幼儿园危机管理共59页
幼儿园危机管理方案
幼儿园危机管理方案幼儿园作为儿童教育的重要环节，承担着培养孩子们健康成长的重要使命。
然而，由于人们对幼儿园的重视程度不断提高，也给幼儿园带来了各种各样的风险和危机。
因此，建立一套科学、完善的幼儿园危机管理方案是必不可少的。
一、建立危机管理组织架构危机管理是一个复杂的系统工程，需要有科学的组织架构来支撑。
首先，需要成立一个总体危机管理委员会，由幼儿园负责人、保教主管、保健医生等组成，负责统筹危机管理工作。
另外，应该设立危机管理指挥部，由幼儿园主要负责人担任指挥长，相关部门负责人任职，并根据不同类型的危机设立专门的应对小组。
二、完善风险评估机制为了及时发现潜在风险，幼儿园应建立风险评估机制。
工作人员应加强对可能发生的危机类型的研究，了解其特点和应对策略，并结合实际情况进行风险评估。
在评估过程中，需要重点考虑幼儿园所在地区的特点、教职工的安全培训情况、安全设施的完善程度等因素。
三、加强师资队伍建设幼儿园师资队伍的素质对危机管理起着重要的作用。
幼儿园应加强对教职工的安全培训，提高他们对各类危机的认识和处理能力。
同时，要建立定期培训机制，使教职工保持安全意识和应对危机的能力。
四、加强安全设施建设安全设施是保障幼儿园安全的重要保障措施。
幼儿园应该安装监控设备，实时监测幼儿园内外的情况，及时发现异常情况。
此外，还应建立门禁系统，确保来访人员的身份真实。
同时，应加强对安全设施和器材的日常维护和检查。
五、建立应对机制和预警机制幼儿园应建立一套科学的应对机制和预警机制。
在发生重大危机时，可根据幼儿园实际情况，调用应急资源和支持，组织应急救援，并向上级主管部门和相关家长及时发布紧急通知。
六、与社区建立密切合作幼儿园与社区建立密切合作，是危机管理的重要环节。
通过与社区的沟通和合作，能够有效提高幼儿园应对突发事件的能力。
幼儿园可以与社区警方、医院等建立合作机制，实现信息共享、资源互助。
七、加强沟通和危机宣传幼儿园应加强与家长、员工和幼儿的沟通。
幼儿园如何做好安全危机管理
幼儿园如何做好安全危机管理幼儿园如何做好安全危机管理导语：伴随着人们生活条件改善步伐的加快，也相应提高了人民群众对精神文化生活的需求，尤其是在学龄前儿童教育方面体现得最为明显，越来越多的各类学前班、幼儿园、托儿所如雨后春笋般冒出来。
但就幼儿园的消防安全条件来看，其难遂人意是明显的，不仅在环境、硬件设施而且教育配备方面也都存在很多不足。
幼儿园如何做好安全危机管理一、幼儿园安全危机管理的具体措施正如美国危机管理专家迈克尔里斯特所说：“预防是解决危机的最好办法”，笔者认为对于突发事件不能停留在发生事情了再去处理的事中应付阶段，而是应当树立正确的危机意识，防患于未然，建立完善一整套的事前、事中、事后的全方位危机预防和处理措施，将可能的危机影响最小化，最大限度保障学生的安全。
(一)危机管理事前预防阶段笔者认为危机管理最重要的部分就应当是危机预防，将可能的危险扼杀在萌芽状态。
1.对硬件设施的安全管理危机预防最为重要的就是规章制度的建立完善，不能因为学校自身管理上的漏洞给学生造成伤害或者给不法分子以可乘之机。
除了日常管理的用电、用水安全、定期消毒之外，对于幼儿园教育、教学设施也要由专人负责、定期检修，及时发现和排除校舍和各种游乐设施的潜在危险。
