大学生趣味英语演讲比赛策划书正式版
大学英语演讲比赛策划书3篇
大学英语演讲比赛策划书3篇大学英语演讲比赛策划书一：一：活动主题：“英语演讲比赛”四：报名截止时间：11月13号五：比赛时间：预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。
复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。
比赛地点：5号楼4层教室六：参赛对象：经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)七：具体程序：(一)准备阶段：1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)3：邀请评委：预赛：三位评委老师复赛：英语专业组老师(二)相关部门配合：1宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。
前期宣传。
2外联部：联系企业进行赞助。
3治保部：维持现场秩序4其他部门到场观摩，配合工作人员。
(三)活动流程：预赛：(无评分制，由评委控制选手去留)比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人(人数机动选择)1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则2：主持人开场白，介绍评委老师3：选手按主持人名单依序上台演讲4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲(评委可自行打断时间进行提问环节)(随机题目)问答：评委根据选手表现自行提问(亦可机动)复赛：每轮按十分制打分比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)评分标准十分制演讲评分标准：3：应用语言能力强，现场总体印象好(2分)4：仪态举止大方得体(2分)问答评分标准：由评委老师自行评分(10分)才艺评分标准：1：口语清晰.流畅，有感染力(4分)2：表演生动，肢体语言协调(4分)3：评委印象分(2分)评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，向选手介绍比赛规则，评分标准2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖(期间加音乐)八：奖项设置：(据情况调整)非专业组：专业组：一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)九：工作人员：主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍计时、统分员：章思，符云霞现场机动员：刘露，刘念，王浩十：经费预算：300元大学英语演讲比赛策划书二：演讲主题：“xxxxxx”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
大学生英文演讲比赛策划书5篇
大学生英文演讲比赛策划书5篇Planning book of College English speech contest汇报人：JinTai College大学生英文演讲比赛策划书5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生英文演讲比赛策划书2、篇章2：大学生英文演讲比赛策划书3、篇章3：大学生英文演讲比赛策划书4、篇章4：大学生英文演讲比赛策划书5、篇章5：大学生英文演讲比赛策划书篇章1:大学生英文演讲比赛策划书一、活动目的为营造良好的英语学习氛围，推进大学英语教学改革，同时为了提高同学们的英语专业水平，改善同学们的口语面貌，发展综合素质，展现外语系人的风貌，并为xxx大学生英语演讲比赛选拔人才，我系将于五月举办一年一度的大学生英文演讲（专业组）比赛。
二、活动主题:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values三、参加对象：怀化学院外国语言文学系xx级全体学生四、比赛形式：1、1x和1x同学由各班基英老师自由组织全体同学进行演讲，1x每班推选出三名优秀选手参赛，1x每班推选出一名优秀选手参赛;xx学自行组织比赛，每班推选出三名优秀选手参赛，赛名单由学习委员在5月28日前交至学习部;2、然后由学习部组织进行复赛、决赛。
五、比赛流程：1、初赛（1）时间：20XX年5月22日——20XX年5月25日（2）地点：09级同学比赛地点由各班自定，10、11级同学比赛地点在各班当日基英课上课教室进行。
大学生英语演讲比赛策划书范文经典
大学生英语演讲比赛策划书范文经典演讲比赛策划书：大学生英语演讲比赛一、活动背景随着全球化时代的到来，英语已成为一项基本的国际交流工具。
为了提升大学生的英语口语能力，培养他们的演讲能力和自信心，我们计划举办一场大学生英语演讲比赛。
二、活动目的1. 提升大学生的英语口语能力和听说能力；2. 培养大学生的演讲能力和公众演讲自信心；3. 促进大学生之间的交流与合作，拓宽他们的国际视野。
三、活动时间和地点时间：本次比赛计划在xx年x月举办地点：大学校园内的大礼堂四、活动流程1. 报名阶段（一个月）（1）通过宣传海报、校内官方网站等渠道宣传比赛信息；（2）有意参加的学生在线报名参赛，并提交个人简历和演讲稿。
