幼儿园危机管理共61页文档
幼儿园老师的安全与危机管理
幼儿园老师的安全与危机管理幼儿园老师是承担着重要教育任务的工作人员，他们的安全与危机管理至关重要。
本文将从如何保障幼儿园老师的安全、危机管理的预防与处理等方面进行讨论。
一、保障幼儿园老师的安全1.提供安全培训和教育：幼儿园应定期组织安全培训，包括火灾逃生、急救等方面的知识和技能，让老师熟悉常见安全事故的防范与处理方法。
2.建立健全的安全制度：幼儿园应制定安全管理制度，明确老师的安全责任和行为准则，确保每位老师都了解并遵守相关规定。
3.改善工作环境：幼儿园应提供良好的工作环境，确保教室、走廊、厨房等区域的安全卫生状况良好，并定期进行检查和维修。
4.配备必要的安全设施和设备：幼儿园需要配备火灾报警器、灭火器等安全设施，并确保其运转良好，以应对突发火灾等安全事故。
二、危机管理的预防与处理1.建立健全的危机预警机制：幼儿园应建立危机预警机制，建立与政府部门和相关机构的联络机制，第一时间了解并掌握可能发生的危机情况。
2.加强幼儿园安全宣传教育：通过举办安全知识讲座、安全教育活动等，提高幼儿园师生和家长的安全意识，增强应对危机的能力。
3.完善危机处理预案：幼儿园应制定完善的危机处理预案，明确工作人员的应急职责，建立多样化的危机处理方法和措施。
4.加强与家长的沟通合作：幼儿园应与家长建立良好的沟通渠道，及时将重要信息告知家长，提请其配合危机处理工作。
5.定期开展危机演练活动：幼儿园应定期组织危机演练活动，让老师们了解如何应对各种突发事件，提高应急能力。
总结：幼儿园老师的安全与危机管理是保障幼儿园正常运行和教育质量的重要保障。
通过提供安全培训、建立健全的安全制度、改善工作环境和配备必要的安全设施，可以有效保障幼儿园老师的安全。
同时，建立危机预警机制、加强安全宣传教育、完善危机处理预案、加强与家长的沟通合作以及定期开展危机演练活动，能够预防和妥善处理各类危机事件。
只有保障好幼儿园老师的安全与危机管理，才能为孩子们提供一个安全、健康、快乐的学习和成长环境。
幼儿园如何做好安全危机管理
幼儿园如何做好安全危机管理幼儿园如何做好安全危机管理导语：伴随着人们生活条件改善步伐的加快，也相应提高了人民群众对精神文化生活的需求，尤其是在学龄前儿童教育方面体现得最为明显，越来越多的各类学前班、幼儿园、托儿所如雨后春笋般冒出来。
但就幼儿园的消防安全条件来看，其难遂人意是明显的，不仅在环境、硬件设施而且教育配备方面也都存在很多不足。
幼儿园如何做好安全危机管理一、幼儿园安全危机管理的具体措施正如美国危机管理专家迈克尔里斯特所说：“预防是解决危机的最好办法”，笔者认为对于突发事件不能停留在发生事情了再去处理的事中应付阶段，而是应当树立正确的危机意识，防患于未然，建立完善一整套的事前、事中、事后的全方位危机预防和处理措施，将可能的危机影响最小化，最大限度保障学生的安全。
(一)危机管理事前预防阶段笔者认为危机管理最重要的部分就应当是危机预防，将可能的危险扼杀在萌芽状态。
1.对硬件设施的安全管理危机预防最为重要的就是规章制度的建立完善，不能因为学校自身管理上的漏洞给学生造成伤害或者给不法分子以可乘之机。
除了日常管理的用电、用水安全、定期消毒之外，对于幼儿园教育、教学设施也要由专人负责、定期检修，及时发现和排除校舍和各种游乐设施的潜在危险。
鉴于之前泰州市某幼儿园曾发生过保安不核实来访者身份，导致一名幼儿放学后被患有精神病的邻居接走短暂失踪的恶性事件，因此我们认为要特别加强幼儿园的门禁安保措施，严格执行门禁卡制度，子女接送一律凭接送卡，外来人员车辆必须登记有效身份信息。
另外，还要完善对幼儿园安保人员的选拔和培训制度，通过落实岗位责任制提高他们的责任心和警觉性，从根本上杜绝此类事件的发生。
