6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案第一章：班会导入1.1 班会背景：6月6日是全国爱眼日，为了提高同学们的爱眼护眼意识，加强视力保护，特此举行主题班会。
1.2 班会目标：让同学们了解眼睛的重要性，认识到爱眼护眼的重要性，学会正确的用眼方法和护眼技巧。
第二章：眼睛的重要性2.1 眼睛的功能：讲解眼睛的基本功能，如视觉形成、物体识别等。
2.2 眼睛的构成：介绍眼睛的各个部位及其作用。
2.3 眼睛的健康影响：分析视力不良对学习、生活、工作等方面的影响。
第三章：爱眼护眼知识普及3.1 不良用眼习惯：分析长时间玩手机、看电视、看书等不良用眼习惯对视力的危害。
3.2 正确用眼方法：讲解如何正确使用眼睛，如保持适当的阅读距离、定时休息等。
第四章：实例分享4.1 成功案例：分享身边成功护眼的故事，让同学们看到爱眼护眼的实际效果。
4.2 失败案例：分析身边因不注意爱眼护眼而导致视力下降的例子，引以为戒。
第五章：行动计划5.1 个人行动计划：让同学们制定自己的爱眼护眼计划，如减少玩手机时间、做到定时休息等。
5.2 集体行动计划：班级共同开展一些爱眼护眼活动，如眼保健操比赛、护眼知识讲座等。
第六章：视觉健康自测6.1 视力表测试：组织同学们进行视力表测试，了解自己的视力状况。
6.2 视觉疲劳自测：通过一些问题，让同学们了解自己是否存在视觉疲劳。
6.3 护眼知识问答：开展护眼知识问答活动，检验同学们对护眼知识的掌握程度。
第七章：爱眼护眼主题活动7.1 制作护眼宣传海报：让同学们分组制作护眼宣传海报，提高护眼意识。
7.2 护眼标语创作：邀请同学们创作护眼标语，鼓励大家关爱眼睛。
7.3 护眼演讲比赛：举办护眼演讲比赛，让同学们分享护眼心得。
第八章：专家讲座8.1 邀请眼科专家：邀请眼科专家为同学们讲解爱眼护眼知识，解答同学们的问题。
8.2 专家互动环节：让同学们有机会与专家互动，深入了解眼健康问题。
8.3 发放护眼资料：向同学们发放护眼资料，方便大家课后学习和复习。
6月6全国爱眼日主题班会教案
6月6全国爱眼日主题班会教案一、活动背景二、活动目标1. 提高同学们对全国爱眼日的认识，普及眼部健康知识。
3. 增强同学们的爱眼意识，关注眼部健康。
三、活动主题“关爱眼睛，从小做起”四、活动时间班会时间五、活动地点教室六、活动对象全体同学七、活动流程1. 主持人介绍全国爱眼日的由来和意义。
2. 邀请眼科医生讲解眼部健康知识，包括预防近视、护眼方法等。
3. 观看爱眼日主题宣传片，让同学们更深入地了解眼睛的重要性。
4. 举行“关爱眼睛，从小做起”签名活动，提醒同学们关注眼部健康。
5. 班级同学分享自己的护眼心得和方法。
6. 班主任总结活动，强调爱眼重要性，并布置相关任务。
八、活动准备1. 主持人准备讲话稿。
2. 邀请眼科医生。
3. 准备爱眼日主题宣传片。
4. 准备签名横幅和彩笔。
5. 收集班级同学护眼心得。
九、活动效果评估1. 同学们对全国爱眼日的认识程度。
2. 同学们掌握的眼部健康知识和护眼方法。
3. 同学们参与活动后的爱眼意识提高程度。
十、活动注意事项1. 提前通知同学们活动时间和地点，确保参与率。
2. 活动过程中，保持秩序，注意安全。
3. 活动结束后，及时总结，将活动效果反馈给家长和学校。
十一、课后作业1. 回家后向家长介绍全国爱眼日及眼部健康知识。
十二、活动预算1. 邀请眼科医生费用。
2. 签名横幅和彩笔费用。
十三、活动宣传1. 制作宣传海报，贴在班级和校园显眼位置。
2. 利用班级群、学校公众号等平台宣传活动。
十四、活动评估1. 活动结束后，收集同学们的意见和建议，以便改进后续活动。
2. 对活动效果进行总结，为下一次活动提供借鉴。
十五、活动负责人1. 主持人：负责活动流程的掌控和气氛的营造。
2. 眼科医生：负责讲解眼部健康知识。
3. 班主任：负责活动的组织、协调和评估。
4. 班委：负责活动的宣传、签到和现场秩序维护。
六、活动实施步骤1. 主持人开场：介绍全国爱眼日的由来和意义，引起同学们的兴趣和关注。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案，希望能够帮助到大家。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案 1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1.猜谜语，引起幼儿的'兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
(谜底：眼睛)。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
6.6爱眼日主题班会教案
6.6爱眼日主题班会教案一、活动目标：1.了解6.6爱眼日的由来和意义；2.增强学生保护眼睛的意识；3.培养学生正确使用眼睛的习惯。
二、活动准备：1.准备PPT、视频、图片等相关资料；2.准备眼保健操的音乐；3.准备爱眼日主题海报。
三、活动过程：1.开场（5分钟）。
主持人，同学们好，今天是6月6日，也是全国爱眼日。
为了让大家更加关注眼睛健康，我们特意举办了这次以“6.6爱眼日”为主题的班会。
希望通过今天的活动，让大家更加了解眼睛的保护和正确使用方法。
2.主题介绍（10分钟）。
主持人，首先，让我们来了解一下6.6爱眼日的由来和意义。
