最新[精品课件]简介果蝇唾液腺染色体课件PPT

合集下载

果蝇唾液腺染色体观察课件

果蝇唾液腺染色体观察课件

未来研究展望与价值
深入探究生物学过程
本实验观察了果蝇唾液腺染色体的形态和结构变化,未来可以进一步探究这些变化与相关生物学过程 的关系和调控机制。例如,可以研究不同基因在染色体上的定位及其作用,深入理解基因表达的调控 机制。
拓展应用领域
果蝇作为经典的生物学实验材料之一,其唾液腺染色体观察实验不仅有助于深入理解生物学基本原理 ,还可以拓展应用到其他领域。例如,通过研究果蝇唾液腺染色体的变化规律,可以为害虫防治提供 理论依据和实践指导。同时,该实验还可以应用于医学、遗传学等领域的研究中。
显微镜
唾液腺染色体观察需要使 用显微镜,选择适合观察 细胞和染色体的显微镜型 号和倍数。

载玻片
使用清洁干燥的载玻片, 将制备好的样品放置在载 玻片上。
盖玻片
使用盖玻片将样品压平, 以便观察到清晰的染色体 形态。
操作流程
将样品制备好并放置在载 玻片上,用盖玻片轻轻压 平,然后放置在显微镜下 观察。
唾液腺染色体的特征与识别标志
果蝇唾液腺染色体观 察课件
目录
• 果蝇简介 • 果蝇唾液腺染色体的提取 • 唾液腺染色体的观察与识别 • 唾液腺染色体的遗传学特征 • 实验总结与展望
01
果蝇简介
果蝇的生物分类
动物界
节肢动物门
昆虫纲
双翅目
果蝇科
果蝇的生活习性
喜好腐食 01
繁殖速度快 02
生命周期短 03
果蝇的遗传学研究价值
01 基因型和表现型易于鉴定 02 生命周期短,便于实验操作 02 在遗传学研究中具有重要地位
02
果蝇唾液腺染色体的提取
实验材料与设备
01
实验材料
果蝇、培养基、抗体、DAPI染料等。

果蝇唾液腺染色体观察课件

果蝇唾液腺染色体观察课件
实验条件控制
实验应在恒温、恒湿条件下进行, 以保持果蝇健康并获得准确的观察 结果。
唾液腺染色体的特
03
点与观察
唾液腺染色体的形态特征
唾液腺染色体呈长带状,具有 明显的带纹和着丝粒。
染色体数目较少,通常为4条, 分别为X染色体、常染色体1、 常染色体2和常染色体3。
染色体上含有大量的重复序列 和基因,这些基因与果蝇的性 别、代谢和行为等密切相关。
的着色反应。
结果分析
染色体结构完整性
观察到的染色体形态完整,没有出现断裂或异常 结构,说明果蝇的体数目与果蝇的染色体数目相 符,表明实验中染色体的计数是准确的。
染色质活性分析
通过染色深浅程度,可以初步判断染色质活性, 为后续研究染色质功能提供依据。
结果讨论
实验方法优化
虽然本次实验取得了较为理想的结果,但仍可考虑采用更先进的 观察技术,如荧光原位杂交技术,以提高分辨率和准确性。
染色体功能研究
根据观察到的染色体形态和着色情况,可以进一步探讨染色体在果 蝇唾液腺中的功能和作用机制。
异常染色体的识别
通过比较正常和异常染色体的形态、数目和着色反应,有助于识别 和诊断染色体异常相关的遗传疾病。
果蝇具有复眼、触角和三 对足,与其他昆虫相似。
果蝇在遗传学研究中的应用
遗传学模型
果蝇作为遗传学研究的模 型生物,有助于揭示基因 与表型之间的关系。
基因定位
果蝇的染色体数目少,易 于进行基因定位和染色体 分析。
基因表达
果蝇唾液腺染色体的观察 有助于研究基因表达和调 控机制。
果蝇的唾液腺染色体
染色体特点
实际应用价值
遗传疾病诊断与治疗
通过研究染色体结构和功能,有助于深入了解遗传疾病的 发病机制,为遗传疾病的诊断和治疗提供理论依据和技术 支持。

果蝇唾腺染色体课件 (一)

果蝇唾腺染色体课件 (一)

