初中体育--篮球运动技术理论

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(5)空切时要侧身跑,注意球的活动,随时
2021/3准/7 备接球进攻。
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2.摆脱对手
概念:无球队员在对方采用人盯人防守 而无法顺利接球时,要主动摆脱对手创 造接球进攻的机会。
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摆脱的方法:
1)对方紧逼时,进攻队 员可快速向篮下空切, 然后突然急停或转向, 拉开与对手的距离(如 右图)
3)投篮与传球、突破等技术巧妙结合,融为一体。
4)提高了投篮时的对抗能力,经常在失去身体平衡和严密 防守情况下,强行投篮。
5)各位置队员得分能力普遍提高,尤其是三分线外的投篮, 普遍引起重视和运用。
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(2)影响投篮命中率的因素
投篮命中率与很多因素相关,基本有以 下几种:
(1)投射角、抛物线与入篮角;
2)动作的技巧性提高,运用自如。
3)技术动作的速率加快,缩短了动作的 准备时间。
4)提高了动作的突然性;
5)无球队员的移动积极、快速,扩大了
移动范围.提高了动作的对抗性和隐蔽
性。
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(一)无球队员进攻技术
无球队员的进攻行动有主动创造进攻机 会和帮助同伴两种。主要是外围队员向 篮下空切、突然移动摆脱接球、内线队 员摆脱对手及接球等。一般依靠起动、 变向变速跑、急停、转身、假动作等实 现进攻目的。
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4)技术规格
投篮的技术规格包括:持球方法、 手臂动作和力量运用等。
规格的投篮技术,有利于对球的飞 行方向和速度的控制。即投篮时主动肌、 对抗肌的协调一致,并有利于神经系统 对提高动作的精细调节。
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5)投篮时机
(2)球的旋转;
(3)瞄篮点;
(4)技术规格;
(5)时机的掌握;
(6)心理因素等。
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(1)投射角、抛物线与入篮角
投射角:即出手点的切线与水平面的夹 角。
抛物线:投篮时,球出手后在空间飞行 过程中受重力的影响而形成的一条弧线 轨迹。
入篮角:通过球入篮点的切线与水平面 的夹角。
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篮球技术简单分类
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一、进攻技术
篮球进攻技术包括无球和有球技术两类。 主要有:
1.空切、 2.徒手摆脱、 3.接球、 4.传球、 5.运球、 6.投篮、 7.持球突破等。
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当前进攻技术主要表现形式
1)加强了技术动作之间的衔接,提高了 动作的变化能力。
心,创造更好的投蓝机会。
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如何提高ຫໍສະໝຸດ Baidu分能力
就要提高投篮命中率,同时还要力求增 加投蓝次数。这两者是质和量的关系, 是相辅相成的。
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增加投篮次数的方法
加快进攻节奏,缩短配合时间,精简配 合组织。
提高投篮命中率方法
加强投篮的训练,掌握正确的投篮动作,善于在比 赛中合理地运用投篮技术和创造更好的投篮机会。
篮球技术理论
内容提要
主要介绍技术分类、发展概况以及技术的运用要
求等。篮球技术分进攻技术和防守技术两大部分,为
了便于分析,把攻守篮板球技术单列一节。
在进攻中队员无球时,主要是向篮下空切,或摆
脱对手向空位移动接球。还可以为同伴作掩护、拉开、
牵制等,制造进攻机会。其进攻行动一般依靠各种移
动,假动作来完成。队员得球后主要进攻目的是投篮、
④号持球; ④防守队员 ④号; ⊙ 教师; → 队员移动路线; ~→队员运球路线; ----→队员传球路线; ≯队员投篮; {掩护;
夹击;⊥ 急停;④进攻队员④号转身;
¤ 障碍物。
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篮球技术
是篮球比赛中为了完成攻守目的, 夺取比赛胜利而运用的各种专门动作的 总称,它分进攻与防守两大部分。
(9)传球之后要立即向空位移动或空切。决不能把自己置于下一个集 体配合之外。因为,接球的队员需要同伴去援助和配合,同时还要考虑 争夺篮板球和给其他队员创造进攻机会。