6.6爱眼日是中国眼科医生协会于2006年发起的全国性爱眼日活动，旨在倡导全民关注眼健康，普及科学的眼保健知识，提高全民眼健康意识。
通过这一天的宣传教育活动，提醒人们要重视眼睛健康，不要忽视眼睛的保护和护理。
3.眼睛保护知识讲解（15分钟）。
主持人，接下来，我们请来专业的眼科医生为我们讲解一些眼睛保护的知识。
比如，长时间使用电子产品会对眼睛造成伤害，正确使用眼镜的方法等等。
希望同学们能够认真听讲，学会正确保护自己的眼睛。
4.眼保健操（10分钟）。
主持人，为了让大家更好地放松眼睛，我们现在进行眼保健操。
请大家跟随音乐的节奏，做一些眼部放松的动作。
通过眼保健操，可以有效缓解眼部疲劳，保护眼睛健康。
5.眼保健小常识（10分钟）。
主持人，在日常生活中，我们应该如何保护眼睛呢？下面我来为大家介绍一些眼保健小常识。
比如，定期进行眼部检查，避免长时间盯着电子屏幕，保持充足的睡眠等等。
希望大家能够牢记这些小常识，做好眼睛的保护工作。
6.眼保健环保游戏（15分钟）。
主持人，接下来，我们将进行一个眼保健环保游戏。
游戏规则是，在规定的时间内，同学们要用双眼找到教室内各处的垃圾，然后拾起并放入指定的垃圾桶中。
通过这个游戏，不仅能够锻炼同学们的眼部敏锐度，还能够增强他们对环境保护的意识。
7.眼保健小调查（10分钟）。
6月6日爱眼护眼主题班会教案(通用10篇)
6月6日爱眼护眼主题班会教案6月6日爱眼护眼主题班会教案篇1教学目标(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)初步了解有关用眼常识，懂得如何去保护眼睛，养成爱护眼睛的好习惯。
重点难点(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)使同学们懂得用眼的基本常识，养成良好的用眼护眼习惯。
教学方法议论法、实验法、陶冶法、探究法、演示法。
教学准备多媒体教学课件、图片、布条、汉语拼音纸等。
教学过程(一)谜语导入两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。
(—眼睛)(二)欣赏图片1.同学们真棒，眼睛被人喻为“心灵的窗户”。
今天我们就一起来召开一个主题班会，说说我们的“心灵之窗——眼睛”。
在开始之前，送给大家一些美丽的画面，我们一起来看看吧!2.师生共赏。
3.同学们，你们看到了什么?感受到了什么?4.大家都感受到大自然非常美丽。
是啊，大自然的确很美丽。
下面，我们请第一小组的同学把眼睛蒙上，再看另一组画面。
其他小朋友仔细看，可不要说出来哦!5.师生共赏。
6.说一说你们看到了什么?（先叫蒙着眼睛的同学说，再叫其他同学说。
)7.为什么他们看到这么多，你们却没有看到呢?8.是啊，世界是这么的美好，但是假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法看到这五彩缤纷的世界!那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢?下面我们一起做一个游戏，同学们一起来体验一下。
(三)贴鼻子1.请看这是什么呀?(小熊)。
请同学们仔细观察，小熊头上少什么呢?它正等着大家帮它给贴上去呢?谁愿意帮助它?2.每个小组请两个同学上来蒙上眼睛贴一贴，试试看?3.小熊想问一问同学们怎么把它的鼻子给贴歪了呢?(原来是因为你们看不见，所以贴歪了，小熊原谅你们了!)(四)蒙眼写字1.下面请大家拿起铅笔和汉语拼音纸，老师要请大家写几个字。
可是今天写字跟平时不一样。
怎么不一样呢?就是要把眼睛给蒙起来!2.同学们蒙好眼睛了吗?大家想做诚实的孩子吗?老师相信诚实的孩子是不会偷看的。
全国爱眼日主题班会教案
全国爱眼日主题班会教案全国爱眼日主题班会教案【精选8篇】如果让你来写全国爱眼日主题班会教案，你知道怎么下笔吗? 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的全国爱眼日主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
全国爱眼日主题班会教案（精选篇1）活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、掌握保护眼睛的基本方法。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级学生视力进行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。
5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、保护明亮的眼睛。
请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。
7、活动延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。
全国爱眼日主题班会教案（精选篇2）活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
6月6全国爱眼日主题班会教案
6月6全国爱眼日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解6月6日全国爱眼日的意义和背景。
3. 学习保护眼睛的方法和技巧，预防近视等眼部疾病。
二、教学内容：1. 全国爱眼日的来历和意义。
