15-1-1-用光电门测量瞬时速度

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湖北省宜昌市协作体2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题

宜昌市协作体高一期中考试物理考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：人教版必修第一册第一章至第二章。

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～7题中只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在物理学的重大发现中科学家们创造了许多物理思想与研究方法，同学们学习了理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。

以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A ．根据速度定义式，当非常小时，就可以用表示物体在时刻的瞬时速度，这是应用了平均值法B ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，忽略物体的大小和形状，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想C ．伽利略的理想实验是一个纯思维实验，其正确性应接受实践的检验D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2．2024年4月15日12时12分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将四维高景三号01星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。

长征运载火箭点火升空瞬间的情景如图所示，下列说法正确的是（）A ．12时12分是一段时间长度，是指时间间隔B ．科研人员研究高景三号01星的飞行姿态时，可以将其看成质点C ．地面控制人员观察高景三号01星在太空中的飞行轨迹时，可以把卫星看作质点D ．火箭速度变化得越快，其加速度就变化得越快3．如图所示，我国海警船从港出发先向东直线行驶一段距离到达处，然后向北行驶一段距离后到达处，共历时4小时。

中等职业教育中职中专物理（通用类）第三版完整版教案整理超全

课题绪论1课时教学目标知识目标1. 了解物理的定义、研究范围及作用；2. 了解物理学习的主要方法、纪律要求等。

能力目标1. 通过对物理定义的了解，增加认识自然的信心；2. 通过对物理课程要求的了解，做好学习物理的心理准备。

情感目标1. 通过对物理课程的了解，明确学习目标，增强学习的兴趣；2. 通过对物理课程要求的了解，培养严肃认真的科学精神。

重点物理的概念；学习物理的要求难点对物理课程的理解、学习物理的原因教具多媒体展示系统主要教学过程学生活动教学过程设计一、教师与学生第一次见面，要做自我介绍姓名、年龄、职称、毕业学校、参加工作时间、主要工作经历等。

（只有“亲其师”，才能“信其道”。

首先让教师在学生心中留下一个好印象，是今后指导学生学习的重要基础。

因此，教师对自己的仪表进行适当的修饰也是必须的）二、什么是物理提问：什么是物理？（学生一般都到书上去找“物理学是研究物质运动最一般规律及物质基本结构的学科”这一段话）讲解：物理者，万物之理也。

“物理”两字最早出现在《礼记·大学》中的词句“盖人心之灵，莫不有知，而天下之物，莫不有理”中。

这句话的意思是：“人都是聪明、有灵性的，都会学习新知识；而天下所有的事物，都是有规律的。

”其中的“莫不”是语文中的双重否定的修辞手法。

“物理”一词最早出现于唐代诗人杜甫的诗句：“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”。

17世纪末英国物理学家牛顿在其巨著《自然哲学的数学板书板书学生回答板书板书原理》中给物理学下了一个比较准确的定义：“用数学工具解决自然哲学问题，即用数学了解整个自然界的运动规律。

”现代物理学的定义为：“物理学是研究物质运动最一般规律及物质基本结构的学科”。

逐层递进，让学生了解物理的真实含义。

三、为什么要学习物理用多媒体展示系统向学生播放现代科学技术发展与物理的关系视频。

（让学生了解学习物理对社会的积极意义）今天，物理学的发展已经对社会生活的各个方面带来了巨大的影响，无论从事何种职业，都离不开与物理学相关的技术和产品。

高中物理必修一第一章《运动的描述》测试题(答案解析)(17)

一、选择题1．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。

如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。

第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，则（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102mC．汽车两次接收到信号的时间间隔为1sD．汽车的速度是30m/s2．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．只有体积很小的物体才能看作质点B．学生会人员检查某班级课间操人数时，可以把该班级的每一位同学看做质点C．政教处老师检查某班级课间操质量时，可以把该班级的每一位同学看做质点D．某体育老师研究某同学的起跑动作时，可以把该同学看做一个质点3．物体做方向不变的直线运动，若以该运动方向为正方向，且在任意连续相等位移内速度∆相等，关于物体的运动情况，下列说法正确的是（）变化量vA．若v∆=0，做匀速运动B．若v∆﹤0，做匀减速运动C．若v∆﹤0，做加速度逐渐变大的减速运动D．若v∆﹥0，做加速度逐渐变小的加速运动4．关于速度和加速度说法正确的是（）A．加速度为零的物体一定处于静止状态B．速度有变化，就一定有加速度C．有加速度的物体，速度一定增大D．加速度越大，速度变化量就越大5．智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机导航的界面。