这学期我们欣喜的发现泰州很多私立幼儿园开始装设全面监控设备，家长在家里就可以通过网络同步知悉子女在学校的情况;另外很多幼儿园也安装了密码门，在学生上课期间，任何人员进出校门必须凭密码。
2.加强对幼儿的安全管理、教育幼儿由于年龄、智力发育等因素制约，认知水平十分有限，缺乏对自身行为的认识和控制能力，同时他们又拥有者强烈的好奇心，发生意外可能性较大，因此我们必须加强对幼儿的安全教育，通过开设专门的`安全教育课程、编写安全教育手册等多种方式让学生能够在课内课外多渠道学习安全知识。
幼儿园安全管理及危机处理
幼儿园安全管理及危机处理幼儿园作为儿童教育的重要场所，安全管理尤为重要。
幼儿园安全管理不仅仅是保障孩子们的生命财产安全，更是为了他们的身心健康和全面发展提供良好环境。
在幼儿园安全管理中，危机处理是至关重要的一环，只有在危机来临时能够冷静应对，才能最大程度地减少伤害并保障幼儿们的安全。
一、幼儿园安全管理1.制定安全管理制度幼儿园应制定详细的安全管理制度，包括安全演练、应急预案、安全设施等内容。
所有工作人员都应熟悉这些规定，并严格执行，确保幼儿园的安全工作得到有效落实。
2.加强安全教育幼儿园应定期组织安全教育活动，向幼儿和家长普及安全知识，教导幼儿如何在危险情况下保护自己。
同时，幼儿园还应加强对教职工的安全培训，提高他们的安全意识和应变能力。
3.完善安全设施幼儿园应配备完善的安全设施，包括监控系统、消防设备、紧急报警按钮等，确保在发生突发事件时能够及时发现并处理。
二、危机处理1.保持冷静在面对突发危机时，幼儿园工作人员应保持冷静，迅速采取应对措施，避免恐慌和混乱的局面发生。
只有保持冷静才能有效地组织救援和疏散工作。
2.及时报警在发生火灾、意外伤害等危机事件时，幼儿园工作人员应第一时间报警求助，同时按照预案进行应急处置，确保幼儿们的生命安全。
3.组织疏散在危机事件发生时，幼儿园工作人员应迅速组织幼儿们有序疏散到安全地点，保持秩序，避免踩踏事件的发生。
同时，要确保所有幼儿都能及时疏散到安全地点，不留任何幼儿在危险区域。
4.及时通知家长在处理完危机事件后，幼儿园应及时通知家长，告知事件的经过和处理情况，让家长放心，同时加强与家长的沟通，共同保障幼儿的安全。
幼儿园安全管理及危机处理是保障幼儿们安全的重要工作。
幼儿园应加强安全管理制度建设，加强安全教育和安全设施建设，提高工作人员的安全意识和应变能力。
同时，在危机事件发生时，幼儿园工作人员应保持冷静，迅速应对，确保幼儿们的生命安全。
只有不断加强安全管理和危机处理能力，才能为幼儿们创造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园的危机管理
XINDEYU 新德育丨教师版幼儿园的危机管理武继红 薛桂兰【广灵县作疃乡平城九年制学校，山西大同037501】【摘 要】现代社会随着电视、报刊、网络等媒体的迅猛发展，随着人们思想观念发生的重大变化，学生的新名词、新用语、新知识、新观念也越来越丰富，而相应提出的问题也越来越新奇。
为此，作为一名新时期班主任，我们需要丰富 自己的知识面，提高自己的业务能力，与时倶进，适应现代教学。
【关键词】新课程;班主任工作班主任工作在整个教育教学管理中占有举足轻重 的作用。
随着新课程的实验和改革，教育手段和教学内 容的重大变革，新生事物层出不穷，这必然对班主任工 作提出重大的挑战。
那么如何做好新时期的一名班主任 呢？作为一名小学班主任，我觉得应该做好以下几点院_、丰富知识，提高能力班主任老师需要不断加强自身修养，丰富自己的知 识，这就需要我们对音乐、美术、体育、劳动、卫生、外语、计算机、网络、新课程改革等都全面学习好、理解好、应用 好，需要我们掌握现代教育技术，多运用现代教学媒体，勇于创新，联系实际，树立终身学习的思想。
只有我们具 有丰富多彩的知识，才能准确回答学生提出的各种新问 题，才能吸引住学生，才能成为一名新时期合格的班主 任。
