部编版 高中语文高一必修二《成语：中华文化的缩微景观》语文课件
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【高中语文】成语：中华文化的微缩景观ppt33
• 4、形式多样：多为四字格，但有三字格、多字格。
如：莫须有、风马牛不相及等
主谓关系
人定胜天
脚踏实地
并列关系
动宾关系 偏正关系
情投意合
平分秋色 世外桃源
三番五次
大显身手 一盘散沙
补充关系
轻于鸿毛
遗臭万年
成语与住行：
窗明几净 蓬门荜户
跋山涉水 披星戴月
●填成语，猜谜语
• （ ）针引线 • 披星（ ）月 （ ）上添花 （ ）颜薄命 （ ）冠禽兽 （ ）言巧语
——脍炙人口(筷至人口) ——张冠李戴(脏冠里戴)
为什么帽子脏了要翻面再戴?
狗过了独木桥就不叫了
——过目不忘(过木不汪) ——抑扬顿挫(一羊蹲错)
有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈 第十一本书
——不可思议(BOOK11)
__目寸光
老__舐犊
__视眈眈
守株待__
__到成功 闻__起舞
望子成__
顺手牵__ __急跳墙
四、褒贬颠倒
例6. 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研 究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之 若鹜。 趋之若鹜：比喻很多人争着前往。（贬义） 例7. 湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查, 把几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗 取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。 叹为观止：形容看到的事物好到了极点。 （褒义词）
• （ ）苦连天
• （ ）天动地
（ ）目了然
（ ）马奔腾
（ ）东击西
（ ）喻户晓
• 这种动物是（
公鸡 ）
读一读：
草菅人命 独辟蹊径
jiān pì xī
垂涎三尺 xián 咄咄逼人 duōduō
风尘仆仆 púpú 风驰电掣 chè 汗流浃背 jiā 涸泽而渔 hé 怙恶不悛 hù quān 良莠不齐 yǒu 佶(诘)屈聱牙 jí áo 如法炮制 páo 酩酊大醉 mǐng dǐng 提纲挈领 qiè 唾手可得 吹毛求疵
成语：中华文化的微缩景观 (共43张PPT)
3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）
A、没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘
的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。
B、在含军英阀咀混战华和:北嘴平里沦含陷期着间花，碧云寺孙中山衣冠冢得以保 全，朵这多，亏品中味山先花生的生芬前芳卫士。谭比惠泉等人恪尽职守，矢志护 灵。喻品味、体会诗文中的 C、自精行华车。队被不两能只用高大来威形猛容的“藏獒追赶得几入绝境，最后靠
花蕾。
下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。
D、暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株源自兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。
答案: D
填成语，记市镇
•
一技之__长__ __春__ 风化雨
•
声东击__西__ __安__ 居乐业
•
奇珍异__宝__ __鸡__ 毛蒜皮
•
秋水长__天__ __津__ 津乐道
C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷 为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！
D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造
成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
答案：B
2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A、在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了展览的专业性与流派的代表性。 B、近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重， 因此恢复松花江的生态功能间不容发。 C、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉 者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询 会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。
《成语：中华文化的缩微景观》课件
（2）成语反映古人日常生活
衣冠楚楚
“衣”在古代指上衣；下衣叫“裳”，并不是裤子，而是 裙。现在衣、裳合在一起，泛指衣服。
“冠”是帽子。贵族才有帽子，庶人只有头巾。男子二十 岁行冠礼，表示已经成人。“楚楚”是整齐漂亮的意思。
成语的特点
1.约定俗成 : 一诺千金
抱薪救火
2.修辞作用 : 胸有成竹
穿云裂石
3.文言特点 ①宾语前置:
惟利是图
惟命是从
②词类活用: 披坚执锐 不耻下问
③状语后置: 嗤之以鼻 重于泰山
④成分省略: 逍遥法外 盲人瞎马
⑤互文:
拐弯抹角 善男信女
目录
CONTENTS
成语的来源 成语的结构 成语的文化 成语的应用
“入木三分”——形容书法笔力遒劲， 功力深厚。
“阳春白雪”、“下里巴人”
——我国古曲的曲目。
文学、绘画、音乐、书法等都是汉民族精神文化中不 可缺少的组成部分，汉语言中有大量反映各种不同艺 术形式的成语，从中可以比较系统、完整地了解它们 的基本面貌。
成语与爱情
“一见钟情”、 “浓情蜜意”、 “山盟海誓” —青年男女热恋时的甜蜜与美 好