果蝇唾腺染色体课件 (一)果蝇唾腺染色体是经典生物学实验的重要材料之一,也是遗传学研究领域的重要工具。

本文将介绍果蝇唾腺染色体课件。

一、什么是果蝇唾腺染色体?果蝇唾腺染色体指的是经过特殊处理的果蝇唾液腺细胞染色体。

由于唾腺细胞具有营养丰富、染色体结构紧密和染色质染色容易的特点,因此成为了研究染色体和遗传学的经典材料。

二、果蝇唾腺染色体课件的主要内容1. 唾腺细胞采集和处理:介绍了唾腺细胞的采集、处理和制备过程。

唾腺细胞应在拟革蝇发育最活跃的阶段采集,制作程度应达到果蝇标准染色体制作要求。

2. 染色质的颜色:染色质颜色的变化显示了不同基因的表达情况及染色体不同区段的相对含量。

应用适当染色穿透后显微镜观察,可以清晰地观察到染色体内大片区域的拓扑结构和染色体中同源染色体的相对排列。

3. 显微镜下的观察:通过显微镜的观察,可以观察到唾腺细胞内的染色体结构和染色体内的色带、粗颗粒等特征。

显微镜下还可以观察到染色体条带间断面的质量,并可根据染色带交叉的情况判断染色体的粗细。

4. 染色体的分类和分析:针对唾腺细胞染色体的颜色、形态、长度、条带模式等特征,进行分类、比对和分析。

其中较为重要的是染色体条带分析,可根据不同条带形态和条带展开程度等,造成重组和修复模式的不同,从而对基因互作和重组进行研究。

三、果蝇唾腺染色体课件的研究意义果蝇唾腺染色体课件作为一种特殊的实验教学材料,具有广泛的应用价值。

它不仅能够帮助学生更好地理解生物学中的染色体遗传学理论,而且能够激发学生的科学兴趣和创新思维。

另外,作为重要的研究工具,它还可以用于研究基因组变异、遗传变异和遗传性疾病等领域。

综上所述,果蝇唾腺染色体课件是生物学研究和教学中的重要工具之一,具有学术认可度和实际应用价值。

通过课件的学习掌握,可以提高学生的科学素养和研究能力,为推进生命科学的不断发展提供智力支持。

【医学ppt课件】染色体畸变(56p)

【医学ppt课件】染色体畸变(56p)

五、倒位(Inversion)
1. 倒位的类型: (1) 臂内倒位 (2) 臂间倒位——着丝粒位置改变 2. 倒位的细胞学效应: (1) 染色体形态改变——臂间倒位导致染色体形态改变 (2) 倒位片段小,倒位部分可能不联会
倒位片段大,倒位部分联会形成倒位环
3. 倒位的遗传学效应:
(1)倒位纯合体,联会正常,有丝分裂正常,只是原来基因 排列顺序改变,个体存活;但许多动物倒位纯合体致死。
(2)人类肿瘤的形成:
Burkitt淋巴瘤,t(8;14)(q24;q32)易位,产生两类异常 染色体8q-和14q+。其中8q24存在癌基因c-myc, 而 14q32存在IgH基因,相互易位使c-myc插入到IgH基因 部位,并被激活,癌基因过量表达,导致肿瘤的发生。
(3)花斑位置效应:
位置效应(posotion effect):倒位和易位引起基因的位置 该变,并造成相应的表型改变的遗传学现象。基因的活动 受染色体的结构和邻近基因的影响.
单倍体植物只有一套染色体,减数分 裂形成配子时,每一个染色体成员都没 有同源染色体可以配对,而全部染色体 都分配到一个配子的机会又极小,所以 单倍体植物一般不能产生正常的配子
单倍体在理论和实践上的意义:
单倍体只有一套基因组,无显料
作物育种中的自交系培育(如玉米自交系) 不仅需要好几年的时间,而且很难获得纯 系,如果经花药培养诱导的单倍体的染色 体加倍,在一代时间就能得到纯合品系
平衡致死系特点:两个基因座位,任何一个出现纯合的突变 基因时,都是致死的,只有两个基因座位都以杂合状态存 在时个体才能够存活,所以成为永久杂种
第三染色体
D:显性展翅且纯合致死
Gl:显性胶粘眼且纯合致死
六、易位

