明天,我们毕业主题队会设计方案

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六年级下主题班会系列教案明天,我们毕业_通用版

六年级下主题班会系列教案明天,我们毕业_通用版

六年级下主题班会系列教案明天,我们毕业_通用版一、引子播放校歌伴奏(齐)听着熟悉的校歌,想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。

二、成长篇。

1、多媒体播放画面,校歌乐曲延续。

(主持人)我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。

2、学习生活篇。

(齐)6年的学习生活多像一首催人奋进的歌!校园歌曲连唱。

3、尊老爱幼篇。

(齐)6年过去了,我们在这里茁壮成长。

(单)我们不仅学到了不少知识和技能,(齐)更懂得了怎样做人。

(甲)一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易,《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月事。

(陈晓)讲述故事。

多媒体播放歌曲《爱的奉献》(齐)这是心的呼唤,这是爱的奉献。

这是人间的春风,这是生命的源泉。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!三、感谢篇。

1、感谢老师。

(齐)一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。

(甲)敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水。

(乙)我们的每一点进步,都离不开您的心血和汗水。

(一组)是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;(二组)是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;(三组)是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料歌曲《每当走过老师窗前》中间过渡在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

2、感谢学校。

(齐)一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。

(孙若谦)绿茵场、雨露池、金钥匙都显得那么熟悉,那么亲切。

在这离别之际,我写下了这首《金钥匙》送给我们的母校!诗歌朗诵——金钥匙(小组)古筝配乐(半)等我们这些小树长成参天大树,(半)等到我们成为祖国的栋梁,(齐)我们大家再来母校团聚,再来看望我们的老师。

六年级+《明天我们毕业》

六年级+《明天我们毕业》

明天我们毕业——德育活动方案市中区永安镇中心小学陈青《明天我们毕业》——德育活动方案一、活动主题本次活动的主题是《明天我们毕业》。

二、设计背景六年级的学生即将结束小学的学习生活,离开伴随他们成长的母校,迈入中学的大门。

为了让学生感谢母校6年得辛勤培育,特此召开本次主题班会。

给母校留个纪念,留下多彩的童年,师生共同分享友情,分享快乐。

让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。

加深对学校的感情,感谢老师的多年培养,给母校留下一份宝贵的资料。

三、活动目的1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

3.增强毕业班的凝聚力和上进意识,正确引导学生健康成长,引导学生增强自律和感恩意识,健康文明的度过小学生活的最后阶段。

四、活动准备老师准备:课件、学生在学校的照片、优秀作品学生准备:1.搜集自己的获奖证书、优秀作品2.留言册五、活动过程【活动前】1.队仪式:(1)中队长:全班起立,立正,稍息,各小队整队报数。

