2013年墨趣园少年宫活动计划[1]
少年宫教学计划（精选5篇）
少年宫教学计划（精选5篇）少年宫教学计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将在努力中收获成长，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编收集整理的少年宫教学计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。
少年宫教学计划1一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：（一）低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
（二）中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。
4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。
少年宫活动计划青少年宫活动计划4篇
少年宫活动计划青少年宫活动计划4篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!少年宫活动计划青少年宫活动计划4篇本次活动计划旨在为广大青少年提供丰富多彩的课外活动，助力其全面发展。
03041社团活动章程
2013---2014学年度第1学期墨趣园少年宫社团活动总章程第一章：总则第一条：学生社团是学生为丰富和活跃课余文化生活，增长知识，培养创新和实践能力，自愿组织起来的隶属学生会的，受团委指导和管理的群众性团体。
为加强对学生社团的管理和指导，特制定此条例。
第二条：学生社团的精神：勤奋、好学、积极、创新第三条：社团必须坚持四项基本原则，遵守国家法规和学校规章制度。
同时既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃气氛又要保证秩序的原则，以开拓创新、高效实干、全面拓展21世纪高中生素质为宗旨，保证社团的健康发展第二章：学生社团机构设置第四条：政教处负责具体指导、管理、协调学校各类学生社团的活动。
第五条：各社团应成立相应的领导机构，组织各社团开展活动。
设立社长一名，副社长一名，联络员若干，社团干部人数视本社团人数而定，最多不能超过社团总人数的一半，至少两名。
第六条：社长与副社长负责管理日常事务，组织活动等工作，联络员则负责向会员传达活动信息以及反馈会员意见和建议。
第七条：学生社团实行社长分工负责制，由社长组织召开会议，研究、讨论、布置工作。
社长不在时由副社长主持工作。
第八条：各学生社团可因工作需要，聘请指导教师、名誉社长等第二章：学生社团会员第九条：凡具有我校正式学籍的学生，均可根据自己的兴趣、爱好、专长，向社团提出申请，经有关社团按社团成员条件审核批准，即可加入某一社团。
第十条：各社团会员的基本权利1、各社团社员拥有选举权与被选举权2、有权对社团提出批评、建议和实行监督3、通过规定的民主程序，讨论或参与各自社团的重大事务与工作。
4、入会自愿，退会自由权第十一条：会员应履行的义务1、社团会员自觉遵守国家的法律法规和学校的校规校纪及社团章程，有良好的思想道德品质，自觉履行会员义务。
2、自觉遵守总章程及各社团制定的章程，遵守学校的各项规章制度，执行社团的决定，维护社团的利益。
3、凡社团活动与学校、班级集体活动矛盾，应参加学校、班级集体活动。
03041社团活动计划
墨趣园少年宫2013-2014学年度第2学期“手工制作”社团活动计划手工制作美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动内容：手工制作二、辅导老师：张静三、活动时间与地点：时间：每周2周4下午课外活动进行。
地点：综合楼--美术（1）教室。
四、活动目的与要求：1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈的学习和创作欲望。
2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3.让儿童懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4.通过动手制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
5．使童养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进儿童个性化发展。
五、教学方法：1. 鼓励式教学儿童在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对儿童的胆怯心理，我们要求儿童在课堂上把这句话改为“我能行”。
并通过动手实践操作，使儿童深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对儿童的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。
2．启发式教学我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。
“看一看”首先让儿童看到我们的实物。
“想一想”通过实物，引导儿童观察，启发儿童思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”让儿童说出自己制作的想法，并能编出系列故事。
“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。
“乐一乐”儿童在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。
这种学习儿童永远不会感觉累。
六、教学特点：1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。
未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘儿童的创造性让儿童受益终生。
4、主动思考能力的培养。
我们教学中主张给孩子留下的永远是问好，而不是句号。
让儿童在不断探索中学会主动学习。
关于少年宫活动计划4篇
关于少年宫活动计划4篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。
而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求；器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创作能力有着十分重要的作用，著名的美国音乐教育心理学家詹姆士．墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。
器乐演奏对学生进行技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培养，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到群体生活中去，能很好的培养学生的集体协作精神。
二、课程目标1．教师要注意帮助学生选择适宜的乐器，注意音准和音色。
2．器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要体现由浅人深，循序渐进的原则。
3．要注意演奏与唱歌、欣赏、识谱等教学内容相配合，演奏可以与课外活动结合进行。
4．器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养，加强学生的集体协作精神。
5．欣赏中外优秀音乐器乐演奏作品，掌握基本器乐演奏知识，开阔学生的视野，提高文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。
6．采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。
三、课程内容表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生表现能力和审美能力的重要途径。
教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能和创造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。
