病句修改结构混乱.ppt
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《病句修改图》课件
纠正语法错误以提升句子准确性。
3 句子结构混乱
优化句子结构以提高可读性。
2 词汇搭配不当
改正词汇搭配错误以增强表达能力。
4 表达不准确
准确表达意思,避免歧义。
浅析病句成因
缺乏语言素养
提升语言素养,避免 病句出现。
不善于思考
培养思考习惯,找出 病句成因。
受到中式英语 思维的影响
用适合英语表达的方 式思考。
《病句修改图》PPT课件
病句修改图 PPT课件
简介
了解病句修改
学习如何修改病句,提高写作水平。
实践机会
通过课程实例提升写作能力。
重要性
掌握修改技巧,打造精准表达。
病句修改图
1
常见问题
分析常见病句问题,引发思考。
2成因Βιβλιοθήκη 析深入分析病句产生的原因。
3
修改技巧
学习病句修改的实用技巧。
病句常见问题
1 语法错误
忽视细节
注重文句细节,提高 写作质量。
病句修改技巧
学会使用英语语法 注意词汇搭配 建立清晰的句子结构 细心表达,准确说话
结语
掌握写作技巧
通过本课程,提高写作能力。
感谢支持
感谢您的支持与参与。
学习之旅
在学习中不断进步。
3 句子结构混乱
优化句子结构以提高可读性。
2 词汇搭配不当
改正词汇搭配错误以增强表达能力。
4 表达不准确
准确表达意思,避免歧义。
浅析病句成因
缺乏语言素养
提升语言素养,避免 病句出现。
不善于思考
培养思考习惯,找出 病句成因。
受到中式英语 思维的影响
用适合英语表达的方 式思考。
《病句修改图》PPT课件
病句修改图 PPT课件
简介
了解病句修改
学习如何修改病句,提高写作水平。
实践机会
通过课程实例提升写作能力。
重要性
掌握修改技巧,打造精准表达。
病句修改图
1
常见问题
分析常见病句问题,引发思考。
2成因Βιβλιοθήκη 析深入分析病句产生的原因。
3
修改技巧
学习病句修改的实用技巧。
病句常见问题
1 语法错误
忽视细节
注重文句细节,提高 写作质量。
病句修改技巧
学会使用英语语法 注意词汇搭配 建立清晰的句子结构 细心表达,准确说话
结语
掌握写作技巧
通过本课程,提高写作能力。
感谢支持
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学习之旅
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辨析并修改病句之结构混乱+课件-2024年中考语文一轮复习
(十一)其他 1.采用……为准(采用……;以……为准) 2.根据……显示(根据……;……显示) 3.选……是当之无愧的(选……;……是当之无愧的) 4.他的死是为了……而死的(他的死是为了……;他是为了……而死的) 5.并非是……(并非……;并不是……)
对点练习
1.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行 了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
(二)表目的 1.目的是为了……(目的是……;为了……) 2.旨在以……为目的(旨在……;以……为目的) 3.供……之便(供……之用;以便……) • 例句:加强交通安全教育的目的是为了防止这类事故再发生。
(三)表对象 1.对象是面向……(对象是……;是面向……) 2.对于……问题上(对于……问题;在……问题上) 3.比去年相比……(比去年……;与去年相比……) • 例句:这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
阅读下面的文字,完成题目。 ……而已经开始的新一轮考古发掘工作,正在逐步解开和三星堆、古蜀国有关
的各种疑团。最新考古成果表明,三星堆文化并不孤立。此次发现的铜尊、铜罍、 玉琮以及铜器纹饰等,都能够在中原地区出土的一系列器物中找到祖型。三星堆属 于古蜀文化遗迹,据测定结果显示,它的年代距今3200年至4000年。新一轮考古成 果表明,在这一时期,古蜀文明与中原地区交流频繁。三星堆遗址昭示了长江流域 与黄河流域一样,同属中华文明的母体,证明了中华文明起源的多样性。…… .文中画波浪线的语句有语病,请修改。
术。
(五)表程度 分外……多了(分外……;……多了) • 例句:他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专
业时,就变得分外活跃而健谈多了。
(六)表组成
1.还有来自……也参加了……(还有来自……;……也参加了) 2.成分是……配制而成(成分是……;是由……配制而成) 3.有……组成(有……;由……组成) 4.分……部分组成(分……部分;由……部分组成) 5.大多是以……为主(大多是……;是以……为主) 6.……的特点是……的独到之处(……的特点是……;……是……的独 到之处) • 例句:这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华
高考一轮复习:《辨析并修改病句(结构混乱)》课件(15张PPT)
3.中途易辙:指在比较复杂的单句中,一
句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
例1:各大媒体在纷纷报道去年党中央“打
老虎”的实际行动后,许多贪官污吏开始 惶惶不可终日,妄图通过各种途径逃避打 击。