(2)各小队长向中队长报告人数。

小队长:立正,报数。

(跑向中队长,敬礼)报告中队长,第*小队,应到*人,实到*人,报告完毕,报告人***。

中队长:(回礼)接受你的报告。

(3)中队长向中队辅导员报告出席人数。

全体立正!(跑向辅导员,敬礼)报告中队辅导员,六(1)中队应到*人,实到*人,一切工作准备就绪,报告完毕!报告人:中队长***。

辅导员:接受你的报告。

并预祝你们的活动取得圆满成功!(4)中队长:全体立正,出旗,奏乐,敬礼。

礼毕,唱队歌。

请全体队员坐下。

【活动过程】中队长讲话:昔日的雏鹰,如今羽翼丰满,正欲搏击长空。

六年的小学生活就要画上圆满的句号,我们即将告别亲爱的母校。

六年的小学生活还在我们眼前闪耀。

那一幕幕的情景,我们永远也不会忘掉。

今天我们开展一个中队主题活动,《明天,我们毕业》。

教案:明天我们毕业

教案:明天我们毕业

教案:明天我们毕业一、教学目标1. 让学生回顾和总结在学校的成长经历,培养学生的感恩情怀。

2. 培养学生对未来的规划和期望,激发学生的自信心和积极性。

3. 培养学生的人际交往能力,增进学生之间的友谊。

二、教学重点1. 帮助学生回顾和总结过去的成长经历。

2. 培养学生的感恩情怀和对未来的期望。

3. 培养学生的人际交往能力和友谊。

三、教学难点1. 如何引导学生真实地表达自己的感受和想法。

2. 如何激发学生对未来的信心和积极性。

3. 如何有效地组织学生进行交流和分享。

四、教学准备1. 准备学长的照片或视频资料。

2. 准备一些关于毕业的话题和问题。

3. 准备一张大纸和彩笔,以便学生写下对未来的期望和祝福。

五、教学过程1. 导入:播放学长的照片或视频,让学生回顾过去的点滴。

2. 引导学生谈论对过去的感慨和成长,鼓励学生分享自己的经历和故事。

3. 组织学生进行小组讨论,让学生谈谈对未来的规划和期望,以及面对毕业的焦虑和迷茫。

4. 邀请学生代表分享自己的讨论成果,鼓励其他学生进行补充和发表意见。

5. 引导学生思考如何珍惜剩下的时光,如何与同学们保持联系,以及如何面对未来的挑战。

6. 组织学生进行互动游戏,增进学生之间的友谊和团队协作能力。

7. 让学生写下对未来的期望和祝福,贴在大纸上,并互相签名留念。

8. 结束教学,让学生带着感恩的心和对未来的期望离开教室。

六、教学延伸1. 组织一次毕业前的班会,让学生分享彼此的心得体会,以及对未来的期望和计划。

2. 鼓励学生参与毕业典礼的策划和准备工作,让他们在毕业典礼上展示自己的才艺和风采。

3. 开展一次毕业旅行,增强学生的团队精神和友谊,让他们在旅途中共同创造美好回忆。

七、教学评价1. 观察学生在讨论和分享过程中的表现,评价他们的参与程度和表达能力。

2. 收集和整理学生写的对未来的期望和祝福,评价他们的思考深度和目标设定。

3. 综合评价学生在毕业典礼和毕业旅行中的表现,考察他们的团队协作能力和人际交往能力。

《明天,我们毕业》教案设计

《明天,我们毕业》教案设计

《明天,我们毕业》教案设计一、教学目标:1. 情感态度与价值观:通过本节课的学习,让学生感受到毕业的喜悦和离别的哀愁,培养学生珍惜友谊、感恩母校的情感。

2. 过程与方法:通过小组讨论、分享感受、编写毕业歌等活动,让学生表达对母校的留恋和对未来的期许。

二、教学重点与难点:重点:培养学生对母校的感恩之情,学会珍惜友谊。

难点:如何引导学生正确表达毕业的喜悦和离别的哀愁。

三、教学过程:1. 导入:教师播放一首毕业歌曲,如《同桌的你》,引导学生进入毕业的主题。

2. 分享感受:让学生分成小组,互相分享对毕业的感受和对母校的留恋之情。

3. 编写毕业歌:每个小组合作编写一首毕业歌,表达自己对母校的感激和对未来的期许。

5. 分享毕业感言:邀请部分学生上台分享自己的毕业感言,让大家共同感受毕业的喜悦和离别的哀愁。

四、教学评价:1. 学生对母校的感恩之情:观察学生在课堂上的表现,如分享感受、编写毕业歌等,了解他们对母校的留恋和对未来的期许。

3. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与情况,如小组讨论、分享毕业感言等,了解他们的课堂积极性。

