溺爱不等于爱-议论文900字
六年级议论文：溺爱并不是真正的爱
最近在报纸上看到过这样一则新闻：徐州市有一家人，原本一家三口其乐融融，不料，无情的命运摧毁了这个美好而又幸福的家庭。
不满18周岁的男孩，
将要遭受父亲病逝、母亲患有精神病的苦痛。
倍受父母关爱的他怎能承受得了？于是，悲剧发生了——他用电线和绳子亲手杀害了自己母亲。
看了这则触目惊心的新闻，我不禁为之震撼。
小男孩的承受能力如此之差我想是父母的溺爱所致！
现在90后的孩子们都是父母的掌中宝，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
久而久之，使得孩子失去了独立自强的能力，成为了温室里的花朵，离开温室便经不起风吹雨打。
俗话说：“花盆里长不出苍天大树”。
父母的百般呵护，使孩子们丢失了人生的三大树——自强树、自立树、自信树。
失去了这些，孩子在这样的社会上很难立足。
看似温柔的爱却酿造了今天的悲剧，爱要适度，温柔与严厉并举。
而美国的家庭就是这样的，不完全依靠父母，鼓励孩子一步一个脚印地走自己的路。
的确，不经历风雨，怎能见彩虹？一个人必须从小磨练自己、锻炼自己，从父母的温室里走出来，独立生活，勇敢地接收挑战！因为溺爱不是真正的爱！
小作者引用新闻当中的事例，来突出中心论点--“溺爱并不是真正的爱”文章虽无过多华丽辞藻的装点，但语句通顺，感情充沛。
正如小作者所说，我们要磨练自己、锻炼自己，从父母的温室里走出来，独立生活，勇敢地接收挑战！。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱在现代社会中，溺爱现象越来越普遍，许多父母对自己的孩子过分溺爱，导致孩子们性格扭曲、自私自利、缺乏独立性。
溺爱并不是真正的爱，相反，过度溺爱对孩子的健康成长和人格发展都是有害的。
溺爱不是真正的爱。
溺爱是一种不负责任的表现，它追求的是短期的满足和安逸，而非孩子的长期健康成长。
父母对孩子过分溺爱，往往无法给予孩子正确的教导和引导，对孩子的性格、情商和学习能力造成负面影响。
父母溺爱孩子，过度迁就孩子，使孩子形成依赖性，丧失了独立自主的能力，这对孩子的成长是不利的。
真正的爱应该是坚定的、负责任的，给予孩子正确的引导和教育，帮助孩子健康成长。
溺爱对孩子的健康成长有害。
过度溺爱往往导致孩子性格扭曲，自私自利，不懂得关心和尊重他人。
溺爱的孩子通常缺乏自律能力和自我管理能力，对待学业和生活没有积极的态度，这对他们的未来发展是一个巨大的障碍。
溺爱还会使孩子缺乏适应能力，容易产生焦虑情绪，对各种挫折和困难无法应对。
从长远来看，溺爱对孩子的健康成长是非常不利的，它会影响孩子未来的职业发展和人际关系。
溺爱会给孩子带来心理问题。
过度溺爱的孩子通常缺乏独立性和自尊心，他们缺乏自信，对自己的能力和价值产生怀疑。
在社会交往中，他们缺乏应变能力和适应能力，容易受到他人的影响和操纵，对自己的人际关系不满意。
长期下来，过度溺爱的孩子很容易产生焦虑、抑郁等心理问题，对自己和他人都构成了威胁。
父母应该正确理解爱的含义，不要过度溺爱孩子。
真正的爱应该是对孩子的负责任的关怀和引导，帮助他们长大成人。
父母应该给予孩子适当的爱和关怀，同时要教育他们独立自主、自律和自我管理的能力。
只有这样，孩子才能健康成长，成为对社会有用的人。
换个角度来说，父母过度溺爱孩子的原因主要有以下几点。
首先是现代社会生活节奏快，父母的工作压力大，没有足够的时间和精力去陪伴孩子，就会用物质和溺爱来弥补。
其次是父母的过度焦虑和担忧，他们担心孩子受挫折，害怕孩子遭受伤害，便通过过度溺爱来保护孩子。
初一议论作文：爱与溺爱
初一议论作文：爱与溺爱爱，是一种无私的情感，它温暖而甜蜜，给人以力量和希望。
然而，过度的爱，即溺爱，却可能成为一种负担，一种伤害。
在我们的生活中，我们常常会遇到这两种爱，如何把握它们的度，是我们每个人都必须面对的问题。
首先，我们要明白什么是爱。
爱是对他人的关怀、照顾和理解，它不求回报，只希望对方能健康、快乐。
爱的表现形式多种多样，它可以是一个关切的眼神，一个温暖的拥抱，也可以是一句安慰的话语。
爱是包容，是理解，是帮助，是鼓励。
然而，溺爱却是一种扭曲的爱。
它表现为对孩子的过度保护和纵容，忽视孩子的独立性和责任感的培养。
溺爱往往让孩子变得自私、任性，无法独立面对生活的挑战。
过度的溺爱会让孩子觉得一切都是理所当然的，不懂得珍惜，更不懂得尊重和感恩。
让我们来看看一个例子。
小李的父母对他的生活照顾得无微不至，所有的事情都为他安排好。
小李在家里是个小皇帝，想要什么就能得到什么。
然而，当他进入学校和社会后，他发现自己无法独立处理问题，变得任性、自私，无法与人相处。
这就是溺爱的后果。
相反，我们再看看另一种情况。
小红的父母虽然也爱她，但他们更注重培养她的独立性和责任感。
他们鼓励小红自己解决问题，让她学会承担责任。
小红在这样的环境下成长，她变得自信、坚强，懂得珍惜和感恩。
因此，我们可以得出结论：爱与溺爱之间存在着巨大的差异。
爱是帮助、鼓励和支持他人，而溺爱则是过度保护、纵容他人。
把握爱的度，关键在于理解、尊重和信任他人，同时也要培养他们的独立性和责任感。
只有这样，我们才能真正帮助他人成长和发展，同时也能让自己成为一个更好的人。
在教育孩子的过程中，我们不仅要给予他们爱，更要教会他们如何去爱。
我们要让他们理解，爱不仅仅是给予，更是分享。
我们要让他们知道，只有通过自己的努力和付出，才能得到他人的尊重和认可。
