语段题

合集下载

语文中考语段综合类试题精选(含答案)

中考语段综合类试题精选1.（安徽省卷）玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。

请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。

知心姐姐：我是个长得不好看的女孩．．．．．．．．．．．，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。

随着年龄的增长，我越来越苦恼。

临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？（玲玲）玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。

我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！。

你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。

（知心姐姐）残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。

①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。

遇挫而不折，平凡而不平庸。

玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。

（网友）（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。

“”改为“”（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。

（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。

请将调整后的序号填在下面方格内。

正确的序号：□□□□（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。

（50字左右，不得照抄上述材料）2．（河南省卷）阅读下面材料，按要求答题。

材料一①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。

结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；书写潦草的约占70%。

②上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70％—80％。

③北京的一份调查显示，41％的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。

语段综合专练(含答案)2024届高中语文统编版一轮复习

语段综合【高考原题】（2023新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下题。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。

特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的了一个猛子。

打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。

这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！1.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。

2.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。

文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

3.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画框线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。

(1)不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。

(2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

【考情分析】本题为语段综合题，共有3个试题，考查形式都为主观题。

第一小题考查炼字。

第二小题考查了标点符号。

第三小题考查了理解句子。

【变式训练】阅读下面的文字，完成下列小题。

4月23日“世界读书日”即将到来，复兴中学记者团计划在校刊上推出一篇以“快时代的读书文化”为主题的访谈录。

以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。

记者：①_______主编：我借用英国社会学家弗兰克•富里迪的观点来回答这个提问吧。

他曾在著作《阅读的力量：从苏格拉底到推特》中说，在这个深度阅读日渐消亡的时代，即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒介或技能培训的工具，书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值，进而有助于在社会层面塑造共同的价值观，实现文明的代际传递。

初一语段阅读试题及答案

初一语段阅读试题及答案
阅读下面的语段，回答后面的问题。

语段：
春天来了，万物复苏，大地披上了一层新绿。

小草从土里探出头来，
好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、
紫的，五彩斑斓，争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清
脆悦耳，给春天增添了无限生机。

孩子们在草地上奔跑嬉戏，脸上洋
溢着纯真的笑容。

春天，是生长的季节，也是希望的季节。

问题：
1. 春天给大地带来了哪些变化？
2. 春天里，花儿有哪些颜色？
3. 小鸟在春天里做了什么？
4. 孩子们在春天里通常做些什么？
5. 春天在你心中代表什么？
答案：
1. 春天给大地带来了新绿，万物复苏，大地披上了一层新绿。

