把我的青春奉献给教育
把青春献给教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和自豪。
在这个特殊的日子里，我们共同缅怀那些为我们辛勤付出的教师们，他们用自己的青春和热血，浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们在知识的海洋中遨游，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
青春，是一个充满活力、激情和梦想的时期。
而把青春献给教师，则是一种崇高的选择，一种无私的奉献。
今天，我想以“把青春献给教师”为题，和大家分享我的感悟。
首先，把青春献给教师，是对教育事业的无私奉献。
教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者。
他们用自己的知识和智慧，照亮了我们的前程，用爱心和耐心，呵护着我们的成长。
他们默默无闻，无私奉献，把全部的热情和精力都倾注在我们的身上。
正是因为有了他们，我们才能在知识的海洋中畅游，才能在人生的道路上坚定前行。
在座的老师们，你们中间有许多人已经把青春献给了教育事业，甚至把一生都奉献给了这个神圣的岗位。
你们用自己的行动诠释了什么是责任，什么是担当。
你们用实际行动告诉我们，教师不仅是一份职业，更是一种信仰，一种追求。
记得我曾读过这样一个故事：一位年轻的教师，毕业后选择了到偏远山区支教。
那里的条件十分艰苦，但她毫无怨言，用自己的知识改变了一群山里孩子的命运。
她的青春，就这样在偏远山区的讲台上绽放。
这个故事让我深受感动，也让我明白了把青春献给教师的意义。
把青春献给教师，是对自己人生价值的升华。
在教师这个岗位上，我们不仅能够传授知识，还能够培养人才，影响一代又一代人的成长。
在这个过程中，我们的人生价值得到了充分的体现。
我们用自己的智慧和汗水，为祖国的未来贡献自己的力量，这是一件多么有意义的事情！在把青春献给教师的过程中，我们也会收获许多。
首先，我们会收获知识。
教师这个职业要求我们不断学习，不断充实自己，以便更好地传授知识。
在这个过程中，我们的知识储备会越来越丰富，我们的视野也会越来越开阔。
其次，我们会收获友谊。
在教育教学的过程中，我们会结识许多同学，与他们一起学习、一起成长。
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家一起分享一个话题，那就是“青春献教育，争当排头兵”。
这个话题很重要，因为青春是我们人生中最宝贵的财富之一，而教育则是我们日后发展的重要基础。
所以，作为一名教师，我认为我们应该把我们的青春奉献给教育事业，成为教育事业的排头兵。
作为教师，我们教育工作者的任务重大、责任重大。
我们肩负着启蒙教育、知识传授、德行培养、人格塑造等伟大的使命。
可与此同时，我们也要对自己的工作充满热情和激情，这样才能更好地完成这份伟大而光荣的事业。
青春是我们最宝贵的财富，我们求知、探索、实践的时候，正是一生中最富有活力也最无畏的阶段。
我们年轻有朝气、有活力，这正是我们成为教育事业的排头兵的理由。
只有在教育事业中，我们才能充分发挥自己的特长和才华；只有在教育事业中，我们才能将自己激情奉献；只有在教育事业中，我们才能切实地为社会发展做出贡献。
那么针对这个话题，我想分享一些我个人的经验和看法。
我认为作为青春教育工作者，我们应保持这种学习的勇气和精神。
无论在知识的吸收上还是在技巧运用上，都需要青春的勇气和精神。
我们必须时刻关注学科教育的动态，以不断更新教学内容和教学方法。
同时，我们要不断提高自己的学习能力，以更好地引领学生创新和进取。
我们要把教育视作我们的事业和职业。
教育是一项充满使命感和责任的事业。
作为青春教育工作者，我们肩负着时代赋予的任务，我们要全心全意地投入到教育中去，将教育视作自己的事业和职业，在教学过程中，赋予学生人生道路照明灯，成就学生的人生梦想，推动学生成为人才的基石。
我们要在青春教育中，时刻关注人性的尊严。
教育是一项温馨而艰辛的事业。
作为一名青春教育工作者，我们要时刻注重对学生的人格尊重，关注学生的综合发展，培养学生的自主学习和创新能力。
这样，我们才能切实把教育事业推向更加良好的方向。
亲爱的同学们，我们的人生道路上最大的财富就是青春。
让我们献出自己青春的光华，勇敢地实现自己的梦想，成就自己的价值。
把青春献给教育演讲稿
把青春献给教育演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！首先，我想请大家先回想一下，我们曾经的青春时光。
是不是有过无数次的快乐和激动，有过无数次的迷茫和彷徨？是不是在这个阶段里，我们经历了成长，收获了无尽的回忆？然而，我们的青春岂能仅仅满足于这些？教育，是我们青春的主要组成部分，更是我们对社会和未来的承诺。
我们的青春，应当献给教育。
教育，给予了我们知识，为我们的人生打开了一扇扇的门窗。
正是因为教育的存在，我们才能在课堂上学到知识，不断拓展自己的眼界；正是因为教育的引导，我们才能够在校园里收获友情和真爱；正是因为教育的熏陶，我们才能够培养自己正确的价值观和人生观。
青春就是把我们的生命注入到教育的大海中，让我们的青春驶向更远的际遇。
然而，教育也不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造。
我们的青春应该献给教育，意味着我们要用我们的青春和激情去影响和激励别人。
我们面对的是千千万万的学生，他们是未来社会的中坚力量，是我们的希望。
而我们，正是他们的引路人。
教育演讲稿 1650字我们要用我们的青春献给教育，首先要在自己身上做榜样。
作为学生的我们，要不断学习进取，要坚持严以律己，宽以待人的原则。
我们要敢于追求真理，勇于发现问题，善于解决问题。
我们要用我们的行动告诉他们，成功是需要付出努力和汗水的。
同时，我们的青春还需要用来关注和帮助那些最需要我们关注的人群。
我们有责任和义务去关心那些身处困境的人，送去我们温暖的关怀和悉心的呵护。
我们可以通过参加公益活动、义务劳动等形式，用我们的爱心温暖这个世界。
当然，献给教育并不仅仅是指在教育方面付出，我们的青春还可以用来为他人铺就更宽广的道路。