五、教学资源:1. 毕业歌曲:《同桌的你》、《毕业歌》等。

3. 纸张、笔等书写工具:用于学生编写毕业歌和毕业感言。

4. 投影仪、音响等设备:用于播放毕业歌曲和展示学生作品。

六、教学延伸:1. 组织一次毕业典礼:在课堂上模拟一次毕业典礼,让学生体验毕业的氛围,培养他们的仪式感。

2. 制作毕业纪念册:邀请学生合作制作一本毕业纪念册,收录他们的照片、毕业感言、祝福语等,作为毕业留念。

七、教学建议:1. 注重情感引导:在教学过程中,教师要关注学生的情感需求,引导他们正确面对毕业的喜悦和离别的哀愁。

2. 鼓励学生参与:鼓励学生积极参与课堂活动,如分享感受、编写毕业歌等,提高他们的课堂体验。

3. 给予肯定和鼓励:对学生在课堂上的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信心。

八、教学反思:1. 课堂氛围:回顾课堂氛围,是否有利于学生分享感受和表达情感。

毕业主题班会设计方案【《明天,我们毕业》主题班会设计】

毕业主题班会设计方案【《明天,我们毕业》主题班会设计】

《毕业主题班会设计方案【《明天,我们毕业》主题班会设计】》摘要:1.学习成展示(容可有法、绘画、作业、作、科技作品、手工制作、摄影等,5.学谈观感(不忘教师恩、母校情维护学校、老师荣誉乐学校、老师争光)主持人是啊参天树忘不了根须浩荡江河忘不了头我们又怎能忘记与己朝夕相处恩师呢,让我们对老师说声谢谢敬爱老师(齐说)让我们对养育我们六年母校说声谢谢你亲爱母校(齐说)让我们把对母校和老师感谢化成我们实际行动吧6.向母校献匾仪式并向老师们敬献鲜花张淼、赵《教学与管理(学》00年0期设计背景据《扬子晚报》报道随着毕业生离校临近各种散伙饭也日渐盛行酒闹事、半夜喧嚣、破坏公物等毕业综合症也随出现更令人担忧是该现象已蔓延到了许多学校校里砸碎玻璃片随处可见;撕破丢弃籍簿随扔楼道、垃圾箱里;不少公物也遭到破坏尽管出现毕业综合症只是极别学生但看完这则消息还是令人震惊学生们怎么了?和母校有什么不?反思我们现教育出现这些现象是由我们多关学生知识和技能却忽视了人和道德氛围建设缺乏对学生精神层面塑造活动目标1.通活动引导学生重温往昔丰富多彩学习生活感受母校温暖、学友谊、教师关心2.培养学生尊敬老师、热爱母校以实际行动维护学校荣誉乐学校争光活动准备1.准备关校环境及名人、伟人尊师影像2.每学生准备件得作品或节目3.音乐播放器及相关歌曲活动程板块谈话揭主题主持人学们再几天我们就要离开母校升入学面对将要分别朝夕相处学、关心助我们成长老师我们不禁心潮起伏了表达依依不舍情我们组织次《明天我们毕业》主题班会二板块浓浓校情六年我们这里留下了无数欢歌笑语撒下了学习和劳动辛勤汗水这离别候让我们再看看己可爱校吧1.观看关校环境、教学设施录像2.谈观感(从令人感到豪骄傲从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)主持人六年了六年我们学校发生了巨变化眼前切让我们感慨万千3.学生齐诵诗歌《校亲爱校》三板块恋恋学心主持人母校是我们生活乐、成长摇篮让我们起看看摇篮里记着我们哪些成长足迹1.课件演示班级六年校生活照(野炊、春游、运动会、爬山等)主持人虽然可以冲淡切但是这张张老照片定然勾起了我们许多回忆六年我们朝夕相处、晨昏相伴共学习生活结下了深厚友谊我们亲如兄弟爱如姐妹这即将离别际定有万语千言要表达下面请学相交流2.学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)主持人言心声但精美友谊卡更承着我们无声胜有声深情厚下面让我们赠友谊卡3.学赠名言卡(《友谊地久天长》响起)主持人什么学情直教人难以割舍生牵挂?那是因这份情像玉壶冰心似银色月光让人心透明让人生温馨虽然课桌曾画起三八线偶尔吵吵闹闹;虽然曾竞争对手暗较劲但面对毕业分别女学眼泪汪汪男学夜长惜别纯净了学情让我们齐声歌唱曲《学情》4.齐唱歌曲《学情》四板块拳拳老师主持人母校六年里除了这份浓浓学情我们还收获了累累硕它是我们刻苦攻、奋力拼搏结晶下面请学把己得硕展示给1.学习成展示(容可有法、绘画、作业、作、科技作品、手工制作、摄影等;也可有唱歌、跳舞、相声、品、杂技、魔术等既可以直观展示也可用实物投影展示或者电脑展示了避免量重复可将部分学作品布置教室四周选择有代表性作品展示由主持人总结)主持人学们我们今天能有这样丰硕成除了我们己刻苦与努力更应该感谢是谁啊?(齐答老师)是啊老师是勤勤恳恳丁是默默无闻春蚕如没有老师辛勤耕耘、没有老师对我们热情关心又哪有我们今天累累硕?谁说说老师平怎么关心我们啊?2.学生交流教师助、关心己事例(从生活、学习、思想等方面)主持人老师对我们爱实是太深太深了望着生活了六年母校望着日渐憔悴恩师刻就让我们用首诗表达对他们感激情吧3.诗朗诵《谢谢老师》主持人十年树木年树人老师谆谆教诲我们没齿难忘离开学校我们应如何对待己老师和母校呢?请看录像4.播放影像材《名人尊师录》激发学生爱师情主持人看了以上录像我们定会深受启发谁能说说?5.学谈观感(不忘教师恩、母校情维护学校、老师荣誉乐学校、老师争光)主持人是啊参天树忘不了根须浩荡江河忘不了头我们又怎能忘记与己朝夕相处恩师呢?让我们向敬爱老师表示崇高敬和衷心感谢吧(全体起立向所有老师鞠躬示谢)师恩难忘母校恩情更难忘让我们对老师说声谢谢敬爱老师(齐说)让我们对养育我们六年母校说声谢谢你亲爱母校(齐说)让我们把对母校和老师感谢化成我们实际行动吧6.向母校献匾仪式并向老师们敬献鲜花由音乐教师起头师生共唱歌曲《棵树》五板块殷殷期盼情主持人也许我们永远无法再起聆听老师教诲了临别母校际让我们次聆听老师对我们教诲吧1.老师讲话光飞逝流年似水六年光阴弹指挥几年沐浴使你们汲取了年郑精华她让你们从幼稚走向了成熟几年熏陶她让你们感受到了敢人先、不流俗性和品质她让你们从张白纸变成幅五彩缤纷画这些将会使你们受益终身也许将你们人生旅途不会很平坦但老师坚信进入学你们定会继续发扬刻苦钻研、勇拼搏母校精神定不会辜母校对你们谆谆教诲和殷切期盼上世纪初印诗人泰戈尔先生华访问送别国行问他有什么落下了没有?泰戈尔先生沉吟了会儿说没有了只是我心学们希望你们常回看看因这里有你落下心;这里有你心常想人;这里有期待着与你继续交流许多颗心母校永远是你们你们永远是母校骄傲主持人亲爱老师啊对我们谆谆教导让我们受益终身我们绝不会辜对我们殷切期望明天定会听见万水千山都传了我们歌声(齐诵)明天定会看见天涯海角都树起了我们丰碑(齐诵)亲爱母校啊请相信有我们就有东方巨龙有我们(齐诵)有我们就有腾飞国(齐诵)让我们起用己真情把这首歌献给亲爱母校和老师吧2.音乐响起校校歌齐唱(边拍手边唱校歌结束次活动)。

2024年毕业班会策划方案

2024年毕业班会策划方案

2024年毕业班会策划方案策划方案:2024年毕业班会一、活动主题1.1. 惜别校园,迎接未来1.2. 追忆过去,羡慕未来1.3. 毕业不是终点,未来才是开始二、活动时间地点2.1. 活动时间:毕业季- 方案一:选择在学生毕业前的最后一个月举行,具体日期视学校时间安排而定- 方案二:为了能让大部分同学参与,选择在校庆期间举行2.2. 活动地点:选择一个相对宽敞、设施齐全的场地,如学校大礼堂、运动场等。