分析:“各大媒体在纷纷报道……”一句只出现了 主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报 道……后”,而后一分句又陈述另外一件事 “许多贪官污吏”,前一分句没有说完,而后 一句又变换了主语,造成了中途易辙。可将 “各大媒体”放到“在”之后。
高效教育资源而成成分立残的培缺训,机“构采。取”缺少宾语。
D.近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状 态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如 果由此给您带来不便,敬请谅解。
下列各句中,没有语病的一句是 ( B ) A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创
业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业” 设计是本次赛事的两大主题。
【分析】 “它要求承担者具备……和威 信”与 “承担者……才能胜任。”套 在一起而成。
2.藕断丝连:指把结构完整的一句话的最
后一部分用作另一句话的开头硬拼凑起来 的语病。
例1:处理好人与自然的关系,要靠政府的 力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论 动员、监督检查等方面起到无可替代的作 用。
例2:这次网络短训班的学员,除北大本校 学员外,还有来自清华大学等十五所高校的 教师、学生和科技工作者也参加了学习。
例2:许多高中毕业生填报志愿时,是优 先考虑专业还是优先考虑学校,很大 程度上是受市场需求、社会导向、父 母意愿、个人喜好等因素的影响造成 的。
【分析】 “很大程度上受……等因素的 影响”与 “很大程度上是由……等因 素造成的”套在一起而成。
例3:班长这个职务在学校的教育管理中 举足轻重,它要求承担者具备良好的 管理素质、较高的思想觉悟和威信才 能胜任。
病句修改之句式杂糅课件
七、表构成
❖ 【典型结构】成分是……配制而成; 分……部分组成。如:
❖
❖ 1.止咳祛痰片是我厂里新产品,它的主要 成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制 而成。
❖
❖ 【修改意见】或说“成分是远……氯化铵 等”,或说“由……等配制而成”。
❖
❖ 2.镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗 英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分 显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的 民族精神。
❖
❖ 【修改意见】或说“分序厅……六部分”, 或说“由序厅……六部分组成”。
八、表范围
❖ 【典型结构】“大多……以……为主”还有 “以……为宜”与“……最好”。如:
❖ 1.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多 是以青年师生为主。
❖ 【修改意见】或说“大多是青年师生”,或说 “以青年师生为主”。
❖ 2.开调查会的人不在多,以三五人为宜最好。
❖
❖ 1.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事, 需要下一番功夫不可。
❖
❖ 【修改意见】或说“需要下一番功夫”,或说“非 下一番功夫不可”。
❖
❖ 2.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况 出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一 支精干的,机动灵活的现代化军队。
❖
Байду номын сангаас
五、表意图
❖ 【典型结构】从……为出发点;本着…… 为原则。如:
❖
六、表对象
❖ 【典型构构】对象……面向……;对 于……上;“同比……”与“同期相…… 比”;“围绕……”与“……为中心”如:
❖
❖ 1.这本杂志的对象,主要是面向中学语文 教师及其他语文工作者。
❖
❖ 【修改意见】或说“这本杂志的对象,主 要是……”,或说“这本杂志主要是面 向……”。
(完整版)【ppt课件】高中病句修改
“原因”与“结果”不搭配,去掉“的原 我 因们 ”这。个班的基础是整个年级中较好的
一个班。
去掉“一个班”,或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当:一面和两面搭配
能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面,“关键”指一个方面,
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变,最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里?
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点
建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点,以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词!
关联词搭配不当!