2. 眼睛健康知识普及，如眼睛的结构、功能等。
3. 不良用眼习惯的危害，如长时间看电子屏幕、不正确的读书姿势等。
4. 保护眼睛的方法和技巧，如正确用眼、做眼保健操等。
5. 分享成功案例，介绍如何通过改变用眼习惯改善视力。
三、教学过程：1. 导入：通过图片或视频介绍6月6日全国爱眼日的背景和意义。
2. 主体讲解：分别讲解眼睛的结构、功能、不良用眼习惯的危害以及保护眼睛的方法和技巧。
3. 互动环节：组织学生进行眼保健操的练习，或者讨论如何改变不良用眼习惯。
4. 分享环节：邀请学生分享自己或身边的成功案例，如何通过改变用眼习惯改善视力。
四、教学评价：1. 学生对6月6日全国爱眼日的了解程度。
2. 学生对眼睛健康知识的理解和掌握程度。
五、教学资源：1. 图片或视频资料：关于全国爱眼日的背景和意义。
2. 教材或课件：眼睛健康知识的相关内容。
3. 眼保健操音乐：用于互动环节。
六、教学活动：1. 开展“爱眼日”主题班会，让学生分享对眼睛健康的重要性的认识。
2. 举行眼保健操比赛，提高学生对眼保健操的重视和正确执行。
3. 组织学生参观眼科学馆，增加学生对眼睛知识的了解。
七、教学策略：1. 采用生动有趣的多媒体教学，吸引学生的注意力。
2. 通过案例分析，让学生深刻理解不良用眼习惯的危害。
3. 引导学生积极参与讨论和实践活动，提高学生的实践能力。
八、教学注意事项：1. 注意学生的年龄特点，采用适合学生认知水平的教育方式。
2. 强调眼睛健康的重要性，但不过度渲染恐惧，避免造成学生心理负担。
3. 引导学生正确使用电子产品，合理安排学习和休息时间。
九、教学延伸：1. 开展家庭作业减负行动，减少学生的课业负担，保护学生的视力。
2. 加强与家长的沟通，让家长了解眼睛健康的重要性，共同关注学生的视力问题。
6月6日爱眼护眼主题班会教案
一、教案基本信息6月6日爱眼护眼主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能，知道近视的原因和预防方法。
3. 引导学生关注眼健康，关注自己的视力状况。
教学重点：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 近视的原因和预防方法。
教学难点：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 近视的原因和预防方法。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍眼睛的基本结构和功能，引出本节课的主题——爱眼护眼。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解眼睛的基本结构和功能，掌握近视的原因和预防方法。
4. 实例分析：教师展示一些关于眼病的实例，让学生了解眼病的危害，提高护眼意识。
5. 互动环节：学生分享自己的护眼心得，互相交流如何保护视力。
三、课后作业1. 完成教材上的相关练习题。
四、教学评价1. 学生对眼睛的基本结构和功能的掌握程度。
2. 学生对近视的原因和预防方法的掌握程度。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容，以及是否有需要改进的地方。
关注学生的视力状况，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
六、教学活动设计1. 眼保健操：教师指导学生做眼保健操，帮助缓解眼部疲劳。
2. 护眼知识问答：教师提问，学生回答，测试学生对护眼知识的掌握程度。
3. 视力自测：学生自行检测视力，了解自己的视力状况。
4. 护眼标语创作：学生创作护眼标语，提醒自己和他人在日常生活中注意保护眼睛。
5. 护眼宣传海报：学生分组制作护眼宣传海报，展示护眼重要性。
七、教学资源准备1. 眼保健操视频。
2. 护眼知识问答题库。
3. 视力检测仪器。
4. 护眼标语创作素材。
5. 护眼宣传海报制作材料。
八、教学注意事项1. 确保学生掌握正确的眼保健操做法，避免错误操作导致眼部不适。
2. 引导学生积极参与护眼知识问答，提高课堂互动性。
3. 注意保护学生隐私，不得公开学生的视力检测结果。
4. 鼓励学生发挥创意，充分展示护眼标语和宣传海报的制作成果。
爱护眼睛主题班会教案策划(10篇)
爱护眼睛主题班会教案策划（10篇）教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面小编给大家带来爱护眼睛主题班会教案策划, 希望能帮助到大家!爱护眼睛主题班会教案策划1班会目的:1.通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。
2.指导学生了解眼睛的基本结构, 学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性, 懂得保护眼睛从我做起, 从现在做起。
活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程:一、猜谜引出课题师:1.上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)2.眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用?3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物, 这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛, 保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师: 要想保护我们的小眼睛, 首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1.角膜: 眼球最外面的一层透明体, 用来收集图象。
