各种专用教室使用制度
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的功能，提高其使用效率，保障教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的定义与分类专用教室是指根据学科教学需要，配备特定教学设备和资源，用于特定学科教学或实践活动的教室。
常见的专用教室包括实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
二、专用教室的管理原则1、专人负责原则每个专用教室应指定专人负责管理，明确其职责和权利。
管理人员应熟悉本教室的设备、器材和教学资源，具备一定的专业知识和管理能力。
2、安全第一原则确保专用教室的安全是管理的首要任务。
要定期检查电器设备、消防设施等，消除安全隐患。
在使用过程中，要严格遵守操作规程，防止发生安全事故。
3、规范管理原则建立健全各项管理制度，包括设备登记、使用记录、维护保养等，使管理工作有章可循。
4、资源共享原则在满足本学科教学需求的前提下，鼓励不同学科之间共享专用教室的资源，提高资源利用率。
三、专用教室管理人员职责1、设备管理（1）负责专用教室设备的验收、登记、入账、保管、维修、报废等工作，确保设备的完好和正常使用。
（2）定期对设备进行检查和维护，发现问题及时处理，无法处理的应及时上报学校相关部门。
2、环境管理（1）保持专用教室的整洁卫生，定期打扫地面、擦拭设备、整理物品。
（2）合理安排室内布局，确保教学活动的顺利进行。
3、教学辅助（1）协助教师做好教学准备工作，如准备实验器材、调试设备等。
（2）在教学过程中，为教师和学生提供必要的技术支持和帮助。
4、档案管理（1）建立专用教室的使用档案，记录设备的使用情况、维修情况、教学活动等。
（2）定期整理和归档档案资料，以便查询和统计。
四、专用教室的使用规定1、教师使用（1）教师应提前向专用教室管理人员提交使用申请，说明使用时间、教学内容和所需设备等。
（2）使用前，教师应熟悉专用教室的设备和操作规程，对学生进行安全教育。
专用教室管理制度模板
一、总则1. 为规范专用教室的使用和管理，提高教学质量和教学环境，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、心理咨询室等。
3. 专用教室的管理应遵循“安全、卫生、高效、规范”的原则。
二、教室使用规定1. 专用教室的使用需提前向教务处申请，经批准后方可使用。
2. 使用专用教室时，应遵守国家法律法规和学校规章制度，不得进行违法乱纪活动。
3. 使用专用教室时，应爱护公共设施，不得随意损坏、涂鸦或丢弃垃圾。
4. 使用专用教室时，应保持室内整洁，不得随意摆放私人物品。
5. 使用专用教室时，应确保室内安全，不得私拉乱接电线，不得使用违规电器。
6. 使用专用教室时，应按时关闭门窗，确保教室安全。
三、教室维护与管理1. 教务处负责专用教室的日常管理和维护。
2. 教室管理人员应定期检查教室设施设备，确保其正常运行。
3. 教室管理人员应定期对教室进行清洁、消毒，保持室内卫生。
4. 教室管理人员应定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
5. 教室管理人员应定期对教室进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
6. 教室管理人员应定期对教室进行维护保养，延长设施设备使用寿命。
四、教室使用记录1. 教室使用记录由教务处负责管理。
2. 教室使用记录应详细记录教室使用时间、使用人、使用情况等信息。
3. 教室使用记录应妥善保管，便于查询和管理。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度、爱护教室设施设备的个人或集体，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度、损坏教室设施设备的个人或集体，给予批评教育和经济赔偿。
3. 对造成严重后果的，将依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 如有未尽事宜，由教务处根据实际情况进行修订。
学校专用教室使用制度
第一章总则第一条为规范学校专用教室的使用管理，提高教室资源利用率，确保教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室等。
第三条专用教室的使用应遵循“合理规划、资源共享、规范管理、确保安全”的原则。
第二章使用申请第四条专用教室的使用实行预约制度，由使用部门或个人向教务处提出申请。
第五条申请使用专用教室应提供以下材料：（一）使用申请表；（二）使用目的说明；（三）使用时间、地点、人数等详细信息；（四）使用责任人的联系方式。
第六条教务处收到申请后，应在两个工作日内审核完毕，并将审核结果通知申请人。
第三章使用规则第七条专用教室使用期间，使用者应遵守以下规则：（一）按时到达教室，做好课前准备工作；（二）爱护教室设施设备，不得随意损坏；（三）保持教室卫生，使用完毕后及时清理；（四）未经许可，不得擅自变动教室布局；（五）保持教室安静，不得影响其他班级教学；（六）严格遵守安全规定，确保使用安全。
第八条专用教室使用时间应尽量避开上课时间，如需占用上课时间，需提前向教务处申请，并征得相关教师同意。
第九条专用教室使用结束后，使用者应将教室恢复原状，并关闭门窗、电器等设备。
第四章责任追究第十条专用教室使用过程中，如出现以下情况，使用者应承担相应责任：（一）损坏教室设施设备的，应赔偿损失；（二）影响其他班级教学秩序的，应向受影响班级道歉，并采取措施予以改正；（三）违反安全规定的，应承担相应责任。
第十一条对违反本制度的行为，教务处有权予以制止，并追究相关责任。
第五章附则第十二条本制度由教务处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如与国家法律法规及学校相关规定相抵触，以国家法律法规及学校相关规定为准。
小学各专用教室管理制度
