2019年山东省青岛市李沧区中考数学一模试卷(解析版)

2019年山东省青岛市李沧区中考数学一模试卷
一、选择题（本题满分24分，共有8题，每小题3分）下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的，每小题选对得分：不选、远错或选出的标号超过一个的不得分. 1．|﹣5|的相反数是（）
A．﹣5B．5C．D．﹣
2．为丰富国民精神文化生活，提升文化素养，全国各地陆续开展全民阅读活动．现在的图书馆不单是人们学习知识的地方，更是成为人们休闲的好去处．下列图书馆标志的图形中不是轴对称图形的是（）
A．B．
C．D．
3．在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球，他们除颜色外其他完全相同．通过多次摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%附近，则口袋中白球可能有（）
A．16个B．15个C．13个D．12个
4．如图是根据我市某天七个整点时的气温绘制成的统计图，则这七个整点时气温的中位数和平均数分别是（）
A．30，28B．26，26C．31，30D．26，22
5．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为2，∠B＝135°，则的长（）
A．2πB．πC．D．
6．现代互联网技术的广泛应用，促进快递行业高速发展，据调查，我市某家快递公司，今年3月份与5月份完成投递的快递总件数分别为6.3万件和8万件．设该快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x，则下列方程正确的是（）
A．6.3（1+2x）＝8
B．6.3（1+x）＝8
C．6.3（1+x）2＝8
D．6.3+6.3（1+x）+6.3（1+x）2＝8
7．如图，AB是⊙O的直径，DB、DE分别切⊙O于点B、C，若∠ACE＝25°，则∠D的度数是（）
A．50°B．55°C．60°D．65°
8．在同一平面直角坐标系中，一次函数y＝ax+b和二次函数y＝ax2+bx+c的图象可能为（）
A．B．
C．D．
二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分）
9．计算：（）0+﹣tan60°＝．
10．2019年3月5日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告指出，回顾2018年工作，三大攻坚战开局良好，精准脱贫有力推进，农村贫困人口减少1386万，易地扶贫搬迁280万人，1386万用科学记数法可表示为．11．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A，P分别在x轴、y轴上，∠APO＝30°．先将线段PA
沿y轴翻折得到线段PB，再将线段PA绕点P顺时针旋转30°得到线段PC，连接BC．若点A 的坐标为（﹣1，0），则线段BC的长为．
12．如图，在同一平面直角坐标系中，函数y1＝kx+b（k、b是常数，且k≠0）与反比例函数y2＝（c是常数，且c≠0）的图象相交于A（﹣3，﹣2），B（2，3）两点，则不等式y1＞y2的解集是．
13．如图，在菱形ABCD中，∠ABC＝120°，将菱形折叠，使点A恰好落在对角线BD上的点G处（不与B、D重合），折痕为EF，若DG＝2，BG＝6，则△EFG的面积为．
14．如图，直线l为y＝x，过点A1（1，0）作A1B1⊥x轴，与直线l交于点B1，以原点O为圆心，OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2；再作A2B2⊥x轴，交直线l于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画圆弧交x轴于点A3；……，按此作法进行下去，则点A n的坐标为（）．
三、作图题（本题满分4分，用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹.）
15．（4分）如图，已知∠AOB及边OB上一点P
求作⊙M，使⊙M与边OA、OB相切，且其中一个切点为点P
四、解答题（本题满分74分，共有9道小题）
16．（8分）（1）解不等式组：
（2）化简：（1﹣）÷
17．（6分）某中学学生会发同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费重，于是准备在校内倡导“光盘行动”让同学们珍惜粮食，为了让同学私理解这次话动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图
（1）这次被调查的同学共有人
（2）补全条形统计图，并在图上标明相应的数据