也可考虑租用第三方场馆三、活动策划目标3.1. 同学聚会:为同学提供一个互相交流、沟通感情的平台,让大家互相了解彼此的近况3.2. 追忆校园:为同学提供一个回忆校园的机会,回顾大家一起度过的美好时光3.3. 留念纪念:为同学提供一个留下美好回忆的机会,让大家能够有一个特别的纪念物作为校园时光的见证3.4. 未来展望:为同学提供一个展望未来的机会,鼓励大家积极面对未来的挑战和机遇四、活动内容4.1. 活动串联:- 开场:主持人介绍活动主题和目标- 校园回忆:邀请一些老师或辅导员分享毕业班的点滴趣事和成长经历,激发同学的回忆和共鸣- 分享环节:设立分享平台,让同学自愿分享大学时光和对未来的期望- 文艺表演:为同学提供展示才艺的机会,如舞蹈、歌曲、小品等- 互动游戏:安排一些互动环节,促进同学之间的交流和互动- 毕业典礼:颁发毕业证书,代表毕业班向全体同学告别- 合影留念:全体同学合影,为毕业班留下美好的回忆4.2. 活动细节- 场地布置:根据活动主题进行场地布置,如悬挂校园照片、毕业班合影、学校标志等,营造浓厚的校园氛围- 音乐氛围:选取一些激励人心的背景音乐,如校园歌曲、励志音乐等,为活动增添气氛- 纪念物:为同学准备一份特殊的纪念物,可以是定制的毕业班标志、纪念册等,让同学能够拥有属于自己的记忆- 餐饮安排:为同学准备丰富的餐点,可根据预算情况进行选择,如自助餐、午餐盒等五、宣传推广5.1. 海报宣传:制作校园海报,张贴在学校重要位置,如教室门口、学生宿舍等地方5.2. 班级委员工作:通过各班班委成员,将活动通知告知给全体同学5.3. 社交媒体:利用学校官方微信公众号、班级微信群等社交媒体平台进行宣传,发布活动详情、报名方式等5.4. 口口相传:利用同学之间的友情网络,通过微信、QQ群等相互传递和分享活动信息六、预算编制6.1. 活动经费来源:通过班级募捐、学校支持、赞助等方式筹集活动经费6.2. 预算项目:- 场地租赁费用- 音响设备租赁费用- 餐饮费用- 纪念物制作费用- 海报、传单制作费用- 奖品购置费用- 其他杂项费用七、活动执行7.1. 组织筹备:- 成立毕业班会筹备组织,明确职责和任务分工- 活动物资采购:根据活动预算,进行物资采购工作,确保活动顺利进行7.2. 活动流程:- 活动当天,按照活动流程,统一部署各个环节的准备工作,并确保各项准备工作完成- 指定工作人员负责每个环节的协调和组织7.3. 活动后续:- 礼仪流程结束后,主持人宣布活动结束,安排毕业班同学进行集体合影留念- 活动结束后,情感分别环节,给同学们留出时间与班级里每一个同学道别八、活动效果评估8.1. 进行同学满意度调查,反馈活动效果8.2. 收集同学们的反馈意见,作为下一届毕业班会策划的参考8.3. 评估毕业班会上是否达到了预期的目标和效果九、活动风险与解决方案9.1. 天气风险:如果活动安排在室外进行,需提前关注天气情况,根据需要调整活动地点或时间9.2. 人员变动风险:需留有备胎工作人员,做好替换安排,确保活动的顺利进行9.3. 财务风险:制定详细的预算计划,确保经费使用合理,避免损失或超支9.4. 意外情况风险:制定应急预案,如突然停水停电等,保证能够及时解决问题十、活动总结和改进10.1. 活动总结:就活动策划、执行、效果等方面进行总结,总结活动中存在的问题和不足10.2. 活动改进:根据同学的反馈和总结,对活动中存在的问题进行改进,使下一届毕业班会策划更加完善10.3. 活动传承:将活动经验传承给下一届毕业班会策划组织,为后续同学提供参考和借鉴以上是对2024年毕业班会的策划方案,旨在为同学提供一个美好的毕业回忆和留下珍贵的纪念。

明天,我们毕业主题班会设计

明天,我们毕业主题班会设计

明天,我们毕业主题班会设计关于《明天,我们毕业主题班会设计》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。

活动目标:1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

活动准备:1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。

2、每个学生准备一件最得意的作品或节目。

3、音乐播放器及相关歌曲。

活动过程:第一板块——谈话揭主题主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。

面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来开展一次《明天,我们毕业》的主题班会。

第二板块——浓浓校园情六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。

在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧!1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》第三板块——恋恋同学心主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

1、课件演示班级六年来的校园生活照(比赛、春游、运动会、爬山等)主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。

六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。

2、同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

3、同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起)主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。

《明天,我们毕业啦》主题班会设计

《明天,我们毕业啦》主题班会设计

《明天,我们毕业啦》主题班会设计活动目标:1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

活动准备:1.准备关于《难忘同学的笑》、送给老师、同学的赠言。

2.每个学生准备一件最得意的作品或节目。

3.音乐播放器及相关歌曲。

活动过程:第一板块——谈话揭主题齐:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!六(1)《明天,我们毕业啦》主题班会现在开始1:昨天,我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈,2:昨天,我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

齐:一切都那么新鲜。

3:绿草如茵的操场,窗明几净的教室,4:天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,齐:一切都是那么诱人。

