大自然在哭泣PPT课件
《地球在哭泣》课件
国际合作:加强国际合作, 共同应对全球环境问题
地球家园的美好未来
绿色能源: 太阳能、 风能等可 再生能源 的广泛应 用
生态保护: 建立自然 保护区, 保护生物 多样性
环保意识: 提高公众 环保意识, 减少污染 排放
科技创新: 发展环保 科技,提 高资源利 用效率
国际合作: 加强国际 合作,共 同应对全 球环境问 题
资源短缺:能源、 水资源、矿产资 源等短缺,制约 经济社会发展
环境污染:空气、 水、土壤等环境 污染,影响人类 健康和生活质量
生态失衡:生物 多样性减少,生 态系统失衡,影 响人类生存和发 展
国际关系紧张与资源争夺
国际关系紧张:各国之间因资源争夺、领土争端等问题引发的紧张局势
资源争夺:各国为了争夺有限的自然资源,如石油、天然气、矿产等,而引发的冲突和战争
地球家园: 实现人与 自然和谐 共生,建 设美好地 球家园
汇报人:
,
汇报人:
目录
气候变化
全球变暖:地 球平均气温上 升,导致冰川 融化、海平面
上升
极端天气:气 候变化导致极 端天气事件增 多,如干旱、 洪水、飓风等
生物多样性丧 失:气候变化 导致物种灭绝 和生物多样性
丧失
海洋酸化:二 氧化碳排放导 致海洋酸化, 影响海洋生态
系统
水资源短缺:全球水资源分布不均, 部分地区严重缺水
实施情况:各国政府 积极推动环境保护政 策与法规的实施,取 得了一定成效
可持续发展理念与实践
理念:保护环境,实现经济、社会、环 境的协调发展
实践:推广可再生能源,减少化石能源 的使用
实践:推广绿色建筑,减少能源消耗和 碳排放
实践:推广绿色交通,减少交通拥堵和 空气污染
2024教学课件第二课哭泣的自然第一课时
教学课件第二课哭泣的自然第一课时•引言•哭泣的自然现象•人类对哭泣的认知与情感反应•动物世界中的哭泣行为•环境保护与哭泣的自然•课堂互动与讨论目录contents01引言课件背景与目的目的随着人们对情感表达和心理健康的重视,哭泣作为一种自然的情感反应逐渐受到关注。
背景通过本课件的学习,使学生了解哭泣的自然性、原因及作用,学会正确面对和处理哭泣情绪。
哭泣的自然概述哭泣是一种自然的生理反应哭泣是人类与生俱来的能力,是表达情感、释放压力的一种方式。
哭泣的普遍性无论是婴儿还是成人,哭泣都是一种普遍存在的现象,不同文化背景下的人们都有哭泣的经历。
哭泣的多样性哭泣的原因和形式多种多样,如因悲伤、疼痛、喜悦等情感而哭泣,以及无声哭泣、抽泣等不同的哭泣方式。
了解哭泣的自然性、原因及作用,认识哭泣在情感表达和心理健康方面的重要性。
知识目标学会观察和分析哭泣现象,掌握安慰和引导他人正确面对哭泣情绪的方法。
能力目标培养学生对哭泣情绪的同理心和理解力,增强学生对心理健康的关注和重视。
情感目标通过讲解、案例分析、讨论等方式,使学生全面了解哭泣的自然性和作用,提高学生的情感认知能力和心理健康水平。
教学要求教学目标与要求02哭泣的自然现象哭泣的定义与分类哭泣定义哭泣是一种情感表达的方式,通常是因为感到悲伤、痛苦、委屈等负面情绪而流泪。
哭泣分类根据哭泣的原因和程度,可以将其分为生理性哭泣和病理性哭泣。
生理性哭泣是正常的情感表达,而病理性哭泣则可能与某些疾病或心理障碍有关。
许多动物在受到伤害、失去亲人或感到威胁时,会表现出类似哭泣的行为,如流泪、哀嚎等。
动物哭泣有些植物在受到损伤或病虫害侵袭时,会分泌出类似泪液的液体,这可以被视为一种自然的哭泣现象。
植物哭泣在文学作品中,人们常常用“哭泣”来形容天气现象,如“天空在哭泣”指的是下雨。
天气哭泣自然界中哭泣现象举例哭泣的原因与影响哭泣原因哭泣的原因多种多样,可能包括生理需求、情感表达、社会交往等。
大自然在哭泣精品PPT课件
10% 1% 32%
27% 30%
西北地区土地荒漠化的人为因素
过度放牧
过度砍伐
水利资源 利用不当 工矿交通 建设中不
1、土地荒漠化的原因?
