SRT结题报告

合集下载

SRT结题报告书

SRT结题报告书

附件4 Array
山东农业大学
国家大学生创新性实验计划项目
结题报告书
项目名称:
主持人:学号:
所在学院:
专业年级:级专业班
指导教师: 职称
起止年月:年月至年月
填写日期:20 年月日
山东农业大学
大学生创新性实验计划管理委员会
填表说明
一、填写结题报告书前,请先征求指导教师意见。

报告书的各项内容要求实事求是,逐条认真填写。

表达明确、严谨,一律要求用打印稿件。

二、报告书为A4幅面,于左侧装订成册。

一式一份,由指导教师签署意见后报送学院大学生创新性实验计划项目工作小组。

三、要求在本报告书后,必须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与结果(论文、实验报告等)材料。

四、拟结题的项目,必须经过学院答辩小组的答辩评审,并由答辩小组根据学生的答辩情况签署意见。

五、如表格不够,可以另加附页。

一、项目基本情况。

SRTP结题报告模板

SRTP结题报告模板

篇一:srtp结题报告终正交实验法对掺活化剂的粉煤灰水泥性能影响因素的研究第1章绪论1.1引言水泥是我国国民经济重要的基础原材料,不仅为建筑业及基础设施建设提供支撑,而且为改善城乡居住条件、提高人民生活水平提供物质保障。

水泥产业在国民经济发展中具有重要的地位和作用。

改革开放以来,我国水泥产业经历了较长时间的高增长期,自1985年以来水泥产量一直居世界第一。

特别是经过“九五”和“十五”的发展,水泥产业已成为面向国内、国际两个市场,并具有一定国际竞争力的重要产业,为国民经济持续快速健康发展做出了重要贡献。

2007年、2008年、2009年水泥产量分别为13.2亿吨、13.88亿吨、16.3亿吨。

可以看出,目前我国仍处在快速发展时期。

在这一阶段,消费结构不断升级,城市化进程进一步加快,基础设施建设、房地产开发及大规模的经济建设都将继续拉动水泥产业的快速发展,水泥产业仍然是一个极具发展潜力的产业[1]- [3]。

然而水泥产业是以矿产资源为基本原料,以化石能源为主要燃料,以高温窑炉这种高耗能、高排放作业方式为主体的产业。

但在进入21世纪后的短短几年时间内,我国水泥工业发展以新型干法生产技术为主导,在预分解窑节能煅烧工艺、大型原料均化、节能粉磨技术、自动控制技术和环境保护技术等方面,从设计到装备制造都迅速赶上了世界先进水平[45]。

由于新型干法生产技术迅速发展,节,能减排工作也取得明显成效,反映出科技进步对建材工业节能降耗的巨大推动作用,但水泥产业的碳排放量和能源消耗量在国民经济各行业中仍居于前列[6]。

据统计,2009年我国原煤产量为29.6亿吨,燃烧所排放的co2为77.5亿吨,其中水泥生产能耗约1.8亿吨煤,占当年全国总能耗消耗6.6%,co2排放总量约13.8亿吨(包括生产水泥用碳酸钙分解排放的co2),占当年全国co2总排放量的26.1% [7]。

行业发展的同时也造成了大量有限资源的浪费。

目前国内研发的以辊压机系统和立磨为代表的节能粉磨技术也已实现规模化和产业化,技术指标已接近国际先进水平,与目前的球磨系统相比可降低粉磨能耗20%;突破现有粉碎理论的高效节能粉磨技术也正开展应用基础研究。

结题验收报告

结题验收报告

.. . …SRT方案工程结题验收报告工程名称: 市园林景观食蚜蝇种类研究申请者: 晨晨学院: 植物保护学院专业: 植物保护学指导教师: 春玲职称: 副教授2021 年5月6日农业大学教务处制附件1.市园林景观食蚜蝇名录基金工程: 农业大学SRT工程(1412A14)作者简介: 晨晨( 1993- ) ,女,人,主要从事农业昆虫实验研究。