1:明天,6年的小学生活即将画上圆满的句号,2:明天,我们即将告别亲爱的母校,齐:我们难掩心中留恋。

3:今天,我们怀着依依不舍之情相聚在这里,4:今天,我们怀着无比感激之情欢聚在这里,齐:话友情,道别离,展未来。

请欣赏歌曲《毕业歌》第二板块——恋恋同学心1 2:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,接下来让我们一起看看我们在摇篮里留下的成长足迹。

(课件演示同学们的校园生活照)3 4:时间虽然可以冲淡一切,但是这一张张照片,再一次勾起了我们的回忆。

六年来我们朝夕相处、六年来我们晨昏相伴,六年小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。

请听《忘不了的笑声》。

1 2:几位同学写得真好,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的同学们的笑声。

它已印在我的脑海中,永远也忘不掉,让我永远记住我们这个快乐的班级!记住同桌的你。

请听歌曲《同桌的你》3 :为什么同学情难以割舍,一生牵挂?4:那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。

请欣赏故事表演《卖鱼蛋》1:床前明月光生齐2:疑是地上霜生齐3:举头望明月生齐4:低头思故乡生齐齐:老师,是您的引领,唐诗就像清泉,流进了我们心窝。

明天我们毕业班队方案

明天我们毕业班队方案

明天,我们毕业六(2)班主题队会方案一、活动目的。

1、通过本次主题队会,让同学们珍惜每一分钟认真学习,珍惜和小伙伴、老师在一起的美好时光,在最后几个月的时光中,为进入自己心目中的初中而努力!2、通过本次队活动,让学生懂得感恩,感恩同学,感恩老师,感恩母校,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

二、活动准备排练节目,制作PPT三、活动过程1、(出旗、敬礼、唱队歌)中队长宣布活动开始,有请主持人和主持人甲:光阴似箭,日月如梭主持人乙:银杏叶黄了又绿,绿了又黄甲:转眼间,我们快乐的小学生活将要结束了。

今天,我们六(2)班的全体师生欢聚一堂,举行主题队会——合:《明天我们毕业》2校园美:播放校歌伴奏甲:听着熟悉的校歌,想到就要告别美丽的校园,心中满是不舍。

乙:听着熟悉的校歌,想到就要告别朝夕相处的老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情。

甲:清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

乙:窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。

甲:高大挺拔的银杏树,宏伟的大成殿,艺术楼、诺尔士科技园,一切都是那么吸引人!合:我们的校园多像一幅五彩斑斓的画卷!跟着小记者的录像,我们一起去静静欣赏!《看录像》甲:每天清晨,迎着朝阳跨进学校的大门,我是幸福的银杏娃!乙:早操开始了,我们浸染有序进入操场,整齐的动作,真有几分军人气概!甲:课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈。

乙:我们就像棵棵幼苗,在银杏树下,尽情吮吸着知识的甘泉,茁壮成长!。

合:这个个小镜头成了银杏树下最美丽的风景!请欣赏小组唱《校园的早晨》3、同学谊甲:有一种激情,恰同学少年,乙:有一种情谊,叫心手相牵;甲:有一种承诺,叫同舟共济;乙:有一种幸福,叫如饮甘醇。

合:六年的小学生活,同学之间结下了深厚的情谊!请欣赏小品《考砸之后》甲:友谊,是一句温柔的话语,是一个鼓励的眼神。

《明天我们毕业》教案板书

《明天我们毕业》教案板书

《明天我们毕业》教案板书一、教学目标1. 让学生理解和掌握毕业的意义,明确毕业是学习生活中一个新的开始。

2. 培养学生珍惜同学情、师生情,激发对未来的憧憬和向往。

3. 提高学生的演讲能力和表达能力,培养自信、自律、自强的品质。

二、教学重难点1. 重点:理解毕业的意义,珍惜当下,展望未来。

2. 难点:如何表达自己对未来的憧憬和规划。

三、教学准备1. 教室环境布置:毕业主题氛围,悬挂气球、横幅等。

2. 学生准备:提前收集毕业感言、未来规划等材料。

3. 教师准备:课件、板书设计、演讲稿指导。

四、教学过程1. 导入:播放毕业歌曲,引导学生进入毕业主题。

2. 讨论:毕业的意义,学生分享对毕业的感受和期待。

3. 分享:学生代表朗读毕业感言,分享对未来的规划和梦想。

4. 指导:教师对学生的演讲进行点评,给出改进建议。

5. 练习:学生分组练习演讲,互相观摩、学习。

6. 展示:每组选代表进行演讲,展示自己的风采。

五、教学评价1. 学生演讲能力提升:通过观察学生在课堂上的演讲表现,评价其表达能力进步。

2. 学生情感态度:通过观察学生在课堂上的参与程度,评价其对毕业的珍惜和对未来的向往。

3. 学生合作能力:通过观察学生在分组练习时的团队协作,评价其合作能力。

六、教学延伸1. 组织一次毕业主题班会,让学生更深入地探讨毕业的意义和未来的规划。

2. 开展毕业季系列公益活动,如捐赠书籍、衣物等,培养学生的社会责任感。

3. 邀请校友分享成功经验,激发学生的奋斗动力。

七、板书设计1. :《明天我们毕业》2. 板书内容:毕业的意义珍惜当下,展望未来勇敢追求梦想感恩母校,感恩老师同学情、师生情八、教学反思1. 教师要关注学生的情感需求,引导他们正确面对毕业,珍惜的校园时光。

