大班环保主题活动定稿版
保护环境教案大班教案8篇
保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!保护环境教案大班教案8篇教案可以帮助教师更好地应对教学挑战,教师一般会在教案中安排课堂活动的顺序和时间安排,以确保教学流程有序,本店铺今天就为您带来了保护环境教案大班教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
大班环保小卫士教案7篇
大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《保护环境》
在整个活动中突出表现了以下几点:1、注重利用周边环境对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识。2、利用“问题”“儿歌”展开、扩展教育教学活动。
教学反思:
小朋友,通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起,互相监督,共同爱护我们的家园,把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大花园而共同努力吧!
并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?
另外的为什么不满意,从哪看得出来?
二、基本环节、
听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的`美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。
师:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?
幼:”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”
师:我们怎样可以变废为宝呢?
“可以用回收的纸盒进行手工制作,做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用,因此减少了对环境的污染。”
(三)、师:知道垃圾有这么多的危害,那我们应该如何去做呢?
“我们应从身边的小事做起,不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸……”
手把手教你做环保小卫士:幼儿园大班关爱地球系列活动教案
手把手教你做环保小卫士幼儿园大班关爱地球系列活动教案在当今环境污染日益加重的大背景下,环境保护越来越受到全社会的关注。
我们每个人都应当承担起起保护环境,爱护地球的责任。
特别是教育幼儿做环保小卫士,使幼儿们养成爱护环境的良好习惯,不仅有益于环保事业,也对培养幼儿们健康成长,增强他们的环保意识和责任感起到积极的作用。
本文分享了一份适可而止的幼儿园大班关爱地球系列活动教案,旨在手把手教给幼儿如何做环保小卫士。
第一部分:活动主题关爱地球系列活动:手把手教你做环保小卫士。
第二部分:活动目标1.培养幼儿的环保意识。
2.摆脱陋习,减少浪费,保护资源。
3.培养幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
第三部分:活动内容第一天:回收利用1.给小朋友出示各种废弃物品,带领小朋友们了解废弃物的分类及回收利用的意义。
2.教小朋友们如何进行废弃物的分类,让幼儿动手进行分类。
3.有针对性地开展“废品再用、再生再利用”的活动。
带领小朋友们将自己家中的可回收的垃圾进行分类,分类后交到学校统一的分类回收桶中。
第二天:减少污染1.观看有关污染物对生态环境的破坏以及减少污染的简单措施的科普视频,让小朋友们对污染问题有一个初步的认识。
2.通过一些小游戏和活动,让幼儿们亲身体验污染之后的环境,让幼儿们认识到污染对环境的危害。
3.通过手工制作一些简单的环保小物品,让小朋友们培养出减少污染的环保行动习惯。
第三天:植树造林1.通过一些有趣的谈话,让孩子们了解植树造林的意义,知道树木对环境和生物的重要作用。
2.到校园或公共场所植树,让幼儿亲手踏实行动,体验植树造林的乐趣。
3.为幼儿制作一份绿色说明书,让小朋友将爱心种在心里,将绿色带回家,多种植几棵树。
第四部分:总结1.通过三天的活动,让小朋友们加深了对环保的认识,掌握了一些简单的环保测试。
这不仅有益于环保事业,还有利于幼儿健康成长,增强幼儿的社会责任感和环保行动习惯。
2.在活动中,家长的参与非常重要。
他们共同助力,通过实际行动,大力宣传保护环境、治理污染的理念,带动社会大众共同参与到环保事业中来。
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)
2023大班环境保护活动教案范文(通用8篇)大班环境保护活动教案1活动目标:1、培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道"保护环境,人人有责",懂得"地球只有一个,人类要保护好她"的道理。
活动准备:小树苗若干,浇水壶活动流程:种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动活动过程:一、种小树苗以组为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的.重要性,并体会到保护环境的重要性。
二、我的树朋友1、提问:小朋友,你们愿意找一棵树跟它做好朋友,来保护自己的树朋友,不让别的小朋友去摇它,每天去看它,看它长高了吗?帮助它捉害虫,和它比一比,谁长得更快?2、幼儿讨论3、师幼交流,让幼儿初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
