小学数学五年级上册《小数除法整理和复习》课件PPT32
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五年级上册小数除法整理与复习ppt课件
5.04 ÷ 6 ()
76.5 ÷ 45 ()
0.84 ÷ 28 ()
完整版ppt课件
6
1、小数除以整数 2、一个数除以小数 小 3、商的近似数 数 除 4、循环小数 法 5、用计算器探索规律
6、解决问题
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7
竖式计算并验算
7.650.85= 12.60.28=
1.先移动除数的小数点，使它变成整数；2.
6、解决问题
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25
1.25升
0.2升
把1.25升的饮料平均分装在0.2升 的小杯中,需要准备几个小杯?
1.25÷0.2=6.25 （个）
6+1=7（个） 进一法
答：需要准备7个这样的小杯。
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26
2、张华带了9元钱去买圆珠笔， 每支圆珠笔2.5元，他最多可以 买几支？ 去尾法 9÷2.5=3.6≈3 （支）
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34
三、我能正确选择（把正确答案的序号填在
括号里）。
1.与4.83÷0.7的商相等的式子是（ ）
①483÷7 ②48.3÷7 ③0.483÷7
2. 2.76÷0.23的商的最高位是（ ）
①个位
②十位
③百位
3.下面算式得数最大的是（ ）
①7.89×0.98 ②7.89÷1.02 ③
7.89÷0.9
析 3.4666 … （ 是 ） 2.35435
（不是）
比 1.4555
（不是） 0.24382438 … （ 是 ）
较 2.58080 （不是） 0.44222 …
（是 ）
8.4747 … （是 ）
循环小数是无限小数，无限小数的 小数部分的位数是无限的，而小数部分 的位数是有限的小数是有限小数。
五年级上册3小数除法——整理和复习(19张PPT)人教版
为什么是106
1.685吨＝1685千克
个呢？
1685÷16＝105.3125≈106（个）
答：改为小筐装运后，需小筐106个。
作业1：完成教材P43的练习十。 作业2：完成详解对应的练习题。
第3单元 小数除法
整理和复习
2、再出示两个图形，请同学们小组内想办法比较一下。（小组活动） 如果只有②号和③号盒子，摸到红球就中奖的话，你们又会选几号盒子？为什么？ 【设计意图：结合学生分享出来的错题，有针对性地设计练习，让学生先通过独立训练、检查、思考，再引导学生归纳注意事项，提高辨析能力。】 不偷看、要放回、要摇匀、大小要一样、要实事求是。 4.关注生活 答：她的钱够。 学生独立完成，老师巡视指导，并观察学生摆的过程中出现的不同摆法。 1、激疑：我们知道了面积有大小，那老师这儿有两个长方形纸片，它们的面积谁大谁小呢？（重叠比较） 师：看来，秒在生活中运用得也比较广泛。 其中以本单元的两个重点内容，解方程和列方程解决实际问题为主线，通过整理和复习，培养学生总结、归纳的学习能力，提高学生对本单元所学知识的掌握水平，增强数学的应 用意识。 教师：对于他们小组制作的思维导图，大家还有什么需要补充的吗？ 3.会选择合适的算法来计算和解决生活中的相关问题，逐步形成优化意识。 （2）含有未知数的式子就是方程。
＝2.5×4÷0.8 ＝10÷0.8 ＝12.5
6.