2. 初赛阶段（半天）（1）初赛分为口试和演讲两部分，通过两轮选拔；（2）参赛选手准备好个人简历和演讲稿的纸质版，并在指定地点进行口试；（3）口试过后，有20名选手晋级到演讲环节，在规定时间内进行演讲；3. 决赛阶段（半天）（1）决赛将设定不同主题，参赛选手须在规定时间内准备演讲稿；（2）决赛由5名评委组成评审团，他们将根据内容、语言表达和演讲技巧评选出前三名。
四、评分标准1. 内容（40分）：观点清晰、逻辑性强、充分论证；2. 语言表达（30分）：流利度、词汇和语法准确性；3. 演讲技巧（20分）：声音、姿势、眼神、手势等；4. 总体表现（10分）：时间控制、仪表仪容等。
五、奖项设置1. 冠军奖金：xxx元；2. 亚军奖金：xxx元；3. 季军奖金：xxx元；4. 其他入围选手：证书及奖品。
六、宣传与赞助1. 宣传：准备宣传海报，将海报张贴在校园各个显眼的地方，通过校内官方网站和社交媒体宣传比赛信息。
2. 赞助：与校内外企业洽谈赞助事宜，争取获得物资赞助或者资金支持。
七、组织团队活动策划：由学校相关部门负责组织和协调工作；宣传推广：由学生会成员和志愿者负责宣传和推广；评委与工作人员：学校相关教师和工作人员担任评委和工作人员。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
大学英语比赛策划书
演讲主题：“xxxxxx”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：00—21：00决赛：4月23日晚19：00—21：00地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。
5、奖项设置：个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报（5张）确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）活动当天人员安排（演讲比赛初赛）1、设：分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部（xxx）负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。
7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。
●比赛过程一、宣布会场纪律二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
高校英文演讲比赛策划书3篇
高校英文演讲比赛策划书3篇为了更好地推动校风建设,也为了更好地塑造学生们学英语的兴趣爱好,进一步提高学生们的口语英语专业技能,更强的丰富多彩同学们英语学习生活，进而产生优良的深厚的学习气氛，因此举办英语诗歌朗诵比赛。
文中是高校英文演讲赛事的策划方案，热烈欢迎阅读文章。
高校英文演讲比赛策划书一：一：活动标题：“英文演讲赛事”二：主题活动目地：为了更好地丰富多彩众多学员的课外文化活动，提升英语的学习与沟通交流，提升学生们的学英语的主动性，促进学校文化基本建设，深厚学术研究气氛，提升学员的综合能力，呈现青年一代风彩，我系特举办英语诗歌朗诵比赛为众多同学们给予呈现自我的快乐。
三：主题活动宣传口号：”just do it !”四：报考截止时间：11月13号五：比赛直播：初赛時间：11月16号(星期一)晚六点半。
选拔赛時间：11月18号(星期三)晚六点半。
赛事地址： 5号楼4层课室六：比赛目标：经济发展贸易系全体师生(区分英语(非)专业.)七：实际程序流程：(一)提前准备环节：1：由学习部向本系每个班集体传出主题活动申请表(区分英语(非)专业班) 2：1—20号签准备充分好，摇签箱，英文歌曲，评审团决议牌，评分硬纸板.笔，给评审团教师提前准备水，资格证书，礼品3：邀约评审团：初赛：三位评审团教师选拔赛：英文专业教师(二)有关部门相互配合：1 宣传部门：文本宣传策划：作出主题活动宣传栏，条幅。
早期宣传策划。
2 外联部：联络公司开展冠名赞助。
3 治保部：保持当场纪律4 别的单位在场观看，相互配合工作员。
(三)活动方案：初赛：(无得分制，由评审团操纵参赛选手何去何从)赛事次序：先开展非专业赛事，后开展专业赛事(赛事步骤同样)注：专业预埋5——10人，非专业预埋10——15人(总数机动性挑选)1：工作员和参赛选手(分离出来专业，非专业)提早抵达赛事当场，工作员布局场所，向参赛选手详细介绍赛事步骤、参赛选手关键点、淘汰赛规则2：节目主持人开场词，详细介绍评审团教师3：参赛选手按主持人名单依次上台讲话4：全部参赛选手赛事进行后，由评审团教师意味着发言5：(必答题目)随意演说：参赛选手开展3分钟的独立演说(评审团可自主切断時间开展提出问题阶段)(任意题型)话题讨论：评审团依据参赛选手主要表现自主提出问题(也可以机动性)选拔赛：每场按十分制评分赛事次序：先开展非专业赛事，后开展专业赛事(赛事步骤同样)评定标准十分制演说评定标准：1：音标发音规范，语言表达语气顺畅当然(三分)2：內容丰富身心健康，内容丰富突显(三分)3：运用语言表达能力强，当场整体印像好(2分)4：举止举止端庄得当(2分)话题讨论评定标准：由评审团教师自主得分(10分)才艺表演评定标准：1：英语口语清楚.顺畅，有感召力(四分)2：演出栩栩如生，身体语言融洽(四分)3：评审团第一印象(2分)评定标准：选用积累记分制，依三轮总成绩开展荣誉奖评定1：工作员和参赛选手提早抵达赛事当场，参赛选手摇签排列，工作员布局场所，播放视频开局英文歌曲，向参赛选手详细介绍淘汰赛规则，评定标准2：节目主持人详细介绍评审团，诵读淘汰赛规则，评定标准3：参赛选手依次上台讲话，讲毕评审团评价评分4：全部参赛选手赛事进行后，由评审团意味着发言，工作员统分第一轮：演讲口才比拼：参赛选手依照要求的主题风格开展3分钟的出题演说。
