2019新型职业农民培训资料
2019农业技能培训方案
2019农业技能培训方案20**农业技能培训方案范文1为全面提高基层农技推广人员业务素质，建设一支政治靠得住、工作有本领、作风过得硬、群众信得过的高素质农技推广队伍，增强科技对农业农村经济发展的支撑能力，增强农业公共服务能力，推进现代农业发展和新农村建设。
结合我区实际，制定本培训方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的**届X中全会精神，围绕粮食增产、农业增效、农民增收和农村繁荣的目标，以强化科技支撑和加强农技人员队伍及科技示范户建设为重点，以农业技术推广项目为载体，以党的农村政策、现代农业发展和社会主义新农村建设的理论和技术为内容，开展基层农业技术推广人员培训工作，全面提高基层农业技术推广人员的业务素质和科技水平，着力培养一支适应现代农业发展需要、知识结构合理、掌握农业新技术，具有较高业务素质与推广服务能力的基层农业技术推广队伍，为我县现代农业发展和社会主义新农村建设提供技术和人才支撑。
二、主要目标利用三年的时间，对全区基层农业技术人员进行一轮知识更新培训，20**年全区培训**X人。
其中：基层农业技术推广人员培训**X人;通过培训，建立一支政策水平高、服务意识强、理论功底扎实、操作技能娴熟的基层农业技术推广队伍。
三、培训对象、内容及方式(一)培训对象：镇级农业技术推广人员、村级科技示范户。
(二)培训内容：高效种植实用技术、无公害农产品生产技术、主导品种和农产品加工技术;相关法律法规、国家扶持政策;农技推广的方式方法;信息技术和统计技术等。
具体培训内容，各培训单位可根据生产实际，结合主导产业、基层农技人员的素质状况，因地制宜地自行确定。
(三)培训方式：根据基层农技推广人员和农民技术员的不同需求，分层分类开展培训，分行业分部门组织实施，主要采取异地研修、集中办班和现场实训等三种方式。
四、工作职责1、组织实施：高级职称农业技术人员的培训由省农业行政主管部门负责组织实施;中级职称农业技术人员的培训由市级农业行政主管部门负责组织实施;区初级职称农业技术人员的培训由区级农业行政主管部门负责组织实施。
积极探索新型职业农民培养新模式
农民培训33NEW FARMERS新农民NO.29 20193 苗床施肥植保机3.1 技术参数 产品型号：2PY-A型外形尺寸：345*344*281（mm）产品重量：16kg配套电源：24V铅酸蓄电池工作宽幅：6m（根据需要可调整宽幅）行走速度：0～1.3m/s，可调工作效率：100～120m2苗床/min3.2 主要结构苗床施肥植保机主要由轨道车、载药箱、控制箱、可折叠喷杆、喷头、轨道六个部分构成。
3.3 主要功能可喷酸、喷药，也可喷施全水溶苗床肥。
3.4 突出优势与人工作业相比，具有明显优势：（1）作业速度快，效率高。
标准60×6大棚，一次作业只需3～10min；（2）喷液均匀，彻底解决了人工喷施难于均匀问题，作业质量高，不会出现重、漏等问题，作业质量几乎达到理想状态；（3）显著减低劳动强度，特别是壮秧剂拌土劳动强度；（4）有效避免了化学药剂对人体危害 ；（5）省工、节本，省去拌土的工序，节约了时间和资金成本。
4 推广应用七星分公司开展春、秋两季培训，春季进行试验示范，针对作业效果总结优缺点，根据生产实际提出改进意见，并做示范性的宣传、培训 。
秋季进行推广再培训，召开现场观摩会，层层培训，推广秧田轨道机械，推行机械替代人工作业方式，培育专业团队，鼓励搞经营模式，进一步降低了机械投入成本。
参考文献[1] 鲁子明，柴楠.不同播种密度对水稻品种三江6号秧苗素质及产量的影响[J].现代化农业，2018，（8）：33-34.[2] 程管民，汪向东，黄梅，等.不同播期、不同播种密度和不同施肥方法早翻晚栽培对水稻产量和安全齐穗的影响[J].农业科技通讯，2016，（4）：113-117.[3] 吴翔翔.水稻密苗机插秧节本增效[J].农机市场，2019，（6）：26.积极探索新型职业农民培养新模式刘彦丰，郭雅婧（丰宁职教中心，河北 承德 068350）摘 要：丰宁职教中心充分发挥服务社会的职能作用，先后以“双带工程”“涉农专业送教下乡”和“新型职业农民培养”为载体，服务三农，面向农业、农村和农民积极开展好社会培训工作，助推了县域经济的发展。
农业高校开展新型职业农民培训的现状分析——以吉林省为例
The Science Education Article CollectsTotal.448 February2019（A）总第448期2019年2月（上）摘要现阶段农业高校参与新型职业农民培训的主要做法包括承担培训示范基地、选派科技特派员、开展暑期下乡活动以及建立农村科技示范基地。
在培训过程中存在与地方政府缺乏有效合作、农民整体素质偏低及缺乏有效的管理机制等障碍，应从政府和农业高校两方面设计相应对策。
