辨析并修改病句之结构混乱(简洁而实用)
高中语文一轮精品 辨析并修改病句(五)：结构混乱
【答案】 中途易辙，“受到各界一致好评”的主语不能是观众，在 “受到”前面加上“这档节目”。
3. 修改下面句子语病【2020浙江,4.B】 长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和
全体同志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困难,获得了最后的胜利。 【答案】 中途易辙。“长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来 ”主语是“长征五号B运载火箭”,此句没有说完,后面又说“各参研参 试单位和全体同志团结拼搏”。可将“自从”调整到句子最前面,让“ 自从长征五号B运载火箭首次飞行任务展开以来”做状语。
1. 修改下面句子语病【2019·浙江卷】 当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病
情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使 人闻之色变。
【答案】 句式杂糅。“当……情况下”改为“在……情况下”。
2. 修改下面句子语病【2018·浙江卷】 观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，
建家园的工作在有条不紊地进行。 【答案】在对“广大群众”做陈述时，又插入另一个陈述对象“工作 ”，可将“重建家园的工作在有条不紊地进行”改为“有条不紊地进 行重建家园的工作”。
考向3.藕断丝连
“藕断丝连”是指一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一 部分的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句话，也叫“前后两兼”。如：
来
……的噩耗传来
26．深受……所欢迎
深受……欢迎/ 为……所欢迎
27．变得分外……多了
变得分外……/ 变得……多了
28 ． 比 去 年 同 期 相 比 比去年同期……/
……
常见病句类型句子结构混乱的修改方法
常见病句类型句子结构混乱的修改方法病句是指在语法、语义或修辞等方面存在问题的句子。
当一个句子的结构混乱时，读者往往会感到困惑，甚至无法理解。
因此，为了保证文章的语句通顺，展示出好的写作风格，我们有必要修改这些句子。
本文将探讨一些常见的病句类型，以及修改这些句子结构混乱的方法。
1. 主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语之间在人称、数或时态上的不一致。
这种句子结构混乱常见于口语和初学者的写作中，给读者造成困惑。
以下是一些修改这类句子的方法：- 确保主谓一致。
比如，如果主语是单数第三人称，则谓语动词应使用单数形式；如果主语是复数第一或第二人称，则谓语动词应使用复数形式。
- 注意时态一致。
在同一句中，谓语动词的时态应与主语保持一致。
例如，如果主语是过去时，则谓语动词也应使用过去时。
2. 并列结构混乱并列结构是指两个或更多的短语、句子或从句以及其它结构并列在一起。
当这些结构使用不当时，会导致句子结构混乱。
修复这类病句的方法包括：- 确保并列成分相同。
每个并列成分应该在语法和结构上是相似或相等的。
例如，如果使用动词作为并列成分，那么每个动词应该保持相同的时态和形式。
- 使用适当的标点符号。
在并列结构中，逗号、分号或连词可以帮助读者理解并列关系。
逗号用于列举、分号用于分隔较长或复杂的并列成分，而连词则用于连接并列的句子。
3. 句子结构混乱有时候，一个句子的结构过于复杂，难以理解。
为了改善这种情况，我们可以考虑以下几个修正方法：- 分解过长的句子。
过长的句子往往会让读者感到拖沓和累赘。
将其拆分成更短、更简洁的句子可以提高读者的阅读体验。
- 使用平行结构。
平行结构意味着在句子中使用相同的句子结构，这可以提高句子的整洁度和流畅度。
例如："他喜欢游泳、骑自行车和跑步"，而不是"他喜欢游泳、骑自行车和喜欢跑步"。
- 调整句子成分的顺序。
有时候，通过改变句子成分的位置，可以提高句子的逻辑和连贯性。
辨析与修改病句之结构混乱
辨析与修改病句之结构混乱病句之结构混乱类型蛮经常出现的。
辨析并修改病句之结构混乱有哪些呢?下面是店铺整理的辨析并修改病句之结构混乱，欢迎阅读辨析与修改病句之结构混乱11.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
(应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。
)2.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
(应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。
)3.我们向政府提意见是人民的责任。
(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一起，应该删去“我们”。
)4.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
(是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。
)5.例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
(应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。
原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。
)6.中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东领导下大大改了样子。
(“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。
应该改为“自从中国人民......之后”。
)7.因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
(“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。
应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。
)8.恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
(就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。
病句之结构混乱
辨析并修改病句之结构混乱【考点指津】结构混乱是指一句话两种结构形式纠缠不清,你中有我,我中有你,造成结构混乱的病句类型。
即把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠。
分为以下几类：1、举棋不定型2、藕断丝连型3、中途易辙型【真题示例】1.举棋不定型所谓举棋不定型，是指一个句子套用了两种句式结构。
例1：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于．．事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的．．．。