(10)传球时要沉着冷静,从容不迫,及时果断。
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2.投篮
篮球运动攻守矛盾的焦点是投篮。进攻 的目的是为了投篮得分,防守的目的是 为了阻止对方投篮得分,一场比赛的胜 负由投篮得分多少决定。因此,一切攻 守技术和战术,都是以投篮为中
(5)当同伴未摆脱对手,或没有良好的接球进攻机会,而且又有可能遭 到围夹时不要传球。
(6)传球要及时,准确、做到人到球到,以球领人。每传一次球都要使 同伴接球后便于做下一个动作。
(7)不要盯着接球队员传球,要声东击西,真真假假。
(8)外围队员应根据对方的防守战术及我方的战术要求,运用传球调动 对方和指挥同伴。
2)在对方防守不便直接 得球时,接球前先主动 靠近对方把对手向篮下 挤压,然后突然后撤 (如右图)。
外围队员除以上两种个人摆脱对手方法外,还可以利
2021/3用/7 交叉换位和掩护等方法,摆脱对手的控制去接球。
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中锋队员和处于内线的策应队员,在对方采用 人盯人防守时,摆脱对手的方法有
(1)卡位:中锋队员原地要球时,用侧身跨步和手 臂动作挡住对手,或运用后撤步挤压对方。把对手挡 在来球方向的远则。
(4)接球动作要快速,要刚柔结合,球触及手指后,手腕 后引,缓冲来球的力量。
(5)要用手臂和身体保护来球,以防对方抢、断球。 队员无球时,除空切、摆脱对手接球进攻外,还可以
通过移动给同伴创造进攻机会,如拉开、弱侧助攻等。
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(二)持球队员进攻技术
队员得球之后,基本的进攻动作是传 球、投篮或运球突破,因此,队员接球 时,首先要保持“攻击”的姿势(能传、 能投、能突),使接球与下一动作紧密 结合。
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(1)投篮技术
可分为原地投篮、行进间投篮和跳起投 篮三种。
投篮主要动作:
原地双手胸前投篮;原地双手头上投篮;原地 单手肩上投篮;行进间单手肩上投篮;行进间 单、双手低手投篮;反手投篮;勾手投篮;跳 起单手肩上投篮;跳起双手头上投篮;扣篮等。
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当前投篮技术的发展和提高,主要表现在:
1)难、新投篮技术不断出现。如各种方式的扣篮、高空补 篮、半勾手投篮、跳起空中变化投篮等,丰富和发展了投 篮技术,使投篮技术多样化,提高了投篮的实用性。
2)善于利用“时、空、差”投篮。投篮前的动作明显加快, 动作的突然性提高,经常在移动中突然跳起投篮。同时善 于利用假动作、快出手及空间变换手及身体动作等,避开 防守的封盖进行投篮。
并且入射角处于36°一47°之间。
次佳投射角:处于投射角具有较大允许偏差值范围内,
并且入射角处于44°-47.36°之间。
较佳投射角:处于投射角具有较大允许偏差范围内,并
且入射角处于41.2°-44°之间。
然而投射角并非一成不变,它因投篮人的身高和投篮距离 而变化。
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2)球的旋转
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摆脱对手要求
(1)要快慢结合,动作突然。 (2)要真假结合,主动变化。如外围队
员向篮下挤压时,防守不堵,就可直接 向篮下空切。 (3)要沉着冷静,掌握时机。如内线队 员摆脱对手时,要注意球的转移方问, 不要盲目地在篮下来回跑动。
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3.接球
接球有单手和双手两种方法。具体运用 取决于来球的力量、方向和落点。接球 好坏对进行下一动作有直接影响。
从主观分析主要是基本功不扎实,动作幅度大、 隐蔽性差,传球的力量、落点、时间差掌握的 不好,传球时机不恰当等所致。因此,提高传 球动作的规范化、技巧性和攻击性,是教学训 练中要解决的一个重要问题。
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常用传球动作
双手胸前传球、双手头上传球、单手肩 上传球、单双手反弹传球、单双手低手 传球、单手体侧传球、单手背后传球、 点拨球等,可以在原地、行进间或跳起 后完成。
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1.传球
传球是队员之间配合的主要手段,是比赛 中运用最多的技术之一。
在现代篮球运动中,传球的隐蔽性加强,方式多
种多样,控制球支配球能力和分析判断能力等大大提
高。但比赛中传球失误仍然是一个较大问题,它不仅
降低了进攻成功率,而且给同伴的心理上造成不良影
响。
