高中政治必修23.1 政府国家行政机关
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探究点一
组织 社会 主义 文化 建设
加强 社会 建设
探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
具体内容
目的
①宣传马克思主义科学理论和科学 为社会主义现代
文化知识,提高全民族的思想道德素 化建设提供正确
质和科学文化素质;②组织和发展教 的方向保证、不竭
育、科技、文化、卫生、体育等各项 的精神动力和强
一二
连一连
一二
3.正确履行政府职能 (1)各级政府必须在党的领导下,在法治轨道上开展工作。政府履 行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。 (2)我国正在深化机构改革和行政体制改革,转变政府职能,深化 简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意 的服务型政府。 [议一议] 管得越多(少)的政府是否就是好政府? 提示:①仅仅用管多管少作为判断政府好坏的标准是不正确的。 ②衡量一个政府好坏主要看它是否促进社会生产力的发展。③从 政府权力的运用看,该管的要管好,不该管的就应该放权。
是政府管理和服务职能的体现。
3.建设便民利民政府的具体要求
(1)对公民:了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服
务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
(2)对政府:转变政府职能,建设服务型政府;我国正在深化机构改
革和行政体制改革,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增
[想一想] 早晨6点闹钟响了,小王用自来水洗刷完毕后,在小区门口用人民 币买了早点,然后骑自行车去市立医院参加单位组织的体检,在交 警的指挥下沿途顺利通过十余个路口。
透过上述材料,你有何政治感悟?
一二
提示:①在日常生活中,我们时时刻刻都会感受到政府的作用。 一方面,人们的社会生活受到政府的管理。例如,小王通过十字路 口要接受交警的指挥。另一方面,人们又享受着政府提供的服务。 例如,小王早晨洗刷用的自来水,买早点用的人民币,去医院参与体 检等。②正是政府的管理和服务才使我们的生活有序、方便,由此 我们可以体会到,我国的政府是便民利民的政府。
一二
二、便民利民的政府 1.感受政府的作用 (1)人们的社会生活受到政府的管理。 (2)人们享受着政府提供的公共服务。 2.正确处理公民与政府的关系 了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府, 支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,是我们的公民 意识强和政治素养高的体现。
一二
解题指导: “对人力资源服务机构实行事中事后的监管方式,对严 重违法失信的人力资源服务机构,通过吊销许可证等方式实行市场 禁入”,体现了政府通过市场监管,履行组织社会主义经济建设的职 能,同时也体现了政府加快职能转变,有利于进一步提高为经济社 会发展服务的水平,①③符合题意。②④与题意不符。
答案:B
事业,努力提高国家文化软实力
大的智力支持
加快健全基本公共服务体系:①加强
公共基础设施、公共文化设施、公共 保证人民幼有所
卫生设施建设;②完善市场就业机制, 育、学有所教、劳
扩大就业规模;③建立基本医疗卫生 有所得、病有所
制度,提高全民族健康水平;④建立健 医、老有所养、住
全社会保障体系;⑤控制人口增长,促 有所居、弱有所扶
答案:C
探究点一 探究点二 我的收获
知识脉络
核心提炼
一个性质:是国家行政 机关 一个态度:公民对待政 府的正确态度 两个作用:管理和服务 五个基本职能:政治建 设、经济建设、文化建 设、社会建设、生态文 明建设
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
便民利民的政府
有人认为,政府和公民就是一对天生的“冤家对头”,就是管理者和 被管理者的关系。他的这种看法对吗?请你阐述政府和公民的关 系。
提示:不能把政府和公民的关系简单地理解为管理者和被管理者 的关系。一方面,人们的社会生活受到政府的管理;另一方面,人们 又享受着政府提供的公共服务。我国正在深化机构改革和行政体 制改革,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府的公 信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。所以,我们要相信我 们的政府是为人民服务的政府,我们要支持政府的工作,寻求政府 的帮助,监督政府的行为。
(2)政府是人民的政府,公民可以寻求政府的帮助,但是政府不能 包办一切。政府应该切实履行好自己的职能,把该管的事情管好, 不能缺位,也不能越位。
探究点一 探究点二 我的收获
1.正确区分政府的基本职能
互动探究 解惑提高 典例剖析
具体内容
目的
保障人民 民主和维 护国家长 治久安
组织社会 主义经济 建设
一二
一、政府的职能 1.政府的性质 我国政府是国家权力机关的执行机关。 2.政府的基本职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安。 (2)组织社会主义经济建设。 在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有重要职能, 主要是进行宏观调控、市场监管,以促进经济社会发展,提高生产 力水平和人民生活水平。