（3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人食用一
餐．据此估算，该校4800名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐．
18．（6分）某商场为了吸引顾客，设立一个可自由转动的转盘，（如图，3个数字所在的扇形面积相等）并规定，顾客每购满100元商品，可转动两次转盘，转盘停止后，看指针指向的数．（如果指针指向分界线，则重新转动转盘，直到指针指向数为止）获奖方法是：①指针两次都指向3，顾客可获得90元购物券，②指针只有一次指向3，顾客可得36元购物券，③指针两次都不指向3，顾客只能获得18元购物券；若顾客不愿转动转盘，则可直接获得30元购物券
（1）试用树状图或列表法给出两次转动转盘指针所有可能指向的结果；
（2）请分别求顾客获得90元，36元，18元购物券的概率；
（3）你认为转动转盘和直接获得购物券哪种方式更合算？试说明理由．
19．（6分）若商场为方便消费者购物，准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式动扶梯，如图所示，已知原阶梯式自动扶梯AB长为10m，扶梯AB的坡度i为1：．改造后的斜坡式动扶梯的坡角∠ACB为15°，请你计算改造后的斜坡式自动扶梯AC的长度．
（结果精确到0.1m．参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97，tan l5°≈0.27）
20．（8分）某公司计划购买A，B两种型号的机器人搬运材料．已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运30kg材料，且A型机器人搬运1000kg材料所用的时间与B型机器人搬运800kg材料所用的时间相同．
（1）求A，B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料；
（2）该公司计划采购A，B两种型号的机器人共20台，要求每小时搬运材料不得少于2800kg，则至少购进A型机器人多少台？
21．（8分）已知：如图，在▱ABCD中，E、F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线，AG∥DB 交CB的延长线于G．
（1）求证：△ADE≌△CBF；
（2）若四边形AGBD是矩形，则四边形BEDF是什么特殊四边形？请证明你的结论
22．（10分）为了有力推进精准贫改策，某街道实施产业扶贫，帮助贫困户承包了荒山种植某品种葡萄，到了收获季节，已知该葡萄的成本价为8元/千克，投入市场销售时，调查市场行情，发现该葡萄销售不会亏本，且每天售量y（千克）与销售单价x（元/千克）之间的函数关系如图所示（1）求y与x的函数关系式，并写出x的取值范围；
（2）当该品种葡萄定价为多少时，每天销售获得的利润最大？最大利润是多少？
（3）某农户今年共采摘葡萄4500千克，该品种葡萄的保质期为40天，根据（2）中获得最大利润的方式进行销售，能否销售完这批葡萄？请说明理由．
23．（10分）我们知道，有理数包括整数、有限小数和无限循环小数，事实上，所有的有理数都可以化为分数形式（整数可看作分母为1的分数），那么无限循环小数如何表示为分数形式呢？请看以下示例：
例：将0.化为分数形式，
由于0.＝0.777…，设x＝0.777…，①
得10x＝7.777…，②
②﹣①得9x＝7，解得x＝，于是得0.＝．
同理可得0.＝＝，1.＝1+0.＝1+＝
根据以上阅读，回答下列问题：（以下计算结果均用最简分数表示）
【类比应用】
（1）0.＝，4.＝；
（2）将0.化为分数形式，写出推导过程；【迁移提升】
（3）0.＝，2.0＝；（注：0.2＝0.225225…，2.0＝2.01818…）【拓展发现】
（4）①试比较0.与1的大小：0.1（填“＞”“＜”或“＝”）
②若已知0.1428＝，则2.8571＝．
24．（12分）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB＝4，动点P从点A出发，沿AB 以每秒2个单位长度的速度向终点B运动过点P作PD⊥AC于点D（点P不与点A，B重合），作∠DPQ＝60°，边PQ交射线DC于点Q．设点P的运动时间为t秒．
（1）用含t的代数式表示线段DC的长；
（2）当点Q与点C重合时，求t的值；
（3）设△PDQ与△ABC重叠部分图形的面积为S，当1＜t＜2时，求S与t之同的函数关系式；
（4）是否存在某一时刻t，使线段PQ的垂直平分线经过△ABC一边中点，如果存在请求出t的值，如果不存在请说明理由．