2. 春天里，花儿有红色、黄色、紫色等多种颜色。

3. 小鸟在春天里在枝头欢快地歌唱，给春天增添了无限生机。

4. 孩子们在春天里通常在草地上奔跑嬉戏，脸上洋溢着纯真的笑容。

5. 春天在我心中代表生长和希望的季节。

结束语：
通过阅读这段关于春天的描述，我们不仅感受到了春天的美丽和生机，还体会到了春天所蕴含的希望和生长的力量。

春天是一个充满活力和
希望的季节，让我们在这个季节里，像大自然一样，焕发出新的活力和希望。

中考语文小语段阅读10题

小语段阅读10题1.阅读下面文字，按要求答题。

ㅤㅤ日升月降，潮起潮落，湿地见证着自然的变迁．。

古黄河、古长江每年都会携带大量泥沙堆积在入海口，这些泥沙不断被【甲】（A.侵蚀B.腐蚀）、被塑造，沉积在陆地附近，有的被高高垒起变为沙脊．。

湿地上渐渐隆起一片沙洲，它继续向外淤积增长，形成规模庞大、世界hǎn 见的辐射状沙洲群，70多条沙脊似蛟龙，匍匐在滚滚海潮中，【乙】。

沙洲群主要分布在潮间带上，涨潮时，沙脊群“犹抱琵琶半遮面”，把一片汪洋大海被覆盖；落潮时，奔腾海水以弶港为中心向外逸散，它们终于愿意放下矜持，揭开“蓝色面纱”。

（1）给加点字注音，根据拼音在横线上写汉字。

（2）从括号内选择符合语境的词语填入【甲】处。

（3）下列填入【乙】处的语句，衔接最恰当的一项是①向外辐射形成北宽南窄的不对称格局②宛若一把在海中展开的巨扇③势如破竹般由南向北延伸、向东西横跨④且北部露出较多而南部露出较少A.①④②③B.①②④③C.③①④②D.③④②①（4）画线句有语病，把正确的句子写下来。

2.班级组织了一场读书分享会，小文同学也准备上台分享自己的读书感受，可是她觉得自己的发言稿有些地方存在问题，请你帮她改一改。

敬爱的老师、亲爱的同学们：ㅤㅤ①大家好！古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”的确，读书，可以拓．A ____宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能培养我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。

ㅤㅤ②【甲】作为学生，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的诃护，草儿离不开雨露的滋润。

热爱读书的人，身上有一股书香气，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

ㅤㅤ③读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，【乙】是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在慢长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……ㅤㅤ④读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。

七年级语文上册：专项过关练(六) 语段综合

8．阅读语段，按要求完成下面题目。 ①市场上卖得好的书往往是贴近生活的实用的书，如美容、商战、英语……②但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。③这样的阅读________不是生存甚至生计所必需的，________它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。④它的“无用”其实是更深层意义上的有用。⑤这种自然存在的阅读状态，或许一定更能体现人生的精神价值。
(1)第①句有一处标点符号使用不当，请将修改后的句子写在下面的横线上。
“医者仁心、治病救人”的职业精神在逆行者身上熠熠生辉。 (2)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。前半句应改为“在和疫情斗争的过程中，广大党员、干部迅速行动”。 (3)第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。只有……才……
7．阅读语段，按要求完成下面题目。 ①人们遇到障碍，________绕过障碍，________摧毁障碍。② 但是这两种方法难道没有弊端吗？③要绕过障碍，就得走弯路，走弯路就会延误抵达目的地的时间。④要摧毁障碍，就得与其进行一场战斗；无论胜败，都会给你带来不可估量的损失。⑤所以，消除障碍最好的方法，不是去逃避或铲平它，就是去接纳它、包容它。
(1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。删掉“以往”或“从前”。 (2)第③句有一处标点符号使用不当，请将修改后的句子写在下面的横线上。哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢？ (3)请给第⑤句横线处补上两个恰当的关联词语，并写在下面的横线上。才才
(1)第②句中有一处标点符号使用不当，请将修改后的句子写在下面的横线上。
大家请看这张照片——疫情检查站的简易铁门前，只有一张桌子和一把椅子，虽然门卫大爷穿了厚厚的棉大衣，戴着棉帽子，但是都已经被白雪覆盖，成了“雪人”。

高考语文复习《语段综合题》含答案4

高考语文复习《语段综合题》含答案
阅读下面的文字，完成4～5题。

(11分)
幸福指数是社会发展状况及其问题的“风向标”和“晴雨表”。

如果说社会心理体系包含理性层面的认知评价和①，那么，在幸福感中，情绪感受这一感性层面常常占据主导地位，幸福感有时是一种很个体化的主观领域。

因此，在实践领域中，幸福指数可以成为生活质量指标体系中一个重要方面，但②。

在这里，关于幸福指数一种可能的误读就在于，认为幸福指数能够作为体现个人生活质量和衡量社会进步程度的一个绝对性指标，从而忽视了对于社会发展内涵和人的精神领域的丰富性的考虑。

改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。

要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。

人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。

如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。

一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，③，内心就会长戚戚。

4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)
[答案]①感性层面的情绪感受②并非唯一方面③在钱财上总觉得比上不足
5．依据上述材料，概括写出衡量幸福指数的三个要素，每处不超过6个字。