2. 在教学过程中,注意调动学生的积极性,鼓励他们勇敢表达自己。

3. 注重培养学生的团队合作能力,提高他们的演讲能力。

九、课后作业1. 写一篇关于毕业感和未来规划的作文。

明天我们毕业班会教案

明天我们毕业班会教案

“明天,我们毕业”主题班会设计一、引子播放校歌伴奏齐听着熟悉的校歌,想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情;二、成长篇;1、多媒体播放画面,校歌乐曲延续;主持人我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园;绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人;2、学习生活篇;齐6年的学习生活多像一首催人奋进的歌校园歌曲连唱;3、尊老爱幼篇;齐6年过去了,我们在这里茁壮成长;单我们不仅学到了不少知识和技能,齐更懂得了怎样做人;甲一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易,我是蛋妈妈让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易,爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛乙今天,我当家让我们明白了日常生活的烦琐,爸爸妈妈对我们的无微不至丙是呀谁言寸草心,报得三春晖;当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚,我懂得了许多许多;相声——今天,我下厨表演者:高阳、钱祺4、社会实践篇;齐我们不仅体验到亲情的可贵,还走出学校,走出家庭,走进了社会这个大课堂;甲敬老院、福利院留下我们的欢声笑语;乙和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝;丙丰收的稻田里印着我们的小脚印;齐我们有星星火炬班报,我们有“小火炬”篮球队,我们有“小银星”广播台;多媒体播小银星采访记实;约5分钟5、爱心助学篇;多媒体播放歌曲爱的奉献齐这是一本特殊的存折——献爱心,钱不多——只有3055元,却有一段催人泪下的故事;陈晓讲述故事;多媒体播放歌曲爱的奉献齐这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风,这是生命的源泉;只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间三、感谢篇;1、感谢老师;齐一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情;甲敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;乙我们的每一点进步,都离不开您的心血和汗水;一组是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;二组是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;三组是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料歌曲每当走过老师窗前中间过渡在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳;2、感谢学校;齐一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情;孙若谦绿茵场、雨露池、金钥匙都显得那么熟悉,那么亲切;在这离别之际,我写下了这首金钥匙送给我们的母校诗歌朗诵——金钥匙小组古筝配乐半等我们这些小树长成参天大树,半等到我们成为祖国的栋梁,齐我们大家再来母校团聚,再来看望我们的老师;孙道一声齐老师,我们没有辜负您的希望四、结束班主任讲话同学们,六年的小学生活一晃而过;现在,听着你们的肺腑之言,老师知道你们长大了;今天,你们以实小为荣;明天,实小必定以你们为荣;齐唱校歌;主持人开场甲:六年前,我们告别了幼年的无知,好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园;乙:六年后,我们已变得成熟而干练,带着对未来的憧憬和梦想,将从这里扬帆远航;甲:难忘您掬一脉书香,星星陪您上班;乙:难忘您带一身疲惫,月亮伴您回家;甲:难忘和同学们在一起快乐成长;乙:难忘母校的培育和嘱托;甲:我宣布本溪市迎宾小学六年二班,情系母校感念师恩主题班会现在开始;乙:一、常念老师之恩甲:再有半年时间,我们就要离开母校了,我们心中充满了无限眷恋和不舍;尤其舍不得离开陪我们风雨兼程,一起走过两千多个日日夜夜的老师们;现在就让我们把这首每当我走过老师的窗前送给老师们,祝各位老师工作顺利青春永驻甲:一首歌唱不完我们对老师的感谢乙:一句话道不尽我们对老师的尊敬合:今天我们想在这有限的时间里对老师们,说出我们对您的感谢;甲:请听同学们的真情告白;曹馨仪陈延茹曹开轶张泽甲:六年来,我们在老师们的辛勤培育下,取得了丰硕的成绩,让我们一起来回顾;乙:我们取得的这些成绩,凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊千言万语道不尽我们对老师的谢意,朝夕相处的六年里,是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵,也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意义;我们也想用稚嫩的表演,传达我们对老师,对这个职业诚挚的爱请欣赏配乐诗朗诵老师,您一生都这样站着,欢迎刘庆同学;甲:二、难忘同学友情乙:明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你;虽然我们即将毕业,虽然我们即将离别,但同学之情一定也让你难忘;此时此刻,你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么请大家畅所欲言;甲:听着同学们的话语,我感到毕业的日子越来越近了;愿我们珍惜剩下的小学时光,团结互助,共同进步,为人生留下一段美好的回忆;乙:三、不负母校重托甲:辛勤的园丁,历炼着朴实的教风:求真、求实、求新、求成;勤勉的学子,传承着鲜明的学风:乐学、善思、博趣、健行;“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨,滋润着迎宾希望的热土,美丽着师生诗意的人生;“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向;乙:忘不了母校的谆谆教导,不辜负母校的殷切期望;今天我以母校为荣,明天母校以我们为荣;请听演讲红领巾伴我成长,终生难忘的考试,支持;甲:再甜美的歌,再动人的舞,再深情的话,都表达不了我们对老师的敬意;表达不了我们对学校的留恋;千言万语,汇成一句话:甲乙:母校永记,恩师难忘;结束语合:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教诲让我们受益终生,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望;明天,您一定会听见,万水千山,都传来我们的歌声;明天您一定会看见,天涯海角,都有我们努力的身影亲爱的母校啊,请您相信,有我们,就会有东方的未来;有我们,就会有美好的明天甲:让我们放声高唱感恩歌,献给每一位帮助过我们的人,献给母校;乙:最后请班主任高老师做班会总结;班主任总结同学们,你们的真情告白无数次让我感动得热泪盈眶,这是一次心与心的碰撞、情与情的交流;这是一次责任与感动的展示,感恩和进步的融合;让我们都常怀一颗感恩的心对待身边每一位善良的人,也希望同学们从这里放飞梦想,带着感恩的心出发:感恩同学感恩父母感恩全社会最后祝同学们携手并进,展翅高飞,为母校献上一份最满意的答卷谢谢大家甲:感谢高老师对我们寄托的厚望;下面我宣布,本溪市迎宾小学六年二班情系母校感念师恩主题班会到此结束;“明天,我们毕业”主题班会设计活动目标:1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心;2、培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光;活动准备:1、准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像;2、每个学生准备一件最得意的作品或节目;3、音乐播放器及相关歌曲;一、活动过程:第一板块——谈话揭主题主持人:同学们,再过几个月,我们就要离开母校,升入中学;面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来开展一次明天,我们毕业的主题班会;第二板块——浓浓校园情六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水;在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧1、观看关于校园环境、教学设施的录像2、谈观后感从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千……3、学生齐诵诗歌校园,亲爱的校园第三板块——恋恋同学心主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹;1、课件演示班级六年来的校园生活照比赛、春游、运动会、爬山等主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆;六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流;2、同学真情倾诉从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意下面让我们互赠友谊卡;3、同学互赠名言卡友谊地久天长响起主持人:为什么同学情真教人难以割舍,一生牵挂那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨;虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大;惜别,纯净了同学情让我们齐声歌唱一曲同学情;4.齐唱歌曲同学情第四板块——拳拳老师意主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶;下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家;1、学习成果展示主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊齐答:老师是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”谁说说,老师平时怎么关心我们的啊2、学生交流教师帮助、关心自己的事例从生活、学习、思想等方面主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧3、诗朗诵:谢谢您,老师主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘;离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢请看录像;4、播放影像材料名人尊师录,激发学生的爱师之情主持人:看了以上录像,我们一定会深受启发;谁能说一说5、同学谈观后感不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光主持人:是啊参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧全体起立,向所有老师鞠躬示谢师恩难忘,母校的恩情更难忘;让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师齐说让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校齐说让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧第五板块——殷殷期盼情主持人:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了;在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧老师讲话主持人:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声;齐诵明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑齐诵亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙有我们齐诵,有我们,就有腾飞的中国齐诵。