三、给树挂名信片知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。
四、延伸:绿色行动将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。
以"环保小卫士"的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。
从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。
大班环境保护活动教案2设计意图随着小主题活动“绿色环保我先行”活动的开展,孩子们通过对空气污染天数的统计,深刻感受到了空气污染的严重性。
雾霾天气减少了户外活动,停学不能来园和小朋友们游戏了更是深深地触动了他们。
雾霾对人体有哪些危害、造成环境污染的元凶又是谁,孩子们一个一个的问题接踵而来,为此我们请每名幼儿对影响空气污染的原因进行了大调查。
本次教学活动“让空气更新鲜”旨在让幼儿了解空气污染的原因的基础上,通过通过讨论和记录找到让空气更新鲜的好方法,激发幼儿保护空气的意识。
幼儿园环保教案大班社会教案8篇
幼儿园环保教案大班社会教案8篇优秀的教案应设计合理的时间安排,教案的编写需要教师具备良好的时间管理能力与规划能力,本店铺今天就为您带来了幼儿园环保教案大班社会教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园环保教案大班社会教案篇1活动目标:1、练习向指定方向跑,增强奔跑的协调性。
2、养成良好的卫生行为习惯,增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点:重点:能向指定方向跑;难点:提高奔跑动作的协调性。
活动准备:1、用大纸箱制作的垃圾箱3个;分放在场地的一端的3个点。
2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等废旧物品整理成3大袋垃圾。
3、用黑色大垃圾袋制作一件有帽子的服装,并在服装上粘贴一些食品袋及糖纸,请一位教师扮演垃圾小姐。
活动过程:1、以活泼的音乐为背景,让幼儿学小动物走路,作为活动的引子。
a、我们一起来学学小动物们走路吧!(学乌龟走,小兔跳,小鸟飞,马儿跑等)b、游戏《垃圾桶》a、念儿歌:走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个垃圾桶。
b、游戏规则用游戏《大皮球》。
(垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了/休息了)2、组织游戏《环保小卫士》①引出垃圾小姐,让幼儿想办法清理地面的垃圾。
我们幼儿园来了一位垃圾小姐,瞧,她来了,她边走身上便会掉下许多垃圾,把我们的活动场地都弄脏了,这可怎么办?(一起想办法:一起把它们捡起来扔到垃圾桶里)②集体游戏。
追跑垃圾小姐,将垃圾小姐身上掉下的垃圾捡起来扔进附近的垃圾桶。
(垃圾小姐不断变换奔跑的速度与方位,引导幼儿追跑垃圾小姐,减少同伴间的拥挤)游戏2遍。
③清理垃圾小姐身上的垃圾。
垃圾小姐身上也很脏,怎么办?(引导幼儿将垃圾小姐身上的垃圾了捡干净,够不到的地方可以跳一跳)最后将垃圾小姐的衣服也扔进垃圾桶,与干净的垃圾小姐抱一抱,亲亲热热在一起。
3、放松活动垃圾小姐变干净了,我们和她一起做做游戏吧!(在漂亮小姐的带领下做做放松动作)活动反思:环节的适当调整使游戏情节溶入活动始末,良好的游戏情境创设,准确、有效的活动目标,使幼儿的持续情绪得以激发与维持。
大班环境保护活动教案(通用7篇)
大班环境保护活动教案大班环境保护活动教案(通用7篇)大班环境保护活动教案1活动目标:1、初步了解世界环境日,知道其简单寓意。
2、通过活动树立小小的环境保护意识,知道不乱扔垃圾,并且能主动拣拾看到的垃圾。
3、知道绿色代表着洁净,产生保护绿色的情感。
活动准备:PPT——白色垃圾图片若干活动过程:一、教师谈话导入,引起幼儿兴趣。
1、请你猜猜今天是什么日子?2、教师简单介绍:每一个有意义的特殊的日子,我们都会用节日的方式来纪念它,今天就是个非常特别的日子——世界环境日,在这一天它告诉所有的人们,要爱惜、保护身边的环境,这样我们以后的生活才会更美好!二、出示PPT——白色垃圾1、请幼儿仔细观看图片。
2、教师提问:请你猜猜这些白色的都是什么?你在哪儿见过,你们家里什么时候也用过它呢?3、教师小结白色垃圾的危害:生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋,使用起来的确很方便,可是它的危害确很大,首先,用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中,危害我们的身体健康。
其次,由于它们都无法处理掉,而人们又乱丢乱扔,就会影响周围的环境。
4、想办法:用啥装东西更好!引导幼儿根据生活经验,提出使用竹篮、布袋等环保用品。
三、师生讨论周围的环境:1、你居住的小区楼道里干净吗?2、你喜欢周围的菜市场吗?为什么?3、在小区里看到的垃圾有哪些呢?它又是从哪里来的?你喜欢这样的环境吗?4、比一比:你喜欢我们的幼儿园吗?它为什么这么干净?5、教师小结:原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的,这样的环境大家都不喜欢,所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境,让美丽的绿色留在我们的眼中,赶走讨厌的白色垃圾。
四、畅谈:怎样让周围的绿色更美1、说一说:怎样保护幼儿园美丽的环境?如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动,不乱扔杂物。