我们可以利用我们的时间和精力，为他人提供知识和技能的培训，让他们能够更好地适应社会的发展。
我们要教会他们如何自立自强，如何与人和谐相处，如何正确对待人生的挫折和失败。
我们要让他们明白，只有通过努力和奋斗，才能实现自身的价值和梦想。
教育不仅仅是在教室里进行，我们周围的一切都是教育的载体。
师德标兵光荣事迹材料：把青春献给教育事业
师德标兵光荣事迹材料：把青春献给教育事业
姓名：XXX
职务：中学教师
时长：10年
材料一：坚守教育岗位
自从步入教育岗位以来，XXX老师一直将教育事业作为自己的终身追求。
每天早晨，
他总是第一个到校，并在操场上等候学生的到来。
他用激情和责任感激励学生们，使
他们更加热爱学习。
尽管身上年岁不多，但他信念坚定，一直在不断提升自己的教学
能力和水平。
材料二：关爱学生成长
作为班主任，XXX老师积极关心每一个学生的成长和发展。
他经常与家长沟通，了解
学生在学校内外的情况，并根据学生的特点制定个性化的教育方案。
他坚信每个学生
都有自己的优势和潜力，只要给予适当的引导和关爱，就能让他们发光发热。
材料三：勇于创新教学
XXX老师对教学方法充满创新精神，他经常尝试新的教学方式和手段。
他通过音乐、
游戏等多种有趣的方式，激发学生的学习兴趣，使他们能够在愉悦中掌握知识和技能。
同时，他还利用网络和现代科技工具，开设线上课程，提供更多元化和便捷的学习方式。
材料四：乐于奉献社会
除了在校内的贡献外，XXX老师还积极参与社会公益活动。
他组织学生们参观社会弱
势群体，让他们了解社会的多样性和不平等现象，激发他们的社会责任感。
他还带领
学生参与环保行动、义务劳动等社会实践活动，培养学生的社会关怀和团队合作精神。
综上所述，XXX老师将自己的青春献给了教育事业。
他的坚守、关爱、创新和奉献将
他塑造成了一名师德标兵，为教育事业的发展贡献了自己的力量，彰显了教师应有的
职业精神和社会责任感。
奉献青春演讲稿教师
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于“奉献青春”的演讲。
青春是人生中最美好的时光，是充满活力、激情和梦想的岁月。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任，更应该将青春奉献给教育事业，为祖国的明天贡献自己的力量。
一、青春奉献的意义1. 奉献青春是实现人生价值的体现。
人生的价值在于奉献，而青春正是我们奉献的最佳时期。
在教育事业中，我们肩负着培养下一代、传承文明的使命，将青春奉献给教育事业，是我们实现人生价值的重要途径。
2. 奉献青春是推动社会进步的基石。
教育是国之大计、党之大计。
作为一名教师，我们要用自己的青春和热血，为培养一代又一代优秀人才而努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3. 奉献青春是传承文明的使命。
教育是传承文明的重要载体。
我们要将中华民族的优秀文化传承下去，让每一个学生都能成为有道德、有才能、有担当的新时代青年。
二、教师奉献青春的具体表现1. 严谨治学，追求卓越。
作为一名教师，我们要不断提高自己的教育教学水平，努力成为一名优秀的教育工作者。
我们要以严谨的治学态度，对待每一个知识点，对待每一位学生。
2. 关爱学生，教书育人。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是育人。
我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，用自己的爱心和耐心，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 勇于创新，开拓进取。
教育要与时俱进，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，勇于创新，开拓进取，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4. 甘为人梯，乐于奉献。
教师是学生成长道路上的引路人，我们要甘为人梯，乐于奉献，用自己的辛勤付出，为学生的成长铺就一条坚实的道路。
三、如何将青春奉献给教育事业1. 热爱教育事业，坚定信念。
我们要树立崇高的理想信念，将教育事业视为自己的终身事业，为实现教育梦想而努力奋斗。
2. 不断提升自己，追求卓越。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，努力成为一名优秀的教育工作者。
教育事业奉献自我青春演讲稿
千里之行，始于足下。
教育事业奉献自我青春演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对于教育事业的热爱和对青春的理解。
青春，是年少轻狂的时光；青春，是奋发向前的动力；青春，是无限可能的舞台。
而我，选择了奉献自己的青春于教育事业，这个充满挑战又充满希望的领域。
曾经，我是一名学生，从小到大，受益于教育，受益于老师的辛勤付出。
而如今，我站在这个讲台上，我希望自己也能够成为那个关爱孩子、引导他们成长的人。
教育事业对于一个国家的未来发展来说至关重要，而教育事业的核心就是培养人才。
正是这些受过良好教育的人才，才能够为国家和社会的稳定和繁荣做出贡献。
我相信，每个人都应该有平等的受教育权利，并且每个人都应该有机会实现自己的人生价值。
因此，我选择了教育事业，希望能够为更多的人提供优质教育资源，让他们有机会实现自己的梦想。
作为一名教育工作者，除了传授知识和技能外，我更看重的是培养学生的综合素质。
我希望能够在课堂上教给学生更多的是如何思考问题、如何解决问题的方法，培养学生的创新能力和终身学习的习惯。
因为我坚信，只有拥有了创新能力和学习习惯，学生才能够在未来的社会中更好地适应变化，不断进步。
教育事业是一项艰巨的任务，需要付出大量的心血和汗水。
但是，当我们看到学生在知识和品德上不断进步，看到他们因为自己的努力而取得的成绩，第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
那种成就感和满足感是无法言表的。
这种感觉让我更加坚定了我选择教育事业的决心和信念，让我更加热爱这个充满挑战的领域。