明天 我们毕业 六年级

明天 我们毕业  六年级

“明天,我们毕业”主题班队活动—一、设计意图:在这荔枝飘香的六月,孩子们即将离开生活六年的母校。

最近,班上悄然流行的一本本同学录让我深深地感受到孩子们对小学的不舍和对即将到来的初中生活的憧憬。

诚然,小学毕业意味着真正走完多彩的童年,走向如花的少年时代,它具有里程碑式的意义。

二、队会过程:1.齐唱校歌甲:昔日的雏鹰,如今羽翼丰满,正欲搏击长空。

乙:6年的小学生活就要画上圆满的句号,我们即将告别亲爱的母校。

甲:我们兴奋、我们憧憬,却难掩心中留恋。

乙:6年的小学生活,还在我们眼前闪耀。

(合):那一幕幕的情景,我们永远也不会忘掉。

甲:毕业,是一个沉重的动词;乙:毕业,是一个让人一生难忘的名词;甲:毕业,是感动时流泪的形容词;乙:毕业,是当我们以后孤寂的时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;甲:毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。

乙:难忘母校的恩情,现在就让我们再次深情地演唱一遍校歌乙:有人说,母校像一颗苍天大树,庇护着颗颗幼苗。

甲:有人说,母校像一艘乘风快船,带领我们遨游在知识的海洋。

(合):我们要说:母校是我们人生的摇篮,在这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念,在她博大的胸怀里充满了雨露阳光。

甲:庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场,无不留下我们的足迹。

乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙:同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

2.情景剧表演:明天,我们毕业甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。

甲:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一次运动会同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情……乙:难忘的事情,难忘的日子实在太多,明天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

《明天,我们毕业》主题班会设计

《明天,我们毕业》主题班会设计

《明天,我们毕业》主题班会设计《明天,我们毕业》主题班会设计张淼、赵...·《教学与管理(小学》2019年04期设计背景:据《扬子晚报》报道,随着毕业生离校时间的临近,各种“散伙饭”也日渐盛行,酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之出现,更令人担忧的是该现象已蔓延到了许多中小学校:校园里砸碎的玻璃片随处可见;撕破丢弃的书籍簿本随意扔在楼道、垃圾箱里;不少公物也遭到破坏……尽管出现“毕业综合症”的只是极个别学生,但看完这则消息,还是令人震惊:学生们怎么了?和母校有什么过不去的?反思我们现在的教育,出现这些现象是由于我们过多关注学生的知识和技能,却忽视了人文和道德氛围的建设,缺乏对学生精神层面的塑造。

活动目标:1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

活动准备:1.准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。

会、爬山等)主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。

六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。

2.同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

3.同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起)主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。

虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。

惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲《同学情》。

4.齐唱歌曲《同学情》第四板块——拳拳老师意主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。

毕业主题班会活动方案(五篇)

毕业主题班会活动方案(五篇)