我们要让他们懂得感恩，懂得珍惜。
这些都是溺爱环境下长大的孩子所缺乏的品质。
同时，我们也要注意自己的行为是否过度溺爱他人。
溺爱不是爱议论文600字作文五篇
溺爱不是爱议论文600字作文五篇爱是清泉，轻轻的抚摸着我们;爱是小溪，缓缓的滋润着我们;爱是甘露，浓浓的包围着我们。
但是，爱不能过头，那便是——溺爱。
下面就是小编给大家带来的溺爱不是爱议论文600字作文五篇。
溺爱不是爱议论文1爱是什么?是父母给予我们的幸福和甜蜜的生活，但任何事都要有度，一但过了度就成为毒。
爱也一样，要是过了度就成了溺爱!我曾看到语文书上就有这么一幅关于“溺爱”的漫画，它寓意深刻!画中表现了：一个小孩子把脚放在桌子上，把碗都踢翻了，饭粒洒了一地。
年轻的爸爸这边像小丑一样地表演，那边妈妈把饭菜喂给孩子，小孩子却不吃又哭又闹。
在家里，孩子可是一个宝，伤到哪都不行，他简直就是一个名副其实的小皇帝，这就是父母的溺爱!由此，我联想到生活中，有许多实际的例子。
比如：孩子要水，家长就给端，难道孩子自己不会端吗?孩子不写作业，家长就哄着让他写，答应各种条件，难道写作业是家长的义务吗?孩子上学，家长给背书包，难道孩子连一个小小的书包都背不动吗?有一次，我看见一个小孩子往玩具店里跑，他的妈妈在后面拉他，轻声地说：“听话，今天妈妈有事，明天再买!”可是那个孩子一个劲儿地哭，妈妈就又改变了主意说：“好，走吧!别哭了!妈妈给买，别哭了!”我真不知道家长为什么那样溺爱孩子?溺爱，可以让一只强壮的雄鹰，不再学会飞翔;溺爱可以让一个聪明的孩子，变成一个生活不能自理的人。
如果从小养成凡事依赖别人，遇到挫折就会退缩的坏习惯，未来就会毁了孩子的!因此，我们每个人要明白：溺爱不是爱，它是有香味的毒!溺爱不是爱议论文2一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。
不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。
蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。
人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。
蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样?家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。
正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。
【议论文】溺爱作文600字 溺爱不是真正的爱
【议论文】溺爱作文600字溺爱不是真正的爱
溺爱是指过度迁就一个人，对其违法纪律行为视若不见或不惜代价地满足其一切需求，这种行为长期下来会给孩子带来很多负面影响，甚至会培养出不负责任、自私自利的人格。
因此，我们应该认识到溺爱不是真正的爱，而是对孩子的伤害。
首先，溺爱会给孩子带来许多不好的结果。
孩子自小就得寸进尺，得到的越多越要求多，无法承受挫折，不懂得珍惜。
长此以往，孩子就会形成虚荣、贪得无厌的心态，对感恩、责任、坚韧的品质缺乏培养。
他们甚至会以自我为中心，不懂得关心他人，忽略了人
类基本道德。
其次，溺爱也会影响孩子的成长。
如果孩子一直被保护在一个安全的环境中，没有经
历过一些挑战和困难，他们就无法成长为一个坚强的人。
这种过衡的保进起到了反作用，
孩子的心智和能力得不到锻炼和提高，无法应对社会不停变化和挑战。
因此，父母们应当克制自己的溺爱行为，理性地看待孩子成长过程中会遇到的问题，
鼓励他们独立思考、自信、勇敢地面对困难，培养出在复杂环境中成长的能力和品质。
应
该教给他们有用的知识，使之具有生存技能，而非让他们沉迷于某种无谓的消费，造成浪费。
当孩子犯错时，我们应该端正态度，认真告诉他们内在的错误，而不是为他们掩饰错误，造成更大的代价。
总之，溺爱并不是真正的爱，对于孩子的成长是有害的。
我们应该以合理的方式，给
孩子提供一个好的成长环境，在家庭中注重教育他们的劳动意识、责任感和感恩心态，理
性的看待其成长过程中的问题，用人格魅力为孩子作出正确引导，这样孩子才能快乐成
长。
初一议论作文：爱与溺爱
初一议论作文：爱与溺爱爱，是一种无私的情感，它温暖而甜蜜，给人以力量和希望。
然而，过度的爱，即溺爱，却可能成为一种负担，一种伤害。
在我们的生活中，我们常常会遇到这两种爱，如何把握它们的度，是我们每个人都必须面对的问题。
首先，我们要明白什么是爱。
爱是对他人的关怀和照顾，是愿意为他人付出，是希望他人快乐和幸福。
这种爱可以体现在亲情、友情和爱情中，它不求回报，只希望对方好。
然而，这种无私的爱并不意味着我们可以毫无限制地给予。
溺爱，则是过度地、无原则地爱。
它往往基于一种错误的观念，即认为孩子是无辜的、天真的，不需要承担责任和后果。
在这种观念下，溺爱者往往会忽略孩子的独立性和自我成长的需要，过度保护、溺爱和纵容孩子。
然而，这种爱实际上是对孩子的一种伤害，因为它剥夺了孩子面对困难和挫折的机会，使他们无法学会如何独立生活。
过度溺爱的例子在生活中比比皆是。
比如，有些家长过分照顾孩子，从早到晚陪读、陪玩，甚至帮孩子完成作业。
他们认为这样可以让孩子更轻松，但实际上，这种做法剥夺了孩子独立思考和自我成长的机会。