果蝇唾腺染色体介绍课件

果蝇唾腺染色体介绍课件
实验室温度:25℃左右
实验室湿度:50%-70%
实验室光照:避免直射阳光,使用柔和的室内光线
实验室通风:保持良好的通风条件,避免异味和污染物影响实验 结果
实验操作规范
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
实验前,确保 实验室环境整 洁,无污染
实验过程中, 严格遵循无菌 操作原则,防 止污染
实验过程中, 注意保护果蝇, 避免伤害
实验结束后, 及时清理实验 废弃物,保持 实验室整洁
实验结果形 态、大小和 位置
02
统计染色体 数目:准确 统计染色体 的数目和类 型
03
分析实验结 果:根据实 验结果,分 析染色体的 遗传特性和 变异情况
04
记录实验数 据:详细记 录实验数据, 以便后续分 析和研究
果蝇唾腺染色体介绍课件
目录
01. 果蝇唾腺染色体简介 02. 果蝇唾腺染色体实验方法 03. 果蝇唾腺染色体实验注意事项
果蝇唾腺染色体的重要性
01 果蝇唾腺染色体是遗传学研 究的重要模型
02 果蝇唾腺染色体的基因序列 与人类染色体相似,有助于 研究人类疾病
03 果蝇唾腺染色体的突变和重 组研究,有助于了解基因突 变和疾病发生的机制
谢谢
染色体在显微镜下易
于观察,是研究染色
2
体结构和功能的理想
模型。
3
遗传特性:果蝇唾腺
染色体具有遗传特性,
可以通过杂交实验研
究基因的传递和表达。
果蝇唾腺染色体的应用
遗传学研究:果蝇唾腺染色体是遗传学研究的重要模型,可 以用于研究基因表达、基因突变、染色体重组等遗传现象。
基因编辑:果蝇唾腺染色体可以用于基因编辑研究,例如 CRISPR/Cas9技术,可以用于研究基因功能、疾病治疗等。

大学课程遗传学实验实验五 果蝇唾液腺染色体课件

大学课程遗传学实验实验五 果蝇唾液腺染色体课件
7. 观察 先将压好的玻片标本放在低倍镜下观察,找到 清楚的染色体物像后,将观察目标移到视野中心,再 用高倍镜观察。
注意事项
1. 一定要加水,否则唾腺易干。 2. 水不可太多,否则幼虫会漂浮而且活跃。如水多了,在
剥离唾腺前吸走一些,唾腺剥离后请勿将唾腺和水一起 吸走。 3. 清除脂肪组织时要量力而行。 4. 染色液勿过多,否则压片时唾腺易随染色液漂走。如染 色时间到后,染色液已干,应再少加些染色液,再盖上 盖玻片,避免气泡产生。 5. 压片时要均匀用力,轻敲盖片。
❖ 体细胞联会somatic synapsis
另一特点是体细胞中同源染色体处于紧密配 对状态,这种状态称为“体细胞联会”。在 以后不断的复制中仍不分开,由此成千上万 条核蛋白纤维丝结合在一起,紧密盘绕。所 以细胞中染色体呈单倍数。
❖ 横纹结构
由于每条染色体的染色线在不同的区段螺旋化 程度不一,因而出现一系列宽窄不同、染色深 浅不一或明暗相间的横纹。不同染色体的横纹 数量、形状和排列顺序是恒定的。利用这些特 征不仅可以鉴定不同的染色体,还可以结合遗 传实验结果进行基因定位。此外,由于其体细 胞同源染色体的配对,故易于进行染色体的缺 失、重复、倒位和易位的细胞学观察和研究。
唾腺染色体形成原理
双翅目昆虫的整个消化道细胞(从唾液腺一直到直肠) 发育到一定阶段之后就不再进行有丝分裂而停止在分裂间 期。此时唾液腺细胞的数量不再增加,仅体积增大,其核 内染色体连续不断地复制,但着丝点不分裂形成由上千条 螺旋状的染色线构成一条多线染色体。多线染色体螺旋化 程度低、异常松弛,并且同源染色体常处于紧密配对状 态——“体细胞联会”。因此多线染色体比细胞分裂中期的 染色体长100~200倍,宽1000~2000倍,相当于普通染 色体的100~150倍,因而又称为多线染色体(polytene chromosome)或巨大染色体(giant chromosome), 显微 镜下计数比一般体细胞染色体数少一半。