下列说法正确的是（）A ．图中1小时27分指的是时刻B ．图中52.8公里指的是位移大小C ．图中上午10:40到达指的是时间间隔D ．交警在判断前方40米是否压线时，汽车不可看作质点6．某人沿直线做单方向运动，由A 到B 的速度为v 1。

由B 到C 的速度为v 2，若AB = BC ，则这全过程的平均速度是（） A ．122νν+ B ．1212ννν-+vC ．12122()νννν+ D ．12122νν+v v 7．从高出地面6m 的位置竖直向上抛出一个小球，如图所示。

01测量物体的速度-高考冲刺100天力学实验精准突破(解析版)

01测量物体的速度-高考冲刺100天力学实验精准突破1．用电火花打点计时器研究直线运动的实验时，某同学打出了一条纸带。

已知电火花计时器的电源是______伏的______（填“直流”或“交流”），打点计时器的频率是_____赫兹，所用时间间隔为0.02s。

他按打点先后顺序每5个点取一个计数点，依次得到了O，A，B，C，D等几个计数点，如图，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________s。

【答案】:220 交流50 0.1【解析】：已知电火花计时器的电源是220伏的交流电源；打点计时器的频率是50赫兹，所用时间间隔为0.02s。

相邻两个计数点之间有5个时间间隔，则时间间隔为0.1s。

2．在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况。

在这一实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有：A．按住纸带，将纸带靠近打点计时器，放开纸带，再接通电源。

B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路。

C．把一条绳拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码。

D．取下纸带。

E. 将纸带固定在小车的尾部，并穿过打点计时器的限位孔。

(1)___________(2)_____________将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面的横线上。

_____________【答案】步骤A中应该先接通电源，后放开纸带；步骤D中取下纸带前应该先断开电源；BECAD【解析】：(1)步骤A中应该先接通电源，后放开纸带；(2)步骤D中取下纸带前应该先断开电源；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，要符合事物发展规律，不能丢三落四，逻辑颠倒，故正确的操作步骤为：BECAD。

3．在进行“利用打点计时器测小车速度”实验中：(1)图1所示实验器材是______（填“计时”“测速”或“测距”）的仪器。

其中甲必须使用约______V 低压交流电源；(2)已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。

第一章实验一测量做直线运动物体的瞬时速度-2025年高考物理一轮复习PPT课件

(3)这段时间内该飞行器加速度的大小 a＝____7_9___ m/s2(结果保留 2 位有效数字)．
高考一轮总复习•物理
第29页
解析：(1)第 1 s 内的位移 507 m，第 2 s 内的位移 587 m，第 3 s 内的位移 665 m，第 4 s
内的位移 746 m，第 5 s 内的位移 824 m，第 6 s 内的位移 904 m，则相邻 1 s 内的位移之差
x (3)铁球的加速度由 t -t 图线分析得
出
高考一轮总复习•物理
1．[实验器材创新]如图甲所示为利用光电门测瞬时速度的装置，铁架台放在水平台面上，上端固定电磁铁 M，电磁铁正下方安装一个位置可上下调节的光电门 A.
(1)如图乙所示，用游标卡尺测量小球的直径 d＝ ___1_5_._3__mm.
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/高/分/技/法实验误差分析
1．交流电源的频率变化引起误差交流电源的频率出现波动时，打点周期会随之变化．频率升高时，打点周期减小，由
xn＋xn＋1 于计算时仍按照原打点周期值，各点的瞬时速度的测量值 vn＝ 2T 将偏小，加速度的测
Δx 量值 a＝ T2也会偏小．
2．位移的测量引起误差如果各计数点间的位移较小或相邻计数点之间的位移之差较小，位移测量的相对误差就会较大，从而导致速度和加速度的测量误差较大．
高考一轮总复习•物理
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(1)已知打出图(b)中相邻两个计数点的时间间隔均为 0.1 s．以打出 A 点时小车位置为初始位置，将打出 B、C、D、E、F 各点时小车的位移 Δx 填到表中，小车发生对应位移所用时间和平均速度分别为 Δt 和 v ，表中 ΔxAD＝__2_4_.0_0___cm， v AD＝__8_0_._0___cm/s.

