1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操，规范做眼操。
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的用眼习惯。
活动过程：
一、出示世界爱眼日，揭示主题。
女：同学们，我先考考你们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗？（指名：是世界爱眼日。
）对！你的知识面真丰富。
男：爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛。
为了使我们的眼睛永远明亮，养成良好的用眼习惯是势在必行。
二、亲身体验，明确眼睛的重要性。
1、小眼镜的烦恼
小明：（我是一个活泼开朗的男孩，我的爱好是吃热面条。
可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。
一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，
辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。
唉，都是眼镜惹的祸！我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。
还有一次更惊险，我在操场上走着，突然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。
还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。
）
2、游戏体验
三、找到原因，对症下药。
播放图片：错在哪儿
保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；
读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；
走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；
眼保健操天天做，一日两次不可少；
四、保护眼睛，规范做眼操。
最后，希望同学们不仅是知道和了解这些小知识，还要在生活中运用和掌握它们。
宋代大诗人陆游曾说：“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”知识的学习和运用从来都是密不可分的，学校里需要我们做的不仅仅是学好课本上的知识，更重要的是怎样去做。
不如让我们从今天的关爱眼睛、预防近视的小知识做起，保护好自己的双眼，保护好我们心灵的窗户。
六年级一班常规教育主题班会
一、活动目标
教育本班学生遵守班规，做讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。
培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。
多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。
上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐。
二、活动过程
（一）谈话引入：
在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）说一说
1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课怎么做
3、卫生方面。
好的做法存在问题
4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（三）学习路队制：
1、列队放学。
任何同学不准在学校门口逗留、买东西。
各路
队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。
每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。
另一路队长站在队后维持秩序。
放学时，所有同学必须跟本班路队出校。
放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。
放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。
2、检查组织。
列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。
3、情况反馈。
各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。
班主任老师要做好路队制的“日检查”。
三、活动总结
希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。
努力养成良好习惯。
习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。