关键词农业高校新型职业农民培训Current Assessment of New Professional Farmers Train原ing by Agricultural Colleges:Taking Jilin Province as an Example//Chen Nan,Huang YukunAbstract The main ways of new professional farmers training byagricultural colleges include serving as training and demonstra-tion base,appointing science and technology commissioners, serving rural areas in summer vocations and establishing rural science and technology demonstration base.In the process of new professional farmers training,there are some obstacles such as the lack of effective cooperation with local government,low over-all quality of farmers and the lack of effective training manage-ment mechanism.Measures should be taken from the governmentand agricultural colleges aspects.Key words agricultural colleges;new professional farmers;train-ing1前言以农业高校为主体培育新型职业农民顺应新型职业农民培育要求和“三农”问题的改革方向，是构建多元化新型农民培育模式的一种创新[1]。
新型职业农民技能培训现状及改进措施
三 农 论 坛农业开发与装备 2019年第2期摘要：在现阶段新的农业经济发展环境下，新型职业农民技能培训工作的开展面临着很多新的要求和挑战。
如何构建一套更加科学的培训机制，促使培训水平的提升和发展。
分析了新型职业农民技能培训现状，同时结合实际情况探讨了相关工作的开展思路和措施。
关键词：新型职业农民；技能培训；现状分析；对策思考1 前言新型职业农民本身已经成为了我国农业经济发展中非常重要的执行者和中间力量，做好其相关技能培训工作有着至关重要的作用和意义。
在当前具体新型职业农民技能培训工作开展的过程中，目前还存在一定的不足和问题，如何更加有效的提升培训工作的科学性和有效性，构建一套科学的培训机制和体系，这是必须要思考和探索的一个问题。
2 新型职业农民技能培训现状分析第一，思想认识方面的不足。
在实际新型职业农民技能培训工作开展中，部分农民对培训工作的认识不够科学，并且受到传统理念的影响，对于培训学习的行为存在一定的抗拒。
他们往往会认为，参与培训学习会损害他们短期的利益，对于他们自身收入方面的提升是难以预料和估计的。
部分农民本身认为，收入的提升和参与技能培训没有直接的联系。
在这种情况下，广大农民对于新型职业农民技能培训的参与就缺乏了足够的主动性和积极性。
对于部分农民来说，他们工作较为繁忙，日常工作强度很大，缺乏一个相对固定的参与培训和学习时间，放弃工作参与培训也是不现实的。
第二，培训工作的开展机制方面还不够完善。
新型职业农民技能培训工作的开展，其需要社会多方面的支持和共同协作。
而在现阶段新型职业农民技能培训工作的推进上，内外部环境还存在着很大的制约和影响。
在实际培训工作开展中，相关的工作评价和监督管理规则还不够完善，实际培训工作的开展质量难以得到有效的保证，资金方面的监管力度还有待进一步的提升，培训机构本身的规范性还需要进一步发展。
在实际劳动力培训上，虽然很多培训机构都给予提供了很多新的服务机会，但是在实际运行管理当中，市场诚信方面还存在一定的缺失和不足，对农民信息方面的服务和支持水平也急需提升。
新型职业农民培训计划
新型职业农民培训计划
一、背景
随着农业现代化和城乡一体化的推进，新型职业农民的培训成为了当前农业发展的重点之一。
为了提高农民的职业技能和素质，促进农民增收致富，各级政府和农业部门纷纷推出了新型职业农民培训计划。
二、培训内容
1. 农业技术培训
通过专业的培训机构或农业专家，为农民提供种植、养殖、防疫等方面的技术指导和培训，提高农民的生产技能。
2. 产业发展培训
针对农民想要发展的产业，如特色种养殖、农产品加工等，开展相关的经营管理、市场营销等培训，帮助农民提升自身的经营水平。
3. 职业素养培训
培训农民的职业道德素养、管理能力、团队合作意识等方面的知识和技能，提高农民的综合素质。
三、培训形式
1. 线下培训
组织专家到农村地区开展现场指导和授课，让农民能够亲身体验和学习到实用技能。
2. 线上培训
利用互联网平台提供在线学习资源，灵活安排学习时间，方便农民进行学习。
3. 实践培训
组织农民参与实际项目或农业合作社，通过实践操作提高农民的实际技能和经验。
四、培训效果评估
1. 指标评估
通过考核农民的产出、经济效益、技术水平等指标来评估培训效果。
2. 反馈调研
定期进行培训后的跟踪调研，收集农民的反馈意见和建议，及时改进培训方案。