一、总则为了加强小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保师生安全，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室分类及功能1. 图书阅览室：提供学生阅读各类图书、期刊、报纸等，培养学生阅读兴趣和阅读能力。
2. 美术教室：开展美术教学活动，培养学生的审美能力和绘画技巧。
3. 音乐教室：进行音乐教学，提高学生的音乐素养和艺术修养。
4. 科学实验室：进行科学实验，培养学生的科学探究精神和实践能力。
5. 体育教室：开展体育教学活动，增强学生体质，提高运动技能。
6. 信息教室：进行信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。
7. 劳动教室：开展劳动教育，培养学生的劳动技能和劳动观念。
三、专用教室管理制度1. 使用规定（1）专用教室由学校统一管理，各班教师需提前向教务处申请使用，经批准后方可使用。
（2）专用教室使用时，由负责教师担任管理员，负责教室的安全和秩序。
（3）使用专用教室时，需保持教室整洁，爱护公共设施，不得随意损坏。
2. 安全管理（1）专用教室使用前，管理员需检查教室的安全设施，确保无安全隐患。
（2）使用过程中，管理员需密切关注学生的安全，防止意外事故发生。
（3）教室内的电器设备、实验器材等需按照操作规程使用，严禁私自操作。
3. 教学管理（1）各专用教室的教学活动需按照课程计划进行，不得随意更改。
（2）教师在使用专用教室时，需提前准备好所需的教学用品，确保教学活动顺利进行。
（3）教师需按照教学大纲进行教学，不得利用专用教室进行与教学无关的活动。
4. 环境卫生（1）专用教室使用后，需及时清理垃圾，保持教室整洁。
（2）学生使用专用教室时，需爱护公共设施，不得随意涂鸦、损坏。
（3）教室内的植物、宠物等需定期维护，保持教室环境美观。
5. 设备维护（1）专用教室的设备、器材等需定期检查、保养，确保正常使用。
（2）发现设备、器材损坏时，需及时上报维修，不得私自修理。
（3）学生使用设备、器材时，需按照操作规程进行，避免损坏。
专用教室管理使用制度
专用教室的安全管理
安全管理制度和安全责任人
专用教室安全管 理制度的制定和 实施
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图形项正文
安全责任人的职 责和权利
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图形项正文
安全检查和隐患 排查的制度
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图形项正文
应急预案的制定 和演练 安全责 任人
安全责任人
专用教室安全责 任人的职责和权 利
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使用记录的填写和管理
使用记录的内容：包括使用时间、使用人员、使用目的、使用设备等信息 使用记录的填写要求：规范、清晰、完整 使用记录的管理方式：建立电子档案，定期备份，确保数据安全 使用记录的审核与监督：对使用记录进行定期审核，确保记录的真实性和准确性
使用记录的查阅和保密
专用教室使用记录的查阅：应建立完善的查阅制度，确保使用记录的完整性和可追溯性。
每日清洁和定期大扫除
清洁时间：每天放学后 单击此处输入你的正文，请阐述观点
清洁责任人：专用教室管理员或指定学 生 单击此处输入你的正文，请阐述观点
扫除时间：每两周一次 单击此处输入你的正文，请阐述观点
扫除责任人：专用教室管理员或指定人 员 单击此处输入你的正文，请阐述观点
清洁内容：清理垃圾、擦拭桌椅、整理物 品等
注意事项：爱护设 备，避免损坏，如 有损坏需承担相应 责任
违规处理：未经许 可擅自使用或损坏 设备需承担相应责 任并接受处罚
设备的使用方法和注意事项
设备使用前需仔细阅读使用说明书，确保正确操作。 使用过程中需注意安全，避免发生意外事故。 设备使用完毕后需及时关闭电源，保持设备清洁。 设备出现故障时需及时联系管理员进行处理，确保设备正常运行。
设备的维护和保养
小学专用教室管理制度
一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。
2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。
三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。
2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。
3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。
四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。
2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。
3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。
4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。
五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。
2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。
3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。
4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。
六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。
2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。