鉴于之前泰州市某幼儿园曾发生过保安不核实来访者身份，导致一名幼儿放学后被患有精神病的邻居接走短暂失踪的恶性事件，因此我们认为要特别加强幼儿园的门禁安保措施，严格执行门禁卡制度，子女接送一律凭接送卡，外来人员车辆必须登记有效身份信息。
另外，还要完善对幼儿园安保人员的选拔和培训制度，通过落实岗位责任制提高他们的责任心和警觉性，从根本上杜绝此类事件的发生。
这学期我们欣喜的发现泰州很多私立幼儿园开始装设全面监控设备，家长在家里就可以通过网络同步知悉子女在学校的情况;另外很多幼儿园也安装了密码门，在学生上课期间，任何人员进出校门必须凭密码。
2.加强对幼儿的安全管理、教育幼儿由于年龄、智力发育等因素制约，认知水平十分有限，缺乏对自身行为的认识和控制能力，同时他们又拥有者强烈的好奇心，发生意外可能性较大，因此我们必须加强对幼儿的安全教育，通过开设专门的`安全教育课程、编写安全教育手册等多种方式让学生能够在课内课外多渠道学习安全知识。
幼儿园管理危机及预防策略
幼儿园管理危机及预防策略一、幼儿园一日生活中常见的危机类型(1)晨检制度流于形式，造成传染性疾病或大面积地暴发传染病危机。
由于幼儿人数多，保健人员更多的只是检查幼儿手、脸和分发晨检牌，而完全淡忘了该履行的工作职责，使晨检流于形式。
(2)食品卫生监管不力，造成食物中毒危机。
由于幼儿园没有严格的食品卫生管理制度，食堂管理人员、采购员、炊事员因责任心不强或工作疏忽易造成危害，引发食物中毒事件。
(3)门卫制度不严，造成幼儿走失危机。
保安、门卫没有坚守岗位，没有随手关锁铁门，以致幼儿从大门走失，门卫制度形同虚设。
(4)幼儿园设施不良、设备年久失修、没有及时保养或者存在细节隐患没有及时发现造成意外伤害危机。
(5)幼儿安全意识薄弱，自我保护能力差，造成相互伤害危机。
幼儿年龄小，自制力差，缺乏一定的安全常识和自我保护意识，在活动中经常表现为推、挤、碰、撞造成的相互伤害。
(6)活动区材料卫生问题发生污染，引发交叉感染危机。
班级的幼儿活动材料丰富多样，有购买的教学玩具，还有很多老师自制的利废利旧的材料，日积月累，给保育员的清洁消毒工作带来极大困难，特别是自制的材料因季节、气候发生变化产生霉变，让幼儿不可避免地接触到这些细菌，大大增加幼儿感染各种疾病的机会。
(7)离园接送时，人多混杂引发接送危机。
离园时，老师要面对很多家长，特别是老师需要与个别家长交流孩子情况时，有的家长直接接走孩子，没有告知老师，甚至有的请人代接也未告知老师，造成危机。
二、幼儿园一日生活中危机预防策略(一)强化危机意识，充分认识危机预防的重要性(1)增强管理者的危机意识，常念“危机管理经”。
管理者是幼儿园危机管理的第一责任人，管理者必须牢固树立“预防为主，防范胜于抢险”的思想，坚持以“忧患意识”来思考和构筑幼儿园安全的第一道防线，把危机管理摆上幼儿园一日工作议事日程，时刻绷紧“危机”这根弦。
管理者只有时刻保持对危机的`高度警惕，才能把危机管理扎扎实实落实到幼儿园一日生活中的每个环节，及时排查和发现可能发生的危机和隐患，包括对危机管理的计划、布置、检查、监督等一系列强有力的措施，把可能发生的危机扼杀在萌芽状态。
幼儿园培训活动危机管理《如何杜绝对幼儿的伤害》PPT课件
北大医院幼儿园内门卫锁门挥刀砍伤 15儿童
2004年08月05日
来源：南方都市报