【单元练】高中物理必修2第八章【机械能守恒定律】知识点总结(1)

一、选择题1．如图为嘉兴七一广场音乐喷泉喷出水柱的场景。

喷泉喷出的最高水柱约50m ，喷管的直径约为10cm ，已知水的密度ρ=1×103kg/m 3.据此估计喷管喷水的电动机的输出功率约为（）A ．6.5×104WB ．1.3×105WC ．2.6×105WD ．5.2×105W B解析：B喷泉喷水的初速度为021010m/s gh ν==t 时间喷水的质量为204dm V v t ρρπ==则喷水消耗的功率大约为20512 1.310Wmv P t==⨯故选B 。

2．小球在距地面h 高处，以初速度v 0沿水平方向抛出一个物体，若忽略空气阻力，它运动的轨迹如图所示，那么下面说法错误的是（）A ．物体在c 点的动能比在a 点时大B ．若选抛出点为零势点，物体在a 点的重力势能比在c 点时小C ．物体在a 、b 、c 三点的机械能相等D ．物体在a 点时重力的瞬时功率比c 点时小B 解析：BA ．沿水平方向抛出的物体，不计空气阻力，物体在下落过程中，只有重力做功，机械能守恒。

物体的高度不断下降，重力势能不断减小，所以物体在c 点时的动能比在a 点时大，故A 正确；B ．因a 点位置高于b 点，故无论选择何处为参考点物体在a 点时的重力势能都比在c 点时的大，故B 错误；C ．沿水平方向抛出的物体，不计空气阻力，物体在下落过程中，只有重力做功，机械能守恒，所以物体在a 、b 、c 三点具有的机械能相等，故C 正确；D ．重力的瞬时功率G y =P mgv由以上分析知，物体在a 点时重力方向上的分速度y v 比在c 点时小，故物体在a 点时重力的瞬时功率比c 点时小，故D 正确。

故选B 。

3．将一个小球从水平地面竖直向上抛出，它在运动过程中受到的空气阻力大小恒定，其上升的最大高度为20m ，则运动过程中小球的动能和重力势能相等时，其高度为（规定水平地面为零势能面）（）A ．上升时高于10m ，下降时低于10mB ．上升时低于10m ，下降时高于10mC ．上升时高于10m ，下降时高于10mD ．上升时低于10m ，下降时低于10m A 解析：A我们以10m 这一高度作为比较对象，在这一高度，小球的重力势能为在最高点势能的一半，又小球上升过程中受到的合力不变，小球在这一高度的动能也为它在开始位置时动能的一半，但在上升过程中小球要克服空气阻力做功，因此其最大动能要大于最大势能，于是小球在10m 这一高度的动能大于势能，所以小球的动能与势能相等的位置应在高于10m 处，类似地分析小球在下降时的情况可知小球在下降时其动能和势能相等的位置应在低于10m 处。

15-1-1-用光电门测量瞬时速度

【很例多2】探(2究015性·浙实江理验综中卷都，1有5)如涉图及示，。气垫导轨上滑块经过光电门时，其
上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间 Δt。测得遮光条的宽度为 Δx，用ΔΔxt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。更接近瞬时速度，正确的措施是( )
A．换用宽度更窄的遮光条
B．提高测量遮光条宽度的精确度
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演示实验：
必修一：1.用光电门测量瞬时速度
1.全程解读
2.考点考法
演示实验
(1)实验原理
1.全程解读实验装置如图所示，使一辆小车从一端垫高的木板上滑下，木板旁装有光电门，其中 A 管发出光线，
B 管接收光线。当固定在车上的遮光板通过光电门时，光线被阻挡，记录仪上可以直接读出光线被阻挡的时间。这段时间就是遮光板通过光ห้องสมุดไป่ตู้门的时
解时析间为当2遮×光1片0－的宽2 度s, 则Δs滑很小块时通，5过可光认为电滑块通过光电门的门平时均的速瞬度是时瞬速时度速为度_v_＝_ΔΔ_st_＝__20_×.1m005/－sm2。s＝2.5 m/s。
答案瞬时速度 2.5
解析显隐
目
考法② 光电门极限思想光的电考门查利用的是极小位移的平均速度来代表瞬时速度, 位移越小, 此平均速度就越趋近于瞬时速度, 此考查在
(3)深入探究
要想准确地测出小车通过光电门的瞬时速度，遮光板应该是窄一些比较好，只有遮光板窄一些，ΔΔst才能更精确地表示小车通过光电门的瞬时速度。
2.考点考法考法① 基本原理方法的
考查
【例1】如图示, 让滑块沿倾斜的导
轨做加速运动。事先在滑块上固定
遮可是光认__瞬度片为__时滑,_当_速块_遮_通。光过某片光次的电实宽门验度的时Δ平,s测很均得小速遮时度光, 片的宽度为5 cm, 通过光电门2的. 挡光