通讯作者: 春玲( 1964- ) ,女,亳州人,副教授,博士,从事农业昆虫研究与教学研究。

市园林景观食蚜蝇科昆虫种类〔双翅目〕晨晨穆岚王伟弘覃芳黄思源春玲(农业大学植物保护学院, 210095)摘要: 通过对食蚜蝇科Syrphidae标本的鉴定和文献资料的整理,得到市园林景观食蚜蝇科17属33种昆虫名录。

其中,以为模式产地的有鼓额食蚜蝇、垂边食蚜蝇和毛管蚜蝇。

记述了33种食蚜蝇科昆虫的中文名称、学名、别名、寄主、及全国和世界的分布。

关键词:食蚜蝇科;;名录A Survey on Syrphidae (Diptera) in Nanjing LandscapesZHANG chenchen,MU lan,WANG weihong,QIN fang,HUANG siyuan,ZHANG Chun-ling( Nanjing Agricultural University , Nanjing 210095, China)Abstract: Based on the references related to Syrphidae in Nangjing and on the identifications of Syrphidae specimens collected in Nanjing landscapes, a checklist of NanjingSyrphidae, including17 genus and 33 speices, is formed, among which, the type locality of Scaeva nanjingensis Heet Chu , 1992, Epistrophe nankinensis Chu et He,1993 and Mallota nanjingensis Li,1996 inNanjing landscapes. This paper records the Chinese names of 33Nanjing Syrphidae species, their scientific names, alias names and hosts, and their distributions in Jiangsu Nanjing, in China and in the world.Key words: Syrphidae; Nanjing; list食蚜蝇是双翅目昆虫中很重要的一个类群,它不仅具有重要的经济意义,而且还是生物学、生物进化学和仿生学研究的重要材料。

【最新】srtp结题报告模板-优秀word范文 (10页)

【最新】srtp结题报告模板-优秀word范文 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==srtp结题报告模板篇一:srtp结题报告终正交实验法对掺活化剂的粉煤灰水泥性能影响因素的研究第1章绪论1.1引言水泥是我国国民经济重要的基础原材料,不仅为建筑业及基础设施建设提供支撑,而且为改善城乡居住条件、提高人民生活水平提供物质保障。

水泥产业在国民经济发展中具有重要的地位和作用。

改革开放以来,我国水泥产业经历了较长时间的高增长期,自1985年以来水泥产量一直居世界第一。

特别是经过“九五”和“十五”的发展,水泥产业已成为面向国内、国际两个市场,并具有一定国际竞争力的重要产业,为国民经济持续快速健康发展做出了重要贡献。

201X年、201X年、201X年水泥产量分别为13.2亿吨、13.88亿吨、16.3亿吨。

可以看出,目前我国仍处在快速发展时期。

在这一阶段,消费结构不断升级,城市化进程进一步加快,基础设施建设、房地产开发及大规模的经济建设都将继续拉动水泥产业的快速发展,水泥产业仍然是一个极具发展潜力的产业[1]- [3]。

然而水泥产业是以矿产资源为基本原料,以化石能源为主要燃料,以高温窑炉这种高耗能、高排放作业方式为主体的产业。

但在进入21世纪后的短短几年时间内,我国水泥工业发展以新型干法生产技术为主导,在预分解窑节能煅烧工艺、大型原料均化、节能粉磨技术、自动控制技术和环境保护技术等方面,从设计到装备制造都迅速赶上了世界先进水平[45]。

由于新型干法生产技术迅速发展,节,能减排工作也取得明显成效,反映出科技进步对建材工业节能降耗的巨大推动作用,但水泥产业的碳排放量和能源消耗量在国民经济各行业中仍居于前列[6]。