【解析】：举棋不定。
把两个句式“由于……”和“由……决定的”混在一起。
可改为：A.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于．．事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响。
B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由．事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的．．．。
例2：纪念馆分．序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成．．，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
【解析】：举棋不定。
把两个句式“分……”和“由……组成”混在一起。
可改为：A.纪念馆分．序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
B.纪念馆由．序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成．．，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
2.藕断丝连型所谓藕断丝连型，是错将前一句话的宾语当做后一句话的主语。
简单的来说，就是指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。
例3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力．．．量．在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
【解析】:“民间力量”在前部分作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构混乱。
可改为：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量。
例4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者．．．．．．．．．．．．也参加了学习。
高考“结构混乱”类病句辨析与练习(附参考答案)
高考“结构混乱”类病句辨析与练习(附参考答案)句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
结构混乱最常见的两种类型是句式杂糅和中途易辙。
“句式杂糅”是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，使语意不明确，形成语病。
句式杂糅是高考考查的热点，几乎每年都会涉及。
“中途易辙”的特点是前后两句话要表达的是两个不同的意思，但转到后一句话的时候，主语却没有及时转换，导致结构混乱。
【真题在线】1、“双创特区”以围绕聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。
【2016年高考天津卷】改正：________________________________________________________________答案：就是将“围绕……”和“以……为重点”两句糅合到一句中。
2、实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
【2016年高考新课标Ⅰ卷】改正：________________________________________________________________答案：暗换主语，前半句的主语是“实时性”，后半句的主语换成了“新媒体”。
3、广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
【2016年高考新课标Ⅰ卷】改正：________________________________________________________________答案：“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下”句式杂糅，去掉“受”或“下”。
4、如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】改正：________________________________________________________________答案：“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子。
辨析并修改病句：结构混乱(高考总复习课件)
常见句式杂糅【补充】
错误格式
正确格式
对……没有引起重视 （什么人）对……没有重视（什么事）没有引起重视
是为了……为目的
以 ……为目的
……是为了
由于……下
由于……
在 ……下
经过……下
经过……
在……下
是出于……决定的
是出于……
是由……决定的
关键在于……是十分重要的 关键在于……
……是十分重要的
围绕以……为中心
3．藕断丝连
此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做
另一句的开头硬凑起来。
[误例5] 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也 不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代 的作用。
[分析] “民间力量”作宾语整个句子已经完整，但加上 “在舆论……的作用”部分，又使它做了主语，整个句子的结构 乱了。可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检 查等方面的无可替代的作用”，或“同时民间力量在舆论动员、 监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。
结构混乱
结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、 中途易辙、藕断丝连等。
1．句式杂糅 句式杂糅是把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束， 前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成 为近两年病句考查的热点。
[误例1] 最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质 量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原 因是居民不合适的装修造成的。
围绕……中心
以……为中心
成分是……配制而成的 成分是……
由……配制而成的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
深受……所
深受……
深为……所
高考语文复习-辨析并修改病句之结构混乱
高考语文复习-辨析并修改病句之结构混乱结构混乱:现代汉语有丰富的句式，每种句式都有自己特定的结构。
写作时，任意改变句式的结构，将两种不同结构或不同表达方式的句子拼凑在一起，这就是结构混乱。