福建省2013届普通高中毕业班质量检查理科综合试卷

2013 年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷。

第 I 卷为必考题，第 II 卷包括必考题和选考题两部分。

本试卷共 12 页，满分 300 分，考试时间 150 分钟。

注意事项： 1. 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3. 选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

4. 做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

5. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。

相对原子质量：H 1 N 14 Cl 35. 5 第I 卷（选择题共 108 分）本卷共 18 小题，每小题 6 分，共 108 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.下列有关生命活动调节的描述，正确的是 A. 细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加 B. 甲状腺激素分泌受到下丘脑的直接影响 C. 神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变 D. 植物生长素从产生部位运送到作用部位直接参与细胞代谢 2. 右图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是 A. 氨基酸→胰岛素；ATP→ADP Pi B. 葡萄糖→淀粉；H20→H O2 C. 氨基酸→RNA 聚合酶；H02→H20 D. 葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体 3. 外来物种薇甘菊入侵某生态系统后，随时间推移，植物种类数及碳储量变化如右策。

据表分析，随着薇甘菊入侵程度加强，生态系统中 A. 生产者固定的总能量逐渐增加 B. 植物的丰富度和种群密度均下降 C. 土壤中分解者的分解作用逐渐减弱 D. 植被凋落程度有增大的趋势 4. 科研人员研究外源 PLCEl 基因在裸小鼠（无胸腺的小鼠）结肠癌肿瘤发生过程中的作用。

实验01 实验：测量做直线运动物体的瞬时速度-2024-2025学年学年高一物理物理教材实验大盘点

实验01 测量做直线运动物体的瞬时速度1．【实验原理】打点计时器（1）．作用：计时仪器，当所用交变电源的频率f ＝50 Hz 时，每隔0.02 s 打一次点．（2）．结构电磁打点计时器(如图)电火花计时器(如图)（3）．工作条件：⎩⎪⎨⎪⎧电磁打点计时器：8 V 交变电源电火花计时器：220 V 交变电源利用打上点的纸带测量物体的平均速度和瞬时速度。

测量做直线运动物体的瞬时速度2．【实验器材】电火花计时器(或电磁打点计时器)、纸带、刻度尺、导线、电源、复写纸片。

3．【实验步骤】（1）安装纸带（2）启动电源，用手拉动纸带（3）关闭电源，取下纸带4．【数据处理】（1）选计数点（2）测量计数点间的距离（3）计算平均速度和瞬时速度5．【注意事项】（1）先启动电源，再拉动纸带（2）先断开电源，再取下纸带（3）选取的位移不能太小处理实验数据的方法注意区分计时点与计数点创新角度：实验装置的改进【典例1】用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。

如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1的时间为Δt1＝0.29 s，通过光电门2的时间为Δt2＝0.11 s，已知遮光条的宽度为3.0 cm，则滑块通过光电门1的速度大小为________ m/s，通过光电门2的速度大小为______ m/s。

(结果均保留两位有效数字)答案：0.100.27解析：由于滑块经过光电门时遮光条的挡光时间较短，所以滑块经过光电门的速度大小可用遮光条挡光时间内的平均速度大小表示。

经过光电门1的速度大小v 1＝d Δt 1＝3.0×10－20.29 m/s0.10 m/s ，经过光电门2的速度大小 v 2＝d Δt 2＝3.0×10－20.11m/s≈0.27 m/s。

【典例2】除打点计时器外，人们还用频闪照相法来记录物体运动的时间和位移。

如图所示是采用每秒闪光10次拍摄的小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每两个相邻小球的影像间隔的时间就是0.1 s ，这样便记录了小球运动的时间，而小球运动的位移可以用尺子量出。

