排列.导学案
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排列
班级姓名
【学习目标】
1.学会找出简单事物的排列数。
【学习过程】
一、知识铺垫
1、十位上是“2“的两位数共有多少个？
2、个位上是“0“的两位数共有多少个？
3、数字7、3、9，写出组成的没有重复数字的两位数。
二、自主探究
1、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？试写出来。总结：