• 由于各种因素的影响,特别是人类 活动的影响,如对森林的过度砍伐, 对草原的过度放牧、过度开垦等, 破坏了当地及周围地区的生态平衡。 自然原因:气候干旱、水资源短缺。
• 1.水污染:由于人类的生产和生活活动造成 的。(P15)
• 2.土壤污染: ①原因;②危害:不仅严重 损害农作物的生长,也直接或间接地损害 人类和其他生物的健康。P16
• 3.大气污染:①空气的作用:人类的呼吸离 不开空气;②造成污染的原因;③危害: 不仅严重地球上各种生物的生存,也严重 损害着人类的健康。
2、环境日益恶化的原因
①人口多,对环境的压力加大;
②对资源开发利用不合理,不科学,以牺牲环境 为代价换取经济的一时繁荣;
③工农业生产和人民生活产生的废水、废气、废 渣等废弃物大部分未经处理直接排放到环境中;
④环保科技水平不高,人们的环保意识较差。
3、环境日益恶化的危害
①、威胁生态平衡 ②、危害人类和其他生物健康
▲土地的重要性?
土地是万物之母。没有土地,人类 和其他动物就不能存活。
2、请列举土地荒漠化 导致的后果:
①耕地减少、水土流失严重;
②环境灾难,沙尘暴等灾害性天 气频繁;
③人类居住条件恶劣;
④影响工农业生产和人民生活等
★ 沙尘暴——灾害性天气
经统计,60年代 特大沙尘暴在我国
25
沙尘暴数据统计
发生过8次,70年 20
③、直接制约着我国经济和社 会的可持续发展
读一读:教材P16页
哭泣的自然PPT课件7 教科版.ppt
21、没有伟大的意志力,就不可能有雄 才大略 。 ——巴尔扎克
22、耐心是一切聪明才智的基础。—— 柏拉图
23、能够岿然不动,坚持正见,度过难 关的人 是不多 的。— —雨果
24、你既然期望辉煌伟大的一生,那么 就应该 从今天 起,以 毫不动 摇的决 心和坚 定不移 的信念 ,凭自 己的智 慧和毅 力,去 创造你 和人类 的快乐 。—— 佚名
一时繁荣。
16、环境问题的危害
①、威胁生态平衡 ②、危害人类和其他生物健康
③、直接制约着我国经济和社 会的可持续发展
创建全国卫生城市 你我共参与
关爱大自然,保护大自然 • 为改善就人居是环保境护,人使类唐的山未城来市更具魅
力,我们要……
1、不积跬步,无以至千里;不积小 流,无 以成江 海。— —荀子
过度农垦
10% 1% 32%
27% 30%
西北地区土地荒漠化的人为因素
过度放牧
过度砍伐
水利资源 利用不当 工矿交通 建设中不
7、土地的重要性?