结构混乱类型1.句式杂糅2.中途易辙3.藕断丝连一、句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。
如：中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定作用。
解析：可以说“关键在于……”或“……起决定作用”的格式，但不能说“关键在于……起决定作用”这种错误格式。
修改下面病句：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
【答案】可以说“围绕……中心”或“以……为中心”的格式，但不能说“围绕以……为中心”这种错误格式。
划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。
修改下面病句：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
【答案】可以说“这是由于……”和“这是由……所决定的”的格式；但不能说“这是由于……的决定的”。
任选一种格式即可。
【知识小贴士】二、中途易辙（暗换主语）在一个完整的句子中，如果前一句话的主语和后一句话的主语一致，后一句话的主语往往省略；如果前后主语不一致而省略，后一句话的主语就视为暗换，前句主语与后句内容不搭配。
如：晋文公当上晋国国君以后，勤于政事，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。
解析：在这个句子中，前一分句的主语是“晋文公”，后面的句子省略了主语，第二、三、四分句的主语都是“晋文公”，可以省略，然而最后一句话的主语也省略了，但它的主语已经不是“晋文公”，而是晋国，所以主语偷换了。
在最后一句话前加上“使晋国”，这样主语就统一成了晋文公。
还有一种情况是有主语的形式。
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
【结构混乱的病句及答案】辨析并修改病句之结构混乱
1，两句混杂
一轮明月从东方冉冉升起，我慢慢抬起头，望着那一轮明月那么的圆，那么的大。
（改为；“望着那一轮明月，它是那么的圆，那么的大。
”）
2，前后牵连
县交通管理局决定，6月1日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自5月1日开始办理。
（删去“办理”或删去“自”）
3，把两个不同关系的复句杂糅在一起
我国如果没有卓越的地质学家李四光创立地质力学理论，并运用这个理论研究我国地壳运动和油气聚集的规律，中国打碎了“中国贫油论”的精神枷锁，飞速地开发和利用我国的石油资源。
（顺着前面的意思可把“中国打碎
了”改为“就不能打碎”；或就着后面的意思把“我国如果没有”改为“由于”，“创立”后加“了”）
4，“A是B”式的句子
有关部门认为，苏丹红事件并不是由于某个人的故意或疏忽造成的，而是应把责任归咎于供应链管理系统还不
够完善。
（句式杂揉，去掉“还不够完善”）。
2024年辨析并修改病句之结构混乱
2024年进行了辨析并修改了结构混乱的句子。
虽然没有给出具体的病句，但是可以根据这个问题提供一些常见的结构混乱的病句，并进行修改。
1.原句：这个作文乱结构。
修改后：这篇作文结构混乱。
2.原句：他需要提高他的英语口语和写作。
修改后：他需要提高英语口语和写作能力。
3.原句：我不知道怎样才能更好地学习英语。
修改后：对于如何更好地学习英语，我并不清楚。
4.原句：这个问题的解决方法应该是仔细考虑。
修改后：解决这个问题的方法应该是仔细考虑。
5.原句：她的书包里面装有书和笔记本。
修改后：她的书包里装着书和笔记本。
6.原句：我喜欢的颜色有蓝色和红色。
修改后：我喜欢的颜色是蓝色和红色。
通过对这些病句进行修改，可以使句子结构更加清晰、简洁和准确。
病句 结构混乱
辨析并修改病句之---结构混乱（1）句式杂糅句式杂糅是就是只有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。
例如：阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
（2008年全国卷Ⅰ）分析：句式杂糅。
“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。
可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。
（2）暗换主语暗换主语是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。
例如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
（2008年辽宁卷）分析：暗换主语。
“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。
（3）中途易辙中途易辙是在语言表达中一句话说了一半，忽然另起炉灶，又来了一句，造成句子之间没有衔接的语病。
例如：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
（2008年重庆卷）分析：中途易辙。
前一句说“坐火车去观赏高原风光”后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”造成句子之间缺少衔接。
所以可以改成“坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是一件很惬意的事情。
”或改成“能坐火车去观赏高原风光的威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰，是威尔士最主要的一个景点。
”备考方略：1、积累杂糅的典型句式。
例如“被（受）……所……”“原因是……造成（引起、诱发、作怪）”“由于……结果”“之所以……的原因”“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”等。
2、梳理主干与枝叶，看主谓宾搭配合理与否。
尤其是省略主语时，检查全句主语是否一致。
辨析并修改病句之---表意不明（1）产生歧义产生歧义是指因词语多义、结构划分、多层定语等原因导致词语有不同的理解，句意不明的语病。
2022年高考语言运用知识点之辨析并修改病句 常见语病类型之结构混乱
3．（2017·天津卷）河道综合治理工程完成后，将为尽早实现 京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅 游节点。
答案】 最后一个分句中途易辙，陈述对象已经不再是“河道综合治理工 程”。
4．（2014·全国卷Ⅱ）作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的 小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只 好重新装订。
等值的词组，这种情况下往往会构成句式杂糅型结构混乱。
2.强化句子成分意识。
应对该类语病，考生必须具有坚实的划分句子成分的知识储备，对主语、
谓语、宾语、定语、 状语、补语能够准确判断。当下一个句子不出现主
语的时候，就应该考虑是否构成暗换主语类语病。
【解题技巧】
3.关注主语和介词短语的位置关系。 当句子出现主语和诸如“在⋯⋯之后”“自从⋯⋯之后”“⋯⋯来”“继⋯⋯之
【答案】 此句中“一直被翻得破烂不堪”由于滥用介词“被”，致使 前后文的主语不一致，造成句子出现了中途易辙的语病。
【解题技巧】
应对“结构混乱”类语病,应从以下几个方面入手
.