据统计,201X年我国原煤产量为29.6亿吨,燃烧所排放的CO2为77.5亿吨,其中水泥生产能耗约1.8亿吨煤,占当年全国总能耗消耗6.6%,CO2排放总量约13.8亿吨(包括生产水泥用碳酸钙分解排放的CO2),占当年全国CO2总排放量的26.1% [7]。

srt个人总结范文

srt个人总结范文

srt个人总结范文SRT总结报告SRT总结报告大二上学期我与同班的A和B组成小组成功申请到国家创新型SRT。

我们利用大二下学大三上学期以及小部分大三下学期在C老师的实验室和指导下学习实验技能。

个人在大二上学期以及大三上学期利用大部分课余时间进行SRT。

在前期主要学习了一些最基本的实验操作如核酸的提取和纯化、细菌的接种、电泳、PCR、转化等。

在后期进行了对ARP1、ARP2基因的克隆、定点突变和转化。

SRT是一次机遇更是一次挑战,如果将来想从事科研相关工作此次创新性实验是一次锻炼的机会,但是对于从未进行过比较系统和复杂实验的我初次进行科研操作会比较困难。

期间学习到很多,但也出现了问题。

首先通过SRT领悟到在实验过程中容易忽略但必须注意的细节。

如在实验中会经常专注于实验却忘记对实验步骤、程序和结果进行记录,这经常导致实验失败后无法考证哪里出现了错误并无法对此次操作做出好的评估。

还有对文献的阅读。

忽略文献的阅读单单只做实验是不好的习惯,通过相关论文的学习可以对实验的原理有更深刻的原理,而不同人做相同的实验却得到不同的结果可能就是因为对实验原理理解的深入程度不同。

当然还有更多在操作过程应该注意的细节,如无菌环境下接种的灭菌和防止污染的操作、样品加入的顺序、PCR程序时间的控制等等。

通过注意这些细节,可以避免在以后的实验中出现不应有的差错。

对于实验整个过程核心部分更需要耐心和深入的理解。

比如在此次SRT中个人花费大量的时间进行了PCR操作,尤其是“overlap”,是指利用PCR的手段将一段基因中的一个特定碱基进行突变。

在实验开始的阶段很不成功,从来没有PCR出想要的目的片段。

过后经反思原因在于只是根据实验室以往经验和步骤按部就班的加样和操作,但事实上对于实验的原理并没有更加深刻的理解,在经过大量的阅读文献之后,发现在操作步骤上存在严重的漏洞,具体指“overlap”两次PCR 反应空转的顺序出现了问题。

srt结题报告范文

srt结题报告范文

研究性学习结题报告教你怎么写吧,还是自己写的好:看完全书后简明扼要地写下自己的收获、体会,或者对全文或某些部分加以评析,鉴赏或质疑、批评,这就是学习心得。

学习心得的内容多样、形式灵活,有观点、有材料、有头有尾、层次清楚、结构完整,这里最重要的是有观点,也就是有“心得”,要把“心得”准确地表达出来。

其次是有材料,可以是摘抄读过的诗文原句,也可以概述原文大意。

初学者,可以分两步。

第一步,以摘抄原文为主,然后适当作一些分析,谈自己的认识,体会,这样做,难度不大。

第二步,对原文只作概述,并采用夹叙夹议方式,同时写出自己的心得,这样写以自己的语言为主,难度较高。

给你一些片段,自己照写吧,抄也可以:学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是"举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要"放弃"了. 数学的学习是一个积累和运用的过程,因此,学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。

SRT计划项目结题总结(共5篇)

SRT计划项目结题总结(共5篇)

SRT计划项目结题总结(共5篇)第一篇:SRT计划项目结题总结SRT计划项目结题总结2011年5月份我们小组的同学一起准备申请学院的SRT项目,从那时起我们便开始投入大量的时间和精力查阅相关的资料,咨询相关的老师以及向学姐学长请教。

从开始的懵懂无知到最后写出申请书,我们经历过痛苦的挣扎,经历过整天坐在网吧查资料的乏味,但是我们互相鼓励,坚持不懈,最终完成了申请书,但是由于我们的项目是调查类的,也许还有其他的原因,我们的申请没有通过,可是我并没有放弃,本着对科研的热爱,我申请加入到了肖老师的“”项目中,并努力工作,充分发挥我的价值。