北大医院幼儿园内门卫锁门挥刀砍伤15儿童，凶者有精神病史，另有3 名教师被砍伤，目前一名重伤儿童已死亡。 本报讯 北京大学第一医院幼儿园15名儿童和3名教师4日上午9点35分 在幼儿园被人砍伤，现已送往北大医院急诊室紧急救治。目前，其中一名重 伤儿童经抢救无效已死亡，其他受伤人员正 在医院接受全力抢救。目前生 命体征正常，没有生命危险。 犯罪嫌疑人是该幼儿园51岁的门卫徐和平，行凶凶器为一把菜刀。其曾 因精神分裂症偏执型住院治疗。两年前，经在北大医院上班的妻子介绍，徐 和平到北大医院幼儿园传达室做临时工。目前警方已将其控制，并封锁事发 现场。案情正在进一步审理。
东方网7月30日消息：日本警方28日说，福冈县北九州市一名两岁幼儿27日因托儿 所老师出现失误而被置于车中无人看管，由于当天太阳光照强烈，这名幼儿在被晒3个 多小时后脱水而死。
警方介绍说，死亡幼儿名为滨崎成户（音译），由当地私立中井托儿所照看。 27日下午，老师用一辆小型客车将20名幼儿分三组送回托儿所。滨崎被分在最后一组 返回，但老师因粗心没有将他抱出客车。 两个半小时后，老师才发现滨崎失踪，并开始寻找。第一名老师虽返回客车 寻找，但没有发现滨崎。直到第二名老师因回去取其他幼儿留下的东西时才发现滨崎 还在车中，此时滨崎已在车中被曝晒3个半小时，而当时的气温为33摄氏度。那名老师 随后打开车中空调，把车开到阴凉处，但并没有立即呼叫救护车，直到滨崎被送回托 儿所。据医院介绍，滨崎被送往医院时已经严重脱水，神志不清，不久后宣告不治。
幼儿园危机管理
幼儿园危机是 指由于幼儿园外部环 境突变或内部管理失 常而使幼儿园的经营 活动陷入一种危及 生存与发展的严重 困境。
幼儿园安全与危机管理手册
目录第一部分幼儿园安全与危机手册 (1)一、幼儿园安全管理内容 (1)1.安全工作内容 (1)2.安全管理工作内容 (2)二、幼儿园安全管理制度 (5)1.安全保卫制度 (5)2.消防安全管理制度 (8)3.班级安全管理制度 (9)4.接送幼儿安全制度 (10)5.校车接送幼儿制度 (11)6.食品卫生安全制度 (12)7.食品安全工作责任追究制度 (13)8.消毒剂安全管理制度 (14)9.幼儿安全教育制度 (15)10.厨房防火安全制度 (16)11.财务室安全制度 (17)12.保健室安全检查制度 (18)三、幼儿园安全管理职责界定 (18)1.园长安全工作职责 (18)2.后勤主任安全工作职责 (19)3.保健医安全工作职责 (19)4.保教人员安全工作职责 (20)5.厨房人员安全工作职责 (20)6.保安安全工作职责 (21)四、幼儿园安全管理实施 (21)1.第一道关：晨检 (21)2.第二道关：严格接送制度 (21)3.第三道关：安全预案 (22)4.第四道关：健康、专业的工作人员 (22)5.第五道关：定期体检 (22)6.第六道关：设施安全 (22)7.第七道关：膳食安全 (22)8.第八道关：幼儿服药管理 (23)9.第九道关：定期安全检查 (23)10.第十道关：幼儿安全教育活动 (23)五、幼儿园意外事故处理 (23)1.及时救治 (23)2.及时沟通 (24)3.及时家访 (24)4.保健医需履行 (25)5. 园长需履行 (25)第二部分安全管理工具表 (27)1.幼儿园日常安全细则 (27)2.幼儿园安全工作检查表 (28)3.幼儿园户外活动安全检查表 (31)4.幼儿园事故分析登记表 (33)5.幼儿园紫外线消毒灯使用登记表 (34)6.