“魂牵梦萦” —离别后的思念及痛苦； “月下老人” 的传说
人们借有尽的文字传达 无尽的情思，寄托对爱情的美 好愿望。
成语与教育:
因材施教 青出于蓝
循序渐进 言传身教
这些闪烁着智慧 光芒的语言以其珍贵 的精神营养成为中华 民族宝贵的精神财富。
成语与做人: 高风亮节 浩然正气 光明磊落
两袖清风
3、成语的文化特色
（1）成语中体现民族精神
体现了中华民族的勤劳：愚公移山、废寝忘食 体现了中华民族的勇敢：赴汤蹈火、临危不惧、 体现了中华民族的智慧：心灵手巧、远见卓识； 表现中华民族自强不息的成语：百折不挠 表现中华民族诚实守信的成语：一言九鼎 表现中华民族不畏强暴的成语：赴汤蹈火 表现中华民族勇于创新的成语：
《成语中华文化的微缩景观》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
成语反应古人的日常生活（一）
试举几个与衣食有关的成语
“拂袖而去”、“长袖善舞”、“集腋成裘”“峨冠博带 “纨绔子弟”“凤冠霞帔” “山珍海味”“钟鸣鼎食”“残羹冷炙”“粗茶淡饭” “酒足饭饱” 与宫室建筑有关的成语
“登堂入室” “门当户对” “户枢不蠹” “蓬荜增辉” “偷梁换柱”“亭台楼阁” “舞榭歌楼”“空中楼 阁”“祸起萧墙“雕梁画栋”等。
3、骑乐无穷 其 麻麻糊糊 马 虎
知梳打理 无胃不治
书达
微至
A 一组： 下列句中划线的成语使用正确的一项是( )
A、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训， 加紧训练，提高技艺。形容老是埋怨或归罪于客观
B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才做完 真是小题大做。将小题目铺张成为大文章。喻小事当大事处理
现多指过于讲究排场
B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声 附和表示赞成比。喻自己没主见，别人怎么说就跟着怎么做
C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场 非整理不可。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多， 简直到了汗牛充栋的程度。形容藏书很多
三组：下列句中的成语使用正确的一项是（A)
A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。
当前所应完成任务中最紧急的
B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手 反而减少了，让留守的人目不暇接。
C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世 锦赛初出茅庐就得了三块金牌。
比喻刚进入社会缺乏经验或刚参加工作
D、谁知细雨蒙蒙，连续不断，刮来秋风瑟 瑟，遍体生凉。
成语之最
1、最小的邮筒 2、最好的衣服 3、最大的被子 4、最高的人 5、最好的箭术 6、最长的腿 7、最笨的盗贼 8、最危险的游戏 9、最窄的道路 10、最长的寿命
高中语文人教版必修二《成语：中华文化的微缩景观》课件
下面这些成语你会写吗？
出类拔萃 美轮美奂 卷帙浩繁 振聋发聩 朗朗上口 蜚声中外 风生水起 生死攸关 草菅人命
懿行嘉言 大相径庭 克敌制胜 金碧辉煌 得鱼忘筌 猝不及防 绿草如茵 卑躬屈膝 大快朵颐 锄强扶弱 并行不悖 投桃报李 颐养天年 口干舌燥 相形见绌 病入膏肓 锋芒毕露 食不果腹
成语填空，看谁填得又准又快：
成语连连看(找近义成语)
A组:
瓜熟蒂落 卸磨杀驴 管中窥豹 临渴掘井 孤掌难鸣 笑里藏刀
临 水到渠成
B组
聚沙成塔 绳锯木断 眼高手低 不翼而飞 对症下药 转危为安
化险为夷 集腋成裘 量体裁衣 水滴石穿 不胫而走 志大才疏
请读出下面红色字的读音，看谁读得又快又准：
（ ） 谬以千里
（
）渔人得利
黄钟毁弃 （ ）
（
）疏而不漏
（
） 以启山林
百足之虫 （
）
（
）寸有所长
(
)何患无辞
己所不欲 ( )
为渊驱鱼 ( )
( ) 闻者足戒
( ) 金石为开
失之毫厘 谬以千里 鹬蚌相争 渔人得利 黄钟毁弃 瓦釜雷鸣 天网恢恢 疏而不漏 筚路蓝缕 以启山林 百足之虫 死而不僵
尺有所短 寸有所长 欲加之罪 何患无辞 己所不欲 勿施于人 为渊驱鱼 为丛驱雀 言者无罪 闻者足戒 精诚所至 金石为开
看图猜成语：
1、请在有“然”字的成语中填上合适的字。
（ 怡 ）然自得（依 ）然如故 （恍 ）然大悟 （茫 ）然若失（浑 ）然天成（ 豁）然开朗 （安 ）然无恙（ 焕）然一新（庞 ）然大物
（ 蔚）然成风（ 泰 ）然处之（荡 ）然失色 （索 ）然无味（ 油 ）然无存（ 黯 ）然失笑 （ 嫣）然一笑（ 孑）然而生 （ 哑）然纸上 （ 肃）然起敬（ 跃）然一身 （ 蔼）然可亲
语文必修ⅱ人教新课标梳理探究《成语：中华文化的微缩景观》精品课件.ppt
47
去伪存真
懈击 1、无鞋可及
刻咳不容缓 2、一箭钟情 见
弄巧成桌拙
3、骑乐无穷其 知梳打理
书达
步步为赢 营
随寓而安 遇 快治人口 脍 衣衣不舍 炙依依 麻麻糊糊马 虎 无胃不治
微至
48
换然一新 （焕） 变本加利 （厉） 再接再励 （厉） 不记其数 （计） 走头无路 （投）
汗流夹背 （浃） 挤挤一堂 （济）
目无全牛 比喻技艺熟练到得心应手的境界
久假不归 长期借用不归还
不赞一词 文章写得好，别人不能添加一词。
现也比指一言不发
差强人意 大体上使人满意
万人空巷 大家都从巷里出来。形容盛况
空穴来风 有穴才有风。消息并非没有原
53
例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰 山而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众 山小”的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登 上泰山绝顶，自然免不了登高自卑了。
鬼计多端 （诡） 轻歌慢舞 （曼） 来势凶凶 （汹汹） 免为其难 （勉） 弱不经风 （禁） 直接了当 （截）
舍身取义 （生）