13、尽管你的赠礼多么微薄,但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万,朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
一个班。
去掉“一个班”,或把“基础”放到“中” 之后。 2024/2/20
搭配不当:一面和两面搭配
能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。 “能否”指两个方面,“关键”指一个方面,
不配搭。应去掉“能否”。
班级面貌变不变,最根本之点在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。
3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
2024/2/20
错在哪里?
[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开 了美国情报史上特大的在职情报人员为外国 提供绝密情报的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是 人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的 艺术瑰宝.(97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研 究。
6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)
2024/2/20
(挽救和)培养失足青年
又例:
加快……(速度和)规模
7.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点
建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及
12、我们要研究经济犯罪分子的特点,以便稳、 准、狠地识别和打击他们。
主宾搭配存在问题
状语与中心词搭配不当
2024/2/20
关联词!
关联词搭配不当!
13、尽管你的赠礼多么微薄,但在他心上却 象千斤重的法码。
单 应位改今为天“分50房万,朵我花拿的到花了粉这”间。房间的钥匙。
高考复习:辨析并修改病句——结构混乱ppt课件(30页)
(三)举棋不定(格式错杂)
格式错杂,是指对某些固定的惯用的造句格式,既 想用这种,又想用那种,把两种本来不能结合在一起的格 式,硬是混在一起使用。
例①:中学生能否健康成长,关键在于人生观起决定 作用。 (将“关键在于人生观”和“人生观起决定作用” 两种格式杂糅在一起了) 例②:我们一定要叫后进班级变个样不可。 。 (是一般陈述句与“非……不可”的格式混用。应改为 “我们非要叫后进班级变个样不可。”或改成“我们一定 要叫后进班级变个样。” )
7.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情 待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校 友感到宾至如归。(2011全国新课标卷) 【解析】句式杂糅,改为“以带给从全国各地回母 校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让 从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如 归”。 8. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交 通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣 传,提高司机的安全意识。(2011北京卷) 【解析】句式杂糅,“交通事故是„„造成的”或 “交通事故的主要原因是„„”将两种句式杂糅, 选取其中一种即可。
9.
据西藏自治区统计局发布的最新数据显示, 在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上, 为271.6万人。(2011山东卷) 【解析】句式杂糅。“据„„”与“„„显 示”杂糅,去掉“据”。 10.剑潭村委会班子认为,在现代化形势下, 财富的充足和可持续增长需要以知识的充实 为前提,要让村民真正富起来,关键在于知 识起决定性作用。(10年辽宁卷) 【解析】句式杂糅,最后一分句改为“关键 在于知识”或者“知识起决定作用”。
在“李师傅”的后面加上“走”
例三: 2、南堡人民经过一个冬天的苦战,一 道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪 边。 将“南堡人民”与“经过”交换位 置
2024版年度修改病句公开课PPT课件
19
多层定语语序不当
定语概念
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。
多层定语排序原则
领属或时间、处所定语最前;指称或数量短语第二;动词或动词短 语第三;形容词或形容词短语第四;名词或名词短语第五。
常见错误
如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”中,“许多”应放 在“附近的”之后。
动宾搭配不当
修饰语和中心语搭配不当
如“我们严肃地研究了职工们的建议” 中,“严肃”不能修饰“研究”,可 以改为“认真”、“慎重”等。
如“纪念三八节的到来”中,“纪念” 的只能是“三八节”而不是“到来”。
2024/2/2
6
结构混乱
句式杂糅
如“你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知”中,把“那怎么可能有 好成绩”和“成绩不好是可想而知的”两句话杂糅在一起,应选其中一种表达。
重复表达
如“这个问题已经被多次反复强调了。” 中“多次”和“反复”重复,应去掉一 个。
2024/2/2
12
例句分析与修改示范
例句1
“在老师的教育下,使他认识到了自己的错误。”
分析
缺少主语,应去掉“使”。
修改示范
“在老师的教育下,他认识到了自己的错误。”
2024/2/2
13
例句分析与修改示范