(5分)
[答案]①经济(物质)富裕；②社会公平(公正)；③心态(精神)良好。

初中语文语段修改练习题答案及解析

语段修改答案及解析1.(1)偏正短语 (2)即使……也…… (3)把句号改为分号。

【解析】（1）“生命”起修饰限制“历程”的作用，因此“生命历程”属于偏正短语。

(2)第②句前后分句间是假设关系，因此应该填表示假设关系的关联词语“即使……也……”。

(3)由第③句中的“唯有读书”和第④句中的“也唯有读书”可知，这两个句子是并列关系，因此第③句的句号应改为分号。

2.(1)科技浪潮刷新体系和难度。

(2)在“科学素质”后面加“日益提升”“逐渐提升”或“提高”。

(3)BA【解析】(1)第①句的主语是“科技浪潮”，谓语是“刷新”，宾语是“体系和难度”，主谓宾组合起来就是句子的主干。

(2)第③句成分残缺，第二个分句缺谓语，可在“科学素质”后面加“日益提升”“逐渐提升”或“提高”。

(3)结合语段内容和第③句的句意，可以分析出人们内心科学梦的快速成长，体现了一个民族对未来充满希望；公众科学素质的日益提升，体现了一个民族对创新的不断追求，故第④句横线处依次应填“期冀”“渴求”。

3.(1)盛开要孕育。

(2)将“内心丰盈”和“知识积累”调换位置。

(3)只要……就……【解析】(1)第③句的主语是“盛开”，谓语是“要”，宾语是“孕育”，因此句子主干是“盛开要孕育”。

(2)第⑤句语序不当，有足够的知识积累后才能使内心丰盈，应将“内心丰盈”和“知识积累”调换位置。

(3)第⑥句前后分句间是条件关系，因此应该填表示条件关系的关联词语“只要……就……”。

4.(1)但是(然而) (2)把“一天”后的逗号改为分号。

(3)我们是强者。

【解析】(1)第①句与第②句之间是转折关系，所以第②句横线处应填表示转折关系的关联词语“但是”“然而”等。

(2)由第③句中的“今天”和“现在”可知，这两个句子是并列关系，因此，应把“一天”后的逗号改为分号。

(3)第⑤句画线句的主语是“我们”，谓语是“是”，宾语中心语是“强者”，因此句子主干是“我们是强者”。

5.(1)既……更……(或：不仅……而且……) (2)诗歌启发人的情感、心智，丰富了人们对世界的感受。

中考语文语文知识积累 5微专题(一) 小语段综合题(全国视野)

(3)将第②段中画横线的陈述句改为反问句。(2 分)
示例一：那种刚柔并济、虚实相生的立体美怎能不令人沉醉呢？示例二：示例一：那种刚柔并济、虚实相生的立体美怎能不那令种人刚柔沉并醉济呢、虚？实示相例生的二立：体那美能种不刚令柔人沉并醉济吗、？虚实相生的 (立4)仿体照美画能波浪不线令的人句子沉，醉在吗第③？段横线上补写一句话，使之与前面两个
微专题(一) 小语段综合题(全国视野)
1．(2022·海南)阅读下面语段，按要求完成以下任务。(8 分) ①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰．，白云 ______，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，______的森林，空濛深邃，苍茫 hào 渺，气势磅礴。
(1)请提取第③句的宾语。(2 分)
用用来来奋斗奋的斗。的。
(2)第④句有一处标点符号使用错误，请写出修改后的句子。(1 分)
对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为荣；明天，应该通过奋对中国青年来说，今天，以生逢这个伟大时代为斗荣让；时代明以天自，己为应荣该。通过奋斗让时代以自己为荣。 (3)请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。(只填序号)(1 分)
句子构成一组排比句。(2 分)
2．(2022·甘肃省卷)下面是展板一的文字内容，阅读并完成题目。(11 分)
万众瞩．目的北京冬奥会开幕式，以“中国式浪漫”唱响“一起向未来”的宣言；欢乐相聚的闭幕式，大家在五环旗下依依惜别，“天下一家” 的浪漫烟花、寓意共建人类命运共同体的中国结，让多少人内心的企盼得到共鸣和回响。多少人也由此领略中国传统二十四节气的智慧、“黄河之水天上来”的气象、“渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情”的深情，感受当代中国的自信从容和______生机。