加入该组后,我们开始着手SRT的各种前期准备,通过网络及大量的书籍,我们了解了正交实验及相关食品加工原理。

懂得了在实验中要时刻保持严谨的态度,确保实验数据的准确性,体会到正交实验类似于变量控制的原理。

在初步了解理论知识后我们开始准备实验材料,我们小组一行人来到家乐福超市,购买面粉,酵母,香蕉,及相关的工具等,为实验的开展做好充分的准备工作。

准备就绪后,我们就开始了关键的实验阶段。

由于我们小组中只有我一个是来自北方的,对馒头的加工了解的比较多,因此重担就落到了我肩上。

记得我们第一次做香蕉馒头时,我们集体来到实验室,然后分工合作,有的称材料,有的洗涮工具,我则开始和面,由于长时间不从事体力劳动,竟感觉有点累,但是我并没有放弃,而是坚持到最后,一边和面一边给他们讲解里面的要领。

由于经验的不足,我们没有意识到要除去水果中的水分,因此称水时还是按正交表的数据称的,到最后加上水果后揉好的面团又变软了,我们不得不继续加面,导致实验数据相当不精确,因此这次实验以失败而告终。

这次实验之后,我们改变了策略,首先将水果换算成水的重量,然后将水的理论重量减去水果的重量,这样我们以后的实验没有再出现这样的失误。

我记得去年冬天我们小组做过一组实验,我们同样集体来到实验室,据我以前的经验我建议大家用温水和的面,因此提高了发酵速度,但是后面还是有问题了。

srt结题报告格式

srt结题报告格式

srt结题报告格式篇一:大学生研究训练计划结题报告书附件2:文法学院大学生研究训练(SRT)计划项目结题报告书项目名称:转基因食品安全现状与立法完善主持人:所在学院:文法学院专业年级:10级法学指导教师:王敏、徐志祥职称副教授起止年月:XX 年 12 月至XX 年 12 月填写日期:二○一二年十二月十日大学生研究训练(SRT)计划项目管理委员会填表说明一、填写结题报告书前,请先征求指导教师意见。

报告书的各项内容要求实事求是,逐条认真填写。

表达明确、严谨,一律要求用打印稿件。

二、报告书为A4本,于左侧装订成册。

一式二份,由指导教师签署意见后报送学院SRT计划项目管理委员会。

三、要求在本报告书后,必须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与结果(论文、实验报告等)材料。

四、拟结题的项目,必须经过学院答辩小组的答辩评审,并由答辩小组根据学生的答辩情况签署意见。

五、如表格不够,可以另加附页。

篇二:(SRT)项目研究报告书大学生研究训练(SRT)计划项目研究报告书项目名称:改进教室照明系统的遥控装置研究完成人:学院(中心):物理科学与技术学院专业班级:光信息科学与技术物理学光电显示指导教师: 职称起止年月: XX 年 04 月至 XX 年 04 月填写日期:XX年04月 8 日研究报告一、项目名称:改进教室照明系统的遥控装置研究二、实验设计:1、系统设计综述本实验研究通过本组成员与李淑娟导师的仔细研究讨论,确定了一个清晰的实验思路。

我们将实验划分成为三部分。

第一:自学单片机汇编语言及keil软件,编制并调试遥控器发射特定信号的程序段,以确保能够对遥控器进行准确编程,保证遥控装置与照明系统的信息交换;第二:自主学习Protel软件掌握基本的电路图制版原理,以达到将各种实现系统需要的电子组件进行连接组合的目的。