然而，教育事业并不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命。
作为一名教育工作者，我要尽心尽力教育每一个孩子，因为他们是国家的未来，也是社会的希望。
尽管教育之路充满了荆棘和困难，但只要心怀梦想和热爱，就能够战胜一切困难，从而成就一番事业。
最后，让我们共同努力，用我们的青春和热情，为教育事业奉献自己的力量，为孩子们的未来贡献自己的力量！让我们一起肩负起培养人才的神圣使命，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献！谢谢大家！。
青年教师青春献教育发言稿
大家好！我是青年教师中的一员，很荣幸能在这里与大家分享我的青春献教育的心得体会。
青春，是人生中最美好的时光。
作为一名青年教师，我深知自己肩负着教书育人的重任，要将青春献给教育事业，为祖国的花朵们贡献自己的一份力量。
在此，我向大家表示诚挚的敬意，并就我的青春献教育发言如下：一、坚定信念，热爱教育事业教育事业是神圣的，它承载着国家未来的希望。
自从踏上教育这片热土，我便深知自己肩负的责任。
在今后的工作中，我将坚定信念，热爱教育事业，以满腔的热情投入到教育教学工作中。
二、勤奋学习，提升自身素质教师是学生成长道路上的引路人，自身素质的高低直接影响着学生的成长。
因此，我将不断学习，努力提升自己的教育教学能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
同时，我将关注教育发展趋势，紧跟时代步伐，使自己的教育教学理念始终保持与时俱进。
三、关爱学生，做学生的良师益友教育是爱的传递，关爱学生是教师的天职。
在今后的工作中，我将关心学生的生活，关注学生的心理健康，尊重学生的个性，做学生的良师益友。
我相信，只有用心去关爱学生，才能赢得学生的信任，才能更好地开展教育教学工作。
四、团结协作，共创美好未来教育事业需要全体教育工作者的共同努力。
在今后的工作中，我将与同事们携手共进，相互学习，相互支持，共同为教育事业的发展贡献力量。
同时，我也将积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展献计献策。
五、坚守岗位，勇于担当教师是教育事业的中坚力量，我们要坚守岗位，勇于担当。
在今后的工作中，我将充分发挥自己的专业特长，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我也将积极投身于教育教学改革，为提高教育教学质量而努力。
总之，作为一名青年教师，我将珍惜青春，献身教育事业。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提升自身素质，关爱学生，团结协作，坚守岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
最后，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿我们的国家繁荣昌盛！谢谢大家！。
把青春奉献给课堂演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起分享一个主题——“把青春奉献给课堂”。
青春是人生中最美好的时光，是我们充满激情、充满活力的阶段。
而课堂，则是我们汲取知识、锻炼能力、塑造人格的重要场所。
在这个特殊的时刻，我想和大家探讨一下，如何将我们的青春奉献给课堂，让我们的青春更加充实、更有意义。
一、青春与课堂的紧密联系青春，意味着活力、激情、梦想和追求。
而课堂，正是我们实现梦想、追求卓越的舞台。
青春与课堂之间有着密不可分的联系：1. 课堂是青春成长的摇篮。
在课堂上，我们学习知识、拓宽视野、提高能力，为自己的未来发展奠定坚实基础。
2. 课堂是青春激情的释放。
在课堂上，我们敢于提问、勇于探索、积极互动，让青春的热情在知识的海洋中尽情绽放。
3. 课堂是青春友谊的港湾。
在课堂上，我们与同学们共同学习、共同进步，结下深厚的友谊，让青春的记忆更加美好。
二、把青春奉献给课堂的意义把青春奉献给课堂，意味着我们要珍惜青春时光，努力学习，不断提高自己。
这样做，具有以下重要意义：1. 增强国家实力。
一个国家的繁荣昌盛，离不开人才的支撑。
把青春奉献给课堂，培养更多优秀人才，为国家发展贡献力量。
2. 提升个人素质。
课堂是我们提升自身素质的重要途径。
通过努力学习，我们可以提高自己的综合素质，成为社会需要的复合型人才。
3. 实现人生价值。
把青春奉献给课堂，让我们的青春更有意义。
在课堂上，我们可以找到自己的兴趣所在，实现自己的人生价值。
三、如何把青春奉献给课堂1. 树立远大理想。
青春需要梦想，而梦想需要理想。
我们要树立远大理想，明确自己的人生目标，把青春献给实现梦想的课堂。
2. 严谨治学。
课堂是学习的地方，我们要严谨治学，认真对待每一堂课，努力掌握知识，提高自己的学习能力。
3. 积极互动。
课堂是互动的舞台，我们要积极参与课堂讨论，与老师和同学们共同探讨问题，提高自己的思维能力和表达能力。
4. 培养兴趣。
兴趣是最好的老师。
我们要在课堂上培养自己的兴趣，找到适合自己的学习方式，让学习变得更加有趣。
把青春献给教育演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——把青春献给教育。
青春，是人生中最美好的时光，是我们梦想起航的季节。
在这个充满希望和活力的时代，我们怀揣着对未来的憧憬，投身于教育事业。
今天，我想借此机会，向大家呼吁：让我们把青春献给教育，为祖国的花朵播撒知识的种子，为民族的未来谱写辉煌的篇章！一、青春献给教育，是传承文明的使命教育，是传承文明、培养人才的重要途径。
自古以来，我国就有“教育兴邦”的理念。
作为新时代的青年，我们肩负着传承中华民族优秀传统文化的重任。
把青春献给教育，就是要把这份使命融入到我们的工作中，为培养德才兼备的社会主义建设者和接班人贡献力量。
首先，我们要传承中华民族优秀传统文化。
中华民族有着五千年的文明史，积淀了丰富的文化底蕴。
我们要深入学习中华优秀传统文化，将其融入教育教学过程中，让学生在潜移默化中接受熏陶，成为有道德、有品质、有修养的新一代。
其次，我们要传播现代科学文化知识。