瞬时速度的六种测量方法+第一单元《运动的描述》+高中

四种测量瞬时速度的方法1）、光电计时器测速例如：光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，测量原理分析：小物快通过光电门时挡光时间极短,根据瞬时速度定义式，小物块通过光电门1的速度11d v t =, 过光电门2的速度22d v t =.若还已知当地的重力加速度g 和两个光电门之间的距离L 以及木板与水平面夹角α，则还可测木板表面动摩擦因数。

2）、照相机拍照测速例如：“神舟”六号载人飞船的发射时，某记者为了拍摄飞船升空的美好瞬间,采用照相机的光圈(控制进光量的多少)是16，快门（暴光时间）是1/60s 拍照，得到照片中飞船的高度是h ，飞船上“神舟六号”四字模糊部分的高度是ΔL ，已知飞船的高度是H 。

由以上数据可粗略求出拍照瞬间飞船的瞬时速度。

测量原理分析：该测速原理同光电测速器一样，由于“神舟六号”四字模糊部分的高度是ΔL ，可以算出飞船在t=1/60s 内飞行高度为ΔH L h,进而由瞬时速度定义式算出，在拍照瞬间飞船的速度为v=ΔH L ht。

3）、超声波反射测速例如、下图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的时间差，测出汽车的速度。

测量原理分析：超声波在空气中是做匀速直线运动的，速度大小已知且极快，通过接收器记录其发射信号与反射信号的时间差可用来测速。

此题中根据超声波接收器接收到的信号显示，汽车接收到两个信号的时间差1(618 4.5)0.95()30t s =++⨯=，在这段极短时间内汽车前进的位移17()s m =，故汽车前进的速度17.9(/)s v m s t==车。

以上三种不同的测速仪器在具体使用过程中各有优缺点。

光电门测速精度高，但对环境要求高，且使用麻烦，适合实验室使用。

直接拍照和超声波适合粗略测速，但使用方便。

实际操作中要根据具体情况灵活运用。

4）、打点计时器测速例如：用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。

四川省绵阳市南山中学2024-2025学年高一上学期10月月考物理试题(含答案)

2024年10月绵阳南山中学高2024级高一上期10月月考试题物理第I卷（选择题，共48分）一、本题共8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是（）A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点B.研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点2．据说，当年牛顿躺在树下被一个从树上掉下的苹果砸中，从而激发灵感发现了万有引力定律。

若苹果以4m/s的速度砸中牛顿头部，不计空气阻力，取重力加速度大小g=10m/s2，则该苹果下落前距牛顿头部的高度为（）A．0.4m B．1.6m C．0.8m D．3.2m3.最近某学校附近发生了一起交通事故，一辆面包车将路边骑自行车的人撞飞十几米，造成严重后果．经交警支队现场勘察，测得面包车刹车痕迹长50m．假设制动时加速度大小为4m/s2.则关于该汽车的运动，下列判断中正确的是（）A．初速度为40m/s B．刹车后6s内位移为48mC．刹车后3s末的速度是8m/s D．刹车后最后一秒内的位移是4m4.一物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图象。

则关于此物体的运动图象，下列说法正确的是（）A．图甲可能是速度随时间变化的图象B．图乙可能是位移随时间变化的图象C．图丙可能是速度随时间变化的图象D．图丁可能是加速度随时间变化的图象5.如图，在平直路面上进行汽车刹车性能测试。

当汽车速度为v0时开始刹车，先后经过路面和冰面（结冰路面），最终停在冰面上。

刹车过程中，汽车在路面与在冰面所受加速度大小之比为7∶1，位移之比为8∶7。

则汽车进入冰面瞬间的速度为（）A．B ．C ．D ．6、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，则（）A ．甲乙两车一定向左运动B ．甲车可能静止，乙车一定向左运动C ．甲车可能运动，乙车向右运动D ．甲车可能向左运动，乙车一定向左运动且V 甲大于V 乙7.用同一张底片对着小球运动的路程每隔0.15s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图示这段距离内运动的平均速度约是（）A ．0.25m/sB ．0.2m/sC ．0.11m/sD ．无法确定8.一辆汽车在平直的水平路面上行驶，遇到紧急情况刹车的过程视为匀减速过程，若已知汽车在第2秒内通过的位移为16米，在第3秒内通过的位移为2米，则下列说法中正确的是（）A 第2秒内的平均速度为8m/sB.前2秒内的平均速度为16m/sC.加速度大小为8m/s 2D ．加速度大小为16m/s 2二、本题共4小题，每小题4分，共16分。