1．学生掌握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。
(1)能主动参与各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。
有关少年宫活动计划四篇
有关少年宫活动计划四篇有关少年宫活动计划四篇少年宫活动计划篇1随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。
面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的活动目标以及教学任务，先制定出本学期少年宫美术组的教学计划，内容如下：一、指导思想：根据学生的喜好结合教育教学理论，更新教学观念，并运用新的；论来指导自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个新的突破。
二、教学目标：根据以往的教学经验，针对于学生不同心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏绘画工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技能技巧，继续接受色彩和国画的传统教学基础上，是当地学习简单的素描漫画。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好的提高学生的审美能力与动手能力。
并在教学当中培养学生对观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。
三、具体工作：成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。
①继续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念。
不断提高自己专业水平，本学期利用一切时间，多练，多找机身不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，是自己有认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动。
作为一种文化传承的教学研究，同时发挥自己的创造精神，结合实际情况卡法教材内容，运用理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究，在美术课堂教学中展开。
针对于学生心理上渐渐成熟的特点，针对知识高要求，学生对知识的谭穗，研究的心理，我在课堂上讨论交流，分工合作，资料调查，请将模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机会的结合在一起，一调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，罗展学习的兴趣和技能。
四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
少年宫工作计划（精选7篇）
少年宫工作计划（精选7篇）少年宫篇1为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，缩小城乡差距。
我们借助成立“乡村少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面发展和健康成长。
为此，特制订红杨镇中心学校乡村少年宫工作计划如下：一、健全组织，分工负责1、健全组织机构成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立红杨镇中心学校乡村少年宫工作领导小组：组长：杨金根副组长：孟世华成员：袁新华、任爱莲、吴先龙、杨先文。
专业教师：周云彬、徐金田、鲁云飞、顾莉。
2、领导组成员分工负责1）、学校一把手任乡村少年宫组长，负责乡村少年宫的全面工作。
2）、乡村少年宫副组长负责乡村少年宫的各项具体活动的协调工作。
3）、班子成员负责具体活动安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
4）、专业教师负责制定，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
二、乡村少年宫活动小组类别及项目乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，相信学生具有多方面的素质和潜能。
注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。
为此，共设立以下活动小组：声乐班、书法班、古筝班、舞蹈班。
三、活动要求及措施1、树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性，学有所长，学有所用。
2、各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。
3、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使乡村少年宫事业能顺利开展。
2013下少年宫设施方案
2013年洋河新区仓集中心小学“墨趣园少年宫”建设方案墨趣园少年宫创建于2012年，学校占地64738平方米，建筑面积14604平方米，运动场地9780平方米，且高标准建设了图书馆、舞蹈厅、器乐演奏厅等10多间多功能教室。
学校环境优雅，绿树成荫，是一所设施一流、环境优越的现代化学校。
学校现有1至6年级共32个班，学生1772名，配备115名教职员工，组建了一支志存高远，理念先进的管理团队和组建了一支年轻而充满朝气，高学历高素质的师资队伍。
为全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实加大未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富未成年人的精神文化生活，按照中央、省和市文明办的部署要求，现将我校实施“学校少年宫”建设工程方案制定如下：一、指导思想“学校少年宫”建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。
我校墨趣园少年宫建设的总体目标是：以科学发展观为指导，以未成年人思想道德建设体系为核心，以未成年人为主的社区居民为主体，以培养创新精神和综合素养为重点，以学校少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与社区配合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具仓集中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。
二、工作原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周六和寒暑假的部分时间段面向社会开放。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。
主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。
结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。
三、工作思路（一）成立机构学校成立少年宫领导小组，负责具体实施，具体名单如下：主任：张文权（校长）副主任：夏前文（副校长）陈达（副校长）毕长礼（副校长）王红正（副校长）成员：朱祥平、王瑾、陈秀峰、程建成、陈明山、夏广怀、孙冬、王峰、范正东、严明、王玉栋（二）统一思想营造全社会关心支持未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。
实用的少年宫活动计划四篇
实用的少年宫活动计划四篇少年宫活动计划篇1少年宫游艺室，在于培养学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养学生多才多艺起着积极推动的作用。
为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下：一、活动目的：通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的发展，进一步了解各项棋类的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