又如，有些家长过分满足孩子的需求，不论合理与否，只要是孩子想要的，他们都会尽量满足。
这样的行为会导致孩子认为一切都是理所当然的，不懂得珍惜和感恩。
然而，我们不能因为溺爱的问题而完全否定爱。
我们需要理解的是，爱与溺爱并不是完全对立的。
适当的爱可以促进孩子的成长，帮助他们建立自信和自尊。
而溺爱则可能阻碍孩子的成长，使他们无法适应社会和生活。
因此，如何把握爱的度，是我们需要思考的问题。
首先，我们要明确自己的角色和责任。
作为家长、老师或亲友，我们应当以引导者的身份出现，帮助孩子建立正确的价值观和人生观。
我们应当鼓励孩子独立思考、自主决策，让他们在尝试和错误中学习成长。
同时，我们也要尊重孩子的个性和发展需要，给予他们足够的空间和时间来成长。
其次，我们要教育孩子学会珍惜和感恩。
我们应该让孩子明白，他们所拥有的一切都是父母或其他亲人辛勤付出所得来的，让他们学会感恩和回报。
溺爱不是真正的爱作文800字（通用9篇）
溺爱不是真正的爱作文800字（通用9篇）溺爱不是真正的爱作文800字（通用9篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的溺爱不是真正的爱作文800字（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
溺爱不是真正的爱作文800字篇1晚饭后，我去公园里散步。
余晖洒满大地，天地完美地衔接在一起，通红一片。
游客们都不由得停住了脚步，眯着眼，欣赏着这画一般的景色。
突然，一阵哭声打破了此时的宁静。
原来是一个由妈妈抱着的六七岁的小男孩的哭声，只见四周围着一群人。
在旁边开道的是爷爷，拿玩具逗着的是爸爸，在旁边尽力哄着的是奶奶，真可谓是众星捧月。
每个人都竭尽全力地去讨好小男孩，可他仍旧大哭不止，胖胖的小脸儿憋得通红，手脚乱蹬，一下一下地打在妈妈身上，听那声音好像还不轻。
可他妈妈却毫不在意，反而更加亲切地给小男孩讲故事，逗他开心。
小男孩完全没听，只是张着嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼泪掉下来，如断了线的珍珠似的。
看这架式，我就像穿越到了皇宫，亲眼见到了皇帝。
别说，小男孩还真有点小皇帝的范儿。
这时，走到了一个椅子旁，“忠臣”爷爷用讨好的语气问：“乖孙子哎，坐会儿？”“小皇帝”看都不看，反而哭得更凶了。
“忠臣”吓了一大跳，急忙说：“好好好，咱不坐，不坐！”“贴身奴隶”奶奶又小心地问：“心肝儿哟，荡会儿秋千吧？”“小皇帝”瞪了一眼，扭过头去。
奶奶接到“圣旨”，便乖乖地不言语了。
一会儿，又到了一个滑梯旁，妈妈轻轻地问：“宝贝儿，滑滑梯好不好？”这可中了“小皇帝”的心，挥着小手大嚷：“滑滑梯！宝宝要滑滑梯！”“哎——”大伙应着，心里都乐开了花。
爸爸小心翼翼地抱着“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可乐坏了，得意洋洋地挥舞着。
这个举动可吓坏了底下那些“忠心耿耿的保镖”，他们目不转睛地盯着“小皇帝”，张开手，随时准备接着，生怕摔着了。
溺爱不等于爱精选作文
溺爱不等于爱精选作文篇一：溺爱不等于爱爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别！——习题记“啊！我要吃巧克力，巧克力！”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。
“好，好，好！等会儿下车给你买！”一个妇女抚着男孩的头说。
可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫煤油意识到这一点，脸上没有一丝为难之意。
这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗？只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么！盲目，不加思考，不顾及别人。
现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。
家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。
就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就马上答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，其实不会觉得影响别人。
难道男孩今天要巧克力，你能给；明天要玩具，你也能给；以后，他要金屋，你还能给他吗？盲目的爱真的是那神圣的爱吗？不！也许，它只是爱的一种吧——溺爱。
那真正的母爱，父爱是什么呢？寻寻觅觅，寻寻觅觅——走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了！”“没有啊。
”叔叔不安地随意答复。
又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧！”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧！”叔叔和蔼地笑着，脸上弥漫着幸福。
可走在他们身后的我却清楚看见，那鲜眼的红伞确实是歪向了小女孩的那边。
原来，有一种爱，叫做呵护。