3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。
4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。
图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。
学校专用教室使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校专用教室的使用，提高教室使用效率，保障教学、科研、培训等活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、图书馆、计算机房、多媒体教室、音乐教室、美术教室等。
第三条学校专用教室的使用应遵循公开、公平、公正的原则，实行统一管理、合理分配、按需使用。
第二章管理机构与职责第四条学校成立专用教室管理小组，负责专用教室的管理工作。
管理小组由教务处、后勤管理处、保卫处等部门相关人员组成。
第五条管理小组的主要职责：1. 制定专用教室使用管理制度，并组织实施；2. 对专用教室的使用进行监督、检查，确保使用规范；3. 对专用教室的维修、维护工作进行统筹安排；4. 定期对专用教室的使用情况进行统计、分析，提出改进意见；5. 处理专用教室使用过程中发生的纠纷。
第三章使用规定第六条专用教室的使用，应遵循以下原则：1. 优先保障教学、科研、培训等活动的需要；2. 合理安排使用时间，避免资源浪费；3. 严格按预定计划使用，不得擅自改变使用目的；4. 使用过程中，爱护教室设施，保持教室整洁。
第七条专用教室的使用，应办理以下手续：1. 提前向管理小组提交使用申请，说明使用时间、用途、人员等；2. 经管理小组审核批准后，领取专用教室使用证；3. 使用完毕后，及时归还使用证。
第八条专用教室使用过程中，应注意以下事项：1. 严格遵守教室规章制度，保持教室安静、整洁；2. 使用设备时，按照操作规程进行，确保安全；3. 爱护教室设施，不得随意损坏；4. 不得擅自将教室设施带出教室。
第四章维修与维护第九条专用教室的维修与维护，由后勤管理处负责。
具体职责如下：1. 定期对专用教室进行检查，发现问题及时维修；2. 对教室设施进行保养，确保正常运行；3. 对损坏的教室设施进行更换。
第五章罚则第十条违反本制度，有下列行为之一的，视情节轻重，给予批评教育、警告、记过等处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：1. 无故拖延使用时间，造成资源浪费的；2. 擅自改变使用目的，影响教学、科研、培训等活动的；3. 损坏教室设施，拒不赔偿的；4. 未经批准，擅自使用专用教室的；5. 其他违反本制度的行为。
小学专用教室使用制度
小学专用教室使用制度一、目的和原则为了更好地管理和维护学校专用教室，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本专用教室使用制度。
专用教室的使用应遵循合法、合规、合理的原则，确保专用教室资源得到充分利用，同时保障师生的安全和权益。
二、专用教室的定义和分类本制度所称专用教室，是指学校根据教育教学需要，设置给特定学科、特定课程或者特定活动使用的教室。
专用教室包括：音乐教室、美术教室、计算机教室、科学实验室、体育器材室、图书馆等。
三、专用教室的使用范围和条件1. 专用教室的使用范围应限于教育教学活动，不得用于与教育教学无关的私人用途。
2. 专用教室的使用应由学校教务部门或者相关部门统一安排，教师或者其他使用人需向教务部门或者相关部门提出申请，经批准后方可使用。
3. 专用教室的使用人应具备相应的专业知识和技能，确保教育教学活动的安全和顺利进行。
4. 专用教室的使用应遵守相关法律法规和学校规章制度，不得损害学校的利益和他人的权益。
四、专用教室的使用和管理1. 专用教室的使用人应负责教室的日常管理和维护工作，确保教室设备和设施的正常运行。
2. 专用教室的使用人应定期检查教室设备和设施，发现问题及时报告并修复，确保教育教学活动的正常进行。
3. 专用教室的使用人应做好教室的安全工作，定期进行安全检查，发现问题及时报告并处理，确保师生的安全。
4. 专用教室的使用人应做好教室的清洁工作，保持教室的卫生和整洁，为师生创造良好的教育教学环境。
5. 专用教室的使用人应做好教室的资料管理工作，妥善保存教学资料和设备，防止丢失和损坏。
五、专用教室的预约和调配1. 专用教室的预约应通过学校的教务部门或者相关部门进行，预约人应提供预约理由和时间，经批准后方可进行。
2. 专用教室的调配应由教务部门或者相关部门根据教学需求进行，确保教学活动的顺利进行。
3. 专用教室在未经批准的情况下，不得转让他人使用，不得改变使用性质。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了确保专用教室的合理使用、设备的完好以及教学活动的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的分类与功能专用教室包括但不限于实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
每个专用教室都有其特定的功能和用途，以满足不同学科和教学活动的需求。
实验室用于进行科学实验和探究活动，配备有实验仪器和设备，为学生提供实践操作的机会，培养他们的科学思维和实验能力。
计算机房配备有计算机和相关网络设备，用于信息技术课程的教学以及学生的自主学习和研究。
音乐教室提供音乐教学和排练的场所，配备乐器和音响设备，以培养学生的音乐素养和表演能力。
美术教室则为学生的美术创作和学习提供空间，配备绘画工具和材料，激发学生的创造力和审美能力。
体育器材室存放各种体育器材，为体育教学和课外体育活动提供支持。
二、专用教室的使用规定1、预约申请教师使用专用教室需提前向相关管理人员提出预约申请，填写使用申请表，注明使用时间、课程内容和参与人数等信息。
管理人员根据申请情况进行合理安排，确保资源的有效利用。