例句2
例句1
例句2
例句3
“这是一位优秀的有20多年教学经验 的县城中学的语文老师。”应修改为 “这是一位县城中学的有20多年教学 经验的优秀的语文老师。”
“在社会主义建设事业中,应该发挥广 大知识分子充分的作用。”应修改为 “在社会主义建设事业中,应该充分发 挥广大知识分子的作用。”
“如果我们生活富裕了,就不应该浪 费。”这句话关联词语位置正确,无需 修改。但通过此例可以强调,在使用关 联词语时,要注意其位置是否恰当。
多层定语语序不当
定语概念
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的成分。
多层定语排序原则
领属或时间、处所定语最前;指称或数量短语第二;动词或动词短 语第三;形容词或形容词短语第四;名词或名词短语第五。
常见错误
如“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们”中,“许多”应放 在“附近的”之后。
动宾搭配不当
修饰语和中心语搭配不当
如“我们严肃地研究了职工们的建议” 中,“严肃”不能修饰“研究”,可 以改为“认真”、“慎重”等。
如“纪念三八节的到来”中,“纪念” 的只能是“三八节”而不是“到来”。
2024/2/2
6
结构混乱
句式杂糅
如“你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知”中,把“那怎么可能有 好成绩”和“成绩不好是可想而知的”两句话杂糅在一起,应选其中一种表达。
重复表达
如“这个问题已经被多次反复强调了。” 中“多次”和“反复”重复,应去掉一 个。
2024/2/2
12
例句分析与修改示范
例句1
“在老师的教育下,使他认识到了自己的错误。”
分析
缺少主语,应去掉“使”。
修改示范
“在老师的教育下,他认识到了自己的错误。”
2024/2/2
13
例句分析与修改示范
例句2
例句1
例句2
例句3
“这是一位优秀的有20多年教学经验 的县城中学的语文老师。”应修改为 “这是一位县城中学的有20多年教学 经验的优秀的语文老师。”
“在社会主义建设事业中,应该发挥广 大知识分子充分的作用。”应修改为 “在社会主义建设事业中,应该充分发 挥广大知识分子的作用。”
“如果我们生活富裕了,就不应该浪 费。”这句话关联词语位置正确,无需 修改。但通过此例可以强调,在使用关 联词语时,要注意其位置是否恰当。
病句辨析并修改:成分残缺或赘余和结构混乱(课件)-2023届高考语文复习
方法指路
辨析并修改结构混乱
(一)句式杂糅 同一句话可以有不同的说法。既想用这种说法,又想用那种说法,结果把两 种说法杂糅到一起,就造成了结构混乱。 (二)中途易辙 中途易辙,就是在表达句意时,前一个分句没有说完,而后一个分句又暗换 了主语,造成表意混乱。 (三)藕断丝连(前后牵连) “藕断丝连”是指一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分 的开头,也就是说把两句话不恰当地合并成一句话。也叫“前后两兼”。
6.由于……下(由于……;在……下)
7.借口……为名(借口……;以……为名) 8.打着……为幌子(打着……的幌子;以……为幌子) 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥事变”。
错误 类型
(二)表目的
1.目的是为了……(目的是……;为了……) 2.旨在以……为目的(旨在……;以……为目的)
错误类型
3.谓语残缺 请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
找找病因
(1)(2020·浙江)新冠疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全
球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
答案 “推进……必要性”前缺少谓语动词,可在“推进”前加“凸显出”。
(2)(2019·浙江)近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价 值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文 化引领的基本条件。
辨析并修改成分残缺或赘余和结构混乱病句
复习目标 掌握成分残缺或赘余和结构混乱的类型及其修改方法。
年份 卷别
题型
病句类型
命题特点
新高考Ⅱ 语段中病句修改 成分残缺、
卷
主观题
结构混乱
2022 全国甲卷
语段中病句修改 主观题
辨析并修改结构混乱
(一)句式杂糅 同一句话可以有不同的说法。既想用这种说法,又想用那种说法,结果把两 种说法杂糅到一起,就造成了结构混乱。 (二)中途易辙 中途易辙,就是在表达句意时,前一个分句没有说完,而后一个分句又暗换 了主语,造成表意混乱。 (三)藕断丝连(前后牵连) “藕断丝连”是指一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分 的开头,也就是说把两句话不恰当地合并成一句话。也叫“前后两兼”。
6.由于……下(由于……;在……下)
7.借口……为名(借口……;以……为名) 8.打着……为幌子(打着……的幌子;以……为幌子) 例:日军借口两名士兵失踪为名,发动了“卢沟桥事变”。
错误 类型
(二)表目的
1.目的是为了……(目的是……;为了……) 2.旨在以……为目的(旨在……;以……为目的)
错误类型
3.谓语残缺 请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
找找病因
(1)(2020·浙江)新冠疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全
球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
答案 “推进……必要性”前缺少谓语动词,可在“推进”前加“凸显出”。
(2)(2019·浙江)近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价 值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文 化引领的基本条件。