⑹7岁的那时候，一次我发烧了，我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自习。
她丝毫没有为我生病作出任何改变，我想不通，弄不明白，难道我生病还没有上晚自习重要吗？我拿着钱，一个人来到社区医院，单独躺在床上输液，看着其他病人都有家属陪伴，心里很不是滋味。
回家后，妈妈菜告诉我：“我是想锻炼你单独生活的能力，你以为妈妈真的舍得吗？”原来，有一种爱，叫做舍得。
溺爱不是爱作文
溺爱不是爱作文溺爱不是爱作文（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的溺爱不是爱作文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
溺爱不是爱作文1当今社会，独生子女家庭日益增多，“如何教育孩子”成了当今社会问题。
当孩子，呱呱坠地的一刻起，父母便无私的给予爱。
如一缕春光，照耀我们；如一泓清泉，滋润心田。
可是，不知何时，爱却变了味。
变成了一种可怕的武器，父母，却沦为无声的杀手。
扼杀一朵朵的祖国的花儿。
那么父母该如何爱孩子呢？爱孩子的不是听之任之。
当今孩子，个个都是“小公主”、“小皇帝”。
在家里嚣张跋扈，在学校不服管教。
美国一个家庭就是如此：梅西夫妇的独生子杰克，从小就是家长的“掌上明珠”，含在口里怕化了，抱在怀里怕掉了，要什么就给予什么。
就是这样，使杰克产生了一个坏毛病，拿着新玩具在学校炫富，还四处结交“狐朋狗友”。
三天一小请，五天一大宴后。
来父母得知，一气之下再不疼爱杰克。
他断去了经济的来源，便去偷、去抢，从而走上犯罪道路……看来父母对孩子的放纵，足能毁掉一生啊！如果父母不是过度溺爱杰克，他还可能成为祖国的花朵，祖国的栋梁。
爱孩子，不是吃好穿好。
爱，不是物质上的满足，而是精神世界的满足。
有一位名人说：“穷人虽穷，可他是富有的；富人虽然富裕，可他是空虚的。
是啊，无论物质多么丰富，那都是父母的恩赐，而不是自得。
农村生活，虽然艰苦，但是从父母的言传身教，中潜移默化中，让孩子学会学会坚强，从而走上人生的阳关大道……爱孩子，不是多给零花钱。
有的家长认为，爱孩子就是多给零花钱，让他的生活更优越。
言之差异，金钱买不来爱，只会扭曲孩子的价值观。
真正的财富，不是金钱，而是精神的财富。
当今社会，唯有健康教育，才能培养祖国栋梁。
巨龙腾飞，孩子们才能健健康康的成长。
溺爱不是爱作文2现在很多的家长很溺爱自己的孩子，在我身边就有很多这样的例子。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱在现代社会中，很多家长对于自己的子女过于溺爱。
溺爱是一种过度优待的行为，这并不是真正的爱，而是一种脆弱和不负责任的表现。
溺爱的家庭往往会给孩子带来严重的影响和后果，因此我们应该认识到溺爱的危害，矫正自己的行为，更好的关爱孩子。
首先，溺爱往往会让孩子不自觉地养成不良的习惯和性格。
通常溺爱的孩子会显得自私、霸道、娇纵、不讲理、缺乏自律和责任心等，在日后的生活中这些孩子很难独立生活、独立思考和解决问题，甚至有些孩子在长大后会出现心理障碍或行为怪异等现象。
其次，溺爱对于孩子的成长是一种阻碍。
溺爱的家长常常会为孩子做一切事情，无论是家务还是学习、社交，而孩子自己没有任何实践和锻炼自己的机会。
这样很容易使得孩子失去锻炼身体和独立思考的机会，而这些对于孩子的成长非常重要。
孩子需要不段地尝试和探索，通过失败和成功来不断的成长自己的能力。
第三，溺爱可能还会让孩子陷入情感困境之中。
溺爱的孩子缺乏独立性和自我意识，因此他们自己很难找到自己的人生方向和目标。
尤其是在情感方面，溺爱的孩子常常会表现得依赖性强，缺少自我规划和主见性，因此容易受到他人的影响和“洗脑”，并难以得到真正的爱和关怀。
那么，我们应该怎样看待关爱和教育孩子呢？首先是尝试给孩子一定的独立性，考虑让孩子尽可能多地自主处理事情，如互相协作完成家务、自己安排学习时间等。
其次是通过鼓励和肯定来给予孩子自信心和建立正确的价值观，让孩子能够自己寻找方向和目标，知道自己在人生中的价值和意义。
最后，要切实表现出对于孩子的关爱，让孩子真正地感受到父母的呵护和关怀，不是简单的物质上的满足，更要关心孩子在内心的成长和幸福。
总的来说，溺爱并不是真正的爱。
家长应该尽量避免过度的优待和纵容，让孩子能够在自主探索和实践中逐渐成长、独立并建立自己的人生方向。
这样才是对孩子最好的关怀和呵护。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱父母对孩子的溺爱是指对孩子过于宠爱，包容其任性与错误，不给予适当的教育和引导。
虽然溺爱家庭可能给予孩子物质上的满足，但对孩子的成长却有着负面影响。
溺爱并不是真正的爱。
溺爱会导致孩子缺乏自律能力。
一位著名的心理学家曾提到，“恩与爱追求矛盾的，恩典和宽容成为耳濡目染而无法予划分，致使人无法自行。
溺爱对于孩子来说，就像是一种“毒品”，他们不愿意面对挑战和困难，依赖他人来解决问题。
当孩子遇到坎坷时，他们缺乏面对困难的能力，这将严重影响他们的人生发展。
溺爱会让孩子缺乏独立思考能力和解决问题的能力。
父母溺爱孩子，过分迁就孩子的任性和错误，不给予他们适当的自主权，这将阻碍孩子自我发展。
当孩子一直处于依赖的状态下，他们可能会失去独立思考和解决问题的能力。
在现实生活中，独立思考和解决问题是非常重要的能力，这是孩子成为独立、自信的人所必须具备的能力。