奋不顾生 （身） 名落深山 （孙） 迫不急待 （及） 山青水秀 （清）
随声附合 （和）
永往直前 （勇）
仗义直 （执）
言
（棋）
星罗其布 名符其实 如火如茶
（副） （荼） （途）
半徒而废 （是）
55
3、马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗， 几十年如一日，相敬如宾，堪称人类历史 上“最珍贵的友谊”。
4、今年消费者对小型发电机反应冷淡，造 成厂家发电机大量积压，各仓库发电机汗 牛充栋。
表现中华民族不畏强暴的成语： 勇者无惧、大义凛然
表现中华民族勇于创新的成语： 不落窠臼、独辟17 蹊径
去伪存真
懈击 1、无鞋可及
刻咳不容缓 2、一箭钟情 见
弄巧成桌拙
3、骑乐无穷其 知梳打理
书达
步步为赢 营
随寓而安 遇 快治人口 脍 衣衣不舍 炙依依 麻麻糊糊马 虎 无胃不治
微至
48
换然一新 （焕） 变本加利 （厉） 再接再励 （厉） 不记其数 （计） 走头无路 （投）
汗流夹背 （浃） 挤挤一堂 （济）
目无全牛 比喻技艺熟练到得心应手的境界
久假不归 长期借用不归还
不赞一词 文章写得好，别人不能添加一词。
现也比指一言不发
差强人意 大体上使人满意
万人空巷 大家都从巷里出来。形容盛况
空穴来风 有穴才有风。消息并非没有原
53
例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰 山而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众 山小”的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登 上泰山绝顶，自然免不了登高自卑了。
鬼计多端 （诡） 轻歌慢舞 （曼） 来势凶凶 （汹汹） 免为其难 （勉） 弱不经风 （禁） 直接了当 （截）
舍身取义 （生）
奋不顾生 （身） 名落深山 （孙） 迫不急待 （及） 山青水秀 （清）
随声附合 （和）
永往直前 （勇）
仗义直 （执）
言
（棋）
星罗其布 名符其实 如火如茶
（副） （荼） （途）
半徒而废 （是）
55
3、马克思、恩格斯为了共同的理想而奋斗， 几十年如一日，相敬如宾，堪称人类历史 上“最珍贵的友谊”。
4、今年消费者对小型发电机反应冷淡，造 成厂家发电机大量积压，各仓库发电机汗 牛充栋。
表现中华民族不畏强暴的成语： 勇者无惧、大义凛然
表现中华民族勇于创新的成语： 不落窠臼、独辟17 蹊径
《成语：中华文化的微缩景观》ppt教学.ppt
• 3.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖 别致的旅游项目，为景区再添光彩。
• 4.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生 和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
• 5.他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地 方，就显得相形见绌了。
2020/4/29
例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山 而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众山小” 的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登上泰山绝顶， 自然免不了登高自卑了。
搞清成语含义 看成语是否 “一语多用”
看成语的形容对象是否正确合理
2020/4/29
谢 谢 ！
例15、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几 十名委员风采各异的签名。
分析：每个成语由于本身的词义和词性不同，因而在句
子中的语法功能也不同。
例14中，“瓮中捉鳖”
是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句由于
对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性成语，用
来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中
错误类型八：谦敬错位
2020/4/29
例18、有一个同学跟我说：“想到八个月 后就要参加高考，我就心有余悸。真的还 没有准备好呀！”
分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句 子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”应针 对已经过去的事而言，这高考是八个月后的 事，用在句中不合逻辑。
2020/4/29
错误类型九：不合逻辑
2020/4/29
• 读昨下天面天一气段不错话，，爸看爸看说什带么我地去公方园能放换风上筝成，语这，个
并读风一和读日句丽子，看看句子有什么变化？
• 意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮
欣喜若狂
• 就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一点
• 4.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生 和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
• 5.他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地 方，就显得相形见绌了。
2020/4/29
例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山 而小鲁”的感叹，杜工部吟出“一览众山小” 的绝唱，何况我等凡夫俗子呢？登上泰山绝顶， 自然免不了登高自卑了。
搞清成语含义 看成语是否 “一语多用”
看成语的形容对象是否正确合理
2020/4/29
谢 谢 ！
例15、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几 十名委员风采各异的签名。