2、使用权限专用教室仅供学校正常的教学活动使用，未经许可，不得用于其他商业或个人活动。
3、人数限制根据专用教室的空间和设备配置，合理控制使用人数，以确保学生的安全和教学效果。
4、遵守时间使用专用教室的教师和学生应严格遵守预约的使用时间，不得擅自延长或提前结束。
如有特殊情况需要调整，应提前与管理人员沟通协商。
三、设备与器材管理1、设备登记专用教室内的设备和器材应进行详细登记，包括名称、型号、数量、购置日期等信息。
2、定期检查管理人员应定期对设备和器材进行检查和维护，确保其正常运行。
发现问题及时维修或更换。
3、使用规范教师和学生在使用设备和器材时，应按照操作规程进行，不得随意损坏或私自挪用。
4、器材借用如需借用专用教室内的器材，应办理借用手续，并在规定时间内归还。
归还时，管理人员应进行检查，如有损坏或丢失，应按照相关规定进行赔偿。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度一、引言专用教室是学校教学工作不可或缺的重要资源，合理管理和使用专用教室对于促进学生学习效果、提高教育教学质量起着至关重要的作用。
为了确保专用教室的有效利用，维护专用教室的正常秩序和设备设施的完好，特制定本专用教室管理使用制度。
二、管理人员专用教室的管理人员由学校指定，主要负责全面监督和管理专用教室的使用情况，并对使用者进行指导和监督。
三、使用范围专用教室主要用于与特定学科、实践技能相关的教学活动，包括但不限于实验室、音乐室、美术室、计算机室等。
使用者必须具备相应的专业知识和技能，且必须经过相关学科老师的指导。
四、预约与借用流程1. 使用者应提前向专用教室管理人员进行预约，并在预约时提供详细的教学计划。
2. 确认预约后，使用者可以借用专用教室进行相应的教学活动。
3. 借用期间，使用者应妥善保管好专用教室内的设备设施，并按时归还。
五、教室使用规则1. 使用者在进入专用教室前应按要求登记，并按照规定佩戴相应的教室准入证。
2. 使用者应遵守专用教室的规定时间段，在规定时间内开始教学活动，并按时结束。
3. 使用者应爱惜和保护专用教室内的设备和物品，不得随意移动、损坏或丢失。
4. 使用者应保持专用教室的整洁，不得乱扔废纸、饮食等。
5. 使用者不得将专用教室借给他人，未经许可禁止非本专业学生进入专用教室。
6. 对于出现的设备故障或损坏，使用者应立即向专用教室管理人员报告。
六、安全注意事项1. 使用者在教学活动中应注意安全，做到文明操作，严禁违反实验室或专用教室的安全操作规程。
2. 使用者应穿戴合适的实验服饰和防护用品，严禁穿拖鞋、拖地裤等不符合要求的服装进入专用教室。
3. 对于特定实验室的使用，必须严格按照实验操作规程进行，不得擅自改动或忽略。
4. 使用者必须严格遵守实验室和专用教室的紧急处理制度，在紧急情况下保持冷静并按规定采取相应措施。
七、违规处理1. 对于违反专用教室管理使用制度的行为，学校将视情节轻重，给予相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告等。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度1.引言专用教室是学校教学工作的重要场所，为了保证教学的顺利进行，管理专用教室的使用是必要的。
为此，制定专用教室管理使用制度，明确使用要求和管理措施。
2.适用范围本制度适用于学校内的专用教室，包括科学实验室、音乐教室、美术教室等。
3.使用原则3.1 先预约后使用原则：教师在使用专用教室前，需提前向教务处进行预约，确保教室的使用时间和场地的可用性。
3.2 安全第一原则：在使用专用教室过程中，要严格遵守安全规定，确保师生的人身安全。
3.3 文明使用原则：在专用教室内要保持良好的教学秩序，不得在教室内大声喧哗、乱扔杂物等行为。
4.使用流程4.1 教师预约：教师在需要使用专用教室时，向教务处提出使用预约申请，包括使用时间、教室名称、使用目的等信息。
4.2 教务处审核：教务处对教师的预约申请进行审核，确认教室的可用性和时间的冲突情况。
4.3 确认预约：教务处将审核通过的预约信息通知教师，并告知具体使用时间和地点。
4.4 使用管理：教师在使用专用教室时，需按时到达教室，并对教室内的设备进行检查和准备工作。
4.5 教室维护：使用完专用教室后，教师要负责清理教室内的垃圾、归还相关设备，并确保教室的整洁。
5.管理措施5.1 管理人员：学校设立专门的管理人员，负责专用教室的预约、使用和维护工作。
5.2 监督检查：学校教务处定期进行专用教室的监督检查，对未按规定使用教室的教师进行通报批评，并可追究相应责任。
5.3 安全设施：学校对专用教室安装安全设施，如灭火器、安全出口等，保障师生的安全。
5.4 教室设备检查：学校定期对专用教室内的设备进行检查，确保设备的完好性和正常使用。
6.违规处理6.1 违规行为：以下行为属于违规行为：占用他人预约的教室；在教室内进行违反校规的活动；擅自更改教室布置等。
6.2 处理措施：对于违规行为者，学校将根据情节轻重，给予相应的处理措施，包括口头警告、书面警告、暂停使用教室等。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的作用，提高其使用效率，保证教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的分类及用途专用教室包括但不限于实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教室等。
实验室主要用于开展各类实验教学活动，培养学生的实践操作能力和科学探究精神。
音乐教室用于音乐教学、排练和演出等活动，让学生感受音乐的魅力，提高音乐素养。
美术教室为学生提供绘画、手工制作等艺术创作的空间，培养学生的审美能力和创造力。
计算机教室用于信息技术课程教学和学生的自主学习，提高学生的计算机操作技能和信息素养。
多媒体教室则配备了先进的多媒体教学设备，适用于各类多媒体教学活动。
二、专用教室的管理1、学校设立专门的管理部门，负责对专用教室进行统一管理和协调。