2、谈一谈,怎样让家里人也学会保护环境?鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西,少用一次性塑料袋等。
3、教师小结:看到干净的,充满绿色的环境我们都喜欢,这样让人感觉很舒服,所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯,而且要提醒家里人同样的做到,只要大家都认真去做,我们周围的环境才会越来越美好。
2024年幼儿园大班《保护环境》精彩教案
2024年幼儿园大班《保护环境》精彩教案一、活动目标1.让幼儿了解保护环境的重要性,培养他们的环保意识。
2.通过实践活动,提高幼儿的环保行为能力。
二、活动准备1.教具:环保宣传册、环保袋、环保贴纸、环保标语、垃圾分类桶等。
2.环境布置:将教室布置成环保主题,如挂上环保标语、摆放环保植物等。
3.课件:环保教育动画片、环保歌曲等。
三、活动过程(一)导入1.老师带领幼儿做环保手指操,活跃气氛,引发幼儿兴趣。
2.老师提问:“你们知道什么是环保吗?环保有什么好处?”(二)基本环节1.认识环保(1)老师讲解环保的概念,让幼儿了解环保的意义。
(2)播放环保动画片,让幼儿直观地了解环保知识。
(3)老师与幼儿互动,讨论环保行为,如垃圾分类、节约用水等。
2.环保实践活动(1)垃圾分类:老师带领幼儿学习垃圾分类,让幼儿学会正确投放垃圾。
(2)环保手工制作:老师发放环保材料,引导幼儿制作环保手工作品,如环保袋、环保贴纸等。
(3)环保标语设计:老师提供环保标语模板,让幼儿发挥创意,设计出独特的环保标语。
3.环保知识竞赛(1)老师组织幼儿进行环保知识竞赛,比一比谁知道的环保知识更多。
(2)设置奖项,鼓励幼儿积极参与,培养他们的竞争意识。
4.环保歌曲学唱(1)老师教唱环保歌曲,让幼儿在音乐中感受环保的重要性。
(2)组织幼儿进行环保歌曲表演,展示自己的环保风采。
2.幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
3.老师对幼儿的表现给予肯定和鼓励,并提出更高的期望。
四、活动延伸1.家园共育:鼓励家长参与环保活动,与幼儿一起实践环保行为。
2.环保社会实践:组织幼儿参加社区环保活动,如捡拾垃圾、绿化环境等。
3.环保主题活动:定期开展环保主题活动,让环保成为幼儿生活的一部分。
重难点补充:一、教学重点1.让幼儿理解环保的基本概念和重要性。
2.培养幼儿的环保行为习惯和意识。
3.通过实践活动,让幼儿掌握基本的环保知识和技能。
二、教学难点1.如何让幼儿将环保知识内化于心,外化于行。
幼儿园大班环保活动教案(4篇)
幼儿园大班环保活动教案(4篇)幼儿环保教案篇一活动目标:1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。
2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。
活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。
活动难点:把想法付诸到行动。
活动准备:环境污染图片,地球图片。
活动过程一、出示地球图片,导入活动主题。
1、出示污染环境的图片。
师:这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?教师:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。
二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1、出示垃圾的图片。
师:有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?2、幼儿讨论回答。
老师根据图片简单。
三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。
1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。
师:地球生病了,有了这么多不好的'想象,我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
教师:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。
四、集体交流,1、刚刚我们想了许多方法。
但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。
我们如果要治好地球的病,就要从自己做起,然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。
治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。
幼儿园环保教案篇二教学目标1、培养幼儿的爱心和环保意识。
2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。
使幼儿明白,保护环境是人类共同的责任。
3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动,学习评()价故事中的角色行为。
教学方法1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性,并带领幼儿互动。
2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。
活动准备1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。