在科技飞速发展的今天，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术，将现代科学文化知识传授给学生，为我国科技创新和经济社会发展提供源源不断的人才支持。
二、青春献给教育，是践行社会主义核心价值观的体现教育是培养社会主义核心价值观的重要阵地。
把青春献给教育，就是要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
首先，我们要培养学生的爱国主义精神。
爱国主义是中华民族精神的核心，我们要通过教育教学，让学生深刻理解爱国主义的重要性，激发他们的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次，我们要培养学生的集体主义精神。
集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，我们要通过开展丰富多彩的集体活动，培养学生的团队协作精神，让他们在集体中成长、进步。
再次，我们要培养学生的诚信意识。
诚信是做人的根本，我们要教育学生诚实守信，遵守社会公德，为构建和谐社会贡献力量。
为教育献青春演讲稿(3篇)
为教育献青春演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸今天能够站在这里，与大家分享我的一些想法和心得。
今天，我想与大家讨论的主题是“为教育献青春”。
教育是一项光荣而神圣的事业，这是世界共同认可的。
正因为如此，教育一直是社会各界关注的焦点。
作为一名年轻人，我们应当以积极的态度投身于教育事业，将我们的青春献给教育事业。
首先，我们要明确的是，教育是人类进步的动力。
没有教育，人类就无法积累知识、获取技能，更无法追求自我价值的实现。
教育为人们提供了宝贵的机会，让每个人都有改变命运的可能。
无论是贫穷还是贫困，无论是出身还是环境，教育都是唯一的通行证。
正是因为有了教育，每个人都有机会去努力、去成长、去实现自己的梦想。
因此，我们年轻人要明白，教育不仅是我们自己的需要，更是社会的需要。
其次，我们要关注教育的公平。
教育的公平是一个社会进步的重要标志。
据调查，我国仍存在着城乡教育差距、富穷之家子女教育机会少等问题。
我们年轻人应当关注这些问题，并积极发声，为那些缺乏教育机会的人争取权益。
我们要努力改变这种现象，推动教育资源的公平分配，让每个孩子都有接受优质教育的机会。
同时，我们也要关注教育中的价值观问题，推动教育从一味注重分数和竞争，转向注重学生全面发展和人格塑造。
再次，我们要倡导创新教育。
创新是时代进步的动力，也是教育的灵魂。
在当今的信息时代，传统的教育形式已经无法满足社会的需求。
我们需要尝试更多创新的教育模式，培养学生具备创新思维、实践能力和团队合作精神。
我们要发掘学生的潜能，引导他们发现自己的兴趣和激情。
我们要给予学生更多的自主选择权，让他们在学习中享受快乐，培养终身学习的习惯。
同时，我们也要尊重教师的专业性和创造力，为教师提供更好的工作环境和发展机会。
最后，我们要弘扬教育的社会责任。
教育不仅仅是学校的事，更是社会的责任。
教育需要全社会共同参与和推动。
我们要积极参与各类公益教育活动，为贫困地区的孩子们送去知识、送去希望。
把我的青春奉献给教育
把我的青春奉献给教育任教学校：江宁区石马小学南京市岔路学校教学学科：小学数学自我修炼——落地生根、青春奉献“把我的青春奉献给教育”是胡静的人生格言。
从教至今她始终怀揣着真诚的愿望，美丽的理想，澎湃的激情，在数学教学的第一线奉献了十七载。
一路走来，途中洒下的是她辛勤耕耘的汗滴，身后留下的是一串串坚实的脚印。
1993年，年仅17岁的胡静从晓庄师范学校毕业后被分配到较偏的一所农村小学——江宁区石马小学（这个学校在城镇规划的现代化进程中已不存在了）担任二年级和三年级数学教学工作。
由于跨年级教学，带来了诸多的不便与困难。
她经常是第一个来，却是最后一个走，提前准备，认真钻研教材，想尽方法提高学生学习数学的兴趣。
农村学校教具缺乏，为了节省学校资金，她为此放弃休息时间，自己制作教具，并根据低年级儿童的特点，把各种形象直观的教具运用到课堂教学中，来突出课堂教学重点，突破教学难点。
这种尝试也收到了意想不到的效果。
经过一年的努力，由于教学业绩突出，她被调入了南京市岔路学校。
调入学校的第一年，她就担任一年级一个班的班主任，语数包班，她既教语文又教数学，满负荷工作。
春华秋实，硕果满枝，激情高效的课堂让她赢得了学生的喜爱；而吃苦耐劳，兢兢业业以及出色的工作能力也使她再次赢得了领导和同事们的啧啧赞叹。
胡静1998年结婚，丈夫在江宁区邮政局工作。
1999年，她怀孕了，却因为辅导学困生太劳累导致意外先兆流产，医生要求在家保胎一个月，可她只在家待了一个星期。
同事都劝她回家，她却笑着说：“没事。
”因为她心里只有一个想法：班上50几名学生已经几天没人上数学课了，她不能不管。
教学与学生永远是她心中最重要的。
由于长期担任两个班的教学工作，她的嗓子一直处于沙哑状态，为了不耽误教学，她还自己花钱购买了扩音器，坚持用沙哑的声音上好每一节课。
拉开她办公桌左边的第一个抽屉，满满的一抽屉药，有治嗓子的，有治胃的……同事们开玩笑地问她：“你一身的毛病，怎么一进教室就容光焕发，像换了个人似的？”她说她自己也不知道哪来的力量让她忘记了病痛，忘了疲惫，也许就是一份责任的激情吧！师生相印——以良好的师德形象感召学生在教学上，胡静深切地体会到，作为学生的引路人，没有丰富的知识是不行的，“要给学生一滴水，自己先要有一桶水”。
奉献青春在教育_演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于“奉献青春在教育”的主题。
教师，这个神圣的职业，承载着传承文明、塑造未来的重任。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们每一个教育工作者都应当铭记自己的使命，用青春的热血和满腔的热情，为教育事业贡献自己的一份力量。
一、青春的力量，教育的希望青春，是人生最美好的时光，也是最具活力和创造力的阶段。
我们年轻的教育工作者，拥有着无尽的热情和无限的潜能。
正是这份青春的力量，让教育事业充满了希望。
1. 热爱教育事业，坚定信念教育是一项伟大而神圣的事业，需要我们用心去热爱。
