一为你打开一扇门1
《为你打开一扇门》课文全文
《为您打开一扇门》课文全文世界上有无数关闭着的门、每一扇门里,都有一个您不了解的世界、求知与阅世的过程,就是打开这些门的过程、打开这些门,走过去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件兴奋人心的情况,也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊的徘徊。
当不人为大自然与人世间奇妙的景象惊奇迷醉时,她却在沉睡。
世界上没有打不开的门、只要您情愿花时间,花功夫,只要您对门里的世界有探究与了解的愿望,这些门一定会在您面前洞开,为您展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中,有一扇特不重要的大门、这扇门上写着两个字:文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释,一个民族的文学,是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品,是这个时代的的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画与人文风景线,是这个时代的精神与情感的结晶。
优秀的文学作品传达着人类的憧憬与理想,凝聚着人类美好的感情与灿烂的智慧,阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人一辈子的意义,是一件大有裨益的情况,文学作品对人的影响,是潜移默化的,阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的累积,一种智慧的累积,一种感情的累积。
大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情,假如对文学一无所知,而想成为有文化修养的现代文明人,那是不可想象的,有人讲,一个从不阅读文学作品的人,纵然她有“硕士”“博士"或者更高的学位,她也只能是一个“高智慧"的野蛮人。
这并不是危言耸听。
亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径,这差不多成为特不多人的共识、我曾经写过一段文字,题目是“致文学”、这段文字,是我与文学的对话,表达了我对文学的一些想法。
让我把这段文字引在这个地方,愿它能够引起青少年读者对文学的兴趣。
1 为你打开一扇门 第一 二课时 范厚强
二 讨论交流
1
分析第四自然段的内容。
相 关 语 句
文学是人类感情的最丰富最生动的表 达，是人类历史的最形象的诠释 一个民族的文学„„凝聚着人类美好的 感情和灿烂的智慧 阅读优秀的文学作品„„也能丰富人的 感情 如果对文学一无所知„„这已经成为很 多人的共识
方
面
文学的特征
文学的内涵
文学的功能 文学作品与现代 人的发展的 的关系
﹒ ) ﹒ )
聊
shuāi( ﹒)弱 答案：chōnɡ bì
﹒ )览
quán
2.据义填词
(1) (2) (3) ：向往。 ：益处。 ：指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的
影响，无形中起了变化。 (4) ：故意说吓人的话使听的人吃惊。 (3)潜移默化 (4)危言耸听
答案：(1)憧憬 (2)裨益
3.走进文本
来源和作者情况，也可以包括对作家作品的评论，或者对其中 有关问题的研究和阐发。课文节选自作者为语文出版社和天津
教育出版社联合出版的《中国学生必读·文学卷》写的序文，是一篇书序。
1.正音辨形 憧憬( ) 裨益( ) 徘徊( )
硕士(
﹒ )
pái
诠释(
liú( shuò
﹒
)
风俗(
无liáo( sú 衰 浏
4 拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思 想感情，用描写人的词语来描写物。
常考修辞手法答题模式
①比喻答题模式：运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成 _____，生动形象的写出了_____，表达了作者_____之情。 ②排比答题模式：运用了排比的修辞手法，生动形象的写出 了_____，表达了作者_____之情，语句铿锵，句式整齐，增强 语势，突出情感，增加表现力。 ③ 拟人答题模式：使具体事物人格化，语言生动形象。
为你打开一扇门为你打开一扇门课文全文
为你打开一扇门-《为你打开一扇门》课文全文世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。
我曾经写过一段文字，题目是“致文学”。
这段文字，是我和文学的对话，表达了我对文学的一些想法。
让我把这段文字引在这里，愿它能够引起青少年读者对文学的兴趣。
你是广袤的大地，是辽阔的天空;你崇山峻岭，是江海湖泊。
为你打开一扇门练习题及答案1
苏教版七年级上册课文同步练习一为你打开一扇门（第一课时）第一单元一为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。
2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。
【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。
从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。
【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达。
●预备练习1、文学常识本文的作者是当代作家，根据课文内容，可知此处的“门”是指。
2、读拼音写汉字或给汉字注音诠．（）释憧．（）憬．（）帷．（）幕真dì（）广mào（）bì（）益跌dàng（）肃mù（）斑lán（）3、补全成语移化开大笑情不自喜哀五十危言听●课堂达标训练1、解释下列词语在文中的含义。
1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影．．。
2）世界．．上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界．．。
前一个“世界”指后一个“世界”指2、在空格处填写恰当的标点符号，①在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字□文学。
②我曾经写过一段文字，题目是□致文学□□③如果你真实□真诚□如果你是……情不自禁的感叹。
●课堂提高训练语段研读你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的（）幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪占（）……你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。
你把时间在薄薄的书页之中，让读者的思想无（）无束地漫游岁月达到长河，尽地两岸变化无穷的风光。