五、未来展望
新型职业农民培训计划的开展不仅有利于提高农民的生产技能和素质，还能促
进农业现代化进程，实现农村经济的转型升级。
希望各级政府、农业部门和社会组织共同努力，为新型职业农民的培训提供更多支持和帮助。
以上是关于新型职业农民培训计划的文档内容，希望能对相关人士有所启发和
帮助。
新型职业农民技能培训制度
新型职业农民技能培训制度
新型职业农民技能培训制度是指针对具备一定文化素质和专业技能，主要从事农业生产、经营、服务的新型职业农民，开展一系列技能培训的制度。
该制度旨在提高新型职业农民的专业技能水平，推动农业现代化发展，促进农村经济发展和社会进步。
新型职业农民技能培训制度的特点包括：
1.紧密结合农业生产实际，注重实用性和操作性，以解决实际问题为目标。
2.针对不同层次、不同类型的新型职业农民，提供个性化的培训内容和方式。
3.整合各类培训资源，形成政府、企业、社会等多方参与的培训机制。
4.建立完善的培训评估和监督机制，确保培训质量和效果。
在新型职业农民技能培训制度的实施过程中，可以采取多种培训方式，如现场教学、集中授课、在线学习等，以满足不同农民的需求。
同时，还可以结合农业生产季节和农民生产实际情况，合理安排培训时间和地点，确保农民能够顺利参加培训。
此外，新型职业农民技能培训制度还需要建立完善的培训评估和反馈机制，对培训效果进行评估和总结，及时调整和改进培训内容和方式，以满足农民的实际需求。
同时，还需要加强对培训机构的监管和管理，确保培训质量和效果。
总之，新型职业农民技能培训制度是提高新型职业农民专业技能水平、推动农业现代化发展、促进农村经济发展和社会进步的重要制度。
在实施过程中，需要紧密结合农业生产实际，注重实用性和操作性，整合各类培训资源，建立完善的培训评估和监督机制，确保培训质量和效果。
经济粮油作物专业考试试卷
高坪区2019年新型职业农民培训经济作物专业考试试卷姓名：__________________ 总分：______________ 一、判断题：（认真阅读下列各小题，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”每题3分，共计75分）1、在选购粮油种子时，应以高产优质抗病为主。
（）2、药剂浸种，主要是杀灭种子本身携带的病菌。
（）3、地上式苗床是指在平地挖土作床，苗床四周做沟，床土高于四周边沟（）4、地下式苗床是指在苗床四周做埂，床土低于四周田埂。
（）5、保水力强的土壤宜做地上式。
（）6、保水力弱的土壤宜做地下式。
（）7、旱地苗床长度不宜超过两丈。
（）8、旱地苗床长度若超过两丈接盖膜不方便。
（）9、玉米肥团育苗，以1个肥团播1-2粒种子为宜。
（）10、水稻旱育秧是指在旱地育秧。
（）11、水稻抛秧是通过特殊方式育秧，不用栽插，直接向田内抛秧。
（）12、水稻等距离栽插是行与行之间的距离相等。
（）13、水稻宽窄行条栽是一宽一窄循环栽插。
（）14、水稻杂糯间栽是在水稻宽行内隔3-4个宽行栽1行糯谷。
（）15、水稻覆膜栽培，是指在本田内覆膜后栽秧，水不上膜。
（）16、我区水稻的主要病害有稻瘟病、纹枯病、赤枯病。
（）17、我区水稻的主要虫害有螟虫、稻苞虫、稻丛卷叶螟、飞虱、叶蝉。
（）18、双三尺预留行是指种三尺，预留三尺空行。
（）19、玉米膜侧栽培是指开沟施肥复土盖膜后，在膜侧两边栽玉米。
（）20、瓜类双断根嫁接砧木不断根。
（）21、我区玉米的主要病虫害有大小斑病、纹枯病、玉米螟、土蚕等。
（）22、小麦的主要病虫害有锈病、赤霉病、蚜虫。
（）23、油菜的主要病虫害有菌核病、霜霉病、蚜虫。
（）24、防止烂苕的主要方法是在窖储前用拖布津药液浸苕后储存。
（）25、稻田免耕洋芋是指在水稻收后干田内不通过翻耕，按规定的窝行距摆放洋芋种，用土渣肥盖种，再用稻草将洋芋盖严。
（）二、选择题：（请将下列各小题正确答案序号填入括号中，每小题5分，共计25分）1、水稻播种时的温度应掌握在连续三天日平均气温稳定达到（）A、15℃以上B、12℃以上C、10℃以上D、8℃以上2、玉米播种时的温度应掌握在连续三天日平均气温应稳定达到（）A、14℃以上B、11℃以上C、9℃以上D、7℃以上3、农产品质量安全法颁布日期是（）A、2005年11月1日B、2006年11月1日C、200811月1日D、2009年11月1日4、防治稻瘟病农药是（）A、井冈霉素B、三环唑C、敌杀死D、氧化乐果5、“双低”油菜是（C、D）A、产量低B、质量低C、低芥酸D、低硫甙。
农民教育培训教材目录
Z002130
奶牛疾病防治技术
12.50
2008年7月
中职必选
16
Z100323
畜牧生产经营管理
18.20
2014年3月
中职必选
17
Z101480
兽医药物临床应用
22.10
2013年5月
中职必选
18
Z101960
兽医病理与诊断技术
19.10
2014年2月
中职必选
19
Z101970
动物卫生防疫技术（中专）
中职必选
45
XX00430
农户规模肉牛养殖与牛场经营
25.00
2017年5月
中职必选
46
XX00320
农户规模肉羊养殖与羊场经营
18.00