322÷4＝80（辆）……2（个） 答：可以安装80辆车。
6.李大伯家的葡萄喜获丰收，一次摘下1.685吨葡萄，
开始计划用能装24千克的大筐来装，后来改为小筐来
装，大筐每筐装的葡萄是小筐的1.5倍。改为小筐装
运后，需小筐多少个？
24÷1.5＝16（千克）
＜
＜
人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)
第四关
第四关：循环小数
第四关：循环小数
下列说法中正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。
循环小数都是无限小数（ √） 无限小数都是循环小数（ ×） 一个小数一定是无限小数（ ×） 1.274274是循环小数（ ×）
第五关
第五关：解决问题
例1：张老师带100元去为学校图书
室买词典，他可以买回几本？
人教版小学数学五年级上册
3 小数除法
单元复习
第一关
第一关：除数是整数的除法
4.2
4 .2
6 25.2
24 12 12 0
0.09
0.09
6 0.54
54 0
计算方法
转化成整数，按 整数除法计计算算法。则
商的小数点和被 除数的小数点对齐。
不够商“1”，商 “0”占位；位数不足， 用“0”补齐。
第二关
第二关：一个数除以小数
7
7 0.34 2.38
2 38 0
200
2 00
0.13 26 00 26 0
计算方法
一“看”：除数是否
是小数。
二“计移算”：法移则动除数
的小数点，使其变成整数。再 移被除数小数点（和除数移动 数位相同，若位数不足，末尾 用“0”补足。）。
三“算”：按除数是
整数的小数除法进行计算。
第三关
第三关：商的近似数
2.1
（保留一位小数）
2 .08
2.3 4.8 46
2 00 1 84
16
0.40
（保留两位小数）
0.3 9 7
3.9 1.5 5
117
380
351
290 273
17
方法
第三单元小数除法整理与复习(课件)人教版五年级上册数学(共17张PPT)
12 3 3 0
90 0 23 2 0 7 0
207 0
2.在商大于 1 的算式下面画“√”，小于1的下面画“×”。
5.04÷6 （×）
76.5÷45 （√ ）
0.84÷28 （×）
4.88÷0.76 （√ ）
2.1÷0.21 （√ ）
0.9÷1 （×）
3.填一填。
40÷14 26.37÷31 45.5÷38
4.循环小数
4.222… 1.555
6.13535… 3.1415926…
••
1.71 5 10 5
••
➢ 循环小数： 4.222… 6.13535… 1.715105
➢ 有限小数： 1.555 ➢ 无限小数： 4.222…
6.13535…
••
3.1415926… 1.715105
4.循环小数 循环小数、有限小数和无限小数之间的关系
R·五年级上册
知识梳理
小 数 除 法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
解决问题
“进一法” “去尾法”
深化知识
1.除数是整数的小数除法 ➢ 整数除法的方法 ➢ 小数点对齐
1.17÷26＝ 0.045
0045 261170
104
➢ 添“0”继续除 ➢ 个位商0，点上小数点后继续除
保留 一位小数
2.9
0.9
1.2
保留 两位小数
2.86
0.85
1.20
保留 三位小数
2.857
0.851
1.197
4.给下面各数加上循环点，使式子成立。
9.4568 ＜ 9.4568 ＜ 9.4568 ＜ 9.4568
90 0 23 2 0 7 0
207 0
2.在商大于 1 的算式下面画“√”，小于1的下面画“×”。
5.04÷6 （×）
76.5÷45 （√ ）
0.84÷28 （×）
4.88÷0.76 （√ ）
2.1÷0.21 （√ ）
0.9÷1 （×）
3.填一填。
40÷14 26.37÷31 45.5÷38
4.循环小数
4.222… 1.555
6.13535… 3.1415926…
••
1.71 5 10 5
••
➢ 循环小数： 4.222… 6.13535… 1.715105
➢ 有限小数： 1.555 ➢ 无限小数： 4.222…
6.13535…
••
3.1415926… 1.715105
4.循环小数 循环小数、有限小数和无限小数之间的关系
R·五年级上册
知识梳理
小 数 除 法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
解决问题
“进一法” “去尾法”
深化知识
1.除数是整数的小数除法 ➢ 整数除法的方法 ➢ 小数点对齐
1.17÷26＝ 0.045
0045 261170
104
➢ 添“0”继续除 ➢ 个位商0，点上小数点后继续除
保留 一位小数
2.9
0.9
1.2
保留 两位小数
2.86
0.85
1.20
保留 三位小数
2.857
0.851
1.197
4.给下面各数加上循环点，使式子成立。