2.虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围, 中国人是咖啡色, 欧洲人是蓝色的部分。
3.晶状体: 透明而有弹性, 能收缩和舒张, 使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔: 在角膜和晶状体之间, 中央有小孔, 小孔能放大和缩小, 从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层, 能呈现图像, 信息, 但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙, 很神奇, 也很脆弱, 所以由外面的眼皮保护着。
那么有谁知道眼睫毛的作用?(生：挡住风沙和灰尘。
)师：是啊, 眼睫毛也是用来保护我的眼睛的, 你看造物主把一切美好的东西都给了我们, 所以我们要……齐读课题)三、观看视频1.师: 可是有个孩子叫努努力, 他的眼睛怎么啦?请看视频, 播放视频《保护视力》2、看了录象, 谁来说说他的眼睛怎么啦?生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢?书写姿势不正确, 眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。
6月6日全国爱眼日主题班会教案
6月6日全国爱眼日主题班会教案一、教案背景二、班会目标1. 提高同学们对眼睛的认识，了解眼睛的重要性。
3. 增强同学们的护眼意识，提高视力健康水平。
三、班会内容1. 眼睛的重要性讲述眼睛的功能和作用，让学生认识到眼睛对生活和学习的重要性。
2. 常见眼病及其预防介绍近视、斜视、弱视等常见眼病的原因、症状及预防方法。
3. 良好用眼习惯的培养讲解正确的读书、写字姿势，提倡户外活动，控制电子产品的使用时间等。
4. 护眼方法与技巧教授护眼操、眼保健操的正确做法，分享护眼食品和护眼方法。
5. 视力检查与关爱眼睛介绍定期进行视力检查的重要性，呼吁同学们关爱眼睛，关注视力健康。
四、班会形式1. 讲解：教师对班会内容进行讲解，让学生了解眼睛的重要性、常见眼病及其预防等知识。
2. 互动：组织同学们进行护眼知识竞赛，增强同学们的爱眼意识。
五、班会步骤1. 导入：教师简要介绍班会主题，引发同学们对眼睛的关注。
2. 讲解：教师详细讲解眼睛的重要性、常见眼病及其预防等知识。
3. 互动：组织同学们进行护眼知识竞赛，检验同学们对知识的掌握程度。
4. 实践：教授护眼操、眼保健操，让同学们现场练习。
6. 总结：教师对班会内容进行总结，强调护眼的重要性。
8. 结束：布置护眼家庭作业，让同学们把所学知识运用到日常生活中。
六、教案实施细节1. 准备工作：提前准备PPT或教学投影片，包括图片、文字和图表等。
准备护眼操音乐和视频教程。
准备知识竞赛题目和奖品。
2. 教学环境：确保班级内的光线适宜，避免强烈的直射光线。
调整桌椅布局，确保每位同学都能清晰地看到教学内容。
3. 教学方法：结合视觉辅助材料，如PPT，以增强教学效果。
使用生动的案例和图片，提高同学们的兴趣和参与度。
通过小组讨论和问答环节，促进学生的互动和思考。
七、教学评估1. 课堂参与度：观察同学们在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题和小组讨论等。
2. 知识掌握：通过知识竞赛和现场练习，评估同学们对护眼知识的掌握程度。
6月6日全国爱眼日主题班会教案
6月6日全国爱眼日主题班会教案一、教案背景二、活动目标1. 提高同学们对眼睛健康的认识，强化爱眼意识。
3. 培养同学们定期检查视力、关注眼健康的良好习惯。
三、活动主题全国爱眼日：关爱眼睛，从小做起四、活动时间6月6日五、活动对象全体同学六、活动内容1. 引入主题：班主任讲解全国爱眼日的由来和意义，引导同学们关注眼睛健康。
2. 爱眼知识讲解：邀请校医或专业眼科医生，为同学们讲解眼睛健康的重要性，预防近视的方法，以及如何正确使用电子产品等。
3. 互动环节：组织同学们进行视力自查，了解自己的视力状况。
分享自己平时保护眼睛的方法和经验。
5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调爱眼的重要性，并鼓励同学们将所学知识付诸实践，关爱自己的眼睛。
七、活动准备1. 邀请校医或专业眼科医生进行讲解。
2. 准备视力表、视力保护宣传册等资料。
3. 准备签名横幅或承诺卡。
八、活动效果评估1. 同学们对眼睛健康的认识得到提高。
3. 同学们能够定期检查视力，关注眼健康。
九、活动注意事项1. 提前通知同学们活动时间和内容，确保参与率。
2. 活动过程中，注意维持秩序，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，及时收集同学们的意见和建议，不断改进活动方案。