2016年2月
中职必选
47
XX00040
农户规模肉鸡饲养与鸡场经营
18.00
2015年1月
中职必选
48
XX00220
农作物病虫害防治员
50.00
2015年7月
49
Z100990
审计原理与实务
26.50
2014年2月
中职必选
34
Z101041
经济法与经济纠纷处理
（第二版）
26.10
2013年4月
中职必选
35
Z101071
农村合作经济会计（第三版）
21.70
2014年2月
中职必选
36
Z102290
农民专业合作社财务会计
33.50
2013年2月
中职必选
37
Z101111
2016年11月
中职必选
吉林省新型职业农民培训问题的调查分析
吉林省新型职业农民培训问题的调查分析收稿日期：2018-10-24基金项目：本文系吉林省教育科学规划课题“新型职业农民培育中吉林省高等农业院校参与机制创新研究”（项目编号：GH16205）的研究成果；吉林农业大学本科生科技创新基金项目“吉林省新型职业农民发展特征与培训需求的调查分析———基于吉林农业大学新型职业农民培训学员的调查”的研究成果作者简介：黄宇琨（1997-），男，浙江宁波人，吉林农业大学经济管理学院本科在读，研究方向：农业经济管理。
通讯作者：陈楠（1981-），女，吉林白城人，博士，吉林农业大学经济管理学院副教授，研究方向：农业经济管理。
一、吉林省新型职业农民的培训需求1.数据来源。
为了解当前新型职业农民培训对象的特征与新型职业农民的培训现状，笔者采用问卷调查法针对2017年吉林农业大学新型职业农民培训学员进行了调研，共发放问卷350份，回收有效问卷共260份，回收率为74%。
2.样本特征。
（1）年龄、受教育程度特征分析。
通过对260份农民样本基本信息进行统计，30—50岁的中年群体占总数的60%，明显超过了30岁以下（15.2%）和50岁以上（24.8%）年龄的样本数，这可能是由于中年群体具有较强的学习能力和接受新鲜事物的能力，同时因为第一产业和二、三产业之间收入的差异，导致了中年群体对于生活的期望高于其他年龄群体；高中以上文化程度占比52.5%，由此可见，吉林省新型职业农民已呈现一定的知识化和年轻化发展趋势。
（2）家庭收入结构。
调查显示，48.5%的受访者家庭2016年总净收入为5—8万元。
其中80%的受访者以种植业为主要工作领域，超过总体样本的3/4。
这说明在当前吉林省农村各地，仍然多以家庭为单位的小农户形式进行农业生产。
以家庭为单位的生产状况取决于家庭中科学文化素质水平最高者的限制，同时如果不接受一定的科学文化素质教育，会进一步加大家庭与家庭之间的生产效率差异。
（3）经历分析。
新型职业农民培训政策的回顾与展望
视界观OBSERVATION SCOPE VIEW新型职业农民培训政策的回顾与展望陈晨（河南科技学院，河南，新乡 453003）摘 要：自2004年开始，中共中央连续18年发布以三农为主题的中央一号文件，注重农民的成长与培育。
现代农业加快发展和农民教育培训工作的有效开展，使农民职业化进程不断提速。
由传统农民到农民职业化再到新型职业农民，国家政策在各个环节起到了重要的指导作用，研究国家政策是研究新型职业农民培育问题最直观的视角。
关键词：新型职业农民；培训政策；农民培育2012年按照国务院的部署要求,农业部、财政部等部门启动新了型职业农民培育工程,并在各地加大组织实施力度,不断创新机制、建立制度、健全体系,新型职业农民培育工作取得明显进展。
农业农村部印发《全国乡村产业发展规划（2020-2025）》中指出到2025年，培育100万名农村创新创业带头人，带动1500万返乡入乡人员创业，培育10万名农村创新创业导师、建设2000个农村创新创业园区和孵化实训基地，着力造就一支懂经营、善管理，具有战略眼光和开拓精神的乡村企业家队伍，选树1000名全国优秀乡村企业家。
新型职业农民培训是提高农民职业素质和就业能力、培养农业生产经营队伍和后继者、转变农业增长方式、实现农业现代化的必经之路。
本文试图通过梳理我国历年来颁布的农业政策，围绕新型职业农民培育进行研究，提出自己的思路和建议。
一、从传统农民到新型职业农民农业农村部印发《全国乡村产业发展规划（2020-2025）》中指出：新型职业农民是以农业为职业、具有相应的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。
而在此之前就“新型职业农民”的内涵，一直是相关部门和学术界讨论的话题，而从传统农民到新型职业农民的发展过程中到底赋予了“农民”什么样的特质，传统农民与新型职业农民的区别又是什么？研究这两个问题对新型职业农民培育有着重要的意义。
在我国，农民通常被理解为社会学意义上的身份或是某种社会等级，而不是经济学意义上的理性人，他们居住在农村，被看做与市民相对的一个社会群体,其主要追求的是依靠土地维持生计。
城乡一体化背景下新型职业农民培育的苏南模式创新与实践