9.4568 ＜ 9.4568 ＜ 9.4568 ＜ 9.4568
新人教小学五年级数学上册《小数除法 整理和复习》示范教学课件
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
是不是都是同一个答案？
≈9（个）
≈10（个）
≈9.58（元）
通过本节课的学习，你有什么收获？
怎样计算小数除法？小数乘除法和整数乘除法有什么联系？怎样求商的近似数？什么是循环小数？在选择取商的近似值的方法时，要注意什么？你还有什么问题？
完成教科书第43页第1，5题。
计算下面各题。0.67×7.5 8.36×0.251.89÷0.54 7.1÷0.250.125×7.41×80 （3.2＋0.56）÷0.8
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
求4.6个0.48是多少
4.6×0.48
求4.6里面有几个0.48
1．某蛋糕房要特制一种生日蛋糕，每个需要0.48 kg面粉，李师傅领了4.6 kg面粉做蛋糕，他最多可以做多少个生日蛋糕？ 2．把4.6 kg的水分装在一些小瓶中，如果每个瓶子可以装0.48 kg，需要准备几个小瓶子？ 4．王老师买了一盒0.48 kg的鸡蛋，付了4.6元。平均每千克鸡蛋要付多少钱？
循环小数
无限不循环小数
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
学习任务四
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
你发现了什么规律？
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
商是循环小数
整数部分是0
循环节和被除数相同
学习任务五
什么是循环小数？什么是有限小数？什么是无限小数？
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数有限的小数是有限小数，小数部分的位数无限的小数是无限小数。
4.6÷0.48
4.6÷0.48
是不是都是同一个答案？
≈9（个）
≈10（个）
≈9.58（元）
通过本节课的学习，你有什么收获？
怎样计算小数除法？小数乘除法和整数乘除法有什么联系？怎样求商的近似数？什么是循环小数？在选择取商的近似值的方法时，要注意什么？你还有什么问题？
完成教科书第43页第1，5题。
计算下面各题。0.67×7.5 8.36×0.251.89÷0.54 7.1÷0.250.125×7.41×80 （3.2＋0.56）÷0.8
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
求4.6个0.48是多少
4.6×0.48
求4.6里面有几个0.48
1．某蛋糕房要特制一种生日蛋糕，每个需要0.48 kg面粉，李师傅领了4.6 kg面粉做蛋糕，他最多可以做多少个生日蛋糕？ 2．把4.6 kg的水分装在一些小瓶中，如果每个瓶子可以装0.48 kg，需要准备几个小瓶子？ 4．王老师买了一盒0.48 kg的鸡蛋，付了4.6元。平均每千克鸡蛋要付多少钱？
循环小数
无限不循环小数
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
学习任务四
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
你发现了什么规律？
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
商是循环小数
整数部分是0
循环节和被除数相同
学习任务五
什么是循环小数？什么是有限小数？什么是无限小数？
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数有限的小数是有限小数，小数部分的位数无限的小数是无限小数。
人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)
88.888887÷9=9.876543
找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554
前一个数小数点后多加一个6, 乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6, 乘积小数点后多加一个5。
6.666×666.9= 4445.5554
6.6666×6666.9= 44445.55554
6.66666×66666.9= 444445.555554
用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.12 0.68÷0.95 ≈0.72
解决问题
解决问题的策略：
在解决实际问题时，要根据实 际情况采用“进一法”或者 “去尾法”取商的近似值。