溺爱会让孩子缺乏适应能力和面对挫折的勇气。
生活中充满了各种挫折和困难，而溺爱的孩子由于从小未曾经历过挫折和困难，当他们面临困难时就会无法应对。
无法面对挫败和困难将导致他们产生自卑感和抑郁情绪，这将对他们的健康成长产生严重的负面影响。
溺爱也会影响孩子的社交能力。
溺爱的孩子往往缺乏独立性和社交经验，他们不懂得如何与他人合作、妥协和处理人际关系。
在与同伴相处时，他们可能表现出自私、任性的行为，使得其他孩子不愿意和他们相处。
这将导致他们在社交圈中孤立无援，影响他们的社交能力和人际关系。
溺爱并不是真正的爱，尽管溺爱家庭可能给予孩子物质上的满足，但对孩子的成长却有着负面影响。
父母应该给予孩子适当的关爱和引导，培养他们的自律能力、独立思考能力、适应能力和社交能力。
只有这样，孩子才能成为一个全面发展的人，并在未来的生活中取得成功。
初二议论文溺爱不是爱而是害
溺爱不是爱而是害
教育孩子的名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获取。
由此可知，从小培养孩子的自立能力是多么的重要。
就好比是长城之下的基石；是生命的精神食粮；是在社会立足的前提……
在成长过程中，不仅要学会独立，还要养成良好的习惯和道德品质，这与培养孩子自立能力一样，都离不开咱们这些父母的教诲和引导态度。
对于孩子，我们这些做父母的就是再苦再累也值得。
可我们不仅要让他们成人，还要让他们成才，这关键在于我们如何以实际行动来给予孩子教导。
所以我们这些做父母的难就难在于行。
有这么一个故事：一位学者来教授家拜访，来访之际，教授和小孙子在玩骑大马。
巧然，被学者看见了，顿时房间溢满了尴尬的气氛。
小孙子悄悄的躲进了房间，好奇得听着他们的谈话。
“嗨，刚才让你见笑了，其实我正在身心体验《我该怎样反抗》这一演讲，所以……”“哈哈哈……”尴尬的气氛霎时飘向九霄云外。
而此时，小孙子的心里被烙上了个阴影，从此他招摇撞骗，失去了所有人的信任……可想而知，父母的言行举止对孩子的影响是多么大啊！它关系到孩子的一生前途，为了孩子，我不得不严格要求自己，孩子的命运掌握在我手上，这让我怎么不慎重呢？是啊，一句“你别做家务”让孩子远离厨房，长大后不理家务，生活不美满；一句“别管他人闲事”让孩子沉默寡言，冷酷无情；一句“我给你撑腰”让孩子胆
大妄为，兴风作浪，横行霸道。
有许多孩子总是抱怨父母把自己当小孩子看，我作为一位母亲，我深知这是疼爱，但是过分疼爱等于溺爱。
溺爱不是爱而是害。
适度放手吧，让孩子走出“温暖”，在他自己的天空里翱翔，在他自己的世界里前进。
【议论文】溺爱作文600字 溺爱不是真正的爱
【议论文】溺爱作文600字溺爱不是真正的爱
父母对孩子的爱无疑是无私的，但是有时候过度的宠爱也会成为溺爱。
溺爱是指父母对子女的溺爱过度，无法从侧面体现出对孩子爱心和关爱。
溺爱远离了真正的爱，反而会伤害孩子的成长。
溺爱会让孩子缺乏自立能力。
当孩子在成长过程中得到了一切需要的都会，父母包揽了所有的事情，孩子就会失去了锻炼独立处理事物的能力，以致于长大后对生活中的问题无法独立去解决。
渐渐地，孩子对于自己的未来失去了信心，对于困难无法应对，无法找到自己的位置。
溺爱还会影响孩子的性格发展。
父母过分溺爱孩子，会使得孩子性格变得软弱，缺乏坚韧性格，甚至会产生优越感，对于他人的要求和规则无法接受。
将来在社会中无法融入正常的环境，对于挫折无法接受，是一种对个人性格的摧残。
溺爱也会让孩子在面对现实生活时产生不正确的认识。
当孩子得到了所有的需求，他就会认为自己无所不能，对于社会上的一切都抱有依赖心理。
这将使得孩子无法在面对现实生活中的竞争和挑战时，无法承受压力和挫折，缺乏适应能力。
溺爱并不是真正的爱，它反而会对孩子的成长造成很大的影响。
父母对于孩子的爱应该是理智和平衡的，既要给予孩子温暖和关爱，又要给予他们适当的锻炼和培养，让他们成为一个有自立能力，有个性魅力，有社会适应能力的人。
毕竟最真正的爱是让孩子适应这个世界，学会去面对挑战和竞争，而不是冲击孩子的天性和自立精神。
最新溺爱不等于爱作文800字5篇精选
最新溺爱不等于爱作文800字5篇精选范文一：最新溺爱不等于爱现在的家长越来越爱溺爱孩子，给孩子提供高质量的生活，但是这并不等于是爱孩子。
我们身边总会有这样的例子，孩子有BUG都要由父母帮忙解决，孩子哭闹，家长马上就给孩子买玩具或零食。
其实这样的行为只是让孩子变得更加任性，还会变得缺乏自理能力。
首先，对于家长来说，过度溺爱孩子只是用物质消磨时间，而忽略了孩子的内心需要。
家长不因为情况不好就刨出积蓄为孩子提供优质的物品，而是应该让孩子学会理财，从而懂得节约。
而且孩子也需要感受家长的关心和爱意，而不是给孩子买东西就代替了家长的陪伴。
其次，对于孩子来说，过度溺爱会让他们失去面对困难的能力。
孩子过于依赖家长的物质支持，他们也会懒得去独立思考和解决问题。
这样一来，孩子就会变得缺乏自理能力，对于遇到的问题也会感到束手无策。
最后，家长应该对孩子进行教育引导，让孩子了解到不同程度的溺爱会带来不良的影响。
而孩子也应该自我反思，从而找到自己存在的问题。
家长和孩子应该共同参与到孩子的养育过程中，慢慢构建出一个良好的教育环境。
写作重点：本文通过阐述家长过度溺爱孩子的不良影响，引导家长合理教育孩子，给孩子更多内心需求的关注。
文章的结构分明，逻辑严密，语言清晰流畅，富有说服力。
用词分析：文章用词准确精练，一些有代表性的单词和短语是“内心需求”、“理财”、“节约”、“缺乏自理能力”、“教育引导”等。