分析：每个成语由于本身的词义和词性不同，因而在句
子中的语法功能也不同。
例14中，“瓮中捉鳖”
是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句由于
对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性成语，用
来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中
错误类型八：谦敬错位
2020/4/29
例18、有一个同学跟我说：“想到八个月 后就要参加高考，我就心有余悸。真的还 没有准备好呀！”
分析：不合逻辑是指所使用的成语与整个句 子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”应针 对已经过去的事而言，这高考是八个月后的 事，用在句中不合逻辑。
2020/4/29
错误类型九：不合逻辑
2020/4/29
• 读昨下天面天一气段不错话，，爸看爸看说什带么我地去公方园能放换风上筝成，语这，个
并读风一和读日句丽子，看看句子有什么变化？
• 意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮
欣喜若狂
• 就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一点
高一语文必修二梳理探究《成语：中华文化的微缩景观》课件(27张)
区别：
格
谚
言
语
含有劝诫和教育意义的话 在群众间流传的固定语句 前部分像谜面，后像谜底
歇后语
读一读：
图穷匕见
xiàn
乳臭未干 xiù
虚与委蛇 wēiyí 大腹便便 pián 博闻强识 zhì 直言贾祸 gǔ 自怨自艾 yì 方兴未艾 ài 怙恶不悛 hù quān 良莠不齐 yǒu 佶(诘)屈聱牙 jí áo 如法炮制 páo 咸与维新 yù 与人为善 yǔ 唾手可得
用十二属相填写成语 牛舐犊 鼠 目寸光 老__ __ 兔 龙 守株待__ 望子成__ 羊 马 到成功 顺手牵__ __ 狗 急跳墙 鸡 _起舞 __ 闻_
虎 视眈眈 __ 画 蛇 添足 猴腮 尖嘴__ 豕突 狼奔__
成语的来源
神话传说
寓言故事 历史故事 文人作品 外来文化
m友情提供
·成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固 定短语，是语言宝库中的精华，也是文化的积 淀，承载着博大精深的中华传统文化信息。
五、功能混乱
例8.包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成
了瓮中捉鳖。
例9.折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名
委员风采各异的签名。
“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中应当充当谓语， 而该句误把它当作名词性成语，用来充当“成了”的宾 语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。例 9 的错误 是把“龙飞凤舞”这一形容词性的成语误作及物动词使 用。
六、谦敬错位
例10.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作 用，引出了许多搞好产品质量的好建议。 （抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意 见或文章，引出别人高明的、成熟的意见 或作品。）
例11.我总结自己的成功经验，最重要的一 条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
《成语：中华文化的微缩景观》PPT课件(安徽省市级优课)
关键拓展
以下几组成语形近而义不同，需注意 其关键语素的意思：不负众望（辜负）/ 不孚众望（令人信服）；另眼相看(另一 种眼光)/刮目相看（擦亮眼睛，即新的 眼光）；一文不名（占有）/一文不值 （价钱相当）。
➢ 考法2 义近而适用范围
有别
解析
这两个成语都有“提前做好准
例题
备”的意思，但各有侧重。
［课标全国Ⅱ2014·13① ］
“防患未然”指在事故或灾害 尚未发生时采取预防措施；
消防工作必须立足于
， “未雨绸缪”指趁着天没下雨，
从提高公众的防火意识做起。 先修缮房屋门窗，比喻事先做
（防患未然 未雨绸缪）
好准备。根据语境，消防工作
防的是火灾等不好键拓展
以下几组近义成语，需注意适用对象的 不同：别具一格（侧重风格、样子）/别开 生面（侧重新局面、形式）；东山再起（多 用于本来有势力、地位的人）/死灰复燃 （多用于坏事）；固若金汤（用于城池或阵 地）/坚如磐石（多用于意志）/坚不可摧 （用于工事、意志）。
关键拓展
以下成语容易张冠李戴，需识记其适用 对象：耳提面命(长辈)、汗牛充栋(书籍)、 美轮美奂(建筑、装饰)、巧夺天工(工艺品)、 石破天惊(事情、文章议论)、相敬如宾(夫 妻)、雨后春笋(新生事物)、崭露头角(青少 年)、振聋发聩(言论)。
➢ 考法3 褒贬失当
要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖
➢ 考法5 不合语境
成语运用时，在意义上要符合语句表意的需要，
在逻辑上要合情合理，在程度上要轻重适度。
解析
例题
“兵马未动，粮草先行”
［北京2014·5C］
指出兵之前，先准备好粮
俗话说：兵马未动，粮草 食和草料。比喻在做某件
成语中华文化的缩微景观课件
特点
成语具有言简意赅、表达力强、易于记忆、使用广泛等特点，是中华文化中的 重要组成部分。
成语的起源与历史背景
起源
成语的起源可以追溯到古代的经典文献、历史事件、民间传说等，其中一些成语 直接来源于古代的诗词歌赋。
历史背景
成语随着历史的演变而不断发展，不同历史时期都有独特的成语，反映了当时的 社会状况和文化特点。
07
结语：成语是中华文化的 瑰宝
总结成语的重要性和价值
语言精炼，表达力强
成语以简洁的语言形式，传达了丰富的思想内涵和文化价值，是中 华文化中独特的语言艺术形式。
历史传承，文化底蕴