4、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的棋类常识知识（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。
2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进行教学。
3、欣赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。
4、进行点拨教学，训练学生的独立思考能力。
四、采取的措施：1、游艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定运动基础的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的游艺竞赛，展示学生的学习成果。
五、课时安排：1、棋类的历史、基本规则学习2、象棋技巧练习3、跳棋技巧练习4、军棋技巧练习5、乒乓球实践练习少年宫活动计划篇2一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。
幼儿园少年宫活动计划
幼儿园少年宫活动计划一、活动背景与目标为了丰富幼儿园孩子们的课余生活，提高他们的综合素质，我们计划开展一系列少年宫活动。
活动旨在通过多样化的体验和学习，培养孩子们的兴趣爱好，增强他们的动手能力和团队协作能力，为他们的全面发展打下坚实基础。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月至XXXX年XX月，每周X下午XX:XX-XX:XX 地点：幼儿园少年宫活动室及户外场地三、活动内容与安排1.手工制作活动内容：教授孩子们制作手工艺品，如折纸、剪纸、粘土制作等。
安排：每周一次，每次活动教授一种手工艺品的制作方法，并引导孩子们完成自己的作品。
2.音乐舞蹈活动内容：教授孩子们简单的舞蹈和音乐基础知识，让孩子们在音乐中感受快乐。
安排：每两周一次，邀请专业音乐舞蹈老师进行授课，组织孩子们进行表演和展示。
3.科普知识讲座内容：邀请科学家或科普工作者为孩子们讲解科学知识，激发他们的好奇心和探究欲望。
安排：每月一次，讲座内容涵盖天文、地理、生物等多个领域。
4.户外拓展活动内容：组织孩子们进行户外拓展活动，如徒步、野餐、团队游戏等。
安排：每季度一次，根据季节和天气情况选择合适的户外场地进行活动。
四、活动保障与措施1.安全保障：确保活动场地的安全性，做好安全防护措施；活动期间，配备专职教师或志愿者负责监管孩子们的安全。
2.师资力量：邀请具有专业资质和经验丰富的教师或志愿者参与活动，确保活动的质量和效果。
3.物资保障：提前准备好活动所需的材料、器材和道具，确保活动的顺利进行。
4.家长沟通：定期与家长沟通活动进展和孩子们的表现，征求家长的意见和建议，不断改进和优化活动方案。
五、总结与展望通过本次少年宫活动计划的实施，我们期望能够为幼儿园孩子们提供一个丰富多彩、充满乐趣的学习环境，让他们在快乐中成长，全面发展。
同时，我们也希望通过这些活动，激发孩子们对知识的渴望和对生活的热爱，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
展望未来，我们将继续探索和创新少年宫活动的形式和内容，不断满足孩子们的需求和期望，为他们的成长和发展创造更多的机会和可能。
少年宫活动计划四篇
少年宫活动计划四篇少年宫活动计划四篇少年宫活动计划篇1书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周一、二、三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、活动措施：1、提高认识，使学生保持正确的写字姿势，养成良好的学习习惯。
2、落实书法教育。
学习基本笔画的写法。
3、建立书法评价制度。
评价关注书写的态度，良好的书写习惯，规范和美观书写。
4、加强书法指导，使学生能规范、端正、整洁地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力，提高素质。
四、活动安排：一、讲解书写的一些基本知识：如正确的坐姿及执笔姿势，及书法课所带的用品和注意事项。
二、检查学生所带物品，对照字帖学习基本笔画。
三、继续书写基本笔画，让学生掌握基本笔画的书写。
四、偏旁部首训练。
如单人旁、提手旁，三点水等。
五、书法作品评比。
六、整理、收集书法作品。
包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动计划等内容。
少年宫活动计划篇2一、指导思想：音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。
关于少年宫活动计划四篇
关于少年宫活动计划四篇少年宫活动计划篇1羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。
一、基本情况：根据自愿报名参加的原则，共16人报名参加羽毛球兴趣小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步了解，绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。
通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。
能以良好心态去面对学习生活中的问题。
二、活动目的：1、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。
2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。
4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。
三、活动措施：1、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。
2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必须请假。
3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。
4、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并渗透相关知识，拓宽知识面。
四、活动安排：1、认识场地，学习握拍方法。
2、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。
3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域准确发球。
4、训练低手去击球，反手发球。
5、打高远球技术，培养练习中的思维能力。
6、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。
少年宫活动计划篇2一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
墨趣园少年宫工作计划一、指导思想以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构墨趣园少年宫领导小组主任：张文权副主任：夏前文朱祥平黄凡组员：王瑾王峰张利民程建成夏广怀王玉栋严明李海洋张静沈荣汤华张强庄永喜三、组织机构职责：1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容:体育类：篮球队组建训练、田径运动员培训、三门球、排球、乒乓球运动员训练等舞蹈类：舞蹈编排、专业训练等经典诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练美术类：绘画训练、简笔画训练、素描训练、软笔硬笔书法等音乐类：合唱练习、专业训练、电钢琴训练等手工类：航模训练、手工制作、科技制作等五、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。
六、活动时间:1、每周二周四下午活动课时间参加各类活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。