这些词语用到如此恰当，不论是在表达上还是精神上都非常的到位。
范文二：教育不是溺爱现在的家长对孩子的过度溺爱已经是大家公认的事实了，家长过分地维护孩子的权利和利益，甚至可以说是阻碍了孩子的成长。
家长们也应该学会放手，尊重孩子的成长和独立，教育已经不是溺爱。
首先，感觉爱是暂时的，而教育是终生的。
父母的责任不是为了满足孩子的需求，而是在为孩子的生命注入生命的营养。
家长应该了解，教育是孩子终身发展的一部分，而不是过一段时间的短暂他乡探访。
依据情况变化而定，教育应该针对孩子的个性特点和成长置身自己的具体情境中。
【议论文】溺爱不是爱议论文700字 溺爱是一种伤害
【议论文】溺爱不是爱议论文700字溺爱是一种伤害【议论文】溺爱不是爱议论文700字溺爱是一种伤害现在，很多家庭只有一个子女，因而，家长加倍地疼爱自己的孩子。
为了孩子，不吝惜金钱，有求必应，一切孩子说了算。
有一天，一位爷爷回去学校回去直奔孙女。
孙女出了，看到爷爷去了就非常高兴。
爷爷就把孙女的书包拎下来，放在自己的手里，然后夹住雨伞跑了。
爷爷心想：孙女最香甜可口冰淇淋了。
于是，爷爷就带着孙女走进了超市买了冰淇淋，接着就回家回去了。
在回家的路上，爷爷小汗直冒著，他一手拿着书包，一手撑着雨伞，而孙女却不是这样，她在雨伞下一边喝着冰淇淋，一边唱着歌儿。
这时，我的心不惊一颤，这孩子怎么这么不懂事！只会考虑自己，不会为别人着想，一点儿都不懂得尊敬长辈，没有生活自理能力，有很大的依赖性。
我想要：家长必须使孩子多搞自己的事，无法使他变为任性的“小王子”或“小公主”。
现在，很多家长都惯孩子，凡事都依着他，要什么，买什么，过分宠爱子女。
而我要说溺爱子女不等于爱子女，其实，溺爱子女=害子女。
“爸爸、妈妈，别这样疼爱我。
”顺着声音，咱们把镜头转为小树一家吧！这是阳光明媚的一天，天上飘着几片棉花糖似的云朵，怪可爱的。
在这蔚蓝色的天空下，绿油油的草地上，就有这样一家——小树之家。
原来，小树从小就被父母的爱围困着，所以不晓得外面的世界。
由于父母的疼爱，小树经不起任何风雨，体质等各方面素质都很差。
忽然，洁白的云朵上放了不少乌云，认为必须下大雨了，“孩子，慢至爸爸、妈妈怀里去，别热着。
”一棵爸爸关注地说道。
小树本想要自己回去迎这场挑战，可以一棵爸爸硬是把拉入了自己的怀里。
雨大了，小树好不容易从爸爸怀里逃脱，可以小树因为没适应能力，被那蒙蒙细雨给淋病了。
可以从这以后父母就更加疼爱小树了，小树每天过着饭来张口，衣来伸手的生活，就似的温室里的花朵，经不起任何风吹草动。
家长们，你们一味溺爱子女，只会害了他们，你们的溺爱会毁了他们的一生，别让孩子成为你们溺爱的牺牲品啊！。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱溺爱并不是真正的爱。
这句话听起来有些刺耳，很多家长可能会觉得自己对孩子的“溺爱”都是出于对他们的爱，但实际上，过度溺爱会给孩子带来更多伤害。
首先，溺爱容易让孩子失去独立思考和行动的能力。
如果孩子在成长过程中一直被家长包办一切、照顾一切，他们就失去了自己思考和解决问题的机会。
这种情况下，孩子可能会变得依赖性很强，无法自我管理，甚至成为了“钻牛角尖”的固执者。
而如果孩子一直处于被溺爱的状态，那么当他们长大成人时，就可能会变得无所适从、没有方向感，甚至会犯错。
其次，过度溺爱也可能会导致孩子的情绪和人际交往能力出现问题。
如果家长对孩子极其放纵，让他们驾驭“所有的一切”，孩子可能会容易浮躁、不安定。
这种情况下，孩子可能会在和别人相处时表现急躁、过于情绪化，与他人相处时容易出现冲突，从而影响到他们情绪和人际化能力的发育。
另外，过度溺爱导致的孩子心理问题也比较常见，如焦虑、孤独等。
最后，需要注意的是过度溺爱容易导致孩子的懒惰和不努力。
如果家长一直为孩子“铺路”，帮助他们解决一切困难，他们就容易失去自我奋斗和争取的意愿。
这种情况下，孩子可能会变得无动于衷、没有上进心，对学习、对生活都没有热忱和追求。
这么一来，孩子就处于一种不主动的被动状态，容易落后于同龄人。
在这个社会中，孩子的教育真的非常重要。
其实，孩子能否成为优秀的人并不是家庭背景非常好，而是家长的教育方式。
家长们需要认识到溺爱并不是真正的爱，只有给予孩子恰当的教育和发挥自我，才能真正帮助他们成为有用的人。
【议论文】溺爱作文600字 溺爱不是真正的爱
【议论文】溺爱作文600字溺爱不是真正的爱溺爱，是指父母对子女过度给予关爱和纵容，甚至迁就于子女的一切需求和愿望。
溺爱并不能代表真正的爱，反而可能给孩子带来负面影响。
溺爱的定义，就可以看出它与真正的爱有所不同。
真正的爱，并不是盲目的满足孩子的一切要求，而是要有正确的引导和教育。
父母应该给孩子适当的自由和发展空间，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
溺爱往往会剥夺孩子学习和成长的机会，让他们过度依赖父母，丧失自我主观能动性。
与此溺爱还会导致孩子缺乏责任感和自制力，无法正确对待成功和失败，容易形成自私和任性的性格。
这些负面影响不仅会限制孩子的发展，还可能在以后的成年生活中带来困扰。
溺爱也容易造成孩子对社会的不适应。
在家庭中得到过度呵护和关怀的孩子，往往对外界缺乏足够的理解和应对能力。
他们可能会过于依赖父母，无法独立处理与他人的关系和问题。