人教版五年级上册
小数除法
整理和复习
本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除法的计算
①先去掉除数的小数点; ②看除数有几位小数,被除数的小数
点就向右移动几位,再按照除数是 整数的计算法则计算，商的小数点 与被除数的小数点对齐; ③被除数的位数不够,少几位就在被 除数末尾补几个“0”；不够商 “1”时，要写“0”占位。
以买几个？ 答：用100元人民币可以买5个。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012 年8月28日
1美元兑换人民币
6.34
1港元兑换人民币
0.82
1日元兑换人民币
0.08
1欧元兑换人民币
7.96
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？
我有900元人民币，要买158美元/只的电子手表钱够吗？
人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)
四、综合测评，融会贯通
1.火眼金睛。
①小数一定比整数小。
（× ）
②一个数除以0.01，等于把这个数乘以100。 （ √ ）
③比0.5大而比0.7小的小数只有0.6一个。 （ × ）
④如果A×1.3=B×1.4，则A>B。
（√ ）
2.神算手，不计算，根据第一个算式直接写出另外两个题
的结果。
（1）45×67=3015
五、总结评价，形成技能
通过这节课的复习，大家有什么收获?你 们对自己的表现满意吗？
六、巩固练习
一、列竖式计算。
36.72÷2.4= 15.3
1 5.3 2.4 3 6 . 7.2
24 12 7 12 0
72 72
0
5.48×6.5= 35.62
5.4 8 × 6.5
274 0 3288
3 5.6 2
（2）2052÷19=108
0.45×67= 30.15 0.045×0.67= 0.03015
20.52÷0.19= 108 2.052÷0.19= 10.8
2.用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.在老年运动会上，刘大伯参加了 我只比他多用了2分钟。 长跑比赛。全程1.5km，用了9.7分
物品名称 羽毛球
羽毛球拍
数量 20盒 （16.5）副
单价 每盒（330）元
每副42.5元
总价 （12）元
510元
谢谢欣赏Βιβλιοθήκη 二、整理知识、构建网络本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
·除数是整数的小数除法 ·一个数除以小数 ·商的近似值 ·循环小数 ·用计算器探索规律 ·解决问题
小数除法《整理与复习》(课件)-五年级上册数学北师大版
12.5÷1.5=（125）÷（15 ） 1.68÷2.4=（168）÷（240）
练一练
3. 说一说，再列式算一算。
这条路长7.2km
15.6元
？km
7.2 ÷ 4 = 1.8（km）
？元
15.6×4÷3 = 20.8（元）
练一练 4. 森林医生。
37 0.5 1.8.5
15 35 35
0
2.7 0.3 8.1
知识回顾
平移
1.按照一定的方向沿着直线运动。 2.图形的位置发生改变，形状和大小不变。
知识回顾
画平移后的图形
找到关键点。
画出下面图形向右平移3格后的图形
确定平移的方向和位置。 连一连。
知识回顾
复杂、美丽的图案可以用一个简单的基本
图形经过平移或轴对称得到。
练一练 1. 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
轴 对 称 法 设 计 图 案
平 移 法 设 计 图 案
知识回顾
把一个图形沿着某条直线对折，如果两侧的 图形完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条 直线就是对称轴。
知识回顾
图形
对称轴 条数
1
2
4
1
2
3
1
有的轴对称图形只有一条对称轴，有的有多条对称轴。
知识回顾
画轴对称图形 找到关键点。 找到相应的点。 连一连。
练一练 2. 把下面的数填入相应的框中。 12 25 42 40 81 14 72 18 99
25 40 5的倍数
12 42 40 14 72 18
2的倍数
12 42 81 72 18 99
3的倍数
练一练 3. 寻找能开4把锁的万能钥匙。
人教版数学五年级上册第3单元小数除法整理和复习课件(共32张PPT)
3.5÷0.25 ＞ 3.5
0.99÷0.99 ＝ 1
23.18÷0.98 ＞ 23.18
4.51÷1.1 ＜ 4.51×1.1
3.不用计算，应用规律把算式补充完整。
88.884 88.8885 88.88886
9.876 9.8765 9.87654
4.计算下面各题，能简算的要简算。
＝0.84÷0.07×1.7 ＝12×1.7 ＝20.4