2、每个专用教室指定专人负责，责任人应熟悉室内设备的性能、使用方法和维护要求，并定期接受培训。
3、专用教室的责任人应做好设备的登记、清查和保养工作，建立设备档案，记录设备的购置、使用、维修等情况。
4、定期对专用教室进行安全检查，确保消防设施完好，电器设备安全，门窗牢固，通道畅通。
5、保持专用教室的环境整洁，定期进行清扫和消毒，为师生提供良好的教学环境。
三、专用教室的使用1、使用专用教室需提前向管理部门提出申请，填写使用申请表，注明使用时间、课程内容、使用人数等信息。
2、申请经批准后，使用者应按照预定时间使用专用教室，不得擅自更改使用时间或转借他人。
3、使用者在进入专用教室前，应熟悉室内的设备和操作规范，遵守相关安全规定。
4、在使用过程中，使用者应爱护室内设备和设施，不得随意损坏或移动。
如有损坏，应及时报告并按照规定赔偿。
5、使用者应保持室内卫生，不得在室内乱扔垃圾、随地吐痰。
使用完毕后，应清理好个人物品，关闭电器设备和门窗。
四、设备的维护与维修1、专用教室的设备应定期进行维护和保养，确保设备的正常运行。
学校各个专用教室制度
一、前言为加强学校专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。
二、专用教室的定义专用教室是指学校为满足特定教学需求而设置的教室，包括实验室、图书室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
三、专用教室管理制度1. 教室使用原则（1）专用教室的使用应遵循“合理规划、高效利用、安全第一”的原则。
（2）专用教室的使用应服从学校整体教学安排，不得擅自更改。
2. 教室卫生管理（1）教室应保持整洁、卫生，每天由专人负责打扫。
（2）学生使用教室后，应及时清理桌面、地面，保持教室整洁。
（3）不得在教室墙壁、地面、桌面等处乱涂乱画。
3. 教室设备管理（1）专用教室内的设备、器材应妥善保管，不得随意搬动、损坏。
（2）教师在使用设备、器材时，应严格按照操作规程进行，确保安全。
（3）学生使用设备、器材时，应在教师指导下进行，不得私自操作。
4. 教室安全管理（1）专用教室应定期进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
（2）学生进入专用教室，应遵守纪律，不得追逐打闹，确保安全。
（3）教室门窗、消防设施等应符合安全要求，不得随意改动。
5. 教室使用记录（1）专用教室的使用情况应详细记录，包括使用时间、使用人员、设备使用情况等。
（2）记录应妥善保存，以便查询。
6. 教室维修与维护（1）专用教室的维修与维护工作由学校后勤部门负责。
（2）维修、维护费用应严格按照学校财务规定执行。
四、专用教室使用规定1. 实验室（1）实验前，教师应向学生讲解实验目的、操作步骤及注意事项。
（2）实验过程中，学生应严格按照操作规程进行，不得擅自更改。
（3）实验结束后，学生应清理实验台，将实验器材归位。
2. 图书室（1）图书室内的图书、期刊等资料不得随意带走。
（2）学生借阅图书应遵守借阅规定，按时归还。
（3）图书室内保持安静，不得大声喧哗。
3. 音乐教室（1）音乐教室内的乐器、音响设备等不得随意搬动。
（2）学生使用乐器、音响设备时，应遵守操作规程，不得损坏。
中学各专用教室管理制度范文（二篇）
中学各专用教室管理制度范文第一章前言中学教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生全面发展的能力。
而各种专用教室是提供学生特定培训的场所，如音乐教室、实验室、艺术教室等。
为了更好地管理这些教室，提升学生的学习效果，制定和执行专用教室管理制度是非常必要的。
第二章教室使用规定1. 专用教室使用时间各专用教室的使用时间应根据教学计划进行合理安排，尽量满足学生的学习需求。
学生可以提前一天预约使用特定时间段的教室，但需提前至少24小时的时间申请，并经教务处审核批准。
2. 教室使用对象专用教室的使用对象主要是学生和教师。
学生在课程学习期间优先使用专用教室，非课程学习期间教师可以申请使用。
其他个人或组织如有特殊需求，需要提前向学校教务处提出申请，并经过审批批准方可使用。
3. 教室使用方式学生在使用专用教室前，需将使用目的书面提交给教务处，并在使用前查看并签字确认各项安全规定。
学生在使用过程中，应按照安全规定使用教室设备和器材，确保设备的正常使用和长久的使用寿命。
4. 教室使用费用专用教室的使用费用由学校负责承担，学生和教师免费使用。
个人或组织如有特殊需求，需要支付一定的费用，费用的具体数额经过学校财务部门审核确认。
第三章教室安全管理1. 设备维护学校应选择专业机构对各专用教室的设备进行定期维护和检修，确保设备的正常使用和安全性。
2. 场地安全学校应定期进行专用教室的安全检查，对存在安全隐患的地方及时整改，确保场地的安全性。
学生在使用专用教室时，应保证教室内的设备和器材的完好无损，如有损坏应及时向教务处报告并赔偿。
3. 实验室安全实验室是进行科学实验的场所，具有一定的危险性。
因此，学生在实验室进行实验前，必须经过实验室管理人员的指导，并严格按照实验要求操作，防止事故的发生。
第四章教室卫生管理1. 教室清洁专用教室的卫生管理由专门的卫生人员负责。
每天至少清扫一次，定期进行大扫除，确保教室内的环境整洁，并将清洁记录发送给教务处备查。
中学各专用教室管理制度模版(四篇)
中学各专用教室管理制度模版第一章总则第一条为了规范中学各专用教室的管理，提高教学质量，维护教育环境的良好秩序，培养良好的学习氛围，制定本制度。
第二条本制度适用于中学内各专用教室的管理，包括但不限于实验室、计算机室、美术室、音乐室、图书馆等。
第三条各专用教室的管理遵循公平、公正、公开的原则，依法管理，科学决策，高效管理。
第四条各专用教室的使用目的应当以教育教学为主，兼顾学生艺术、体育、科研、创新等方面的需要。
第五条具体的专用教室管理制度，由各专用教室所在部门或者班级自行制定，经学校领导或者相关负责人批准后执行。