土地是万物之母。没有土地,人类 和其他动物就不能存活。
印象深刻的一次沙尘暴
2002年3月18日到21日,20世纪90年 代以来范围最大、强度最强、影响最严重、 持续时间最长的沙尘天气过程袭击了我国 北方140多万平方公里的大地,影响人口 达1.3亿。
9、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯 一的力 量就是 我的坚 持精神 。—— 巴斯德
10、公共的利益,人类的福利,可以使 可憎的 工作变 为可贵 ,只有 开明人 士才能 知道克 服困难 所需要 的热忱 。—— 佚名
11、功崇惟志,业广惟勤。——佚名
12、故天将降大任于是人也,必先苦其 心志, 劳其筋 骨,饿 其体肤 ,空乏 其身, 行拂乱 其所为 ,所以 动心忍 性,增 益其所 不能。 ——孟 轲
《哭泣的自然》课件-2024鲜版
生物多样性丧失危机
物种灭绝
人类活动导致的生境丧失、气候 变化等因素使许多物种面临灭绝
风险。
生态系统失衡
生物多样性减少导致生态系统结 构和功能失衡,降低生态系统服
务能力。
基因资源丧失
物种灭绝意味着独特的基因资源 永久消失,对人类未来的生存和
发展构成潜在威胁。
2024/3/27
10
03
气候变化对自然环境影响
02
03
自然资源过度消耗
随着人口增长和经济发展 ,自然资源被过度开采和 利用,导致许多资源濒临 枯竭。
2024/3/27
生态系统破坏
大规模的城市化、工业化 和农业活动对生态系统造 成严重破坏,生物多样性 受到威胁。
环境污染
工业废水、废气排放,农 药、化肥的过度使用等导 致土壤、水源和大气污染 。
4
生态保护意义与价值
海平面上升可能导致洪水、风 暴潮等灾害频发,对人类社会 和自然环境造成巨大影响。
14
04
应对挑战:政策、技术与实践 探索
2024/3/27
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国际合作与政策法规制定
加强国际环保合作
积极参与全球环境治理,推动构建人类命运共同体,共同应对气 候变化、生物多样性保护等全球性挑战。
制定和完善政策法规
建立健全生态环境保护法律法规体系,强化环境执法监管,加大 对违法行为的惩处力度。
2 3
发展循环经济
通过资源节约、废弃物再利用等方式,推动经济 向循环、低碳方向转型,降低对自然资源的过度 消耗。
培育绿色产业
鼓励和支持绿色产业的发展,如清洁能源、节能 环保等,促进经济绿色化、低碳化。
2024/3/27
20
哭泣的自然精品PPT课件
在凋零之美中,人们意识到保护 环境和生态的重要性,进而采取
行动促进生态恢复和保护。
挣扎之美:逆境中的生物求生
在恶劣的自然环境中,生物为了生存 而进行的挣扎和奋斗,展现出挣扎的 美感。
挣扎之美提醒人们关注生物的生存状 况和保护生物多样性,促进人与自然 的和谐共生。
生物在逆境中展现出的顽强生命力和 适应能力,如极地生物的抗寒能力、 沙漠植物的耐旱性等,让人们感受到 生命的奇迹和力量。
在灾难面前,人们展现出顽强的生命力和不屈不挠的精神,彰显出生命的尊严和价 值。
灾难中的救援行动和互助精神,传递出人性的光辉和温暖,使悲壮之美更加动人。
凋零之美:衰落中的生态景观
森林砍伐、水源污染、物种灭绝 等环境问题导致的生态衰落,呈
现出凋零的美感。
衰落中的自然景观,如破败的森 林、干涸的河流、消失的物种等, 引发人们对自然的敬畏和反思。
3
推动绿色发展国际合作 鼓励企业、科研机构等开展绿色技术、绿色产业 等方面的国际合作与交流,推动全球绿色发展。
THANK YOU
科技创新助力环保事业发展
清洁能源技术
发展太阳能、风能等清洁能源技术,减少对化石燃料的依赖,降 低碳排放。
废弃物处理技术
通过科技创新,提高废弃物处理效率,减少对环境的影响。
生态修复技术
采用生态修复技术,对受损生态系统进行恢复和重建,提高生态 系统质量。
社会参与共建生态文明
环保组织兴起
01
民间环保组织如雨后春笋般涌现,积极参与环保行动,推动社
03
哭泣的自然之殇
生物多样性丧失
01
02
03
物种灭绝速度加快
人类活动导致许多物种的 灭绝速度大大加快,许多 珍稀动植物面临濒危。
第二课哭泣的自然第一课时PPT课件
例如:石油的用途:
石油、天然气和煤炭等几大能源的可生产年限:
33
能源短缺引发中东石油危机
第一次石油危机(1973年-1974年),又称作1973年石油 危机。由于1973年10月第四次中东战争爆发,石油输 出国组织(OPEC)为了打击对手以色列及支持以色列 的国家,宣布石油禁运,暂停出口,造成油价上涨。
⑵你所生活的地区水 资源缺乏吗?为什么?