只有热爱教育事业，我们才能在教育的道路上坚定不移，才能在面对困难和挑战时勇往直前。
2. 勇于创新，追求卓越教育需要创新，需要我们不断探索和实践。
我们要紧跟时代步伐，勇于尝试新的教育理念、方法和手段，努力提高教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
3. 热心公益，关爱学生教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的塑造。
我们要关心学生的成长，关注他们的身心健康，用爱心和耐心引导他们走向成功。
二、奉献青春，成就教育辉煌青春短暂，岁月如梭。
作为一名教育工作者，我们应该珍惜青春，把宝贵的时光献给教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
1. 勤奋学习，提升自我教育工作者要不断学习，充实自己，提高教育教学能力。
我们要紧跟时代发展，关注教育前沿，努力成为教育教学的行家里手。
2. 践行立德树人，关注学生全面发展我们要以立德树人为根本任务，注重学生的全面发展。
在传授知识的同时，关注学生的品德、身心健康和兴趣爱好，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 践行社会主义核心价值观，传递正能量我们要以身作则，践行社会主义核心价值观，传播正能量。
在日常生活中，我们要做到诚实守信、敬业奉献、团结友爱、勤奋进取，为学生树立良好的榜样。
4. 坚定信仰，传承文明我们要坚定信仰，传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
青春献给教育爱心洒向学生演讲稿范文
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享的是教育爱心的重要性。
青春是一段充满朝气与活力的时光，也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
在这段重要的时期，我们需要明确自己的发展方向，不断充实自己的知识储备，并做好为未来的责任与使命做准备的工作。
作为一名教育工作者，我们义不容辞地承担着为学生们创造优质、高效教育环境的责任。
而教育爱心则是我们这个职业中最重要的一项品质。
在我的职业生涯中，我见证了许多优秀的教师和教育工作者，他们用自己的热情、耐心和爱心，一步一个脚印地为学生们创造了最优秀的学习环境，使得他们可以快速成长，走向成功。
在教育中，爱心是非常重要的一环。
当学生们面对困难和挫折时，他们需要一位关心他们的老师，一位愿意为他们付出时间和力量的老师。
我们需要耐心倾听每一个学生的声音，理解他们感受，提高他们的自尊心，帮助他们建立自信，并且激励他们做更好的自己。
同时，在教育工作中，我们还需要坚持注重人本，从学生的角度出发，为他们提供最好的综合教育。
这个过程中要用心，认真，真诚，要踏实履行教育工作者的责任和使命。
所以，教育爱心是我们作为教育工作者不能缺少的核心品质。
在青春的时光里，我们应该将我们的青春献给教育事业，让我们的爱心洒向我们的学生。
我们要用真心、用行动来回报这个职业。
我想说，教育事业需要我们每个人的关注和支持，每一个成长中的孩子都需要一位好的老师来指导引导他们，让他们在知识与品德上不断提升。
让我们一起肩负起这个重任，把我们的教育爱心洒向每一个学生，为青春与教育事业添上浓墨重彩的一笔。
谢谢大家！。
我把青春献给教育演讲稿
尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个关于青春与教育的主题——“我把青春献给教育”。
这是一个庄严的承诺，也是一个充满激情的选择。
在我心中，教育不仅仅是一种职业，更是一种信仰，一种对未来的无限憧憬和责任。
首先，让我们回顾一下青春。
青春，是人生中最美好的时光，是充满活力、激情和梦想的岁月。
在这个阶段，我们拥有无尽的潜能，拥有改变世界的勇气。
而教育，正是引导我们走向成熟、走向成功的基石。
我把青春献给教育，是因为我深知教育的重要性。
教育，不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是灵魂的洗礼。
一个优秀的教育工作者，不仅要具备扎实的专业知识，更要有爱心、耐心和责任心。
正是因为有了这些优秀的教师，我们的青春才得以在知识的海洋中畅游，在成长的路上坚定前行。
我把青春献给教育，是因为我看到了教育的力量。
教育，可以改变一个人的命运，可以影响一个民族的未来。
在我国，无数的教育工作者用自己的汗水和智慧，为无数的家庭带来了希望。
正是这些默默无闻的教育者，让我们的国家在世界的舞台上崭露头角。
我把青春献给教育，是因为我热爱这份事业。
站在三尺讲台，看着一双双渴望知识的眼睛，我深感责任重大。
每一个孩子都是祖国的花朵，每一个梦想都值得我们去呵护。
在这里，我找到了自己的价值，找到了自己的归属。
以下是我把青春献给教育的几个理由：一、教育是传承文明的桥梁。
中华民族有着五千年的文明史，教育是传承文明的重要手段。
作为新时代的教育工作者，我们有责任将中华优秀传统文化传承下去，让我们的后代成为文明的继承者和发扬者。
二、教育是培养人才的摇篮。
一个国家的繁荣昌盛离不开人才的支撑。
我们要致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家的发展提供源源不断的人才。
三、教育是促进社会公平的保障。
教育公平是社会公平的重要体现。
我们要努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源。
把青春献给教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和自豪。
在这个特殊的日子里，我们聚集一堂，共同缅怀那些为我们无私奉献的老师们，共同探讨如何把我们的青春献给教育事业。
青春，是人生中最美好的时光，是我们追逐梦想、勇往直前的动力源泉。
而教师，则是这个时代最可爱的人，他们用无私的爱和辛勤的汗水，浇灌着我们的成长之路。
今天，我演讲的题目是《把青春献给教师》。
青春，是人生的黄金时代。
在这个时期，我们拥有无尽的激情、无限的活力和无限的潜能。