果蝇唾腺染色体制片 PPT课件

果蝇唾腺染色体制片 PPT课件


在盖玻片上用解剖针柄轻轻敲压,将染色体完全 压散。
将刀片取出,再用中指轻轻压片,使细胞充分分 散。

实验目的
实验材料
实验原理
实验用具药品
实验步骤
6、观察:


将制片置低倍镜下找到分散好的标本,移至视野 中心,然后转到高倍镜下观察。 对分散良好、染色体臂充分伸展的片子,应仔细 观察染色体的横纹数量、形状和排列顺序,对照 模式照片辨认出不同的染色体臂。
六 、注意事项
1. 一定加生理盐水,否则唾腺易干。
2. 将脂肪组织清除干净。
3. 水不可太多,否则幼虫会漂浮而且活跃。 4. 染色时间不可过长,否则背景也着色。 5. 压片时要揉,用力要均匀。 6. 染色完后,将旧的染色液吸去,加新的染色液,再压片。 7. 吸水时勿将唾腺一起吸走。
七、作业及思考题


同源染色体紧密配对:体细胞联会,所以染色体只呈现单 倍数; 形成染色中心,从染色体中心处伸出5条长臂,1条短臂; 染色后,出现一系列宽窄不同、染色深浅不一的横纹;
实验目的
实验材料
实验原理
实验用具药品
实验步骤
果蝇唾腺染色体模式核型
果蝇唾腺染色体图
实验目的
实验材料
实验原理
实验用具药品
实验步骤

1. 绘制在显微镜下所看到的果蝇唾腺巨染色体示意 图,标明实际标本在观察中所能分辨的典型部位。

2. 每人制1张染色体分散、横纹清晰的临时片。
3. 什么是染色中心(chromocenter)? 4. 根据你所学的知识,联会(synapsis)应出现在 什么类型的细胞中? 5. 利用巨大染色体可以进行哪些遗传学研究?
一、实验目的

果蝇唾液腺染色体观察28页PPT

果蝇唾液腺染色体观察28页PPT

果蝇唾液腺染色体观察
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

1 果蝇唾腺染色体制片与观察 PPT

1 果蝇唾腺染色体制片与观察 PPT

果蝇唾腺染色体 制片与观察李洁1 实验背景果蝇 摇蚊x 3L4 3R2L2R50 µm果蝇唾腺染色体唾腺染色体的特点巨大性、多线化;体联会,唾腺染色体数 目为n=4;染色体着丝粒区聚集形 成染色中心;5条长臂、1条短臂。

异染色质着丝粒唾腺染色体臂头部特征IVX中国农业大学学报(2014)19(1):143-149唾腺染色体臂头部特征2L 2R中国农业大学学报(2014)19(1):143-149唾腺染色体臂头部特征3R3L中国农业大学学报(2014)19(1):143-1492 研究价值染色体结构变异 基因表达与调控中国农业大学学报(2014)19(1):143-1493 实验设计材料培养 • 配制培养基• 培养果蝇幼虫材料制备 • 挑选三龄幼虫• 剥取唾腺组织酸 解 • 酸及酸解时间• 漂洗组织染色制片 • 染料及染色时间• 压片注意事项结果观察 • 寻找典型目标• 结果分析及绘图4 实验结果果蝇幼虫唾腺组织4 实验结果黑腹果蝇强壮果蝇生物学通报(2012)47(3):615 实验材料黑腹果蝇(D. melanogaster)、强壮果蝇(D. virilis)、乙 酸、0.7%生理盐水、碱性品红、乙醇、苯酚、甲醛、山梨 醇、蒸馏水、载玻片、盖玻片、解剖针、镊子、滤纸片6 仪器设备显微镜、双目实体解剖镜7 实验试剂45%乙酸、改良石炭酸品红8 实验步骤1)选材: 从培养瓶外观察果蝇幼虫,识别1、2、3龄幼虫,3龄幼虫长度4∽5 mm。