初三语文语段试题及答案

初三语文语段试题及答案一、填空题1. 在《岳阳楼记》中，范仲淹描述了洞庭湖的美景，其中“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”一句，生动地描绘了洞庭湖的________。

2. 《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，其中“先帝创业未半而中道崩殂”一句，表达了诸葛亮对先帝的________。

二、选择题1. 下列诗句中，哪一句出自《滕王阁序》？A. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

B. 会当凌绝顶，一览众山小。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2. 《醉翁亭记》中，作者欧阳修以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句，表达了自己怎样的情感？A. 饮酒作乐B. 欣赏自然C. 抒发哀愁D. 表达愤怒三、阅读理解阅读下面的文言文，回答问题。

《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

1. 根据文中描述，桃花源是一个怎样的地方？2. 渔人进入桃花源后，他看到了哪些景象？3. 桃花源中人们的生活状态是怎样的？四、作文题请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文，描述你眼中的春天景象，表达你对春天的感受和思考。

答案：一、填空题1. 广阔2. 怀念二、选择题1. A2. B三、阅读理解1. 桃花源是一个与世隔绝、宁静祥和、自给自足的理想化乌托邦。

2. 渔人看到了桃花林、清澈的溪水、山中小口、豁然开朗的平旷土地、整齐的屋舍、良田美池桑竹以及阡陌交通的景象。

3. 桃花源中人们的生活状态是和谐、自足、快乐、无忧无虑。

四、作文题（作文答案略，考生需根据题目要求自行发挥。

）。

高考语文扩展语段训练经典题目(含答案)50

高考语文扩展语段训练经典题目(含答案)50一、高中扩展语段专题训练1．请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境，至少运用两种修辞手法，不少于60个字。

【答案】(示例)夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下袅娜着身姿，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，点点露水从竹叶上滑落，发出滴滴嗒嗒的脆响，更显出夜的幽深宁静。

微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【解析】【分析】题干要求“优美意境”“至少运用两种修辞手法”，“竹露滴清响”需要注意季节特征，一定要找出扩写的重点，重点描写的对象有“竹子”“露珠”“发出的响声”，注意要求至少运用两种修辞手法。

故答案为：(示例)夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下袅娜着身姿，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，点点露水从竹叶上滑落，发出滴滴嗒嗒的脆响，更显出夜的幽深宁静。

微风过处，送来竹的缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

【点评】本题考查扩写语句的能力。

这道题属于情景式扩展，命题者设定情景或给出关键词语，要求考生根据这一情景或这几个关键词语展开合理的想象和联想，灵活运用各种表达方式和修辞手法进行扩展。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。