然而，青春并非一成不变，它需要我们去追求、去奋斗、去奉献。
而把青春献给教师，正是我们实现人生价值的重要途径。
首先，把青春献给教师，是对教师职业的尊重。
教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者。
他们用知识的光芒照亮了我们的前程，用智慧的钥匙打开了我们心灵的大门。
在这个信息爆炸的时代，教师的作用愈发显得重要。
他们不仅要传授知识，更要教会我们如何做人、如何做事。
把青春献给教师，就是对我们所受教育的尊重，对教师职业的敬意。
其次，把青春献给教师，是自我价值的实现。
教师的工作虽然辛苦，但却是充满成就感的。
当我们看到自己的学生茁壮成长，成为对社会有用的人才时，那种喜悦和自豪感是无法言喻的。
把青春献给教师，就是选择了一条充满挑战但同样充满成就的道路。
在这个过程中，我们不仅能够实现自我价值，还能够为社会作出贡献。
那么，如何把青春献给教师呢？首先，我们要热爱教育事业。
热爱是事业成功的基石。
只有真正热爱教育事业，我们才能在教育教学工作中倾注全部的热情。
我们要把学生当作自己的孩子，关心他们的成长，关注他们的需求，用爱心去感染每一个学生。
其次，我们要不断提高自身素质。
教师是学生的榜样，我们的言行举止都会对学生产生深远的影响。
因此，我们要努力学习，提高自己的教育教学水平，不断丰富自己的知识储备，使自己成为学生心目中的良师益友。
再次，我们要发扬奉献精神。
教师的工作虽然平凡，但却是伟大的。
我们要甘于寂寞，乐于奉献，用自己的青春和热血，为教育事业添砖加瓦。
将自己的青春奉献给了教育事业作文
将自己的青春奉献给了教育事业作文将自己的青春奉献给了教育事业作文在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的将自己的青春奉献给了教育事业作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
将自己的青春奉献给了教育事业作文篇1在我的生命中，有许多形形色色的人，有的只是生命中的过客，悄然而去；有的人，却给了我巨大的影响，永生难忘。
他戴着一副黑框眼镜，瞪着铜铃般的大眼睛，虎视眈眈。
脸是个标准的正六边形，上面长满了痘子，就像月球上的环形山。
在我的印象中，他似乎总是穿着蓝外套和一条说不出颜色的裤子，脚蹬一双很旧的运动鞋，气势汹汹地走进教室，用公鸭一般的嗓子喊着：“没带科学书的站起来！”双手交叉在胸前，凶狠的目光先扫视着同学们，可每次，教室里都会乱作一团，即使是没带书的同学，也会放肆地大笑。
他可不管这些，如果心情好，他就会做出一个如鲠在喉的动作，好像痛苦地咽下了什么东西，然后轻声说一句：“下次记得带。
”便开始上课。
这样看来，他似乎是个特别严厉的人，可其实不是这样，除了嗓门大，他也没有别的“特长”。
他既不打我们，又不让我们罚抄，就算同学在模仿他上课时的样子，他也不会生气。
记得那是一个星期三，天气阴沉闷热，在快要下课时，同学们都无精打采，可他却作文用轻柔的声音说：“下节课，我们去科学实验室。
”同学们就像打了鸡血一样，振奋起来，高兴地议论着。
接下来他讲的一堆要求，简直是成为了废话，大家都在谈笑风生，还有谁会听要求？第二天下午，我们冒雨向实验室冲去，他已经在等我们了。
今天，他出奇地和蔼，不知是不是打了镇静剂。
与我们高兴地聊天，告诉我们许多科学知识。
到了实验室中，他也没有说出那些经典名言，而是告诉我们注意事项，一遍又一遍地提醒，不厌其烦。
也许是因为珍惜这来之不易的`机会，我们都听得很认真。
他耐心地到一个又一个小组指导，让我们学会自主探究。
青春奉献教师演讲稿范文(8篇)
青春奉献教师演讲稿范文（8篇）青春奉献教师演讲稿范文（通用8篇）青春奉献教师演讲稿范文篇1尊敬的各位，各位评委，各位前辈：你们好！我是今天的10号选手，我今天演讲的题目是《责任心担当使命好心态铸就梦想》。
去年的八月，我带着对教师职业的一丝不舍和对新工作的无限期待走上了现在的工作岗位，来到了这个让许多人羡慕和向往的地方！那是一个怎样的集体？那是一个什么样的工作环境？许多个问号在我的脑中遐想。
然而，在之后的工作体会中，一切都有了这样的答案：这里，有一股严格自律、尽职尽责的工作风气！这里，有一个风清气正、团结互助的工作环境！这里，有很多很多值得我钦佩、感叹和学习的人和事。
在这里，我渐渐地成长起来。
面对我感到自豪和极力融入的这个群体，面对此次演讲的主题，我能说些什么呢？我深深地思考着。
如何才能为我的工作增光添彩？如何将我的本职工作做得更出色呢？我不止一次地问自己。
忽然在脑海中出现了我们曹局长说过的一句话：责任心落实工作，平常心对待得失！简单明了的几个字，却为我指明了方向。
的的确确，人的责任心在工作中最为重要。
没有高度负责的工作态度，就没有求真务实的工作作风！没有一个良好的心态就难以拥有一个更加和谐的工作环境！回顾到办公室的工作历程中，我想到了一个人。
一天，我津津有味地拜读他写的一文稿，觉得好奇就请教他一个问题：这文章你花了多少时间写出来的？他笑了笑说：“我写了一辈子。
”这是我永远都会铭记的回答。
虽然只是一句玩笑的话，却让我的整颗心为之震撼。
我想，能说出用一辈子来写一文章的他就是对工作的高度负责。
记得我来报到的第一天，杨书记就语重心长地跟我说，办公室没有什么惊天动地的大事，但惟独把每件小事做好，才能做大事。
这个准则我时刻牢记在心。
作为一名办公室工作人员，要常怀责任之心去做好工作，常用责任之行去落实工作。
其实，做到这些很简单。
上班早一步到“备之所需”、下班迟一步走“帮之所急”是责任！尽力尽职地完成交办的各项工作和要求也是责任！准备好一自己感觉非常满意的演讲稿，这就是责任。
教育事业奉献自我青春演讲稿
千里之行，始于足下。
教育事业奉献自我青春演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：大家好！首先，我要感谢各位领导给我这次在此发表演讲的机会。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的思考与感悟。
我相信，教育事业是最伟大的事业之一，也是最有影响力的事业之一。
没有优质教育，一个国家的发展是不可能取得巨大进步的。
作为中国的新一代青年，我们应该把自己的青春奉献给教育事业，为国家的繁荣发展贡献自己的一份力量。