2019年山东省青岛市李沧区中考数学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题满分24分，共有8题，每小题3分）下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的，每小题选对得分：不选、远错或选出的标号超过一个的不得分. 1．【分析】根据绝对值、相反数的定义即可得出答案．
【解答】解：根据绝对值的定义，
∴︳﹣5︳＝5，
根据相反数的定义，
∴5的相反数是﹣5．
故选：A．
【点评】本题主要考查了绝对值和相反数的定义，比较简单．
2．【分析】根据轴对称图形的概念判断即可．
【解答】解：A、是轴对称图形；
B、不是轴对称图形；
C、是轴对称图形；
D、是轴对称图形．
故选：B．
【点评】本题考查的是轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．
3．【分析】由摸到红球的频率稳定在25%附近得出口袋中得到红色球的概率，进而求出白球个数即可．
【解答】解：设白球个数为：x个，
∵摸到红色球的频率稳定在25%左右，
∴口袋中得到红色球的概率为25%，
∴＝，
解得：x＝12，
经检验x＝12是原方程的根，
故白球的个数为12个．
故选：D．
【点评】此题主要考查了利用频率估计概率，根据大量反复试验下频率稳定值即概率得出是解题关键．
4．【分析】此题根据中位数，平均数的定义解答．
【解答】解：由图可知，把7个数据从小到大排列为22，22，23，26，28，30，31，中位数是第4位数，第4位是26，所以中位数是26．
平均数是（22×2+23+26+28+30+31）÷7＝26，所以平均数是26．
故选：B．
【点评】此题考查了折线统计图，用到的知识点是平均数、中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．平均数是所有数的和除以所有数的个数．
5．【分析】连接OA、OC，然后根据圆周角定理求得∠AOC的度数，最后根据弧长公式求解．【解答】解：连接OA、OC，
∵∠B＝135°，
∴∠D＝180°﹣135°＝45°，
∴∠AOC＝90°，
则的长＝＝π．
故选：B．
【点评】本题考查了弧长的计算以及圆周角定理，解答本题的关键是掌握弧长公式L＝．6．【分析】利用五月份完成投递的快递总件数＝三月份完成投递的快递总件数×（1+x）2，进而得出等式求出答案．
【解答】解：设该快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x，
根据题意，得：6.3（1+x）2＝8，
故选：C．
【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用，根据题意正确用未知数表示出五月份完成投递的
快递总件数是解题关键．
7．【分析】连接BC，由弦切角定理得∠ACE＝∠ABC，再由切线的性质求得∠DBC，最后由切线长定理求得∠D的度数．
【解答】
解：连接BC，
∵DB、DE分别切⊙O于点B、C，
∴BD＝DC，
∵∠ACE＝25°，
∴∠ABC＝25°，
∵AB是⊙O的直径，
∴∠ACB＝90°，
∴∠DBC＝∠DCB＝90°﹣25°＝65°，
∴∠D＝50°．
故选：A．
【点评】本题考查了切线的性质、圆周角定理、弦切角定理等知识，综合性强，难度较大．8．【分析】本题可先由二次函数y＝ax2+bx+c图象得到字母系数的正负，再与一次函数y＝ax+b的图象相比较看是否一致．
【解答】解：A、由抛物线可知，a＜0，x＝﹣＜0，得b＜0，由直线可知，a＜0，b＜0，故本选项正确；
B、由抛物线可知，a＞0，由直线可知，a＜0，故本选项错误；
C、由抛物线可知，a＞0，x＝﹣＞0，得b＜0，由直线可知，a＞0，b＞0，故本选项错误；
D、由抛物线可知，a＞0，由直线可知，a＜0，故本选项错误．
故选：A．
【点评】本题考查抛物线和直线的性质，用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法．二、填空题（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分）
9．【分析】本题涉及零指数幂、二次根式化简、特殊角三角函数3个考点．在计算时，需要针对每
个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
【解答】解：原式＝1+2﹣
＝1+
故答案为1+．
【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值、特殊角三角函数等考点的运算．10．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
【解答】解：1386万＝1.386×106．
故答案为：1.386×106．