幼儿园大班社会优质课教案《我爱绿色》世界环境日主题活动
幼儿园大班社会优质课教案《我爱绿色》世界环境日主题活动一、授课目标(一)知识目标1.了解什么是环境保护,认识多种常见环境问题。
2.学习哪些活动可以促进环境保护。
3.了解世界环境日的由来、意义和庆祝活动。
(二)技能目标1.能够正确地捡拾垃圾,保护环境。
2.能够理解分别用于回收装置的不同颜色的垃圾箱的含义。
3.能够简单地制作环保手工制品。
(三)情感目标1.培养爱护环境的良好习惯和意识。
2.提高幼儿的环保意识,增强其环保行动的积极性。
3.激励幼儿用简单的方法保护环境,为未来的地球发挥积极作用。
二、教学步骤(一)引入环节1.导入主题:“我爱绿色”世界环境日主题活动。
2.观看小短片:《森林小小卫士》3.阅读儿歌:我们要保护地球妈妈,洁净的水,蓝蓝的天,绿油油的草,森林与河,鱼儿与鸟,这就是我们的家。
(二)环境保护1.什么是环境保护?2.环境保护的常见问题和影响。
3.如何保护环境?4.环保知识问答:提出环保问题,让幼儿往回答。
(三)活动方案1.学习垃圾分类–贴大型垃圾分类海报并请创意指导老师讲解不同种类垃圾应如何分类–观看视频解说垃圾分类并分别展示厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾操2.玩环保小游戏–“清洁环境大作战”游戏–“果皮分离器”游戏(四)制作手工制品1.曲奇饼干——制作环保包装–教师示范如何将口袋做成派多格的样子,组织幼儿做曲奇饼干,并将其装置到口袋中再封口,完成口袋的制作。
2.制作简单的环保袋–对环保袋资料对全班幼儿进行细致阐述,每位幼儿根据个人期望挑选好合适的材料,稳定布料与环保装潢分别挑选。
3.设计环保肥料–涉及到的材料鸡蛋壳、餐巾纸、菜叶、线头、花盆、泥土等。
幼儿们一起清理鸡蛋壳并与餐巾纸一起混合,加上花盆里即将种植的菜叶,使其变为肥料,制作出满是精彩的肥料。
三、课后延伸1.要求幼儿在家里不浪费粮食。
2.注意家庭垃圾的分类投放。
3.及时用水,并勤快地关门窗不浪费电。
四、教学反思通过这次绿色环保主题教学活动,让幼儿能够更好地学习到环境保护的相关知识,将现代的环保意识与行为落到实处,促进幼儿身心健康的快页面中,引导幼儿做出积极的环保行动,为未来的地球做出积极贡献。
大班社会环境保护靠大家的教案(11篇)
大班社会环境保护靠大家的教案(11篇)大班社会环境爱护靠大家的教案1活动设计背景大班开学伊始就有一些小伙伴不留意总是随地乱丢纸屑、果皮等垃圾,说了好几次,效果不好,孩子年龄太小,加之在农村生活对卫生习惯没有养成。
一天户外活动时,几个小伙伴把纸屑斯的处处乱扔,地毯上一片狼藉,孩子的生活卫生习惯需要在点滴中逐步培育,借机我就社会领域开展了这次活动。
活动目标1、幼儿通过实践活动,了解四周环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害。
2、启发幼儿积极思索解决环境卫生的方法,并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
教学重点、难点1、认识到乱丢垃圾的危害性,初步树立爱护环境的意识;2、查找爱护环境的一些方法。
活动预备1、课前让居住同村的幼儿两人一组,调查并且用自己的方法记录,收集村子四周环境的垃圾分布状况。
2、投影片,环保影片视频;3、幼儿操作材料:橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程一、开始环节——组织沟通调查四周环境状况师:这几天,我们对村子和幼儿园四周的环境进行了调查,并作了记录,现在谁来向大家介绍一下调查的状况?〔4~5人作介绍〕二、基本环节——了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害1、打出投影片。
师:在草地上我们发觉了什么?在操场地毯上我们发觉了什么?在活动教室里我们发觉了什么?除了这些地方,我们还发觉哪些地方有脏东西?2、谈谈这些垃圾是从哪里来的?师:为什么这些地方总是有垃圾?师:有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境有什么影响,〔打出投影、看视频〕问:对人、动物、植物有什么危害?知道了垃圾有这么多害处,那我们应当怎么做?3、怎样爱护环境怎样才能使我们四周的环境保持卫生?〔草坪、操场、教室〕打出投影,各种清洁机器,分别介绍给幼儿。
三、结束环节——从自身做起爱惜身边的环境工人叔叔发现了这么多机器,让人们有一个洁净卫生的环境,我们应当爱护好环境,不乱丢垃圾,遇到乱丢卡机的人或者事,也要实时的阻挡。
大班环保小达人主题活动方案范文(精选4篇)
大班环保小达人主题活动方案范文(精选4篇)大班环保小达人主题范文篇1活动目标:1、运用绘画方法设计简单的服装,如:坎肩、裙子等。
2、根据废旧材料的特点,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备:1、各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。
2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装,积累一定的生活经验.3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程:一、导入1、带幼儿进活动室。
教师谈话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2、看"儿童时装秀"幼儿欣赏完,教师提问:这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊?(报纸、塑料袋、挂历,等等)。