教育是衡量一个国家文明程度和发展水平的重要标尺。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的全面发展。
教育应该注重培养学生的创造力、创新意识和实践能力，培养学生独立思考的能力和批判性思维，培养学生的人文素养和社会责任感。
只有这样，我们才能培养出具有国际竞争力的人才，推动中国走向世界舞台的中央。
作为教育事业的从业者，我们要有强烈的责任感和使命感，要把学生的全面发展放在第一位，要注重个性发展的培养和关注每一个学生的成长。
我们要注重学生的品德教育，培养学生的道德观念和社会责任感；我们要注重学生的思维能力培养，培养学生的批判性思维和创新能力；我们要注重学生的实践能力培养，让学生在实践中学习、成长，培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
只有这样，我们才能真正培养出未来社会需要的合格人才。
在教育中，我们要注重教育的公平性和普及性。
每一个孩子都有受教育的权利，不论他们的出身、地域、背景如何。
我们要为所有学生提供平等的受教育机会，不让任何一个人因为家庭条件的差别而失去接受教育的机会。
教育是第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最重要的收入再分配方式，是实现社会公平和公正的关键。
我们要努力不让个别人因为贫穷而辍学，不让他们因为贫穷而被边缘化。
我们要发挥教育的力量，让每一位学生都有机会接受到全面的优质教育。
同时，我们要注重教育的创新和变革。
教育不能停留在过去的教学模式和教材内容上，我们要适应时代的需求和社会发展的要求，不断进行教育的改革和创新。
我把青春献教育心得体会(3篇)
第1篇青春，是人生中最美好的时光，它充满活力、激情与梦想。
而我，选择了把我的青春献给教育事业，这不仅仅是一种职业选择，更是一种责任和使命的承担。
在这几年的教育工作中，我收获颇丰，感悟良多。
以下是我对教育事业的几点心得体会。
一、热爱教育事业，是做好教育工作的基石教育是一项充满爱心的事业，只有热爱教育事业，才能在教育的道路上越走越远。
我之所以选择教育事业，是因为我相信教育可以改变一个人的命运，可以影响一个民族的未来。
在工作中，我始终保持着对教育的热爱，对待每一位学生都充满耐心和关爱。
我认为，一个优秀的教师，首先要有一颗热爱教育的心。
二、关爱学生，是教育工作的灵魂教育工作的根本目的是为了学生的成长和发展。
作为教师，我们要关心学生的身心健康，关注他们的兴趣爱好，尊重他们的个性差异。
在我的教育生涯中，我始终把关爱学生放在第一位。
我努力做到以下几点：1. 关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
2. 尊重学生的个性，鼓励他们发挥自己的特长。
3. 关注学生的生活，关心他们的家庭状况，帮助他们解决生活中的困难。
4. 与学生建立良好的师生关系，成为他们的良师益友。
三、严谨治学，是教育工作的核心教师是知识的传播者，是学生学习的引导者。
因此，严谨治学是教育工作的核心。
在我的工作中，我始终坚持以下几点：1. 不断提高自己的专业素养，掌握扎实的学科知识。
2. 注重教学方法，根据学生的实际情况，灵活运用多种教学手段。
3. 严谨备课，精心设计教学环节，提高课堂教学效果。
4. 鼓励学生质疑，培养学生的创新思维。
四、团结协作，是教育工作的保障教育是一项系统工程，需要教师、家长、学校等多方面的共同努力。
在我的工作中，我注重与同事、家长、学生的沟通与协作，共同为学生的成长创造良好的环境。
1. 与同事保持良好的合作关系，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。
2. 与家长保持密切联系，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。
3. 积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
把青春奉献给了学校演讲稿
把青春奉献给了学校演讲稿青春是一段短暂而珍贵的时光，它承载着我们对未来的憧憬和对美好生活的向往。
而作为学生，我们的青春更是与学校紧密相连，学校是我们成长的摇篮，是我们奋斗的舞台，更是我们青春的见证者和陪伴者。
今天，我站在这里，要把我的青春奉献给学校，分享我的成长故事和对学校的热爱之情。
在学校的每一个角落，都有着我们青春的足迹。
在教室里，我们努力学习，追求知识的光芒；在操场上，我们挥洒汗水，追逐梦想的脚步；在图书馆里，我们沉浸在书海中，追寻智慧的宝藏。
学校给予了我们学习的机会，让我们在知识的海洋中遨游，让我们在思想的殿堂中驰骋。
正是在学校这个大舞台上，我们才能尽情展现自己的才华，实现自己的理想。
正是在学校这个温馨的家园里，我们才能感受到老师和同学们无私的关爱和帮助。
因此，我们要把青春奉献给学校，回馈学校对我们的培养和教育之恩。
青春不仅仅是年华，更是一种责任和担当。
在学校，我们要承担起学习的责任，努力钻研知识，不断充实自己，为将来的奋斗打下坚实的基础。
我们还要承担起社会的责任，关心他人，助人为乐，传递正能量，成为社会的栋梁之才。
我们更要承担起自身的责任，树立正确的人生观和价值观，远离不良的诱惑和陷阱，做一个有理想、有担当、有作为的青年。
只有在承担责任的过程中，我们的青春才能焕发出绚丽的光芒，才能成就更加辉煌的人生。
青春是奋斗的时代，是拼搏的年纪。
在学校，我们要珍惜每一次学习的机会，努力提升自己，争取更好的成绩；我们要积极参加各种社会实践活动，锻炼自己，丰富自己的阅历；我们更要树立远大的理想和目标，不断努力，不断奋斗，让青春在拼搏中绽放出最耀眼的光芒。
正是在学校这个舞台上，我们才能找到自己的位置，实现自己的梦想。
正是在学校这个大熔炉里，我们才能磨砺自己，锤炼自己，成就更加辉煌的人生。
青春是无悔的年华，是无悔的拼搏。
在学校，我们要珍惜青春，努力奋斗，不留下任何遗憾。
我们要用青春的汗水浇灌理想的花朵，用青春的热血点燃奋斗的火炬，让青春在拼搏中绽放出最绚丽的光芒。
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把我的青春奉献给教育