声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。

不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，①________。

同一个人的不同的音高变化，②________。

声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。

声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，③________。

控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。

【答案】这种变化主要取决于音高。

或：这种变化主要是看音高的变化；是由控制声带的松紧决定的。

或：和控制声带的松紧有关。

；声音确定就由高变低【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。

语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

专题训练(四) 语段综合

3.文段中画线的句子，有语病的一项是( D) （3分）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
[解析] D项,成分残缺，去掉“通过”或“使”；语序不当，将“实现”和
“真正”对调位置。
三、阅读下面语段，完成1—3题。
①如今，人们常常能够见到各式各样的书展，其实在古代，人们也有机会与“书展”邂逅。
家中藏书丰富的古人，每年都会定期“晒书”或“曝书”。②所谓“晒书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒一晒，避免书籍不受潮或虫蛀。想象一下，在一个阳光明mèi的日子，大家都将自家所藏书籍搬出来晒一晒，并相互翻阅学习，实在是一幅赏心悦目的画面，这是不是与现在的“书展”有些大同小异呢？
彰
D. zhì kuì 憾
彰
2.文段中加点的成语，运用不正确的一项是( A) （3分） A. 流光溢彩 B. 闭目塞听 C. 闭门造车 D. 投桃报李 [解析] A项，“流光溢彩”指光彩流动闪烁。与句意不符。
3.文段中画线的句子，有语病的一项是( D) （3分）
A. ①
B. ②
C.搭配不当，可将“发展”变为“推动”。
1.文段中加点字的注音或汉字书写正确的一项是( D) （3分） A. zhēn hènɡ 燥框 B. zhēnɡ hènɡ 燥诓 C. zhēnɡ hénɡ 噪框 D. zhēn hénɡ 噪诓
2.文段中加点的成语，运用不正确的一项是( B ) （3分） A. 唯利是图 B. 矢志不移 C. 间不容发 D. 心无旁骛 [解析] B项，“矢志不移”指立誓绝不改变自己的志向。表示永远不变心。与句意不符。
将更好地发挥效能，促进重大成果产出，为人类认识和探索宇宙做出贡献。中国科学家也可以和其他国家的科学家一道切磋交流，④为发展中国与世界的合作与交融谱写新的篇章。

语文新题型__语段综合专练二含解析

语段综合专练(二）一、阅读下面的文字,完成下面小题。

站在雪山之上，“我是雪域最大的王”,我就站在天底下,我就凌驾于尘世之上。

云真低啊，___________,可我舍不得伸手相扰.看她们自由自在,旁若无人地生活。

恍惚间，我就迷失在那云里.平时行色匆匆,赶着地铁追逐客户,贴着地面卑微行走,从来不会抬头看看云,偶尔在小阳台收衣服时匆匆一瞥,只看见那云黑着脸，脚步混乱,行色匆匆，也在赶地铁吗？即便是脚步慢了些，出场的背景也总是混混沌沌,她在高楼背后躲躲闪闪,眉眼低垂。

我竟然会把两种迥异的风格混搭起来！我应该是最天才的设计师.眼前藏地的云，我就固执地觉得她是万历年间苏州小巷的哑女.她不取悦谁，在自己的天空从容寂静,___________,我却应声驻足。

她独行在杏花春雨江南的青石街道,躲在油纸伞下安静欢喜。

她浅浅一笑,我便觉得心上的冰碴子扑簌簌地往下落，落成千年初雨。

她终于看向我，清澈见底，一眼万年.1。

文中使用了哪些修辞手法,判断正确的选项是( )A。

对偶、设问、引用B。

排比、对偶、反语C。

比喻、借代、通感D。

比喻、通感、比拟2.文中画框的句子若改写成“她清晨当窗精心梳妆,白天辛勤而精细地织素裁衣，傍晚贤惠地洗手做羹汤”也很有表现力,为什么作者采用原句的写法？3。

请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。

二、阅读下面的文字，完成问题.在中生代，受燕山运动的影响，地质下陷，形成古赣江下游河谷盆地，后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘,盆地变成泱泱大湖.因湖与鄱阳山相接，湖取山名,遂名鄱阳湖.鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂,也是世界上最大的鸟类保护区,被誉为“候鸟的王国”.严寒，千百万只、百余类冬候鸟,从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋,飞越千万里,来到鄱阳湖越冬。

小天鹅摇着风扇一样的翅膀；斑嘴鹈鹕在湖畔踱步,像一群乡贤,羽扇纶巾……它们在这里筑巢、孵卵,繁衍后代.三月之末，暮春的湖水变得温暖,群鱼逐草，开始孵卵.这个时节,最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始“换岗"。

语文八年级下册期末语段题及答案(二)