答：改为小筐装运后，需小筐106个。
作业1：完成教材P43的练习十。 作业2：完成详解对应的练习题。
谢谢大家！
判断一个小数是不是循环小数： （1）看这个小数的小数部分的位数是否是无 限的； （2）小数部分是否有一个或几个数字依次不 断重复出现。
要点提示： 循环小数一定是无限小数，但无限小数不一
定是循环小数。
知识点 用计算器探索规律 具体内容：
用计算器探索规律的步骤：
（1）用计算器计算； （2）视察发现规律； （3）根据规律直接写结果。 要点提示：
答：平均每个蜜橘 0.6 元。
例 2 列竖式计算 0.756÷0.18。
思路分析：0.18 扩大到它的 100 倍，小数点 向右移动两位，被除数 0.756 的小数点也要 向右移动两位，然后再按照除数是整数的小 数除法的计算方法进行计算。
规范解答：
例 3 甲、乙两人游泳，甲 2.5 分钟可游 50米，乙 1.5 分钟可游 45 米。谁游的速度快些？
规范解答：18.4÷9.3≈1.98 答：三月份的营业额约是二月份的1.98倍。
例 6 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＞
＝
思路分析：进行循环小数的大小比较时， 要把两个数的数位对齐，多写出几位循环 节再比较。
人教版五年级上册数学小数除法整理和复习(课件)
平均每间宿舍需要材料2.6吨。
（1）该校一共需要建多少间宿舍？（先写出精
准结果，再根据实际情况取值。）
608÷6=101.ሶ ≈102（间）
答：一共需要建102间宿舍。
综合运用
小数除法
某校有住校生608人，学校准备在暑假期间重建
宿舍楼（6人一间），现已购买第一批材料200吨，
平均每间宿舍需要材料2.6吨。
循环节
2.08181…的循环节是81
一个循环小数的小数部分，依次不断重
复出现的数字，叫做这个循环小数的循
环节。
小数除法
知识梳理
＜
小 数
1.343 …
有限小数
无限小数
循环小数
比较时要把循环小数的
简便记法进行还原。
小数除法
知识梳理
5.用计算器探索规律
能发现并运用规律。
先找出规律，再按规律填数。
（1）7
进一法：
需要多少：装完、运完某
种材料，圈成圈，架桥长
度，桥墩、电线杆，完成
某种进度或任务等
去尾法：
够多少：装满、填满某种
容器，制作衣服、玩具、
食品等物件（完整才不
影响正常使用或销售）
注重给定总量是否完成
注重所求数量是否完整
综合运用
小数除法
某校有住校生608人，学校准备在暑假期间重建
宿舍楼（6人一间），现已购买第一批材料200吨，
16
0. 9 7 5
1 5.6
1 4 4
1 2 0
1 1 2
8 0
8 0
0
（1）按照整数除法法则去除
（2）商的小数点要和被除数
的小数点对齐
（3）整数部分不够商1时，商
（1）该校一共需要建多少间宿舍？（先写出精
准结果，再根据实际情况取值。）
608÷6=101.ሶ ≈102（间）
答：一共需要建102间宿舍。
综合运用
小数除法
某校有住校生608人，学校准备在暑假期间重建
宿舍楼（6人一间），现已购买第一批材料200吨，
平均每间宿舍需要材料2.6吨。
循环节
2.08181…的循环节是81
一个循环小数的小数部分，依次不断重
复出现的数字，叫做这个循环小数的循
环节。
小数除法
知识梳理
＜
小 数
1.343 …
有限小数
无限小数
循环小数
比较时要把循环小数的
简便记法进行还原。
小数除法
知识梳理
5.用计算器探索规律
能发现并运用规律。
先找出规律，再按规律填数。
（1）7
进一法：
需要多少：装完、运完某
种材料，圈成圈，架桥长
度，桥墩、电线杆，完成
某种进度或任务等
去尾法：
够多少：装满、填满某种
容器，制作衣服、玩具、
食品等物件（完整才不
影响正常使用或销售）
注重给定总量是否完成
注重所求数量是否完整
综合运用
小数除法
某校有住校生608人，学校准备在暑假期间重建
宿舍楼（6人一间），现已购买第一批材料200吨，
16
0. 9 7 5
1 5.6
1 4 4
1 2 0
1 1 2
8 0
8 0
0
（1）按照整数除法法则去除
（2）商的小数点要和被除数
的小数点对齐
（3）整数部分不够商1时，商
人教版五年级数学上册 3 小数除法 整理和复习 【名师课件】PPT共32页
人教版五年级数学上册 3 小数除法 整
理和复习 【名师课件】
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治
理和复习 【名师课件】
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治
《教学课件》部编人教版数学五年级上册《小数除法 整理和复习》PPT精品课件
1日元兑换人民币 0.08
在这一天里：
1欧元兑换人民币 7.96
（1）一个玩具标价2.8美元，相当于多少人民币？
2.8×6.34=17.752（元）
答：相当于人民币17.752元。
知识回顾 2.