园所安全检查总表 (35)7.幼儿园校园建筑安全检查表 (37)8.幼儿园校车安全检查表 (38)9. 幼儿园消防器材检查表 (39)10.幼儿园消防安全日常检查表 (40)11.幼儿园班内卫生监督检查表 (41)12.幼儿园班内卫生消毒记录表 (43)13.幼儿园各地点的安全检验单 (44)第一部分幼儿园安全与危机手册一、幼儿园安全管理内容1.安全工作内容(1)食品安全到正规的持有卫生许可证的经营单位采购食品。
幼儿园园内安全管理与危机处理方案分享
幼儿园园内安全管理与危机处理方案共享在幼儿园阶段，安全管理和危机处理是至关重要的。
幼儿园的安全管理不仅仅是保障孩子的生命安全，更是确保他们的身心健康和成长。
幼儿园园内的安全管理和危机处理方案显得尤为重要。
在本文中，我们将探讨幼儿园园内安全管理与危机处理的一些关键方案和策略。
1. 保障幼儿的身体安全在幼儿园中，要确保幼儿的身体安全，首先需要建立健全的安全管理制度。
这包括规范的安全教育、安全演练等。
幼儿园应该建立健全的安全设施，并定期检查和维护设施的完好性。
针对常见的意外伤害，比如摔倒、碰撞等，也应该制定相应的预防措施和处理方案。
2. 确保食品安全和饮用水卫生幼儿园的食品安全和饮用水卫生直接关系到幼儿的身体健康。
幼儿园应该定期进行食品安全检查，并严格执行食品卫生标准。
另外，饮用水也需要经常检测，确保饮水安全。
3. 防范感染病疫情特别是在当前疫情防控的时期，幼儿园更需要加强疫情防控措施。
建立健全的疫情防控机制，做好疫情期间的入园体温检测、消毒等工作，以降低疫情传播的风险。
4. 儿童安全培训和教育为了提高儿童自我保护意识和能力，幼儿园应该开展相关的安全培训和教育。
这包括火灾逃生演练、溺水事故预防等。
通过培训教育，可以提高幼儿对危险的识别能力，增强他们自我保护的能力。
5. 危机处理预案面对突发事件和危机，幼儿园应该有相应的危机处理预案。
火灾、自然灾害、人为破坏等情况，都需要有预先的危机处理方案。
对于孩子的失踪、受伤等意外事件，也应该有相应的处理程序，包括第一时间通知家长和相关部门，保障孩子的安全。
在本文中，我们重点讨论了幼儿园园内安全管理与危机处理方案的一些关键方面。
幼儿园安全管理事关幼儿的健康成长，只有加强安全管理和危机处理，才能确保幼儿在安全、和谐的环境下学习成长。
希望这些方案能够为幼儿园的安全管理提供一定的参考和指导。
以上是我对幼儿园园内安全管理与危机处理方案的一些观点和理解，希望能够对您有所帮助。
幼儿园危机管理策略
不断总结经验教训，优 化幼儿园危机管理流程 和制度，提高管理水平 。
02
幼儿园危机的种类与特点
幼儿园危机的种类
意外事故
包括跌倒、摔伤、碰撞、窒息等。
突发公共卫生事件
如手足口病、腮腺炎等传染病爆发 。
自然灾害
如地震、洪水等。
人为伤害
如欺凌、虐待等。
幼儿园危机的主要特点
不确定性
紧急性
危机事件难以预测，可能毫无征兆地发生。
3
建立社会支持网络
通过与社区、志愿者组织等建立联系，形成社 会支持网络，共同为幼儿园安全工作提供支持 和帮助。
05
案例分析与实践
幼儿园危机管理的案例分析
北京某幼儿园食品安全事件
2014年北京某幼儿园发生一起食品安全事件，多名幼儿出现集体呕吐、腹泻等症状，原 因是幼儿园食堂使用过期食品和不符合卫生标准的食品添加剂。
THANK YOU.