辨析并修改成分残缺或赘余和结构混乱病句
复习目标 掌握成分残缺或赘余和结构混乱的类型及其修改方法。
年份 卷别
题型
病句类型
命题特点
新高考Ⅱ 语段中病句修改 成分残缺、
卷
主观题
结构混乱
2022 全国甲卷
语段中病句修改 主观题
病句语序不当,搭配不当,结构混乱(课堂PPT)
24
例1、只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净 化学术界。
(“只有”不能与“就”搭 配)
例2、应用这种罗盘,如果在阴云密布以及早晚看 不到太阳的时候,也不会迷失方向。(上海)
析:“如果”和“也”不能搭配使用,应将
“也”改为"就”
25
①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。 ②因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想像,加入了许多 不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术 性。 ③几天来,朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出,无论走到 哪里,哪里就响起热烈的掌声,这体现了中朝两国人民的深厚 友谊。
牢记类句2:许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都 (范围)热情地(何种情态)同他(何对象,“谁”)交谈。6
练习
语序不当
① 留在幼儿园的孩子们,都甜蜜一个一个地睡在床上。
① 留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡在床上。
运用:句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语,“甜蜜地” 表情态,“都”表范围,应放在数量词“一个一个”的后面, 从而判断出原句是病句。
例4、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门 推广乒乓球运动的团体。(2005年高考江西卷6D)
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把 “团体”改成“机构”或者“单位”。
例5、幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生 的种种愉快,欣慰的感受,以及对人生意义的理解和 评价。(2005年高考天津卷4D) 主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价”
改为:挖土方开始了,我们的任务沉重,工期紧张。
例4、随着改革开放的进一步深入,我国人民的消费观念、 消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
析:主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费 方式”,谓语是“提高和转变”,其中“消费水平”只 能用“提高”,“消费观念、消费方式”只能用“转 变”,应将“消费观念”和“消费水平”对调。
例1、只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净 化学术界。
(“只有”不能与“就”搭 配)
例2、应用这种罗盘,如果在阴云密布以及早晚看 不到太阳的时候,也不会迷失方向。(上海)
析:“如果”和“也”不能搭配使用,应将
“也”改为"就”
25
①无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。 ②因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想像,加入了许多 不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术 性。 ③几天来,朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出,无论走到 哪里,哪里就响起热烈的掌声,这体现了中朝两国人民的深厚 友谊。
牢记类句2:许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都 (范围)热情地(何种情态)同他(何对象,“谁”)交谈。6
练习
语序不当
① 留在幼儿园的孩子们,都甜蜜一个一个地睡在床上。
① 留在幼儿园的孩子们,一个一个都甜蜜地睡在床上。
运用:句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语,“甜蜜地” 表情态,“都”表范围,应放在数量词“一个一个”的后面, 从而判断出原句是病句。
例4、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门 推广乒乓球运动的团体。(2005年高考江西卷6D)
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把 “团体”改成“机构”或者“单位”。
例5、幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生 的种种愉快,欣慰的感受,以及对人生意义的理解和 评价。(2005年高考天津卷4D) 主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价”
改为:挖土方开始了,我们的任务沉重,工期紧张。
例4、随着改革开放的进一步深入,我国人民的消费观念、 消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
析:主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费 方式”,谓语是“提高和转变”,其中“消费水平”只 能用“提高”,“消费观念、消费方式”只能用“转 变”,应将“消费观念”和“消费水平”对调。
《病句之结构混乱》精品课件