1.培养词组﹑短语结构意识。
一个句子出现“如果⋯⋯的时候”“依靠⋯⋯取得的”“是因为⋯⋯的原
因”等类型结构的时候，要有拆分意识，看该词组能否拆分成两个作用
2．(2017年高考新课标Ⅰ卷)根据本报和部分出版机构联合开展的调 查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年 龄的增长而增加的。
分析：“根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示”句式杂糅，它包 含“根据⋯⋯显示”这个短语,而这个短语是能够拆分成“根据⋯⋯”和“⋯⋯ 显示”两个等值句式的, 所以 ,两个等值同时出现在一个句子中,就构成了句式杂 糅的语病。该句可以改为“根据本报和部分出版机构联合开展的调查”或“本 报和部分出版机构联合开展的调查显示”。
辨析并修改病句之结构混乱6
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。 划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。
例题引路
中途易辙指一句
话说了一半， 话说了一半，忽然另 起炉灶，重来一句。 起炉灶，重来一句。
5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以 对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
9、借口……为名--借口……；以……为名 借口……为名--借口……； ……为名 ……为名--借口…… 10、是因为……的原因--是因为…… ……是原因 ……的原因--是因为……； 10、是因为……的原因--是因为……；……是原因 11、 ……组成--有……； ……组成 组成-11、有……组成--有……；由……组成 12、靠的是……取得的--靠的是…… ……取得的--靠的是……； ……取得的 12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 13、关键在于……是十分重要的--关键于……； ……是十分重要的--关键于…… 是十分重要的 14、围绕以……为中心--围绕……中心； ……为中心 ……为中心--围绕……中心 14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主--大多是…… ……为主--大多是……； ……为主 15、大多以……为主--大多是……；以……为主 16、成分是……配制而成的--成分是…… ……配制而成的--成分是……； ……配 16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配 置而成的 17、是由于……的结果--是由于…… ……的结果--是由于……； ……的结果 17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果
修改方法如何调整句子结构混乱的病句
修改方法如何调整句子结构混乱的病句在写作中，经常会遇到句子结构混乱的病句。
这样的句子给读者带来了阅读上的困扰，也影响了文章的表达效果。
为了解决这个问题，下面将介绍一些修改方法，帮助调整句子结构混乱的病句，使文章更加通顺和流畅。
一、修正主谓不一致的病句句子结构中，主谓一致是基本的要求。
如果主谓不一致，句子表达就会出现混乱。
以下是一些修正主谓不一致的方法：1. 检查主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。
例如：The students are studying hard, it is very important for their future.（学生们努力学习，这对他们的未来非常重要。
）修正后：The students are studying hard, which is very important for their future.2. 使用代词使句子结构更清晰。
例如：Amy, along with her friends, were invited to the party.（艾米和她的朋友们受到了邀请。
）修正后：Amy, along with her friends, was invited to the party.3. 重新构思句子结构。
例如：The changes in climate has caused significant impact on the environment.（气候变化对环境产生了重大影响。
）修正后：The significant impact on the environment has been caused by the changes in climate.二、修正并列结构混乱的病句并列结构用于连接两个或多个平行的成分，如果结构混乱，容易导致读者在理解句子时产生困惑。
以下是一些修正并列结构混乱的方法：1. 检查并列成分是否平行。
例如：I like singing, dancing, and to swim.（我喜欢唱歌、跳舞和游泳。
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作业
•1.导学案专题练习 •2.关于“结构混乱”的知识点整理 到笔记本上，下第一节晚自习交
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23．借口……为名（借口是……/以……为名） 24．打着……为幌子（打着……的幌子/以……为幌子） 25．并非是……（并非……/并不是……） 26．听到……的噩耗传来（听到……的噩耗/……的噩耗传来） 27．深受……所欢迎（深受……欢迎/为……所欢迎） 28．变得分外……多了（变得分外……/变得……多了） 29．比去年同期相比……（比去年同期……/跟去年同期相比……） 30．……的特点是……的独到之处（……的特点是……/……有……的独到 之处） 31．长达……之久（长达……/有……之久） 32．超过……以上（超过……/……以上） 33．旨在……为目的（旨在……/以……为目的） 34．高达……之巨（高达……/……之巨） 35．大多以……为主（大多是……/以……为主）