高中物理必修一第一章《运动的描述》测试题(有答案解析)(11)

一、选择题1．甲乙两同学沿直线从A 地到B 地，甲同学前一半位移平均速度为v ，后一半位移平均速度为2v ，乙同学前一半时间平均速度为v ，后一半时间平均速度为2v 。

则关于两同学全程平均速度v 甲、v 乙的关系，下列正确的是（） A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ．v v =甲乙D ．2v v =甲乙2．甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，位移—时间图象如图所示，则在0~t 1时间内（）A ．甲的速度总比乙大B ．甲、乙平均速度相同C ．乙物体做曲线运动D ．甲、乙均做加速运动 3．下列说法，正确的是（）A ．只有固定在地面上的物体才能作为参考系B ．物体通过一段路程，但位移可能为零C ．速度是描述物体的位置变化快慢的物理量，速度大表示物体位置变化大D ．前5 秒指的是时间间隔，第5秒内指的是时刻 4．下列描述的运动中，说法正确的是（） A ．速度方向为正，则加速度方向为正 B ．速度变化量方向为正，则加速度方向为负 C ．速度变化越大，则加速度越大D ．速度变化越快，则加速度越大5．关于位移和路程，下列说法正确的是（） A ．位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向 B ．路程是标量，位移的大小就是路程C ．路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化D ．两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同6．对运动物体来说，关于速度和加速度下列说法不正确的是（） A ．加速度是描述速度大小变化的物理量 B ．加速度恒定不变，速度一定在变化 C ．加速度增大，速度可以是减小的 D ．加速度的方向，即速度变化的方向7．2020年10月29日上午9时30分枣阳一中的秋季运动会正式开始。

在此次运动会中，小明报名参加了400m跑（且为最内圈跑道）和铅球两项比赛，已知小明400m跑步的成绩为1分06秒，铅球成绩为12.1m。

下列说法正确的是（）A．9时30分指的是时间间隔B．1分06秒指的是时间间隔C．小明400m跑的平均速度大小为6.78m/sD．小明的铅球成绩12.1m是指铅球位移为12.1m8．图为2020年9月29日嘉善某中学运动会上同学们排着整齐的队列沿直道经过主席台。

_新教材高中物理课时检测3速度含解析鲁科版必修第一册

速度1．(多选)下列关于平均速度的说法正确的是( )A．平均速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动快B．平均速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大C．平均速度越大，位置变化越快，位移也就越大D．一段时间内物体的位置不变化，则这段时间内物体的平均速度为零解析：选AD 根据平均速度的定义知A、D正确。

平均速度大表示物体的位置变化快，但在很短的时间内物体位置变化不一定大，即位移不一定大，故B、C错误。

2．(多选)下列关于速度的说法正确的是( )A．速度是矢量，既有大小又有方向B．速度描述物体运动的快慢，只有大小C．速度越大，物体的位移越大D．速度越大，物体在单位时间内的位移越大解析：选AD 速度是描述物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，则A正确，B 错误；位移的大小，既与速度大小有关，又与时间长短有关，则C错误，D正确。

3.如图所示的是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，中间无往复运动，下列说法正确的是( )A．从N到M的过程中，A的平均速率最大B．三个质点从N到M的平均速率相等C．三个质点从N到M的平均速度不相同D．到达M点时A的瞬时速率最大解析：选A 平均速率等于路程除以时间，从N到M，A的路程最大，故A的平均速率最大，选项A正确，选项B错误；平均速度等于位移除以时间，三个质点在相同时间内的位移相同，故它们的平均速度相同，选项C错误；根据该题所给条件，不能比较在M点时三个质点的瞬时速率大小，选项D错误。

4.高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的两幅照片如图所示，两幅照片拍摄的时间间隔为4×10－4s，则子弹的飞行速度约为( )A．5×10 m/sB．5×102 m/sC．5×103 m/sD ．5×104m/s解析：选B 苹果的直径大约为0.1 m ，则子弹的飞行距离大约是0.2 m ，所以子弹的飞行速度v ＝Δs Δt ＝0.2 m 4×10－4 s ＝5×102 m/s ，故B 正确。

2024届重庆市高三上学期学业质量调研抽测(第一次)物理(统考卷)试卷

2024届重庆市高三上学期学业质量调研抽测（第一次）物理(统考卷)试卷一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分 (共7题)第(1)题当前，破旧高楼外墙砖易脱落造成安全事故，引发人们关注。