幼儿园应建立严格的食品安全管理制度，加强食品采购、储存、加工
、配送等环节的监管，确保食品安全。
02
提高校车安全标准
幼儿园应使用符合标准的校车，同时加强驾驶员的培训和考核，确保
校车安全运行。
03
加强园区安保措施
幼儿园应建立完善的安保制度，加强园区出入管理，定期进行安全隐
患排查，确保园区安全。
基于案例的幼儿园危机管理策略优化与建议
04
幼儿园危机管理能力的提升
提高幼儿园管理者的危机意识
定期进行危机意识培训
通过定期组织幼儿园管理者进行危机意识培训，让他们了解各种潜在的危机 ，并掌握应对策略。
制定危机预案
制定针对不同类型的危机事件的应急预案，明确应对措施和责任人，使管理 者在面对危机时能够迅速做出反应。
幼儿园园所管理中的危机公关处理 幼儿园危机处理
幼儿园是孩子们成长的地方，是家长们放心的选择，同时也是一个教育机构，所以幼儿园园所管理中的危机公关处理非常重要。
在幼儿园运营过程中，可能会面临各种危机，如孩子受伤、与家长沟通不畅、教师与家长之间的矛盾等，幼儿园要善于处理这些危机，保障孩子们的安全和家长的信任。
1. 危机意识的建立危机公关处理首先需要建立危机意识，幼儿园管理者和老师需要意识到任何一个小问题都有可能演变成危机，因此要有预见性进行危机管理的准备工作。
2. 快速反应和信息公开一旦发生危机，幼儿园需要迅速做出反应，及时发布公告或通知，向家长说明情况，并且公开透明地向社会公众公布相关信息，积极回应舆论关注。
3. 建立媒体关系幼儿园需要建立良好的媒体关系，与各大媒体保持密切联系，一旦发生危机，可以通过媒体传播正确信息，避免舆论的误解和偏颇。
4. 灾难预案的制定和演练幼儿园需要制定灾难和危机的预案，并经常进行演练。
只有事先有计划和准备，才能在危机时做出迅速且正确的决策。
5. 与家长的沟通幼儿园在危机发生后，要积极主动地与家长沟通，让家长第一时间了解危机的真相和处理情况，建立家长的信任和支持。
6. 紧急处理措施幼儿园在危机发生时，要立即采取紧急处理措施，保护孩子们的安全和健康，同时做好事故发生现场的处理和记录。
7. 公开道歉和赔偿在危机处理过程中，如果幼儿园的过失导致了孩子们或家长的损失，幼儿园需要公开道歉，并做出相应的赔偿和补偿。
8. 事后评估和改进危机处理之后，幼儿园需要进行事后评估和总结，找出不足之处，并及时做出改进和调整，以避免类似的危机再次发生，提高园所管理的质量和安全水平。
简而言之，幼儿园在管理中危机公关处理过程中，需要及时反应、公开透明，与家长进行沟通，采取紧急措施和赔偿，并进行事后评估和改进。
只有这样，幼儿园才能在危机中赢得家长和社会公众的支持和信任，维护好园所的声誉和形象。
9. 师德师风的重视在幼儿园园所管理中的危机公关处理中，师德师风的重视也是十分重要的一环。
幼儿园安全教育应急措施的危机管理
幼儿园安全教育应急措施的危机管理随着社会的进步和变革，幼儿园安全教育的重要性日益凸显。
为了确保幼儿园孩子们的身心健康和安全，安全教育应急措施变得至关重要。
本文将重点论述幼儿园安全教育应急措施的危机管理相关内容。
一、加强师资培训幼儿园安全教育应急措施的危机管理需要具备专业的知识和技能。
因此，对幼儿园教师的培训是至关重要的。
教师需要了解如何应对突发事件，掌握危机处理的基本原则和技巧。
此外，他们还需要具备急救和紧急逃生等方面的知识和技能。
为提高教师的危机管理能力，幼儿园可以组织相关培训课程，邀请专业人士进行授课，确保教师掌握相应的知识和技能。
二、建立完善的安全预警机制幼儿园应建立起完善的安全预警机制，及时发现和解决潜在的安全隐患。