【解析】A成分赘余,“所以”与“使得”都表示结果,删去其中之一即可。 B“使得……是……”杂糅。D成分残缺,应在“因为”后面加“古琴”。
刷高考原题改编题
【高考原题改编题】2.下列各句中,没有语病的一项是( A )。
A.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们 提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。(2017·天津卷) B.近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺 作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本 条件。(2019·浙江卷) C.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法 教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。(2017·全国Ⅱ卷) D.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研 究对象,试图解开关于时空和存在的本质。(2018·天津卷)
3 藕断丝连
《病句之结构混乱》精品课件
《病句之结构混乱》精品课件
➢结构混乱★★★
(一)句式杂糅 重点
两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,造成语句结构混乱。
例30·[天津2019・3C]
“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学
生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育
成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。
刷高考原题改编题
【高考原题改编题】1.(2019·全国Ⅰ卷)文中画横线的句子有语病,下列修改最
恰当的一项是( C )。
古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点,但我认为这恰恰是它的一个特 点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的 乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹 琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者, 禁也”即弹琴是为了约束自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是修 身养性的工具。 A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
刷高考原题改编题
【高考原题改编题】2.下列各句中,没有语病的一项是( A )。
A.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们 提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松。(2017·天津卷) B.近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺 作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本 条件。(2019·浙江卷) C.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法 教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。(2017·全国Ⅱ卷) D.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研 究对象,试图解开关于时空和存在的本质。(2018·天津卷)
3 藕断丝连
《病句之结构混乱》精品课件
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➢结构混乱★★★
(一)句式杂糅 重点
两种或两种以上类型的句式杂糅在一起,造成语句结构混乱。
例30·[天津2019・3C]
“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学
生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育
成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。
刷高考原题改编题
【高考原题改编题】1.(2019·全国Ⅰ卷)文中画横线的句子有语病,下列修改最
恰当的一项是( C )。
古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点,但我认为这恰恰是它的一个特 点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的 乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹 琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者, 禁也”即弹琴是为了约束自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是修 身养性的工具。 A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
高中语文 高考复习 语病之结构混乱 课件(27张PPT)
如:他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的
《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂
不堪。第三个分句滥用介词“被”,造
成与前文主语不一致,应在“一直”前
加“书”。
11
(2)抓句子中的介词结构,看其前后主 语、谓语是否齐全。