第二章各专用教室的管理职责第六条各专用教室的管理职责如下：1. 负责制定和完善专用教室的管理制度和规章制度；2. 负责制定专用教室的使用计划，并监督执行；3. 监督专用教室的使用情况，排查安全隐患，并及时解决；4. 接收并登记借用申请，安排使用时间和场地；5. 负责专用教室的设备维护和管理，确保设备完好，安全可靠；6. 负责对专用教室的环境进行维护，保持卫生、整洁；7. 负责专用教室的开放日安排；8. 定期组织开展专用教室的安全教育和应急演练。
第三章专用教室使用管理第七条学校教师、学生和其他工作人员可以自愿申请使用各专用教室。
第八条申请使用各专用教室的人员，应当提前向专用教室管理人员提交申请，填写《专用教室使用申请表》。
第九条专用教室管理人员应当根据实际情况，审核申请材料，判断是否满足申请条件，并根据专用教室的可用时间和场地进行安排。
第十条专用教室的使用时间为每天8:00至17:00，学校特别指定的场合下可适当延长使用时间。
第十一条专用教室的使用时间应当均匀分配，避免出现过度集中使用的现象。
第十二条学生使用专用教室应当有教师监督，负责维护秩序，保证设备安全。
第十三条专用教室的使用人员应当爱护设备和环境，不得损坏设备和教室内部设施，不得损坏书籍、实验器材等。
第十四条使用专用教室的人员必须遵守国家法律法规和校纪校规，不得从事任何非法活动，不得私自搬动、调整教室内的设备和物品。
中学各专用教室管理制度(3篇)
中学各专用教室管理制度中学各专用教室是指为某一学科或特定活动而设立的教室，例如实验室、计算机室、美术室等。
为了有效管理和维护这些专用教室的秩序和安全，学校通常会制定相应的管理制度。
以下是一些常见的中学各专用教室管理制度：1. 开放时间：规定各专用教室的开放时间，包括上课时间和自习时间。
同时，规定在非开放时间禁止无关人员入内。
2. 使用预约：要求师生提前预约使用专用教室，避免出现过多人员同时使用的情况。
3. 使用要求：规定专用教室的使用要求，包括使用目的、使用范围、使用方式等。
例如，在实验室中进行实验时要求穿戴实验服，使用计算机室时要求遵守网络使用规定。
4. 设备使用：要求师生按照正确的方法和顺序使用专用教室内的设备，并负责设备的维护和保养。
禁止私自移动或损坏设备。
5. 安全管理：制定专用教室的安全管理制度，包括防火、防盗、防爆等安全措施。
对于某些危险品或易燃易爆物品，要求进行专门的保管和使用。
6. 教室秩序：规定专用教室内的学习和行为规范，如不准大声喧哗、不准乱扔垃圾、不准私自组织活动等。
确保专用教室的秩序和整洁。
7. 监督与检查：安排专人负责对专用教室的管理和维护工作进行监督与检查，及时发现问题并处理。
并建立相关的奖惩制度，激励和规范师生的行为。
需要注意的是，不同学校的中学各专用教室管理制度可能会有所不同，具体的管理措施和要求应该根据学校实际情况来进行制定和执行。
中学各专用教室管理制度（二）第一章绪论1.1 概述专用教室是中学教育的重要组成部分，包括实验室、美术室、音乐室、体育馆等。
建立科学合理的管理制度，能够有效提高教室的使用效率，维护教室的设备和环境，促进学生成长发展。
1.2 目的和意义制定专用教室管理制度的目的是规范教室使用行为，保障教育教学的顺利进行。
通过明确使用规则和管理要求，加强师生对教室设备的保护意识，培养学生的自觉守规意识，提高教室利用率和使用效益。
第二章教室管理制度2.1 教室使用规则2.1.1 教室申请教室使用需要提前申请，申请人需填写使用申请表并提交给相关部门。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是指根据特定需求而设计并用于特定用途的教室，例如实验室、音乐教室、艺术工作室等。
为了更好地管理和使用专用教室，制定一套有效的管理使用制度是非常必要的。
下面将介绍一个针对专用教室管理使用的制度，以保证教室的有效利用和安全管理。
一、教室的预约制度1.学校师生可以通过在线系统或者书面申请的方式预约专用教室使用时间。
2.预约时间原则上应提前三天进行，但针对特殊需要或者实验室使用，可以提前一周预约。
3.预约教室应明确使用目的、时间、人数及所需设备等。
二、教室的使用规定1.使用专用教室应按照预约的时间进行，严禁提前或拖延使用时间。
2.使用教室的人员应按时到场，提前做好准备工作，确保按计划进行教学、实验或创作活动。
3.使用教室的人员应妥善保管教室内的设备和物品，做到爱护公物、节约用电等。
4.在使用过程中，严禁随意更改教室布局或使用设备，如有需要应提前提出申请并经相关负责人同意。
5.使用教室的人员应确保教室环境整洁，并在使用结束后进行清扫整理，以便他人使用。
三、教室的安全管理1.使用教室的人员应按照相关规定穿戴适当的服装，特殊教室如化学实验室应做好防护措施。
2.使用教室的人员应严禁吸烟、饮食等行为，并保持安静，以免干扰他人的学习或工作。
3.使用教室的人员应遵守消防和安全规定，如熄灭实验室中的明火、避免使用易燃材料等。
四、教室设备的维护与报修1.使用教室的人员应根据使用规定正确使用设备，并及时通知负责维修的工作人员对设备进行保养与维修。
2.发现设备损坏或故障时，应立即报修，在修复前严禁继续使用。
3.使用教室的人员应对自己的使用行为及时做好记录，为设备出现问题时进行追溯和负责。
五、教室管理制度的监督与考核1.学校应指定专人负责对教室的使用情况进行监督和检查，确保规定得到有效执行。
2.对违反使用规定或损坏设备的使用者，学校应视情况追究相应责任，并采取相应的纪律处分措施。
3.学校应定期进行专用教室管理使用制度的考核和评估，针对问题及时完善和调整制度，并加强对教室使用人员的培训与指导，提高使用效能和管理水平。
中学各专用教室管理制度(三篇)
中学各专用教室管理制度一、概述中学各专用教室是为了满足学生的不同学科学习和特长培养需求而设立的。
为了保障学校专用教室的正常运作和学生的安全，特制定本管理制度。
二、教室分类与管理（一）科学实验室科学实验室是进行生物、化学、物理等实验的场所，学校在设立科学实验室时，应按照相关规定配备实验器材和安全设施，并确保实验室的通风良好、环境安全。
1. 使用规定：（1）只有经过安全培训和合格考核的学生才能使用科学实验室。
（2）学生在进入实验室前，必须穿戴好实验服和防护用品，并保持干净整洁。
（3）在实验室内，严禁吃东西、闲谈、扔东西等行为。