俗话说，要想给学生一碗水，自己首先得拥有一桶水，如果我们连一碗水都没有，怎么能给学生一碗水？所以 我们要丰富自己的知识，提高自己的业务能力。
二、热爱学生，尊重学生爱是沟通师生心灵，启迪学生智慧的桥梁。
只有当 教师一次次真心实意地关心和爱护学生，学生才会从心 底里受到感动、感染和感化，从而信任和喜欢老师。
倾向 于老师的思想和要求，就会按照老师的教导和要求去做。
记得我刚当班主任不久，班里有一个最难管的男生，有一 天，刚下过雨，就听见校门口有人哭，我赶紧跑过去，一看他摔倒在地，正好头碰到一块石头上，血流了出来，我赶 快淘出手绢捂住他的头，匆匆将他送到医院……从此，这 位同学一下子就像变了一个人，不再调皮，开始好好学 习了，处处起模范带头作用。
幼儿园安全教育突发事件的处理与危机管理
幼儿园安全教育突发事件的处理与危机管理幼儿园作为孩子们的发展起点和第二家庭，在日常教育中，安全教育是一个至关重要的方面。
然而，突发事件的发生时常不可避免，对于这些事件的处理和危机管理，幼儿园必须具备一系列的措施和准备工作。
本文将针对幼儿园安全教育中突发事件的处理与危机管理进行探讨。
一、突发事件的分类幼儿园突发事件主要可分为自然灾害、安全事故和人为意外等几个方面。
自然灾害如地震、水灾、台风等，安全事故包括火灾、电气问题、跌倒、物品掉落等，而人为意外可能涉及疏忽大意、恶意操作等。
针对不同类型的突发事件，幼儿园需要制定相应的应急预案和处理方案，并在日常教育中进行培训和演练。
通过应急预案的制定，可以有效地减少突发事件对幼儿园安全教育的影响。
二、突发事件的处理措施1. 快速反应和紧急联络突发事件时，幼儿园应迅速组织教职员工进行应急反应。
首先，保证人员的安全，并开始紧急救援工作。
同时，及时与家长进行沟通和联络，告知情况并指导他们的行动。
2. 疏散和集结在突发事件发生时，幼儿园需要迅速组织疏散工作。
通过提前演练和规定好的疏散路线，教职员工需要引导幼儿快速撤离至指定区域，确保幼儿的安全。
3. 事后处理和支持在突发事件发生后，幼儿园需要及时整理事态，评估损失，并采取相应的补救措施。
同时，为幼儿和家长提供情绪支持、心理疏导等，帮助他们度过事件带来的困难，恢复正常的学习和生活状态。
三、幼儿园危机管理的重要性危机是指在教育机构中出现的、突发的严重事件，对幼儿身心健康以及幼儿园声誉造成潜在或实际的危害。
因此，幼儿园危机管理是确保幼儿园运行稳定和教育质量的重要措施。
1. 危机管理的意识培养幼儿园应注重提高危机意识和危机处理能力。
通过定期的培训和学习，教职员工应熟悉各种突发事件的处理方法，了解幼儿园的应急预案，并能够灵活运用。
2. 建立健全的组织架构幼儿园需要建立专门的危机管理小组或者机构，明确各成员的职责和角色。
并且，应制定清晰的危机管理流程，确保在危机事件发生时能够迅速响应和处理。
幼儿园园所管理中的危机公关处理 幼儿园危机处理
幼儿园是孩子们成长的地方，是家长们放心的选择，同时也是一个教育机构，所以幼儿园园所管理中的危机公关处理非常重要。
在幼儿园运营过程中，可能会面临各种危机，如孩子受伤、与家长沟通不畅、教师与家长之间的矛盾等，幼儿园要善于处理这些危机，保障孩子们的安全和家长的信任。
1. 危机意识的建立危机公关处理首先需要建立危机意识，幼儿园管理者和老师需要意识到任何一个小问题都有可能演变成危机，因此要有预见性进行危机管理的准备工作。
2. 快速反应和信息公开一旦发生危机，幼儿园需要迅速做出反应，及时发布公告或通知，向家长说明情况，并且公开透明地向社会公众公布相关信息，积极回应舆论关注。
3. 建立媒体关系幼儿园需要建立良好的媒体关系，与各大媒体保持密切联系，一旦发生危机，可以通过媒体传播正确信息，避免舆论的误解和偏颇。
4. 灾难预案的制定和演练幼儿园需要制定灾难和危机的预案，并经常进行演练。