在一干净的载玻片上滴一滴生理盐水,选择行动迟缓、肥大、爬在瓶壁上 即将化蛹的三龄幼虫,或者选择经低温处理的果蝇三龄幼虫置于载玻片上。

2)幼虫的解剖: 在1滴生理盐水或蒸馏水中,以双解剖针缓缓拉伸,进行剥离。

3)唾腺的剥取:去除幼虫其他组织部分,并把唾腺周围的脂肪剥离干净。

4)酸处理: 吸去多余的生理盐水,45%的乙酸酸处理3∽5 min(或5 mol/L盐酸处理 5∽10 min)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

果蝇唾腺染色体的观察
解剖
❖ 生理盐水于载波片 ❖ 选取三龄幼虫置于生理盐水上 ❖ 左手持解剖针固定幼虫(压住后端1/3处) ❖ 右手按住头部(小黑点) ❖ 用力向右拉,拉开幼虫身体 ❖ 分离得唾腺(棒状,且透明)
果蝇唾腺染色体的观察
果蝇唾腺剥离示意图
头部
果蝇唾腺染色体的观察
作业及思考题
❖ 什么是染色中心? ❖ 根据你所学的知识,联会应出现在什么类型
果蝇唾腺
果蝇唾腺染色体的观察
实验步骤
❖ 解剖(生理盐水) ❖ 染色(15-20min) ❖ 压片 ❖ 镜检
注意事项
果蝇唾腺染色体的观察
1. 一定加生理盐水,否则唾腺易干。 2. 水不可太多,否则幼虫会漂浮而且活跃。如水多了,请
再剥离唾腺前吸走些,唾腺剥离后请勿吸水,以防将唾 腺一起吸走。 3. 清除脂肪组织时要量力而行。 4. 染色液勿过多,否则压片时唾腺易随染色液漂走。如染 色时间到后,染色液已干,应再少加些染色液,再盖上 盖波片,避免气泡产生。 5. 压片时要均匀用力,轻敲盖片。
如邓铁涛教授以此理论指导慢性肝 炎的治疗,创制了“慢肝六味饮” (四君子汤加川萆薢、黄皮叶)。
邓老还在此方基础上化裁出“软肝煎” 治疗肝硬化(上方去黄皮叶,加楮实子、 菟丝子、丹参、地鳖虫、鳖甲)。并强 调若苔腻者,即去鳖甲,以防其腻滞阻 碍脾胃之运化。体现了“治肝实脾”的
思想。
➢关于“虚实异治的原则”: 仍以肝为例,指出了肝虚证(主要
[精品课件]简介果蝇唾液 腺染色体
果蝇唾腺染色体的观察
主要内容
❖ 实验原理 ❖ 实验目的 ❖ 实验材料 ❖ 实验步骤 ❖ 作业及思考题
实验原理
果蝇唾腺染色体的观察
❖ 果蝇,双翅目,2n=8
❖ 果蝇三龄幼虫的唾腺细胞 中,存在着巨型/多线染色 体,比一般染色体大,上 面带有很多横纹,易于观 察。
果蝇唾腺染色体的观察
肝炎通常可以分为多种不同的类型:根 据病因 来分, 可以分 为病毒 性肝炎 、药物 性肝 炎、酒精性肝炎、中毒性肝炎等;根 据病程 长短来 分,可 以分为 急性肝 炎、慢 性肝炎 等; 根据病情轻重程度,慢性肝炎又可以 分为轻 度、中 度、重 度等。 临床上 对肝炎 的诊断 ,通 常是结合了上述多种方法分类的。
▲肝虚证:肝血虚症见头昏目眩、失眠, 面色苍白,爪甲不荣,唇色俱淡。治宜养
血补肝,方选四物汤。 如何治未病?已知此为肝虚证,仍当详辨
脾的虚实。
脾旺则不必补脾,但要顾脾—— 如为预防地黄滋腻碍脾,可酌加陈皮
或枳壳或广木香 脾虚,则必须酌加健运脾胃的药物:
如白术、茯苓、陈皮, 应该注意顾护脾胃。
的细胞中? ❖ 绘制你所观察到的果蝇唾腺染色体图。
精 品 PPT课 件 浏 览 免费 下 载后可 以编辑 修改。
肝炎,通常是指由多种致病因素--如 病毒、 细 急性重型肝炎 菌、寄生虫、化学毒物、药物和毒物 、酒精 等,侵 害肝脏 ,使得 肝脏的 细胞受 到破坏 ,肝 脏的功能受到损害,它可以引起身体 珠一系 列不适 症状, 以及肝 功能指 标的异 常。
▲肝胆湿热证:胁痛口苦,心烦,小便黄 赤,伴胸闷纳呆,恶心呕吐。治宜清热利 湿,宜选龙胆泻肝汤。
如何治未病?已知此为肝实证,还当细 辨脾的虚实:
脾旺则不必补脾,但要顾脾—— 如该方不可久用。
脾虚——须慎用苦寒之品。 胆草、栀子的用量不要过大;
该方不可久用; 同时方中还要酌加顾脾之品如甘
草、茯苓、苡仁等。
《素问·玉机真脏论》“五脏相通,移皆
有次”。
据五行生克制化规律,脏腑病证的传变
一般规律是:
对已病 邪实的脏病,易传于
之脏
所制之脏
而言 正虚的脏病,不易传;
对未 脏虚,则易受制己之脏
病之
的邪气
脏而言
脏不虚,则 不易受制己之脏 的气邪
▲怎样治未病? 先别虚实,确定已病之脏与所制之脏。
既治本脏 对邪实的脏病 兼实其所制之脏
果蝇唾腺染色体显微照片
带纹 间带
果蝇唾腺染色体的观察
❖ 每一臂上所有的横纹的大小和位置是恒定的, 即具有种的特征。
❖ 整个唾腺染色体划分为102区。 ❖ 6个段/区:A-F 。 ❖ 若干条横纹/段:1、2、3… 。 ❖ 如3C7表示第三区C段第7条横纹。
果蝇唾腺染色体的观察
示X-染色体分区、段、条
如染色体有缺失、重复、倒位、易位等, 很容易在唾腺染色体上识别出来。
实验目的
果蝇唾腺染色体的观察
• 观察果蝇唾腺染色体形态特征。 • 掌握果蝇唾腺染色体的制片方法。
实验材料
❖ 果蝇三龄幼虫
果蝇唾腺染色体的观察
果蝇唾腺染色体的观察
成蝇 蛹
三龄幼虫