（4）使用完实验器材后，要注意清洁和归位，避免损坏或丢失。
（5）离开实验室时，确保各项设备和电源关闭，并且关闭门窗，确保实验室的安全。
2. 管理措施：（1）实验室由专门的教师负责管理和使用，实验室管理员要负责实验器材和耗材的订购、检查和维护。
（2）制定实验室使用计划，确保实验室的使用时间合理安排。
（3）定期对实验室进行安全检查，发现问题及时解决。
（4）进行实验时，设置实验室值班制度，确保实验室的安全。
（二）音乐教室音乐教室是进行音乐教学和音乐活动的场所，学校应在音乐教室配备乐器和音响设备，并保证音乐教室的环境舒适和音响效果良好。
1. 使用规定：（1）学生在进入音乐教室前，应保持安静，不得大声喧哗。
（2）学生要爱护乐器和音响设备，不得随意拆卸和损坏。
（3）严禁在音乐教室内吃东西和乱丢垃圾。
（4）使用完乐器和音响设备后，要注意清洁和归位，确保乐器和设备的安全。
2. 管理措施：（1）音乐教室由专门的音乐教师负责管理和使用。
（2）音乐教室的使用时间要合理安排，避免与其他班级的活动冲突。
（3）定期对音乐教室进行检查和维护，确保乐器和音响设备的正常运作。
（三）美术教室美术教室是进行美术教学和美术创作的场所，学校应在美术教室内配备绘画用品和艺术作品展示设施，并保证良好的采光和通风。
1. 使用规定：（1）学生在进入美术教室前，应保持安静，不得大声喧哗。
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兰州科技外语学校各专用教室管理制度和职责汇编实验室工作人员职责一、热爱本职工作，执行上级各和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。
二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握仪器维修的基本技能，排除仪器的一般故障。
三、编制教学仪器设备的补充计划，合理使用仪器经费，及时购置。
做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐帐相符。
四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。
协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。
实验完毕，及时清点仪器，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料，及时规范登记。
六、做好实验室的安全工作，熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。
经常保持实验室的整洁，教育学生保持良好的习惯。
七、积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
八、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
学生实验守则一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。
二、未经教师或实验（管理）员许可，不得随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、药品，如发现短缺、破损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。
注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。
仪器如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得地桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。
如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并按情节轻重给予处分。
校园广播站管理制度一、非工作人员未经许可，不得擅自入内。
工作人员离开随手锁门。
妥善保管广播室钥匙，不得交给非工作人员。
二、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。
三、工作人员须经过培训熟练掌握设备操作技能，严守岗位，提前审查播放的节目，播放期间不得擅自离开，对播放节目内容和质量做好实时监听。
四、播放内容出现意外，须立即采取有效措施，中断播出，并及时向学校有关领导报告。
五、广播员要热心为全校师生服务，虚心听取意见，不断改进服务质量。
每次播出后及时做好有关记录。
六、学生广播室，在指定教师负责指导下由学生管理，学生管理员必须严格遵守《学生广播室管理制度》。
七、保持环境整洁、美观。
保持播放控制台、播放设备和机柜的清洁卫生，不随地吐痰，不得将食品、饮料等带入本室。
八、经常进行安全检查，切实做好防盗、防漏电等工作，防患于未然。
九、管理人员要做好本室的消防安全工作如：消防器材配备是否符合要求、禁止室内吸烟、禁止带易燃、易爆物品入内，掌握基本的消防知识技能。
多媒体教室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，为了保证正常的教学秩序，提高教室的利用率，特制订管理制度如下：一、需要使用多媒体教室的单位或个人，必须先提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。
二、多媒体教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
三、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
四、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
五、保持教室环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。