⑶请结合所学地理知识 谈谈我国的水资源状况。
27
2、造成水资源紧缺的原因:
⑴大量的湖泊、江河被污染;
⑵工农业和生活用水浪费惊人; ⑶规划失当,造成水资源分配不均;
四、能源匮乏
1、请列举我们在生 产和生活中常用的能源。
2、请以一种能源为例, 说出它在生产和生活中的 用途。
经统计,60年代 特大沙尘暴在我国
25
沙尘暴数据统计
发生过8次,70年 20
代发生过13次,80 年代发生过14次,
15
而90年代至今已发 10
生过20多次,并且 5
波及的范围愈来愈
广,造成的损失愈 0
60年代 70年代 90年代至今
来愈重。
2002年3月18日到21日,20世纪90年 代以来范围最大、强度最强、影响最严重、 持续时间最长的沙尘天气过程袭击了我国 北方140多万平方公里的大地,影响人口 达1.3亿。
11
二、土地荒漠化
你知道我国土地荒漠化 最严重的省区吗?
甘肃
新疆
宁夏
陕西
青海
内蒙
根据国家林业局组织的全国荒漠化监测结果,我国现有荒 漠化土地面积是267万km2,上述6省区范围内的荒漠化土 地面积约200万km2左右。
1、土地荒漠化对我国的威胁:
科教版八年级下哭泣大自然 共42页PPT资料
人的贪欲
环境被破坏
不利于人类 发展和生存
草原退化严重 水资源污染严重 土壤污染严重 大气污染严重
大自然哭泣 报复
国家:坚持可持续发展战略
个人:节约资源,保护环境,从我做起, 从 点滴做起
1、大自然为什么“哭泣”?
2、四川正在实施的城乡环境综合治理措施有什么意 义? 3、我们青少年应如何在生活中保护环境?
当前自然资源的匮乏和环境被破坏的状况,特别 能震撼学生们的心灵,激发学生亲近自然、鉴赏自 然、爱护自然、保护环境的情感。学生学习这一内 容应该不会很困难。
教学方法
基于上述设计理念,以及对教材、教学目标和重 难点的分析,结合八年级学生以形象思维为主的思 维特点和以感性认识为主的认知水平,我主要采用 了情境体验法和故事感悟法,师生互动,合作探究 ,设问,主题教学,演绎归纳等方法,注重实践活 动的开展,灵活运用了“想一想”“共同讨论”“生活 小调查”“说一说”“体会交流”“交流与反思”等方式 来引导和启发学生,充分调动学生的学习积极性, 激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到教学中来 ,学会自主学习,成为学习的主体。充分挖掘学生 的潜能。
教学准备
1、学生准备:学习小组课前对当地
环境状况进行调查研究,收集有关环境 污染信息,课前准备好调查的文字、图 片等资料。
2、教师准备:符合教材的案例资 料和图片。
教学过程
•设计方案观看动画, FLASH 听歌曲《地球、你好吗?》 引导学生思考: • 我们地球的环境状况如何 ?
讲授新课:环境被破坏
设计方案:搜集有关资源、 环境方面的资料,办手抄 报,在班里进行交流。
系到
谢谢!
反思
大自然在用哪些方式对人类 进行报复?