毕业主题班会活动方案一、活动背景大学四年弹指一挥间,转眼已到毕业季,不久大家就会走上各自新的人生道路,各分东西。

二、准备1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并精心准备安排。

2、准备主题班会各环节需要的道具。

3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。

4、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果:5、通过回顾大学四年留下的照片、视频,让大家对自己的大学生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。

6、通过大家对未来的展望,对自己的未来有一个更清晰的规划,并建立为之奋斗努力的决心。

拟解决的重点和难点问题:1、视频和照片的剪辑。

2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境,打开心扉。

三、班会时间四、班会地点数学楼310五、参加人员数学学院数学与应用数学____班六、班会流程设计1、主持人开场2、我们的大学3、活动--方言之谜、他(她)是谁?4、活动--谁是你的红星A5、合唱《同桌的你》6、展望未来7、____年后的重聚8、辅导员赠言9、主持人宣布活动结束班会的内容(共____分钟):1、介绍此次班会的主题2、我们的大学(____分钟)回顾大学四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己大学四年的感受。

3、活动--方言之谜、他(她)是谁?(____分钟)活动一:事先准备一些纸条,写些有趣的话,让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念,然后由自己寝室的同学去纸条上的话。

猜错的话要被罚,讲出寝室最糗的一件事。

活动二:事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。

4、活动--谁是你的红星A(____分钟)随机分发扑克牌,由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。

并有其指定下一位同学上台5、合唱《同桌的你》准备好音乐《同桌的你》,由全班同学手牵手合唱。

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明天,我们毕业》主题班会设计
活动目标:
1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

活动准备:
1.准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。

2.每个学生准备一件最得意的作品或节目。

3.音乐播放器及相关歌曲。

活动仪式:中队长:队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。

(各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师报告人数)中队长:接受你的报告。

中队长:报告辅导员老师,本中队应到人数,实到人数,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长:稍息,立正。

出旗——敬礼
中队长:唱队歌。

中队长:坐下。

下面我宣布本次队会由金生源和周轩主持!请欢迎!活动过程:
第一板块——谈话揭主题
(女)相逢是首歌,相聚是份缘,在这如花的校园里,我们度过了整整六个春秋。

(男)走进今天的会场,我们的心潮激荡,我们的心儿飞翔。

因为我们即将从这里远航。

(女)我们在车小里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最美好的童年回忆。

(男)同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。

面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次《明天,我们毕业》的主题队会。

(合)车小六(1)班《明天,我们毕业》主题队会正式开始。

让我们在这里尽显风采!
第二板块——浓浓校园情女:六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。

在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧!
1 •观看关于校园环境、教学设施的录像
2. 谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈)
男:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千…
3. 学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》
第三板块——恋恋同学心
女:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

1. 课件演示班级六年来的校园生活照(野炊、春游、运动会、爬山等)
男:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。

六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。

2. 同学真情倾诉(制作友谊卡:从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)
男:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

3. 同学互赠友谊卡(《友谊地久天长》响起)
女:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。

虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。

惜别,纯净了同学情!
男:同学们,虽然即将离别,但请不要悲伤。

听!七月的风儿把我们召唤,新的生活让
我们向往。

中学的大门向我们招手,新的集体把我们盼望。

我们像小鸟张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。

4. 相约车逻初中(课件介绍车逻初中)
全:同学们,车逻初中的大门已经向我们敞开,让我们携手迈进,共创美好的明天吧!
第四板块——拳拳老师意
合:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。

下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。

1. 学习成果展示
(内容可有书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影等;也可有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等。

既可以直观展示,也可用实物投影展示,或者电脑展示。

为了避免大量的重复,可将大部分同学的作品布置在教室四周,选择有代表性的作品展示,最后由小主持人总结。


女:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是
谁啊?(齐答:老师)
男:是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊?
2. 学生交流教师帮助、关心自己的事例(从生活、学习、思想等方面)女:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!
3. 诗朗诵:《谢谢您,老师!》
男:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。

离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。

4. 播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情
女:看了以上录像,我们一定会深受启发。

谁能说一说?
5. 同学谈观后感(不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光)
男:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?
合:让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。

让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!
6. 向老师们敬献感恩卡。

播放歌曲《好大一棵树》。

第五板块——殷殷期盼情
女:在临别母校之际,让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!
1.老师讲话
时光飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间。

几年的沐浴使你们汲取了车小的精华,她让你们从幼稚走向了成熟,几年的熏陶,她让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质,她让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。

这些,将会使你们受益终身。

也许将来你们的人生旅途不会很平坦,但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神,一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼的!
上世纪初,印度大诗人泰戈尔先生来华访问,送别时,中国的同行问他:您有什么落下来了没有?泰戈尔先生沉吟了一会儿,说:没有了,只是我的心……同学们,希望你们常回家看看,因为
这里有你落下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心……母校永远是你们的家园,你们永远是母校的骄傲!
男:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。

合:明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑!(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙!有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国!
女:让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!
男:热爱祖国,振兴中华从我做起。

女:今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!
男:让我们一起,为实现强国梦而努力吧!
合:少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦,请听诗文朗诵《少年中国说》。

(播放背景音乐《英雄的黎明》)
女:通过这次队会,大家定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇!
合:“点燃我的梦,铸就中国梦” !命运在自己主宰,人生由自己把握!本次主题班会结束,谢谢大家!
呼号:全体起立,呼号,老师:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”学生:“时刻准备着!”
退旗:敬礼
中队长宣布队会结束。

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