十、课后作业1. 同学们回家后，与家长一起学习眼健康知识，共同关注眼睛健康。
3. 下周一带回视力检查结果，与同学们分享并互相鼓励。
六、活动流程1. 开场：班主任介绍活动主题和目的，引起同学们的兴趣。
2. 专业知识讲解：邀请眼科专家进行讲解，介绍眼睛的结构、功能以及预防近视的方法。
3. 互动环节：组织同学们进行眼保健操演示，学习正确的眼保健操方法。
4. 视力保护实践活动：组织同学们进行视力保护实践活动，如制作视力保护海报、分享视力保护小窍门等。
5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调爱眼的重要性，并鼓励同学们将所学知识付诸实践。
七、活动准备1. 邀请眼科专家进行讲解。
2. 准备眼保健操音乐和教学视频。
全国爱眼日保护眼睛主题班会教育
全国爱眼日保护眼睛主题班会教育第一章一、背景介绍随着科技的发展，电子产品已成为人们生活的重要组成部分。
长时间使用电子产品导致视力下降的问题日益严重，眼部健康问题引起了广泛关注。
我国将每年的6月6日定为“全国爱眼日”，旨在提高人们对眼部健康的重视。
为了响应国家号召，加强眼部健康教育，我们计划在班会中开展一次以“保护眼睛”为主题的教育活动。
二、目标设定1. 提高学生对眼部健康的认识，增强保护眼睛的意识。
2. 培养学生正确的用眼习惯，降低近视发病率。
3. 传授眼部保健方法，提高学生自我保健能力。
4. 增强班级凝聚力，形成良好的爱眼护眼氛围。
三、活动主题本次班会的主题为“全国爱眼日保护眼睛”，通过一系列的活动，让学生了解眼部健康的重要性，掌握保护眼睛的方法，形成良好的用眼习惯。
四、活动内容1. 开场介绍：简要介绍全国爱眼日的背景和意义，引发学生对眼部健康的关注。
2. 眼部知识讲座：邀请专业医生或有相关知识的人士进行讲座，讲解眼部结构、近视成因、预防措施等，让学生对眼部健康有更深入的了解。
3. 眼部保健操演示：组织学生观看眼部保健操视频，学习正确的眼部保健方法。
4. 互动环节：设计一些关于眼部健康的互动游戏，让学生在游戏中了解眼部知识，提高参与度。
5. 优秀用眼习惯分享：邀请班级中用眼习惯良好的学生分享经验，激发其他学生养成良好用眼习惯的意愿。
6. 爱眼护眼倡议：发起爱眼护眼倡议，让学生共同承诺遵守以下规定：a. 每天定时做眼保健操；b. 控制电子产品使用时间；c. 保持正确的阅读姿势；d. 保证充足的睡眠，预防近视。
五、活动组织1. 班主任负责总体策划和协调，确保活动顺利进行。
2. 班级委员会负责组织具体活动，包括讲座、游戏、视频播放等。
3. 全体学生积极参与，遵守活动纪律，认真学习眼部知识。
六、活动预期效果1. 学生对眼部健康的认识得到提高，保护眼睛的意识得到增强。
2. 学生掌握正确的用眼习惯，降低近视发病率。
6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案第一章：导入1.1 活动目的：引入班会主题，引起学生对爱眼护眼的重视。
1.2 活动内容：1.2.1 教师简要介绍班会主题：爱眼护眼，保护我们的视力。
1.2.2 学生分享自己对眼睛的认识和保护眼睛的方法。
1.2.3 教师总结并强调爱眼护眼的重要性。
第二章：眼睛的结构和功能2.1 活动目的：让学生了解眼睛的结构和功能，增强对眼睛的认识。
2.2 活动内容：2.2.1 教师讲解眼睛的基本结构和功能。
2.2.2 学生通过图片或模型观察眼睛的结构，加深理解。
2.2.3 学生分享自己的学习心得和对眼睛功能的理解。
第三章：视力下降的原因3.1 活动目的：让学生了解视力下降的原因，提高预防意识。
3.2 活动内容：3.2.1 教师讲解导致视力下降的各种原因，如长时间用眼、不正确的用眼姿势等。
3.2.2 学生分享自己的视力状况和视力下降的经历。
3.2.3 教师提出预防视力下降的方法和建议。
第四章：爱眼护眼的方法4.1 活动目的：让学生掌握爱眼护眼的方法，提高自我保护视力能力。
4.2 活动内容：4.2.2 学生分享自己平时是如何保护眼睛的。
4.2.3 教师总结并强调坚持爱眼护眼的重要性。
第五章：实践活动5.1 活动目的：让学生将所学爱眼护眼知识付诸实践，提高实际操作能力。
5.2 活动内容：5.2.1 学生分组讨论，制定适合自己的爱眼护眼计划。
5.2.2 每组选取一名代表进行分享，其他学生给予评价和建议。
5.2.3 教师总结并给出建议，鼓励学生在日常生活中坚持爱眼护眼。
六章：认识眼睛的疾病6.1 活动目的：让学生了解常见的眼睛疾病，提高防范意识。
6.2 活动内容：6.2.1 教师讲解常见的眼睛疾病，如近视、远视、散光等。
6.2.2 学生分享自己对眼睛疾病的了解和认识。
6.2.3 教师总结并强调定期检查视力的重要性。
七章：眼睛的卫生与保健7.1 活动目的：让学生了解保持眼睛卫生的重要性，学习正确的眼睛保健方法。
6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视的防范意识。
2. 掌握科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯。
3. 引导学生关注户外活动，增强体质，预防近视。
4. 培养学生自觉保护眼睛的责任感，提高爱眼护眼的意识。
二、教学准备1. 教师准备：PPT、相关资料、案例、视频等。
2. 学生准备：笔记本、笔、眼镜（如有）。
3. 教室环境：确保教室光线充足，座位舒适，投影设备正常。
