高中政治必修23.1 政府国家行政机关

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探究点一
组织 社会 主义 文化 建设
加强 社会 建设
探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
具体内容
目的
①宣传马克思主义科学理论和科学 为社会主义现代
文化知识,提高全民族的思想道德素 化建设提供正确
质和科学文化素质;②组织和发展教 的方向保证、不竭
育、科技、文化、卫生、体育等各项 的精神动力和强
一二
连一连
一二
3.正确履行政府职能 (1)各级政府必须在党的领导下,在法治轨道上开展工作。政府履 行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。 (2)我国正在深化机构改革和行政体制改革,转变政府职能,深化 简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意 的服务型政府。 [议一议] 管得越多(少)的政府是否就是好政府? 提示:①仅仅用管多管少作为判断政府好坏的标准是不正确的。 ②衡量一个政府好坏主要看它是否促进社会生产力的发展。③从 政府权力的运用看,该管的要管好,不该管的就应该放权。
是政府管理和服务职能的体现。
3.建设便民利民政府的具体要求
(1)对公民:了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服
务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
(2)对政府:转变政府职能,建设服务型政府;我国正在深化机构改
革和行政体制改革,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增
[想一想] 早晨6点闹钟响了,小王用自来水洗刷完毕后,在小区门口用人民 币买了早点,然后骑自行车去市立医院参加单位组织的体检,在交 警的指挥下沿途顺利通过十余个路口。
透过上述材料,你有何政治感悟?
一二
提示:①在日常生活中,我们时时刻刻都会感受到政府的作用。 一方面,人们的社会生活受到政府的管理。例如,小王通过十字路 口要接受交警的指挥。另一方面,人们又享受着政府提供的服务。 例如,小王早晨洗刷用的自来水,买早点用的人民币,去医院参与体 检等。②正是政府的管理和服务才使我们的生活有序、方便,由此 我们可以体会到,我国的政府是便民利民的政府。
一二
二、便民利民的政府 1.感受政府的作用 (1)人们的社会生活受到政府的管理。 (2)人们享受着政府提供的公共服务。 2.正确处理公民与政府的关系 了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府, 支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,是我们的公民 意识强和政治素养高的体现。
一二
解题指导: “对人力资源服务机构实行事中事后的监管方式,对严 重违法失信的人力资源服务机构,通过吊销许可证等方式实行市场 禁入”,体现了政府通过市场监管,履行组织社会主义经济建设的职 能,同时也体现了政府加快职能转变,有利于进一步提高为经济社 会发展服务的水平,①③符合题意。②④与题意不符。
答案:B
事业,努力提高国家文化软实力
大的智力支持
加快健全基本公共服务体系:①加强
公共基础设施、公共文化设施、公共 保证人民幼有所
卫生设施建设;②完善市场就业机制, 育、学有所教、劳
扩大就业规模;③建立基本医疗卫生 有所得、病有所
制度,提高全民族健康水平;④建立健 医、老有所养、住
全社会保障体系;⑤控制人口增长,促 有所居、弱有所扶
答案:C
探究点一 探究点二 我的收获
知识脉络
核心提炼
一个性质:是国家行政 机关 一个态度:公民对待政 府的正确态度 两个作用:管理和服务 五个基本职能:政治建 设、经济建设、文化建 设、社会建设、生态文 明建设
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
便民利民的政府
有人认为,政府和公民就是一对天生的“冤家对头”,就是管理者和 被管理者的关系。他的这种看法对吗?请你阐述政府和公民的关 系。
提示:不能把政府和公民的关系简单地理解为管理者和被管理者 的关系。一方面,人们的社会生活受到政府的管理;另一方面,人们 又享受着政府提供的公共服务。我国正在深化机构改革和行政体 制改革,转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府的公 信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。所以,我们要相信我 们的政府是为人民服务的政府,我们要支持政府的工作,寻求政府 的帮助,监督政府的行为。
(2)政府是人民的政府,公民可以寻求政府的帮助,但是政府不能 包办一切。政府应该切实履行好自己的职能,把该管的事情管好, 不能缺位,也不能越位。
探究点一 探究点二 我的收获
1.正确区分政府的基本职能
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具体内容
目的
保障人民 民主和维 护国家长 治久安
组织社会 主义经济 建设
一二
一、政府的职能 1.政府的性质 我国政府是国家权力机关的执行机关。 2.政府的基本职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安。 (2)组织社会主义经济建设。 在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有重要职能, 主要是进行宏观调控、市场监管,以促进经济社会发展,提高生产 力水平和人民生活水平。
①保卫国家的独立与主权;②保护公民 的生命安全及各种合法权益,保护国 维护国家的政 家、企业和个人的合法财产不受侵犯; 治稳定,巩固人 ③保障人民民主,协调人民内部矛盾; 民民主专政的 ④依法打击违法犯罪活动,维护社会治 国家政权 安和社会秩序