这可以通过安装监控设备、设置警报系统、定期巡逻和检查等方式来实现。
一旦发生安全事故或突发事件，幼儿园应迅速启动应急预案，以确保幼儿的生命安全。
此外，幼儿园应与相关部门建立紧密的合作关系，加强信息共享，提高危机应对的效率和准确性。
三、定期组织安全演练安全演练是幼儿园安全教育应急措施的重要组成部分。
通过定期组织演练活动，可以提高教师和幼儿的安全意识和应对能力。
演练内容可以包括火灾逃生、地震避险、突发事件处理等方面的内容。
在演练中，教师可以模拟真实场景，让幼儿身临其境地体验，培养他们的自救能力和应急反应。
同时，演练后还应及时总结经验教训，完善危机管理措施，不断提升园所的安全管理水平。
四、加强与家长的沟通和协作家长是幼儿园安全教育应急措施的重要参与方，与家长的沟通和协作对管理幼儿园的危机十分关键。
幼儿园可以定期组织安全教育讲座，邀请专家向家长介绍相关知识和技能，提高家长对幼儿安全管理的认知。
同时，幼儿园应建立健全的信息反馈机制，及时向家长通报安全事故或突发事件的处理情况，与家长保持密切联系。
五、持续改进危机管理措施危机管理是一个不断改进和完善的过程。
幼儿园应不断总结经验教训，改进危机管理措施。
《幼儿园危机处理》课件
详细描述
幼儿园危机处理应遵循及时性、准确性、全面性和协 同性原则。处理流程包括危机发生前的预防措施、危 机发生时的应对措施和危机发生后的恢复措施。预防 措施包括建立健全的应急管理体系、定期进行安全检 查和培训等；应对措施包括启动应急预案、进行紧急 疏散、采取急救措施等；恢复措施包括评估损害程度 、恢复正常教学秩序、进行心理辅导等。
。
A
B
C
D
学习压力
随着社会竞争的加剧，幼儿可能面临学习 压力的问题，需要合理安排学习任务，避 免过度压力对幼儿造成不良影响。
适应困难
新入园或转园的幼儿可能面临适应困难的 问题，需要教师给予更多的关心和引导。
03
幼儿园危机预防与预案制定
提高安全意识与危机防范能力
定期开展安全教育培训
建立危机管理小组
幼儿园危机处理的重要性
总结词
有效的幼儿园危机处理对于保障幼儿 、教职工和家长的安全，维护幼儿园 声誉和稳定具有重要意义。
详细描述
及时、正确地应对危机可以降低损害 程度，避免事态扩大，同时增强幼儿 园的应急管理能力，提高教职工和家 长的安全意识和应对能力。
幼儿园危机处理的原则与流程
总结词
遵循危机处理原则，按照流程进行操作，是确保危机 得到妥善处理的关键。
隐患排查与整改
发现安全隐患后及时进行整改， 并建立隐患排查整改台账，确保 隐患得到有效治理。
制定针对性的危机应对预案
01
02
03
制定预案
根据幼儿园实际情况，制 定针对性的危机应对预案 ，明确应对措施和责任人 。
预案演练
定期组织教职工进行预案 演练提高应对危机事件 的能力和水平。
预案评估与完善
对预案进行定期评估，并 根据实际情况进行完善和 调整，确保预案的针对性 和实用性。
幼儿园安全防范教学：危机管理规程
幼儿园安全防范教学：危机管理规程一、引言幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，安全问题备受关注。
危机管理规程是幼儿园安全防范教学的重要组成部分。
本文将从多个角度探讨幼儿园危机管理规程的重要性、内容和实施方式，以期帮助幼儿园管理者更好地加强幼儿园安全防范教学，保障孩子们的安全。
二、危机管理规程的重要性1. 作为幼儿园安全事故可能造成的后果严重性事实上，幼儿园是孩子们的第二个家，家长们对幼儿园安全问题格外关注。
万一发生安全事故，不仅可能影响孩子们的身心健康，还会对幼儿园的声誉和经营产生负面影响。