第一单元阅读下面语段，请根据要求完成1～4题。

传说青海沱沱河龙王去往东海时，被________在东方的雪山挡住，他登时拔出宝剑劈去。

从此，虎跳峡、哈巴雪山、玉龙雪上诞生了，潺潺的江水变成了气势________的巨浪。

第一次看到虎跳峡，即便是平常恬静的姑娘，也会变得亢（kàng）奋；而像我一样的小伙子，早已被它雄浑的声势深深震憾．．，久久地愣在原地。

记得我们一行人原是熙熙然．．又铺天盖地而来．．．一片，但在转过一个山脚，听见那似乎渺远的声音时，人群中的说话声就戛（jiá）然而止了。

我们完全彻底地被它吸引了，默默地向它靠近。

终于见到了。

那在上游不受羁（jì）绊的金沙江水，到虎跳峡时，像一条巨龙因不甘________而暴怒，而翻腾，而跳跃，而嘶吼，震天动地，摄人心魄，令人________。

在这样的自然伟力面前，日常生活中的冗（rǒng）杂琐碎之事，瞬间荡然无存。

它虽然不能让你大彻大悟．．．．，但肯定足够让你耳目一新，觉得不虚此行。

1.文中注音不正确的一项是（ C ）A.亢．（kàng）B.戛．（jiá）C.羁．（jì）D.冗．（rǒng）【解析】本题考查字音。

“羁”应读“jī”。

2.文中加点词语有错别字的一项是（ A ）A.震憾B.熙熙然C.渺远D.大彻大悟【解析】本题考查字形。

“震憾”应为“震撼”。

3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ B ）A.挺立磅礴约束蔚为大观B.屹立磅礴束缚叹为观止C.屹立蓬勃约束叹为观止D.挺立蓬勃束缚蔚为大观【解析】本题考查词义辨析。

根据词义，结合语境分析。

磅礴：（气势）盛大；（气势）充满。

蓬勃：繁荣；旺盛。

根据语境可知，第二个横线处应选用“磅礴”，排除CD项。

蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。

叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

根据语境可知，第四个横线处应选用“叹为观止”，排除A项。

故选：B。

高考语文扩展语段训练经典题目(及答案)50

高考语文扩展语段训练经典题目(及答案)50一、高中扩展语段专题训练1．把“有三秋桂子，十里荷花”表现的江南美景，通过联想和想象用散文的笔触写出来。

（不超过70字）【答案】九月，湖边的桂花竞相绽放，馥郁芬芳，遍地飘香，让人心旷神怡；夏日，湖中荷花映日，绿伞摇曳，绵延十里，令人遐想万千，恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【解析】【分析】此题要求用散文的笔触把诗句“有三秋桂子，十里荷花”所表现的江南美景描写出来，考查扩展语句的能力。

解答时首先要翻译诗句，理解诗句内容，然后通过联想和想象进行扩展。

“有三秋桂子，十里荷花”上句写的是秋天江南的美景，考生可以联想秋天桂花飘香的景象进行描写；下联写的是夏季江南景色，可重点描写荷花盛开绵延十里的景象。

考生答案符合上述要求即可。

故答案为：九月，湖边的桂花竞相绽放，馥郁芬芳，遍地飘香，让人心旷神怡；夏日，湖中荷花映日，绿伞摇曳，绵延十里，令人遐想万千，恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。

2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。

声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。

不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点，①________。

同一个人的不同的音高变化，②________。

声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。

声带先松后紧，声音就由低变高；声带先紧后松，③________。

控制声带的松紧可以形成不同的音高，从而构成不同的声调。

【答案】这种变化主要取决于音高。

或：这种变化主要是看音高的变化；是由控制声带的松紧决定的。

或：和控制声带的松紧有关。

；声音确定就由高变低【解析】【分析】这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。

高考扩展语段复习题(及答案)