只有事先有计划和准备，才能在危机时做出迅速且正确的决策。
5. 与家长的沟通幼儿园在危机发生后，要积极主动地与家长沟通，让家长第一时间了解危机的真相和处理情况，建立家长的信任和支持。
6. 紧急处理措施幼儿园在危机发生时，要立即采取紧急处理措施，保护孩子们的安全和健康，同时做好事故发生现场的处理和记录。
7. 公开道歉和赔偿在危机处理过程中，如果幼儿园的过失导致了孩子们或家长的损失，幼儿园需要公开道歉，并做出相应的赔偿和补偿。
8. 事后评估和改进危机处理之后，幼儿园需要进行事后评估和总结，找出不足之处，并及时做出改进和调整，以避免类似的危机再次发生，提高园所管理的质量和安全水平。
简而言之，幼儿园在管理中危机公关处理过程中，需要及时反应、公开透明，与家长进行沟通，采取紧急措施和赔偿，并进行事后评估和改进。
只有这样，幼儿园才能在危机中赢得家长和社会公众的支持和信任，维护好园所的声誉和形象。
9. 师德师风的重视在幼儿园园所管理中的危机公关处理中，师德师风的重视也是十分重要的一环。
《幼儿园危机处理》课件
详细描述
幼儿园危机处理应遵循及时性、准确性、全面性和协 同性原则。处理流程包括危机发生前的预防措施、危 机发生时的应对措施和危机发生后的恢复措施。预防 措施包括建立健全的应急管理体系、定期进行安全检 查和培训等；应对措施包括启动应急预案、进行紧急 疏散、采取急救措施等；恢复措施包括评估损害程度 、恢复正常教学秩序、进行心理辅导等。
。
A
B
C
D
学习压力
随着社会竞争的加剧，幼儿可能面临学习 压力的问题，需要合理安排学习任务，避 免过度压力对幼儿造成不良影响。
适应困难
新入园或转园的幼儿可能面临适应困难的 问题，需要教师给予更多的关心和引导。
03
幼儿园危机预防与预案制定
提高安全意识与危机防范能力
定期开展安全教育培训
建立危机管理小组
幼儿园危机处理的重要性
总结词
有效的幼儿园危机处理对于保障幼儿 、教职工和家长的安全，维护幼儿园 声誉和稳定具有重要意义。
详细描述
及时、正确地应对危机可以降低损害 程度，避免事态扩大，同时增强幼儿 园的应急管理能力，提高教职工和家 长的安全意识和应对能力。
幼儿园危机处理的原则与流程
总结词
遵循危机处理原则，按照流程进行操作，是确保危机 得到妥善处理的关键。
隐患排查与整改
发现安全隐患后及时进行整改， 并建立隐患排查整改台账，确保 隐患得到有效治理。
制定针对性的危机应对预案
01
02
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制定预案
根据幼儿园实际情况，制 定针对性的危机应对预案 ，明确应对措施和责任人 。
预案演练
定期组织教职工进行预案 演练提高应对危机事件 的能力和水平。
预案评估与完善
对预案进行定期评估，并 根据实际情况进行完善和 调整，确保预案的针对性 和实用性。
幼儿园安全防范教学：危机管理规程
幼儿园安全防范教学：危机管理规程一、引言幼儿园作为孩子们学习和成长的地方，安全问题备受关注。
危机管理规程是幼儿园安全防范教学的重要组成部分。
本文将从多个角度探讨幼儿园危机管理规程的重要性、内容和实施方式，以期帮助幼儿园管理者更好地加强幼儿园安全防范教学，保障孩子们的安全。
二、危机管理规程的重要性1. 作为幼儿园安全事故可能造成的后果严重性事实上，幼儿园是孩子们的第二个家，家长们对幼儿园安全问题格外关注。
万一发生安全事故，不仅可能影响孩子们的身心健康，还会对幼儿园的声誉和经营产生负面影响。
加强幼儿园安全防范教学，特别是危机管理规程的制定和实施，对于幼儿园的长期发展至关重要。
2. 危机管理规程能有效减轻危机事件的后果幼儿园是一个充满活力和探索的地方，孩子们在这里成长、学习，然而，危机事件的发生并不是绝对可以避免的。
对于已经发生的危机事件，危机管理规程的实施能够有效减轻事件的后果，减少伤害，并提高幼儿园应对危机的能力。