2024版《哭泣的大自然》PPT课件
建立健全法律法规 制定严格的森林保护法律和政策,打击非法砍伐 行为。
提高公众意识 通过教育和宣传,提高公众对森林保护重要性的 认识。
3
发展可持续林业 推广可持续林业管理模式,实现森林资源的永续 利用。
恢复性种植和造林计划
恢复性种植
在退化土地上重新植树,恢复植被覆盖和生态系统功能。
造林计划
制定长期造林规划,扩大森林面积,提高森林质量。
濒危物种的打击力度。
02
加强执法力度
加强执法队伍建设,提高执法水平,确保野生动植物保护法律法规得到
有效执行。
03
提高公众意识
通过宣传教育、科普活动等方式提高公众对野生动植物保护的意识和重
视程度。
开展人工繁育和放归自然项目
建立繁育基地
建立濒危物种人工繁育基地,通过人工饲养、繁殖等方式 增加濒危物种数量。
技术创新
采用先进的造林技术和管理模式,提高造林成活率和生长速度。
03 水资源危机与污染问题
水资源短缺现状分析
全球水资源分布不均
01
部分地区水资源匮乏,无法满足当地居民生活和工农业生产需
求。
气候变化影响
02
全球气候变暖导致极端天气事件增多,如干旱、洪涝等,进一
步加剧水资源短缺问题。
人口增长和城市化进程
雾霾天气形成原因探讨
气象条件
静稳天气、逆温层等导致污染物不易扩散
污染源排放
工业排放、汽车尾气、燃煤等是主要污染源
区域传输
污染物在特定气象条件下可能发生区域传输,加重雾霾天气
减少污染物排放,改善空气质量措施
加强环保法规建设, 严格控制工业污染源 排放
提高城市绿化覆盖率, 增加空气自净能力
2024版哭泣的自然PPT课件6教科版
空气污染
工业排放、交通尾气等导致空 气质量下降,引发呼吸道疾病
等健康问题。
野生动植物濒危
过度捕猎、栖息地丧失等原因 导致大量野生动植物濒临灭绝。
5
02
哭泣的自然现象分析
2024/1/25
6
动物哭泣行为及原因
2024/1/25
动物哭泣行为举例
01
如犬类、猫科动物等在某些情境下会流泪,表现出悲伤或痛苦
哭泣的自然PPT课 件6教科版
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 引言 • 哭泣的自然现象分析 • 人类对哭泣自然的感知与体验 • 哭泣自然背后的科学原理 • 当代社会中哭泣自然的现实意义 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/25
3
课件背景与目的
2024/1/25
背景
随着人类对自然的不断开发与利用, 许多自然生态系统受到破坏,导致 生物多样性丧失、气候变化等问题 日益严重。
地质现象中的“哭泣” 如地震、火山喷发等地质灾害,往往伴随着巨大 的破坏和人员伤亡,是自然界最悲壮的“哭泣”。
生态系统中的“哭泣”
3
如森林砍伐、水污染等环境问题,导致生态系统 失衡和生物多样性丧失,是自然界无声的“哭 泣”。Βιβλιοθήκη 2024/1/259
03
人类对哭泣自然的感知与 体验
2024/1/25
10
关注自然界“哭泣”现象有助于提高公众环境保护意识,促进人类采 取积极措施保护自然环境。
2024/1/25
17
05
当代社会中哭泣自然的现 实意义
2024/1/25
18
环境保护意识提升
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★物种的灭绝
世界上: 每年至少有5万种生
物物种灭绝,平均每天 灭绝的物种达140个。
中国: 大约已有200个物种已经
灭绝;估计约有5000种植物 在近年内已处于濒危状态。
请列举我国有哪些濒危动植物:
动物:
熊猫
蜂猴
金丝猴 扬子鳄 藏羚羊 白鳍豚
植物:
雪莲
水杉
红花木莲
珙桐-鸽子树 银杏树
2、导致物种减少的原因
10% 1% 32%
27% 30%
西北地区土地荒漠化的人为因素
过度放牧
过度砍伐
水利资源 利用不当 工矿交通 建设中不
1、土地Байду номын сангаас漠化的原因?
• 由于各种因素的影响,特别是人类 活动的影响,如对森林的过度砍伐, 对草原的过度放牧、过度开垦等, 破坏了当地及周围地区的生态平衡。 自然原因:气候干旱、水资源短缺。
2、环境日益恶化的原因
①人口多,对环境的压力加大;
②对资源开发利用不合理,不科学,以牺牲环境 为代价换取经济的一时繁荣;
③工农业生产和人民生活产生的废水、废气、废 渣等废弃物大部分未经处理直接排放到环境中;
④环保科技水平不高,人们的环保意识较差。
3、环境日益恶化的危害
①、威胁生态平衡 ②、危害人类和其他生物健康
1、造成水资源紧缺的原因
由于人类的过度消耗和 环境污染
2、水资源紧缺的后果
21世纪水资源可能是人类最大 的生存危机; 我国水资源的现状:我国是 一个水资源紧缺的国家。
表 A、大量的湖泊、江河被污染; 现 B、工农业和生活用水浪费惊人;
C、规划失当,造成水资源分配不均;
四、能源匮乏
1、请列举我们在生产和 生活中常用的能源。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
▲土地的重要性?