英文演讲比赛策划书
英文演讲比赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语演讲比赛策划书（精选7篇）
英语演讲比赛策划书时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
那么你会写策划书吗？以下是小编为大家收集的英语演讲比赛策划书（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
英语演讲比赛策划书1一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析1.学校角度(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。
活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。
提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。
演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
2023年大学英语演讲比赛策划书
2023年大学英语演讲比赛策划书演讲比赛策划书一、活动背景和目的近年来，随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的主要语言之一。
为了提高大学生的英语口语表达能力和演讲技巧，激发大学生学习英语的兴趣，培养他们的国际视野和跨文化交流能力，我校决定举办一场大学英语演讲比赛。
本次比赛将为大学生提供一个展示自己才华和分享观点的平台，促进他们在英语学习中的成长和进步。
二、活动时间和地点活动时间：2023年4月活动地点：学校会议中心三、活动内容和流程1. 活动内容：a. 分为预赛和决赛两个环节，预赛通过初选选拔出15名选手进入决赛。
b. 决赛时，选手需要进行现场演讲。
演讲题目要求选手从个人经历、社会热点、文化差异等多个方面自由选择，并用英语进行演讲。
c. 评委将根据选手的演讲表达能力、逻辑思维、语言运用等方面进行评分，选出前三名。
2. 活动流程：a. 预赛：i. 报名阶段：学生报名参加演讲比赛，报名截止日期为2023年3月。
ii. 初选阶段：根据报名情况，通过筛选出15名预赛选手。
b. 决赛：i. 决赛筹备：确定决赛演讲题目，并通知选手准备演讲稿。
ii. 决赛现场：选手依次进行演讲，评委进行评分。
iii. 颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖项并对选手进行表彰。
四、活动宣传为了提高比赛的知名度和参与度，我们将采取以下宣传措施：1. 校内宣传：在学校官网、学校报刊、电子屏幕等平台发布活动信息和报名通知。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方社交媒体平台（微博、微信公众号）发布活动信息和报名通知，并配以吸引人的海报和文字描述。
3. 现场宣传：在学生宿舍、教学楼等地方张贴海报，并设置报名通知栏，方便感兴趣的同学报名参赛。
五、活动需求和预算1. 活动需求：a. 场地需求：会议中心提供舞台、音响、灯光等设备。
b. 奖项和证书：提供前三名的奖杯和证书，以及所有参赛选手的纪念证书。
c. 宣传品：制作海报和宣传手册，用于活动宣传。
2. 预算：根据初步预估，该活动的总预算为30000元，主要用于奖项制作、宣传品制作和场地租用等方面。
英语演讲比赛策划书(精选15篇)
英语演讲比赛策划书(精选15篇)英语演讲比赛策划书1目的：为了修建英语学习惯氛，进步我院学生的英语利用水平，增进大学英语教学改革，进步大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学生的靓丽风采，外语系特举行英语演讲比赛。
比赛时间：初赛：待定决赛：待定比赛地点：待定比赛流程：初赛：1、命题演讲：选手依照规定的主题进行3分钟的命题演讲。
（演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话题，真实的到达从学生中来到学生中往的原则。
2、回答题目：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个题目，答题时间为2分钟。
决赛：1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个预备，选手依照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲，时限为2分钟。
总分及其散布1、总分：100分2、命题演讲占70%，回答题目占30%。
评分标准：另附奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委同一报到学习部。