4. 分组安排：将学生分成若干小组，每组选一名组长，以便于讨论和分享。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 以“猜谜语”或“趣味问答”的形式引起学生的兴趣，例如：“人体最重要的器官之一是什么？”（眼睛）。
2. 简要介绍6月6日“爱眼日”的背景和意义，让学生意识到保护眼睛的重要性。
3. 提问：“你们知道近视是什么吗？它会给我们的生活带来哪些不便？”4. 引导学生关注本次班会的主题：“爱眼护眼，预防近视”。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 通过PPT或视频，展示近视的成因，包括遗传因素、环境因素、生活习惯等。
2. 介绍近视的危害，如影响学习、生活、就业等，严重时甚至可能导致失明。
3. 引导学生认识到预防近视的重要性。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 展示正确的读书、写字姿势，让学生模仿并纠正自己的错误。
b. 强调保持适当的距离，避免长时间近距离用眼。
c. 讲解正确的电脑屏幕摆放高度和角度。
2. 合理用眼时间a. 介绍每天用眼的时间分配，提醒学生控制连续用眼时间，每隔一段时间进行眼部休息。
b. 强调用眼与休息相结合，避免过度用眼。
3. 充足光照与休息a. 讲解光照对视力的影响，建议学生保持良好的光照环境。
b. 强调充足的休息对眼睛的重要性，引导学生养成良好的作息习惯。
4. 户外活动a. 介绍户外活动对预防近视的作用，如增加紫外线暴露、促进眼部血液循环等。
b. 鼓励学生积极参加户外活动，增加眼睛与自然光线的接触。
保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇）
保护眼睛预防近视主题班会教案保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护眼睛预防近视主题班会教案1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
爱眼护眼主题班会教案15篇
爱眼护眼主题班会教案15篇爱眼护眼主题班会教案（篇1）一、设计思维；眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官。
在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传资料的方式，将爱眼知识落实到每一个家庭和孩子身上。
通过儿歌、讨论等形式，让孩子了解近视是如何形成的，教育孩子注意用眼卫生，率领孩子一起学习眼保健操。
通过“盲人敲锣”、“少了点什么”等有趣味的游戏，引导孩子体验眼睛的紧要作用，懂得爱惜眼睛。
让护眼从小做起，从现在做起。
二、主题目标:1.知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的紧要性，加强喜爱眼睛和保护眼睛的意识。
2.乐意做一个小宣传员，我会大胆的宣传喜爱眼睛的知识。
3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案:1.眼神真聪慧（对话活动）。
2.我的眼睛看到（艺术活动）。
3.假如我看不见（体验活动）。
4.医生和老师进入教室（家长资源活动）。
5.我是一个小宣传员（社区宣传活动）。
四、护眼儿歌:儿歌:保护眼睛1.儿歌1:小眼睛，亮晶晶的，什么都能看清楚。
好孩子，讲卫生，不要用脏手揉眼睛。
2.儿歌二:阅读太近对眼睛不好，时间长了眼睛累。
不要在床上阅读，也不要在车里看画报。
观看电视真高兴。
记住你坐的距离。
这个洋娃娃有一双好眼睛。
3.儿歌三:眼睛大有用处，读书写字全靠它。
坐在桌边时要小心，胸部离桌一拳。
画一本书的时候要牢记，眼睛要阔别书。
假如你想保护视力，别忘了做眼保健操。
4.保护视力，拍手。
你拿一个，我拿一个。
保护视力很紧要。
你拍两个，我拍两个，光线不强也不弱。
你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。
你拍四，我拍四，走位坐姿好。
你拿五，我拿五，我走着躺着不阅读。
你拍六个，我拍六个，不要研究太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要谨记。
你拿八，我拿八，视力要定期检查。
你拍九，我拍九，长期磨练。
你拿十，我拿十，连续做操。
五、家庭教育:如何保护孩子的眼睛:家长要注意从以下几个方面保护孩子的眼睛。
1.注意读书写字的正确姿势。
孩子读书写字的姿势很紧要，尤其是刚开学的孩子。
爱眼护眼主题班会活动教案
爱眼护眼主题班会活动教案爱眼护眼主题班会活动教案1一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会过程：宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。
当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。
要是视力受损，后果可真是不堪设想。
刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?预设：1、老师写在黑板上的板书看不见2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了3、广告牌上的字都看不清……鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。