土地是万物之母。没有土地,人类 和其他动物就不能存活。
2、请列举土地荒漠化 导致的后果:
①耕地减少、水土流失严重;
②环境灾难,沙尘暴等灾害性天 气频繁;
③人类居住条件恶劣;
④影响工农业生产和人民生活等
★ 沙尘暴——灾害性天气
经统计,60年代 特大沙尘暴在我国
25
沙尘暴数据统计
发生过8次,70年 20
• 人类的乱砍滥伐乱捕 • 环境污染;
3、生物物种减少导致的后果?
• 必将恶化人类的生存环境; • 限制人类生存发展的机会; • 甚至严重威胁人类的生存与发展。
(P8-9)
二、土地荒漠化
地荒漠化简单地说就是指土地退化,指 在脆弱的生态系统下,由于人为过度的 经济活动,破坏其平衡,使原非沙漠的 地区出现了类似沙漠景观的环境变化过 程。
代发生过13次,80 年代发生过14次,
15
而90年代至今已发 10
生过20多次,并且 5
波及的范围愈来愈
广,造成的损失愈 0
60年代 70年代 90年代至今
来愈重。
三、水资源短缺
丰沛的地球水资源:
☆水资源的重要性
①水是生命之源。没有水, 人类及其他生物就不能存活。
②水是动植物生长、人类生活 和工农业生产不可取少的资源。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
人类面临着严峻的资源问题: 资源在枯竭(资源短缺)
1、资源日趋枯竭的表现
一、物种减少 二、土地荒漠化 三、水资源短缺 四、能源匮乏
一、物种减少
★ 生物的多样性:
1.生物多样性的重要性
①是能够支持系统最重要的组成部分; ②维持着自然界生态系统的平衡; ③是人类生存和可持续发展必不可少 的基础; ④是大自然造就的基因资源库。
2、你知道现在世界上常用 的几种能源的使用年限吗?
3、请以一种能源为例,说 出它在生产和生活中的用途。
石油、天然气和煤炭等几大能源的可生产年限:
例如:石油的用途:
1、能源匮乏的原因及后果
1.)原因:①、人口急剧增长。
②、长期以来人类对能源无节制地 过度开发、消耗。
③、这些能源经历了上亿年的时间 才得以形成,因此是不可再生的。
• 1.水污染:由于人类的生产和生活活动造成 的。(P15)
• 2.土壤污染: ①原因;②危害:不仅严重 损害农作物的生长,也直接或间接地损害 人类和其他生物的健康。P16
• 3.大气污染:①空气的作用:人类的呼吸离 不开空气;②造成污染的原因;③危害: 不仅严重地球上各种生物的生存,也严重 损害着人类的健康。
2.)后果: A、影响人类生产和生活。 B、甚至引发战争。
二、土地荒漠化
一、生物
四、能
物种的减大自然母亲怎能不哭泣?源匮乏
少
三、水资源短缺
1、环境日益恶化的表现:
环境问题:草原退化和生态环境被破坏
• 水污染; • 土壤污染; 环境污染 • 大气污染; • 白色污染;
人类面临的主要环境问题
土地荒漠化对我国的威胁: 2008年全国
耕地面积
荒漠化数据
18.26亿亩
国土总面积 (平方公里)
荒漠化面积 (平方公里)
所占比例
发展速度 (平方公 里/每年)
960万
267万
27.20% 2460
一年损失一 个县的土地
面积
超过全国耕 地面积的总
和
你知道是什么人为因素导致这种现 象出现的吗?
数据
过度农垦
③、直接制约着我国经济和社 会的可持续发展
读一读:教材P16页
土壤污染的原因?后果 大气污染的原因?后果
4、土壤污染的原因、后果
• 原因:A、人类大量使用化肥、农药 • B、日常生活和工业生产产生的
废水、废渣和垃圾越来越多。 • 后果:土壤污染不仅严重损害农作
物的生长,也直接或间接的损害人 类和其他生物的健康。