当他们长大后，面对竞争激烈的社会，他们可能会感到无所适从，缺乏自信和勇气。
这不仅会妨碍他们的职业和人际发展，也会给他们心理上造成困扰和压力。
溺爱还会错误的灌输孩子功利主义的价值观。
在溺爱的家庭中，孩子可能会因为得到了父母无条件的宠爱，而形成功利心态。
他们可能会只追求眼前的快乐和利益，不注重自己的品德和人格修养。
这种价值观的形成，不仅会影响孩子的道德观念和行为准则，也会对社会的公平和和谐造成一定的威胁。
溺爱并不能代表真正的爱。
父母应该正确引导孩子，给予适当的自由和发展空间，让他们积极主动地克服困难，培养良好的品德和价值观。
真正的爱，是为孩子的全面发展着想，而不是一味地迁就和满足。
只有如此，我们才能培养出独立、自信、有责任感的下一代，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
溺爱不等于爱议论文
溺爱不等于爱议论文溺爱不等于爱议论文溺爱不等于爱议论文1法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。
这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。
孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。
不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。
可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，就不应该答应。
在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。
有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。
还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。
户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。
”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。
望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。
但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。
吉林省吉林市船营区第五小学五年级：马家珺溺爱不等于爱议论文2品不优，乃溺爱之过。
我以前有这样一个密友――他是家里的独生子，父母对其百般迁就，不分青红皂白地为他掩饰错误，对其过错既不教育，更不责骂。
久而久之，他变得骄横张扬，凡事以自我为中心，品德日益恶劣，以至走上了不归之路。
这是一个活生生的例子。
溺爱不是爱而是害。
溺爱只是残害孩子的一种婉转的方式，它只会把孩子从一个黎明推向另一个黑夜，相当于引导孩子走上慢性自杀的路途。
把孩子沉浸在溺爱中，让他们为所欲为，最后只会断送孩子的前程，只会为自我留下悔恨。
我从不否认父母对儿女的宠爱，但绝对否定溺爱。
【议论文】溺爱并不是真正的爱
【议论文】溺爱并不是真正的爱溺爱是指家长对孩子过度的宠爱和纵容，并经常听从孩子的所求所想，给予孩子过多的关注和满足，进而导致孩子变得任性、娇纵和无法独立。
溺爱的现象在现代社会中并不罕见，一些家长认为这是对孩子的关爱和呵护，溺爱并不等同于真正的爱。
溺爱无法让孩子得到真正的成长。
成长是一个锻炼和磨练的过程，孩子需要面对各种问题和挑战，并从中学习和成长。
溺爱了孩子之后，家长不会让孩子自己去解决问题，而是总是一味的满足孩子的要求，使他们失去了独立思考和解决问题的能力。
他们习惯了依赖父母的关怀和照顾，无法独立生活和面对挫折，这不利于他们的成长和发展。
溺爱会导致孩子性格的扭曲。
孩子的性格是在成长过程中逐渐形成的，而溺爱会使孩子变得任性、自私和缺乏责任感。
孩子在得到了过多的关注和满足后会形成一种自我中心的思维模式，只关注自己的需求而忽视他人的感受和需要。
他们往往不懂得尊重他人和为他人着想，容易出现权利意识过强，优越感和自我膨胀的心态，从而导致与他人的关系紧张和破裂。
溺爱也会给孩子带来心理上的困扰。
一方面，这种过度的关注和关怀会让孩子产生压力感和焦虑感，他们常常担心失去父母的宠爱和关注，从而形成不正常的依赖心理。
这种依赖心理会使他们对外界产生畏惧和排斥，很难适应社会的变革和环境的改变。
溺爱也会导致孩子变得自卑和无自信。
他们习惯了依赖他人的帮助和关怀，对自身的能力和价值产生怀疑，缺乏自信并难以独立思考和实现自己的目标。
溺爱并不是真正的爱。
父母对孩子的爱应该是一种理智和有限度的爱，既要给予适当的关爱和支持，又要培养孩子的独立能力和自我管理的能力。
父母应该学会正确的引导和教育孩子，并给予他们合理的自由和责任，让他们在成长过程中学会独立和自主，才能真正实现父母对孩子的爱与期望。
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溺爱不等于爱-议论文900字
适当的关爱能使孩子健康成长，过分的溺爱使孩子变成负担，你对溺爱有哪些看法呢？下面是的溺爱话题作文，欢迎阅读。
溺爱不等于爱
爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别!