第三:系统的组装及实验。

2、无线遥控遥控器介绍无线遥控器(Wirelss Remote Control)从字面上解释就是一种用来控制远程机器的装置。

srt结题报告总结

srt结题报告总结

srt结题报告总结篇一:SRT结题报告格式喀斯特地区城市化对地下水重金属含量的影响与水质评价结题报告书指导老师:刘方项目负责人:吴盼盼小组成员:张馨兰青邹昌艳目录第一章绪论 ................................................ (3)1.1 喀斯特地区地下水现状概况 (3)1.2 城市化对水环境的影响概况 (3)1.3 地下水重金属污染概况 (4)1.3.1 国外地下水重金属污染概况 (4)1.3.2 国内地下水重金属污染概况 (5)1.4 研究目标及意义 (6)1.4.1 研究目标 (6)1.4.2 研究意义 (6)第二章贵阳市自然背景概述 (8)2.1 贵阳水文地质特征 (8)2.2 贵阳市环境现状 (8)第三章样品采集及分析测试 (10)3.1 水样品采集地的选取 (10)3.2 样品的采集 ................................................113.2.1 样品采集前的准备工作 (11)3.2.2 样品的采集 (12)3.3 样品的分析与测定 (12)3.3.1 水样的制备 (12)3.3.2 野外参数的测定 (12)3.4 环境质量评价标准 (13)3.4.1 地下水质量分类 (13)3.4.2 地下水重金属质量分类指标 (14)3.5 地下水样重金属环境质量评价方法 (14)第四章喀斯特地区城市化过程中地下水重金属的含量及水质评价 (15)4.1 喀斯特地区城市化过程中地下水常规指标的测定 (15)4.2 喀斯特地区城市化过程中重金属含量的测定 (16)4.2.1 采样点地下水重金属含量的测定 (16)4.2.1 喀斯特地区城市化过程中地下水水质评价 (18)第五章结论 ................................................ .. (20)参考文献 ................................................ .. (21)第一章绪论1.1 喀斯特地区地下水现状概况喀斯特是发育在以石灰岩和白云岩为主的碳酸盐岩上的地貌,世界上主要集中分布在地中海沿岸、拉丁美洲和东亚地区。

SRT计划项目结题验收工作总结

SRT计划项目结题验收工作总结

南京农业大学
学院SRT计划项目结题验收工作总结
一、学院SRT计划项目结题验收工作总结
(说明:结题验收工作总结应包含以下内容:1、SRT项目工作组负责人及成员名单;2、本次结题验收基本情况,包括结题验收时间、方式,应结题数、延期结题数、实际结题数,得到SRT项目工作组同意的延期结题原因等,未能如期答辩项目数及其原因,项目完成情况、经费使用情况及学院总体成绩分布等;3、主要成绩,包括突出的研究成果或公开发表研究论文;4、存在问题及改进措施,结合学院特点、找出SRT计划实施过程中存在的问题并制定具体改进措施或对学校的建议等。

以上说明参阅后请自行删除!)
二、附表
1、本次应结题的SRT计划等项目一览表
2、本次延期结题的SRT计划等项目一览表
3、优秀项目一览表
教学院长签字:(公章)年月日
1。

SRT计划项目结题研究报告(论文)

SRT计划项目结题研究报告(论文)

基于单片机的盆栽植物自动浇水摘要:该本在植物自动浇水系统创新性的添加了定时浇水、自动浇水、编组浇水功能,灵活的实现了盆栽植物浇水工作的自动控制和无人值守。

本系统匠心独运的采用MSP430f149单片机并植入了uCOS-II嵌入式实时操作系统,采用zigbee无线网络采集土壤湿度信息,根据任务的多少自动调节水泵的转速,恰到好处的实现了多浇水任务的并行运行。

本系统小巧灵活,能广泛的适用于广场、花店、家庭等场合。

关键词:MSP430f149;uCOS-II移植;zigbee星型网络;水泵调速;多任务并行Abstract: The automatic plant watering system in this innovative add a regular watering, automatic watering, watering functional grouping, flexible watering potted plants work to achieve automatic control and unattended. The system is excellent and the use of MSP430f149 chip and implanted uCOS-II RTOS, zigbee wireless network using the information collected soil moisture, according to the number of tasks automatically adjust the pump speed, just right to achieve a number of water mission run in parallel. The system is compact and flexible, can be widely applicable to square, flower shop, and family occasions.Keywords: MSP430f149;transplantation uCOS-II;zigbee Star Network;pump speed; multi-tasking 1、前言目前,随着社会生活的不断进步,人们的生活水平质量越来越高。

SRTP项目结题报告书

SRTP项目结题报告书

甘肃农业大学
学生科研训练计划(SRTP)
项目结题报告书
项目名称:不同供水条件对高温强光下结球甘蓝叶黄循环的影响
主持人:
所在学院:
专业年级:
指导教师: 职称:
起止年月:2011 年 3 月至2011 年11 月
填写日期:二○一二年三月二十日
学生科研训练计划(SRTP)项目管理办公室
二ОО六年六月
填表说明
一、填写结题报告书前,请先征求指导教师意见。

