Auto CAD 课程标准(实验实训大纲)

Auto CAD 课程标准

一、课程的性质与作用

《Auto CAD》是建筑工程管理专业基础选修课。在计算机辅助设计领域，AutoCAD是用户使用最多的一种重要的设计软件，是一门应用性和实践性都很强的专业技术课程，计算机绘图是工程技术人员和设计师必备的一项基本技能。该课程的作用是使学生学习有关计算机制图及计算机辅助设计方面的基本内容，提高学生的综合专业素质以及学生能够熟练地使用计算机绘制相关的专业图纸的能力。

二、课程目标

（一）方法能力目标

1、培养学生的学习能力。

2、培训学生必要的政治素质。

3、使学生具备一定的法律意识。

4、培养学生必备的人文素养和健康的身心。

5、培养学生良好的职业道德。

（二）专业能力目标

1、熟练掌握计算机的基本操作。

2、掌握AutoCAD的基本知识，绘图环境设置，基本绘图命令，编辑图形，精确制图，工程图形标注，图形组织和管理，三维实体基本造型和图形打印。

3、掌握常用建筑图的绘制流程，会有效地与前后工作程序相衔接。

（三）社会能力目标

1、能初步学会适应建筑行业的环境。

2、具有较强的计划组织能力和团队协作能力。

3、具有较强的与人沟通和交流的能力。

4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

三、课程标准

（一）课程实验实训项目与课时分配表

（二）课程实验实训项目内容大纲

四、课程实施

（一）教学条件

教学地点为机房，配备多媒体。课程主教材配独立的实训教材，应将现场实际工作中的重要技能项目引入教材，以职业技能鉴定的标准引入考核标准中，提高职业能力培养的实用性、针对性。

（二）师资要求

（1）建筑工程相关专业、大学本科及以上学历，具备建筑工程设计、施工和验收等方面的知识，熟悉建筑制图标准，对软件操作熟练；

（2）具有一定的科研能力，能够追踪行业动态，继续完善课程内容，探索适合高职“工学结合”的教学模式和方法；

（3）具有娴熟的教学组织与管理能力。

五、教学方法

现场指导

六、教材选用

《建筑CAD》，主编梁政，中国建材工业出版社，2013年12月第一版。

七、评价及标准

指导老师根据学生在绘图期间的纪律表现和绘图质量综合考核，按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。各等级要求如下：

（1）优：按时独立完成绘图内容，所绘制的图形正确、完整、规范，符合绘图要求，软件操作熟练。

（2）良：按时独立完成绘图内容，所绘制的图形完整、规范，几乎无错误，软件操作熟练。

（3）中等：按时独立完成绘图内容，所绘制的图形完整、规范，有少许错误，软件操作熟练。

（4）及格：按时完成绘图内容，所绘制的图形果完整，但有较多错误，软件操作不熟练。

（5）不及格：无特殊原因不能按时完成绘图内容者；没有按基本要求完成绘图任务者，不会操作软件。