成语承载了深厚的历史文化底蕴，是中华民族历史传承的重要载体， 具有不可替代的文化价值。
社会教化，道德规范
成语在教化社会、传递道德观念方面发挥了重要作用，有助于弘扬中 华传统美德，促进社会和谐稳定。
对未来成语研究的展望与期待
深入研究，发掘内涵
进一步深入研究成语的内涵和特点，探索其形成机制、演变历程以 及与社会的互动关系等。
国际交流与合作
加强国际间的成语研究交流与合作，推动成语研究的国际化发展， 增进世界各国对中华文化的认识和理解。
创新应用，引领未来
积极推动成语在现代社会的应用和创新，发挥其独特的文化优势， 为中华文化的传承与发展作出贡献。
成语在中华文化中的地位
文化价值
成语是中华文化中的瑰宝，具 有丰富的文化内涵和历史价值，
是传承和弘扬中华文化的重要 载体。
教育意义
成语在教育领域具有重要的地位， 不仅是语文学习的重要内容，也是 学生了解中华文化、提高语言表达 能力的途径之一。
社会影响
成语在社会生活中有着广泛的应用， 经常被人们引用和运用在日常生活 中，影响着人们的语言表达和文化 素养。
成语具有言简意赅、表达力强、易于记忆、使用广泛等特点，是中华文化中的 重要组成部分。
成语的起源与历史背景
起源
成语的起源可以追溯到古代的经典文献、历史事件、民间传说等，其中一些成语 直接来源于古代的诗词歌赋。
历史背景
成语随着历史的演变而不断发展，不同历史时期都有独特的成语，反映了当时的 社会状况和文化特点。
07
结语：成语是中华文化的 瑰宝
总结成语的重要性和价值
语言精炼，表达力强
成语以简洁的语言形式，传达了丰富的思想内涵和文化价值，是中 华文化中独特的语言艺术形式。
历史传承，文化底蕴
成语承载了深厚的历史文化底蕴，是中华民族历史传承的重要载体， 具有不可替代的文化价值。
社会教化，道德规范
成语在教化社会、传递道德观念方面发挥了重要作用，有助于弘扬中 华传统美德，促进社会和谐稳定。
对未来成语研究的展望与期待
深入研究，发掘内涵
进一步深入研究成语的内涵和特点，探索其形成机制、演变历程以 及与社会的互动关系等。
国际交流与合作
加强国际间的成语研究交流与合作，推动成语研究的国际化发展， 增进世界各国对中华文化的认识和理解。
创新应用，引领未来
积极推动成语在现代社会的应用和创新，发挥其独特的文化优势， 为中华文化的传承与发展作出贡献。
成语在中华文化中的地位
文化价值
成语是中华文化中的瑰宝，具 有丰富的文化内涵和历史价值，
是传承和弘扬中华文化的重要 载体。
教育意义
成语在教育领域具有重要的地位， 不仅是语文学习的重要内容，也是 学生了解中华文化、提高语言表达 能力的途径之一。
社会影响
成语在社会生活中有着广泛的应用， 经常被人们引用和运用在日常生活 中，影响着人们的语言表达和文化 素养。
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美轮美奂：形容新屋高大华美，也形容装饰、布置得 美好漂亮。（轮，高大；奂，众多）
2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦 者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：形容书籍极多。
如：举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾 指夫妻 青梅竹马、两小无猜 指儿童
3、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻 年华，却已成为名副其实的警花。
山青水秀 （清） 随声附合 （和）
永往直前 （勇）
仗义直言 （执）
星罗其布 两全齐美 如火如茶 半徒而废 惹事生非
（棋） （其）
（荼） （途） （是）
成语接龙
1、石破天惊—
惊天动地—地动山摇—摇头晃脑—脑满肠肥—肥头大 耳—耳提面命—命在旦夕—夕阳西下—下不为例—例 行公事—事在人为—为富不仁—仁至义尽—尽人皆 知—知难而退—退避三舍—舍己为人—人头攒动 2、众望所归—
纨绔子弟 纨裤：细绢丝做的裤子。
《汉书·叙传上》：“出与王、许子弟为群，在于 绮襦纨裤之间，非其好也。”《宋史·鲁宗道传》： “馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处耶？”
纨绔子弟：泛指富家子弟的华美衣着。也借指富家子 弟。
藕断丝连
唐·孟郊《去妇》诗：君心匣中镜，一破不复全。 妾心藕中丝，虽断犹牵连。安知御轮士，今日翻回辕。 一女事一夫，安可再移天。君听去鹤言，哀哀七丝弦。 藕断丝连：藕已断，但还有许多丝连接着。比喻表面上好 像已经断了关系，实际上仍然挂牵着。多指男女之间情思 难断。
人面桃花 梅妻鹤子
郊寒岛瘦 江郎才尽
成语与艺术
曲高和寡 滥竽充数 入木三分 阳春白雪 笔走龙蛇
高山流水 画龙点睛 力透纸背 下里巴人 梦笔生花
粉墨登场 妙手丹青
红豆相思 焚琴煮鹤
成语与科学
百炼成钢 钻木取火 斗转星移 病入膏肓 刀耕火种 月满则亏 沧海桑田 茹毛饮血 风云莫测 雷霆万钧
炉火纯青 锱铢必较
天涯海角 不毛之地
天壤之别 晴天霹雳 一字千金 无米之炊 一日三秋 一步登天
根据诗、词语句猜成语
▪ 黄河之水天上来（ 源远流长 ） ▪ 此曲只应天上有（ 不同凡响 ） ▪ 说尽心中无限事（ 畅所欲言 ） ▪ 白云深处有人家（ 空中楼阁 ） ▪ 相逢何必曾相识（ 一见如故 ） ▪ 卷我屋上三层茅（ 风吹草动 ） ▪ 问君能有几多愁（ 对答如流 ） ▪ 两个黄鹂鸣翠柳（ 不知所云 ）
根据图示或提示，说出成语的意思
高山流水
《吕氏春秋·本味》：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯 牙鼓琴，方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山！”少选（少顷）之间而志在流水，钟子期 又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙 破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为喜琴者。 高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。
请君入瓮