三、危机管理规程的内容1. 重视门卫及出入管理幼儿园作为一处对外开放的地方，门卫和出入管理是危机管理规程的首要内容。
通过加强门卫安全力量和技术装备，及时发现并阻止可能的安全隐患。
2. 规范幼儿园内部管理制度幼儿园内部管理制度的规范化和制度化是危机管理规程的核心内容之一。
包括教职工行为规范、孩子们活动的安全保护规则、急救流程等。
3. 建立应急预案针对不同类型的危机事件，幼儿园应建立相应的应急预案，包括火灾、地震、内部安全事件等。
应急预案详细规定了危机事件的发生时点、负责人、救援途径等。
四、危机管理规程的实施方式1. 制定危机管理手册幼儿园管理者应该制定详细的危机管理手册，并及时向全体教职工和家长进行培训和宣传，确保每个人都熟悉危机管理规程的内容和实施方式。
2. 定期进行模拟演练幼儿园可以定期组织危机事件模拟演练，检验危机管理规程的有效性，发现和改进不足之处。
五、总结与回顾危机管理规程是幼儿园安全防范教学的重要组成部分，它可以提高幼儿园对危机事件的应对能力，减轻事件的后果。
幼儿园的危机管理「」
幼儿园的危机管理「」关于幼儿园的危机管理「精品」在幼儿园危机管理工作中，要做到预防为主，积极面对。
一旦发生危机要理智应对，吸取经验教训，教育幼儿园的全体教职工增强责任意识。
安全工作是幼儿园管理工作的重要内容，作为幼儿园的管理者要不断调整和改进管理措施，让幼儿园的管理更趋完善。
下面YJBYS店铺为大家整理了关于幼儿园危机管理的文章，希望对你有所帮助。
一、加强基础管理，防患于未然1.制订详细的安全管理细则。
俗话说“无规矩不成方圆”，在幼儿园日常管理中，要针对不同的内容制订出详细的安全管理细则，形成规章制度，使幼儿园的基础管理有章可循。
其中涉及到幼儿工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、传染病预防的管理、教职工队伍的管理、游戏活动的安全管理、大型活动的安全管理、出游活动的安全管理、幼儿成长的情绪关注、校车接送的管理、家长接送的管理等。
例如《接送管理》中，规定幼儿家长必须使用接送卡接送幼儿，如果家长有事没办法接送，需要提前给带班老师做好交流，以免接送过程中出现问题。
《户外游戏活动的安全管理》中，规定幼儿教师必须提前检查好活动场地、器械，清点幼儿人数，活动过程中要随时观察幼儿，防止意外事件的'发生，活动结束后，要及时清点幼儿人数。
2.加强监管，使制度落到实处。
很多时候，幼儿园制订了详细的安全管理细则，但因为缺乏平时的有效监督，从而使制度形同虚设，最终导致危机事件的发生。
例如近年来频发的校车安全事故，绝大部分原因是因为严重超载或车辆不合格造成的。
上级主管部门存在监管的缺失，幼儿园管理者管理不善，有些幼儿园虽然制订了详细的安全管理细则，但在实际工作中，并没有严格按照规定去做，另外，还有部分幼儿园抱着侥幸心理，最终导致安全事故。
二、组建危机管理机构面对突发的危机事件，幼儿园必须做到分工明确，责任到人，为了有效应对，幼儿园可以组建危机管理机构，设立由园领导及各个部门相关人员组成的处理小组。
小组成员应该由幼儿园领导(通常是园长)、分管主任、保教人员、保健医生、财务人员、保卫、后勤部门负责人。
关于幼儿园危机管理的认识
最近连续报道了几起有关幼儿园的意外事件：一所幼儿园给小朋友吃的是地沟油；一处施工工地的建筑塔吊突然倒塌，不幸砸上与其相邻的幼儿园，造成5名儿童遇难，2名儿童受伤的事故。
这些事件的发生，不能不引起社会各界关注。
《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
幼儿园是幼儿生活的重要场所，做好幼儿园的安全管理工作是开展教育活动和其他活动的前提和保障。
保障幼儿安全和健康成长，对幼儿园进行危机管理是幼儿园工作的一项重要内容。