【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．
11．【分析】只要证明△PBC是等腰直角三角形即可解决问题；
【解答】解：∵∠APO＝∠BPO＝30°，
∴∠APB＝60°，
∵PA＝PC＝PB，∠APC＝30°，
∴∠BPC＝90°，
∴△PBC是等腰直角三角形，
∵OA＝1，∠APO＝30°，
∴PA＝2OA＝2，
∴BC＝PC＝2，
故答案为2．
【点评】本题考查翻折变换、坐标与图形的变化、等腰直角三角形的判定和性质等知识，解题的关键是证明△PBC是等腰直角三角形．
12．【分析】通过对函数图象特征的了解：函数图象在上面的y值总比函数图象在下面的y值大；
反之，就越小；
【解答】解：∵函数y1＝kx+b（k、b是常数，且k≠0）与反比例函数y2＝（c是常数，且c≠0）的图象相交于A（﹣3，﹣2），B（2，3）两点
∴以﹣3和2为大小的分界点，﹣3＜x ＜0，x ＞2是y 1函数图象都在y 2函数图象的上方， ∴y 1＞y 2
故答案为：﹣3＜x ＜0，x ＞2．
【点评】这题主要考查反比例函数与一次函数的图象特征；解题思路：确定图象的交点，利用当x 的值，函数图象上方的y 值比函数图象下方的y 值大；
13．【分析】作EH ⊥BD 于H ，根据折叠的性质得到EG ＝EA ，根据菱形的性质、等边三角形的判定定理得到△ABD 为等边三角形，得到AB ＝BD ，设BE ＝x 根据勾股定理列出方程，求出AE ，AF 即可解决问题．．
【解答】解：作EH ⊥BD 于H ， 由折叠的性质可知，EG ＝EA ， 由题意得，BD ＝DG +BG ＝8， ∵四边形ABCD 是菱形，
∴AD ＝AB ，∠ABD ＝∠CBD ＝∠ABC ＝60°， ∴△ABD 为等边三角形， ∴AB ＝BD ＝8，
设BE ＝x ，则EG ＝AE ＝8﹣x ，
在Rt △EHB 中，BH ＝x ，EH ＝
x ，
在Rt △EHG 中，EG 2＝EH 2+GH 2，即（8﹣x ）2＝（x ）2+（6﹣x ）2，
解得，x ＝，即BE ＝
，
∴AE ＝
同法可得AF ＝
，
∴S △EFG ＝S △EFA ＝•AE •AF ＝
．
故答案为
．
【点评】本题考查的是翻转变换的性质、菱形的性质、勾股定理、解直角三角形，掌握翻转变换是一种对称变换，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等是解题的关键．
14．【分析】依据直线l为y＝x，点A1（1，0），A1B1⊥x轴，可得A2（2，0），同理可得，A3（4，0），A4（8，0），…，依据规律可得点A n的坐标为（2n﹣1，0）．
【解答】解：∵直线l为y＝x，点A1（1，0），A1B1⊥x轴，
∴当x＝1时，y＝，
即B1（1，），
∴tan∠A1OB1＝，
∴∠A1OB1＝60°，∠A1B1O＝30°，
∴OB1＝2OA1＝2，
∵以原点O为圆心，OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2，
∴A2（2，0），
同理可得，A3（4，0），A4（8，0），…，
∴点A n的坐标为（2n﹣1，0），
故答案为：2n﹣1，0．
【点评】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题时注意：直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y＝kx+b．
三、作图题（本题满分4分，用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹.）
15．【分析】根据切线的判定和性质先作∠AOB平分线，再过点P作OB的垂线，确定点M，据此作图可得．
【解答】作法：如图，
1、作∠AOB的平分线OE，
2、过点P作射线OB的垂线PD，
3、PD与OE的交点即为点M，
4、以点M为圆心、MP为半径作圆，
则⊙M即为所求．
【点评】本题主要考查作图﹣复杂作图，解题的关键是掌握圆的切线的判定与性质及角平分线的性质．
四、解答题（本题满分74分，共有9道小题）
16．【分析】（1）根据解不等式组的方法可以解答本题；
（2）根据分式的减法和除法可以解答本题．
【解答】解：（1），
由不等式①，得
x＞3，
由不等式②，得
x＞1，
故原不等式组的解集是x＞3；
（2）（1﹣）÷
＝
＝
＝．
【点评】本题考查分式的混合运算、解一元一次不等式组，解答本题的关键是明确它们各自的解答方法．
17．【分析】（1）用“不剩”的人数除以“不剩”的人数所占的百分比，可得调查的人数；
（2）用抽查的总人数减去其他三类的人数，得到饭菜“剩少量”同学的人数，即可把条形统计图补充完整；
（3）根据这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供50人用一餐，再根据全校的总人数是4800名，列式计算即可．