——题记
“啊!我要吃巧克力，巧克力!”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。
“好，好，好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。
可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫煤油意识到这一点，脸上没有一丝尴尬之意。
这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么!盲目，不加思考，不顾及他人。
现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。
家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。
就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就马上答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，并不会觉得影响他人。
难道男孩今天要巧克力，你能给;明天要玩具，你也能给;以后，他要金屋，你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许，它只是爱的一种吧——溺爱。
那真正的母爱，父爱是什么呢?寻寻觅觅，寻寻觅觅——
走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问
爸爸：“爸爸，伞拿歪了!”“没有啊。
”叔叔不安地随意回答。
又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧!”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着幸福。
可走在他们身后的我却分明看见，那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。
原来，有一种爱，叫做呵护。
6、7岁的那时候，一次我发烧了，我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自习。
她丝毫没有为我生病作出任何改变，我想不通，弄不明白，难道我生病还没有上晚自习重要吗?我拿着钱，一个人来到社区医院，独自躺在床上输液，看着其他病人都有家属陪伴，心里很不是滋味。
回家后，妈妈菜告诉我：“我是想锻炼你独自生活的能力，你以为妈妈真的舍得吗?”
原来，有一种爱，叫做舍得。
真正的爱有千种万种，可许多父母却过度疼爱儿女，把理智的爱变成了盲目的溺爱。
只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦，长大了才不会误入歧途，这样他们才会懂事，才会懂得做人。
父母们：放开你们的手吧，我们总会长大!
【评语】：文章通过题记写出了爱与你爱的区别，文章也是围绕这个论点来论证，原来，有一种爱，叫做呵护。
原来，有一种爱，叫做舍得。
溺爱也是一种残害500字
我曾听过一个故事，大体内容是这样的：
野鸭子每年冬天都要从北方飞到南方，可是，一些北方人因为喜欢鸭子，经常为它们提供食物。
于是，一些野鸭子因贪恋这些食物便留在了北方，并渐渐被驯化成了家鸭，连飞也飞不动了。
因此，人们只要停止提供食物，它们就只有死路一条。
而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的野鸭子呢?它们活的好好地，并且越来越健壮了。
这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象比如说，咱们中国人，尤其是女的，十个当中都不一定能找得出一个会做家务的，这种现象不正好违背了中国的传统了吗!!你们知道造成这种现象的原因吗?很简单，就是因为现在的父母，都把孩子当掌上明珠，比香港的都还要珍贵，从来不让孩子扫一回地，洗一次碗，真是应了那句话了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”
就这样，造成孩子长大后什么都不会做，连最基本的做饭，洗衣服都不会，听说邮递公司接的最多的单子，就是大学生在外地向家里邮的脏衣服，让父母洗完了，，再给他们邮回去。
你们想想，你们能照顾自己的孩子一辈子吗?一辈子给孩子洗衣服做饭，可能吗，你的孩子早晚有一天要学会自立。
你们有没有想过，如果哪天你们离开这个世界了，而你们的孩子却什么都不会，他们怎么办，我打个比喻，就像是把一个“没手没脚”的孩子孤零零的扔在这个世界上，这就是你们所谓的“爱”。
该清醒了，祖国未来的继承人都让你们惯成这样了，
如果不是喜欢鸭子的人，，那些可怜的野鸭子就不会死，
所以，有时候“爱”不是爱，而是一种残害啊!!
父母溺爱孩子的作文
法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。
这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。
孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。
不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。
可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。
这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足;无理要求，就不应该答应。
在一条新闻上，一个大学生，每次吃鸡蛋，都是母亲剥完皮，他才吃。
有一次在学校食堂吃饭时，一个鸡蛋，他没剥蛋皮就吃了。
还说：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢?”看了这条新闻，人们都会笑他太笨，可这就是溺爱造成的恶果。
户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。
”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。
望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。
但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。
吉林省吉林市船营区第五小学五年级:马家珺
溺爱之过
品不优，乃溺爱之过。
我以前有这样一个密友――他是家里的独生子，父母对其百般迁就，不分青红皂白地为他掩饰错误，对其过错既不教育，更不责骂。
久而久之，他变得骄横张扬，凡事以自我为中心，品德日益恶劣，以至走上了不归之路。
这是一个活生生的例子。
溺爱不是爱而是害。
溺爱只是残害孩子的一种婉转的方式，它只会把孩子从一个黎明推向另一个黑夜，相当于引导孩子走上慢性自杀的路途。
把孩子沉浸在溺爱中，让他们为所欲为，最后只会断送孩子的前程，只会为自我留下悔恨。
我从不否认父母对儿女的宠爱，但绝对否定溺爱。
因为溺爱是一种无原则的爱，在这状况下的孩子就如一匹脱缰的野马，最后或许会碎骨于悬崖之下。
也许，有家长认为：给孩子灌输爱是我们天经地义的。
对!给孩子灌输爱是你们天经地义的，但给孩子灌输无原则的爱是你们必不可取的!父母爱的出发点没有错，只是爱的方式犯了错误。
把宠爱误解为溺爱，只会把孩子从辽阔的草原退下万丈深渊。
历史上有哪位名人是在溺爱中成长的?有哪一个能在溺爱中成名的?我国乒乓球坛的擎天柱――邓亚萍，她从小就在邓大松残酷的训练中成长，最后扬名天下。
难道这不是邓大松对女儿的爱吗?他助女儿攀登人生的高峰，这不是爱吗?明显的是，他的爱不一样于溺爱。
假若，邓大松对于女儿只停留在庸俗的溺爱中，那么我国还会飞跃出这么一个人才吗?其实，孩子非得在溺爱中成长，也非得在苦难中徘徊。
只要家长稍微控制爱的量尺，别让爱成为一种过错，那么孩子便会拉开与深渊的差距，始终置身于草原之上。
父母们，放开手吧，别让爱成为一种过错，别让爱成为自我的悔恨的眼泪，更别让爱成为残害儿女的毒药。