• 1．是由于……决定的（是由……决定的/是由于……） • 2．是为了……为目的的（是为了……/是以……为目的的） • 3．他的死是为了……而死的（他的死是为了……/他是为了……而死的） • 4．……的原因，是因为……（……的原因是……/……是因为……） • 5．……的原因，是由于……（……的原因是……/……是由于……） • 6．是因为……的原因（是因为……/是……的原因） • 7．原因是……造成的（原因是……/是由……造成的） • 8．……的原因主要是……所致（……的原因主要是……/……主要是……所致）
辨析并修改病句
结构混乱
定义
• 句子里各个成分之间的关系没有处理好，不 符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
学习目标
• 掌握“结构混乱”病句类型及该病句类型的 解题技巧
结 构 混 乱
句式杂糅
中途易辙 藕断丝连
1、句式杂糅
指有两套或两套以上的句子结构杂糅 在一起，使语意不明确
• 例1（17年新课标Ⅰ卷）根据本报和部分出版机构 联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2 岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
“我们大家有既光荣又愉快的感觉”与“既光荣又愉快的感觉是破难形容的” 凑在了一起，“既光荣又愉快的感觉”既做前句们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的 精神是值得我们学习的。
“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神”既做“学习”的 宾语，又做“是”的主语。
• 2、许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、 柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小 板聚集的作用。
结构混乱，主语不一致，前面的主语是“科技工作者”， 后文的主语换成了“神舟七号飞船”，中途易辙
练习
• 1、盛和药业在生产的胃康灵胶囊被曝光铬超标后，通过明察 暗访，药监局发现为他们提供原料的企业是天台县宏力胶囊厂。 • 2、我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论 后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化。 • 3、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地 医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
3、藕断丝连
指一句话结构已经完整，却把它的 最后一部分用作另一部分的开头。
• 例1、当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务 的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形 容的。 • 例2、这次郴州市骨干教师短训班的成员，除市内 几所名校的教师外，还有来自各县一中等15所中学 的教师也来参加学习。
“来自各县一中等15所中学的教师”既做“有”的宾语， 又做“来”的主语
“是......造成的”与“主要原因是......”,杂糅
• （16年天津卷）“双创特区”以围绕聚集青年大学 生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业 人员四类人才为重点，创新创业。
“以围绕……为重点”杂糅，“以......为重点” 与“围绕......”保留其一
高考常见的35种杂糅形式（括号内为正确形式）
“根据……调查”与“……调查显示”，两种说法保留一种
• 例2（17年山东卷）依托海量的普查成果，我国建 成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关 内容组成的地理国情数据库。
“包括......”与“......组成”，杂糅
随堂小练
• （17年北京卷）高速公路上交通事故的主要原因是 司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要 加强安全宣传，提高司机的安全意识。
2、中途易辙
指一句话说了一半，忽然另起炉灶， 重来一句
例1：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国 的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子
“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说， 却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民......之后”。
例2：参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在 相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中， 经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。
• 9．其根本原因是……在作怪（其根本原因是……/是……在作怪）
• 10．是由于……的结果（是由于……/是……的结果）
• 11．关键的问题是……在起决定作用（关键问题是……/是……在起决定作 用） • 12．关键在于……是十分重要的（关键在于……/……是十分重要的） • 13．经过……下（经过……/在……下） • 14．由于……下（由于……/在……下） • 15．由……领导下（由……领导/在……领导下） • 16．对于……问题上（对于……问题/在……问题上） • 17．大多是以……为主（大多是……/以……为主） • 18．以……即可（以……为宜/……即可） • 19．有……组成（有……/由……组成） • 20．靠的是……取得的（靠的是……/是靠……取得的） • 21．成分是……配制而成的（成分是……/是由……配制而成的） • 22．本着……为原则（本着……原则/以……为原则）