①保卫国家的独立与主权;②保护公民 的生命安全及各种合法权益,保护国 维护国家的政 家、企业和个人的合法财产不受侵犯; 治稳定,巩固人 ③保障人民民主,协调人民内部矛盾; 民民主专政的 ④依法打击违法犯罪活动,维护社会治 国家政权 安和社会秩序
①宏观调控(通过财政政策、货币政策、 经济发展战略规划、收入分配政策、 促进经济社会 产业政策等,促进国民经济持续健康发 发展,提高生产 展);②市场监管(依法对市场主体及其 力水平和人民 行业进行监督和管理,建立健全统一开 生活水平 放、竞争有序的现代市场体系)
一二
(3)组织社会主义文化建设。 一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人 民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的思想道德素质和 科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫 生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。 (4)加强社会建设。 政府加快健全基本公共服务体系,保证人民幼有所育、学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。 (5)推进生态文明建设。 政府坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生 产生活环境。
府 ③是提高行政效率的重要举措 ④是防止政府权力缺失和滥
用的关键
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
命题立意:本题考查我国政府的作用,考查获取和解读信息、论 证和探讨问题的能力。
解题指导: 根据材料明显可以看出,政府简政放权,群众办事将变 得更加方便,而且提高了行政效率,①说法夸大了其作用;防止政府 权力的缺失和滥用的关键在于建立和健全监督体系,④错误。
探究点一
探究点二
我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
我国政府的基本职能
(1)上述材料中政府履行了哪些职能? (2)有人认为政府职能涉及社会的各个领域,所以我们一切事情都 可以找政府。你如何评价这一观点?
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
提示:(1)保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济 建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设。
进优生优育等
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
具体内容
目的
推进生 态文明 建设
坚持节约资源和保护环境的基本国 建设美丽中国,为
策。①促进能源资源节约;②保护公 人民创造良好的
共环境,防治污染等
生产生活环境
2.我国政府并非全能政府 (1)我国政府的基本职能可以简称为政治建设、经济建设、文化 建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”。 (2)我国政府的基本职能涵盖了我国社会生活的各个方面,但不能 说我国政府要包办一切或能包办一切,我国政府并非全能政府,不 能代替其他国家机关行使职权。必须依法切实履行政府职能,做到 不缺位、不错位、不越位。
第二单元 为人民服务的政府
-1-
第三课 我国政府是人民的政府
-2-
第一框 政府:国家行政机关
-3-
学习目标
1.了解我国政府的性质和 职能。 2.理解我国政府的基本职 能。(重点+难点) 3.了解我国政府的作用。
方法点拨及核心素养培育
1.通过对政府工作的分析,培养归纳与 分析能力。(科学精神) 2.通过对政府履行职能的分析,培养辩 证思维能力。(科学精神) 3.通过学习,感悟政府的便民利民,激 发政治参与热情。(公共参与)
强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
【例题2】 从“多头受理”变为“一日受理”、从“群众来回跑”变为
“部门协同办”,群众办事将变得更加方便。近年来,政府简政放权的
效果逐渐显现,权力的“减法”换来了社会活力的“加法”。简政放权
()
①是建设服务型政府的根本保证 ②有利于打造便民利民的政
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
1.我国政府是便民利民的根本原因
我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主,
这就决定了我国政府是人民的政府,是便民利民的政府。
2.我国政府是便民利民的具体体现
我国政府是便民利民的政府,体现在政府的作用上,即人们的社
会生活受到政府的管理,人们又享受着政府提供的公共服务,这也
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
【例题1】 近日,人社部印发了《关于“先照后证”改革后加强人
力资源市场事中事后监管的意见》,首次提出对人力资源服务机构
实行事中事后的监管方式,对严重违法失信的人力资源服务机构,
通过吊销许可证等方式实行市场禁入。这表明政府( )
①通过市场监管,履行组织社会主义经济建设的职能
②加强社会建设,加快健全基本公共服务体系 ③加快职能转变,
进一步提高为经济社会发展服务的水平 ④坚持求真务实Hale Waihona Puke Baidu积极拓
宽公民向政府求助或投诉的途径
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
命题立意:本题考查我国政府的主要职能,考查获取和解读信息 的能力。