发表时间：2010-10-18T17:02:29.293Z 来源：《时代学习报》2010年第4期供稿作者：胡静[导读] 善待学生是教师事业成功的前提，对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力姓名：胡静
性别：女
出生年月：1976年7月
毕业院校：南京晓庄师范学校小学教育专业任教时间：1993年8月至今
任教学校：江宁区石马小学南京市岔路学校教学学科：小学数学
自我修炼——落地生根、青春奉献 “把我的青春奉献给教育”是胡静的人生格言。
从教至今她始终怀揣着真诚的愿望，美丽的理想，澎湃的激情，在数学教学的第一线奉献了十七载。
一路走来，途中洒下的是她辛勤耕耘的汗滴，身后留下的是一串串坚实的脚印。
1993年，年仅17岁的胡静从晓庄师范学校毕业后被分配到较偏的一所农村小学——江宁区石马小学（这个学校在城镇规划的现代化进程中已不存在了）担任二年级和三年级数学教学工作。
由于跨年级教学，带来了诸多的不便与困难。
她经常是第一个来，却是最后一个走，提前准备，认真钻研教材，想尽方法提高学生学习数学的兴趣。
农村学校教具缺乏，为了节省学校资金，她为此放弃休息时间，自己制作教具，并根据低年级儿童的特点，把各种形象直观的教具运用到课堂教学中，来突出课堂教学重点，突破教学难点。
这种尝试也收到了意想不到的效果。
经过一年的努力，由于教学业绩突出，她被调入了南京市岔路学校。
调入学校的第一年，她就担任一年级一个班的班主任，语数包班，她既教语文又教数学，满负荷工作。
春华秋实，硕果满枝，激情高效的课堂让她赢得了学生的喜爱；而吃苦耐劳，兢兢业业以及出色的工作能力也使她再次赢得了领导和同事们的啧啧赞叹。
胡静1998年结婚，丈夫在江宁区邮政局工作。
1999年，她怀孕了，却因为辅导学困生太劳累导致意外先兆流产，医生要求在家保胎一个月，可她只在家待了一个星期。
同事都劝她回家，她却笑着说：“没事。
”因为她心里只有一个想法：班上50几名学生已经几天没人上数学课了，她不能不管。
教学与学生永远是她心中最重要的。
由于长期担任两个班的教学工作，她的嗓子一直处于沙哑状态，为了不耽误教学，她还自己花钱购买了扩音器，坚持用沙哑的声音上好每一节课。
拉开她办公桌左边的第一个抽屉，满满的一抽屉药，有治嗓子的，有治胃的……同事们开玩笑地问她：“你一身的毛病，怎么一进教室就容光焕发，像换了个人似的？”她说她自己也不知道哪来的力量让她忘记了病痛，忘了疲惫，也许就是一份责任的激情吧！
师生相印——以良好的师德形象感召学生在教学上，胡静深切地体会到，作为学生的引路人，没有丰富的知识是不行的，“要给学生一滴水，自己先要有一桶水”。
为了不断地充实完善自己，提升自己的素质，她从不放弃每一次学习的机会，除了认真虚心向同事学习外，她先后利用节假日时间自修了大专、本科，并积极参加各类培训：2002年参加了南京市低年级骨干教师班；2005年参加了南京市骨干小数班的培训，并顺利通过了论文答辩；2006年，参加了詹明道名师班的培训。
此外，她还自费订阅了《教育科学研究》、《小学数学教学设计》、《小学数学教师》等杂志，从中汲取知识，不断深化自己的理论知识，提高自身专业水平，以服务自己的教育教学。
在与学生的长期相处中，胡静深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他们的一生。
于是，在教育教学中，胡静便时时注意警醒自己：不要伤害学生的自尊，不要伤了学生的上进心、是非心；教育、引导学生要讲究方法，以平等平和的方式与学生相处，与学生交流。
批评学生不宜大张旗鼓，而要春风化雨，润物无声。
如果学生有自卑心理，就设法让他确信老师尊重他、相信他，然后一步步帮助他解开心里的枷锁，放飞自己的理想。
善待学生是教师事业成功的前提，对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力。
正如特级教师于永正所说：“微笑不是硬从嘴角和皱纹里挤出来的，微笑的背后需要老师宽容的品格、善良的心地、宽广的胸怀、豁达的气度、开朗的性格、丰厚的知识、诙谐的谈吐以及端正的教学思想作支柱。
”这应是教学的最佳境界，胡静深记这一点，并努力追求这种风格——用发自内心的微笑去面对每一个孩子！ “亲其师，信其道。
”课堂上风生水起的胡静，和其他女教师一样有一颗晶莹细腻的心。
平时如大姐姐一样对家境贫困的孩子嘘寒问暖，她的一声声叮嘱、一句句话语，如三春暧阳，让孩子们生出温暖如家的依靠。
她的课永远都是激情四溢，让人心情激荡。
她曾经所教的班级中有一位叫陈亮的同学，父亲去世，母亲瘫痪在床，日常生活由年老的爷爷照顾。
学习用品经常不是缺这就是缺那，胡老师知道后总是在他取得点滴进步时赠送给他学习用品。
董蓓蓓同学过早缺少了母爱，身上的衣服居然还打了补丁，她知道后便买衣服送给她。
除了生活中关心学生，学习上更是严格要求他们，经常利用课余时间给他们补课。
这种感悟式的教育胜过千言万语。
通过努力，这两位同学毕业会考时都取得了较好的成绩。
收获成绩——春华秋实，硕果满枝十多载的耕耘，胡静已形成了自己大方轻灵的教学风格。
曾经荆棘众生的荒漠已鮮花盈溢，虽谈不上金光闪闪，却已然芳香浸透。
不知不觉中胡静的教学成绩斐然并获得了多项荣誉： 1995年镇先进工作者
1996年区优秀团员
1997年东山镇十佳教师 2000年区青年教学标兵 2003年东山街道优秀共产党员 2006年区青年教学标兵 2006年区优秀教育工作者 2009年区学科带头人
2009年市优秀教育工作者
1996年参加小学数学好课竞赛获市三等奖 2009年11月在“第七届全国小学信息技术与课程整合优质课比赛”中荣获一等奖 2006~2007第一学期数学抽测区第一名 2008~2009第一学期数学抽测区第一名三十多篇论文获国家级、省、市、区级奖项，其中国家级3篇，省级9篇，市级6篇，区级18篇。
一篇论文在《中国校外教育》上刊登，一篇论文被收入《江苏省优秀论文年鉴》一书，一篇论文在江宁教育杂志上刊登。
……
归档：名虽有静，却激情澎湃。
似轻盈的蒲公英，随遇而安，朴实无华；如钻地的胡杨，根深叶长。
她用十七载的年华诠释了什么叫“追求”，什么叫“灿烂”，什么叫“坚毅”。
三尺讲台在这位美丽的数学老师心中已然成为圣洁的殿堂和永远的起点。
（晓拂邵游整理）。