诗歌朗诵会ppt

立志是成才的动力
沁 园 春 长 沙百度文库
朗诵者：高一1班 褚彦宏
戴望舒
朗诵者：高一1班
王小东
秋天
何其芳
朗诵者：李冬梅
•雨巷
戴望舒
朗诵者：高一2班
魏效元
• 奖项评定：
• 一等奖1名， • 二等奖2名， • 三等奖3名。
注意事项:
• 1、慢慢来，让诗歌的每一句、每一段 都有最好的表现。 • 2、在朗诵的过程中，尽量地自我克制， 不做与朗诵无关的小动作。 • 3、提示时间到或者是朗诵结束，应该 以“我的朗诵到此结束”，敬礼下台， 下台要从容，不要像落荒而逃的样子。
评分要求：
10位评委的打分，去掉一个 最高分，去掉一个最低分， 再取平均分，就是该节目的 最后得分。
注意事项:
• 1、慢慢来，让诗歌的每一句、每一段 都有最好的表现。 • 2、在朗诵的过程中，尽量地自我克制， 不做与朗诵无关的小动作。 • 3、提示时间到或者是朗诵结束，应该 以“我的朗诵到此结束”，敬礼下台， 下台要从容，不要像落荒而逃的样子。
•谢谢大家！
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诗歌朗诵
• 朗诵是口头文艺语体。是虚构和想象中的情境和 情感的再现和表现。 • 朗诵是艺术审美活动的需要。朗诵目的是带给受 众艺术欣赏 。主要以形象性、抒情性、美感性为 其基本特征。
• 朗诵接受过程中。受众心理是对朗诵内容形式的 “审美的”、“趣味”的期待。
• 朗诵是表演：扮演角色，第二自我。朗诵是为作 品感动，进入角色、抒发角色的感情，进而感染 受众。
朗，即声音的清晰,响亮；诵，即背 诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声 音，结合各种语言手段来完善地表 达作品思想感情的一种语言艺术。
评分标准（共10分）
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不 添字，不漏字，不改字；（2分） 2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词； （1分） 3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品， 领会作品内容，准确把握作者的思想感情、具有 感染力；（2分） 4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品 意境;（1分） 5、仪态：仪态自然、大方，着装得体； （2分） 6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一