珍爱生命远离近视主题班会教案（精选5篇）
珍爱生命远离近视主题班会教案珍爱生命远离近视主题班会教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的珍爱生命远离近视主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
珍爱生命远离近视主题班会教案1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
6月6日爱眼护眼主题班会教案
一、教案基本信息6月6日爱眼护眼主题班会教案课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解6月6日全国爱眼日的背景和意义。
3. 引导学生关注眼健康，预防近视。
三、教学内容1. 6月6日全国爱眼日的来历和意义。
2. 预防近视的基本方法和要求。
3. 良好用眼习惯的培养和重要性。
4. 眼健康知识普及和眼睛保护技巧。
5. 班级护眼活动策划与实施。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍6月6日全国爱眼日的背景和意义，引起学生兴趣。
2. 新课内容：教师详细讲解预防近视的基本方法和要求，强调良好用眼习惯的重要性。
4. 眼健康知识普及：教师讲解眼健康知识，引导学生关注眼健康。
5. 眼睛保护技巧：教师演示眼睛保护技巧，学生跟随练习。
6. 班级护眼活动策划：学生分组讨论，策划班级护眼活动。
7. 总结：教师总结本节课的主要内容，布置课后作业。
五、课后作业1. 编写一条关于护眼的宣传标语。
2. 制定一个属于自己的护眼计划，为期一个月。
3. 调查家庭成员的用眼情况，提出改进建议。
六、教学评价1. 知识掌握：学生能熟练回答关于爱眼护眼的基本问题。
3. 情感态度：学生表现出对眼健康的关注，愿意参与护眼活动。
七、教学资源1. PPT课件：包含爱眼护眼的基本知识、护眼技巧等。
2. 宣传海报：用于展示学生护眼活动的成果。
3. 视力表：用于检测学生视力情况。
八、教学策略1. 生动讲解：使用生动有趣的语言，吸引学生注意力。
2. 案例分享：提供真实的护眼案例，让学生从中学习。
3. 小组讨论：鼓励学生参与小组讨论，提高互动性。
九、教学难点1. 让学生理解并掌握预防近视的基本方法。
2. 培养学生长期坚持良好用眼习惯的能力。
十、教学准备1. 提前准备PPT课件，确保内容完整、清晰。
2. 准备宣传海报纸张和视力表。
3. 安排课后护眼活动的时间和地点。
十一、教学延伸1. 开展班级眼保健操比赛，提高学生护眼意识。
2. 组织学生参观眼科医院，了解眼科知识。
6月6日爱眼护眼主题班会教案
6月6日爱眼护眼主题班会教案一、教案背景班会主题：爱眼护眼，守护光明课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性，提高护眼意识。
3. 学会正确的护眼方法，提高视力健康水平。
教学资源：1. PPT课件2. 护眼知识宣传资料3. 眼保健操音乐二、教学内容1. 眼睛的重要性a. 引导学生认识到眼睛是人类感知世界的重要器官。
b. 讨论眼睛功能受损对生活、学习的影响。
2. 我国近视现状及原因a. 介绍我国近视人口的现状。
b. 分析近视产生的原因，如长时间用眼、光线不足等。
3. 正确用眼习惯的培养a. 引导学生掌握正确的阅读、写字姿势。
b. 建议学生合理安排作息时间，避免长时间用眼。
4. 护眼方法的介绍a. 教授眼保健操的正确做法。
b. 分享实用的护眼小窍门，如定期休息、保持室内光线等。
5. 视力健康体检的意义a. 强调定期进行视力健康体检的重要性。
b. 鼓励学生主动关注自己的视力状况，及时发现问题。
三、教学过程1. 导入：播放眼保健操音乐，引导学生做眼保健操。
2. 眼睛的重要性：讲解眼睛的功能及其在生活中的作用。
3. 我国近视现状及原因：展示相关数据和图片，引导学生关注近视问题。
5. 护眼方法的介绍：教授眼保健操，分享护眼小窍门。
6. 视力健康体检的意义：强调定期进行视力健康体检的重要性。
7. 互动环节：分组讨论如何保护视力，分享各自的护眼心得。
四、教学评价1. 学生对眼睛重要性的认识程度。
2. 学生是否能掌握正确的用眼姿势和护眼方法。
3. 学生对视力健康体检的重视程度。
4. 学生护眼计划的制定及执行情况。
五、教学反思六、教学活动设计1. 小组讨论：组织学生分成小组，讨论护眼知识的掌握情况，以及如何在日常生活中实践这些知识。
2. 角色扮演：让学生分组扮演眼科医生和患者，通过情景剧的形式，展示正确的护眼方法和错误的用眼习惯。
3. 互动问答：教师提问，学生回答，检查学生对护眼知识的掌握情况。
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6月6日爱眼护眼主题班会教案
眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。
保护眼睛应当从小做起，养成良好的用眼护眼习惯，而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正，看电视上网用眼过度，阅读书时眼睛距离书本太近等不正确的用眼习惯。
本文为大家带来的是爱眼日主题班会范文，希望对大家认识爱护眼睛相关知识有所帮助!