宣传工作：前期宣传：在人流量较大的'食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报，利用广播在赛前进行循环宣传，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。
把比赛的宣传单发到各班学委手中，及时让同学们了解到相干的情况。
后期宣传：把获奖选手的名单以海报情势贴在宣传栏，以致鼓励。
英语演讲比赛策划书2一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。
我们学院决定举行此次英语比赛。
二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性。
2、加深对英语口语重要性的认识。
3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会。
三、活动时间预赛时间：待定。
决赛时间：待定。
四、活动地点待定。
五、活动对象__学院全体同学、评委x名(外院优秀学生)、嘉宾：__。
英语演讲比赛策划书（精选7篇）
英语演讲比赛策划书（精选7篇）英语演讲比赛策划书（精选7篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
那么你会写策划书吗？以下是小编为大家收集的英语演讲比赛策划书（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
英语演讲比赛策划书1一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
二、可行性分析1.学校角度(1)给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
(2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
(3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
(4)通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2.选手角度(1)有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。
(2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3.观众角度(1)为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
(2)丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
三、活动参与对象和地点：中学部全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。
活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
五、活动流程1、初赛、复赛(时间：10月8日-10月11日)说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。
提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛：(时间：10月17日星期四下午2：00-4：50)说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。
大学英语演讲比赛策划书校园活动策划书
大学英语演讲比赛策划书校园活动策划书一、背景介绍在大学校园里，英语被普遍认为是一项非常重要的技能，尤其是对于那些将来希望在国际化的职场中竞争的学生来说。
因此，我们认为组织一场英语演讲比赛不仅可以激发学生学习英语的兴趣，而且可以提高学生们的英语口语表达能力。
二、目的和目标1. 目的•激发大学生学习英语的兴趣•提高大学生英语口语表达能力•增强大学生团队协作和组织能力•促进校园文化交流，丰富校园文化氛围2. 目标•吸引100多名学生报名参加大学英语演讲比赛；•选拔出20名优胜者参加区域性英语演讲比赛；•举办一场精彩的活动，吸引1000人到场观看；•推动语言文化交流，让更多人了解和关注英语教育。
三、活动方案1. 活动名称大学英语演讲比赛2. 活动时间本次活动将于每年的11月份举行，活动持续时间为一周。
3. 活动地点本次活动将在学校大礼堂举行。
4. 活动流程第一天–活动宣传在本次活动开始前，我们将在校园内张贴海报和发放传单，宣传活动的具体时间、地点和内容。
第二天–思想引导在本次活动开始前的第二天，我们将在学生群体中进行一次主题为“英语口语的重要性和培养方法”的讲演，来提高学生们对英语演讲比赛的认识和意识。
第三至五天–比赛环节在比赛环节中，我们将安排20名参赛者进行为期三天的角逐，每天评选出5位参赛者晋级到下一阶段。
第六天–决赛和颁奖典礼在决赛和颁奖典礼的环节中，我们将邀请一些知名专家来作为评委进行评选，同时在典礼上对获奖者进行颁奖表彰，并得到学校领导的支持和参与。
第七天–活动总结在活动结束后，我们将对本次活动进行总结，并由主办方代表在校园内公布获奖结果和总结报告。
四、活动组织1. 主办方本次活动的主办方为学校英语学院和学生会。
2. 参赛者所有就读于本校并对英语学习有兴趣的学生均可自愿报名参加。