报告书的各项内容要求实事求是,逐条认真填写。

表达明确、严谨,一律要求用打印稿件。

二、报告书为A4开本,于左侧装订成册。

一式三份,由指导教师和所在学院审查并签署意见后,统一报送学生科研训练计划(SRTP)项目管理办公室。

三、要求在本报告书后,必须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与结果(论文、实验报告等)材料。

四、如表格不够,可以另加附页。

研究工作总结简介
学生科研训练计划(SRTP)结题项目学生
学分获得审批表
注:此表一式二份,审批后主管部门、学院各一份。

南京农业大学srt结题报告经济管理学院doc

南京农业大学srt结题报告经济管理学院doc

南京农业大学srt结题报告经济管理学院篇一:南京农业大学SRT,结题报告经济管理学院篇一:南京农业大学srt结题报告(结稿)srt计划项目结题验收报告项目名称:南京地区常见犬部分血液学及生化指标参考值的测定申请者: 曹彦琼学院: 动物医学院专业: 动物医学XX年 5 月 16 日南京农业大学教务处制指导教师: 邓益锋职称: 讲师12抗凝剂不同使用方法和不同测定时间对犬血液常规分析的影响曹彦琼,陶珊,郭浩,皇超英,王辉指导老师:邓益锋(南京农业大学动物医学院江苏南京210095)摘要:本文采用注射器内、ep管内、注射器和ep管内加入10%edta-na2等不同的抗凝方法和在采血后2~5分钟内、1小时、3小时进行血常规测定来检验抗凝剂和不同时间对犬血常规结果的影响。

结果显示,注射器内加抗凝剂、ep管内加抗凝剂不能很好地抗凝血,用于血液常规分析,注射器和ep管内加入抗凝剂可很好地抗凝血,用于血液常规分析;抗凝剂对血常规测定影响差异不显著(p>0.05)。

故在注射器和ep管内同时加入抗凝剂可用于血常规测定。

关键词:抗凝方法;不同测定时间;血常规;影响the effects of different anticoagulant methods and different testing time on blood routinecao yan-qiong, tao shan, guo hao, huang chao-ying, wang hui(college of veterinary medicine, nanjing agric univ, nanjing 210095, china)key words: different anticoagulating; different measuring time; blood routine; effect血液常规分析是兽医临床检查和疾病调查的最基本项目,通过血常规分析仪可以快速对病畜的状态进行诊断和分析。

SRT计划项目结题总结-个人收获与体会

SRT计划项目结题总结-个人收获与体会

S R T计划项目结题总结-个人收获与体会-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANSRT计划项目结题总结项目名称:果蔬第三方冷链物流存在的问题及对策研究姓名:院系名称专业:指导教师:职称:2012年 6月 18日南京农业大学工学院教务处制个人总结一、fgb参与工作及完成情况在这次SRT的项目训练中,我主要承担并完成了以下工作:1.确定研究项目主体及制定项目具体实施方案;2.对果蔬第三方冷链物流企业进行实地调研,并向有关负责人进行采访,获得企业数据;3.对大型农贸市场,超市进行实地调查,了解果蔬冷链物流的现状及存在的问题;4.查阅相关文献,积极与导师讨论;5.上网查阅中国果蔬冷链物流的现状,存在的问题;6.撰写结题论文。

我先后参观调查了南京众彩农副产品物流配送中心有限公司,柳州市桂中海迅物流有限公司,南京沃尔玛,家乐福,苏果,永辉等大型超市,分析和研究了国内目前果蔬冷链物流的现状以及问题,并通过采访一些物流公司的有关人员,查阅相关文献,关注国内冷链物流的会议,上网查找数据资料,最后总结出对于果蔬冷链物流目前存在的问题的一些解决方案。

最终在6月初完成了项目的研究过程,并完成了项目报告。

二、收获与体会从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的SRT项目,我们组员都很认真的对待,付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆。