某实验小组对墙砖脱落的运动进行定量研究。

在一次模拟实验中，小组成员将一墙砖从某旧楼（无人居住）的楼顶由静止释放，下落一小段距离后，开始计时，采集从此位置开始下落的高度与时间的相关数据，并作出的图像如图，运动过程中空气阻力恒定。

则（）A．计时开始时墙砖的速度大小为0B．本次实验中墙砖下落的加速度大小为C．从计时开始，墙砖在内的平均速度为D．计时开始后经墙砖恰好落至地面，则这栋旧楼高度约为第(2)题我国北斗卫星导航系统定位精度可达米级，如图P是纬度为的地球表面上一点，质量相同的北斗导航卫星A、B均绕地心O做匀速圆周运动，卫星B是地球静止轨道卫星（同步地球卫星）。

某时刻P、A、B、O在同一平面内，且O、P、A在一条直线上，OA垂直于，，则（）A．卫星A、B的动能之比为4∶5B．卫星A、B的加速度之比为25∶16C．卫星A、B的角速度之比为D．卫星B与地面P点的线速度之比为5∶4第(3)题如图，两根相距的平行光滑导轨竖直放置，处在垂直于其平面的匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面向里，磁感应强度大小为。

在导轨上放置两根长度与导轨间距等长的金属棒和，棒的电阻为，固定在导轨上；棒的电阻为，它正以的速度做竖直向下的匀速直线运动。

导轨足够长，两金属棒与导轨接触良好，导轨的电阻不计。

下列关于棒所受安培力的分析正确的是（）A．大小为，方向竖直向上B．大小为，方向竖直向下C．大小为，方向竖直向上D．大小为，方向竖直向下第(4)题如图所示，abcd是由粗细均匀的绝缘线制成的正方形线框，其边长为L，O点是线框的中心，线框上均匀地分布着正电荷，现将线框左侧中点M处取下足够短的一小段，该小段带电量为q，然后将其沿OM连线向左移动的距离到N点处，线框其他部分的带电量与电荷分布保持不变，若此时在O点放一个带电量为Q的正点电荷，静电力常量为k，则该点电荷受到的电场力大小为（）A．B．C．D．如图所示为放在水平桌面上的沙漏计时器，从里面的沙子全部在上部容器里开始计时，沙子均匀地自由下落，到沙子全部落到下部容器里时计时结束，不计空气阻力和沙子间的影响。

物理必修一(沪科版)第1章 1.3

某一时刻的速度。的速度,“近中心最大风速达到25 m/s”是指_________
【标准解答】选A。根据题中信息推知,台风“杰拉华”“以
15 km/h左右的速度向西北方向移动”是指台风向西北方向
运动的平均速度。25 m/s的速度是台风登陆时近中心的瞬时
速度。因此,选项A正确,其他选项均错。
【变式训练】(2013·保定高一检测)如图所示,让滑块沿倾斜的气垫导轨做加速运动。将滑块放上不同的遮光片,遮光片的宽度Δ s有10cm,5cm,3cm,1cm„„规格的。测出每个遮光片通过光电门所用的一段时间间隔Δ t。
( )
提示:(1)√。匀速直线运动的速度不变,故平均速度等于瞬时速度。 (2)×。速度是矢量,两速度比较大小时要比较其绝对值。 (3)√。物体的瞬时速度总为零,说明物体一直静止,所以平均
速度一定为零。
(4)×。物体的平均速度为零,说明物体的位移为零,此时物体可能是静止,瞬时速度为零,也可能是运动又回到了出发点,瞬时速度不为零。 (5)×。物体在某时刻瞬时速度为0,并不能确定物体处于静止状态。
1.3 怎样描述运动的快慢(续)
目标定位
1.理解瞬时速度及瞬时速率的概念。 2.知道瞬时速度与平均速度的区别。 3.理解位移图像的意义及应用。 4.理解速度图像的意义。
核心提示
重点:1.瞬时速度概念的理解。 2.位移图像和速度图像的意义。难点:1.瞬时速度与平均速度的区别。 2.位移图像和速度图像的应用。
图线起点纵坐标图线起点横坐标表示两物体在同一点含义
3.速度图像:
(1)匀速直线运动的v -t图像是一条平行于时间轴的直线。
(2)在v -t图像中倾斜的直线或曲线表示物体做变速直线运动。