1解美决元问可题以时兑，换要6根.34据 元实人际民情币况。取近似数。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012年8月28日
我只比他多 用了2分钟。
刘大伯
巩固练习 5. 计算下面各题。
0.864 _1_._0_8_×__0_._8÷0.27=3.2
49.2 _4_4_._2_8__÷_0__.9_÷4.1 =12
2.5 _2_.0__5_÷__0_._8_2_+33.6 =36.1
6.7 9.07-_2_2_._7_8_÷__3_._4_=2.37
小数的分类
用计算器探索规律
解决问题
知识回顾 1. 计算下面各题。 0.67×7.5=5.025 9.12×0.8 =7.296
1.89÷0.54 =3.5
7.1÷0.25=28.4
8.36×0.25 =2.09 0.51÷2.2=0.231· 8·
3.14×102=320.28 0.125×7.41×80=74.1（3.2+0.56）÷0.8=4.7
巩固练习 2. 用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 自己用计算器计算一下！ 0.68÷0.95 ≈0.72
巩固练习
3. 下面是春风小学购买球类的清单，请你把表格填完整。
货物名 篮球 足球
数量
单位
4
个
5
个
总计金额
人教版五年级上册数学小数的除法整理和复习(课件)(共18张PPT)
巩固练习
11.一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方 米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方 砖，需要多少块?
16×270÷（0.3×0.3）=480（块） 答：需要480块。
巩固练习
12.工程队要全修一条长4.8千米的水渠，计划 用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米 ，实际多少天就完成了任务?
巩固练习
10.用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公 顷。照这样计算，7天可以收割多少公顷？62.4 公顷大豆需要多少天才能收割完？
20.8÷5＝4.16(公顷) 4.16×7＝29.12(公顷) 62．4÷4.16＝15(天) 答：7天可以收割29.12公顷，62.4公顷大豆需 要15天才能收割完。
5×90÷4.5＝100(个) 答：这些布可以做100个窗帘。
巩固练习
9.车床厂有钢材1440吨，计划生产480台车床 ，实际生产中每台车床节约0.2吨钢材，现在利 用这些钢材生产500台车床够吗？
1440÷480＝3(吨) 3－0.2＝2.8(吨) 2.8×500＝1400(吨) 1400＜1440 答：够。
480-45×6=210（千米） 210÷6=35（千米） 答：乙车每小时行35千米。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
4.8÷（4.8÷15+0.08）=12（天） 答：实际12天就完成了任务。
巩固练习
13.五年级两个班的学生采集树种，一班45人， 每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两 班一共采集多少千克?
45×0.13+6.15=12（千克） 答：两班一共采集12千克。
巩固练习
14.A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从 A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲 车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米?
(2023秋)冀教版五年级数学上册《小数除法 整理与复习》PPT课件
综合运用
计算。 936÷12= 78
9.36÷1.2= 7.8
78 12 936
84 96 96 0
综合运用
计算。 936÷12= 78 9.36÷1.2= 7.8
84÷48= 1.75 8.4÷0.48= 17.5
1. 7 5 48 84
48 360 336
24 0 24 0
0
综合运用
计算。 936÷12= 78 9.36÷1.2= 7.8
小数四则混合运 算的顺序和整数
是一样的！
2.3×4.2÷5.6=？ =9.66÷5.6 =1.725
6.循环小数
下面哪些是循环小数， 在它后面的(
3.5176176……
（√）
7.49•
（√）
3.58787……
（√）
0.1875875
（）
)里打“√”。 小数家族分两派， 有限无限两边排。 位数数清是有限， 无限位数永无穷。 无限当中循环数， 相同数字重复现。
法
商的近似值
循环小数
▷ 小数除以整数的算理 ▷ 小数除以整数的计算方法
▷ 一 个数除以小数的算理 ▷ 一 个数除以小数的计算方法
▷ 小数混合运算的运算顺序与 整数混合运算的相同
▷ 用“四舍五入”法求商的近似值
▷ 循环小数的意义 ▷ 用计算器探索规律
【选自教材P37页 整理与复习 第1题】
1.计算下面各组题。
冀教版 数学 五年级 上册
3 小数除法
整理与复习
整体回顾
小数除法
小数除法
混合运算 循环小数
小数 除以 整数
小数 除以 一位 小数
小数 除以 两位 小数
商的 近似
人教版五年级上册数学3.6小数除法-整理和复习课件(共34张PPT)
6.6÷4=1.65 5.58÷3.1= 1.8 26÷0.13=200
72÷15= 4.8 10.8÷4.5= 2.4 0.63÷14=0.04
（1）知道了什么时候该用进一法、 去尾法和四舍五入法来取商的 近似值。
（2）知道了在算小数除法时，应该 注意些什么。
再见！
商的近似值 （1）用进一法来取商的近似值。 （2）用去尾法来取商的近似值。 （3）用四舍五入来取商的近似值。
在什么情况下，我们用进一法， 取商的近似值？
（1）租船的时候，如果多了一个人，需 要再租一艘船。
（2）装油的时候，如果不够，要添一个瓶 子。
在什么情况下，我们用进一法， 取商的近似值？
（3）租车的时候，有10个人，每辆车子只 能载4个人，他租两辆，还剩了两个 人，必须得再租一辆。
如果位数不够怎么办？
位数不够，用零来补足，然后再按 照除数是整数的小数除法，来计算。
（1）3.2÷4= 0.8
（5）70÷0.5= 140
（2）19.8÷0.33= 60
（6）0.57÷0.9= 0.6363...