时光飞逝,回想起去年的这个时候,我们还处在科研立项的最初阶段,正在忙着立项的申请,而如今,我们已经在做最后的收尾工作了。

虽然不是什么伟大的工程,却依然有点大功告成的感觉,心里很是自豪和骄傲,因为这是我们一年来的劳动成果。

也许我们在学术上并没有多大的造诣,也没有多大的创新,但是我在这一年的研究过程中却受益匪浅。

以下几点是我近一年研究学习的体会:1、通过研究第三方果蔬冷链物流这个项目,使我获得了很多物流方面的专业知识。

SRT项目结题报告

SRT项目结题报告

目录内容摘要 (2)关键词 (2)第一章概论 (3)1.1 新型16位教学实验计算机系统的研制背景 (3)1.2 新型16位教学实验计算机系统追求的目标 (3)1.3新型16位教学实验计算机系统的改进之处 (3)第二章新型实验机的原理设计与实现 (3)2.1新型实验机的简化逻辑框图 (3)2.2新型实验机的运算器部件 (3)2.3新型实验机的控制器部件 (3)2.4 新型实验机的存储器部件 (3)2.5 新型实验机的时钟启停电路 (3)Start.vhd (3)2.6 整机原理图和PCB图 (3)第三章 新型实验机的调试 (3)结束语 (3)内容摘要本文作者在2001-2002学年,在周继群工程师和汤志忠教授、许忠信博士的指导和帮助下,和杜江同学一起,合作进行了新型16位教学实验计算机的设计与开发项目。

这套实验系统是在原有实验计算机系统TEC-2的基础上进行改进,基于AM29116芯片的新的16位实验计算机系统。

该系统的运算器采用16位可编程微处理器AM29116,控制器采用微程序方案,支持动态微程序设计,时钟发生电路采用可编程器件ISP1016模拟AM2925部分功能实现。

整个实验系统具有更强大的功能和更好的扩展性,可更好的满足教学要求。

在设计开发过程中,我们使用Protel软件将原理图自动转化为PCB图,从而避免了手动设计PCB图的低效性和易错性。

另外,考虑到当今硬件实验软件化的趋势,我们在设计和调试的过程中尽可能采用了可编程器件EPROM、FPGA,采用VHDL等语言进行软件模拟与调试。

本文主要介绍实验系统的硬件设计和调试工作。

微程序、指令系统以及监控程序等软件设计工作将在杜江同学的报告中涉及。

第一部分为概论,主要介绍新型实验系统的研制背景和主要特性。

第二部分详细介绍了新型16位实验计算机系统的硬件组成与设计原理,包括主要部件运算器、控制器及存储器的设计。

第三部分着重论述了整个实验系统硬件的调试过程。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

总人数
100 100 100 100 34 34 34 34 34 34 34 100
百分比
38% 41% 34% 67% 73.4% 66.56% 51.09% 49.41% 29.74% 93.27% 65.34% 68%
研究成果
• • • • 一篇论文 24篇作文 录音资料 问卷调查结果及分析
英专学生 在写作过程中通过同伴互评 附带习得词汇的实证研究
导 师:王凤英 主持人:周 芹 21109217 成 员:邱轶斐21109215 陈晶晶21109216 范洋洋21109222
英专学生 在写作过程中通过同伴互评 附带习得词汇的实证研究
• • • • • • 项目简介 实验方案 工作实施 研究成果 项目中存在的不足 经费使用情况
第二阶段实验:同伴互评实验;后测;问卷调查 选出特殊个案,进行个案研究,并对参加实 验的老师及学生进行访谈 归纳总结,得出结论,撰写论文
工作实施
2011.3——2011.4 阅读相关文献资料,制 定研究计划; 2011.4——2011.6 第一阶段实验:实验小 组进行实验前测,收集数据; 2011.9——2011.12 第二阶段实验:互评作 文实验,收集数据,并对实验对象就同一 作文题目进行后测;进行问卷调查; 2012.1——2012.6 归纳分析研究成果,撰 写论文。
项目中存在的不足
• 由于后期录音丢失,有两次写作实验的过 程未被纪录,导致在后期数据分析时数据 不足情况的产生; 由于资金有限,我们的实验对象局限于小 部分英专学生,实验的写作题目数量有限, 导致我们收集的数据有限,不利于全局观 念的形成。