如:他小时候常常去看火车玩,火车每 当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就 很兴奋。
第二个分句的介词结构“每当………时”, 其前有主语“火车”,但后面没有谓语 来陈述“火车”怎样,应将“每当”移 乱检查三法
1.压缩主干法 这是检索句式杂揉的有效方法之一, 即找出句子的主干,看成分间的组 合与搭配
2.造句类比法 根据病句的结构,再造一个相对简 单的语句,进行类比,也可以发现 这类语病
2
3.句式检索法 看所给的语句是一个句子还是 两个不完整的句子粘连在一起 的,有没有共用成分
如:去年的学习成绩和今年比较起来大 不相同。
比较一前一后两件事,一般总是 以后来发生的事为主体,应改为“今 年的学习成绩和去年比较起来大不相 同”。
19
③抓介词“与”。看到“与”要判 断其是介词还是连词,如果是介词, 就应注意是否存在主客颠倒。
如:平时的发愤苦读,与他获得如 此骄人的成绩是分不开的。
如:焦裕禄这个名字对青年人可能还有 些陌生。
15
“对”和“对于”的用法差不 多,但是“对”所保留的动词性 较强,因此有些用“对”的句子 不能改用“对于”。 例如: ①对他表示谢意。
②决不对困难屈服。
16
同义词 “对”也是“对于”的意 思,有时可以换用。但以下两种用 法不能将“对”换成“对于”。 (1)有“对待”的意思,表示人与 人或者集体之间的关系。 例:①他对群众的态度非常好。
5
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本着……原则;以……为原则
2、以……即可—
以……为宜; ……即可
3、是为了……为目的的—
以……为目的的;是为 了……
4、对于……问题上—
对于……问题;在……问题上
5、由于……下— — — — 由于……;在……下 6、原因是……造成的—— —— 原因是……;是由……造 成的 7、经过……下—— — 经过……;在……下 8、出于……决定的—— — — 是出于……; 是由……决定的
【四川卷•延考区】C.专业人士告诫说,18岁以前 是孩子长高的重要时期,请家长们在起 居、饮食、运动及心理等方面应该为孩 子的健康成长做好相应的准备。
【天津卷】D.为庆祝戛纳电影节60华诞,电 影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛 纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一 部3分钟的纪念短片。
【广东卷】D、高速磁悬浮列车没有轮子和传 动机构,运行时与轨道不完全接触, 列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠 的是利用电磁力来实现的。
举棋不定 藕断丝连 中途易辙 反客为主
举棋不定此类语病的特点是,作者时而用这种结构, 时而用那种结构,结果两种结构都用了。
1、一切事物的发展都是有起有伏、 波浪式前进的,这是由于事物的内 部矛盾以及自然和社会的种种外因 影响所决定的。
ห้องสมุดไป่ตู้2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还 是自信心不够的表现。
1、本着……为原则—
中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
5、观摩了这次关于农村经营承包合 同法的庭审以后,对我们这些“村 官”的法律水平有了很大的提高。
6、中国人民自从接受马克思主义之 后,中国的革命就在毛泽东同志领 导下大大改了样。
反客为主此类语病的特点是,把上半句主语以外的成分用来 做下半句的主语,因此而纠缠。
7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳 香油,从油中提取的柠檬醛,为配 制食用香精和化妆品香精的主要原 料,都离不开它。
8、当匪徒们偷袭游击队的时候, 被游击队包围了,歼灭了无数的匪 军。
课堂训练
【辽宁卷】C.交通台日前播报说,有的人在小 轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死 亡事件每年都有发生,应该引起司机朋 友们的高度重视。
藕断丝连此类语病的特点是,把结构完整的一句话的 最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
3、处理好人与自然的关系,要靠政 府的力量,同时也不能不发挥民间力 量在舆论动员、监督检查等方面起到 无可替代的作用。
4、这次网络短训班的学员,除北大 本校学员外,还有来自清华大学等十 五所高校的教师、学生、和科技工作 者也参加了学习。
1.在质量月活动中,他们围绕以 提高产品质量为中心,进行了综合 治理,尤其加强了对工艺流程、验 收程序的监控。(宁夏、海南卷)
2.对家庭盆栽植物的摆放,专家 提出如下建议:五针松、文竹、吊 兰之类最好摆在茶几、书桌上比较 合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最 好放在阳台上。(四川卷)
3.根据“全国国民阅读调查”数据显 示看,国民阅读量少的原因是多方面 的,但对比阅读率较高的国家可以发 现,主要是从小没有养成良好的阅读 习惯。(浙江卷)
结构混乱
【2008年高考重庆卷】A.当冰雪皑皑之际,唯独梅 花昂然绽放于枝头,对生命充满希 望和自信,教人精神为之一振。
阅览室图书馆出现“开 【2008年高考全国卷Ⅰ】D. 天窗”现象,我们可以从这一现象 反映两个问题,一是阅读者素质有 待提高,一是管理力度有待加强。
【2008年高考浙江卷】 B.这种无纺布环保袋经过工 艺处理后,具备了防水、易清洗、容量 大、满足消费者对环保袋的客观需求的 优势。
9、借口……为名———— 借口……;以……为名 10、是因为……的原因———— 是因为……;……是原因 11、有……组成———— 有……;由……组成 12、靠的是……取得的——— 靠的是……;是……取得的
13、关键在于……是十分重要的——— 关键于……;…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心———— 围绕……中心;以……为中心 15、大多以……为主———— 大多是……;以……为主 16、成分是……配制而成的—— 成分是……;由……配置而成的 17、是由于……的结果——— 是由于……;是……的结果