小朋友们都非常棒,看得也是非常仔细。
那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊?(想)3、服装设计(1)、教师展示服装样品星星幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服装,小朋友们愿不愿意帮忙啊?(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子.瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们,好不好?(好).(2)设计服装教师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等)教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。
(幼儿操作,教师巡回指导)(3)时装表演秀1、展示制作的服装,比一比谁制作的服装最漂亮2、幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最美。
主题分析:《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候,有很多物品我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了周围人们的生活、学习,有的时候又有碍环境的`美化和保护,有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。
为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦,减少环境的污染等。
保护环境人人有责大班教案模板(通用12篇)
保护环境人人有责大班教案模板(通用12篇)保护环境人人有责大班教案1活动目标让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾,要爱护环境更要保护环境。
让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
大胆说出自己对保护环境的理解。
乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点重点:让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯,需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。
难点:孩子接受问题的能力,乱丢垃圾的坏习惯。
活动准备1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2.几张环境被严重污染的图片。
3.生病带着口罩的儿童。
活动过程:1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。
拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前,在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹,持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心,发问大家看到了什么?好看吗?美丽吗?孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹,继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针,打针是很疼的。
我们都不想生病,更不想打针。
所以我们不能让空气产生污染。
空气为什么会污染,拿出图片,那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。
从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。
要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾,那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸:热爱大自然,保护环境,人人有责。
教学反思以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯,应该让孩子们改正缺点,却只是简单的一句话提醒了事,没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。
通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法,引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。
努力跟上幼儿教师专业发展的大方向,通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变,找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。
幼儿园大班《保护环境》教案(精选
幼儿园大班《保护环境》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《爱护我们的地球》章节,详细内容主要包括:认识环境的重要性,了解环境污染的原因,学习保护环境的方法,培养爱护环境的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境与人类生活的关系,认识到保护环境的重要性。