《资治通鉴·唐纪·则天皇后天授二年》：或告文昌右 丞周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫（jū，审讯）之。 俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何 法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令 囚入中，何事不承?”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起 谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头 伏罪。 请君入瓮：比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。
4、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无 不巧夺天工，令人赞叹不已。。
分析：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风 十里扬州路，卷上珠帘总不如。”（杜牧《赠 别》） 。豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。”（元·赵孟 頫《赠放烟火者》）巧夺天工：精巧的人工胜过天 然，形容技艺极其精巧。
成语运用经常出现的错误
误区一：望文生义
目无全牛 形容技艺纯熟（常用）。也形容办事精明
熟练。
久假不归 长期借用不归还。假，音jiǎ，借用。
不赞一词
文章写得好，别人不能添加一个词。 现也比指一言不发。
差强人意 大体上使人满意；还算能让人满意。
万人空巷
家家户户的人都从巷里出来。形容盛大 集会或新奇事物哄动一时的盛况。
无可救药 水滴石穿
成语与法律
令行禁止 明镜高悬 天网恢恢 铁面无私 杀一儆百 绳之以法 执法如山 赏罚严明 格杀勿论 以身试法 屈打成招 有案可稽
成语与教育
春风化雨 因材施教 青出于蓝 有教无类 如坐春风 良师益友 诲人不倦 循循善诱 言传身教 薪火相传 名落孙山 断机择邻
成语与治国
长治久安 日理万机 无为而治 分崩离析 国泰民安 夜不闭户 富国强兵 革故鼎新 民不聊生 满目疮痍 生灵涂炭 民怨沸腾
的 来
4.文人作品:
井底之蛙 诲人不倦
源 5.外来文化: 功德无量 火中取栗
成语来源连线归类
文人作品 外来文化 神话故事 寓言故事 历史故事
女娲补天 黔驴技穷 四面楚歌 老骥伏枥 回头是岸
（二）成语的特点
▪ 1、具有修辞作用：“胸有成竹”比喻做事之前已经有
通盘考虑。如果解释成肚子里长了一根竹子就大错特错了。
4、形式多样：多为四字格，但有三字格、多字格。
▪如：莫须有、风马牛不相及、迅雷不及掩耳等
（三）成语的结构
主谓关系 人定胜天 脚踏实地
并列关系 情投意合 三番五次
动宾关系 平分秋色 大显身手
偏正关系 世外桃源 一盘散沙
补充关系 轻于鸿毛 遗臭万年
三、成语与文化
中华民族是世界上最古老的民族之一，中华文化是 世界上最古老并且一直延续至今的文化。博大精深 的中华文化和坚忍顽强、勤劳勇敢、开拓创新的民 族精神，在成语中得到了集中而凝炼的体现。如:
例2、前不久，郴州市委书记被查出贪污受 贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉制 裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即 使数额再大，也罪不容诛。
“罪不容诛”不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿 不了罪恶。
误区二：张冠李戴（用错对象）
请指出下列句中使用错误的成语：
1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上 面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
2.注意字形。如“相形见绌”“病入膏肓”“草 菅人命”“如火如荼”“沧海一粟”“天翻地 覆”。
3.注意感情色彩。成语的感情色彩分为褒义成语、 贬义成语和中性成语。比如下面一句话中成语 的感情色彩就不合适： 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院 的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
4.使用要得体。有些成语往往具有特定的使用范围， 面对特定的对象。如果不注意，就会出笑话。如： 您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单 调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
成语与动物
凤毛麟角 螳螂捕蝉 狐假虎威 狼心狗肺 龙腾虎跃 如鱼得水
惊弓之鸟 趋之若鹜 螳臂当车 豕突狼奔 鸡鸣狗盗骂槐 草木皆兵 五谷丰登 果实累累 树大根深
披荆斩棘 良莠不齐 桑榆暮影 花团锦簇 枝繁叶茂 雨后春笋
成语与兵器
横槊赋诗 口蜜腹剑 剑拔弩张 明枪暗箭 枕戈待旦 折戟沉沙
归心似箭—箭在弦上—上天入地—地老天荒—荒无人 烟—烟熏火燎—燎原之势—势均力敌—敌众我寡—寡廉 鲜耻—耻居王后（“吾愧在卢前，耻居王后”） —后 来居上—上梁不正—正大光明—明日黄花—花团锦簇
成语运用应注意的问题
1.注意读音。如“人才济济”“乳臭未干”“图 穷匕见”“虚与委蛇”“大腹便便”“如法炮 制”。
成语改错
换然一新 （焕）
变本加利 （厉） 再接再励 （厉） 不记其数 （计） 走头无路 （投）
汗流夹背 （浃） 挤挤一堂 （济） 鬼计多端 （诡） 轻歌慢舞 （曼） 来势凶凶 （汹汹）
免为其难 （勉） 弱不经风 （禁） 直接了当 （截）
舍身取义 （生）
奋不顾生 （身）
名落深山 （孙） 迫不急待 （及）
说成语，对对子
守株待兔 缘木求鱼
破釜沉舟 卧薪尝胆
流芳百世 遗臭万年
闻鸡舞剑 跃马扬鞭
引狼入室 放虎归山
夸父追日 愚公移山
阳春白雪 下里巴人
一身正气 两袖清风
成语之最
▪ 最遥远的地方 ▪ 最荒凉的地方 ▪ 最悬殊的距离 ▪ 最反常的天气 ▪ 最昂贵的稿费 ▪ 最难做的饭 ▪ 最短的季节 ▪ 最长的腿