教学目标
(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)初步了解有关用眼常识，懂得如何去保护眼睛，养成爱护眼睛的好习惯。
重点难点
(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)使同学们懂得用眼的基本常识，养成良好的用眼护眼习惯。
教学方法
议论法、实验法、陶冶法、探究法、演示法。
教学准备
多媒体教学课件、图片、布条、汉语拼音纸等。
教学过程
(一)谜语导入
两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。
(—眼睛)
(二)欣赏图片
1.同学们真棒，眼睛被人喻为“心灵的窗户”。
今天我们就一起来召开一个主题班会，说说我们的“心灵之窗——眼睛”。
在开始之前，送给大家一些美丽的画面，我们一起来看看吧!
2.师生共赏。
3.同学们，你们看到了什么?感受到了什么?
4.大家都感受到大自然非常美丽。
是啊，大自然的确很美丽。
下面，我们请第一小组的同学把眼睛蒙上，再看另一组画面。
其他小朋友仔细看，可不要说出来哦!
5.师生共赏。
6.说一说你们看到了什么?(先叫蒙着眼睛的同学说，再叫其他同学说。
)
7.为什么他们看到这么多，你们却没有看到呢?
8.是啊，世界是这么的美好，但是假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法看到这五彩缤纷的世界!那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢?下面我们一起做一个游戏，同学们一起来体验一下。
(三)贴鼻子
1.请看这是什么呀?(小熊)。
请同学们仔细观察，小熊头上少什么呢?它正等着大家帮它给贴上去呢?谁愿意帮助它?
2.每个小组请两个同学上来蒙上眼睛贴一贴，试试看?
3.小熊想问一问同学们怎么把它的鼻子给贴歪了呢?(原来是因为你们看不见，所以贴歪了，小熊原谅你们了!)
(四)蒙眼写字
1.下面请大家拿起铅笔和汉语拼音纸，老师要请大家写几个字。
可是今天写字跟平时不一样。
怎么不一样呢?就是要把眼睛给蒙起来!
2.同学们蒙好眼睛了吗?大家想做诚实的孩子吗?
老师相信诚实的孩子是不会偷看的。
准备好了吗?老师念一个字大家写一个。
写不正也没关系。
3.请大家取下布条，互相看看写得怎么样?(同学们在交流。
)
4.请同学们在刚才写字的下面再写一遍，然后对照一下。
(请两个同学拿着自己写的字放在展示台上进行全班比较，并问你对你写的字满意吗?)
5.原来这样啊!下面请同学们在小组里说一说，你们刚才蒙着眼睛参加了贴鼻子和写字的游戏，感受到眼睛看不见会给我们的学习、生活带来哪些不方便?(小组讨论)
6.小组汇报。
7.有哪位同学知道盲人是怎样学习字的?(他们是用手摸的。
)你觉得盲人学习字和我们学习字相比谁更容易?(我们学习字更容易)
8.同学们，这说明眼睛对于我们每个人来说重要吗?(很重要!)
9.正像大家所感受到的，眼睛对于我们每一个人来说，确实很重要。
没有一双明亮的眼睛，就会给我们的学习、生活带来很多不方便。
没有一双明亮的眼睛，我们就感受不到五彩缤纷的世界。
(五)讨论
1.那同学们，想要拥有一双明亮的眼睛，我们在平时的学习、生活中，应该怎样保护眼睛呢?
2.下面请同学们小组讨论一下，看哪一组的同学知道的方法最多、最会保护自己的眼睛。
3.小组讨论。
4.小组汇报。
(结合同学的汇报，课件出示图片，让同学们知道可以多吃什么对眼睛有好处。
)
5.同学们可真会保护自己的眼睛。
下面老师考考你们，看你们判断得对不对?(课件出示图片)
6.同学们真的非常棒，老师也把保护眼睛的一些方法写下来了，我们一起看看。
(课件显示)
多吃蔬菜和水果
走路坐车不看书
写字姿势要端正
光线明暗要控制
用眼卫生要注意
眼保健操要坚持
(六)总结
1.为了帮助大家用心保护自己的眼睛，老师为大家制作了一棵健康树，以后我们每个星期评一次，看看谁能做到以上几点，就能得到一只可爱的小鸟，然后让小鸟飞到这棵健康树上(图片相应贴黑板)，好不好?老师祝你们都能拥有一双明亮的眼睛。
最后，我们听一听《爱眼健康歌》，会唱的同学可以跟着唱，我们也一起跟着做动作。
2.同学们，今天我们上了“心灵之窗——眼睛”的主题班会，你们懂得了什么?(学生回答)
3.同学们，今天回去可以和家长说一说我们应该怎样保护眼睛。
我们“心灵之窗——眼睛”的主题班会到此结束。
教学反思
在本次主题班会活动中，同学们在玩中学，学中乐，乐中悟，悟中学。
通过一系列活动，让同学们真实地感受到了眼睛对于我们每个人来说确实非常重要，深切地体会到了没有一双明亮的眼睛会给我们的学习、生活带来很多不便。
没有一双明亮的眼睛，我们将无法感受到五彩缤纷的世界是这么的美好，从而产生了要用心保护自己眼睛的强烈意识，引导同学们在实际生活中保护好自己的眼睛。
但是，在教学中存在对学生的激励评价手段不够多样化的缺陷。