经费使用情况
U盘 办公用品 图书 词汇 网费 话费 录音笔 1支 车费 印刷费 总计 45 170.9元 30.1元 200元 250 175元 274元 30元 1175元
第二阶段互评作文
• Campus Love
• Write a Letter to the Principal of Our University about suggestions to teaching and school life • Keeping Pets in Dormitories
小组成员附带习得词汇统计表
设计的研究过程
命题 初稿
互评 终稿
录音 整理书面和 音频材料
对项目进行的调整
• 我们的指导老师在指导我们的同时,也指 导我班另一SRT项目组,他们的课题是 “英语写作衔接词与英语写作水平的关系 研究”,因为项目研究的内容都与写作相 关,王老师建议我们合作进行实验。
第一阶段互评作文形式
• (1)两个SRT小组成员根据作文题目单独写作; • (2)8位实验对象互相交换作文,进行评价,评 价内容为写作的流畅程度、观点的合理性、词汇 使用的准确性以及附带习得的词汇等等; • (3)在进行互评之后,我们将互评后的作文交由 老师审查; • (4)前测:根据老师提供的范稿每人撰写一篇二 稿,分析写作过程中是否有附带习得词汇的现象 以及附带词汇习得情况。
参考资料
[1]盖淑华,英语专业学生词汇附带习得实证研究[J]. 外语教学与研究,2003,35(4):282-286. [2]雷蕾,非英语专业大学生通过写作附带习得词汇研究 [J]. 解放军外国语学院学报,2007,30 (1). [3]王文娟,英语专业大学生通过协作附带习得词汇的实 证研究[J]. 考试周刊,2009,(7). [4]刘月圆,王世庆,同伴互评在英语专业教学中的功效 [J]. 宁波教育学院学报,2010(1). [5]莫俊华,同伴互评提高大学生写作自主性[J]. 解放 军外国语学院学报,2007,30(3):35-39. [6]高新华,英语词汇有意学得与附带习得二元统一的研 究[J]. 山东外语教学,2010,5(138):55-58.
第一阶段 邱轶斐 陈晶晶 18 20 第二阶段 33 26 总数 51 46
周芹
范洋洋
23
22
29
25
52
47
问卷调查成果
问题
1.我了解并且懂得运动有意习得与附带习得词汇两种方法 2.我有特殊方法来习得词汇 3.我曾使用同伴互评附带习得词汇 4.我愿意让我的同学和教师尽可能把你作文中的错误都改正 5.同伴互评能提高我的写作积极性 6.同伴互评能提高我的写作水平 7.参与同伴互评,我的收获很大 8.通过同伴互评学习,我对英语学习更加自信 9.在评价他人作文时,我比较注重词汇的习得 10.我认为在同伴互评后根据老师的范稿撰写二稿很有帮助 11.我认为同伴互评在写作课中是非常有必要的环节 12.我愿意采用同伴互评与教师反馈想结合的方法
第一阶段互评作文
• Are Families Demanding Too Much Their Children? • Is Frustration a Bad Thing? • Overseas Study at Early Age
第二阶段互评作文形式
• (1)两个SRT项目组共八人,两人一组,一人执 笔,一人与执笔者进行讨论交流(用英语),根 据老师给的题目合作撰写一篇文章; • (2)四个小组间互相评价作文,评价的具体内容 为写作的流畅程度、观点的合理性、词汇使用的 准确性以及附带习得的词汇等等; • (3)在阅读他人作文以及老师提供范稿的基础上, 每人就同一作文题目撰写一篇二稿; • (4)后测:对同一作文题目的二稿写作实际上是 对实验对象附带习得词汇情况的延时测试,通过 二稿分析写作过程中是否存在附带习得词汇现象。
项目简介
• 对于很多英语学习者来说,词汇量不足是 一个普遍存在的问题。词汇匮乏,尤其制 约着英语学习者写作水平的提高。 • 我们的课题将着重研究英语专业学生在写 作方面同伴互评过程中附带习得词汇的问 题。
实验方案
确定课题及研究对象
收集文献资料
在老师指导下设计问卷
第一阶段实验:小组内同伴互评实验前测
Thank You!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
相关文档
最新文档