城乡一体化背景下新型职业农民培育的苏南模式创新与实践作者：马国胜徐向明尤伟忠来源：《江苏教育·职业教育》2019年第07期【关键词】城乡一体化;职业农民培训;现代农业发展【中图分类号】G710 ;【文献标志码】C ;【文章编号】1005-6009（2019）52-0030-04一、研究背景随着新型工业化和城镇化步伐不断加快，农村青壮年劳动力大规模向城镇和非农产业转移，农村新生劳动力不愿务农，务农劳动力数量大幅减少，“兼业化、老龄化、低文化”的现象十分普遍。
农业农村部副部长张桃林指出，我国从农业生产转移出的农民工数量达2.77亿，目前仍以每年数百万的速度增长，务农农民尤其是青壮年农民急剧减少;留守农村的农民以老人、妇女居多，浙江、江苏务农农民平均年龄已达57岁，务农农民中只具备小学、初中文化程度的占70%以上。
作為我国经济最发达的地区之一，地处我国长三角的江苏苏南地区在农业农村发展中率先遇到了“谁来种地”这个严峻问题。
习近平总书记2014年底在视察江苏时要求江苏加快建设现代农业，力争在全国率先实现农业现代化，并突出强调要加快建设一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍。
近年来，苏州农业职业技术学院以城乡一体化背景下苏南地区现代农业发展对农业一线人才的迫切需求为切入点，有针对性地开展了培育新型职业农民的大量研究和实践工作。
在创新与实践中，逐步形成了适用于经济相对发达地区新型职业农民培育的苏南模式。
二、实施过程（一）校地联动，全面实施青年职业农民的高职院校定向委托培养2012年，学校与太仓市政府合作开展青年职业农民定向培养工程，由太仓市政府划拨专项经费。
量身定制的第一批“青年职业农民定向培养班（太仓班）”100名学生入学开班，正式实施新型职业农民定向培育的相关教育教学方案。
此后，我校与昆山、盐城、高邮、常熟联合开展青年职业农民的定向培养。
新型职业农民培养模式在实践中由苏南地区向苏中、苏北地区推广，并向泛长三角地区的安徽芜湖、浙江嘉兴、上海等地辐射。
乡村振兴战略下新型农民职业培训研究
乡村振兴战略下新型农民职业培训研究摘要：乡村振兴的关键在于人才，高素质农民是乡村振兴的“源头活水”和内生动力，培育高素质农民是乡村振兴战略的基础性工程。
没有高素质的新型职业农民，则难有全方位的乡村振兴。
培育新型职业农民是当下农民培训的目标和方向。
是一个农业大省，其农民培训困难多，任务重。
近年来，农民培训取得了一定的成效，但同时也存在一些亟待解决的问题。
客观准确地把握农民培训当前的困境和存在的问题，探寻导致问题的深层原因及可行的解决策略，提升农民培训的成效，构建农民培训新格局是推动传统农民向新型职业农民转型，动乡村振兴战略必须面对的重要课题。
关键词：乡村振兴战略下；新型农民；职业培训引言2018年，中共中央、国务院发布的《关于实施乡村振兴战略的意见》和《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》明确了乡村振兴的目标任务，指明了工作重点并细化了政策措施，成为指导各级地方分类有序推进乡村振兴的重要依据。
2021年2月，国务院发布的《关于加快推进乡村人才振兴的意见》指出“乡村振兴，关键在人”，要把乡村人力资源放在首要位置，大力培养本土人才，推动专业人才服务乡村，除了培训培养农业生产经营人才，还要着重培养乡村二三产业发展人才，这样才能为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供更有力的人才支持。
2021年12月，国务院印发的《“十四五”推进农业农村现代化规划》指出未来五年要全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。
一、新型职业农民的内涵及特征２０１２年中央一号文件首次提出“大力培育新型职业农民”，新型职业农民的概念被首次提出。
自此新型职业农民的培育成为学术界研究的热点，特别是在乡村振兴战略提出后，学术界从不同学科角度研究了新型职业农民培育的内涵、特征、存在问题和实现路径。
就新型职业农民的内涵而言，新型职业农民是一种自由选择的职业，而不再是身份概念，不是户籍范畴。
众多学者利用比较研究的方法，将新型职业农民与传统农民进行比较，揭示新型职业农民的基本内涵。
2019新型职业农民素质与礼仪资料
新型农民素质与礼仪一、新型农民科学文化素质的含义:新型农民科学文化素质是指新型农民所具备的科学文化知识、对科学技术的认识、接受和运用能力等方面的素质。
1、新型农民素质构成：新型农民素质构成主要分为思想道德素质、政治法律素质、科学文化素质、经营管理素质和身心健康素质五个方面.2、新型农民思想道德建设的主要内容：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
3、农民的法律素质是农民掌握法律知识、增强法律意识、遵守法律规范和运用法律能力的高度统一和综合体现。
4、影响农民身心健康的因素影响健康的因素可分为五个方面:环境因素、遗传因素、心理因素、生活方式和保健设施。
二、提高农民素质的重要性1、提高农民素质是农村生产发展的需要2、提高农民素质是农民生活宽裕的需要3、提高农民素质是促进乡村文明的需要4、提高农民素质是实现村容整洁的需要5、提高农民素质是推动农村管理民主的需要三、新型农民的特征:1、知识化。