【解答】解：（1）这次被调查的同学共有600÷60%＝1000（人），
故答案为：1000；
（2）剩少量人数为1000﹣（600+150+50）＝200（人），
补全图形如下：
（3）4800×＝240（人），
答：该校4800名学生一餐浪费的食物可供240人食用一餐．
【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了用样本估计总体．
18．【分析】（1）用列表法列举出所有情况，看所求的情况与总情况的比值即可得答案；
（2）由（1）的图表，根据题意分析可得顾客获得90元、36元、18元购物券的情况数目，根据概率公式可得答案；
（3）算出每转动两次转盘所获得购物券金额的平均数，与直接获得购物券比较可得答案．【解答】解：（1）如下表：
（2）P（获得90元）＝，P（获得36元）＝，P（获得18元）＝；
（3）转动转盘合算，
每转动两次转盘所获得购物券金额的平均数为：×90+×36+×18＝34＞30，
所以转动转盘合算．
【点评】本题考查了列表法求随机事件的概率，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，
适合于两步完成的事件；用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．
19．【分析】根据AB 的坡度和AB 的长，先计算出AD ，再利用坡角∠ACB 在直角△ACD 中的边角关系，利用锐角三角函数求出AC 即可．
【解答】解：∵扶梯AB 的坡度i 为1：，
∴AD ：DB ＝1：即DB ＝
AD ．
在Rt △ADB 中， ∵AD 2+DB 2＝AB 2， ∴AD 2+3AD 2＝102 解得AD ＝±5． 因为﹣5不合题意， 所以AD ＝5．
在Rt △ACD 中，sin ∠ACD ＝，
∴AC ＝
≈
≈19.2（m ）
答：改造后的自动扶梯AC 的长约为19.2m ．
【点评】本题考查了坡度、坡角及解直角三角形．理解坡度是解决本题的关键．坡度＝铅直高度：水平宽度．
20．【分析】（1）设B 型机器人每小时搬运x 千克材料，则A 型机器人每小时搬运（x +30）千克材料，根据A 型机器人搬运1000kg 材料所用的时间与B 型机器人搬运800kg 材料所用的时间相同建立方程求出其解就可以得出结论．
（2）设购进A 型机器人a 台，根据每小时搬运材料不得少于2800kg 列出不等式并解答． 【解答】解：（1）设B 型机器人每小时搬运x 千克材料，则A 型机器人每小时搬运（x +30）千克材料，
根据题意，得＝
，
解得x ＝120．
经检验，x ＝120是所列方程的解．
当x＝120时，x+30＝150．
答：A型机器人每小时搬运150千克材料，B型机器人每小时搬运120千克材料；
（2）设购进A型机器人a台，则购进B型机器人（20﹣a）台，
根据题意，得150a+120（20﹣a）≥2800，
解得a≥．
∵a是整数，
∴a≥14．
答：至少购进A型机器人14台．
【点评】本题考查了分式方程的运用，一元一次不等式的运用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的数量关系．
21．【分析】（1）只要证明AE＝CF，∠C＝∠EAD，BC＝AD，即可根据SAS证明△ADE≌△CDF；
（2）根据已知条件证明BE＝DF，BE∥DF，从而得出四边形BEDF是平行四边形，再证明DE ＝BE，根据邻边相等的平行四边形是菱形，从而得出结论．
【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，
∴∠BAD＝∠C，AD＝CB，AB＝CD，
∵点E，F分别是AB，CD的中点，
∴AE＝AB，CF＝CD，
∴AE＝CF．
在△ADE和△CBF中，
∴△ADE≌△CBF（SAS）．
（2）四边形BEDF是菱形，理由如下：
∵四边形ABCD是平行四边形，
∴AB∥CD，AB＝CD．
∵点E、F分别是AB、CD的中点，
∴BE＝AB，DF＝CD．
∴BE＝DF，BE∥DF，
∴四边形BEDF是平行四边形，
∵四边形AGBD是矩形，
∴∠ADB＝90°，
在Rt△ADB中，∵E为AB的中点，
∴AE＝BE＝DE，
∴平行四边形BEDF是菱形．
【点评】本题考查平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定、矩形的性质、菱形的判定等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，灵活应用所学知识解决问题，属于中考常考题型．
22．【分析】（1）利用待定系数法求解可得；