《为你打开一扇门》课文原文
为你打开一扇门》课文原文通读课文，了解课文大意及作者的写作思路、文章的结构层次。
下面是相关的作文，希望对你有帮助。
教学目标：知识与技能】(l) 学习并掌握丰富多彩的语汇和比喻、拟人等修辞手法。
(2) 学习深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。
为你打开一扇门原文：赵丽宏世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个识的累积，种智慧的累积，一种感情的累积。
大量地阅读高智慧”的野蛮人。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。
《为你打开一扇门》课文全文
《为你打开一扇门》课文全文世界上有许多关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，确实是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，扫瞄新奇的景物，探求未知的天地，这是一件兴奋人心的情况，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇异的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你情愿花时刻，花功夫，只要你对门里的世界有探究和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇精妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇专门重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是那个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是那个时代的的缩影，是那个时代的心声，是那个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是那个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品传达着人类的向往和理想，凝聚着人类美好的感情和辉煌的聪慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人一辈子的意义，是一件大有裨益的情况，文学作品对人的阻碍，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积存，一种知识的累积，一种聪慧的累积，一种感情的累积。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，假如对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高聪慧”的野蛮人。
这并不是危言耸听。
靠近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这差不多成为专门多人的共识。
我曾经写过一段文字，题目是“致文学”。
这段文字，是我和文学的对话，表达了我对文学的一些方法。
让我把这段文字引在那个地点，愿它能够引起青青年读者对文学的爱好。
你是广袤的大地，是宽敞的天空;你崇山峻岭，是江海湖泊。
为你打开一扇门教案
三垛镇三垛初中七年级语文备课组第 1 页 共 1 页 第一单元 亲近文学一 为你打开一扇门教学目标：1．学习本文深入浅出、生动形象阐述道理的方法。
2．积累本文丰富多彩的词汇，体会比喻、排比等修辞手法的作用。
3．认识阅读文学作品的意义，培养阅读文学作品的兴趣。
教学重点、难点：1. 积累本文丰富多彩的词汇，体会比喻、排比等修辞手法的作用；2．认识阅读文学作品的意义，培养阅读文学作品的兴趣。
教学过程：一、 导入二、 亮标三、 检查学生预习情况：1.提示学生重要词的读音：诠．释 憧憬．． 裨．益 凝．聚浏．览 徘徊．． 硕．士 野蛮．2.了解作者四、 通读课文，整体感知：（要求：声音洪亮，字正腔圆，抑扬顿挫。
）1．题目中的“你”指的是谁？“门”指的是什么？2．理清课文的行文思路：议论大门----初识大门----打开大门3．为什么要打开这扇门？作者认为如何才能打开“文学”这扇门？五、互动探究：（重点理解第四段）1．划出本段的中心句。
2．结合语境理解词语。
（1）优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
（2）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
3．“增长知识、提高修养、丰富情感”三个词语能不能调换顺序？为什么？4.一个民族的文学，是这个民族的历史”的原因是什么？5.“这．并不是危言耸听。
”“这．已经成为很多人的共识。
”这两句中两个加点的“这”分别指什么？六、课堂练习,师生共析：七、布置课后作业：见导学案。
《资源与评价》七上语文参考答案
17．这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。
18．此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分。
示例：朋友是灯，照亮你前行的路；朋友是伞，遮挡你人生的雨；朋友是火，温暖你孤寂的心。
三、
16．【例文】
我与书为友
与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在书中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否……
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱。
8．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
9．从不阅读文学作品的人，它必定不能深入的了解历史、社会、自然以及人生的意义，没有丰富的情感。这句话道出了对文学一无所知者的本质特征，让学生自觉得去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。
10．学生只要从“了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义”这四点的任何一方面谈受到的益处即可。比如：《钢铁是怎样炼成的》一书教我学会了坚强，保尔的故事启示我们要做一个对社会有贡献的人，只有把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这样的生命才最有意义。
（二）
11.kuì áo 谆谆 孜孜
12．因为这篇文章是在告诉我们“为你打开一扇门”为我们打开的不仅仅是文学之门，更为我们打开了一扇扇全新的自主学习、挑战创新之门，还告诉我们在世界上还有很多我们不曾了解的领域，只要我们能带上孜孜不倦的精神、充满探索的渴望，我们一定会打开每一扇门，挖掘其中的宝藏，为自己的人生书写最亮丽的一笔。