2. 培养幼儿初步了解环境污染的原因,学会一些简单的保护环境的方法。
3. 培养幼儿热爱大自然,主动参与环保活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解环境污染的原因及保护环境的方法。
教学重点:培养幼儿保护环境的意识,养成爱护环境的良好习惯。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、图片、视频、环保手偶等。
学具:画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)播放多媒体课件,展示美丽的自然风光,引导幼儿观察、感受大自然的美。
(2)讨论:为什么我们要保护环境?让幼儿各抒己见,发表自己的看法。
2. 例题讲解(5分钟)(1)讲解环境污染的原因,如乱扔垃圾、工厂排放污水等。
(2)展示环保手偶,通过故事形式讲解保护环境的方法,如垃圾分类、节约用水等。
3. 随堂练习(5分钟)(1)让幼儿分组讨论,每组想出至少三种保护环境的方法。
(2)每组派代表进行分享,大家共同学习。
4. 课堂小结(2分钟)六、板书设计1. 环境保护:认识环境、保护环境、环保方法、环保行动。
2. 环境污染原因:乱扔垃圾、工厂排放污水等。
3. 环保方法:垃圾分类、节约用水、减少塑料制品使用等。
七、作业设计(1)画出自己心中的美丽家园。
(2)列举至少三种保护环境的方法,并说明理由。
2. 答案:(1)美丽家园:绿树成荫、河流清澈、空气清新等。
(2)保护环境方法:垃圾分类、节约用水、减少塑料制品使用等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式,让幼儿了解了环境的重要性,学会了保护环境的方法。
但在课堂组织方面,还需加强对幼儿的引导,提高课堂效果。
大班保护环境教案七篇
大班保护环境教案七篇大班保护环境教案(篇1)活动目标1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系,爱护环境活动一:《小手——环境的小卫士》活动目标:1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。
活动准备:1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2、人手一只塑料袋活动过程:1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
“这里美吗为什么”教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么塑料袋到处扔好吗你有什么感觉让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净。
我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的环境一直这么美。
大班保护环境教案(篇2)活动目标:1、尝试制作环保标志2、增强幼儿的环保意识。
活动准备:人手三张白纸。
蜡笔活动过程:1、讨论:怎样使环境一直保持干净呢怎样提醒每个人都来爱护环境呢2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
垃圾不见了活动背景:随着社会的发展,大家的环保意识越来越强,环境保护工作也越来越受到社会的关注。
保护环境,已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。
对于在幼儿园的娃娃们,我们该怎么对他们进行环保教育呢。
为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容,目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯,激发幼儿保护环境的意识。
我们需要环保,环保要从我们的娃娃抓起。
活动目标:1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯,了解垃圾对我们生活的影响。
2、养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法。
幼儿园大班环保意识教育活动设计 教育教案
幼儿园大班环保意识教育活动设计教育教案一、活动主题:保护环境,从娃娃抓起二、活动目的:培养幼儿的环保意识,引导他们爱护环境,从小树立正确的环保观念。
三、活动流程设计:1. 环保意识介绍(10分钟)1.1 通过图片、视频等多媒体形式引入,让幼儿初步了解环保的概念和重要性。
1.2 通过互动问答的方式,引导幼儿讨论环保对生活的重要性,如何做到节约资源、保护环境等。
2. 垃圾分类游戏(15分钟)2.1 准备垃圾桶和各种垃圾,例如纸张、塑料瓶、玻璃瓶等。
2.2 指导幼儿将垃圾分类放入相应的垃圾桶中,并解释垃圾分类的重要性和目的。
3. 制作环保手工(30分钟)3.1 提供废旧纸张、卡纸、颜料等材料,引导幼儿利用废旧材料制作环保主题的手工作品,如花朵、小动物等。
3.2 在制作过程中,老师及时引导幼儿,让他们思考如何利用废旧材料创造出有用的物品。
4. 观看环保动画片(20分钟)4.1 选择一部富有教育意义的环保动画片进行播放。
4.2 观看完毕后,老师与幼儿进行互动讨论,引导他们总结动画中提出的环保观念和行为方式。
5. 种植环保植物(25分钟)5.1 准备种子、花盆、土壤等物品,引导幼儿亲自动手种植环保植物,如绿萝、小盆栽等。
5.2 在种植过程中,老师向幼儿传达种植植物对环境的重要意义,以及绿植对空气净化的作用。