加强幼儿园安全防范教学，特别是危机管理规程的制定和实施，对于幼儿园的长期发展至关重要。
2. 危机管理规程能有效减轻危机事件的后果幼儿园是一个充满活力和探索的地方，孩子们在这里成长、学习，然而，危机事件的发生并不是绝对可以避免的。
对于已经发生的危机事件，危机管理规程的实施能够有效减轻事件的后果，减少伤害，并提高幼儿园应对危机的能力。
三、危机管理规程的内容1. 重视门卫及出入管理幼儿园作为一处对外开放的地方，门卫和出入管理是危机管理规程的首要内容。
通过加强门卫安全力量和技术装备，及时发现并阻止可能的安全隐患。
2. 规范幼儿园内部管理制度幼儿园内部管理制度的规范化和制度化是危机管理规程的核心内容之一。
包括教职工行为规范、孩子们活动的安全保护规则、急救流程等。
3. 建立应急预案针对不同类型的危机事件，幼儿园应建立相应的应急预案，包括火灾、地震、内部安全事件等。
应急预案详细规定了危机事件的发生时点、负责人、救援途径等。
四、危机管理规程的实施方式1. 制定危机管理手册幼儿园管理者应该制定详细的危机管理手册，并及时向全体教职工和家长进行培训和宣传，确保每个人都熟悉危机管理规程的内容和实施方式。
2. 定期进行模拟演练幼儿园可以定期组织危机事件模拟演练，检验危机管理规程的有效性，发现和改进不足之处。
五、总结与回顾危机管理规程是幼儿园安全防范教学的重要组成部分，它可以提高幼儿园对危机事件的应对能力，减轻事件的后果。
幼儿园危机管理
二、透视幼儿园危机 产生根源
危机类型
政府法律、政策的突然巨大变化；
招生面临巨大困难；
招生数量急剧减少； 大范围对幼儿园不利的社会舆论甚至谣言的泛 滥； 大面积食物中毒； 传染性疾病爆发与大面积传染； 火灾；
恶劣的环境造成的人身伤害； 建筑物毁坏造成的伤害； 其他意外人身伤害； 对幼儿园疾病处理方式的不当造成的危机； 可能的性伤害 交通危害； 玩具与设施危害； 幼儿园的相互伤害； 幼儿走失 其他严重的道德伤害； 其他不可预见的危害
深圳校车冲上人行道19人死亡
信息时报8月25日讯 前晚深圳宝安 区龙华街东环一路，一辆幼儿园中巴车失 控冲上人行道，碾过38人，9人当场死亡， 目前死者人数上升至19人，另有19人受伤， 肇事司机当场被刑拘。这是深圳建市以来 最严重的车祸。目前，伤者病情稳定，龙 华街道办已组织事故善后处理组接待死者 家属。事故发生后，深圳龙华街道紧急取 缔15家非法幼儿园。 在车祸现场的绿化带还留下死者的鞋 子据悉，在此次车祸中共有38人被碾，9 人当场死亡，另外10人在医务人员抢救回 院和治疗过程中死亡。昨天，又有2名重 伤者死亡，此次车祸的死亡人数上升至19 人，另外17人的病情稳定。
（三）事先制定应急预案——从容应对
•预案规定成立危机处理小组； •预案有危机管理的预算； •预案有危机信息收集、上报的措施和途径
•预案应包括幼儿园易发生危机和事故的处理 方法；
•预案应对危机发生后幼儿园对媒体和公众的解释方面 作出规定； •对预案定期进行检查和更新。
假设事故，制定出处理方式
• 幼儿园的会计携款逃跑，如何处理？ • 幼儿园进来了有暴力倾向的精神病人，如何处理？ • 幼儿园出现了集体腹泻现象，如何处理？
讨论逃生方法——各班组织幼儿 讨论：如果幼儿园起火了我们怎么 办?怎样做才能最快逃离危险区?有 哪些安全的逃生办法? 演习——为了使演习更加接近自 然状态，事先不要向教师和幼儿通 报演习时间，可选择一日生活中的 任何一个时段进行。在演习当中， 所有工作人员应一切以幼儿为重， 带领和帮助幼儿逃离危险区是首要 任务，然后才是行政、后勤等人员 在保护自身安全的情况下，模拟抢 救财产、灭火