《为你打开一扇门》课文全文
《为你打开一扇门》课文全文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。
我曾经写过一段文字，题目是“致文学”。
这段文字，是我和文学的对话，表达了我对文学的一些想法。
让我把这段文字引在这里，愿它能够引起青少年读者对文学的兴趣。
为你打开一扇门阅读答案
为你打开一扇门阅读答案世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
下面给大家分享一些关于为你打开一扇门阅读答案，希望对大家有所帮助。
为你打开一扇门①世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程;打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
②这些门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
③文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
④阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。
如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识。
《为你打开一扇门》阅读练习题目1.本文围绕文学展开论述，第③段主要论述了;第④段主要论述了。
2.第④段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅3.理解第①段，仿照第②段，在横线上填人词语(除“文学”外)，并简述打开“这扇门”的意义。
《为你打开一扇门》课件ppt
为什么需要打开一扇门？
1 2
探索未知
打开一扇门可以带来新的视野和知识，让我们 接触到之前未知的领域。
解决问题
打开一扇门意味着找到解决问题的方法，突破 现有困境。
3
创造机会
打开一扇门可以创造更多机会，结识新朋友、 拓展人际关系等。
02
打开的门——创新之门
认识创新之门
创新之门的外观
01
创新之门是一种具有特殊外观的大门，通常具有与众不同的设
勇敢面对
打开未来之门需要勇气和决心，勇 敢地面对未知和不确定性，才能迈 出探索的第一步。
创新思维
具备创新思维和创新能力，才能够 在未来之门中脱颖而出，开辟新的 天地。
持续学习
通过不断学习和提升自己的能力， 增强自己在未来之门中的竞争力。
合作共赢
与他人合作，共同开启未来之门， 分享资源和信息，共同创新和发展 。
用力打开
在准备好工具之后，你需要用适当的力气去打开创新之门。这个 力气可能需要很大，因为有时候这些门可能会非常紧。
推开门
一旦你成功地打开创新之门，你需要小心地推开门，以避免门突 然关闭或伤害到周围的人。
03
打开的门——学科之门
认识学科之门
学科之门是人生必经之路
学科不仅是知识体系，更是人类智慧的结晶，学科之门代表了人类对世界的认识与探索。
05
打开的门——未来之门
认识未来之门
01
探索未知领域
未来之门神秘且充满未知，需要我们不断探索和挑战自己的极限。
02
拥抱变化
未来之门意味着变化和不确定性，我们需要以开放的心态迎接未来的
挑战和机遇。
03
抓住机会
未来之门开启时，我们需要敏锐地发现并抓住属于自己的机会，开拓
为你打开一扇门原文
为你打开一扇门原文为你打开一扇门原文散文《为你打开一扇门》是当代作家赵丽宏所写，下面和小编一起来看为你打开一扇门原文，希望有所帮助！文章全文世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识。
文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。
作者简介赵丽宏，男，当代散文家、作家，民进成员。
为你打开一扇门原文
为你打开一扇门原文为你打开一扇门原文散文《为你打开一扇门》是当代作家赵丽宏所写，下面和小编一起来看为你打开一扇门原文，希望有所帮助！文章全文世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识。
文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。
作者简介赵丽宏，男，当代散文家、作家，民进成员。
《为你打开一扇门》课文原文
《为你打开一扇门》课文原文通读课文，了解课文大意及作者的写作思路、文章的结构层次。
下面是相关的作文，希望对你有帮助。
教学目标：【知识与技能】(l)学习并掌握丰富多彩的语汇和比喻、拟人等修辞手法。
(2)学习深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。
为你打开一扇门原文：赵丽宏世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。
当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。
只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你是广袤的大地， 是辽阔的天空；你是崇 山峻岭，是江海湖泊。 你用彩色的文字，描绘 出世界上可能存在的一 切美妙景象……
你把生活的帷幕一幕一幕 地拉开，让无数不同的角色在 人生的舞台上演出激动人心的 喜剧和悲剧。你可以呼唤出千 百年前的古人，请他们深情地 讲述历史，也可以请出你最熟 悉的同代人，叙述人人都可能 经历的日常生活……
2、怎样才能打开这扇门？（联系第2段）
3、为什么要打开这扇门？（联系第4段）
常识助学： 关于“文学” 《现代汉语词典》解释：以语言 文字为工具形象化地反映客观现 实的艺术，包括戏剧、诗歌、小 说、散文等。
1.阅读第1、2段思考回答第2题.
2、合作学习，思考：
文学是浪漫的，
是美好的， 是现实的…… 生活有了文学， 才变得多姿多彩，
亲近文学吧，爱好文学吧，
从此 青春便绽放光华！
《阿Q正传》
《哈利波特》
《西游记》
《三国演义》
课外作业 1、这篇课文的标题特别吸引人，你 觉得原因是什么？课外收集你认为 比较好的文章标题，谈谈这些标题 好在哪里。（不少3个）
2、用读书笔记本完成课后练习三。
老 师 寄 语
到底什么是文学？
打开这扇大门对我们有什么重要性？
朗读课文第四段，考考你：
1、本段共13句，其中，第1句阐述了文学 的 特征 ，第 句阐述了文学 2—4 的内涵；阐述了文学的最后一句中的“这”是 第12句 指 。 3、为什么说一个从不阅读文学作品的人，纵 然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位， 他也只能是一个“高智商的野蛮人”？你是 如何理解这句话。
赵丽宏
授课人:孙鹏昌
淮阴区开明中学
LOGO
赵丽宏，散 文家，诗人。 上海人。 1951年出生 于上海。
朗读大比拼
准备：用普通话，自由朗读课 文，读音准确。 分小组派一名队员或自我推荐 参加比赛。每大组一名点评， 陈述获胜理由。
走近大门
看到本文课题，你会产生哪些疑问？ 1、这是一扇什么样的门？