一、危机和幼儿园危机危机是指影响个人或组织生存发展的具有威胁性的事件。
也有人认为是潜伏着的、在生死成败的紧要关头表现出来的祸机。
危机是在人类社会中客观存在的，是人类社会中不可缺少的一部分，危机可能发生在任何组织中，大到人类生存的世界危机，小到环境变化所诱发的个人心理危机。
它的产生、发展过程和运动形式都呈现为一定的规律性，并且在日常活动过程中表现出具体的危险征兆。
只要重视危机，很好地预测危机，有针对性地进行危机管理，危机完全是可以避免的。
幼儿园危机是指由于幼儿园外部环境突然变化或内部管理失常而使幼儿园的经营活动陷入一种危及生存与发展的严重困境。
引发幼儿园危机的外部因素也是多方面的，如国家教育政策的重大改变，可能使一些幼儿园突然面临着被限制发展，甚至被勒令停办的处境。
二、幼儿园危机管理的重要性（一）幼儿园危机管理是幼儿健康成长的安全保障幼儿是祖国的未来，是民族的希望，他们的安全和健康成长关系到千家万户的欢乐幸福，关系到国家、民族的兴旺发达，因此，保障幼儿的安全至关重要。
幼儿园是幼儿最主要的活动场所，幼儿的一日生活大部分时间都在幼儿园度过。
所以，幼儿园必须实施安全管理才能保障幼儿的安全。
人们常说“安全第一”。
在幼儿园，只有保障了幼儿的安全，才能确保幼儿的健康成长。
幼儿的安全包括幼儿的健康不受侵害，心理获得安全。
幼儿情感上是安全的，家长才会放心把自己的孩子送去幼儿园。
幼儿园管理危机及预防策略
幼儿园管理危机及预防策略一、幼儿园一日生活中常见的危机类型(1)晨检制度流于形式，造成传染性疾病或大面积地暴发传染病危机。
由于幼儿人数多，保健人员更多的只是检查幼儿手、脸和分发晨检牌，而完全淡忘了该履行的工作职责，使晨检流于形式。
(2)食品卫生监管不力，造成食物中毒危机。
由于幼儿园没有严格的食品卫生管理制度，食堂管理人员、采购员、炊事员因责任心不强或工作疏忽易造成危害，引发食物中毒事件。
(3)门卫制度不严，造成幼儿走失危机。
保安、门卫没有坚守岗位，没有随手关锁铁门，以致幼儿从大门走失，门卫制度形同虚设。
(4)幼儿园设施不良、设备年久失修、没有及时保养或者存在细节隐患没有及时发现造成意外伤害危机。
(5)幼儿安全意识薄弱，自我保护能力差，造成相互伤害危机。
幼儿年龄小，自制力差，缺乏一定的安全常识和自我保护意识，在活动中经常表现为推、挤、碰、撞造成的相互伤害。
(6)活动区材料卫生问题发生污染，引发交叉感染危机。
班级的幼儿活动材料丰富多样，有购买的教学玩具，还有很多老师自制的利废利旧的材料，日积月累，给保育员的清洁消毒工作带来极大困难，特别是自制的材料因季节、气候发生变化产生霉变，让幼儿不可避免地接触到这些细菌，大大增加幼儿感染各种疾病的机会。
(7)离园接送时，人多混杂引发接送危机。
离园时，老师要面对很多家长，特别是老师需要与个别家长交流孩子情况时，有的家长直接接走孩子，没有告知老师，甚至有的请人代接也未告知老师，造成危机。
二、幼儿园一日生活中危机预防策略(一)强化危机意识，充分认识危机预防的重要性(1)增强管理者的危机意识，常念“危机管理经”。
管理者是幼儿园危机管理的第一责任人，管理者必须牢固树立“预防为主，防范胜于抢险”的思想，坚持以“忧患意识”来思考和构筑幼儿园安全的第一道防线，把危机管理摆上幼儿园一日工作议事日程，时刻绷紧“危机”这根弦。
管理者只有时刻保持对危机的`高度警惕，才能把危机管理扎扎实实落实到幼儿园一日生活中的每个环节，及时排查和发现可能发生的危机和隐患，包括对危机管理的计划、布置、检查、监督等一系列强有力的措施，把可能发生的危机扼杀在萌芽状态。
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11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克