6. 总结讨论(10分钟)6.1 老师对今天的环保活动进行总结,并邀请幼儿分享对环保的理解和感悟。
6.2 结合活动内容,再次强调环保的重要性,鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保活动。
四、活动心得体会:通过本次环保意识教育活动,幼儿园大班的孩子们更深刻地认识到了环保的重要性,树立了保护环境、节约资源的观念。
在活动中,他们通过观看动画片、参与垃圾分类游戏、制作环保手工、种植环保植物等形式,增强了对环境保护的认识,培养了爱护大自然的情感,激发了他们参与环保行动的意愿。
希望通过这样的教育活动,能够激发孩子们的环保意识,为未来的社会环保事业贡献自己的力量。
大班低碳环保活动方案(精选15篇)
大班低碳环保活动方案(精选15篇)大班低碳环保篇1案例描述:一、引出故事:在清清的小河里,住着快乐的水娃娃,可是他现在一点也不开心,为什么呢?1、让幼儿自由讨论为什么水娃娃不开心了?2、教师:那让我们一起来看看到底发生了什么事情?(播放污染源图片)3、小结:原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里,使得水娃娃变得又脏又臭,生病了,所以它才不开心。
分析:幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体,越形象,越具体,教育效果越好。
现代化的教学手段符合这一要求。
我先用Flas_——哭泣的水娃娃,吸引孩子们的注意力,引导他们讨论。
然后给孩子们看环境遭受污染的情况:漂满垃圾的小河、小河里漂起的鱼的尸体、黑乎乎的河水……看了这些,幼儿产生了厌恶被污染的环境的心理体验,我趁机培养幼儿同情、保护水娃娃的情感倾向。
二、教师边播放多媒体课件边有表情地完整讲述故事一遍,并提问?1、故事的名称是什么?故事里讲了什么?2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一样?3、生病前后,水娃娃的周围发生了什么变化?为什么会发生这些变化?4、.为什么水娃娃会生病?教师引导幼儿联系自身生活经验,明白污染的水对环境的危害,以及干净水对环境的意义。
分析:通过让边幼儿观看生动、形象的Flash,边听老师讲述故事,使孩子们身临其境地体验到美好的环境给人带来的洁净舒适之感和恶劣的环境给人带来的灾难。
而提问的环节让孩子们用语言将自己的所见所闻所感表达出来,起到很好的教育作用。
三、组织幼儿讨论:我们应该怎样做才能治好水娃娃的病?1、幼儿分组自由讨论。
2、教师总结:工厂按规定先对污水进行处理,然后再排出来,我们要一水多用,洗衣或洗菜水或拖地或冲厕所,以减少污水排放,不将油腻的剩菜倒入下水道,洗餐具时,尽量少用洗剂,可用热面汤,不要向河里扔垃圾,让妈妈少用化妆品、染发液等造成水污染的物品,大家都来保护水源,都来关心和爱护我们周围的环境,从自己做起,水娃娃的病就会慢慢的好起来,我们的环境也会变的更美好。
幼儿园大班环保主题活动方案
幼儿园大班环保主题活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大班环保教育活动案例(2篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境污染问题的日益严重,环保意识已经成为全社会共同关注的话题。
为了培养幼儿的环保意识,提高他们的环保行为,我们大班开展了以“绿色家园,我行动”为主题的环保教育活动。
二、活动目标1. 知识目标:了解环境问题的严重性,认识到保护环境的重要性。
2. 能力目标:学会简单的环保行为,如节约用水、垃圾分类等。
3. 情感目标:培养幼儿关爱环境、保护环境的情感,树立环保意识。
三、活动准备1. 教学材料:环保主题绘本、图片、视频、垃圾分类卡片等。
2. 教学环境:多媒体教室、活动场地。
3. 教师准备:制作PPT、设计活动环节。
四、活动过程(一)导入环节1. 播放环保主题绘本或视频,引起幼儿对环境问题的关注。
2. 教师提问:“你们知道地球妈妈现在怎么了?为什么地球妈妈会生病?”3. 幼儿自由发言,教师总结:地球妈妈生病是因为我们人类乱扔垃圾、污染空气、破坏森林等。
(二)主题活动一:认识环境问题1. 教师出示图片,引导幼儿观察:“这些图片上的环境问题有哪些?”2. 幼儿分组讨论,每组选出代表进行分享。
3. 教师总结:环境问题包括空气污染、水污染、土壤污染、森林砍伐等。
(三)主题活动二:学习环保行为1. 教师讲解环保行为的重要性,如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
2. 幼儿分组进行角色扮演,模拟环保行为。
3. 教师点评,鼓励幼儿积极参与。
(四)主题活动三:制作环保作品1. 教师发放环保材料,如废旧报纸、瓶子、纸张等。
2. 幼儿分组合作,制作环保作品。
3. 教师展示作品,评选出“最佳环保创意奖”。
(五)总结环节1. 教师带领幼儿回顾活动内容,强调环保的重要性。
2. 幼儿分享自己的环保行为,如节约用水、垃圾分类等。
3. 教师总结:“保护环境,人人有责。
让我们一起行动起来,为地球妈妈做出贡献!”五、活动反思本次环保教育活动取得了良好的效果,幼儿对环境问题有了更深入的了解,学会了简单的环保行为。
以下是对活动的反思:1. 活动形式多样,激发了幼儿的学习兴趣。
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大班环保主题活动精编
W O R D版
IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
大一班环保主题活动方案:《环保小达人》活动设计意图
“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。