强弩之末 唇枪舌剑 箭在弦上 枪林弹雨 一箭双雕 刀光剑影
成语与礼俗
彬彬有礼 以礼相待 披麻戴孝 投桃报李 安土重迁
礼尚往来 五体投地 入土为安 瓜田李下 顶礼膜拜
秦晋之好 洞房花烛
明媒正娶 宾至如归
成语与文学
春秋笔法 行云流水 洛阳纸贵 名山事业 一字千金 著书立说 浩如烟海 汗牛充栋 字斟句酌 洋洋洒洒
愚公移山 精卫填海 悬梁刺股 闻鸡起舞 废寝忘食 夜以继日 赴汤蹈火 临危不惧 高瞻远瞩 过目成诵
夸父逐日 八仙过海 锲而不舍 老骥伏枥 披星戴月 栉风沐雨 视死如归 大义凛然 心灵手巧 远见卓识
未雨绸缪 积羽沉舟 跬步千里 积少成多
围魏救赵 以逸待劳 声东击西 兵贵神速
成语与自然
江山如画 五风十雨 凄风苦雨 冰天雪地 风雪交加
2、结构形式固定：“抱薪救火”不能改成“抱柴
救火”；“高山流水”不能改成“流水高山”。
3、保留了古汉语的语法特点。 试分析下列成语有何语法特点 A“惟命是从”、“马首是瞻”▪（宾语前置） B“衣锦还乡”、“披坚执锐”▪（词类活用） C“嗤之以鼻”、“重于泰山”▪（状语后置） D“逍遥法外” 、“盲人瞎马”▪（成分省略） E“善男信女”、“拐弯抹角”▪（互 文）
成语：
中华文化的缩微景观
一、看图猜成语
后羿射日
精卫填海
夸 父 逐 日
刻舟求剑 自相矛盾
负
卧
荆
薪
请
尝
罪
胆
滥竽充数 望梅止渴
图 穷 匕 见
立 地 成 佛 功 德 无 量
二、成语的来源和结构
（ 1.神话传说: 夸父逐日 精卫填海 一 ） 2.寓言故事: 刻舟求剑 自相矛盾
2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦 者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：形容书籍极多。
如：举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾 指夫妻 青梅竹马、两小无猜 指儿童
3、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻 年华，却已成为名副其实的警花。
山青水秀 （清） 随声附合 （和）
永往直前 （勇）
仗义直言 （执）
星罗其布 两全齐美 如火如茶 半徒而废 惹事生非
（棋） （其）
（荼） （途） （是）
成语接龙
1、石破天惊—
惊天动地—地动山摇—摇头晃脑—脑满肠肥—肥头大 耳—耳提面命—命在旦夕—夕阳西下—下不为例—例 行公事—事在人为—为富不仁—仁至义尽—尽人皆 知—知难而退—退避三舍—舍己为人—人头攒动 2、众望所归—
纨绔子弟 纨裤：细绢丝做的裤子。
《汉书·叙传上》：“出与王、许子弟为群，在于 绮襦纨裤之间，非其好也。”《宋史·鲁宗道传》： “馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处耶？”
纨绔子弟：泛指富家子弟的华美衣着。也借指富家子 弟。
藕断丝连
唐·孟郊《去妇》诗：君心匣中镜，一破不复全。 妾心藕中丝，虽断犹牵连。安知御轮士，今日翻回辕。 一女事一夫，安可再移天。君听去鹤言，哀哀七丝弦。 藕断丝连：藕已断，但还有许多丝连接着。比喻表面上好 像已经断了关系，实际上仍然挂牵着。多指男女之间情思 难断。
人面桃花 梅妻鹤子
郊寒岛瘦 江郎才尽
成语与艺术
曲高和寡 滥竽充数 入木三分 阳春白雪 笔走龙蛇
高山流水 画龙点睛 力透纸背 下里巴人 梦笔生花
粉墨登场 妙手丹青
红豆相思 焚琴煮鹤
成语与科学
百炼成钢 钻木取火 斗转星移 病入膏肓 刀耕火种 月满则亏 沧海桑田 茹毛饮血 风云莫测 雷霆万钧
炉火纯青 锱铢必较
天涯海角 不毛之地
天壤之别 晴天霹雳 一字千金 无米之炊 一日三秋 一步登天
根据诗、词语句猜成语
▪ 黄河之水天上来（ 源远流长 ） ▪ 此曲只应天上有（ 不同凡响 ） ▪ 说尽心中无限事（ 畅所欲言 ） ▪ 白云深处有人家（ 空中楼阁 ） ▪ 相逢何必曾相识（ 一见如故 ） ▪ 卷我屋上三层茅（ 风吹草动 ） ▪ 问君能有几多愁（ 对答如流 ） ▪ 两个黄鹂鸣翠柳（ 不知所云 ）
根据图示或提示，说出成语的意思
高山流水
《吕氏春秋·本味》：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯 牙鼓琴，方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山！”少选（少顷）之间而志在流水，钟子期 又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙 破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为喜琴者。 高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。
请君入瓮
《资治通鉴·唐纪·则天皇后天授二年》：或告文昌右 丞周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫（jū，审讯）之。 俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承，当为何 法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令 囚入中，何事不承?”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起 谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头 伏罪。 请君入瓮：比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。
4、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无 不巧夺天工，令人赞叹不已。。
分析：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风 十里扬州路，卷上珠帘总不如。”（杜牧《赠 别》） 。豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。”（元·赵孟 頫《赠放烟火者》）巧夺天工：精巧的人工胜过天 然，形容技艺极其精巧。