一龄幼虫
二龄幼虫
果蝇唾腺染色体的观察
需要 注意的 是,通 常我们 生活中 所说的 肝炎, 多数指 的是由 甲型、 乙型、 丙型、 丁型、 戊型等肝炎病毒引起的病毒性肝炎, 这只是 “肝炎 ”家庭 中一个 最重要 的分支 ,而上 文中 所说的肝炎则是指广义上的肝炎,并 不仅仅 限于病 毒性肝 炎。有 时人体 营养不 良、劳 累, 甚至一个小小的感冒发烧,都有可能 造成肝 功能的 一过性 受损。
对正虚的脏病 直补本脏 兼扶其所制之脏
五行生克关系图: 木




以肝为例, 先别虚实。 已病之脏为肝,易传之脏为脾。 肝实易传 脾虚易受 治肝为主
兼以补脾
脾旺不易受 治肝为主
兼以实脾
肝虚不易传 治肝为主 脾虚不易受 兼补脾土
肝虚不易传 治肝为主 脾旺不易受 兼顾脾土
(勿需补脾)
例如:肝实证之
各型肝炎的病变主要是在肝脏,都有一 些类似 的临床 表现, 可是在 病原学 、血清 学、 损伤机制、临床经过及预后、肝外损 害等方 面往往 有明显 的不同 。
课件下载后可以编辑,欢迎下载收藏。
脏腑经络先后病脉证第一
❖篇名含义 ❖治未病 ◆ 已病防传与虚实异治 【原文第一条】
➢关于治未病的原则
▲为什么要治未病?
是肝阴血虚)的用药原则。 补用酸
▲机理:“阴之所生,本在五味” 酸味药能敛养肝之阴血,补肝之体。
▲适应症:肝体虚 ▲药物举例:酸枣仁、山茱萸、白芍。
助用焦苦 ▲机理:苦入心,心属火,为肝木之子。
苦温之品可以助益心火 苦寒之品则能清泄心火
▲其适应证具体又可分为: 肝体虚—— 肝用虚——
相关文档
最新文档