六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，认真填写使用登记表。
教室多媒体设备使用管理制度一、教室多媒体设备只能用于正常的教育教学活动。
二、使用者必须通过培训后，方可使用教室多媒体设备。
三、设备钥匙由各班班主任或指派的一名学生保管，该学生负责协助老师使用设备。
管理人不得将钥匙复制或转借他人，并做好使用登记。
四、班主任应监督设备使用情况，每天早、晚两次检查设备，确保设备及讲台柜门完好，如发现故障应及时向学校信息中心报修。
五、信息中心负责设备的使用前培训和日常维修，并定期对设备进行检查维护，寒暑假期间应做好设备的保养工作。
六、设备因非正常损耗或人为因素造成的损失，将由学校职能部门按规定予以处理。
恶意损坏设备者，除按原价予以赔偿外，将进行通报处分。
移动多媒体教学平台管理制度一、移动多媒体平台是学校实施多媒体教学的贵重设备，鉴于其流动使用的特性，为保障设备安全，提高设备使用效率，特指定此制度二、各场室的管理员及使用者都要正确使用平台，均有责任做好平台的日常维护和管理工作。
三、使用平台者必须事先登记，统一安排，充分发挥其教学辅助作用。
四、使用平台者必须掌握平台的操作方法，严格执行操作规程。
使用时要注意观察仪器设备的运转情况，发现设备故障，应暂停使用，并及时通知学校信息科或维修人员。
使用者不得擅自拆装或更换平台设备，如属于人为故意损坏台平设备的，要追究使用者责任，并全额赔偿维修费用。
五、使用者要管理好学生，教育学生爱护电教设备，不能随便触摸平台设备，以免损坏设备。
六、使用结束，使用者要整理好仪器设备，检查设备的完好，填写《教学平台的使用情况登记表》，关好电源、门窗，摆整齐桌椅、搞好室内卫生。
校园安防系统管理制度一、监控人员必须具有高度的工作责任心，认真负责完成好学校赋予的安全监控任务。
二、电视监控室必须由经过专业培训的人员值班。
值班人员应严格落实各项规章制度、规定和安全操作规程，确保监控系统的正常运行。
三、电视监控室禁止如下行为：1、会客；2、无关人员随意进入和触动、使用设备；3、使用接警、指挥通信设备拨打无关电话；4、随意改变、调整和移动监控设施设备；5使用大功率和强磁场电器；6、违规操作或利用监控设备（包括电脑）从事与监控无关的事情；7、私自占用、挪用、外借监控室的设施、设备、器材、工具、技术说明书和其他档案资料、办公（值班）用具、用品等；8、大声喧哗和各类娱乐活动；9、吐痰、吸烟、饮酒、使用明火、做饭或吃饭等；10、存放各种易燃、易爆、易碎、易磨擦、易腐蚀、易污染及磁性物品；11、堆放杂物和私人物品。
12、随意乱配乱丢钥匙等。
三、电视监控室应建立如下登记簿并及时登记：1、配备物资物品用具登记簿及交接清单；2、设防记录登记簿；3、故障排除登记簿；4、查询情况及外来人员观访登记簿等。
四、保持监控系统正常运行的良好环境。
室内要保持整洁、肃静和空气流通，设备上不准有灰尘并避开阳光直射；室内温度一般要保持在10～30℃，相对湿度小于85％，特别要避免潮湿。
五、未经保卫处领导批准，不得擅自关闭电视监控系统、停止系统运行。
六、监控人员应服从值班干部的领导，认真完成值班干部交办的各项工作任务。
七、必须保守秘密，不得在监控室以外的场所议论有关录像的内容。
八、每天对监控的情况进行登记，遇有情况应及时向值班干部汇报，并对值班登记本保留存档。
校史室管理制度一、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
二、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。
2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。
3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。
4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。
5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。
6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。
7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为师生服务。
8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。
如因工作失误造成损失，视其情节论处。
心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。
5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。
6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。
12、做好安全保卫工作，工作人员离开咨询室应关好门窗，关闭电器电源，杜绝发生治安事故。
13、爱护咨询室的一切公物，保持咨询室清洁，使用后必须做好清洁、整理工作，如果丢失或损坏咨询室公共财产，需按学校规定进行赔偿。
心理咨询室仪器、设备保管制度1、仪器设备管理科学合理仪器设备必须全部入橱分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，做到科学合理、美观大方、取用方便。
2、确保橱内仪器随时处于可使用状态各种仪器设备应定期保养，及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防锈、防腐蚀工作。
保持仪器设备性能良好状态，使用结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。
每年对现有仪器设备作一次常规保养，完好率100%。
3、坚持填写《仪器使用日记》注意积累资料，如电教仪器使用的优点和缺点及改进；测量仪器的使用情况及反馈意见；软件的使用情况、改进与心得；工作计划、会议记录、总结。
保证每次使用及借用及时的纪录在案，纪录方法参考咨询员工作守则。