成语运用经常出现的错误
误区一：望文生义
目无全牛 形容技艺纯熟（常用）。也形容办事精明
熟练。
久假不归 长期借用不归还。假，音jiǎ，借用。
不赞一词
文章写得好，别人不能添加一个词。 现也比指一言不发。
差强人意 大体上使人满意；还算能让人满意。
万人空巷
家家户户的人都从巷里出来。形容盛大 集会或新奇事物哄动一时的盛况。
无可救药 水滴石穿
成语与法律
令行禁止 明镜高悬 天网恢恢 铁面无私 杀一儆百 绳之以法 执法如山 赏罚严明 格杀勿论 以身试法 屈打成招 有案可稽
成语与教育
春风化雨 因材施教 青出于蓝 有教无类 如坐春风 良师益友 诲人不倦 循循善诱 言传身教 薪火相传 名落孙山 断机择邻
成语与治国
长治久安 日理万机 无为而治 分崩离析 国泰民安 夜不闭户 富国强兵 革故鼎新 民不聊生 满目疮痍 生灵涂炭 民怨沸腾
的 来
4.文人作品:
井底之蛙 诲人不倦
源 5.外来文化: 功德无量 火中取栗
成语来源连线归类
文人作品 外来文化 神话故事 寓言故事 历史故事
女娲补天 黔驴技穷 四面楚歌 老骥伏枥 回头是岸
（二）成语的特点
▪ 1、具有修辞作用：“胸有成竹”比喻做事之前已经有
通盘考虑。如果解释成肚子里长了一根竹子就大错特错了。
4、形式多样：多为四字格，但有三字格、多字格。
▪如：莫须有、风马牛不相及、迅雷不及掩耳等
（三）成语的结构
主谓关系 人定胜天 脚踏实地
并列关系 情投意合 三番五次
动宾关系 平分秋色 大显身手
偏正关系 世外桃源 一盘散沙
补充关系 轻于鸿毛 遗臭万年
三、成语与文化
中华民族是世界上最古老的民族之一，中华文化是 世界上最古老并且一直延续至今的文化。博大精深 的中华文化和坚忍顽强、勤劳勇敢、开拓创新的民 族精神，在成语中得到了集中而凝炼的体现。如:
例2、前不久，郴州市委书记被查出贪污受 贿达三千多万元，自然将受到法律的严厉制 裁。但也有人说，受贿往往是情非得已，即 使数额再大，也罪不容诛。
“罪不容诛”不是说罪行不够处死，而是说判处死罪还抵偿 不了罪恶。
误区二：张冠李戴（用错对象）
请指出下列句中使用错误的成语：
1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上 面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
2.注意字形。如“相形见绌”“病入膏肓”“草 菅人命”“如火如荼”“沧海一粟”“天翻地 覆”。
3.注意感情色彩。成语的感情色彩分为褒义成语、 贬义成语和中性成语。比如下面一句话中成语 的感情色彩就不合适： 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院 的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
4.使用要得体。有些成语往往具有特定的使用范围， 面对特定的对象。如果不注意，就会出笑话。如： 您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单 调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
成语与动物
凤毛麟角 螳螂捕蝉 狐假虎威 狼心狗肺 龙腾虎跃 如鱼得水
惊弓之鸟 趋之若鹜 螳臂当车 豕突狼奔 鸡鸣狗盗骂槐 草木皆兵 五谷丰登 果实累累 树大根深
披荆斩棘 良莠不齐 桑榆暮影 花团锦簇 枝繁叶茂 雨后春笋
成语与兵器
横槊赋诗 口蜜腹剑 剑拔弩张 明枪暗箭 枕戈待旦 折戟沉沙
归心似箭—箭在弦上—上天入地—地老天荒—荒无人 烟—烟熏火燎—燎原之势—势均力敌—敌众我寡—寡廉 鲜耻—耻居王后（“吾愧在卢前，耻居王后”） —后 来居上—上梁不正—正大光明—明日黄花—花团锦簇
成语运用应注意的问题
1.注意读音。如“人才济济”“乳臭未干”“图 穷匕见”“虚与委蛇”“大腹便便”“如法炮 制”。
成语改错
换然一新 （焕）
变本加利 （厉） 再接再励 （厉） 不记其数 （计） 走头无路 （投）
汗流夹背 （浃） 挤挤一堂 （济） 鬼计多端 （诡） 轻歌慢舞 （曼） 来势凶凶 （汹汹）
免为其难 （勉） 弱不经风 （禁） 直接了当 （截）
舍身取义 （生）
奋不顾生 （身）
名落深山 （孙） 迫不急待 （及）
说成语，对对子
守株待兔 缘木求鱼
破釜沉舟 卧薪尝胆
流芳百世 遗臭万年
闻鸡舞剑 跃马扬鞭
引狼入室 放虎归山
夸父追日 愚公移山
阳春白雪 下里巴人
一身正气 两袖清风
成语之最
▪ 最遥远的地方 ▪ 最荒凉的地方 ▪ 最悬殊的距离 ▪ 最反常的天气 ▪ 最昂贵的稿费 ▪ 最难做的饭 ▪ 最短的季节 ▪ 最长的腿
强弩之末 唇枪舌剑 箭在弦上 枪林弹雨 一箭双雕 刀光剑影
成语与礼俗
彬彬有礼 以礼相待 披麻戴孝 投桃报李 安土重迁
礼尚往来 五体投地 入土为安 瓜田李下 顶礼膜拜
秦晋之好 洞房花烛
明媒正娶 宾至如归
成语与文学
春秋笔法 行云流水 洛阳纸贵 名山事业 一字千金 著书立说 浩如烟海 汗牛充栋 字斟句酌 洋洋洒洒
愚公移山 精卫填海 悬梁刺股 闻鸡起舞 废寝忘食 夜以继日 赴汤蹈火 临危不惧 高瞻远瞩 过目成诵
夸父逐日 八仙过海 锲而不舍 老骥伏枥 披星戴月 栉风沐雨 视死如归 大义凛然 心灵手巧 远见卓识
未雨绸缪 积羽沉舟 跬步千里 积少成多
围魏救赵 以逸待劳 声东击西 兵贵神速
成语与自然
江山如画 五风十雨 凄风苦雨 冰天雪地 风雪交加
2、结构形式固定：“抱薪救火”不能改成“抱柴
救火”；“高山流水”不能改成“流水高山”。
3、保留了古汉语的语法特点。 试分析下列成语有何语法特点 A“惟命是从”、“马首是瞻”▪（宾语前置） B“衣锦还乡”、“披坚执锐”▪（词类活用） C“嗤之以鼻”、“重于泰山”▪（状语后置） D“逍遥法外” 、“盲人瞎马”▪（成分省略） E“善男信女”、“拐弯抹角”▪（互 文）
成语：
中华文化的缩微景观
一、看图猜成语
后羿射日
精卫填海
夸 父 逐 日
刻舟求剑 自相矛盾
负
卧
荆
薪
请
尝
罪
胆
滥竽充数 望梅止渴
图 穷 匕 见
立 地 成 佛 功 德 无 量
二、成语的来源和结构
（ 1.神话传说: 夸父逐日 精卫填海 一 ） 2.寓言故事: 刻舟求剑 自相矛盾