3. 工作人员主办方将组织一些志愿者做为工作人员，来负责活动的策划、宣传和执行等工作。
4. 赞助商我们将联系一些相关的赞助商，来为活动提供经费保障和奖品支持。
大学英语演讲比赛策划书
大学英语演讲比赛策划书一、比赛背景大学英语演讲比赛作为一项重要的校园文化活动，不仅可以提高学生的英语口语水平，还可以锻炼学生的表达能力和思辨能力，培养其领导力、创新能力和团队协作能力。
因此，我们学校计划举办一次大学英语演讲比赛，希望给广大学生提供一个展现自己的平台，同时也希望通过比赛的形式提高学生的英语水平。
二、比赛宗旨本次比赛旨在：•提高学生英语口语水平；•促进学生思考和表达能力的提升；•培养学生领导力、创新能力和团队协作能力，培养学生综合素质；•激发学生对英语学习的兴趣，推动英语教学改革。
三、比赛形式本次比赛采用个人赛和团体赛相结合的形式，其中个人赛和团体赛分别占比50%。
具体比赛形式如下：个人赛个人赛主题为“我的故事”，每个参赛选手需要在规定时间内（5-7分钟）讲述自己的故事，包括但不限于自己成长的故事、追求梦想的故事、面对挫折的故事等。
评分标准将根据以下要素进行评估：1.表达流畅度和语音语调；2.思维深度和逻辑性；3.情感表达和感染力；4.演讲方式和身体语言；5.所分享故事的个人价值和深度。
比赛过程中选手可以使用PPT或其他辅助工具进行辅助演讲。
团体赛团体赛旨在考验团队合作能力和创新能力。
每个团队5人，选手必须为同一学院，每队需围绕一个主题讲述相关话题，并在限定时间内完成。
评分标准将根据以下要素进行评估：1.团队协作效果；2.逻辑思考和创新点；3.情感表达和感染力；4.演讲方式和身体语言；5.所分享主题的思想和重点。
比赛过程中团队可以使用各种辅助工具，并自备演讲用品及服装。
不允许使用任何动物、真实财产（例如珠宝）或危险物品。
团队成员必须平等和分工合理。
四、比赛奖项设置本次比赛根据选手的表现设置以下奖项：•一等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各500元；•二等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各300元；•三等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各100元；•优秀组织团队奖：1个，奖金500元。
•优秀参赛奖：10个，奖励学习用品。
英语演讲比赛策划书15篇
英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来"（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。
四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。
①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。
英语演讲策划书(共8篇)
英语演讲策划书（共8篇）第1篇：英语演讲策划书一、活动目的：1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统．2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗！三、活动主题：我的未来不是梦四、活动对象：全校各年级学生五、活动时间：2021-11-18下午14：30六、活动地点：一号教学楼西配七、参加赛选手要求：（1）全体在校学生，性别年龄不限（2）主题”我的未来未来不是梦”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
（5）有时间限制（5分钟之内）（6）迟到15分钟以上取消参赛资格。
八、评委：指导老师，学生代表，学生会优秀干部（10人）九、嘉宾：老师、学生会主席、部长等十余人十、前期工作：1.宣传本次活动，做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告。
2.宣传的同时，每天安排人员驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息。
4.做好赞助的工作。
5要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。
6.通知评委及嘉宾十一、活动流程：1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序2）给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项4)活动正式开始主持人主持现场5)参赛人员开始演讲6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分7所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单8由老师给获奖选手颁奖9)由嘉宾致词10）合影11)评委，嘉宾退场。
大学第二届“我行我show”英语演讲比赛策划书策划方案
大学第二届“我行我show”英语演讲比赛策划书策划方案一、活动背景第二届“我行我show”英语演讲比赛旨在激发同学们对英语学习的兴趣，提高英语口语表达能力，展示个人魅力和才华，同时增进各年级、各专业之间的交流与合作。