4.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、 苏南的距离,进一步推动江苏省沿江 开发战略的实施,具有十分重要的意 义。(江苏卷)
5.《全宋文》的出版,对于完善 宋代的学术文献、填补宋代文化研 究的空白、推动传统文化研究的意 义特别重大。(湖北卷)
6.读完徐志摩的《我所知道的康 桥》,读者就会被这诗一般的语言 所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读 者感到余味无穷,不忍释手。(广 东卷)
2、以……即可—
以……为宜; ……即可
3、是为了……为目的的—
以……为目的的;是为 了……
4、对于……问题上—
对于……问题;在……问题上
5、由于……下— — — — 由于……;在……下 6、原因是……造成的—— —— 原因是……;是由……造 成的 7、经过……下—— — 经过……;在……下 8、出于……决定的—— — — 是出于……; 是由……决定的
【四川卷•延考区】C.专业人士告诫说,18岁以前 是孩子长高的重要时期,请家长们在起 居、饮食、运动及心理等方面应该为孩 子的健康成长做好相应的准备。
【天津卷】D.为庆祝戛纳电影节60华诞,电 影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛 纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一 部3分钟的纪念短片。
【广东卷】D、高速磁悬浮列车没有轮子和传 动机构,运行时与轨道不完全接触, 列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠 的是利用电磁力来实现的。
举棋不定 藕断丝连 中途易辙 反客为主
举棋不定此类语病的特点是,作者时而用这种结构, 时而用那种结构,结果两种结构都用了。
1、一切事物的发展都是有起有伏、 波浪式前进的,这是由于事物的内 部矛盾以及自然和社会的种种外因 影响所决定的。
ห้องสมุดไป่ตู้2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还 是自信心不够的表现。
1、本着……为原则—
中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。
5、观摩了这次关于农村经营承包合 同法的庭审以后,对我们这些“村 官”的法律水平有了很大的提高。
6、中国人民自从接受马克思主义之 后,中国的革命就在毛泽东同志领 导下大大改了样。
反客为主此类语病的特点是,把上半句主语以外的成分用来 做下半句的主语,因此而纠缠。
7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳 香油,从油中提取的柠檬醛,为配 制食用香精和化妆品香精的主要原 料,都离不开它。
8、当匪徒们偷袭游击队的时候, 被游击队包围了,歼灭了无数的匪 军。
课堂训练
【辽宁卷】C.交通台日前播报说,有的人在小 轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死 亡事件每年都有发生,应该引起司机朋 友们的高度重视。
藕断丝连此类语病的特点是,把结构完整的一句话的 最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
3、处理好人与自然的关系,要靠政 府的力量,同时也不能不发挥民间力 量在舆论动员、监督检查等方面起到 无可替代的作用。
4、这次网络短训班的学员,除北大 本校学员外,还有来自清华大学等十 五所高校的教师、学生、和科技工作 者也参加了学习。
1.在质量月活动中,他们围绕以 提高产品质量为中心,进行了综合 治理,尤其加强了对工艺流程、验 收程序的监控。(宁夏、海南卷)
2.对家庭盆栽植物的摆放,专家 提出如下建议:五针松、文竹、吊 兰之类最好摆在茶几、书桌上比较 合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最 好放在阳台上。(四川卷)
3.根据“全国国民阅读调查”数据显 示看,国民阅读量少的原因是多方面 的,但对比阅读率较高的国家可以发 现,主要是从小没有养成良好的阅读 习惯。(浙江卷)
结构混乱
【2008年高考重庆卷】A.当冰雪皑皑之际,唯独梅 花昂然绽放于枝头,对生命充满希 望和自信,教人精神为之一振。
阅览室图书馆出现“开 【2008年高考全国卷Ⅰ】D. 天窗”现象,我们可以从这一现象 反映两个问题,一是阅读者素质有 待提高,一是管理力度有待加强。
【2008年高考浙江卷】 B.这种无纺布环保袋经过工 艺处理后,具备了防水、易清洗、容量 大、满足消费者对环保袋的客观需求的 优势。
9、借口……为名———— 借口……;以……为名 10、是因为……的原因———— 是因为……;……是原因 11、有……组成———— 有……;由……组成 12、靠的是……取得的——— 靠的是……;是……取得的
13、关键在于……是十分重要的——— 关键于……;…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心———— 围绕……中心;以……为中心 15、大多以……为主———— 大多是……;以……为主 16、成分是……配制而成的—— 成分是……;由……配置而成的 17、是由于……的结果——— 是由于……;是……的结果
4.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、 苏南的距离,进一步推动江苏省沿江 开发战略的实施,具有十分重要的意 义。(江苏卷)
5.《全宋文》的出版,对于完善 宋代的学术文献、填补宋代文化研 究的空白、推动传统文化研究的意 义特别重大。(湖北卷)
6.读完徐志摩的《我所知道的康 桥》,读者就会被这诗一般的语言 所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读 者感到余味无穷,不忍释手。(广 东卷)