高考扩展语段复习题(及答案)一、高中扩展语段专题训练1．根据下面的诗句，描写一个场景。

要求：①运用第三人称，有心理描写：②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

蝴蝶不顾一切地捕捉蝴蝶蝴蝶飞向了远方静静地欣赏蝴蝶蝴蝶落在你的肩上【答案】在春天的田野上，开着五彩缤纷的鲜花，一只蝴蝶悠闲地停在花丛中，她看见后，不顾一切地跑了上去，肆无忌惮地用小手去抓，蝴蝶却飞快地朝远方飞去．她懊恼地叹着气，默默地站在花草中，慢慢地闭上了眼睛。

她想：“我不应该用手去抓，也许是蝴蝶受到了惊吓。

”于是，她只是看着蝴蝶，静静地欣赏。

这时候，蝴蝶翩然飞起，轻轻地落在了她的肩上，她感到莫名的惊讶和前所未有的满足。

【解析】【分析】此题要求把诗歌的内容转化为散文性质的语言，注意场面的设置，第三人称和心理描写，即通过一定的场面反应一定的心态，同时要以“蝴蝶”为描述对象，以“捕捉蝴蝶”作为主要的场景。

故答案为：在春天的田野上，开着五彩缤纷的鲜花，一只蝴蝶悠闲地停在花丛中，她看见后，不顾一切地跑了上去，肆无忌惮地用小手去抓，蝴蝶却飞快地朝远方飞去．她懊恼地叹着气，默默地站在花草中，慢慢地闭上了眼睛。

她想：“我不应该用手去抓，也许是蝴蝶受到了惊吓。

”于是，她只是看着蝴蝶，静静地欣赏。

这时候，蝴蝶翩然飞起，轻轻地落在了她的肩上，她感到莫名的惊讶和前所未有的满足。

【点评】本题进行扩展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。

但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。

2．想象自己是冬日墙角的一枝梅花，写一段文字，表达一种孤傲坚强的感受。

要求：①用第一人称的方式；②运用对比或衬托的写作方法；③语言生动形象；④100字左右。

【答案】我是一枝梅花，一枝独孤的梅花。

当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候，放眼望去，一片白茫茫的，只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚，枝枝骄美，在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。

初中语文《语段修改》专项练习题

语段修改专项练习题1.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①每个人的生命历程都很短暂。

②先后从事过工业、农业、教育等多种职业，将其放在数不胜数的领域当中，都少得可怜。

③唯有读书，才能在各种各样的生活场景中，无限地丰富生命的经历和生活的感受。

④也唯有读书，才能在复杂微妙的人性纠结中，有效地拓展生命的长度和宽度，增加生命的厚度和深度。

（1）请在下面横线上写出第①句中“生命历程”的短语类型。

(2)第②句需要补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

(3)第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

2.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①在新一轮科技革命孕育兴起的当下，生命科学、人工智能、新型能源等科技浪潮，正不断刷新着原有知识体系和认知难度。

②2018年，9.32亿人次参加各类科普活动，参与互联网传播渠道触达人次竟超过了62亿。

③这些现象不仅表明人们内心科学梦的快速成长，而且说明公众的科学素质。

④大力开展科学普及活动，不断增强公众科学素质的背后，是一个民族对未来的和创新的。

(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。

(2)第③句有语病，请把修改意见写在下面的横线上。

（3）将下列词语中最符合语境的词分别填在第④句的横线上。

A.渴求B.期冀3.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①自我雕琢需要恒心。

②“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”③须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。

④李时珍跋山涉水,遍尝百草，数十年如一日,笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。

⑤自我雕琢的过程是漫长的，是内心丰盈的过程，是知识积累的过程。

⑥有水滴石穿的恒心和毅力，能达到常人无法企及的高度。

(1)请提取第③句的主干,并写在下面的横线上。

(2)第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。

(3)第⑥句需要补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

4.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①你总说现在开始已经太晚，哀叹最好的时光已经过去。

9.中考现代文阅读——语段作用练习题+答案

现代文阅读——语段作用练习题总与一缕炊烟有关①写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。

然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路……②时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。