①宏观调控(通过财政政策、货币政策、 经济发展战略规划、收入分配政策、 促进经济社会 产业政策等,促进国民经济持续健康发 发展,提高生产 展);②市场监管(依法对市场主体及其 力水平和人民 行业进行监督和管理,建立健全统一开 生活水平 放、竞争有序的现代市场体系)
一二
(3)组织社会主义文化建设。 一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人 民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的思想道德素质和 科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫 生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。 (4)加强社会建设。 政府加快健全基本公共服务体系,保证人民幼有所育、学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。 (5)推进生态文明建设。 政府坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生 产生活环境。
府 ③是提高行政效率的重要举措 ④是防止政府权力缺失和滥
用的关键
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
命题立意:本题考查我国政府的作用,考查获取和解读信息、论 证和探讨问题的能力。
解题指导: 根据材料明显可以看出,政府简政放权,群众办事将变 得更加方便,而且提高了行政效率,①说法夸大了其作用;防止政府 权力的缺失和滥用的关键在于建立和健全监督体系,④错误。
探究点一
探究点二
我的收获
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我国政府的基本职能
(1)上述材料中政府履行了哪些职能? (2)有人认为政府职能涉及社会的各个领域,所以我们一切事情都 可以找政府。你如何评价这一观点?
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
提示:(1)保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济 建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设。
进优生优育等
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
具体内容
目的
推进生 态文明 建设
坚持节约资源和保护环境的基本国 建设美丽中国,为
策。①促进能源资源节约;②保护公 人民创造良好的
共环境,防治污染等
生产生活环境
2.我国政府并非全能政府 (1)我国政府的基本职能可以简称为政治建设、经济建设、文化 建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”。 (2)我国政府的基本职能涵盖了我国社会生活的各个方面,但不能 说我国政府要包办一切或能包办一切,我国政府并非全能政府,不 能代替其他国家机关行使职权。必须依法切实履行政府职能,做到 不缺位、不错位、不越位。
第二单元 为人民服务的政府
-1-
第三课 我国政府是人民的政府
-2-
第一框 政府:国家行政机关
-3-
学习目标
1.了解我国政府的性质和 职能。 2.理解我国政府的基本职 能。(重点+难点) 3.了解我国政府的作用。
方法点拨及核心素养培育
1.通过对政府工作的分析,培养归纳与 分析能力。(科学精神) 2.通过对政府履行职能的分析,培养辩 证思维能力。(科学精神) 3.通过学习,感悟政府的便民利民,激 发政治参与热情。(公共参与)
强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府。
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
【例题2】 从“多头受理”变为“一日受理”、从“群众来回跑”变为
“部门协同办”,群众办事将变得更加方便。近年来,政府简政放权的
效果逐渐显现,权力的“减法”换来了社会活力的“加法”。简政放权
()
①是建设服务型政府的根本保证 ②有利于打造便民利民的政
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
1.我国政府是便民利民的根本原因
我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主,
这就决定了我国政府是人民的政府,是便民利民的政府。
2.我国政府是便民利民的具体体现
我国政府是便民利民的政府,体现在政府的作用上,即人们的社
会生活受到政府的管理,人们又享受着政府提供的公共服务,这也
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
【例题1】 近日,人社部印发了《关于“先照后证”改革后加强人
力资源市场事中事后监管的意见》,首次提出对人力资源服务机构
实行事中事后的监管方式,对严重违法失信的人力资源服务机构,
通过吊销许可证等方式实行市场禁入。这表明政府( )
①通过市场监管,履行组织社会主义经济建设的职能
②加强社会建设,加快健全基本公共服务体系 ③加快职能转变,
进一步提高为经济社会发展服务的水平 ④坚持求真务实Hale Waihona Puke Baidu积极拓
宽公民向政府求助或投诉的途径
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
探究点一 探究点二 我的收获
互动探究 解惑提高 典例剖析
命题立意:本题考查我国政府的主要职能,考查获取和解读信息 的能力。
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