新型农民平均受教育年限不低于12年。
2、能力化。
有基本的科学素养和科技应用能力，有生存技能,就业适应性强，具备农业和非农职业专换能力.3、组织化.善于运用各种农民合作组织指导产、供、销。
4、创新性。
思想活跃，乐于接受变革，有开拓创业精神。
5、富裕化.人均年纯收入不低于1万元，用于文化、教育、娱乐等人力资本投资比重较高。
6、人性化。
以人为本，诚实守信，尊重他人。
7、民主化。
具有民主参与意识。
四、礼仪1、礼仪的含义:礼仪是一个社会的典章制度；从狭义上讲，礼仪是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神、要求的行为准则或规范的总和。
它具体表现为礼貌、礼节、仪表及仪式等。
2、礼仪的原则:礼仪的原则: 遵守原则是对行为主体提出的基本要求,更是人格素质的基本体现。
新型职业农民培训存在的问题及解决策略
新型职业农民培训存在的问题及解决策略【摘要】新型职业农民是未来农业农村事业的主力军，对其培训是重中之重。
本文主要结合当前新型职业农民培训形式分析了新型职业农民培育过程中存在的一些问题，并提出了相应的解决策略。
【关键词】新型职业农民培训存在问题解决策略农业是国民经济中最基本的物质部门，是一切生产活动资料的基础。
随着国家现代农业的兴起以及乡村振兴战略和城乡统筹战略的提出，想要加快我国农业的发展，除了要依托科学技术的发展之外，还要提升农业教育水平，需要一批掌握农业技能的农业人才、新型职业农民回到农村。
现代农业教育让农业发展形式具有信息化、网络化与创新化，逐渐成为在目前发展火热的人工智能背景下，构建新型职业农民培训体系的重要支柱。
基于这种情况，本文扼要梳理了新型职业农民培训中存在的主要问题，并提出了解决措施，以期为国家新型职业农民培训提供有益借鉴。
一、新型职业农民培训存在的问题（一）農民对于新兴职业农民培训的认知不够近年来，由于青年流向城市，致使农村出现老龄化现象和文化水平低下的特征，这就导致了眼界有限，无法理解培训的意义。
在他们的认知里，农业就是简单的春种，夏管，秋收，冬卖。
老一辈传下来的生产经验已经足够满足现在的农业生产，没有办法认识到培训的重要性。
还有的农民由于现有的生产条件能够满足现在的生活，故安于现状。
因此，农民对“新兴职业农民培训”这一新生事物的认可程度普遍不高。
（二）新型职业农民培训的针对性不足目前参与职业农民培训往往以集中教学为主要形式，就像“大水漫灌”一样，将能力水平参差不齐的人集中起来进行统一教学，因此存在高估或低估农民的学习能力，忽略了培训的学员年龄的差异、农业生产活动的多样性及地域性等问题。
一方面，由于每个学员的年龄差异、文化差异，接受新知识的能力不同;另一方面，每个学员的种植养殖规模不同，主营农产品也不同，所以对所需的技能也就不同。
此外，笔者在走访的培训课堂中，发现新兴职业农民培训的教学过程中虽有安排参观交流环节，但由于主办单位相关经验和资源不足，导致参观交流成为一种形式，缺少有意义的内涵，远远无法达到预期的需求。
职业农民培训计划书
职业农民培训计划书
一、培训目的
本培训的目的是为满足社会和家庭的需要,培养一批有素质、具备职业技能的职业农民。
通过培训,让学员掌握农业生产技术、管理知识以及销售服务能力,掌握现代化的农业经营模式。
二、培训方案
1. 农业基础知识(10课时):如农作物分类、土壤学基础知识等。
2. 农业生产技术(30课时):包括农作物种植技术、养牛、养猪养羊技术等。
3. 农产品加工技术(15课时):如水果蔬菜初加工与储藏技术。
4. 农产品营销与服务(10课时):如农产品品牌经营、微信营销等。
5. 农业管理(10课时):如农场管理、账务管理等。
6. 安全生产与消防(5课时)
7. 职业规划与就业指导(5课时)
三、培训对象
拟选拔社会上积极参与农业生产的农民进行培训。
四、培训时间及地点
时间:2019年9月1日至10月31日,共8周
地点:县农业技术推广中心
五、培训教师组成
将聘请省农业大学、县农业技术推广中心等单位的专家教师进行培训。
六、监测考核方法
1. 培训期间采取平时考核和笔试。
2. 结训考核通过线上测试。
3. 验收制发结训证书。
以上为"职业农民培训计划书"的草案内容,还请指正。
2019年新型职业农民培训考试题
2019年新型职业农民培育专业技能与专业服务型(蔬菜班)考试题单位：姓名：得分：一、填空题(每空1分，共35分)1、从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新型职业农民是指以为职业、具有一定的、收入主要来自的现代农业从业者。
２、依据我省农村基本经营制度和农业社会化分工，新型职业农民分为、、和四种类型。
3、新型职业农民参加培训结束后，要由、、、四方共同签字确认培训完成。
4、农产品生产者应当合理使用、、兽药、农用薄膜等化工产品，防止对农产品产地造成污染。
5、是控制和降低农产品中农药残留的一项关键措施。
6、生产者购买农药时，要索要“三证一票”，即、、产品质量合格证和购买发票。
7、西葫芦人工授粉应在上午点以前8、番茄整枝方式通常有和两种。
