2014-2015国家教育信息化政策解读和数据汇总

优质资源共建共享2
——摘自《教育部教育信息化工作月报》
优质资源共建共享3
——摘自《教育部教育信息化工作月报》
Байду номын сангаас
国家教育资源公共服务平台
——摘自《教育部教育信息化工作月报》
教育管理信息化
省级教育数据中心已有1个省份基本建成、22个省份部分建成、3个省份 正建设实施、3个省份进行设备招标采购，3个省份尚未开展建设。
机遇：进一步催生新的教育模式实现转型，推动存量提升和增量发展，实 现真正有质量、公平与包容的教育，以及全民终身学习这一新的世界教育 发展目标
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第一、“三通两平台”重点建设工作取得突破性进展 第二、教育管理公共服务平台建设与应用成效显著 第三、教育管理信息化推进机制不断创新
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第一，加快推进教育管理信息化建设步伐 第二，全面深化系统和数据应用 第三，加强教育系统网络安全保障 第四，完善教育管理信息化管理与服务体系
4
第一，要抓住机遇，乘势而上 第二，要明确目标和指导思想，加快推进教育 管理信息化 第三，创新机制，注重实效
目录
教育信息化工作要点
杜占元2015会议讲话 国家教育信息化数据
三通两平台
校 校 通
班 班 通
人 人 通
——摘自《教育部教育信息化工作月报》
优质资源共建共享1
——摘自《教育部教育信息化工作月报》
教育信息化 政策与数据
2015.8.7
目录
教育信息化工作要点 点击添加标题
杜占元 2015会议讲话 点击添加标题 国家教育信息化数据 点击添加标题
2014
2015
围绕：解决教育改革发展 重点：促进教育公平、提高教育质 量 依据：教育规划纲要，三通两平台 努力方向：使教育信息化在推进教 育领域综合改革、教育治理体系和 治理能力现代化进程中发挥更大作 用，取得明显成效
五是全面完成国家、省级教育数据中 心建设
六是实施中小学教师信息技术应用能力 提升工程（同右六） 七是加强信息技术安全工作（同右八）
2014
一、推进信息化基本条件建设
2015 一、加强教育信息化统筹部署
二、扩大优质教育资源覆盖面
（对比右三：制定方案，资源公共服务平台）
二、推进信息化基本条件建设 三、扩大优质教育资源覆盖面
2
深化应用，全面 推进2015年教育 管理信息化工作
3
科学谋划，扎实 做好国家教育管 理公共服务平台 的“十三五”规 划工作
4
——摘自教育部副部长杜占元在2015年全国教育信息中心主任会议上的讲话
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习近平：因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、 个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学 习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。
工作 方式
2014
一是加快缩小区域、城乡、校际间信 息化基础设施差距 二是形成资源开发应用新机制 三是探索扩大优质教育资源覆盖面有 效机制 四是提升“网络学习空间”应用规模 （同右三）
2015 一是完成学校信息化条件建设“十 二五”目标； 二是优质教育资源开发与应用深入推 进；
核心 目标
三是网络学习空间应用覆盖面大幅提 升（同左四） 四是完善教育资源云服务体系 五是进一步推进重要管理信息系统 的建设与应用 六是扩大实施教师信息技术应用能力 提升工程（同左六） 七是启动实施“信息技术与教育教学 深度融合示范培育推广计划” 八是进一步完善信息技术安全责任制 度和工作机制（同左七）
（对比左二：资源云）
三、推动“网络学习空间人人通”取得 新进展 四、深入推进教育管理信息化
（对比右五：加快国家教育科学决策服务 系统建设）
重点 工作
五、加大教育信息化培训力度 六、以点带面、全面推动战线教育信息 化工作
（对比右七：推进试点工作）
四、推动“网络学习空间人人通”取 得新进展 五、深入推进教育管理信息化 六、加大教育信息化培训力度 七、全面推进战线教育信息化工作
2015
一、以提升治理能力为核心，明 确政府责任、完善管理体制 管理机制类 二、以促进深度融合为核心，坚 持应用驱动、形成有效模式 教育信息化与教育教学深度融合 三、以发挥市场作用为突破，集 成各方力量、推进机制创新 发挥市场作用，多方参与
一、强化应用驱动，促进深度 融合，推动教育变革 信息技术和教育教学深度融合 二、全面深化改革，推进依法 治信，完善政策环境 制度政策类 三、推进机制创新，发挥市场 作用，凝聚各方力量 推动政府购买服务
（对比左六：开展典型示范）
七、完善教育信息化管理体制和支撑保 障机制
八、完善教育信息化管理体制和支撑 保障机制
（对比左七：增加了国际交流与合作）
目录
教育信息化工作要点
杜占元2015会议讲话 国家教育信息化数据
凝心聚力，深入 学习贯彻习近平 . 国际信息化大会 贺信和刘延东讲 话精神
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攻坚克难，教育 管理信息化工作 取得显著成效
刘延东：倡议要更加重视教育信息化在突破时空限制、促进教育公平方面的 作用和地位，加强信息技术与教育教学深度融合，促进优质数字教育资源开 发和共建共享，推动不同文明交流互鉴。
使命：通过教育信息化大力促进教育公平和教育质量,力争到2020年基本建 成人人享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息 化支撑服务体系
工作 思路
围绕：解决教育改革发展 重点：支撑教育改革、促进教育公平、 提高教育质量 抓手：三通两平台 努力方向：信息技术在教学、管理等方 面的应用；
“十二五”目标； 教育现代化； 学习型社会 PS：提升信息技术安全保障能力
——摘自《2014年教育信息化工作要点》和《2015年教育信息化工作要点》
2014
——摘自《教育部教育信息化工作月报》
谢
thanks