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造成传球失误的原因
传球或突破,因此,队员接球时要保持“攻击”的姿
势(即持球姿势便于能投、能传、能突以威胁对手)。
防守时要选择合理的防守位置,保持正确的防守
姿势(包括手臂、身体动作与步法),做到“人、球、
篮、区”四位一体,伺机进行抢球、打球、断球以转
入反攻。
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第一节 篮球技术理论
图例符号 ● 球 ; ④ 进攻队员④号; ④°进攻队员
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3)瞄篮点
是投篮时眼睛注视篮圈或篮板的某一点。 瞄准是为了精确的目测投篮的方向、距
离,从而决定投篮出手的角度,用力的 大小,速度的快慢和球飞行弧度的高低, 它是提高投篮命中率的重要环节。
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由于投篮有直接命中和碰板命中两种,所
以,瞄篮点也有两种。直接命中的瞄篮点是篮 圈离投篮队员最近的一点,通常是指篮圈前沿 的正中点,这种瞄篮点在球场的任何地方投空 心球都适用。碰板投篮是以篮板的某一点作为 瞄篮点,即投篮时将球投向篮板上能够碰板入 篮的一点。投篮队员与篮板成15°一45°角的 位置上,采用碰板投篮较好,以接近30°角的 地方最适宜。碰板投篮时,应根据投篮的位置、 距离、球出手的高度、以手的力量、动作速度、 球的飞行弧度和球的旅转因素,选择合适的瞄 篮点。
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要求
(1)要和同伴的行动协调一致,不要二个以 上队员同时向一个方向和一个攻击点跑,要分 清层次和先后。
( 2 )要和球动协调起来。在起动时间上,不 要过早切向篮下,在空切方向上最好是与球的 位置相对或平行。
(3)要贴近对方,用身体和脚步动作卡位, 把对方挡在自己的侧面。
(4)起动要有突然性,起动后要掌握好动作 节奏和速率变化。
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传球要求
(1)传球之前要观察好场上情况,传球要快速,不要将球停留在手上时 间太长。
(2)传球动作要隐蔽,要掌握几种隐蔽传球技术,并做到把传球与投篮、 突破、假动作等结合起来运用。
(3)传球的出球点要多,动作幅度不要太大,多运用指腕力量传球。
(4)要根据同伴的意图和行动,掌握传球的方向、高度和落点。
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投射角决定球在空中飞行弧度和入篮角的大小。投射角
大,球在空中飞行的弧度就高,入篮角就大。反之就小。只 有一定的投射角与一定的出手速度相结合,才能使球沿着适 宜的轨迹飞行,从而获得适宜的入篮角,提高投篮的准确性。
据研究认为:最佳、次佳和较佳的投射角的具体条件是:
最佳投射角:处于投射角具有较大允许偏差值范围内,
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接球要求
(1)要抢占有利位置、积极、主动迎球。不要站在原地等 球。
(2)接球时要向传球队员传递信息。可以通过语言暗号、 手、眼或身体动作示意接球的意图和来球的方向及落点。
(3)接球前要了解场上情况,进行处理球的预测,接球后 当不能投篮和突破时,要及时快速将球传出,以利用同伴 和球不停的移动中创造更好的进攻机会。
投篮时,球的旋转是依靠伸臂举球,手腕 前屈或翻转,手指拨球动作所产生的力作用于 球体,使球产生的一种有规律的旋转。由于投 篮的动作方法与用力的方向不同,球的旋转也 就不同。一般中,远距离不碰板投篮时,大都 是使球围绕横轴向后旋转,这样易于加大球的 飞行弧线,从而增大入射截面。篮下碰饭投篮 时,要根据不同投篮动作和位置,使球侧旋或 不旋,以便碰板时产生一个适宜的角度入篮。 因此,要提高投篮命中率,应当通过手指的拨 球动作使球产生正常的旋转。
(2)变向:在慢跑中贴近防守并突然改变移动方向, 把对手挡在体侧或身后。在双方争抢攻击点时,可用 迂回步、交叉步、转身、跨步等挡住防守队员。
(3)转身:在跑动中贴近防守者,突然用后转身挡 住对手。
(4)假动作:原地或行进间摆脱对手时利用脚步动 作或身体虚晃,诱使对方在选位、堵卡时的判断错误, 摆脱对手接球。
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1. 空切
概念:空切的目的是摆脱防守队员,到 空位或篮下得球投篮或进行攻击配合。
空切的方法:
1)利用速度。摆脱前先主动贴近对手, 然后突然起动用速度超越对方。
2)利用对方重心变化。采用变向变速跑、 身体虚晃假动作及在对方紧逼时突然转 身等方法,使对方重心失去平衡。
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