2、每周六上午8：00--11：00进行集中训练；寒暑假时间待定。
七、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。
八、安全治理:1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
九、活动项目及要求：（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
种类活动目标活动场地及设施活动措施活动内容参考教材舞蹈：1.把握扎实的基本功。
2.培养学生的审美素养，进步审美能力。
3.能随着音乐自编、创造舞蹈动作。
（二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。
2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。
3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。
选择音像资料、图书资料。
进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力；参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。
能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）绘画类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。
1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。
自主创作（四）合唱类：欣赏优秀歌曲，培育民族精神、提升学生素质。
掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。
培养良好的音乐感觉，让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。
（五）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。
发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。
学习和掌握各种运动技能，比赛规则。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
（六）手工类通过手工制作和航模训练发展学生的动脑动手能力、以及想象力。
墨趣园少年宫暑假活动安排表1、各班主任按照分配的名额确定名单，在7月11号前报给各小组负责人。
2、参加舞蹈队、合唱队的学生不能参加其余的活动小组，各班主任参考舞蹈队、合唱队名单后，再确定参加名单。
3、7月11号前，各小组负责人汇总参加学生名单，准备好7月15号的上课。
4、7月15号起正式开展活动。
2014年暑假墨趣园村少年宫活动安排表活动地点项目辅导老师活动地点项目辅导老师舞蹈室舞蹈汤华实验室1 书法黄凡阅览室演讲礼仪朗诵王瑾美术2室绘画沈荣美术室1 手工制作张静实验室2 科技制作王峰操场篮球李海洋足球场三门球张强乒乓球场乒乓球张利民音乐室1 车模航模程建成2014年墨趣园少年宫活动计划一、指导思想为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局《关于推进“乡村少年宫”建设优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》等文件精神，大规模、争实效、创特色地开展大元中心小学乡村少年宫活动。
二、组织机构墨趣园少年宫领导小组主任：张文权副主任：夏前文组员：朱祥平王瑾王峰张利民程建成夏广怀王玉栋黄凡严明李海洋张静沈荣汤华张强庄永喜三、活动目标1．发展兴趣特长。
通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、手工、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2．促进身心发展。
通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3．培养多元能力。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4．提供展示舞台。
通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5．丰富校园文化。
通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
四、活动安排墨趣园少年宫活动安排编号组别辅导老师活动地点活动时间备注1 文学社 王瑾 图书室 周二周四下午活动课 周六8:00～11:00 2 毛笔书法 黄凡 实验1室 3 素描 沈荣 美术2室 4 儿童画 沈荣 美术2室 5 硬笔书法 王峰 实验2室 6 手工制作 张静 美术1室 7 舞 蹈 汤华 舞蹈教室 8 合 唱 汤华 音乐2室 9 电脑绘画 严明 电脑教室 10 篮 球 李海洋篮球场11 乒乓球 张利民 乒乓球场 12 田 径庄永喜操场 13 车模航模 程建成 科技室 14 排球 庄永喜 排球场 15 三门球 张强 足球场班级兴趣小组活动安排活动项目硬笔书法社团活动班级一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）二（1）二（2）二（3）二（4）辅导教师仲继娟李彩梅张巧侠张学芳胡爱华葛金和汪学红束海青王以安仓道伟活动时间周二周四下午活动课教师兼职语文教师语文教师语文教师语文教师语文教师语文教师语文教师数学教师数学教师语文教师经典诵读社团四（1）四（2）四（3）六（1）五（2）六（7）刘海燕沈丽杨琼董巧云刘小芹胡培早语文教师语文教师语文教师语文教师语文教师语文教师五子棋社团三（1）三（3）四（5）六（5）杨兆徐增来王以波谭小义语文教师数学教师数学教师语文教师剪纸社团四（4）五（3）董桂云黄芳侠语文教师语文教师趣味数学社团三（2）五（4）王瑞虎华开敏数学教师数学教师快乐英语社团六（3）三（4）王娟姬娇英语教师英语教师象棋社团五（5）六（4）五（6）六（6）张正高朱其亮仓启明陈同师语文教师语文教师语文教师语文教师软笔书法六（2）董涛语文教师文学社社团五（1）陈英语文教师四、活动要求1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。
要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2．辅导老师对本组的工作负总责。
必须管理组织教育好学生讲文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5．学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
五、考核评比学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。
评估的主要依据：（1）活动记录本；（2）课外活动的成果；（3）教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。
在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。
六、安全须知1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。
（3）不玩有危险因素的游戏。
（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。
（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。
2．辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。
3．值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。
4．如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。
墨趣园少年宫暑期活动总结仓集小学墨趣园少年宫认真落实宿迁市教育局《关于在暑假期间开展乡村学校少年宫活动的通知》精神。