父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。

而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。

那混着浓浓的柴草香、饭莱香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。

那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。

③母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。

有时，也柔柔地喊一声：“吃饭了噢。

”④其实，母亲所能煮的，往往也只是“饭”而已。

自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。

有时，我就忍不住要冲母亲撒气：“又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！”⑤每到这时，母亲总是默然无语。

黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食。

偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：“这日子，哎，真是亏了娃们。

”声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。

那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。

⑥现在想来，也真是难为了母亲。

那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。

挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。

⑦母亲就只好更累了。

除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里。

母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。

虽是如此，粮食却仍不够吃。

⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。

饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。

捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。

⑨那神情里，满是瑟缩，迟疑。

语段理解练习及答案

段落理解练习姓名1.她自小在澳洲长大，回国时几乎不懂国文。

上了一星期的课后，她来看我，说其他的功课都很容易，只是国文仍是听不懂。

从此她每星期来四次，要我替她讲解，真没见过这样聪明的孩子，进步象风一样快。

一个月以后，她每星期只消来两次，而且每次都是用纯粹的流利的汉语和我交谈。

等到第二学期，她竟能以中文写文章，不但字句通顺，而且描写得非常生动。

最能准确复述这段话主要意思的是：（）A、她是个聪明的孩子，学习进步很快B、她由不懂国文到能以中文写出流畅的文章，很不简单C、她学习能力很强D、她既聪明又好学，只用一个学期就由一个不懂国文的基础上升到能写出通顺且生动的中文文章2、寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。

我国有许多有名的诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷处，坐看云起时”等。

一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。

关于这段话，下列说法正确的是：() A、作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌 B、要表现你的天赋必须能够忍受寂寞C、寂寞的好处大于坏处D、只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事3、人的尊严就在于有思想。

由于有了思想，人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多；因此，人就能吞掉一个世界。

这段话直接支持的观点是：()A、人类是有思想的B、人类的思想是无处不在的C、人的尊严就在于思想D、人能吞掉整个世界4、为提高复习效果，克服遗忘尽量使复习方法多样化，并注意因人因科而异，不搞一刀切和机械式的复习方法，而代之以科学的、有趣的复习方法，以提高智力活动的积极性，激发考生的兴趣，力求达到牢固掌握，融会贯通。

关于这段话，下列说法不正确的是()A、克服遗忘的复习方法是很多的B、机械的复习方法是不可取的C、我们只要一种复习方法就可以应付很多科目的考试D、科学的复习方法可激发考生的学习兴趣5、武汉的冬天不像南方那么暖和，冷起来寒风刺骨。

高考语文复习：语段综合专项练习题汇编(含答案解析)

高考语文复习：语段综合专项练习题汇编阅读下面的文字，完成下面小题。

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

1.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是( )A.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

B.下课的时候，老师要求我们以“令人难忘的细节”为题写一篇记叙文。

C.砖墙突然“轰隆”一声倒下来，吓得旁边树上的鸟儿惊叫着飞了开去。

D.加拿大的动物学家保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。

2.文中画横线的句子在表达上既有优点又有缺点，请作简要分析。

3.文中画框线的句子可以改写成“我不远千里从杭州赶上北平来的理由”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？阅读下面的文字，完成各题。

余秋雨在《乡关何处》中写道，思乡往往可以具体到一个河湾，几棵小树，半壁苍苔。

而我的乡思落脚点却不是河湾小树和苍苔，①__________。

灯火，是一个个村落最为亮堂的眼睛。

晚曦殆尽，乡野渐渐被黑幔吞噬。

这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火，紧接着另一家也亮了，于是全村也亮了，到了后来另一村落也亮了。

它们相互欣赏着，相互安抚着，相互守护着，直到整个村落安然眠睡，高枕无忧。

当一盏灯火赫然醒来，在狗吠中也赫然有了起床声，赫然有了开门声，透过门窗的灯火穿过黑色热烈地奔向远方，于是一盏又一盏灯火醒来，一个村落醒来了。