9、诱发西葫芦白粉病的温湿条件是。
10、摘除残花是防治的一个重要措施。
11、旱地西红柿一般亩留苗株左右12、西红柿的主要虫害有、、等13、土壤最基本的肥力要素是指土壤的、、、四种要素。
14、无机肥料有、、碳胺、、磷肥、等。
15、节水灌溉主要有管灌、、、微灌、渗灌、孔灌等。
二、选择题(每题2分，共30分)1、番茄育苗分苗期应在（）A、花芽分化前B、五片真叶时C、现蕾时D、籽苗2、下列播种方式中，用种量最少的是（）A、育苗移栽B、条播C、撒播D、点播3、黄瓜结瓜盛期土壤持水量应控制在（）A、60%—70%B、70%—80%C、80%—90%D、50%—60%4、早春甜椒落花的主要原因是（）A、低温影响授粉B、水分供应过多C、光照过强D、缺肥5、最宜种植瓜类的土壤是（）。
A、土壤B、砂壤土C、砂土D、壤土6、下列蔬菜种子发芽时，吸水量最大的是（）Ａ、黄瓜Ｂ、韭Ｃ、菜豆Ｄ、白菜7、番茄幼苗期水分管理应是（）Ａ、尽量控制Ｂ、充分满足Ｃ、小水勤浇Ｄ、大量少次8、下列选项中不属于植株调整的措施是（）Ａ、束叶、搭架Ｂ、摘叶、整枝Ｃ、压蔓、打杈Ｄ、蘸花、涂果9、关于地膜覆盖的作用，下列选项不正确的是（）Ａ、提高地温Ｂ、保墒Ｃ、降湿Ｄ、防虫10、大棚内影响栽培结果的环境因素中最主要的是（）。
2019年村官三支一扶及事业单位招聘考试《农业农村基础知识》真题库及答案
6
【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】
【内部考试重点资料，可打印】
【答案】B 33．农业推广在农业发展中的社会功能之一是（ ）。 A、中介作用 B、科技成果的研究 C、科技成果的评价 D、科技成果的管理 【答案】A 34．按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于（ ）。 A、物化产品 B、技巧与技能 C、服务性知识产品 D、技术性产品 【答案】D 35．农业劳动生产率的计算公式为（ ）。 A、农业劳动生产率=农产品产量或产值/农产品成本 B、农业劳动生产率=农产品产量或产值/活劳动时间 C、农业劳动生产率=农产品成本/物化劳动时间 D、农业劳动生产率=活劳动时间/活劳动时间+物化劳动时间 【答案】B 36．对于农民负担正确的说法是（ ）。 A、只是指农民缴纳的税金 B、只是指农民完成国家农产品的定购任务 C、以上二者之和 D、除缴纳税金，完成国家农产品的定购任务外，依照法律法规承担的村提留、乡统筹费、劳务及其经营费 用 【答案】D 37．要实现小麦降高防倒，应采用哪种植物生长调节剂。（ ）。 A、矮壮素 B、生长素 C、多效唑 D、缩节胺 【答案】A 38．土地使用权管理主要包括土地使用权的确定，土地使用权的变更和（ ）的管理。
【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】
【内部考试重点资料，可打印】
2019 年村官三支一扶及事业单位招聘考试《农业农村基础知识》真题库及答案 一、单选题
1． 农村合作经济统计的对象是（ ）。 A、农村合作经济现象的数量方面 B、生育数量 C、劳动力 D、学生人数 【答案】A 2． 培育和推广作物抗虫品种防御虫害属（ ）。 A、生物防治 B、农业防治 C、物理防治 D、植物检疫 【答案】B 3． 农业税的取消标志着在我国延续了（ ）的农业税从此退出历史舞台，是具有划时代意义的一件大事 A、2000 年 B、2200 年 C、2500 年 D、2600 年 【答案】D 4． 生产、经营转基因植物种子，应当取得（ ）颁发的种子生产许可证和种子经营许可证。 A、国务院农业行政主管部门 B、省农业行政主管部门 C、市农业行政主管部门 D、县农业行政主管部门 【答案】A 5． 下面说法正确的有（ ）。 A、农村义务工是指按照国家有关法规和政策，组织农民进行农田水利基本建设和植树造林，要求农民承担 的一种劳务 B、农村劳动积累工以出资为主，本人要求以劳带资的，须经村集体经济组织批准 C、按标准工日计算，每个农村劳动力每年承担 10-20 个 D、农村义务工主要用于植树造林、防汛，公路修建，修缮校舍等 【答案】D
河南省新型职业农民培训效果分析
教农育村管发理展
N O N G CU N FA ZHA N
主和农业职业经理均为 1000 人，“两 专型”职业农民培训 2.4 万人。截至 2018 年 4 月 ， 河 南 共 计 培 训 了 53.4 万人。