（3）3÷11= 0.2727... （4）15.9÷6= 2.65
（7）0.86÷0.86= 1 （8）0.6÷0.5=1.2
请仔细视察这一组算 式，你能找出这组算式的 规律吗？
（1）商都是循环小数。
（2）它 商们 的的循循环环节节，都是被9 的 除倍 数与数。9的乘积。
1÷11=0.0909... 2÷11=0.1818... 3÷11=0.2727... 4÷11= 0.3636... 5÷11= 0.4545...
小数除法
整理与复习
（1）3.2÷4=
（2）19.8÷0.33= （3）3÷11= （4）15.9÷6=
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用计算器计算，得数保留两位 小数。
4.2 ÷ 4.5 7.24 ÷ 2.1
1.3 ÷ 0.03 0.68÷ 0.95
计算下面各题
2.05 ÷ 0.82+33.6 44.28 ÷ 0.9÷4.1
三.互助提高
• 粮店里每个油桶最多能装油4.5千克, 要装60千克的油,至少要准备多少个 这样的油桶?
4.如果有余数，要添0，再除。
一个数除以小数的计算法则：
1.先移动除数的小数点，使它 变成整数； 2.除数的小数点向右移动了几 位，被除数的小数点也向右移 动几位（位数不够的，在被除 数的末尾用“0”补足）；然 后再进行计算。
二.题型讲解 算一算，比一比
28.6 ÷ 11 20.4 ÷ 24 1.89÷ 0.54 142.2÷ 0.18
四.总结提升
• 你有什么收获呢？
五.作业布置
• 练习七3.4题
• 谢谢观看 • 再见
人教新课标版五年级数学上册
小数除法整理复习
一.知识回顾
1.小数除以整数 2.一个数除以小数 3.商的近似数 4.循环小数 5.用计算器探索规律 6.运用小数除法解决问题
小数除以整数计算法则：
1.先按整数除法的方法去除；
2.商的小数点要和被除数的小 数点 Nhomakorabea齐；3.整数部分不够除，商0，再点 上小数点；
用计算器计算，得数保留两位 小数。
4.2 ÷ 4.5 7.24 ÷ 2.1
1.3 ÷ 0.03 0.68÷ 0.95
计算下面各题
2.05 ÷ 0.82+33.6 44.28 ÷ 0.9÷4.1
三.互助提高
• 粮店里每个油桶最多能装油4.5千克, 要装60千克的油,至少要准备多少个 这样的油桶?
4.如果有余数，要添0，再除。
一个数除以小数的计算法则：
1.先移动除数的小数点，使它 变成整数； 2.除数的小数点向右移动了几 位，被除数的小数点也向右移 动几位（位数不够的，在被除 数的末尾用“0”补足）；然 后再进行计算。
二.题型讲解 算一算，比一比
28.6 ÷ 11 20.4 ÷ 24 1.89÷ 0.54 142.2÷ 0.18
四.总结提升
• 你有什么收获呢？
五.作业布置
• 练习七3.4题
• 谢谢观看 • 再见
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小数除法整理复习
一.知识回顾
1.小数除以整数 2.一个数除以小数 3.商的近似数 4.循环小数 5.用计算器探索规律 6.运用小数除法解决问题
小数除以整数计算法则：
1.先按整数除法的方法去除；
2.商的小数点要和被除数的小 数点 Nhomakorabea齐；3.整数部分不够除，商0，再点 上小数点；