海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》。
希望小朋友能够建立环保意识,养成环保的好习惯。
通过本次主题活动,要让孩子们利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习培养孩子们的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处,更重要的是通过本节课的学习,让孩子们明白与别人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学习的快乐。
学会赏识自己,让孩子们树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活动时间、地点
2017年5月15日-5月19日本班教室
参加人员
本班幼儿、家长及教师
活动一:《垃圾箱中的宝贝》
活动目标
1.知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2.能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。
3.能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4.将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为。
5.引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
6.让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。
使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备
PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件制作】;幼儿展开前期的调查
活动过程
一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题。
1.老师出示教室中垃圾的调查情况。
2.幼儿说问题、交流感想。
3.小结:原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1.老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有什么用。
老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2.PPT展示
(1)交流:垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被怎样处理呢(调查结果)
(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?
(4)老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应该怎么做。
活动二:《创意服装秀》
活动目标
1.运用绘画方法设计简单的服装,如:坎肩、裙子等。
2.根据废旧材料的特点,运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。
活动准备
1.各种废旧材料如:报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子,胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。
2.请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装,积累一定的生活经验.
3.教师事先用废旧材料制作的服装样品2-3件。
4.时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程
一、导入
1.带幼儿进活动室。
教师谈话导入:小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出,是什么演出等会儿小朋友看了就知道了。
2.看课件"儿童时装秀"
幼儿欣赏完,教师提问:这些非常漂亮的服装都是用什么设计的啊(报纸、塑料袋、挂历,等等)。
小朋友们都非常棒,看得也是非常仔细。
那小朋友们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊(想)
3.服装设计
(1)教师展示服装样品
幼儿园的小朋友们想去参加时装秀,想请我们小朋友帮他们设计服装,小朋友们愿不愿意帮忙啊(愿意)我们班小朋友可真是个乐于助人的好孩子。
瞧!老师带来了自己设计的服装,请我们班的小朋友也设计一件服装送给他们,好不好(
好)。
(2)设计服装
教师分发废旧物品(报纸、挂历、彩色的包装袋、塑料袋、剪刀、双面胶等)教师提醒幼儿在操作过程中注意安全。
(幼儿操作,教师巡回指导)
(3)时装表演秀
1.展示制作的服装,比一比谁制作的服装最漂亮。
2.幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最美。
主题分析:《废旧物品利用》这一课是根据在平时生活、学习的时候,有很多物品我们用完后就把他们遗弃了,有的时候影响了周围人们的生活、学习,有的时候又有碍环境的美化和保护,有的时候甚至还会给人们的生活带来许多麻烦……。
为了减少废旧物品给人们的生活学习带来不必要的麻烦,减少环境的污染等。
本节课通过学习让孩子们重新认识废旧物品的价值,发挥自己的聪明才智,合理利用,让废旧物品变成我们生活、学习的有用物品。