（二） 培训经费逐年增加 河南肩负着保障国家粮食供给的 重任，自 2014 年以来，国家不断对河 南省新型职业农民培训给予大力的资 金支持。表 2 表明，目前河南省培训 资金主要由中央财政拨付，河南省财 政配套资金仅占小部分。2014 年河南 省新型职业农民培训资金达 11600 万 元，其中中央财政拨款 8000 万，河南 省财政配套 3600 万；2018 年财政部门 继续支持河南省新型职业农民培训工 作，对“四类”新型职业农民培育提 供资金支持，补助标准为：新型农业 经营主体 （含农机社） 带头人人均补 助 3000 元；现代青年农场主人均补助 4000 元；农业职业经理人均补助 4000 元；“两专型”职业农民培训人均补助 800 元。 （三） 培训方法和手段多样化 为了充分利用现代化及信息化优 势，河南省开发运用了“智慧农民云 平台”、河南省农民田间学校联盟信息 平台、“云上智农”APP 和“云上智农 河南平台”（农广通）。培训手段信息 化，不但提高了培训效率，更让培训 内容多样化。有的地方根据需要开发 了专门的 APP 信息化软件，结合“互 联网＋”等现代化手段，不断进行内 涵丰富、优化现有的管理以及评估模 式，实现从培训到培育的创新，保证 新型职业农民成长过程的全覆盖培训。 二、微观效果 河南省新型职业农民培训从上述 宏观数据上看，培训效果非常显著。 为了解微观的培训效果，本文选取河 南省培训经验较丰富的定点单位河南 农业高新科技园，从 2018 年历次培训 中随机发放 400 份调查问卷，回收 326 份。问题设计采用李克特量表法，备 选答案分五个不同的主观层次，分别 为非常满意、满意、一般、不满意和 非常不满意。从农民生产管理技术提 高效果、市场经营管理观念改变效果 及收入提高效果三个方面调查不同培
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年新型职业农民培训简述君信农业是一家集有机农产品的种植与销售、种植农业技术推广、农村合作金融、植保无人机的销售与联合作业以及生态餐饮于一体的现代农业有限公司。
同时自营一家以农耕文化、自然教育为主题的亲子农场。
君信农业自成立以来，一直秉承着“科技创新、健康环保”的经营理念，致力于打造一个“惠农、助农、利农”的现代农业平台
2019年1月22日，君信农业受农业发展局邀请，顺利地为沈北、于洪两地区新型职业农民做了培训。
培训的主要内容包括：植保无人机讲解及自动化农业的发展两大方面。
沈阳市于洪区农业发展局毛局长亲自出席指导，培训课上沈阳市于洪区农业发展局杨科长做了学习动员发言，鼓励大家积极参加新型农业培训，为未来的新型农业发展贡献一份力量！
目前，君信农业在植保方面实现了一站式服务，从飞手培训、实地指导、到飞防作业、无人机维修，真正地全方位服务农民。
针对植保无人机到底能不能赚钱，用它做飞防都有哪些优势等问题，我们在培训课上一并做了详细讲解和说明。
大疆T16最新款植保无人机：可拆卸药箱升级可装16升药液，实现大容量；喷副最高可达6.5米；真正实现仿地飞行，无论平地、果树、山地，轻松实现均匀喷洒、不浪费一滴药液！成熟飞手一天作业量可达1500亩。
植保无人机让农业实现了真正的高效率，为现代化农业的发展起到了推动的作用。
农业自动化主要包括耕耘、栽培、收割、运输、排灌、作物管理、禽畜饲养等过程和温室的自动控制和最优管理。
自动化农业实现了用机械动力和电力代替人力和畜力，以工作机械代替人的手工工具。
农业机械化的逐渐推广应用自动控制、电子计算机、系统工程、遥感等技术，实现部分生产作业和管理自动化，取得了提高作业质量、效率和安全、省力等效果。
①耕耘、栽培、收割和运输自动控制在这方面主要是采用高速、宽幅和自走式农具，
利用液压控制、自动快速挂接、自动监视和排除故障。
无人驾驶拖拉机和遥控机组也经过了局部实验。
②自动排灌系统无线电遥控喷灌装置已开始应用于农田。
它由发射装置和接收装置组成。
发射装置体积小重量轻，便于随身携带，接收装置安在排灌用的电动机上。
管理人员发现出现旱象的地段即用无线电装置发出控制信号，控制电动机和水泵喷灌。
当喷溉水量达到要求时再发出控制信号，停止灌水。
还有一种不用管理人员参与，根据稻田水分蒸发情况自动决定供水或停水的自动灌溉系统。
③作物自动管理系统它应用电子计算机调整作物布局，根据农作物的生长特点综合分析生态环境诸因素的影响，制定可能获得最佳经济效益的管理方案。
例如，选择适宜种植的作物品种和作物的最佳施肥时间、数量，预报病虫害的发生时期和程度，提供应用药剂、药量和防治时间的决策信息。
70年代以来，遥感技术和系统工程开始在农业生产和管理中得到应用。
④禽畜饲养自动化养鸡、养猪和养牛等自动化系统均以电子计算机为其核心，它能自动选择满足禽畜营养要求、成本最低的配方，对禽畜实行定时定量喂料或在群养条件下的个体管理。
例如养鸡场利用电子计算机进行饲料配方，对喂食、喂水、照明、温度、取蛋、清粪等进行自动控制，可节省大量的劳动力，提高鸡的产蛋率。
此外，用电子计算机还可记录和处理禽畜有关数据，提供选种、繁殖管理的最优方案。
⑤温室自动控制与管理系统温室的控制和管理是农业自动化中发展较快的领域。
一般的温室控制与管理系统由传感器、计算机和相应的控制系统组成。
它能自动调节光、水、肥、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物创造最优的生长环境，促进植物的光合作用和呼吸、蒸发、能量转换等生理活动。
温室最优控制和管理系统的核心是电子计算机。
它的主要功能是进行环境控制、温室数据和植物体响应数据识别、控制算法和设定值的决定、温室管理等。
自动控制和电子计算机也用于蔬菜生产的工厂化和无土栽培等方面。
君信农业愿培训更多优秀的新型职业农民，为现代农业发展助力！。