二、活动目的1.提高同学们的英语口语水平，增强自信心。
2.培养同学们的团队合作精神，提高组织协调能力。
3.拓展同学们的人际交往，结识志同道合的朋友。
4.丰富校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围。
三、活动主题“英语助力梦想，演讲成就未来”四、活动时间2023年5月1日-5月31日五、活动地点大学报告厅六、活动对象全校在校大学生七、活动流程1.宣传阶段（5月1日-5月7日）a.制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂。
b.利用社交媒体平台进行线上宣传，如、微博等。
c.组织志愿者进行线下宣传，发放宣传单。
2.报名阶段（5月8日-5月15日）a.参赛者填写报名表，提交个人信息及演讲题目。
b.组织者对报名者进行筛选，确定参赛名单。
3.初赛阶段（5月16日-5月22日）a.参赛者按照抽签顺序进行演讲，评委现场打分。
b.评选出晋级决赛的20名选手。
4.决赛阶段（5月31日）a.20名选手进行终极对决，评委现场打分。
b.评选出一、二、三等奖及优秀奖。
c.颁奖典礼，颁发奖品及荣誉证书。
八、活动内容1.演讲主题：围绕“英语助力梦想，演讲成就未来”的主题进行演讲。
2.演讲时长：每位选手演讲时长为5分钟。
3.演讲形式：个人演讲，可使用PPT、视频等辅助工具。
4.评分标准：评委根据选手的发音、语法、表达、台风等方面进行评分。
九、活动奖励1.一等奖1名，奖品：现金1000元+荣誉证书。
2.二等奖2名，奖品：现金500元+荣誉证书。
3.三等奖3名，奖品：现金300元+荣誉证书。
4.优秀奖若干，奖品：荣誉证书。
十、活动筹备1.筹备组：由校团委、学生会、英语协会联合组成。
2.负责人：校团委书记、学生会主席、英语协会会长。
大学英语演讲比赛策划书
大学英语演讲比赛策划书演讲比赛策划书一、背景介绍大学英语演讲比赛是一项旨在提升学生口语表达能力和演讲技巧的活动。
本次演讲比赛旨在为大学生提供一个展示自己才华和观点的机会，培养他们的自信心和沟通能力。
通过比赛的方式，激发学生对于英语学习的兴趣和热情。
二、目标与意义1. 培养学生的演讲技巧：通过参加比赛，学生可以提高自己的演讲能力，包括清晰的表达、语音语调、肢体语言等。
同时，我们也鼓励学生寻找自己的演讲风格，展示个性和独特性。
2. 提高学生的思维能力：演讲比赛不仅仅是口头表达的能力，还需要学生有独立思考和分析问题的能力。
通过主题的选择和自己的观点阐述，学生可以锻炼自己的思维和逻辑思维方式。
3. 增强学生的自信心：正面的比赛经历可以增加学生的自信心。
无论是否获奖，通过参加比赛，学生都能感受到自己在英语表达方面的进步和提高，从而对自己的能力有更多自信。
4. 提升大学生对英语学习的兴趣：通过演讲比赛，能够激发学生对英语学习的兴趣和热情。
让学生意识到英语不仅仅是一门学科，更是一种沟通的工具和一种世界语言。
通过参与比赛，学生可以与其他学生交流，分享学习经验和收获，进一步促进建设性的学术交流。
三、活动策划与安排1. 比赛形式：本次演讲比赛采取个人演讲的形式，每位参赛选手将有5分钟的时间演讲，包括演讲和提问环节。
2. 参赛选手的选拔：学校每个系别或班级可推荐一名学生参赛，参赛选手必须是大学本科在校学生，并且英语表达能力较好。
选拔将通过校内初赛进行，评委会将根据演讲主题、内容和表达能力进行评分，并选出最终的决赛选手。
3. 决赛筹备工作：- 选取优秀的评委：评委由学校教师、英语专业人士和外籍教师组成，确保评判公正。
- 宣传和报名：通过学校官方网站、电子公告栏、微信公众号等多种方式进行宣传，吸引更多学生参与报名。
- 安排彩排时间：为决赛选手提供充分的彩排时间，确保演讲的流畅和优秀。
- 提供必要的培训：学校可以邀请专业演讲导师进行演讲技巧培训，帮助选手提高演讲技能。
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大学生趣味英语演讲比赛策划书正式
版
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一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可
以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
（一）初赛：
时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
（二）决赛：
时间：xx年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的
场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：
评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党（团）总支书记。
七、奖项设置：
一等奖：奖品30元（1名）。
二等奖：奖品20元（2名）。
三等奖：奖品15元（3名）。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元（4名）
八、经费预算
场地布置： 150元
小礼品: 150元
评委纪念品： 140 元
横幅喷绘： 200元
总共： 815元
九、附件（评分表、规则、报名表）
——此位置可填写公司或团队名字——。