（2）根据“总利润＝单件利润×销售量”列出函数解析式，并配方成顶点式即可得出最大值；
（3）求出在（2）中情况下，即x＝19时的销售量，据此求得40天的总销售量，比较即可得出答案．
【解答】解：（1）设y与x的函数关系式为y＝kx+b，
将（10，200）、（15，150）代入，
得：，
解得：，
∴y与x的函数关系式为y＝﹣10x+300（8≤x≤30）；
（2）设每天销售获得的利润为w，
则w＝（x﹣8）y
＝（x﹣8）（﹣10x+300）
＝﹣10（x﹣19）2+1210，
∵8≤x≤30，
∴当x＝19时，w取得最大值，最大值为1210；
（3）由（2）知，当获得最大利润时，定价为19元/千克，
则每天的销售量为y＝﹣10×19+300＝110千克，
∵保质期为40天，
∴总销售量为40×110＝4400，
又∵4400＜4500，
∴不能销售完这批葡萄．
【点评】本题主要考查二次函数的应用，解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式及找到题目蕴含的相等关系，据此列出二次函数的解析式，并熟练掌握二次函数的性质．
23．【分析】（1）根据阅读材料的解答过程，循环部只有一位数时，用循环部的数除以9即为分数，进而求出答案．
（2）循环部有两位数时，参照阅读材料的解答过程，可先乘以100，再与原数相减，即求得答案．
（3）循环部有三位小数时，用循环部的3位数除以999；对于2.0，可先求0.对应的分数，
再除以10得0.0，再加上2得答案．
（4）根据循环部除以9的做法，0.＝1；观察0.1428与2.8571，循环部的数字顺序是一
样的，先求把0.1428×1000，把小数循环部变成与2.8571相同，再减712把整数部分凑相等，即求出答案．
【解答】解：（1）0.＝，
4.＝4+0.＝4+＝
故答案为：；
（2）设x＝0.272727…，①
∴100x＝27.272727…，②
②﹣①得：99x＝27
解得：x＝
∴x＝
∴0.＝
（3）0.＝
∵0.＝0.181818…＝
∴0.0181818…＝
∴2.0＝2+0.0＝2+
故答案为：；
（4）①0.＝
故答案为：＝
②∵0.1428＝
∴等号两边同时乘以1000得：714.8571＝
∴2.8571＝714.8571﹣712＝
故答案为：
【点评】本题考查了有理数运算、比较大小，一元一次方程的解法．解题关键是，正确理解题意的解答过程并转化运用到循环部数字不一样的情况计算．
24．【分析】（1）先求出AC，用三角函数求出AD，即可得出结论；
（2）利用AD+DQ＝AC，即可得出结论；
（3）利用三角形的面积公式和面积差即可得出结论；
（4）分三种情况，利用锐角三角函数，即可得出结论．
【解答】解：（1）在Rt△ABC中，∠A＝30°，AB＝4，
∴AC＝2，
∵PD⊥AC，
∴∠ADP＝∠CDP＝90°，
在Rt△ADP中，AP＝2t，
∴DP＝t，AD＝AP cos A＝2t×＝t，
∴DC＝AC﹣AD＝2﹣t（0＜t＜2）；
（2）在Rt△PDQ中，∵∠DPC＝∠DPQ＝60°，
∴∠PQD＝30°＝∠A，
∴PA ＝PQ ，
∵PD ⊥AC ，
∴AD ＝DQ ，
∵点Q 和点C 重合，
∴AD +DQ ＝AC ，
∴2×t ＝2，
∴t ＝1；
（3）当1＜t ＜2时，如图2，
CQ ＝AQ ﹣AC ＝2AD ﹣AC ＝2t ﹣2＝2（t ﹣1），
在Rt △CEQ 中，∠CQE ＝30°，
∴CE ＝CQ •tan ∠CQE ＝2
（t ﹣1）×＝2（t ﹣1），
∴S ＝S △PDQ ﹣S △ECQ ＝×t ×t ﹣×2（t ﹣1）×2（t ﹣1）＝﹣t 2+4t ﹣2， （4）当PQ 的垂直平分线过AB 的中点F 时，如图3，
∴∠PGF ＝90°，PG ＝PQ ＝AP ＝t ，AF ＝AB ＝2，
∵∠A ＝∠AQP ＝30°，
∴∠FPG ＝60°，
∴∠PFG ＝30°，
∴PF ＝2PG ＝2t ，
∴AP +PF ＝2t +2t ＝2，
∴t ＝；
当PQ 的垂直平分线过AC 的中点M 时，如图4，
∴∠QMN ＝90°，AN ＝AC ＝
，QM ＝PQ ＝AP ＝t ，
在Rt △NMQ 中，NQ ＝
＝t ，
∵AN +NQ ＝AQ ，
∴+t ＝2t ，
∴t ＝，当PQ 的垂直平分线过BC 的中点时，如图5，
∴BF ＝BC ＝1，PE ＝PQ ＝t ，∠H ＝30°，
∵∠ABC＝60°，
∴∠BFH＝30°＝∠H，
∴BH＝BF＝1，
在Rt△PEH中，PH＝2PE＝2t，
∴AH＝AP+PH＝AB+BH，
∴2t+2t＝5，
∴t＝，
即当线段PQ的垂直平分线经过△ABC一边中点时，t的值为秒或秒或秒．
【点评】此题是三角形综合题，主要考查了等腰三角形的判定和性质，直角三角形的性质，锐角三角函数，垂直平分线的性质等知识；本题综合性强，正确作出图形是解本题的关键．。